千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《機(jī)械生產(chǎn)線上實習(xí)報告》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《機(jī)械生產(chǎn)線上實習(xí)報告》。

第一篇：食品機(jī)械與設(shè)備實習(xí)報告

食品機(jī)械設(shè)備實習(xí)報告

一．實習(xí)目的本周我們開始了有關(guān)食品機(jī)械與設(shè)備的實習(xí)。通過對食品機(jī)械實體的具體深入觀察以及到校外其他企業(yè)的實地參觀，我們能夠更加形象具體的了解平時在課本里所學(xué)的食品機(jī)械設(shè)備是如何被加工生產(chǎn)出來的，以及是如何在生產(chǎn)過程中投入使用的。

二．實習(xí)時間

2011年11月21-25日

三．實習(xí)地點

學(xué)校逸夫科技實驗樓食品工藝實驗室，南京輕工機(jī)械集團(tuán)，安徽合肥中辰集團(tuán)

食品工藝實驗室里面主要是一些平時課本里的一些機(jī)械的實體，比如：和面機(jī)，打蛋機(jī)，壓面，切面機(jī)，面包切片機(jī)，高壓均質(zhì)機(jī)，膠體磨，打漿機(jī)，混合機(jī)，真空包裝機(jī)，壓片機(jī)，板框式過濾機(jī)，高壓滅菌鍋，遠(yuǎn)紅外烤箱，醒發(fā)箱，真空冷凍干燥機(jī)，超臨界萃取裝置等

（一）校內(nèi)實習(xí)部分：食品工藝實驗室 周一上午，我們到學(xué)校逸夫樓三樓的食品工藝實驗室參觀了有關(guān)食品制作工藝的相關(guān)設(shè)備。對于一些之前我們只能從課本上得知模糊概念的機(jī)械，現(xiàn)在可以近距離的觀察它們的內(nèi)外部構(gòu)造，可以知道它們在實際生產(chǎn)生活中是如何發(fā)揮作用的高壓均質(zhì)機(jī)

工作原理，主要可理解為物料在高壓作用下通過非常狹窄的間隙（一般小于0.1mm）,造成高流速（150—200m/s）,使物料受到強(qiáng)大的剪切力，同時，由于物料中微粒同機(jī)件發(fā)生高速撞擊以及液料流通在通過均質(zhì)閥時產(chǎn)生的漩渦作用，使微粒碎裂，從而達(dá)到均質(zhì)目的。有關(guān)其工作過程的原理主要包括了剪切學(xué)說，撞擊學(xué)說和空穴學(xué)說。在食品工業(yè)中，廣泛采用的高壓均質(zhì)機(jī)是以三柱塞往復(fù)泵作為主體，并在泵的排出管路中安裝雙級均質(zhì)閥頭。高壓均質(zhì)機(jī)的主要結(jié)構(gòu)由三柱塞往復(fù)泵，均質(zhì)閥，傳動機(jī)構(gòu)及殼體等組成（如圖所示）。三柱塞往復(fù)泵就是一個高壓泵，里面配有兩個活閥，通過改變腔內(nèi)壓力使活閥交替地自動開啟或關(guān)閉，來完成吸入排出料液的功能。均質(zhì)閥一般可分為兩級，第一級為高壓流體，其壓力高達(dá)20—25Mpa,主要作用是使液滴均勻分散。通過第一級后流體壓力下降，第二級的主要作用是使液滴分散，分子更加均勻。均質(zhì)閥可以通過調(diào)整彈簧對閥芯的壓力來達(dá)到調(diào)節(jié)流體壓力的目的六．實習(xí)總結(jié)與體會

本周的實習(xí)主要是參觀與食品機(jī)械與設(shè)備相關(guān)的實驗室和集團(tuán)，通過對實體機(jī)械的觀察以及到具體企業(yè)的參觀，我們對以前書本上學(xué)的原理知識有了更為形象的理解。一些以前很是模糊的概念在經(jīng)過觀察后恍然大悟。這次實習(xí)時間雖然短暫，但是我們在短暫的實習(xí)中深刻地體會到了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。很多知識必須運(yùn)用于實踐后才能發(fā)揮出它的作用，同時也才能進(jìn)一步促進(jìn)原有理論的更新完善。理論源于實踐，實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們從實習(xí)中越來越體會到實踐對于工科生的重要性。

