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第一篇：電氣實習(xí)報告范文

我于年月日被學(xué)校應(yīng)聘到建材，進(jìn)廠實習(xí)的這段時間，讓我學(xué)到了很多在書本上根本就學(xué)不到的知識，也開拓了自己的視野，增長了許多專業(yè)知識和電氣常識，并且將上學(xué)時學(xué)到的知識在此可以更好的加以利用。通過直接接觸生產(chǎn)，了解企業(yè)生產(chǎn)運行過程中存在的問題和難點問題，使我學(xué)會綜合應(yīng)用所學(xué)知識，提高分析和解決問題的能力。由于專業(yè)的原因公司給我分配到檢修車間使我成了一名電氣檢修工，經(jīng)過這段時間的實習(xí)使我認(rèn)識到了作為一名檢修工所肩負(fù)的職責(zé)重大，我們的職責(zé)就是維護好設(shè)備和制定合理的檢修計劃，定時巡檢,使之處于良好的工作做狀態(tài)。通過這幾個月的實習(xí),在各位同行的幫助下對公司的生產(chǎn)流程有了一定的了解,掌握了設(shè)備的性能和能夠獨立的消除一些缺陷。

作為一個檢修工要求我們對設(shè)備得有一定的了解，下面我就整個成型車間的設(shè)備性能參數(shù)概述一下；

成型車間由低壓變電所＃1線配電室L1段6配電柜生產(chǎn)線（A1.1）電源開關(guān)間隔至其就地電控柜主電源開關(guān)柜敷設(shè)ZRCVV3×120+1×50mm電源電纜。與A2.1、A6.1電控柜電源開關(guān)間隔至A6.1就地電控柜主電源開關(guān)柜敷設(shè)ZRCVV3*150+1*50mm2電源電纜。A2.1電控柜電源取自A6.1電控柜電源主電源開關(guān)上口，電源電纜為ZRCVV3×35+1×16mm2。與A5.1電控柜之間敷設(shè)ZRCVV3×185+1×70mm2電纜，A3.1電控柜電源取自A5.1電控柜主電源開關(guān)上口電源電纜ZRCVV3×10+1×6mm2。A4.1電控柜與配電室3配電柜之間敷設(shè)ZRCVV3（3×185+1×70）mm2電纜，A11.1取自配電柜5之間敷設(shè)ZRCVV3×150+1×50mm2，A8.1取自A11.1主電源上口敷設(shè)ZRCVV3×50+1×25mm2電纜，A9.1與配電柜之間敷設(shè)ZRCVV3（3×185+1×70）mm2電纜，A10.1取自A9.1主電源上口用ZRCVV3×4+1×2.5mm2電纜，其中各個電機的參數(shù)。

下面就我的實際工作談?wù)勎业膸c心得；

第一提高了我的閱圖能力。

在工作期間漸漸我熟悉聯(lián)合車間里的工藝流程，了解各個元件工作原理及其在系統(tǒng)中的作用，因為我們采用先進(jìn)的控制技術(shù)：工業(yè)以太網(wǎng)連接，PLC和PLC之間通過通訊形成一個有機的整體，因此每個異常小問題都會導(dǎo)致到整條線路的無法正常運行，因此這就要求我們消缺的及時性和準(zhǔn)確性。圖紙資料是我們分析解決問題的基本依據(jù)，是和設(shè)備溝通的語言。我們在學(xué)校也學(xué)到了一些簡單的電動機啟動控制。而對于整條生產(chǎn)線來說它是由上百臺電機組成的運轉(zhuǎn)系統(tǒng)，因此這些電動機的運轉(zhuǎn)是有先后邏輯順序的，因此它的圖紙也是相對很復(fù)雜的，通過單體之間的比較、在對圖紙上不明白的地方和現(xiàn)場實物相核對過這樣的學(xué)習(xí)方法，使我更加深了對系統(tǒng)理解。

第二提高了我的動手能力。

讓我深有體會的是剛來到建材時跟的第一個師傅是趙永剛一次看著他把一個又一個的缺陷消掉心里是無比的佩服，我記得第一次和他修的是包裝大夾子不下落導(dǎo)致包裝線不能正常運行，檢查結(jié)果是檢測窯車的光電開關(guān)被碎磚砸壞了，就一個小小光電開關(guān)就能影響整條包裝線不能正常運行。以前我們換的行程開關(guān)的拐臂總是用不多長時間就會壞掉，并且每次壞的都是同一個地方的通過觀察才發(fā)現(xiàn)拐臂是要調(diào)整好一定的角度才能受力均勻使它能夠正確的反饋信號且長時間運行下去，原來換個拐臂還真不是一件容易的事情，必須仔細(xì)的推敲一下拐臂的角度，使它的受力點達(dá)到最佳狀態(tài)，以減少維修的次數(shù)。

