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第一篇：巢湖地質(zhì)實習(xí)報告
巢湖地質(zhì)實習(xí)報告1
緒論
（1）實習(xí)區(qū)的地理位置、行政區(qū)劃
實習(xí)區(qū)位于合肥市下轄縣級巢湖市北部鳳凰山地區(qū)，東以岠嶂山為界，西至青苔山一線，南至巢湖之濱，北抵試刀山附件。大致位于北緯31度35分~31度42分，東經(jīng)117度47分~117度54分，面積約50平方公里。屬于江淮丘陵區(qū)的南部。
（2）道路交通、自然經(jīng)濟(jì)地理、工農(nóng)業(yè)狀況
淮南鐵路從實習(xí)區(qū)南部穿過，高速公路在實習(xí)區(qū)以東半湯接口可抵蕪湖，馬鞍山，南京，合肥，淮南等地。另有公
2 路干線可至無為，含山，和縣。市內(nèi)公交可達(dá)駐地——巢湖鑄造廠，交通便利。實習(xí)區(qū)三面環(huán)山，一面臨水。東，北，西為地山丘陵，海拔在20~400米之間。最高峰大尖山356米，麒麟山310米，平頂山187米，多數(shù)山峰的高程在200米左右。山脈走向為NE，南部為安徽省最大的淡水湖——巢湖，面積約784平方公里，湖面高程10米時，湖水容量18乘以10的八次方立方米。東南為裕溪河沖積平原，地形平坦，水系發(fā)達(dá)，系屬長江流域。最大的河流為裕溪河，是溝通省會合肥，巢湖與長江的水上通道。
巢湖區(qū)屬于北亞熱帶濕潤氣候，而且明顯帶有季風(fēng)及大陸性特色。四季分明，年降雨量1200mm,雨季多集中自夏季，秋季較為干燥，無霜期230天。最高氣溫可達(dá)39攝氏度，八月份氣溫較高，一月份氣溫最低，可至負(fù)13攝氏度，年平均氣溫15攝氏度。風(fēng)向有明顯性季節(jié)性變化，夏季以偏南風(fēng)為主，冬季以偏北風(fēng)為主，年平均風(fēng)速3~3.4米每秒。春季最大為3.4~3.7米每秒，秋季最小，為2.6~3.2米每秒。
巢湖物產(chǎn)豐富，景色優(yōu)美。農(nóng)產(chǎn)品以水稻，小麥為主，豆，薯次之。經(jīng)濟(jì)作物有棉，麻，芝麻，花生，菜籽等。特產(chǎn)水果有居巢花紅（小蘋果），姥山枇杷，烔煬灘梨等。特色水產(chǎn)有“巢湖三白”（白魚，銀魚，米蝦），毛刀魚，絨毛蟹等。
工業(yè)以化工，輕工，軍工為主。規(guī)模較的大企業(yè)有水泥
3 廠、皖維集團(tuán)、鑄造廠、7410廠等。
目前已發(fā)現(xiàn)的礦藏有30多種，如石灰?guī)r、白云石、石膏、黏土、磷礦、硅石、煤等。其中石膏，石灰石礦儲量巨大。半湯溫泉的礦泉水資源也十分豐富。
巢湖是國家級風(fēng)景名勝區(qū)，自然和人文景觀130多處，江、湖、河、山、泉共存，湖光、山色、溫泉是巢湖“風(fēng)景三絕”。
（3）實習(xí)的目的、任務(wù)和內(nèi)容
實習(xí)的目的：
1、踏勘實習(xí)的目的：
1·了解區(qū)域地質(zhì)概況：基巖的分布和出露程度，覆蓋物的類型和面積；主要地層的特征和填圖單位的劃分標(biāo)志；各類地質(zhì)體的主要特征，分布范圍和接觸關(guān)系；構(gòu)造的主要類型，構(gòu)造線方向和區(qū)域構(gòu)造的復(fù)雜程度。
2·了解區(qū)域礦產(chǎn)概況：區(qū)內(nèi)礦產(chǎn)類型分布及找礦標(biāo)志；各種采坑，探槽和鉆孔的分布和特征；區(qū)域成礦條件及可能含礦的地質(zhì)體的大致范圍，初步確定進(jìn)一步的找礦方向。
3·了解區(qū)域自然經(jīng)濟(jì)地理概況：山川形式及逾越程度；交通運(yùn)輸條件；氣候變化的特征；居民點，廠礦的分布；工農(nóng)業(yè)的物產(chǎn)等。
4·檢查驗證有關(guān)資料：前人工作成果的質(zhì)量及其資
4 料可供利用的程度；地形圖的精度；航衛(wèi)片的解釋效果，落實并補(bǔ)充解譯標(biāo)志。
2、地質(zhì)填圖實習(xí)的目的：
1·曾強(qiáng)我們實踐的能力：地質(zhì)科學(xué)是一門實踐性很強(qiáng)的學(xué)科，野外地質(zhì)教學(xué)是地質(zhì)教學(xué)中不可取少的環(huán)節(jié)。一面依靠帶隊老師的講解和誘導(dǎo)，另一方面更需要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，不怕吃苦，嚴(yán)格要求自己，不放棄不懈怠。實踐是地質(zhì)學(xué)的重要特點，通過實習(xí)使我們認(rèn)識到實踐對地質(zhì)科學(xué)的重要性，從而使我們樹立起艱苦奮斗，嚴(yán)謹(jǐn)求實，開拓創(chuàng)新，努力上進(jìn)的科學(xué)精神。培養(yǎng)我們熱愛地質(zhì)事業(yè)，勇于探索地質(zhì)奧秘的興趣，使我們逐步掌握和了解“將今論古”和“認(rèn)識，實踐，再認(rèn)識，再實踐”“由點到面，點面結(jié)合”等地質(zhì)思維方法。
