千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《洗煤廠實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)計(jì)(推薦6篇)》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《洗煤廠實(shí)習(xí)報(bào)告會(huì)計(jì)(推薦6篇)》。
第一篇：煤礦實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的
1、實(shí)習(xí)性質(zhì)
采礦工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)是采礦工程專業(yè)地下開采方向高年級(jí)學(xué)生在學(xué)完《礦山壓力及巖層控制》、《煤礦開采學(xué)》、《井巷工程》、《礦井通風(fēng)與安全》等專業(yè)課程后的一次實(shí)踐過程，是大學(xué)學(xué)習(xí)階段理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，也是提高采礦工程專業(yè)本科教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之一。
2、實(shí)習(xí)目的及意義
通過本次生產(chǎn)實(shí)習(xí)，鞏固學(xué)生所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)，加深對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)及專業(yè)理論知識(shí)的理解，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大專業(yè)知識(shí)面，鍛煉學(xué)生在采礦開采技術(shù)領(lǐng)域發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題及實(shí)際動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)。為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)和走向工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的實(shí)踐基礎(chǔ)。
3、實(shí)習(xí)單位的發(fā)展情況
汪家寨煤礦由水城設(shè)計(jì)院進(jìn)行礦井設(shè)計(jì)，礦井分為平峒和斜井兩種開拓方式。礦井設(shè)計(jì)能力150萬t/a。其中：平峒井設(shè)計(jì)能力為60萬t/a，斜井設(shè)計(jì)能力為x0萬t/a。礦井設(shè)計(jì)服務(wù)年限：平峒51.3年 ，斜井x3.5年。
平峒井曾于1xxxx年由水城建井處開始建設(shè)，后于1xxx年停建。1xxxx年11月礦井重新開發(fā)，由煤炭部七十二工程處與四十二處分別對(duì)平峒井和斜井進(jìn)行建井施工。平峒井于1x67年7月1日建成移交生產(chǎn)，斜井于1x72年2月建成移交生產(chǎn)。移交生產(chǎn)后礦井生產(chǎn)能力為120萬t/a。后來水城礦務(wù)局建井處又對(duì)斜井南二采進(jìn)行了補(bǔ)套工程，該采區(qū)移交生產(chǎn)后，礦井生產(chǎn)能力達(dá)到150萬t/a。1xx1年12月經(jīng)核定，礦井生產(chǎn)能力仍為150萬t/a。
4、實(shí)習(xí)要求
采礦工程專業(yè)地下開采專業(yè)方向生產(chǎn)實(shí)習(xí)要求如下：
1 學(xué)生必須遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，按時(shí)參加一切實(shí)習(xí)活動(dòng)，實(shí)習(xí)期間不得無故缺席和離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)。
2 嚴(yán)格遵守國家法令、煤礦安全規(guī)程和實(shí)習(xí)礦井的規(guī)章制度，聽從指導(dǎo)老師的安排，保證整個(gè)實(shí)習(xí)期間的生活、學(xué)習(xí)、井下參觀、地面參觀安全。執(zhí)行保密制度，生產(chǎn)用圖紙、技術(shù)文件、實(shí)習(xí)筆記、日記及有關(guān)資料及數(shù)據(jù)不得丟失和泄密。
3 虛心向現(xiàn)場(chǎng)工人及工程技術(shù)人員學(xué)習(xí)，密切配合現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，認(rèn)真做好實(shí)習(xí)筆記，技術(shù)消化實(shí)習(xí)內(nèi)容。
4 培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)、經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)、安全意識(shí)、團(tuán)結(jié)寫作精神、吃苦耐勞精神，實(shí)習(xí)期間下井勞動(dòng)和參觀次數(shù)不得少于三次。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
20xx年8月24日經(jīng)過近五個(gè)小時(shí)的車程，我們到了汪家寨煤礦，頭幾天我們分別聽取了總工、技術(shù)科副科長和通風(fēng)區(qū)區(qū)長的報(bào)告，然后就進(jìn)入地面及井下參觀階段。通過這次實(shí)習(xí)我們了解到以下內(nèi)容。
開拓開采部分
一、礦井的地理和地質(zhì)情況
1、地理位置 出國留學(xué)井田位于水城北約18 km處，隸屬于六盤水市鐘山區(qū)。地理坐標(biāo)為東經(jīng)104051/――104052/;北緯26037/ 2604 /之間。
2、礦區(qū)交通 礦區(qū)內(nèi)有水大支線與滇黔鐵路相連，并有水泥與瀝青公路通往六盤水市內(nèi)連接省級(jí)公路，交通十分方便。唯有烏江上游和三岔河雖流經(jīng)井田中部，但因?yàn)┒嗨?，目前尚無航運(yùn)之便
3、氣象 礦區(qū)為亞熱帶季風(fēng)氣候，冬無嚴(yán)寒，夏無酷暑。年平均溫度+12.2℃最高氣溫+33℃，最低氣溫-8℃。主要風(fēng)向?yàn)闁|南風(fēng)，最大風(fēng)速為28m/S;礦區(qū)內(nèi)雨量1000―1600mm，雨量多集中在5 ―x月份，占全年總降雨量的75%以上，其中6―7月份憂為偏高，大雨、暴雨也集中在這個(gè)時(shí)期。
4、煤炭?jī)?chǔ)量 xx省地質(zhì)局107隊(duì)“補(bǔ)充勘探地質(zhì)”提供的礦井原始地質(zhì)儲(chǔ)量為：
5、礦井瓦斯、水條件 礦井瓦斯等級(jí)為煤與沼氣突出礦井。礦井水文條件成為復(fù)雜型。
6、地質(zhì)條件 井田內(nèi)出露的地層系統(tǒng)，以上二迭系宣威組煤系和三迭系飛仙關(guān)組、永寧鎮(zhèn)組及關(guān)嶺組等地層為主。其次為煤系底盤的峨嵋山玄武巖組。含煤地層總厚度240m，共含煤30余層，煤層平均總厚度為24.46m，其中可采煤層10層。煤質(zhì)以焦煤、氣煤、肥煤為主。
區(qū)域內(nèi)構(gòu)造以威水背斜和格目底向斜為主體，在其北廣泛分布許多短軸背斜和向斜。出國留學(xué)區(qū)域主要構(gòu)造線方向?yàn)镹W~SE向。從向斜內(nèi)部整體構(gòu)造看，斷層是區(qū)內(nèi)的主要地質(zhì)構(gòu)造，褶皺基本無所表現(xiàn)，呈現(xiàn)僅是地層走向的逐步轉(zhuǎn)折與地層傾向方向上的微波狀起伏。井田內(nèi)地質(zhì)構(gòu)造主要是斷層，少見褶皺，原勘探控制的大、中型斷層(H≥20m)有10條，即F4、F10、F11、F12、F14、F15、F16、F18、F1x、F20等斷層;控制中、小型斷層(5≤H
二、礦井開拓方式
1、礦井原井田邊界
北以F20號(hào)斷層為界與那羅寨井田相隔;南以F10號(hào)斷層為界與大河邊井田相鄰;淺部至二十八層(C101b)煤層露頭;深部至一層(C605)煤+1300m水平。井田走向長xkm,傾斜 長2.5km，井田面積22.5km2。于1x8x年核定礦界時(shí)劃出三個(gè)塊段給地方開采，現(xiàn)井田實(shí)際面積為1x.3 km2。截止xx年末，礦井開采面積為5.5 km2。
2、井巷布置及礦井生產(chǎn)狀況 礦井分三個(gè)水平開采。平峒井開采+1700m水平，目前已開拓三個(gè)采區(qū)，其中，平一采已于1x83年2月開采結(jié)束;平二采區(qū)與平三采區(qū)為現(xiàn)生產(chǎn)采區(qū)，斜井現(xiàn)生產(chǎn)水平為+1500m水平。有斜一采、斜二采、斜三采(南二采)三個(gè)生產(chǎn)采區(qū)。斜井延深水平為+1300m水平，目前尚未開拓。
平峒運(yùn)輸大巷沿十七層(c401)煤層布置。斜井主、付井筒及運(yùn)輸大巷均布置在十七層(c401)煤頂板巖石中。平峒和斜井共用一個(gè)工業(yè)廣場(chǎng)。