第三使我的毅力得到了鍛煉。

我們由于工作的需要要經(jīng)常到隧道窯上和干燥窯內(nèi)工作，由于環(huán)境的高溫和較高的煤氣濃度使我們在那里完成一個很小的工作都要付出很多的汗水和努力。隧道窯上的小電控柜都要每天巡檢一次看看電纜否因為太熱被烤化，上面的溫控儀是否準(zhǔn)確干燥窯里的行程開關(guān)是否正常，上面的螺絲和拐臂是否牢固。這樣給我們的檢修帶來了一定的挑戰(zhàn)，因為那里的溫度實在高的讓人不能長時間的工作下去就連扳手都會燙手，在那站的時間太長你的腳都會受不了，因為鐵板實在是太熱了。由于人員缺少的原因來到這不久我就被安排了值班，其實值班室最鍛煉人的，值班不像白班有什么不懂不會的地方可以問其他人，因為只有你自己，所以就得自己研究沒人教你怎么去修。記得我第一次值班室遇到的正好是我們以前白班是處理過的情況相類似所以沒非什么功夫就修完了，如果是我沒修過呢也許就會多花點時間了，所以就得要求你白班多多學(xué)習(xí)一些，這樣你晚上才會得心應(yīng)手。通過原料的電纜接地是我懂得了干什么工作都不要盲目，首先要有思路一步一步的察，我們首先打開了上次著火做接頭的蓋板看看是不是上次我們沒有做好絕緣，打開之后沒有問題，這樣就給我們工作帶來了很大的難度，原因是電纜太長并且電纜溝太狹小，里面的二氧化碳濃度太高煤粉灰粉太多，鉆到里面會我們呼吸困難，但必須得鉆進(jìn)去順著這條電纜去摸看看是什么地方出了毛病，終于工夫不負(fù)有心人經(jīng)過兩天的努力我們終于恢復(fù)了供電，讓我們很欣慰。

經(jīng)過前一段的工作，使我感受很多，既有消缺后的喜悅，證明了自己的提高，也使自己深刻的認(rèn)識到了自己再很多方面的不足。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我一個學(xué)習(xí)提高的機會，我會珍惜這個工作機會，盡己全力為公司奉獻(xiàn)自己的才智。

以上是我在此工作工作過程中的一點心得和體會，請領(lǐng)導(dǎo)批評、指正，使我在以后的工作中不斷提高、進(jìn)步！

第二篇：電氣專業(yè)的實習(xí)報告

按照老師的教學(xué)計劃安排，本人20xx年10月份開始到____公司進(jìn)行實習(xí)，____是以水力發(fā)電機組安裝、檢修為主的一個經(jīng)濟實體，目前主要是對____發(fā)電廠提供檢修服務(wù)，所以我的實習(xí)場所也是以____發(fā)電廠為主。經(jīng)過這段時間的跟班實習(xí)，我對電廠的整個生產(chǎn)過程、發(fā)電廠的主要設(shè)備有了更進(jìn)一步的了解。

____發(fā)電廠位于____縣境內(nèi)，是一個集發(fā)電、防洪、航運等多功能于一體的特大型水電廠。電站于85年3月正式動工興建，第一臺機組于92年9月投產(chǎn)發(fā)電，最后一臺機組于95年6月投入運行。電站總裝機容量1210MW，正常蓄水位223m，相應(yīng)庫容26.12×108m3，單獨運行死水位204m，調(diào)節(jié)庫容15.72×108m3，為不完全年調(diào)節(jié)水庫，電站最大水頭68.5m，最小水頭37m，設(shè)計水頭59.4米，運行保證出力242MW，年設(shè)計發(fā)電量56.6×108kw?h。本電站樞紐布置為混凝土重力壩，右岸壩后式廠房，電站壩高110米，壩長525米，主要建筑物有攔河壩，發(fā)電廠房，開關(guān)站和通航建筑物組成。