2·增強(qiáng)我們的綜合性能力：本次地質(zhì)實習(xí)是一次綜合性的野外地質(zhì)調(diào)查基本訓(xùn)練，通過現(xiàn)場教學(xué)，使我們在系統(tǒng)的掌握地質(zhì)調(diào)查的基礎(chǔ)知識，基本方法，基本技能的同時，也能了解現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)的新理論、新技術(shù)、新方法、新要求等。運(yùn)用地質(zhì)學(xué)的基本理論，理論聯(lián)系實際的綜合分析和研究各種地質(zhì)現(xiàn)象。進(jìn)行區(qū)域地質(zhì)調(diào)查方法的系統(tǒng)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)我們具有熟練的地質(zhì)勘探、地質(zhì)填圖、剖面測制、數(shù)字成圖和地質(zhì)報告編寫的基本知識，技能和方法，為后續(xù)的學(xué)習(xí)及進(jìn)行地質(zhì)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
3、團(tuán)隊精神的培養(yǎng)：
地質(zhì)工作常常不是一個人的工作，通過地質(zhì)實習(xí)，鍛煉我們團(tuán)隊協(xié)作的意識和能力，既能又好，也能又快的完成地質(zhì)工作。團(tuán)隊的力量不是個人可以比擬的，顯示團(tuán)隊協(xié)作對地質(zhì)工作的重要性與優(yōu)越性。讓我們認(rèn)識并且重視團(tuán)隊合作。
任務(wù)和內(nèi)容：
1、實習(xí)動員及準(zhǔn)備階段（1天）
實習(xí)動員會由實習(xí)隊長和個班帶隊教師負(fù)召開，動員內(nèi)容包括：
1·明確學(xué)習(xí)要求和目的，嚴(yán)明實習(xí)紀(jì)律，強(qiáng)化安全責(zé)任意識。
2·了解實習(xí)基地的學(xué)習(xí)和生活條件，實習(xí)區(qū)的地理和交通概況，研究歷史和現(xiàn)狀及地質(zhì)概況（地層、巖漿巖、構(gòu)造、礦產(chǎn)及資源等）。
3·實習(xí)階段的劃分，各階段教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要點的介紹，實習(xí)成績評定原則的介紹。
4·出隊前的準(zhǔn)備工作：出發(fā)前每位同學(xué)必須準(zhǔn)備好野外實習(xí)用品包括個人生活用品（衛(wèi)生潔具、登山鞋、工作服、雨傘、遮陽帽）；個人學(xué)習(xí)用品（地形圖、實習(xí)指南、野外記錄本、地質(zhì)錘、實習(xí)日記、地質(zhì)羅盤、放大鏡、小號圖板及丁字尺、2H鉛筆、橡皮、三角板、量角器、地質(zhì)包）；
6 實習(xí)組用品（筆記本電腦、數(shù)碼相機(jī)、30m皮尺、實測剖面登記表、GPS、野外記錄本、地形圖、小瓶鹽酸）；班級準(zhǔn)備（簡約藥箱、計算紙、透明紙、問題和文娛用品）。2·野外踏勘階段（8天）
到達(dá)實習(xí)基地安排妥當(dāng)后，要及時熟悉實習(xí)地區(qū)的地形圖，了解實習(xí)區(qū)重要的地貌特征和地物標(biāo)志。野外作業(yè)開始前，我們要認(rèn)真預(yù)習(xí)，并且仔細(xì)閱讀《巢湖鳳凰山地質(zhì)填圖實習(xí)指南》中的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)備好必需的野外用品，校正好地質(zhì)羅盤，為野外勘探工作做好充足的準(zhǔn)備。
野外踏勘通常是按著事先預(yù)定好的路線進(jìn)行的。為了看清地層，踏勘路線多數(shù)垂直于柱構(gòu)造線或者是垂直于地層走向來布置，這樣做是為了兼顧到交通的便利，露頭的連續(xù)，地層發(fā)育是否齊全，接觸關(guān)系的清楚，構(gòu)造發(fā)育是否典型等因素而考慮的。野外踏勘是整個教學(xué)實習(xí)的關(guān)鍵階段，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，通過對預(yù)定的踏勘路線和典型地質(zhì)現(xiàn)象的觀察和研究，完成下面的教學(xué)要求：
1·學(xué)會熟練使用地質(zhì)羅盤，地形圖，GPS等工具展開地質(zhì)調(diào)查工作。
2·全面熟悉工作區(qū)的地形地貌特征，環(huán)境及資源概況。3·學(xué)會并掌握巖石、礦物、化石等手標(biāo)本的鑒定，描述以及對標(biāo)本的采集方法和要求。
4·對沉積地層的觀察，包括沉積構(gòu)造的識別、古生物
7 化石的識別、巖石組合特征和巖性、巖層的厚度和它的變化、地層的劃分和對比、底層時代的確定、地層接觸關(guān)系分析、巖性的分析。
5·地質(zhì)構(gòu)造的觀察描述，類型的判斷，特征的分析和其成因演化等。
6·典型地質(zhì)現(xiàn)象信手剖面圖的繪制
7·重點掌握實習(xí)地區(qū)的礦物巖石、地質(zhì)構(gòu)造、地層古生物化石、代表性巖體、礦產(chǎn)資源、工程地質(zhì)和水文地質(zhì)特征。
8·野外記錄的格式如下所示： 2014-9-4
龜山
路線一：下朱村——龜山 點位1： GPS坐標(biāo)： 內(nèi)容：巢湖五通組與墳頭組觀察點
該點測量巖層走向為??，傾向??，傾角?? 五通組上段白色薄層石英砂巖、粉砂質(zhì)泥巖、碳質(zhì)頁巖，富含植物、腕足類化石及褐鐵礦和粘土礦層；下段灰白色厚層石英砂巖、含礫砂巖，底部礫巖。五通組底礫巖為D、S分界線，即五通組與墳頭組分界線。
點位2?? 點位3??