然而，在實習(xí)中，我們還明顯地感覺到自己平時所學(xué)知識的匱乏，基礎(chǔ)知識掌握的不牢，在以后的學(xué)習(xí)中應(yīng)該更加重視基礎(chǔ)知識的鞏固，“溫故而知新”圣人說的果然不錯?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”在今后的學(xué)習(xí)生活中要更加嚴(yán)格要求自己，把理論與實踐相結(jié)合起來，辯證統(tǒng)一靈活的掌握知識，在有限的大學(xué)時間里，努力學(xué)習(xí)到更多的專業(yè)知識，加強(qiáng)自身的實踐能力，為以后進(jìn)入社會做好充分的準(zhǔn)備。

第二篇：機(jī)械生產(chǎn)實習(xí)報告

一、實習(xí)地點

本次實習(xí)所在地是內(nèi)蒙古興安盟索倫牧場。 該牧場主要從事畜牧飼養(yǎng)業(yè)和農(nóng)業(yè)種植業(yè)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)以種植小麥、油菜為主，集約化、機(jī)械化程度高，機(jī)械配套率較高。全場總?cè)丝诩s為5千人；轄管7個生產(chǎn)隊；農(nóng)業(yè)機(jī)械總動力11668千瓦，實際機(jī)播面積約為4000公頃，化肥用量約1000噸。但農(nóng)田水利建設(shè)嚴(yán)重滯后，基本上無水利灌溉設(shè)施，完全靠天吃飯。農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值1千多萬，糧豆總產(chǎn)量1xx噸，單產(chǎn)3526公斤/公頃，牲畜頭數(shù)30多萬頭（只）。1998年由外地人分別投資建造淀粉加工廠和屠宰場各一個，年利潤均在200萬元左右。

二、實習(xí)過程

當(dāng)日11：00左右，場部開了一個座談會，有全班同學(xué)、兩位實習(xí)帶隊老師和牧場場長在內(nèi)的部分領(lǐng)導(dǎo)。場長發(fā)表了熱情洋溢的歡迎致詞，場長助理給我們介紹了索倫牧場的歷史。我們由此知道，此牧場由于地理位置極佳，牧草肥美，曾為侵華日軍所占并作為軍馬牧場和掠奪我大興安嶺寶貴資源的必經(jīng)之路；解放后又作為我軍大型軍馬牧場之一為部隊提供了大量良駒寶騎；后由于其并被淘汰以及不再用馬匹來載重運(yùn)輸物資，便在我軍精簡機(jī)構(gòu)時被裁出軍隊，歸地方管轄，從此自主經(jīng)營，兼營農(nóng)牧；98年后實行土地承包責(zé)任制，把土地、羊群以及農(nóng)業(yè)機(jī)械分發(fā)承包給各戶農(nóng)民，農(nóng)戶們每年交足農(nóng)牧稅和提留后自負(fù)盈虧，此狀況至今。

中午，在場部受到殺豬宰羊的盛情款待。

下午，我們?nèi)チ吮敬螌嵙?xí)所在連（隊）三連，然后全班同學(xué)被分成四組分駐四家農(nóng)戶。全隊的人聚居在一個村落，一條大道南北貫穿整個村，南頭到北頭不足500步，我和三位同學(xué)便被分派到了最南頭的一家農(nóng)戶。連部在北頭。天黑時下了一陣小雨。而那時我們正在連部受到連部領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和款待。還是豬肉和羊肉。

由于頭天下雨了，麥穗濕潤不宜收割，故18日那天我們無事可做。好多同學(xué)都爬山去了，我和同住的王學(xué)軍也去了。

山都不高，但由于山下是大片大片的平地，視野極為開闊，所以雖是站在小山頂卻頗有登高望遠(yuǎn)的意味。山下是一片遼闊的土地，或是長著牧草，或是一片玉米地，或是一塊金黃色的油菜地，或是一片潔白的羊群，像是一塊極大的畫布，雖被大塊大塊地涂上了各種色彩，卻又十分和諧自然，極為壯觀和賞心悅目；山上長滿了沒足的青草，間著或白或紅或紫的無名小花，有不知名的小蝶兒來去飛舞于其間；天空無云的地方碧藍(lán)如洗，而遠(yuǎn)處山頭的白云極低極近，能清楚地看到它側(cè)面的輪廓，仿佛就是一大堆雪白的棉花在山頭飄蕩。我們突然不約而同地大喊，以此來宣泄被生活長久施加的重壓和表達(dá)久別而今又重歸大自然的無限喜悅。結(jié)果吼聲驚起了草叢里一群野鴿，疾然遠(yuǎn)飛。后來我們躺在山坡上仰望天空，再后來就睡著了，直到另一群游山歸去的同學(xué)路過時叫醒我們，才依依不舍地回去。