____電廠的四臺水輪發(fā)電機組均為哈爾濱電機廠生產(chǎn)的混流式機組，其型號為HLA286a―LJ―800，轉(zhuǎn)輪直徑800cm，額定流量580m3/s，最大出力351000KW，額定出力307100KW，額定轉(zhuǎn)速75r/min；發(fā)電機型號為SF302.5―80/17000，額定容量345700KVA，額定功率302500KW，額定電壓15750V，額定電流12673A，額定功率因數(shù)0.875，額定轉(zhuǎn)子電壓為464V，額定轉(zhuǎn)子電流為1963A。

15.75KV機端電壓經(jīng)單臺容量為360000KVA的主變壓器升壓至500KV通過兩回出線――____線和____線與____500KV的主電網(wǎng)相聯(lián)，是“西電東送”的重要電源點。至今累計完成發(fā)電量450多億千瓦時，歷史最大年發(fā)電量56.32億千瓦時，是____河十個梯級開發(fā)中的骨干電廠，擔(dān)負(fù)著____電網(wǎng)的調(diào)峰任務(wù)，在南方電網(wǎng)中有著舉足輕重的地位。

電廠的四臺主變壓器布置在上游副廠房與壩之間的174.0m高程。500kVGIS開關(guān)站布置在廠前壩壩坡上的181.0m高程，為戶內(nèi)式全封閉式的開關(guān)站。500kV戶外設(shè)備布置在500kVGIS開關(guān)站屋頂?shù)?94.5m高程。主控室、計算機室、繼電保護屏室位于主廠房發(fā)電機層（174.0m）上游側(cè)。

電廠的主變壓器為____變壓器廠生產(chǎn)的強迫油循環(huán)風(fēng)冷卻變壓器，型號為SFP7―360000/500，額定容量為360000KVA，額定電壓為525±2×2.5/15.75KV。主變壓器接線組別為YN，d11。中性點接地方式為直接接地或經(jīng)小電抗接地，根據(jù)主變投入臺數(shù)切換中性點方式。

電廠發(fā)電機電壓接線采用一機一變（一臺發(fā)電機接一臺主變壓器）的單元接線，全封閉母線結(jié)構(gòu)。500kV側(cè)采用3/2斷路器接線，正常運行時，兩組母線同時運行，任一母線故障或任一斷路器檢修都不會影響到電源的輸送，具有較高的供電可靠性和靈活性，但該主接線方式采用的斷路器較多，投資較大。為了增加運行的靈活性，減少500KV斷路器的頻繁操作以及廠用電安全運行，在機組出口處還加裝了一臺瑞士ABB公司生產(chǎn)的SF6出口斷路器。

500KV開關(guān)設(shè)備采用瑞士ABB公司生產(chǎn)的SF6全封閉組合電氣設(shè)備，占地面積小，設(shè)備穩(wěn)定、可靠，維護工作量小。正常運行情況下四串500KV開關(guān)運行方式較少改變，停機時由機組出口開關(guān)進(jìn)行解列，此時主變壓器及主變壓器低壓側(cè)的高壓廠用變壓器仍帶電運行，增加了廠用電的可靠性，機組也可用500KV開關(guān)操作并網(wǎng)，確保了機組順利開機并網(wǎng)，從而提高了對系統(tǒng)供電可靠性。

廠用電系統(tǒng)包括：接于發(fā)電機出口的四臺高壓廠用變壓器、五段10KV母線、負(fù)荷出線、十四臺低壓廠用變壓器及４00V母線構(gòu)成，正常運行時，10KV母線Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ段分別由四臺機組（主變低壓側(cè)）所帶的四臺高壓廠變21TM、22TM、23TM、24TM供電。9201QF為Ⅰ、Ⅱ段母線聯(lián)絡(luò)開關(guān)，9403為Ⅲ、Ⅳ段母線聯(lián)絡(luò)開關(guān)。正常運行時，各段母線獨立運行，9201QF、9403QF在切。為保證廠用電可靠，10kVⅤ段由降壓站通過950QF供電，9502QF為Ⅱ、Ⅴ段母線聯(lián)絡(luò)開關(guān)，9504QF為Ⅳ、Ⅴ段母線聯(lián)絡(luò)開關(guān)，正常情況下9502、95040F在切。10kV系統(tǒng)開關(guān)的投入和切除均具有遠(yuǎn)方計算機監(jiān)控系統(tǒng)操作和現(xiàn)場手動操作方式。正常情況下應(yīng)采用遠(yuǎn)方操作方式。