野外踏勘結(jié)束后，及時完成踏勘階段的資料整理工作。
3·實測剖面階段（4天）
8 在野外實地踏勘結(jié)束以后，不能立馬開展地質(zhì)填圖，需要測制填圖范圍內(nèi)的地質(zhì)剖面。通過對地質(zhì)剖面的測定，可以詳細(xì)的了解實習(xí)區(qū)的地層、礦產(chǎn)、構(gòu)造和火成巖體侵入等特征。實測地質(zhì)剖面又可分為實測地質(zhì)剖面、構(gòu)造剖面、巖漿侵入體剖面、礦產(chǎn)、地貌剖面等，對于地質(zhì)填圖實習(xí)來說，一般是要要求掌握地層剖面和構(gòu)造剖面的實測方法。
實測剖面應(yīng)該盡量選在交通比較便利，露頭較為連續(xù)，底層發(fā)育比較齊全，解除關(guān)系比較清楚，或者具有典型的化石特征，并且構(gòu)造相對簡單，巖石厚度及巖石組合均具有代表性的地段。通過對實測剖面的研究，可以建立測區(qū)巖石地層填土單元的劃分方案，同一單元劃分的標(biāo)志。
實測地質(zhì)剖面前，由指導(dǎo)老師家講解實測地質(zhì)剖面的方法和要求，制定各小組實測剖面的位置，講解地質(zhì)剖面圖的制作方法，規(guī)范與要求。并且，各小組依據(jù)野外地質(zhì)剖面的實測數(shù)據(jù)，及時進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，并且根據(jù)實測剖面的長度和底層厚度自主選擇比例尺，按時完成剖面圖和地層柱狀圖的制作。
實測剖面任務(wù)結(jié)束以后，實習(xí)隊分班級考核方式做階段小結(jié)，并檢驗學(xué)生對前幾天教學(xué)內(nèi)容的掌握程度以及是否具備繼續(xù)進(jìn)行實習(xí)的知識和能力。教學(xué)活動可以安排野外路線考核或者是室內(nèi)考核?？己说膬?nèi)容包括：實習(xí)區(qū)地質(zhì)特征的掌握程度；地質(zhì)現(xiàn)象的觀察和分析能力；野外進(jìn)行地質(zhì)工
9 作的基本技能和方法；檢閱野外記錄本、地質(zhì)剖面圖和柱狀圖等?？己朔绞接蓭О嗬蠋熿`活掌握，如討論、提問、實物鑒定、讀圖分析等。老師也可以根據(jù)平時的表現(xiàn)評分，如該學(xué)生是否活躍，是否努力等，總之應(yīng)該是綜合評分。
4·地質(zhì)填圖階段（5天）
通過野外踏勘和實測地質(zhì)剖面圖階段，并且對實習(xí)區(qū)的地層進(jìn)行了研究，了解了地質(zhì)填圖單位以后，就可以按照事先劃分好的小組，開始進(jìn)行野外地質(zhì)填圖工作。地質(zhì)填圖的任務(wù)是：在預(yù)定的地質(zhì)路線與地質(zhì)點的基礎(chǔ)上進(jìn)行觀察、描述，全面收集實習(xí)區(qū)的各種地質(zhì)資料，在地形圖上如實的標(biāo)定出各種地質(zhì)界線（如填圖單位的界線、巖體的分布、各種構(gòu)造要素、地點GPS坐標(biāo)等），為編制地質(zhì)圖和編寫地質(zhì)報告提供豐富如實的野外基礎(chǔ)。另外，地質(zhì)填圖是區(qū)域地質(zhì)測量中最重要的一個環(huán)節(jié)，必須認(rèn)真對待，多花些時間，不怕吃苦，不辭艱辛，方能有所成就。
實測剖面階段結(jié)束以后，由帶隊老師講解1:5萬地質(zhì)圖的填圖規(guī)范、方法、要求等，學(xué)生需認(rèn)真聽講。該階段的教學(xué)活動和前期的區(qū)別在于老師和學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，老師主要發(fā)揮指導(dǎo)與輔導(dǎo)作用。并且我們提倡“老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的教學(xué)方式來開展教學(xué)，倡導(dǎo)老師之間與學(xué)生之間就其中的一些地質(zhì)問題展開活躍的討論，由此可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，并且有效的發(fā)揮學(xué)生獨開展地質(zhì)勘查工作
10 的創(chuàng)造性和積極性，極大的提高學(xué)習(xí)的效率。
