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        頂崗實習工作報告

        發(fā)布時間:2023-07-24 00:38:49

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        • 文檔分類:實習報告
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        在xx中學一個學期的頂崗實習工作結(jié)束了。經(jīng)過一個學期的鍛煉和學習,我在教學技能方面有了很大的提升。教學技能關(guān)系到一名教師完成教學任務(wù)的技巧與能力,教師的課堂教學技能構(gòu)成了教師教學技能的核心。所以,教學技能的高低,直接影響著我們完成頂崗實習教學任務(wù)的質(zhì)量。

        一、備課技能

        備課是一個完整課堂的前提準備階段,對整個過程是否能夠發(fā)揮應(yīng)有的教育作用有很大的影響。如果盡心備課,將難懂與枯燥的體育動作通過聯(lián)系日常生活中的情景講解給學生,會令教學效果比沒有充分備課的效果有明顯的不同。

        二、教學的導(dǎo)入技能

        課堂導(dǎo)入是一個完整課堂的重要組成部分。精彩的導(dǎo)入能在第一時間抓住學生們的心,引起學生學習興趣,激發(fā)學習動機;能引起學生注意,幫助進入學習情境;為新知識的教學做好鋪墊,使學生明確學習目的。課堂導(dǎo)入有多種形式,在課堂教學的過程中起著舉足輕重的作用,對于一節(jié)高中武術(shù)課來說更是如此。

        大部分中學生對武術(shù)的了解大部分來自武打電影和公園練習太極拳的爺爺奶奶們,武術(shù)對于大部分的中學生老說是非常神秘的,有的學生認為練習武術(shù)就能飛,就能打架很厲害,用一個小視屏和武打明星的故事來激起大家對學習武術(shù)的渴望,可以有效的吸引學生注意力,課堂更能有序的進行,學生更能快速的接受。

        三、板書技能

        板書有著以下的作用:提示內(nèi)容,體現(xiàn)結(jié)構(gòu)和教學程序;啟發(fā)思維,吸引學生的有效注意;強化記憶,使學生對主要知識有更明晰的印象。所以,板書在課堂中也起著重要的作用。我個人覺得板書技能對一位體育教師也是非常的重要的。

        四、互動技能

        不屬于教師,它是學生們的舞臺,在體育教學中學生是主體,老師為主導(dǎo)。老師要給學生們更多的自我的表現(xiàn)機會,通過師生互動、生生互動讓每個學生參與到體育課中來。

        我在體育技術(shù)課教學形式上,多采用游戲和比賽,我與學生一起參與互動,寓教于樂。使學生們真正的喜歡上體育課。

        五、課堂組織技能

        良好的課堂組織技能,能夠有效組織和維持學生的學習熱情,引發(fā)學生學習動機和興趣,培養(yǎng)學生的自信心和進取心,幫助學生建立起良好的學習和行為習慣,創(chuàng)造良好的課堂氛圍,便于師生之間的感情交流。課堂組織技能的高低,對如何上好一堂體育課有著重要的作用。

        首先,要把學生們的氣氛調(diào)動起來。在上體育技術(shù)課的時候,我會結(jié)合本節(jié)課的教學內(nèi)容,講一些武打大明星的故事,比如說:xxx和xxx等,激發(fā)學生們的興趣,調(diào)動課堂的氣氛。其次,我把體育技術(shù)課分為了兩部分,第一部分是學習新動作內(nèi)容,教師運用示范法激發(fā)學生們學習興趣;第二部分是比賽,根據(jù)前面所學習的新內(nèi)容,進行分組練習,之后進行比賽,從而鞏固學生們所學習的新內(nèi)容。

        以上,是我在xx中頂崗期間提高的幾個方面。通過這五項教學技能的提高,為我將來從事教育事業(yè)提高了巨大財富。感謝我的指導(dǎo)老師,感謝xx中,感謝xx大學。

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