第三篇：電氣設(shè)備實習(xí)報告

認(rèn)識實習(xí)是與課堂教學(xué)完全不一樣的教學(xué)方法，在教學(xué)計劃中，認(rèn)識實習(xí)是課堂教學(xué)的補充，認(rèn)識實習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會，而認(rèn)識實習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自我向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。經(jīng)過現(xiàn)場的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學(xué)到的理論知識，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場的實際知識，使學(xué)生在實踐中得到提高和鍛煉。

一、實習(xí)目的

認(rèn)識實習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實踐性課程。是學(xué)生將理論知識同生產(chǎn)實踐相結(jié)合的有效途徑，是增強學(xué)生的群眾性觀點、勞動觀點、工程觀點和建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的職責(zé)心和使命感的過程。

經(jīng)過認(rèn)識實習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解發(fā)電廠、變電站、調(diào)度中心等電力系統(tǒng)知識，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場中將科學(xué)的理論知識加以驗證、深化、鞏固和充實。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實際問題的本事，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計和畢業(yè)設(shè)計打下堅實的基礎(chǔ)。經(jīng)過認(rèn)識實習(xí)，拓寬學(xué)生的知識面，增加感性認(rèn)識，把所學(xué)知識條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的進(jìn)取性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

二、實習(xí)要求

需提前準(zhǔn)備實習(xí)資料收集、整理。

三、實習(xí)資料

3.1實習(xí)形式和資料

①在發(fā)電廠工作人員、工程師的親自帶領(lǐng)下，我們參觀了發(fā)電廠的各個部門和設(shè)備儀器；了解發(fā)電廠人員如何做好日常的管理工作、電廠的發(fā)電流程、了解到了設(shè)備儀器的基本工作原理、如何對設(shè)備異常、事故進(jìn)行確定和處理等

②經(jīng)過分組跟班、工程師現(xiàn)場介紹，了解一線工作人員的工作情景；了解發(fā)電廠的一次設(shè)備和二次設(shè)備；了解了發(fā)電廠的各類監(jiān)控系統(tǒng)；了解調(diào)度員的工作環(huán)境、使用的專業(yè)軟件以及需要掌握的專業(yè)知識。

③在工程師現(xiàn)場介紹調(diào)度中心的設(shè)備、工作情景的時候，學(xué)生要要求作好筆記。

④將搜集學(xué)習(xí)到的相關(guān)知識與參觀發(fā)電廠的實踐相結(jié)合，對理論知識進(jìn)行深化理解，總結(jié)收獲。

⑤運用所學(xué)知識，對生產(chǎn)實際中存在的問題作出必須的分析，進(jìn)一步提高分析問題和解決問題的本事。

3.2實習(xí)前準(zhǔn)備

（1）火力發(fā)電廠主要概念

火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程實質(zhì)上是四個能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程，首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?，這個過程在蒸汽鍋爐或燃汽機的燃燒室內(nèi)完成；再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C械能，這個過程在蒸汽機或燃汽輪機完成；最終經(jīng)過發(fā)電機將機械能轉(zhuǎn)變成電能。

（2）了解發(fā)電廠的三大系統(tǒng)

汽水系統(tǒng)

火力發(fā)電廠的汽水系統(tǒng)是由鍋爐、汽輪機、凝汽器、高低壓加熱器、凝結(jié)水泵和給水泵等組成，他包括汽水循環(huán)、化學(xué)水處理和冷卻系統(tǒng)等。水在鍋爐中被加熱成蒸汽，經(jīng)過熱器進(jìn)一步加熱后變成過熱的蒸汽，再經(jīng)過主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機。由于蒸汽不斷膨脹，高速流動的蒸汽推動汽輪機的葉片轉(zhuǎn)動從而帶動發(fā)電機。為了進(jìn)一步提高其熱效率，一般都從汽輪機的某些中間級后抽出作過功的部分蒸汽，用以加熱給水。在現(xiàn)代大型汽輪機組中都采用這種給水回?zé)嵫h(huán)。

四、實習(xí)總結(jié)

xxxxx有限公司是一個團結(jié)的整體，每一個員工都有自我的工作崗位，包括實習(xí)員工公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個人的情景來安排工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。所以，我認(rèn)為每一個工作崗位都很重要。