教學(xué)組織方式是以實習(xí)小組為單位開展教學(xué)活動。野外填圖以前，各小組要嚴(yán)格按照事先安排好的工作計劃，進(jìn)行路線設(shè)計，在征得指導(dǎo)老師同意后方可實施。其中階段工作由小組長全面負(fù)責(zé)，并且其他隊員要給予密切配合。例如，地質(zhì)路線的布置、地質(zhì)觀察點的確定、地質(zhì)信息的采集、地質(zhì)界線的勾繪、地質(zhì)信息的記錄描述等工作都要做到能獨立的進(jìn)行操作。如果在野外遇到難點，疑點問題，可以在老師指導(dǎo)下在現(xiàn)場共同商討解決，做到不留疑問，有疑問及時解決的實習(xí)作風(fēng)。
在整個地質(zhì)填圖實習(xí)階段，指導(dǎo)老師會每天都在室內(nèi)逐一檢查各個小組的填圖工作完成的情況。對于一些不符合填圖要求或規(guī)范以及在質(zhì)量上存在問題的工作內(nèi)容要求學(xué)生及時返工，并且督促學(xué)生及時做好當(dāng)日的資料和數(shù)據(jù)整理工作，不要偷懶耍滑，實事求是的完成每天的既定工作。
（4）起止時間、組隊和分組情況及指導(dǎo)教師
起止時間：2014.9.4~2014.9.20 小組組長：xxx 小組成員：XXX、XXX、XXX/XXXX/xxxx、地層觀察員：XXX
GPS定位：xXX
11 巖層描述：XX
樣本采集：XXX 文本記錄：XXX
產(chǎn)狀測量：XXX 指導(dǎo)教師：XXX（5）完成的工作量（地質(zhì)調(diào)查面積、地質(zhì)觀察路線及觀察點數(shù)，實測剖面長度、獨立填圖面積、標(biāo)本和樣品數(shù)量等）及工作成果。
一、地層
1·底層特征
巢湖鳳凰山地區(qū)位于揚(yáng)子陸塊東北下?lián)P子坳陷，其西部以郯廬斷裂帶與華北陸塊分隔，西南與大別山比鄰，東部與太平洋板塊相鄰。實習(xí)區(qū)的地質(zhì)演化受控于其大地構(gòu)造位置。
巢湖地區(qū)總體具有穩(wěn)定地塊的沉積特征和構(gòu)造特征。但是，由于位于陸塊邊緣，又顯示了一定的構(gòu)造活動性。印支期主要受到揚(yáng)子陸塊與華北陸塊碰撞造山運(yùn)動的影響，侏羅紀(jì)以后處于大陸邊緣構(gòu)造活動帶環(huán)境，受東部太平洋板塊向歐亞大陸之下俯沖作用的影響。
實習(xí)地區(qū)地層區(qū)劃上屬于華南地層大區(qū)、下?lián)P子地層分區(qū)、六合——巢縣地層小區(qū)、巢北沉淀區(qū)。除白堊系、古近系與新近系地層缺失外，區(qū)內(nèi)自震旦系至第四系均有不同程度發(fā)育實習(xí)地區(qū)出露的地層有震旦系、寒武系、下奧陶系、下~中志留系、上泥盆統(tǒng)、石炭系、二疊系、下~中三疊系、下侏羅統(tǒng)和第四系。志留系的碎屑巖和三疊系的碳酸鹽巖分別構(gòu)成鳳凰山背斜與平頂山向斜的核部地層（如下圖），其余地層依次分布在其兩側(cè)。
（平頂山向斜核部）
志留系·高家邊組（S1g）：創(chuàng)名于江蘇省句容縣東北約20千米的侖山附近高家邊組。底部黑、黑紫色硅質(zhì)
13 頁巖，含筆石；下段灰黑、灰黃色粉砂質(zhì)頁巖、硅質(zhì)頁巖，含筆石、三葉蟲、腕足類；中段黃綠、灰黃色頁巖與粉、細(xì)砂巖互層，偶見灰?guī)r透鏡體；上段黃綠色頁（泥）巖、粉砂質(zhì)頁（泥）巖，夾、細(xì)粉砂巖。頂部以墳頭組黃綠色厚層細(xì)砂巖分界，整合接觸。
（志留系高家邊組化石）
上段以黃綠色粉砂質(zhì)泥巖、泥質(zhì)粉砂巖及頁巖互層為特色，產(chǎn)有筆石、腕足類、雙殼類、三葉蟲、腹足類及沿層面密集分布的蟲管等多門類動物化石。砂巖中發(fā)育有交錯層
14 里，沉積特征反映了水體開始變淺的陸棚環(huán)境。早志留系高家邊期沉積特征反映了海水由深變淺的海退過程。由于巖性松軟，易風(fēng)化，常形成低洼地形。實習(xí)地區(qū)內(nèi)，高家邊組主要分布于大尖山——馬鞍山——鳳凰山與碾盤山——長腰山之間的凹地及岠嶂山東坡山蘪帶。實習(xí)地區(qū)高家邊組處于背斜核部，或被掩埋，未出露完整剖面，厚度不詳，大約380米，與下伏奧陶系地層假整合接觸。
