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實(shí)習(xí)的崗位是助理警務(wù)人員見習(xí)公務(wù)員。我的主要職責(zé)是輔助幫助民警和警長完成一些實(shí)際任務(wù)。包括進(jìn)行文字檔案的整理、戶籍信息的采集和整理工作巡邏、報警情況的記錄，以及巡邏等任務(wù)。由于民警和警長大部分時間是在作具體的案件調(diào)查，因而有些職責(zé)需要他人的輔助完成，這一職責(zé)就是由此而產(chǎn)生的。

實(shí)習(xí)過程概述

實(shí)習(xí)是從xxxx年1月15日開始的，到xxxx年5月是24日結(jié)束。

實(shí)習(xí)最初我先了解了xx派出所的外部治安環(huán)境和派出所內(nèi)部的人員崗位設(shè)置及安排。這個過程很短，就進(jìn)行了一天的時間。但我感覺似乎進(jìn)行了很久，因?yàn)樾碌揭粋€地方，我總是感覺不安。接著我進(jìn)入實(shí)際的工作中，主要是對報警和巡邏的情況進(jìn)行記錄，還有對文檔進(jìn)行整理，以及巡邏任務(wù)，這個期間處理理很多個案件，也是我和這些民警的主要接觸時段，我們在沒有糾紛的時間或巡邏中對許多的法律和社會問題進(jìn)行探討，對他們的理解和觀點(diǎn)很有感觸，受到的啟發(fā)也很多?；旧弦话攵嗟臅r間都用在此期間。

實(shí)習(xí)主要情況及體會

實(shí)習(xí)過程并非很辛苦，收獲有很多。有很多方面，我將對此一一闡述。

對于偷竊問題，一般主要發(fā)生在過節(jié)期間，由于這些時候，人們疏于防范，以娛樂放松為主，有的選擇出門。這樣毫無疑問為盜竊的發(fā)生提供了條件。這就為我們研究某些案件發(fā)生原因提供了模型，對于這些案件的預(yù)防和降低發(fā)生概率有記大的幫助。針對在節(jié)日期間的情況，治安派出機(jī)構(gòu)可以事先對人們加以警示，并加強(qiáng)巡邏以減少該類案件的發(fā)生。

對于偵查過程中，對人權(quán)被侵犯問題，也是在實(shí)習(xí)中經(jīng)常碰到的問題。對此我應(yīng)當(dāng)承認(rèn)它們的存在。但我應(yīng)當(dāng)承認(rèn)的是大多數(shù)的警員都是盡心為普通老百姓。

另外，人民警察的素質(zhì)有待提高。一個是計算機(jī)操作和運(yùn)用水平得提高?？赡苡捎诿窬ぷ鞫嘀貙?shí)務(wù)，沒有進(jìn)行。

就現(xiàn)在的民警管理體系制度xx派出所的民警工作模式是一周輪班制。由于民警工作主要是圍繞案件，由于案件的突發(fā)性，所以它們的休息時間極不固定。因此對于它們的時間紀(jì)律性不應(yīng)當(dāng)過分要求，但有些民警在平時沒什么案件的時候依舊很懶，很晚才會報到。因此，在我們看來紀(jì)律有待加強(qiáng)。