采區(qū)內(nèi)部有上、中煤組大聯(lián)合布置及上、中煤組聯(lián)合布置兩種形式。前者共用一條軌道上山和一條運(yùn)輸機(jī)上山、兩條上山均布置在十七層(c401)煤層的頂板巖石中;后者則增加一條運(yùn)輸機(jī)上山，布置在八層(c504)煤中，以分別運(yùn)送本組煤炭。沿傾斜分區(qū)段時(shí)，各用一條軌道石門和一條運(yùn)輸石門貫穿上、中煤組各可采煤層。采煤方法均為采區(qū)前進(jìn)式工作面后退式。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
帶隊(duì)的四位老師都有著豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又是我們的任課老師，所以整個(gè)實(shí)習(xí)過程氛圍很輕松。老師們都很負(fù)責(zé)任，不僅為我們?cè)趯?shí)習(xí)的過程中答疑解難，還主動(dòng)幫我們收集資料，妥善安排我們的食宿。想起一位大專班的朋友也是到礦上實(shí)習(xí)，帶隊(duì)老師只有一個(gè)而且水平有限，他們到礦上受到的待遇和我們比要差一點(diǎn)，我真的為我們的學(xué)院和老師感到自豪，同時(shí)也為我是一名采礦工程專業(yè)的學(xué)生而感到自豪，我要珍惜每次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，學(xué)好專業(yè)知識(shí)。
雖然時(shí)間短暫，但是還是學(xué)了許多東西，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際不僅加深了對(duì)知識(shí)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也了解到，學(xué)到的知識(shí)到實(shí)際中也要活學(xué)活用。在下井的過程中看到作為大學(xué)生的我們對(duì)礦燈、自救器的使用和對(duì)一些礦山機(jī)械設(shè)備的認(rèn)識(shí)還不及文化程度不高的礦工時(shí)，我更了解到實(shí)踐的重要性。
在實(shí)習(xí)中我們了解到礦上在采煤中有“挑肥棄瘦”的現(xiàn)象，這也是其他礦山普遍存在的問題，這對(duì)寶貴的礦產(chǎn)資源來說是一種浪費(fèi)，這更需要我們?nèi)ド钽@細(xì)研，改進(jìn)采煤方法，尤其是對(duì)薄煤層的開采。
雖然已經(jīng)是大三的學(xué)生了，自認(rèn)為專業(yè)課學(xué)的差不多了，但是真正在礦上走一圈才發(fā)現(xiàn)我們學(xué)的只是九牛一毛，還有很多東西帶我們?nèi)W(xué)習(xí)，這需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中要腳踏實(shí)地切忌好高騖遠(yuǎn)。
第二篇：煤礦實(shí)習(xí)報(bào)告
在這三周實(shí)習(xí)中我們跟著礦區(qū)師傅學(xué)習(xí)，在工作發(fā)現(xiàn)了許多值得學(xué)習(xí)的地方礦區(qū)師傅在工作中注意協(xié)調(diào)配合、分工合作對(duì)于出現(xiàn)的問題集體討論解決考慮問題全面注重效率按照操作要求精心作業(yè)，做到安全有效，對(duì)于一些不懂的問題也給解釋和講解他們多年累積的經(jīng)驗(yàn)，這是我們受益很深的
在礦區(qū)實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，雖然有時(shí)候工作很苦很累，但是，我從中體會(huì)到了實(shí)踐中的專業(yè)技術(shù)，不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗(yàn)通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和掌握了巷道布置及礦區(qū)開采的方法和步驟為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)技術(shù)，從事這方面的工作打下良好的基礎(chǔ)現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況如下：
一，重視理論學(xué)習(xí)，不斷提高思想素質(zhì)
1.充分認(rèn)識(shí)理論，實(shí)踐、自身素質(zhì)與工作的關(guān)系我用學(xué)到的理論知識(shí)來指導(dǎo)自己的思想和工作，達(dá)到不斷提高理論素養(yǎng)的作用
2.增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、針對(duì)性，結(jié)合自己的工作實(shí)際，制訂了完整的實(shí)習(xí)計(jì)劃
3.勇于面對(duì)困難
井下工作條件惡劣，最初會(huì)產(chǎn)生力不從心的感覺，在經(jīng)過自己認(rèn)真的思考后，我樹立了正視困難、不怕困難、解決困難的勇氣和信心、有了這種堅(jiān)定的信心與意念，我們堅(jiān)持將在井下遇到的各種困難一一解決掉。
二、加強(qiáng)對(duì)紀(jì)律觀念的認(rèn)識(shí)
為養(yǎng)成良好的精神狀態(tài)和工作作風(fēng)、我們必須嚴(yán)格遵守煤礦安全規(guī)程，絕不違反任何一條，保障了井下的生產(chǎn)安全，也給自己帶來了安全完成教授安排的任務(wù)，完成礦領(lǐng)導(dǎo)交辦的所有工作任務(wù)
實(shí)習(xí)期間，我從末出現(xiàn)無故缺勤我勤奮好學(xué). 謙虛謹(jǐn)慎，認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議虛心聽取并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中，盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領(lǐng)導(dǎo)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé),責(zé)任心強(qiáng)，能保質(zhì)保量完成工作任務(wù)并始終堅(jiān)持一條原則：要么不做，要做就要做最好
通過此次實(shí)習(xí)，讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西，仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，人生的真諦明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的，只要勇敢去面對(duì)人生中的每個(gè)驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方向，也讓我認(rèn)識(shí)到了會(huì)計(jì)工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神，不管遇到什么事都要總代表地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對(duì)自己所做事去負(fù)責(zé)，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn)單位也培養(yǎng)了我的實(shí)際動(dòng)手能力，增加了實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，也為我們今后的工作積累經(jīng)驗(yàn)我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)我覺得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里，我第一次真正的融入了社會(huì)，在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能利用這次難得的機(jī)會(huì)，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
第三篇：生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告
生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)踐過程中，學(xué)校還旨在培養(yǎng)我們觀察問題、解決問題以及從生產(chǎn)實(shí)踐中學(xué)習(xí)的能力和方法。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有融入集體才能發(fā)揮有限的作用。
一、實(shí)習(xí)的目的
通過這次生產(chǎn)實(shí)踐，我學(xué)到了在學(xué)校學(xué)不到的實(shí)用知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)的過程中，我們養(yǎng)成了艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實(shí)踐中，我意識(shí)到嚴(yán)格紀(jì)律、統(tǒng)一組織協(xié)調(diào)是現(xiàn)代大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生的需要，從而進(jìn)一步提高了我們的組織觀念。通過生產(chǎn)實(shí)踐，對(duì)鞏固和深化我們的理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力，強(qiáng)化我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)，起到了重要的作用。