墳頭組（S2f）：巖性主要為黃綠色中厚——厚層巖屑砂巖、石英砂巖、含礫巖屑石英砂巖，多為泥質(zhì)膠結(jié)。局部夾粉砂巖、粉砂質(zhì)泥巖。含礫巖巖屑石英砂巖中的礫石成分主要為泥質(zhì)、硅質(zhì)和磷質(zhì)，大小為0.5~3零米不等。大型丘狀交錯層理發(fā)育，向上粉砂巖、泥巖夾層漸多，水平蟲跡發(fā)育，頂部為灰綠色薄層泥巖。
（墳頭與五通的不整合面）
實習(xí)地區(qū)內(nèi)墳頭組厚271米，與下伏高家邊組整合接觸。
15 主要分布于岠嶂山東坡，大尖山——馬鞍山——鳳凰山和碾盤山——長腰山之間的坡地及碾盤山——龜山西坡。獅子口附近出露較為完整。
泥盆系· 五通組（D3w）：下部為灰白色厚層狀石英巖礫巖，礫石為石英巖和燧石，大小1~5零米，磨圓度高，分選好，硅質(zhì)膠結(jié)。向上巖性主要為灰白色中厚——厚層狀中粗粒、中細(xì)粒石英砂巖，發(fā)育大型板狀交錯層理。自下而上，碎屑力度逐漸變細(xì)，局部夾薄層粉砂巖或者泥巖，厚度約為130米。上部以灰黑色粘土巖發(fā)育為特征，并夾有中厚層細(xì)粒石英砂巖，局部夾一層厚約30零米的褐鐵礦層。其中粘土巖可開采，供作耐火材料和陶瓷材料，褐鐵礦層可小規(guī)模開采利用，厚約47零米。（下圖為褐鐵礦）
（褐鐵礦）
五通組下部巖性具有向上變細(xì)的韻律結(jié)構(gòu)。底部為礫
16 巖，向上逐漸過渡為含礫砂巖與石英砂巖夾薄層泥質(zhì)粉砂巖、泥巖。砂巖中發(fā)育交錯層里，層面上見有遺跡化石。砂巖由滾圓狀的石英顆粒組成，分選性和磨圓型均較好，硅質(zhì)與鐵質(zhì)膠結(jié)。反映了海洋濱岸環(huán)境特征，形成于潮間帶下部——潮下帶上部環(huán)境。五通組上部富含原地埋藏的植物，含少量腕足類化石。具有波狀交錯層里、脈狀層理，水流或浪成波痕，產(chǎn)有遺跡化石。并且沉積特征反應(yīng)潮間帶，濱海沼澤的沉積特征。泥盆紀(jì)在地質(zhì)歷史上被稱為“魚類的時代”，也是陸生生物大發(fā)展的時期，它標(biāo)志著生物界已完成了從海生向陸生的轉(zhuǎn)變，并開始了生物演化的新篇章。五通組砂巖成熟度較高、并且堅硬、抗風(fēng)化能力強(qiáng)，本次實習(xí)地區(qū)主要分布在獅子口附近，或高山山脊。
石炭系·金陵組（C1g）：巖性主要為灰黑色中厚——厚層生物碎屑灰?guī)r。灰?guī)r中生物種類繁多，保存得較好，并且很容易發(fā)現(xiàn)。底部有0.6米厚的泥質(zhì)粉砂巖，因含石炭紀(jì)生物化石，因此也歸于金陵組。本組巖性為灰、灰黑色中厚層生物碎屑灰?guī)r、微晶灰?guī)r，富含腕足類、珊瑚礁、孢粉4++類、海百合莖等化石。并且反映了水體清澈的開闊碳酸鹽臺地相沉積環(huán)境。實習(xí)地區(qū)金陵組厚度不穩(wěn)定，在鳳凰山一帶厚約10.7米，獅子口一帶無出露，五通組與高麗山組直接接觸。實習(xí)地區(qū)平均厚度約5米，與下伏泥盆系五通組假整合接觸。
（金陵組笛管珊瑚化石）
高驪山組（C1g）:巖性主要為灰、灰白、灰綠、灰紫色等雜色頁巖，局部夾灰色泥灰?guī)r、鈣質(zhì)泥巖、劣質(zhì)煤和赤
鐵礦，頂部為細(xì)粒石英砂巖。具有水平、透鏡狀、波狀、脈狀層理及板狀交錯層理，并且生物擾動強(qiáng)烈。高驪山組含化石：（貴州珊瑚，網(wǎng)格長身貝）及雙殼類，苔蘚類化石；下部見有植物化石（準(zhǔn)心羊齒）。高驪山組下段為灰、灰黃色薄層泥巖，底部夾褐鐵礦，含有植物碎片；中段為紫紅色薄層蓋鐵質(zhì)泥巖夾姜塊狀灰?guī)r和中薄層含生物碎屑灰?guī)r。地層中富含腕足類、珊瑚、雙殼類和旋齒鯊魚牙齒等動物化石；上段沉積了灰黃、黃褐色含鐵細(xì)粒石英砂巖。沉積特征反映出高驪山組的地形形成于濱海潮坪環(huán)境。實習(xí)地區(qū)厚度約為
18 11.57米，與下伏金陵組假整合接觸，上與和州組土黃色含礫白云質(zhì)泥灰?guī)r分界。
（高驪山組雜色頁巖）