在該派出所的實(shí)習(xí)過程中，見到他們對大多數(shù)的案件采取調(diào)解的方法，極少涉及到刑事案件的解決。因而我對調(diào)解與裁判解決間的區(qū)別有了進(jìn)一步的認(rèn)識。調(diào)解不以強(qiáng)制的第三人介入為手段，而裁決則必須由特定的司法人員作出。調(diào)解不會單獨(dú)參照法律，而是綜合使用各種手段，大道人情化的說服，盡力讓雙方興平氣和，雙方之間的權(quán)利和義務(wù)，可能僅是達(dá)到興平氣和的妥協(xié)的途徑之一，不以最終產(chǎn)生正式結(jié)果為目的。裁決則以法律作為基礎(chǔ)性的手段，理清雙方的權(quán)利，義務(wù)和責(zé)任，人情道德除非有法律的認(rèn)可否則今是一個參考，切裁決的過程必須有一個正式的結(jié)果。這些東西是課堂上難以習(xí)得的。有些民警對于自己的管轄范圍和是否允許配槍問題提出自己的看法。對于管轄問題，有的'民警說，因兩口子打架而擾民，這沒有產(chǎn)生治安問題，究竟是否可以報警讓民警去管；晚上有的孩子下學(xué)了。不敢走夜路回家，是否民警也要管。對于管轄范圍來說，這是“度”的問題，必須合理平衡警察管理職責(zé)的“度”，在服務(wù)群眾和合理職責(zé)間科學(xué)劃分。對于是否允許配槍的問題，我感覺這是一個利弊衡量的問題。必須要從我們國家的綜合國情和目前的警察體制上尋找突破口，辨明其中的利弊。

自我評價

簡單來說，自己的實(shí)習(xí)基本成功。但需要自己在多個方面加以提高。

對于這此實(shí)習(xí)，我學(xué)到的東西不是很多，但卻也令我受益匪淺，認(rèn)識到自己的許多值得改善的地方。首先是對程序的遵守。不進(jìn)法律講求程序正義，其他領(lǐng)域也很強(qiáng)調(diào)程序的合理合法，要不然肯定會出現(xiàn)問題。就拿我實(shí)習(xí)手續(xù)的辦理來說，當(dāng)我被允許可以到派出所實(shí)習(xí)后，所長首先要求我們的就是學(xué)校開局的實(shí)習(xí)證明，要求學(xué)校保安科蓋章，到了保安科，他們又要求系里開具證明信，這是嚴(yán)密的保證和責(zé)任的分配劃分過程。值得我們很好的學(xué)習(xí)和注意。其次。具備較強(qiáng)的社交能力和豐富的社會經(jīng)驗(yàn)是非常有必要的。由于自己把大部分時間用到學(xué)習(xí)上，這樣在面對社會問題時，對某些問題的思考和解決就顯得很理想化和理論化，不太切實(shí)際。對此一位民警大哥告訴我們，社會經(jīng)歷很重要，對于社會的情況越是理解，對自己的人生規(guī)劃和職業(yè)選擇就越是有幫助。我也是這樣想的，希望可以增加自己的社會經(jīng)驗(yàn)和歷練自己，但一直找不到機(jī)會，心情又是很郁悶。希望可以從這次實(shí)習(xí)中得到些鍛煉。最后，感覺自己的理論應(yīng)用于實(shí)際的能力需要進(jìn)一步的提高。在這次實(shí)習(xí)中，我們會經(jīng)常碰到一些法律問題，也經(jīng)常被人問及一些法律問題，但在應(yīng)用自己的所學(xué)去回答這些問題時，總感覺力不從心，不能清晰地將自己所學(xué)的知識和專業(yè)思維轉(zhuǎn)化為對問題的準(zhǔn)確把握和分析，理不清楚其中的頭緒。這可能和我們平常的習(xí)慣有關(guān)，平常的學(xué)習(xí)中，我們多接觸那些由法學(xué)家改造了很多的案例，沒有實(shí)際地面對和處理實(shí)際的案件和糾紛，這就必然讓我們感到對現(xiàn)實(shí)的脫離。因此，我們在以后的學(xué)習(xí)中盡量去接觸現(xiàn)實(shí)的真正問題，并逐步將自己的理解轉(zhuǎn)化為實(shí)際的日常概念。除此之外，還有團(tuán)隊合作的精神需要我去重視。在學(xué)校里，基本上沒有對團(tuán)隊合作鍛煉的機(jī)會，但在這次實(shí)習(xí)中我充分體會到這種精神的重要性，需要我去培養(yǎng)。