二、我對(duì)公司工作的理解
成為公司的一員是我的榮幸。公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)的'整體，每個(gè)員工都有自己的工作。公司需要根據(jù)其更快更好發(fā)展的需要，結(jié)合個(gè)人情況安排工作。有很多工作，比如技術(shù)工作，營銷工作，管理工作。任何出錯(cuò)的環(huán)節(jié)都是不允許的。所以，我覺得每一份工作都很重要。作為一名未來的電氣控制技術(shù)員工，我將始終堅(jiān)持公司提出的原則。技術(shù)人員不僅要懂接線、接線、調(diào)試、組裝，更不能懂研發(fā)、設(shè)計(jì)、編程。
三、進(jìn)廠以來的工作經(jīng)歷
實(shí)習(xí)期間，畢竟是第一次上班，所以一開始很笨拙，很辛苦。但在同事和同學(xué)的關(guān)心和幫助下，我不斷進(jìn)步和成長，充分感受到了公司大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖。所以我決定即使累了，再累我也要堅(jiān)持下去，這樣工作起來感覺輕松多了。通過虛心請(qǐng)教，在師傅的幫助下，我很快就習(xí)慣了這份工作。經(jīng)過幾天的過渡，我已經(jīng)掌握了步驟和一些基本的注意事項(xiàng)。但我對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)知之甚少，所以虛心請(qǐng)教師傅，自己看相關(guān)書籍，仔細(xì)研究，最后問題很好的解決了。
實(shí)習(xí)期間，雖然有時(shí)會(huì)很辛苦很累，但在實(shí)踐中體會(huì)到了專業(yè)技能，積累了實(shí)際的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是工貿(mào)學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才而安排的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要途徑。其目的是通過實(shí)踐培養(yǎng)和培養(yǎng)我們的專業(yè)知識(shí)和人才素質(zhì)，為畢業(yè)后去工作，早日成為骨干打好基礎(chǔ)。
在這次生產(chǎn)實(shí)踐中，我們不僅對(duì)所學(xué)知識(shí)有了更好的理解，更重要的是，我們糾正了勞動(dòng)觀點(diǎn)，提高了獨(dú)立工作的能力。
最后，我至少有以下幾個(gè)問題需要解決。
1.缺乏工作經(jīng)驗(yàn)
因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不足，問題很多，不能分清主次，有些訓(xùn)練或者學(xué)習(xí)找不到重點(diǎn)。隨著實(shí)習(xí)，我想我會(huì)逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。
2.工作態(tài)度還是不夠積極
在工作中，我只能完成分配的工作。雖然我可以在沒有任務(wù)的時(shí)候主動(dòng)要求分配任務(wù)，但在沒有工作的時(shí)候，我可能會(huì)放松下來，無法主動(dòng)學(xué)習(xí)。這主要是因?yàn)閼卸柙谧魉?。以后我?huì)努力克服惰性。沒有任務(wù)的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)要求布置作業(yè)，沒有作業(yè)的時(shí)候我會(huì)自主學(xué)習(xí)。
3.工作中沒有足夠的研究
我堅(jiān)信通過這段實(shí)習(xí)，從中獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我受益終生，并在畢業(yè)后的實(shí)際工作中不斷得到印證。我將繼續(xù)理解和欣賞在實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，并期望在以后的工作中將所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)際工作中，充分展示自己的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想和美好未來。
四、總結(jié)
總之，在過去的一年里，在老師和同事的關(guān)心和培養(yǎng)下，我努力學(xué)習(xí)，努力工作，能力有了很大的提高，綜合素質(zhì)也全面發(fā)展，但我知道還是有一些不足和不足。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我會(huì)進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力改正自己的缺點(diǎn)和不足，在思想、工作、學(xué)習(xí)和生活上爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
以上是我對(duì)過去實(shí)習(xí)的總結(jié)。總結(jié)的目的是發(fā)現(xiàn)差距，修改目標(biāo)，以后更好的提高。通過不斷的總結(jié)和不斷的改進(jìn)，我有信心在以后的工作中能更好的完成任務(wù)。
第四篇：煤礦實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)的性質(zhì)和任務(wù)
1、性質(zhì):
《煤礦地質(zhì)學(xué)》課程的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是有關(guān)地質(zhì)科學(xué)的野外實(shí)習(xí)，是提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際本事，也是加深課堂教學(xué)的重要資料。這次實(shí)習(xí)時(shí)該課程課堂教學(xué)的繼續(xù)，也是該課程的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)。
2、這次地質(zhì)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的任務(wù)是:
1)讓學(xué)生了解有關(guān)煤礦地質(zhì)工作基本工作方法和特點(diǎn)。2)觀察和認(rèn)識(shí)常見的一些巖石。3)建立一套完整的底層層序。4)認(rèn)識(shí)常見的地質(zhì)構(gòu)造現(xiàn)象。
二、時(shí)間安排
實(shí)習(xí)2周(1月15至一月25)，共10天，其中井下工作2-3天，編寫實(shí)習(xí)報(bào)告1-2天。
三、組織狀況
由地當(dāng)煤礦技術(shù)部門技術(shù)員殷明光教師指導(dǎo)，12屆煤礦工程高本班聶濤對(duì)孫家灣煤礦地區(qū)的地質(zhì)情景進(jìn)行了實(shí)地勘察并進(jìn)行了系統(tǒng)的.分析和分類的講解，沒有缺勤人員。
四、工作量
在兩天的井下工作中，分別對(duì)1#、2#井，運(yùn)輸巷，回風(fēng)巷進(jìn)行了實(shí)地勘察，經(jīng)過實(shí)地體驗(yàn)、感悟加深了對(duì)煤礦地質(zhì)學(xué)習(xí)興趣，將課本與實(shí)際結(jié)合，更好、更真切的獲得知識(shí)。
五、結(jié)束語
經(jīng)過本次《煤礦地質(zhì)學(xué)》的礦井地質(zhì)實(shí)習(xí)，不僅僅提高了自身的理論聯(lián)系實(shí)際的本事，也加深了課堂所學(xué)的重要資料。野外實(shí)習(xí)是理論教學(xué)的有力補(bǔ)充和繼續(xù)，經(jīng)過自我的實(shí)地觀察與課本的聯(lián)系，加深了對(duì)某些巖石的認(rèn)識(shí)，在實(shí)際生活中也能夠?qū)W有所用。而對(duì)地質(zhì)構(gòu)造的觀察，不僅僅更好的了解地層的構(gòu)成，也將當(dāng)時(shí)課堂上的立體想象給實(shí)際化，不再對(duì)某些地層感到模糊，大腦里已經(jīng)有了地層的畫面，這樣也更好的去和課本枯燥的知識(shí)和圖片相聯(lián)系。
為期兩天的礦井地質(zhì)實(shí)習(xí)結(jié)束了，自我從中學(xué)習(xí)到的知識(shí)卻是很多的。單從這兩天野外實(shí)習(xí)就發(fā)現(xiàn)，地質(zhì)工作者是多么的不容易。而作為采礦工程專業(yè)的大學(xué)生，將來在煤礦工作可能遇到的困難也是可想而知的，所以此刻我們必須做好吃苦受累的準(zhǔn)備。僅有這樣，我們才能更好的適應(yīng)工作環(huán)境，學(xué)有所成，學(xué)有所用。在那里，我要感激殷明光教師，感激他在實(shí)習(xí)過程中的耐心講解與辛勤付出。期望今后的還能有這種形式的實(shí)習(xí)，這對(duì)我們知識(shí)的掌握和鞏固是十分有利和必須的。
在這次實(shí)習(xí)中我們?cè)跉g樂中學(xué)習(xí)，既參觀瀏覽了美麗的山河風(fēng)景元又增長了專業(yè)知識(shí)。所以我期望學(xué)校能多組織幾次這樣的具有實(shí)際意義的實(shí)習(xí)活動(dòng)。今后，我將充分利用這次實(shí)習(xí)所得，更好的去理解和掌握所學(xué)知識(shí)，爭(zhēng)取做到學(xué)有所成!