和州組（C1h）：巖性主要為深灰——灰黑色中、厚層生物碎屑石灰?guī)r，夾灰色鈣質(zhì)泥巖、薄層灰質(zhì)白云巖、白云質(zhì)灰?guī)r；頂部為淺灰色厚層粒狀生物碎屑灰?guī)r，因風(fēng)化而呈現(xiàn)“爐渣”狀。其成因主要有三種假說，有風(fēng)化作用說、生物擾動說、地震作用。三種假說從沉積過程的不同階段做出相異解釋，說明了“爐渣”狀灰?guī)r的成因是多因素、多階段、地質(zhì)——生物——環(huán)境三者之間相互影響和綜合作用的結(jié)果。下段發(fā)育深灰色中薄至厚層白云質(zhì)生物碎屑灰?guī)r、泥巖，上段巖性為灰色中厚粗晶灰?guī)r、灰微帶肉紅中厚層生物碎屑灰?guī)r、白云質(zhì)泥灰?guī)r夾黃綠色薄層泥巖及“爐渣狀”灰?guī)r。富含珊瑚，腕足類化石。泥巖中發(fā)育龜裂紋。沉積環(huán)境特征
19 反映了碳酸鹽臺地、濱海相沉積環(huán)境。晚期發(fā)生海退，曾遭受風(fēng)化和剝蝕。
（和州組“爐渣狀”灰?guī)r）
黃龍組（C2h）：黃龍組深灰、肉紅色中厚層白云質(zhì)灰?guī)r、生物碎屑灰?guī)r，亮晶砂屑灰?guī)r中富含珊瑚與腕足類、雙殼類、腹足類、海百合等生物化石，反映了本組為正常淺海開闊碳酸鹽臺地和淺灘的沉積環(huán)境。
（黃龍組肉紅色白云質(zhì)灰?guī)r）
船山組（C2c）：下部為深灰色中厚層生物碎屑微晶灰?guī)r；上部為灰色核形石石灰?guī)r（“船山球”）局部夾深灰色泥晶石灰?guī)r。具有波狀層理，爬行痕跡，頂部生物擾動發(fā)育?；?guī)r內(nèi)生物化石豐富，含珊瑚，腕足類等。
（船山組“船山球”）
二疊系·棲霞組（P1q）：上段生物碎屑粉晶灰?guī)r、微晶灰?guī)r、微晶白云質(zhì)灰?guī)r，含有燧石結(jié)核；下段粉晶灰?guī)r、微晶灰?guī)r，具有臭味；底部黃、黑色粉砂巖，泥巖夾劣質(zhì)煤。化石豐富，有蜓類、珊瑚、苔蘚蟲、腕足類、海綿等化石。
（船山與棲霞分界線——煤線）
孤峰組（P2g）：下部和上部主要為黃、灰色薄層泥巖或頁巖，中部為黑色薄層硅質(zhì)巖；局部夾鐵錳質(zhì)泥巖，底部含礫。下部泥巖中含錳及磷質(zhì)結(jié)核，頁巖中含化石，產(chǎn)有豐富的菊石、腕足、雙殼和放射蟲化石。
(孤峰組粉砂質(zhì)頁巖)
龍?zhí)督M（P3l）:上段為灰、灰黑色薄層泥巖、粉砂質(zhì)泥巖夾長石石英砂巖，中、上部含煤，頂部有“壓煤灰?guī)r”。含有植物和腕足類化石；下端為粉砂質(zhì)泥巖、泥巖。
大隆組（P3d）:發(fā)育灰黑色薄層硅質(zhì)巖、含炭硅質(zhì)巖及紫色泥巖、炭質(zhì)頁巖、硅質(zhì)頁巖，富含菊石，腕足類及雙殼類化石。黑色薄層硅質(zhì)巖與頁巖屬滯留缺氧條件下較深水環(huán)境沉積。
三疊系·殷坑組（T1y）：上部泥晶灰?guī)r夾頁巖；中部頁巖夾瘤狀泥質(zhì)泥晶白云質(zhì)灰?guī)r；下部泥巖夾微晶白云質(zhì)灰?guī)r。發(fā)育韻律層理、水平層理，富含菊石，雙殼類等動
22 物化石。
和龍山組（T1h）：巖性主要為灰色薄——中厚層微晶灰?guī)r、瘤狀微晶灰?guī)r與黃綠色鈣質(zhì)頁巖互層，灰?guī)r中水平層理發(fā)育，含米克菊石。有特殊的鏈條狀中厚層夾黃綠色鈣質(zhì)頁巖。
（“鏈條狀”鈣質(zhì)頁巖）
南陵湖組（T1n）：上段蠕蟲狀灰?guī)r夾微晶白云質(zhì)灰?guī)r，局部含燧石結(jié)核；中段為瘤狀灰?guī)r夾微晶灰?guī)r及頁巖；下段微晶灰?guī)r夾頁巖，底部為瘤狀灰?guī)r。含魚龍，菊石等化石。
東馬鞍山組（T2d）:巖性主要為灰白色或者紫色——中厚層泥晶粉晶白云巖夾薄層微晶石灰?guī)r。見多層中厚—
23—厚層膏溶白云質(zhì)角礫石灰?guī)r，風(fēng)畫面常為網(wǎng)狀、蜂窩狀和溶洞狀構(gòu)造。
侏羅系·磨山組（J1m）：河流沼澤相巖屑長石砂巖、石英砂巖、泥巖及煤線，底部為石英礫巖。含有植物、瓣鰓類、魚類等化石。
第四系（Q）:實習(xí)地區(qū)新生界主要為第四系，為中更新統(tǒng)（Q2）洞穴堆積及全新統(tǒng)的殘破積物，為各色粘土、亞粘土碎屑混雜物不整合與下伏各系地層之上，見有哺乳動物化石。
二、巖石
實習(xí)地區(qū)內(nèi)巖漿巖與圍巖的接觸關(guān)系均為侵入接觸。除了獅子口巖體侵入下志留統(tǒng)高家邊組外，其余巖體均侵入石炭系，二疊系地層。且?guī)r體規(guī)模不大，侵入體面積為100~400平方房米。有巖株、巖枝、巖脈狀產(chǎn)出，屬于淺成、超淺成侵入體。且侵入巖巖性單一，為花崗斑巖或花崗閃長斑巖的單相巖體。具有同位素測年結(jié)果，并且認(rèn)為侵入時代為晚白堊世。
