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第一篇：生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是與課堂教學(xué)完全不同的教學(xué)方法，在教學(xué)計(jì)劃中，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)區(qū)別于課堂教學(xué)。課堂教學(xué)中，教師講授，學(xué)生領(lǐng)會(huì)，而認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)則是在教師指導(dǎo)下由學(xué)生自己向生產(chǎn)向?qū)嶋H學(xué)習(xí)。通過現(xiàn)場(chǎng)的講授、參觀、座談、討論、分析、作業(yè)、考核等多種形式，一方面來鞏固在書本上學(xué)到的理論知識(shí)，另一方面，可獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際知識(shí)，使學(xué)生在實(shí)踐中得到提高和鍛煉。

一、實(shí)習(xí)目的

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是本專業(yè)學(xué)生的一門主要實(shí)踐性課程。是學(xué)生將理論知識(shí)同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的有效途徑，是增強(qiáng)學(xué)生的群眾性觀點(diǎn)、勞動(dòng)觀點(diǎn)、工程觀點(diǎn)和建設(shè)有中國特色社會(huì)主義事業(yè)的責(zé)任心和使命感的過程。

通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，使學(xué)生學(xué)習(xí)和了解發(fā)電廠、變電站、調(diào)度中心等電力系統(tǒng)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生樹立理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)，以及生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)中將科學(xué)的理論知識(shí)加以驗(yàn)證、深化、鞏固和充實(shí)。并培養(yǎng)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查、研究、分析和解決工程實(shí)際問題的能力，為后繼專業(yè)課的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，增加感性認(rèn)識(shí)，把所學(xué)知識(shí)條理化系統(tǒng)化，學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識(shí)，并獲得本專業(yè)國內(nèi)、外科技發(fā)展現(xiàn)狀的最新信息，激發(fā)學(xué)生向?qū)嵺`學(xué)習(xí)和探索的積極性，為今后的學(xué)習(xí)和將從事的技術(shù)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)習(xí)要求

需提前準(zhǔn)備實(shí)習(xí)資料收集、整理。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

3.1實(shí)習(xí)形式和內(nèi)容

①在發(fā)電廠工作人員、工程師的親自帶領(lǐng)下，我們參觀了發(fā)電廠的各個(gè)部門和設(shè)備儀器；了解發(fā)電廠人員如何做好日常的管理工作、電廠的發(fā)電流程、了解到了設(shè)備儀器的基本工作原理、如何對(duì)設(shè)備異常、事故進(jìn)行判斷和處理等

②通過分組跟班、工程師現(xiàn)場(chǎng)介紹，了解一線工作人員的工作情況；了解發(fā)電廠的一次設(shè)備和二次設(shè)備；了解了發(fā)電廠的各類監(jiān)控系統(tǒng)；了解調(diào)度員的工作環(huán)境、使用的專業(yè)軟件以及需要掌握的專業(yè)知識(shí)。

③在工程師現(xiàn)場(chǎng)介紹調(diào)度中心的`設(shè)備、工作情況的時(shí)候，學(xué)生要要求作好筆記。

④將搜集學(xué)習(xí)到的相關(guān)知識(shí)與參觀發(fā)電廠的實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行深化理解，總結(jié)收獲。

⑤運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生產(chǎn)實(shí)際中存在的問題作出一定的分析，進(jìn)一步提高分析問題和解決問題的能力。

3.2實(shí)習(xí)前準(zhǔn)備

（1）火力發(fā)電廠主要概念

火力發(fā)電廠的生產(chǎn)過程實(shí)質(zhì)上是四個(gè)能量形態(tài)的轉(zhuǎn)換過程，首先化石燃料的化學(xué)能經(jīng)過燃燒轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮?，這個(gè)過程在蒸汽鍋爐或燃汽機(jī)的燃燒室內(nèi)完成；再是熱能轉(zhuǎn)變?yōu)闄C(jī)械能，這個(gè)過程在蒸汽機(jī)或燃汽輪機(jī)完成；最后通過發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)變成電能。