第五篇：生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的
在這次2個(gè)月的電工實(shí)習(xí)期間，我從感性上學(xué)到了很多東西，使我更深刻地了解到了實(shí)踐的重要性。只具有理論知識(shí)是不行的，更要有動(dòng)手能力。通過實(shí)習(xí)我們更加體會(huì)到了學(xué)以致用這句話中蘊(yùn)涵的深刻道理。本次實(shí)習(xí)的目的主要是使我們對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有一定的感性和理性認(rèn)識(shí)；了解一些線路原理以及通過線路圖安裝、調(diào)試、維修的方法；對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解；培養(yǎng)和鍛煉我們的實(shí)際動(dòng)手能力，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，做到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手能力，能分析問題和解決問題的高素質(zhì)人才。
以前我們學(xué)的都是一些理論知識(shí)，比較注重理論性，而較少注重我們的動(dòng)手鍛煉，而這一次的實(shí)習(xí)有不少的東西要我們?nèi)ハ?，同時(shí)有更多的是要我們?nèi)プ觯枚鄸|西看起來十分簡(jiǎn)單，但沒有親自去做，就不會(huì)懂理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，很多簡(jiǎn)單的東西在實(shí)際操作中有許多要注意的地方，也與我們的想象不一樣，這次的實(shí)訓(xùn)就是要我們跨過這道實(shí)際和理論之間的鴻溝。理論說的再好，如果不付諸于實(shí)際，那一切都是空談。只有應(yīng)用于實(shí)際中，我們才能了解到兩者之間的巨大差異。開始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)非常簡(jiǎn)單，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)現(xiàn)，看時(shí)容易做時(shí)難，人不能輕視任何事。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培養(yǎng)了我們的責(zé)任感。
這次實(shí)習(xí)很累，在安裝過程中我們都遇到了不少困難，理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的，許多事情需要自己去想，只有付出了，才會(huì)得到，有思考，就有收獲，就意味著有提高，就增強(qiáng)了實(shí)踐能力和思維能力。
二、實(shí)習(xí)總結(jié)
通過這2個(gè)月的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：
1、掌握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí)。
2、了解了一般簡(jiǎn)單照明電路的安裝方法，掌握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，電度表、插座的安裝。
3、了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)控制、順序控制、逆反轉(zhuǎn)控制的概念和原理，掌握了交流繼電器的原理和接線方法。
4、增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)了我們的動(dòng)手實(shí)踐能力和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
這半年多的時(shí)間，我學(xué)到了很多東西，不僅有學(xué)習(xí)方面的，更學(xué)到了很多做人的道理，對(duì)我來說受益匪淺。作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來說，什么都不懂，沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過，在領(lǐng)導(dǎo)和師傅的幫助下，我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境，這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的.經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，增長了見識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過頂崗實(shí)習(xí)，深化了一些課本上的知識(shí)，獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，另外，也認(rèn)識(shí)到了自己部分知識(shí)的缺乏和淺顯，激勵(lì)自己以后更好的學(xué)習(xí)，并把握好方向。也知道了作為信息時(shí)代的大學(xué)生，作為國家重點(diǎn)培育的高技能人才，僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的，基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。而且，現(xiàn)在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷增加自身能力，具有十分豐富的知識(shí)才能不會(huì)在將來的競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰。總而言之，這次實(shí)習(xí)鍛煉了自己，為自己人生的道路上增添了不少新鮮的活力！特別感謝在實(shí)習(xí)過程中所有幫助過我的老師和同學(xué)！
第六篇：博物館實(shí)習(xí)報(bào)告
國立科學(xué)工藝博物館之寒假實(shí)習(xí)報(bào)告
蘇敏貴
-實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)的介紹-
公司的背景及規(guī)模