獅子口巖體：位于獅子口西北約
1500米處，出露于鳳凰山背斜核部。呈橢圓形分布，面積約400平方米。巖體侵入下志流通高家邊組中段黃綠色粉砂質(zhì)泥巖中，巖銖狀產(chǎn)
24 出。巖性為黑云母花崗斑巖，巖石淺灰色，斑狀結(jié)構(gòu)。斑晶主要為斜長石，大小約0.5~2毫米，含量約百分之30，部分被次生綠泥石交代。少量的黑云母，斷面呈六邊形，并見有綠泥石構(gòu)成的柱狀假晶。石英他形粒狀，周圍有明顯的溶蝕現(xiàn)象?；|(zhì)具有微晶結(jié)構(gòu)，成分與斑晶相似，巖石蝕變不明顯。
王喬洞巖體：位于王橋洞洞口約
30米處，俞府大村向斜北西翼。巖體呈近圓形，面積約160平方米。巖體侵入下二疊統(tǒng)棲霞組下段灰黑色中厚層微晶灰?guī)r中，在巖晶的南接觸帶呈樹枝狀侵入圍巖。巖體的巖性為細(xì)粒花崗巖。巖石呈淺灰——淺灰黃色，斑狀結(jié)構(gòu)。斑晶主要為斜長石構(gòu)成，粒徑約0.05~1毫米，含量約百分之20；少量的鉀長石呈不規(guī)則狀，黑云母有暗化現(xiàn)象。基質(zhì)為微晶的鉀長石，石英和斜長石組成。巖石中含有鋯石、石榴石、磷灰石、赤鐵礦、金紅石、磁鐵礦、黃鐵礦等礦物。
炭井村巖體：位于炭井村北小溪邊，出露于俞府大村向斜核部，出露面積約100平方米，圍巖為上二疊統(tǒng)龍?zhí)督M長石石英砂巖。巖體的巖性為花崗閃長斑巖。巖石淺灰色，具有斑狀結(jié)構(gòu)。斑晶主要為斜長石，半自形板狀。含量約百分之20；少量的黑云母呈片狀，并見有溶蝕現(xiàn)象。石英斑晶呈他形粒狀，基質(zhì)顆粒細(xì)小，與斑晶成分相同。
岠嶂山巖體：出露于岠嶂山西坡，俞府大村向斜南東
25 翼。巖體長橢圓性，出露面積100平方米，侵入棲霞組下段微晶灰?guī)r中。巖性為花崗閃長斑巖。巖石呈淺灰色，具有斑狀結(jié)構(gòu)。斑晶主要有斜長石、黑云母和少量石英組成。斜長石板狀，大部分已被絹云母，綠泥石交代，粒度為0.5~1毫米。黑云母呈現(xiàn)片狀，有暗化現(xiàn)象。石英斑晶有溶蝕現(xiàn)象，基質(zhì)具有微晶結(jié)構(gòu)成分與斑晶相似，巖體內(nèi)部可見灰?guī)r捕虜體，大小為0.5~1米，并發(fā)生硅化。
三、構(gòu)造
1·實習(xí)區(qū)褶皺
俞府大村向斜：軸跡位于俞府大村、炭井村力士林場一線，軸向30度，向斜向南開闊，力士林場向北緊閉，長度超過10千米。核部地層為龍?zhí)督M，翼部為孤峰組至志留系高家邊組。兩翼產(chǎn)狀正常，北西翼傾向110~145度，傾角50~85度。南東翼傾向270~300度，傾角40~60度。樞紐向北東仰起，仰角3度左右，皺面傾向300度，傾角84度，屬于直立褶皺。與向斜伴生的有北東向和北西向斷層，在斷層附近地層產(chǎn)狀變陡，局部有花崗斑巖侵入。
鳳凰山背斜：軸跡位于鳳凰山、7410廠、燈塔林場一線，軸向30度，延伸長約10千米，南端稍有彎曲。核部為高家邊組中斷，北西翼傾向295~315度，傾角50~60度，南東翼傾向110~145度，傾角50~85度，局部倒轉(zhuǎn)。樞紐向南西傾狀，鳳凰山以北傾狀角5度左右，向南約26度，軸面
26 傾向300~320度，傾角80度以上，是線性斜歪褶皺。
平頂山向斜：產(chǎn)狀南北各異，平頂山以南，兩翼均向西傾，其中北西翼較陡，傾角68度以上，南東翼傾角50~60度。北西翼傾向110~130度，傾角約75度，南東翼傾向280~305度，傾角46~65度。樞紐北東向仰起，仰角28~37度，自平頂山向北逐漸平緩。沿北東方向，核部地層依次為南陵湖組、棲霞組、黃龍組和五通組。
2·實習(xí)區(qū)斷層 222高地逆斷層：位于平頂山水庫——199高地——222高地一帶南東坡，走向20~30度，傾向北西，傾角約40~46度，上盤為和州組，黃龍組，下盤為棲霞組灰?guī)r。斷層破碎帶約1~2米，原巖為和州組灰?guī)r。斷層下盤近段層面棲霞組下部灰?guī)r中節(jié)理密集，有牽引現(xiàn)象。斷層面上見有擦痕和鏡面，斷層出露長度超過一千米。