19日下午，我們總算可以下地實習(xí)了?；?人一組，或5人一組，全班同學(xué)共分成5組，分別去了5個農(nóng)場主各自的麥地。我所在的組有5人，由于我原不是與其余4人分為一組的，后臨時調(diào)整去了那組，他們欺我后去，除組長外其余三人分別自封了副組長、副副組長、副副組長秘書，說唯我一人是組員?？此麄兡菢友笱蟮靡夂吞兆?，不忍破壞其心情，便配合他們自稱組員，他們果然大為興奮。

農(nóng)場主用吉普車化了50多分鐘才把我們送到目的地。開收割機(jī)的兩個師傅正好從地這一頭開往另一頭，我們就站在地頭等他們下次回來。

讓我們驚詫的是地里麥子還不及膝蓋的一半高，而且麥穗極小。農(nóng)場主解釋說好幾年都這樣了，因為天旱，沒有水利設(shè)施進(jìn)行灌溉，而且一塊地就成百上千畝，也不方便灌溉，天氣好的年頭還成，一年還能有幾十萬塊錢的盈余；天氣不好，比如今年，每畝地只能收幾十斤麥子，剛能把種子收回來，這么大面積土地的投入，像化肥、農(nóng)藥以及農(nóng)業(yè)稅和提留都沒辦法收回了。他說，你們是農(nóng)業(yè)大學(xué)來的，水平高，你們說說該怎么辦呢？我們沉默了，我們是農(nóng)業(yè)大學(xué)來的，卻學(xué)的是農(nóng)業(yè)機(jī)械，而學(xué)校也從未開過與農(nóng)業(yè)相關(guān)的課程，好多同學(xué)還不認(rèn)識一些基本的作物，大有四體不勤、五谷不分的現(xiàn)象。我們能做什么呢？空負(fù)著中國農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)生的稱號，在一片低矮的小麥面前束手無策。那時，心中內(nèi)疚不已，想著回去一定多學(xué)一些農(nóng)業(yè)方面的知識并努力學(xué)習(xí)，將來能真正為中國農(nóng)業(yè)做點實事。后來，農(nóng)場主又和我們談了許多，關(guān)于農(nóng)場經(jīng)營方式，適合當(dāng)?shù)胤N植的作物，何種作物經(jīng)濟(jì)效益更好等等。

第三篇：自動化專業(yè)生產(chǎn)線上實習(xí)報告

一、實驗?zāi)康模?/strong>

1、認(rèn)識傳真機(jī)的操作面板和各種符號、掌握傳真機(jī)的基本設(shè)置與使用方法

2、認(rèn)識電腦傳真機(jī)軟件的基本操作，掌握電腦傳真機(jī)的基本設(shè)置，并熟練操作。

3、了解復(fù)印機(jī)的基本工作原理，認(rèn)識靜電復(fù)印機(jī)的結(jié)構(gòu)，認(rèn)識復(fù)印機(jī)的操作面板和各種符號；了解復(fù)印機(jī)維護(hù)的一般原則和意義。

4、了解多功能一體機(jī)基本工作原理，認(rèn)識多功能一體機(jī)的操作面板和各種符號。

二、實習(xí)設(shè)備

傳真機(jī)、計算機(jī)及傳真軟件、多功能一體機(jī)、復(fù)印機(jī)

二、實驗內(nèi)容

1、復(fù)印機(jī)

A、實驗步驟：將操作面板的手稿文字面向文字面向文字面向文字面向上放在復(fù)印機(jī)上面的掃描臺，如上圖箭頭所示--將白紙放在手送紙盤上--啟動復(fù)印機(jī)--作濃度和縮小調(diào)整--按“復(fù)印”按鈕--將縮小復(fù)印出來的文字面向下再放在手送紙盤--作濃度和放大調(diào)整--按“復(fù)印”按鈕--可得到縮小、放大的復(fù)印件印在同一張紙上。