國立科學(xué)工藝博物館不僅是國內(nèi)大型博物館之一,就其建筑規(guī)模而言,在世界上亦是名列前矛的,建立一座博物館并非如此簡(jiǎn)單的一件事情,必須通過重重關(guān)卡與考驗(yàn),民國六十八年由行政院訂頒十二項(xiàng)建設(shè)計(jì)畫,將興建博物館列為中央文化設(shè)施項(xiàng)目之一.民國七十三年三月奉行政院核準(zhǔn)成立國立科學(xué)工藝博物館籌建規(guī)劃小組,八月組團(tuán)赴歐美日等國考察科學(xué)博物館;民國七十五年七月奉核定成立國立科學(xué)工藝博物館籌備處,專責(zé)辦理籌建工作;民國七十六年招集國內(nèi)的建筑師設(shè)計(jì)藍(lán)圖,後來甄選出三間建筑師事務(wù)所,負(fù)責(zé)建筑工程之設(shè)計(jì)監(jiān)造工作.民國七十八年十月結(jié)構(gòu)工程動(dòng)工興建,單是整體建筑物建造完成就花了大約53億新臺(tái)幣,而18個(gè)常設(shè)展示廳共花了大約17億新臺(tái)幣才完成;當(dāng)初興建時(shí)所使用的鋼構(gòu)都是經(jīng)過特別設(shè)計(jì)且測(cè)量過的,想說讓這個(gè)博物館能夠撐個(gè)百年以上,因而挑選粗大且耐壓大的鋼筋,光建筑的材料費(fèi)用就花了大約10億元左右;其地板的載重量為每平方公尺為1200kg.民國八十一年起空調(diào)工程,水電工程,建筑裝修第一期工程,電梯工程,智慧型資訊設(shè)備工程,建筑裝修第二期工程,教學(xué)中心工程,景觀工程及展示制作工程等陸續(xù)發(fā)包興建,工程之進(jìn)行達(dá)七年之久;民國八十六年七月科技教育中心啟用;民國八十六年十一月正式對(duì)外開放十個(gè)常設(shè)展示廳;民國八十七年十一月十八個(gè)常設(shè)展示廳全部對(duì)外開放.其科工館整體的設(shè)計(jì)分為四大部分,由一個(gè)三角形,兩個(gè)四方形,一個(gè)圓形及三個(gè)四方形所組成的幾何造型圖案,而一條約一百七十公尺長的中央走道,貫穿連接各個(gè)展示廳,整體的建筑物是一氣喝成打造出來的,但也因此失去了空間變化的趣味性,并易造成觀眾的疲勞感.科工館與一般博物館的最大差別在於其樓層數(shù)多,共有地上七層,地下三層,對(duì)於整館的展示面積約一萬一千坪,占了總樓地板面積的36.8%.科工館在提供建筑師的資料理,即訂定展示基本空間大小為1155m,且以方形為原則,而一般展示區(qū)的樓面高度以7~9米為原則等,因此科工館每個(gè)展示廳空間基本面積約有350坪.館內(nèi)展示廳高度的設(shè)計(jì)為9米,大約兩層樓高,再扣除樓地板厚度及管線厚度,凈高約為6米半~7米左右,所有館內(nèi)的展示廳都是設(shè)計(jì)一樣的高度,雖具彈性,但卻缺少空間的變化.為了方便各個(gè)展示廳能夠自由的發(fā)揮展品以及方便讓設(shè)計(jì)上沒有阻礙,將展示廳內(nèi)的柱子都移到墻壁內(nèi)隱藏起來,這樣一來就沒有空間上的限制存在.全館設(shè)有三座大型貨梯,以載重能力而言,在國內(nèi)博物館界都堪稱數(shù)一數(shù)二,其設(shè)在圓形館,二方館及三方館,都各有一座大型的貨梯.在設(shè)計(jì)方面科工館也是有他獨(dú)特的一面,館內(nèi)有兩處透光且為活動(dòng)式的采光玻璃天窗,一處在三角形大廳上方,另一處在圓形館上方,皆可自由的打開,在設(shè)計(jì)上有兩大特點(diǎn)就是(1)建蔽率達(dá)5%(指垂直投影的面積),(2)顯示它的科技性-空間桁架.另外電話,洗手間,飲水機(jī)等,設(shè)計(jì)規(guī)劃與電梯及樓梯同一區(qū)域,對(duì)觀眾而言,是一個(gè)很容易記憶及尋找的目標(biāo);對(duì)導(dǎo)覽人員而言,在介紹各項(xiàng)設(shè)施時(shí),也是很容易對(duì)觀眾說明.科工館本身有一個(gè)很大的特色,就是分成南北兩區(qū).北區(qū)為博物館之主體建筑,包含辦公區(qū),展示區(qū),劇場(chǎng)等;南區(qū)則為科技教育中心,主要辦理科技教育活動(dòng)及蒐藏,而配合北區(qū)展示之教學(xué)活動(dòng)也是目標(biāo)之一,而科技教育中心的建立,是國內(nèi)博物館的首創(chuàng).主要市場(chǎng)及業(yè)務(wù)
國立科學(xué)工藝博物館是屬於政府的文教機(jī)構(gòu)之一,教育性質(zhì)頗高,對(duì)於收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)并不是很高,科工館并非屬於營利性的事業(yè),且發(fā)現(xiàn)入館參觀的民眾大都是抱持著學(xué)習(xí)的態(tài)度,求取知識(shí)的欲望也很高,這樣的學(xué)習(xí)精神,有助於科工館能夠更致力於科技教育的研究…等等.科工館內(nèi)設(shè)有十八個(gè)常態(tài)展示廳,三個(gè)臨時(shí)展示廳與立體電影院,設(shè)有兩處大型的出入口,并各設(shè)有售票處,可以獨(dú)立售票,展示廳與立體電影院的門票費(fèi)用是分開的,方便民眾可以自由選擇想觀看什麼!科工館的開館時(shí)間為早上09:00~下午17:00,售票口只售票到16:00,時(shí)間過後就不再售票了.當(dāng)初科工館就將目標(biāo)觀眾群鎖定在國中,小學(xué)的學(xué)生,相關(guān)的活動(dòng),學(xué)習(xí)單及課程安排…等都設(shè)定在國中小學(xué)的程度,依照程度設(shè)計(jì)相關(guān)課程,學(xué)生們才不會(huì)有所學(xué)習(xí)上的障礙及困難.科工館最主要的參觀客源來自於:學(xué)校,安親班,補(bǔ)習(xí)班,幼稚園,旅行社團(tuán)體,一般團(tuán)體,家庭及散客…等,若以成團(tuán)的方式入館,可以事先辦妥預(yù)約手續(xù)以方便館方作業(yè),且還可以有免費(fèi)的導(dǎo)覽解說服務(wù)!
科技教育組常常會(huì)不定期在科技教育中心舉辦有關(guān)於科技教育活動(dòng)或相關(guān)的電腦課程,招收的對(duì)象大概都以國中小學(xué)的學(xué)生為主,課程的難易度會(huì)依照學(xué)生的年齡來做為區(qū)分,但有時(shí)候會(huì)開立有關(guān)於親子活動(dòng)的課程,可以讓家長與小朋友共同參與活動(dòng),藉由課程與活動(dòng)之間的互動(dòng)更可以互相培養(yǎng)更良好的親子關(guān)系!