（2）了解發(fā)電廠的三大系統(tǒng)

汽水系統(tǒng)

火力發(fā)電廠的汽水系統(tǒng)是由鍋爐、汽輪機(jī)、凝汽器、高低壓加熱器、凝結(jié)水泵和給水泵等組成，他包括汽水循環(huán)、化學(xué)水處理和冷卻系統(tǒng)等。水在鍋爐中被加熱成蒸汽，經(jīng)過熱器進(jìn)一步加熱后變成過熱的蒸汽，再通過主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機(jī)。由于蒸汽不斷膨脹，高速流動(dòng)的蒸汽推動(dòng)汽輪機(jī)的葉片轉(zhuǎn)動(dòng)從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)。為了進(jìn)一步提高其熱效率，一般都從汽輪機(jī)的某些中間級(jí)后抽出作過功的部分蒸汽，用以加熱給水。在現(xiàn)代大型汽輪機(jī)組中都采用這種給水回?zé)嵫h(huán)。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)

xxxxx有限公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，每一個(gè)員工都有自己的工作崗位，包括實(shí)習(xí)員工公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個(gè)人的情況來安排工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場(chǎng)工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此，我認(rèn)為每一個(gè)工作崗位都很重要。

第二篇：煤礦實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年3月24日至4月23日

二、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：綜采隊(duì)

三、實(shí)習(xí)目的：

能夠在整體上基本掌握綜采工作面生產(chǎn)工藝和生產(chǎn)設(shè)備的技術(shù)能；對(duì)生產(chǎn)作業(yè)過程中存在的問題能夠有所了解或認(rèn)識(shí)；了解生產(chǎn)作業(yè)規(guī)程的內(nèi)容和編制方法；學(xué)會(huì)編制一般隱患問題的處理整改措施；熟悉區(qū)隊(duì)管理制度，掌握現(xiàn)場(chǎng)管理的'一般方法。

四、實(shí)習(xí)報(bào)告：

回顧綜采隊(duì)的實(shí)習(xí)生活，感觸很大，收獲豐碩。實(shí)習(xí)期間，我利用此次難得的機(jī)會(huì)，努力工作，嚴(yán)格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事請(qǐng)教，利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)綜采規(guī)程，掌握了一些基本的專業(yè)技能，隊(duì)總裁對(duì)的設(shè)備及工藝流程有了一個(gè)較為系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。為我以后真真走上工作崗位打下了基礎(chǔ)。

以下是我在綜采隊(duì)的實(shí)習(xí)情況：

1.20206工作面

（1）支架是由5架超前液壓支架、2架過度液壓支架和146架中部液壓支架組成，共153架。

（2）采煤機(jī)、刮板輸送機(jī)、轉(zhuǎn)載機(jī)、破碎機(jī)。

2.移變列車

（1）回柱絞車（2）（3）電纜車（4）控制站（5）工具箱（6)(7)(8)組合開關(guān)（9)(10)噴霧泵（11）水箱（12）（13）（14）乳化液泵（15）

（16)乳化液箱（17）軟化水裝置（18）（19）（20）移動(dòng)變電站（21）

（22）電纜車（23）回柱絞車。

雖然這次實(shí)習(xí)很短暫，但是我覺得這樣的經(jīng)驗(yàn)很寶貴。我零距離接觸了礦工工作的生活，從他們身上學(xué)到了很多東西。了解到做一名好礦工的不易，每一噸煤都有他們辛苦的汗水。他們的生活規(guī)律完全被打亂，有時(shí)為了下井連飯都顧不上吃，正是有了他們，才有了南梁礦業(yè)的今天。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，讓我對(duì)礦工這個(gè)職業(yè)更加肅然起敬，更想加入到他們的行列，成為一名優(yōu)秀的礦工。

報(bào)告人：XXX

20xx年4月25日

第三篇：煤礦實(shí)習(xí)報(bào)告

第一章：實(shí)習(xí)的主要目的與任務(wù)

畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)生涯的一部分，是大學(xué)生走向社會(huì)的重要過程，也是對(duì)自己的一次磨練。此次畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)理論部分之后結(jié)合以前學(xué)過的.內(nèi)容進(jìn)行的一次理論聯(lián)系實(shí)踐的實(shí)習(xí)，是一次較為深入的生產(chǎn)專業(yè)實(shí)踐，是我們進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，必不可少。

其目的與任務(wù)是：

1.通過實(shí)習(xí)使我們進(jìn)一步了解煤礦及我國煤炭工業(yè)發(fā)展情況，學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)工人、工程技術(shù)人員熱愛專業(yè)的高貴品質(zhì)，鞏固專業(yè)思想，堅(jiān)定為煤炭事業(yè)奮斗終身的決心。

2.使理論更好聯(lián)系實(shí)際，對(duì)煤礦生產(chǎn)建立全面系統(tǒng)的概念，彌補(bǔ)理論教學(xué)的不足，并為以后參加工作積累經(jīng)驗(yàn)。

3.通過深入實(shí)際，工作面勞動(dòng)，聽現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員講課作報(bào)告，調(diào)查研究，收集和整理資料，編寫實(shí)習(xí)報(bào)告等，進(jìn)一步培養(yǎng)編寫技術(shù)文件及獨(dú)立工作能力。

4.為課程設(shè)計(jì)收集部分資料。

為了達(dá)到以上目的，在實(shí)習(xí)過程中，我嚴(yán)格要求自己做到以下幾點(diǎn)：

1、在實(shí)習(xí)中多聽、多看、多想、多動(dòng)手。仔細(xì)觀察了解和分析各個(gè)機(jī)械的工作方式、運(yùn)行條件、日常檢修，收集并掌握一些組織上和技術(shù)上的成熟經(jīng)驗(yàn)。

2、對(duì)自己嚴(yán)格要求。對(duì)待工作細(xì)致認(rèn)真不錯(cuò)過每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不放過任何一處紕漏，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。

3、積極學(xué)習(xí)生產(chǎn)實(shí)踐的知識(shí)，進(jìn)行必要的現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查研究與實(shí)測(cè)，以掌握第一手的資料，為課程設(shè)計(jì)做好前期準(zhǔn)備。

第二章：實(shí)習(xí)的具體安排

行程的具體安排：

×××年×××月×××日實(shí)習(xí)開始，×××年×××月×××日實(shí)習(xí)結(jié)束。實(shí)習(xí)地點(diǎn)：×××

實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段。前期×××月×××日――×××月×××日，主要了解×××的各項(xiàng)情況并進(jìn)行安全學(xué)習(xí)；后期×××月×××日――×××月×××日，開始生產(chǎn)實(shí)習(xí)，主要在×××實(shí)踐學(xué)習(xí)。

煤礦簡(jiǎn)介：

×××位于焦作市東北部約20公里，隸屬焦作市管轄，地理座標(biāo)：東經(jīng)113°21′～113°24′，北緯35°15′～35°17′。區(qū)內(nèi)有煤礦專用鐵路，南距新（鄉(xiāng)）～焦（作）鐵路待王車站4公里，東連京廣線，西接焦枝線。二級(jí)公路及鄉(xiāng)村油路相互連通。交通極為方便。演馬莊礦是由武漢煤礦設(shè)計(jì)院于1958年8月設(shè)計(jì)，年產(chǎn)量60萬噸，1961年正式投產(chǎn)，目前探明儲(chǔ)量3833.7萬噸，平均煤厚6.6m，現(xiàn)階段年產(chǎn)量為90萬噸。演馬莊礦主副井均為豎井，井筒直徑均為6m，主井井深218m，副井井深189m。本礦是高瓦斯高水壓礦井，出水量最大時(shí)達(dá)3m3/min，井下條件復(fù)雜。