B、復(fù)印機(jī)的結(jié)構(gòu)原理：在不同電的狀態(tài)下，使用復(fù)印機(jī)，找出：原稿臺、供紙盒、控制面板、供紙棍、接紙盤、碳粉盒、感光鼓、電暈絲、分離爪、定影棍等所在的位置。并畫出靜電復(fù)印機(jī)的基本結(jié)構(gòu)示意圖（須注明復(fù)印機(jī)型號）。?找出松開“感光鼓”、“碳粉盒”的相關(guān)把手，說明更換“感光鼓”的方法和用完“碳粉”后添加“碳粉”的步驟。

C、復(fù)印機(jī)的維護(hù)和保養(yǎng)，日常保養(yǎng)工作包括：機(jī)器外表的清潔；光學(xué)系統(tǒng)的清潔；稿臺玻璃、掃描燈架、反射鏡、鏡頭、反光罩等；電暈絲的清潔；搓紙部件清潔；機(jī)控的清潔。定期維護(hù)：檢查下列靜電復(fù)印機(jī)的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，并作相應(yīng)的檢查、清潔和調(diào)整。包括：充電；曝光；顯影；轉(zhuǎn)印/分離；定影；清潔；輸紙裝置。

2、傳真機(jī)--傳真機(jī)

實驗步驟：先啟動傳真--按“設(shè)定”--設(shè)定傳真的用戶即自己名字的拼音（yehuier）--再按“設(shè)定”--設(shè)定傳真機(jī)的電話號碼為自己的學(xué)號--最后設(shè)定時間、日期--再把傳真稿件文字朝下放在下圖相應(yīng)位置--按啟動鍵--拿起電話撥另一臺傳真機(jī)的號碼（8002）--拿起8002的電話，同時按啟動鍵即為接收了--把白紙放在相應(yīng)的位置，8002會自動打印傳真過來的文件。這樣就完成了從傳真機(jī)--傳真機(jī)的實驗。

3、電腦--傳真機(jī)

實驗步驟：翻開掃描儀的蓋，文字面向下，按下“掃描鍵”--在電腦上點擊“掃描”--改名--掃描，即可把傳真稿件手稿資料掃描到電腦上啟動WinFax軟件--使用鼠標(biāo)，工具--初始化設(shè)置--雙擊“用戶”，姓名用中文名，填寫其他資料--應(yīng)用--確定--再雙擊“發(fā)送”--填寫相關(guān)內(nèi)容--插入掃描的文件--應(yīng)用--確定--點擊“Send”--在傳真機(jī)接收，打印即可?選項/位置/設(shè)置/改完用戶信息/點擊“頁眉”

4、一體機(jī)

多功能一體機(jī)集掃描、復(fù)印、打印、傳真于一體，可使用電話交換機(jī)進(jìn)機(jī)與機(jī)的傳真，電話號碼碼有一定的要求，兩位數(shù)的對兩位數(shù)的、三位數(shù)對三位數(shù)，傳真過程與第二部分的傳真步驟差不多

三、實驗收獲與感想

在實習(xí)的過程中，我了解到復(fù)印機(jī)、多功能一體機(jī)、傳真機(jī)操作面板的各種按鈕和符號，及它們的工作過程及注意事項，現(xiàn)在我可以自己動手打印或復(fù)印資料，真正體會到辦工作自動化實習(xí)的好處，它提高了我的動手能力，使我對高科技的工具有了深入的了解。

另外，我和同學(xué)互相討論，互相幫助，都很認(rèn)真對待這次辦公自動化實習(xí)的機(jī)會。有一點很深刻的感想就是只有自己親自動手才能真正掌握操作步驟，因為一開始我總是看同學(xué)做，到真正自己試的時候發(fā)覺不會，所以這也可得出只有把理論與實踐相結(jié)合才能更好地掌握操作性強(qiáng)的知識。總的來說，我對自己這次實習(xí)的表現(xiàn)還是挺滿意的。實習(xí)的時間雖然短暫，但我所學(xué)到的知識頗多，我認(rèn)識到實習(xí)其實是對每個綜合能力的檢驗，要想做好手上的事，必須要有一定的動手能力，因為每個學(xué)習(xí)的過程都是理論指導(dǎo)實踐的過程。我相信，這次的實習(xí)會為我以后的工作奠定下一定的基礎(chǔ)！