科工館的兩大賣點(diǎn):一是禮品中心,二是餐廳,也算是館內(nèi)的收入主要來源之一.禮品中心在館內(nèi)及館外共設(shè)有三個(gè)據(jù)點(diǎn),有兩處位於館內(nèi)大廳的一角及地下一樓的圓形館廣場(chǎng),另一處位於館外地下一樓的微風(fēng)廣場(chǎng)旁;在圓形館的據(jù)點(diǎn)主要是販賣有關(guān)特展的禮品及相關(guān)產(chǎn)品Ex:鐵道特展&大熊貓?zhí)卣?禮品中心販?zhǔn)鄣膬?nèi)容有包括:有特色的紀(jì)念品,恤衫及其它推廣性物品,益智游戲,科學(xué)叢書,錄影帶,幻燈片及模型…等推廣本館之功能及教育.關(guān)於餐廳方面,設(shè)有兩處,一處位於館內(nèi)二樓靠近行政區(qū),另一處位於地下一樓的微風(fēng)廣場(chǎng)旁.位於二樓的咖啡廳有提供156個(gè)人寬敞的座位空間,并提供咖啡,冷熱飲,精致茶點(diǎn),簡(jiǎn)餐…等,是為了讓觀眾有一處駐足休閑的場(chǎng)所而設(shè)立的;在地下一樓的餐廳大約可以容納500人左右,內(nèi)設(shè)有員工餐廳,點(diǎn)菜餐廳,自助餐廳,因?yàn)槌?入口獨(dú)立,未購館內(nèi)參觀門票民眾亦可直接進(jìn)入使用.各部門組織介紹
秘書室
傅憲成主任
相關(guān)業(yè)務(wù):水電設(shè)備,空調(diào),安全,資訊系統(tǒng),視聽圖書,采購,文書等.公共服務(wù)組
王長華主任
相關(guān)業(yè)務(wù):宣傳,行銷,票務(wù),公關(guān),觀眾服務(wù),導(dǎo)覽解說及園藝景觀等.科技教育組
黃俊夫主任
相關(guān)業(yè)務(wù):科技教育活動(dòng)規(guī)劃及執(zhí)行科技文物蒐藏研究,出版,義工管理等.展示組
吳佩修主任
相關(guān)業(yè)務(wù):展示規(guī)劃,設(shè)計(jì),制作,評(píng)量,更新維修管理,劇場(chǎng)營運(yùn)管理等.-實(shí)習(xí)的工作內(nèi)容-
實(shí)習(xí)單位的簡(jiǎn)介(包括組織圖)
科技教育組簡(jiǎn)稱為科教組,屬於科工館內(nèi)的四大行政部門之一,科教組本身具有教育科學(xué)的意味存在,主要的業(yè)務(wù)包括:科技教育活動(dòng)規(guī)劃及執(zhí)行科技文物蒐藏研究,出版,義工管理等.科教組原本在科技教育中心(南館)設(shè)有辦公處(室),但去年將辦公處遷至對(duì)面的北館,將原本開放給觀眾使用的視聽室改為科教組的辦公處,這樣大規(guī)模的搬遷或許有他的意義存在,也許是為了行政上的方便有所考量,而且有許多的活動(dòng)都是為了配合特展的展出而設(shè)計(jì)的,相對(duì)的,在搬運(yùn)器材或道具時(shí)比原本在南館方便多了.科技教育中心位於科工館的南基地,是一座地上兩層,地下一層的建筑物與老人活動(dòng)中心,兒童福利中心為鄰,功能有舉辦教育活動(dòng),蒐藏科技文物,作為集會(huì)場(chǎng)地,科技教育中心設(shè)有科技實(shí)驗(yàn)室,電腦教室,親子教室等專業(yè)活動(dòng),并會(huì)定期辦理各項(xiàng)科技教育活動(dòng).圖2-1科教組之組織圖
主任
活
動(dòng)
小
組
行
政
小
組
技
術(shù)
小
組
蒐藏研究小組
研
究
人
員
研
究
員
副
研
究
員
助
理
研
究
員
研究助理
工作內(nèi)容及其作業(yè)流程(包括前置作業(yè))
每天所接觸到的工作林良滿目,常常支援東支援西的,所以此章提到的是本人較常接觸到的工作項(xiàng)目,以及有一定的流程順序并有實(shí)際參與.一開始剛進(jìn)來接觸到的第一份工作就是在閘口發(fā)蒸氣小火車加價(jià)票,其實(shí)這一項(xiàng)工作我們?nèi)粚?shí)習(xí)生最主要是在發(fā)加價(jià)票并跟觀眾說明如何使用加價(jià)票,也要順帶說明購票地點(diǎn)及活動(dòng)地點(diǎn),因?yàn)榇畛苏魵庑』疖嚨幕顒?dòng)是辦在館外并非館內(nèi),有遇到很多搞不清楚的觀眾會(huì)直接從口袋掏出零錢向我們購票,或者以為活動(dòng)辦在館內(nèi)一直找不到活動(dòng)地點(diǎn),有這種類似的情形發(fā)生時(shí),我們的職責(zé)就是向觀眾解釋清楚,從不清楚直到讓他們問到滿意為止.其搭乘蒸氣小火車的活動(dòng)為了是要搭配鐵道展的展出所辦的活動(dòng)之一,當(dāng)鐵道展結(jié)束而活動(dòng)也都會(huì)跟著結(jié)束,蒸氣小火車的工作內(nèi)容,我們有參與過的有加價(jià)票的制作及到閘口發(fā)加價(jià)票,而負(fù)責(zé)開小火車的工作另外有請(qǐng)工讀生幫忙,在制作加價(jià)票時(shí)我們會(huì)將A4的原版拿到快速影印機(jī)器復(fù)制影印,完了之後,每一小張的加價(jià)票要同時(shí)蓋上日期章,小火車證明章及時(shí)間限制章三種印章,每個(gè)日期所需要800張的份量,全蓋完後必須把A4的紙裁成10等份(80張A4*10小張),裁完後就等到該日期到了再發(fā)給觀眾,如果遇到假日或過年人潮多時(shí),會(huì)有不夠發(fā)的情況發(fā)生,此時(shí)必須向賣小火車的售票處索取觀眾使用過後的票,一直回收利用,避免造成不必要的浪費(fèi)!
每逢假日是我們館內(nèi)最忙的時(shí)候,在第三臨展廳前就有舉辦有關(guān)於蒸氣火車的動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)活動(dòng),相關(guān)的材料都必須事先準(zhǔn)備起來EX:吸管,而我們的準(zhǔn)備工作就是加工原有的材料,舉個(gè)例子,水笛所需的材料就是吸管,我們利用鐵夾和打火機(jī),用鐵夾住吸管的尾端,再用打火機(jī)燃燒尾端讓它固定封死,每次準(zhǔn)備的量都不一定;做好的材料就先存放起來,等到需要用才拿出來;活動(dòng)當(dāng)天的工作就是將所有的材料和道具全部運(yùn)往該活動(dòng)地點(diǎn),利用長桌當(dāng)作是我們?cè)O(shè)攤的桌子,將材料和道具準(zhǔn)備妥後就可以讓觀眾大展身手試看看!我們最主要是要讓民眾了解此項(xiàng)游戲的原理為什麼會(huì)跟蒸氣火車有著息息相關(guān)的關(guān)聯(lián)并做解釋,我們還會(huì)幫忙協(xié)助觀眾完成該游戲,偶爾還會(huì)發(fā)生蠻有趣的事情呢!
其實(shí)我們有做過很多的工作,幫過很多人的忙,下面本人就大概列出幾項(xiàng)作為代表:
到科技教育中心(南館)幫忙帶小朋友活動(dòng),并協(xié)助小朋友完成作品.準(zhǔn)備(獵殺U571 看電影學(xué)科學(xué))的教學(xué)材料,并幫忙帶活動(dòng)協(xié)助小朋友完成作品.檢查科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)所需的道具,是否有無損壞,并清點(diǎn),檢查材料包是否有無漏放材料進(jìn)去的.拓印,燙金,熊貓面具的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)指導(dǎo).做有關(guān)於有拿學(xué)習(xí)單小朋友的問卷調(diào)查,觀察小朋友運(yùn)用學(xué)習(xí)單的狀況及對(duì)展示廳所展出的內(nèi)容大概吸收多少而做份統(tǒng)計(jì).幫忙協(xié)助布置愛麗斯的夢(mèng)幻仙境---闖關(guān)游戲的場(chǎng)景.公司相關(guān)規(guī)定
每天上班時(shí)間08:30;中午休息時(shí)間12:30~13:30;下班時(shí)間17:30.以簽到的方式,證明出勤狀況,若有事情未能出勤必須提前向主管報(bào)備徵詢?cè)S可.執(zhí)勤時(shí),必須穿著黃色背心及佩帶工作證.執(zhí)勤時(shí),不能在館內(nèi)食用或飲用任何食物,除喝開水除外.※因?yàn)轲^方第一次接到實(shí)習(xí)生,所以公司相關(guān)規(guī)定方面并無完整規(guī)劃出一套制度來,其本章的內(nèi)容主要是寫實(shí)際規(guī)定我們實(shí)習(xí)生的一些事項(xiàng).-個(gè)人心得-
優(yōu)缺點(diǎn)(各舉兩點(diǎn)以上)
優(yōu)點(diǎn):(1)由於科學(xué)工藝博物館是屬於政府單位的文教機(jī)構(gòu),所以工作環(huán)境和工作內(nèi)容都很單純.(2)有專業(yè)的工作夥伴指導(dǎo)我們,我們也比較放心多去學(xué)習(xí)多去吸收新的知識(shí).(3)我們的主管很樂意的幫助我們完成實(shí)習(xí)報(bào)告,他們拿了很多資料給我們供作參考,本人也很順利的完成報(bào)告.缺點(diǎn):(1)當(dāng)初在簽定實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)時(shí)候沒有很明定其工作內(nèi)容,有時(shí)覺得無法發(fā)揮自己最擅長的才.(2)當(dāng)初在簽定實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)時(shí)候雖然有很清楚的寫著『中午無附便當(dāng)』,但我們幾乎每天出勤且又是服勤一整天的,車資都我們自掏腰包了,當(dāng)然希望能給我們便當(dāng)吃,所以爸媽都在為我們抗議為什麼中午不附個(gè)便當(dāng)給我們吃呢！
個(gè)人由實(shí)習(xí)中獲得的經(jīng)驗(yàn)及感想
從一開始尋找實(shí)習(xí)單位時(shí),老師就建議我到科工館實(shí)習(xí)看看,當(dāng)時(shí)實(shí)習(xí)單位給的條件寫的很清楚「無薪資」,「無附中餐」,但老師說可以在那里學(xué)到很多東西,本人也就心動(dòng)答應(yīng)了.科工館是我第二個(gè)實(shí)習(xí)單位,之前是在小墾丁牛仔渡假村-餐飲部門,但由於資料取得不完全,加上實(shí)習(xí)單位又很遠(yuǎn),不方便再跑一趟,所以就無法順利完成實(shí)習(xí)報(bào)告,這次的實(shí)習(xí)地點(diǎn)離家也較近,若有任何資料遺漏都可以近期取得,方便多了,這也是選擇科工館實(shí)習(xí)的原因之一!
能到科工館實(shí)習(xí)本人覺得是一件很難得的事情,一般人想要進(jìn)去里面服務(wù),打工也都是要通過重重的關(guān)卡,才能為民眾服務(wù);這次的實(shí)習(xí)合作是學(xué)校與館方的第一次合作,本人認(rèn)為蠻成功,順利地完成(就我們科教組與實(shí)習(xí)生合作而言),我們盡可能表現(xiàn)良好,希望能幫學(xué)校取的更好的校譽(yù)及爭(zhēng)取到下一次的實(shí)習(xí)合作機(jī)會(huì)!
當(dāng)初填了科教組是剛好有剩名額,本人以為工作內(nèi)容是在帶小朋友活動(dòng)之類的,後來去了科工館正式工作後,才發(fā)現(xiàn)跟原來自己想像的工作內(nèi)容有點(diǎn)出入不大相同,不過本人學(xué)到的東西比自己想像的還要多元化,而不是只局限於帶活動(dòng)…等,這一個(gè)月下來也是讓我學(xué)到不少新的東西.未到科工館正式實(shí)習(xí)前,我們提前一天去認(rèn)識(shí)未來的工作環(huán)境及工作同伴,而帶領(lǐng)我們的主管是科教組的研究助理員翁駿德(翁大哥)和助理研究員李慧貞(慧貞姊),翁大哥和慧貞姊當(dāng)天為我們講解很多有關(guān)科工館方面的規(guī)定和工作內(nèi)容…等,先讓我們有初步的了解,而幾個(gè)小時(shí)下來,他們給我的感覺就是有心想要幫助我們完成此次的校外實(shí)習(xí),他們也是很民主,除了周一固定休館外,還讓我們輪流排休,但他們也先聲明最好固定每天要有兩個(gè)人出席,一個(gè)月下來,我們?nèi)齻€(gè)人都有做到他們所要求的,他們高興我們也很高興.還有值得一提的是我們?nèi)齻€(gè)人在過年期間都沒有缺席,從初二開館到初五,當(dāng)時(shí)人力超不足的,沒有什麼志工要來館內(nèi)幫忙,我們?nèi)齻€(gè)人在過年期間忙到頭昏眼花,中午也沒得休息只能輪流吃飯,或許這是我們主管最稱贊我們的地方吧!這也才解決他們最傷腦筋的問題.其實(shí)我們也不太會(huì)抱怨什麼的,只覺得雙方都開心就好,本人對(duì)於我們的出席狀況都還覺得很OK,沒有故意不來上班,遲到和常請(qǐng)假…等,通常早上都是早到較多,因?yàn)榻煌üぞ呱系膯栴},無法掌握的很恰恰好,每天都是搭火車再轉(zhuǎn)公車到科工館,無論上班或下班都是一樣,一天大概要花掉三個(gè)小時(shí)在搭乘交通工具上,本人都會(huì)提早出門,不想利用因?yàn)榻煌ㄉ系牟槐銇碜鳛檫t到的理由,本人認(rèn)為最基本能做到的就要盡量做到;但關(guān)於早退的事情,我們都有先徵得主管的同意并先報(bào)備,是由於要趕火車,不得以提早出去等公車,且公車都15~20分才來一班,沒搭上的話勢(shì)必要搭更晚的火車才能回到家,回到家通常都是6,7點(diǎn)了,本人認(rèn)為我們的主管是位很好溝通的人,只要要求合理,一切都OK!
第一天我們就正式上工,緊張的心情當(dāng)然免不了,不過經(jīng)過幾天的訓(xùn)練,已經(jīng)不再覺得很恐怖,只要摸清楚任何一切事物,再困難的事都能解決.本人曾被派到大廳閘口發(fā)蒸氣小火車加價(jià)票,這樣的工作我從未做過,剛開始發(fā)的時(shí)候我真的都不敢開口,會(huì)覺得很不好意思,不敢向觀眾解釋加價(jià)票如何使用,且臉紅的很厲害,但我看著志工婆婆用著很流利的口語在解釋說明,深深覺得很佩服,心想自己也要慢慢學(xué)習(xí)如何開口,一而再再而三的反覆練習(xí),至少有些許的進(jìn)步,不完全停留在原地打轉(zhuǎn),觀眾也可以漸漸聽懂我在說些什麼,接下來的幾天我們的工作都是在閘口發(fā)加價(jià)票,當(dāng)然也不會(huì)再害羞了;其實(shí)不要小看在閘口發(fā)加價(jià)票,本人覺得在那里發(fā)加價(jià)票算是學(xué)到最多東西的地方,可以訓(xùn)練自己的說明技巧,訓(xùn)練自己如何回覆觀眾的問題(因?yàn)橛^眾好像把你當(dāng)作服務(wù)臺(tái)一樣,一直從你身上找到他自己最想要的答案或資訊),還有幫忙協(xié)助觀眾如何通過閘口(因?yàn)橛袝r(shí)候在閘口當(dāng)班的工作人員太忙,我們都會(huì)主動(dòng)幫忙他們,也不會(huì)造成太多的客怨問題),但讓我印象最深刻的事情,就是有觀眾的小朋友沒有購票,所以我們就不會(huì)發(fā)加價(jià)票給未購票的小朋友,但家長就會(huì)偷偷跑到我們身邊向我們索取小火車加價(jià)票,起先是會(huì)跟他們解釋為何不發(fā)給小朋友,如果他們死心了就不會(huì)再跟我們要,如果不死心的家長就會(huì)一直跟我們懇求,不得以有時(shí)會(huì)偷發(fā)給他們1~2張,因?yàn)榭此麄円恢鼻笪覀?我們也不好意思不給,還真是有點(diǎn)為難我們.館內(nèi)在通常會(huì)把D.I.Y.的活動(dòng)安排在假日較多,因?yàn)槿顺倍噢k起活動(dòng)來也比較有趣,例如我們科教組有辦過拓印,燙金,做熊貓卡片和熊貓面具…等,還有關(guān)於蒸氣小火車的科學(xué)小實(shí)驗(yàn),全部都讓觀眾自己動(dòng)手做看看,像過年前夕我們?yōu)榱藨?yīng)景過年的氣氛,就選擇拓印跟燙金,蠻好玩的,當(dāng)時(shí)我們?nèi)齻€(gè)實(shí)習(xí)生還先練習(xí)如何操作,還邊做邊念口訣,且每個(gè)過程都要背的苦瓜爛熟,因?yàn)橹鞴苷f要考我們驗(yàn)收成果,後來還是沒有考!其實(shí)本人比較怕說會(huì)有觀眾問問題,當(dāng)然自己要先做點(diǎn)功課羅!
為了配合第二臨展廳大熊貓?zhí)卣?科教組舉辦有關(guān)大熊貓的D.I.Y.活動(dòng),做熊貓卡片跟熊貓面具,而準(zhǔn)備卡片的材料我們都有參與,為了裁出漂亮的卡片,本人的手指還因此起水泡咧!因?yàn)橐描F鎚敲敲打打的,還有同學(xué)因此而掛彩流血,不過看到觀眾很開心的制作卡片,也覺得很值得.去年年底第三臨展廳展出的是「戀戀煙塵-鐵道特展」,當(dāng)然也有舉辦相關(guān)的活動(dòng),在假日時(shí)候主管就會(huì)請(qǐng)志工幫忙設(shè)攤跟顧攤子,設(shè)攤的地點(diǎn)選在展示廳前的廣場(chǎng),一方面可以吸引參觀人潮,另一方面可以讓觀眾利用科學(xué)小實(shí)驗(yàn)進(jìn)而了解蒸氣火車的各項(xiàng)原理及構(gòu)造,教育性質(zhì)蠻高的,其實(shí)所設(shè)的每一攤本人幾乎都有自己去玩過,一方面是好奇,另一方面為了解決觀眾發(fā)問的問題,所以要自己先實(shí)驗(yàn)看看,我們還常遇到很勇敢的小朋友,為了我們送給觀眾的小禮物「紋身貼紙」,不怕汽球爆掉,連本人自己都怕的要死的汽球,所以證明了小朋友可以為了禮物而不顧一切去冒險(xiǎn),超勇敢的!
其實(shí)一個(gè)月下來覺得自己是學(xué)到不少東西,學(xué)到人跟人之間的互動(dòng)關(guān)系,怎麼去協(xié)調(diào)…等等,是里面占最多最大部分的,不論是與館員或者跟觀眾的互動(dòng),都是值得讓我們?nèi)W(xué)習(xí)的新事物,當(dāng)然在實(shí)習(xí)的過程中并不是每件事情都能順心如意,也有如意或不如意的時(shí)候,當(dāng)我們陷入困境有問題時(shí),最希望找個(gè)人商量,那個(gè)人就是我們兩位可愛的主管,他們兩位幫助過我們很多,也替我們解決過很多事情,也許不只是他們兩位,還有館內(nèi)的所有同仁們,工作夥伴們,真的很感謝他們!
從剛接觸到新的環(huán)境後,要很努力地趕快融入工作環(huán)境中,要很努力跟上別人的腳步,這是本人覺得非常重要的一件事,因?yàn)楫?dāng)你穿著科工館的背心和帶著科工館的工作證時(shí),隨時(shí)會(huì)有觀眾向你發(fā)出問題,為什麼呢 因?yàn)樗麄冊(cè)缫颜J(rèn)定你是科工館的一分子,應(yīng)該可以從他們身上取得自己想要的資訊或答案,所以本人剛進(jìn)來科工館時(shí),從不了解到了解,盡量讓自己花最少的時(shí)間去了解及摸索,本人也成功了,至少觀眾丟出來的問題我都能很快的回覆他們,讓他們得到最滿意的答案,這也是讓本人覺得蠻有成就感的一件事情.本人真的很喜歡科工館的工作環(huán)境,環(huán)境大又乾凈且也很舒適,加上館內(nèi)的員工及志工待人處事都很融洽,本人也發(fā)現(xiàn)進(jìn)館參觀的民眾都很有禮貌有一定的水準(zhǔn),只要幫助過他們?nèi)魏我患虑樗麄兌紩?huì)跟您說聲「謝謝」,讓我覺得倍感窩心.在這一個(gè)月來雖然學(xué)到不少東西,但不如我自己預(yù)期更想要學(xué)的東西,本來打算來科工館學(xué)習(xí)訓(xùn)練自己的口才,不過反而倒是學(xué)到如何跟民眾互動(dòng)及相處和應(yīng)對(duì)...等,也是一種蠻好的人與人之間相處的訓(xùn)練!也是很謝謝學(xué)校能夠提供這次的機(jī)會(huì)讓本人學(xué)到別人學(xué)不到的東西!
建議(對(duì)學(xué)校及該實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu))
對(duì)學(xué)校的建議
希望能替下一次的學(xué)弟妹爭(zhēng)取到中午的便當(dāng),說實(shí)在的因?yàn)檐囐Y都我們自掏腰包了,所以藉由這次的合作希望能夠?yàn)橄麓蔚膶?shí)習(xí)生多爭(zhēng)取一些福利!也希望我們實(shí)習(xí)的指導(dǎo)老師能夠常常來探望我們,并多了解我們的工作情況,或者給予指導(dǎo)糾正…等.希望學(xué)校能夠多爭(zhēng)取實(shí)習(xí)機(jī)構(gòu)或只實(shí)習(xí)名額,讓學(xué)生有可以參考,選擇的馀地.對(duì)科工館的建議
可以建議學(xué)?；蚩乒ゐ^,大家互相建立一套實(shí)習(xí)制度,在未實(shí)習(xí)前先把工作內(nèi)容用書面寫清楚,在校的同學(xué)們也可以依照自己的專長及興趣喜好,選擇適當(dāng)?shù)膶?shí)習(xí)單位及工作內(nèi)容,也可以幫助同學(xué)發(fā)揮他自己的才能,館方也可同時(shí)受益!就像義工一樣,他們有他們自己的專才.