平頂山西逆斷層：平頂山西側(cè)109高地——158高地——161高地一線，走向50度，傾向北西，傾角40度。斷層上盤為五通組地層，產(chǎn)狀倒轉(zhuǎn)，傾角80度，逆掩在石炭系下統(tǒng)和州組地層之上，缺失部分地層。
獅子崖逆斷層：麒麟山與鳳凰山鞍部溝谷內(nèi)，走向65度，傾向北西，傾角60~80度。斷層上盤墳頭組砂巖與五通組石英砂巖直接接觸。下盤五通組砂巖，傾向122度，傾角48度。斷層面傾向與地層傾向相反。
27 金銀洞北逆斷層：上盤為黃龍組、船山組、棲霞組，傾向305度，傾角40度。下盤為棲霞組、船山組、黃龍組。地層順序重復(fù)。斷層面傾向北西，傾角60~70度，斷層走向長約500米。
王喬洞右行平移正斷層：經(jīng)王喬洞南側(cè)沖溝，過俞府大村向斜北西翼切割志留系，泥盆系地層，向東延伸至岠嶂山，向西至甘露寺東側(cè)。主要證據(jù)是沿斷層面發(fā)育的花崗巖巖脈呈串珠狀排列，以五通組底礫巖為標(biāo)志，南盤西移，北盤東移。
四、礦產(chǎn)
巢湖位于揚(yáng)子，華北兩大不同構(gòu)造單元交接部位，郯廬斷裂帶貫穿全區(qū)，經(jīng)歷多次構(gòu)造運(yùn)動，地質(zhì)構(gòu)造復(fù)雜，各時代的地層發(fā)育，形成了鐵、鉛、銅、鋅、金、煤、磷、螢石、高嶺土、碳酸鹽巖、黏土砂巖等礦產(chǎn)。尤其石灰石最為豐富，是安徽重要的水泥原料基地。
石灰?guī)r礦：區(qū)內(nèi)石灰?guī)r發(fā)育較好，分布廣，主要成礦時代為石炭紀(jì)、二疊紀(jì)、三疊紀(jì)，礦層多、厚度大，是本區(qū)主要礦產(chǎn)之一。據(jù)用途可分為：化工原料礦、冶金輔助原料礦、水泥原料礦和建筑石料礦。
耐火黏土、陶用黏土：主要在上泥盆統(tǒng)五通組與下石炭統(tǒng)高驪山組。五通組上段含多層粘土巖，以粉砂質(zhì)粘土為主，層位穩(wěn)定，厚度變化小。高驪山組黏土礦位于下部
28 地層，礦層不穩(wěn)定，由灰黑、灰紅、淺黃、灰白色黏土組成。
煤：含煤系有上泥盆統(tǒng)五通組、下二疊統(tǒng)棲霞組、上二疊統(tǒng)龍?zhí)督M和株羅統(tǒng)磨山組。具有工業(yè)價值的煤層主要為龍?zhí)督M下段含煤巖系中，為區(qū)內(nèi)主要可采煤層。
鐵礦：沉積型鐵礦：晚泥盆世五通晚期與早石碳世髙驪山期兩個成礦期。五通期鐵礦賦存于五通組頂部，礦體呈透鏡狀、似層狀產(chǎn)出，厚度變化大，不穩(wěn)定。高驪山組鐵礦第一階段賦存于底部，呈透鏡狀，團(tuán)塊狀直接覆蓋于金陵組灰?guī)r之上，產(chǎn)狀與圍巖產(chǎn)狀基本一致。第二階段見于馬脊山，俞府大村向斜南東翼，呈透鏡狀產(chǎn)出。
磷礦：主要賦存于下元古界肥東群及下二疊統(tǒng)孤峰組。實習(xí)區(qū)僅見孤峰組磷礦點零星分布，主要分布在大尖山、曹家山和岠嶂山，均為沉積型。孤峰組底部磷礦層由含磷泥巖和含磷結(jié)核泥巖組成。
砂巖礦：冶金輔助原料砂巖：含礦層為上泥盆統(tǒng)五通組下段，厚度較穩(wěn)定，以鳳凰山石英砂巖發(fā)育較好。水泥配料砂巖礦：主要為中志留統(tǒng)墳頭組碎屑巖，現(xiàn)開采點有柴火山，湯家山兩處。
白云巖：主要賦存于雙山組下段、燈影組、冷泉王組、半湯組、山凹丁群組下段及土壩組，分布在湯山、青苔山、黃山、觀泉一帶。
五、水資源與地質(zhì)環(huán)境：
（1）地表水及地下水資源狀況，水資源的消耗：巢湖屬于長江下游左岸水系，屬于中國五大淡水湖。流域面積13486平方千米，水域面積784平方千米，地跨巢湖市、合肥市、六安市等湖泊東西長54.5千米，南北寬21千米，湖岸線總長184.66千米，多年平均水位8.37米。沿湖共有河流35條，其中較大的河流有杭阜河、派河、白石天河、南淝河、烔煬河、兆河等。
實習(xí)區(qū)地下水豐富，根據(jù)其巖性特征，除志留系高家邊組、泥盆系五通組頂部黏土巖、石炭系高驪山組下段雜色頁巖、二疊系龍?zhí)督M煤系地層和三疊系殷坑組鈣質(zhì)泥巖為主要隔水層，其余地層均為含水層，其中碎屑巖類以孔隙水為主，碳酸鹽巖區(qū)以裂隙巖溶水及裂隙水為主。各層含水量貧富不等，總厚度1000米。
（2）水體、大氣及固體廢物的污染途徑、程度：省國土資源廳的一份調(diào)查報告顯示，受淮河、巢湖污染的影響，巢淮流域地下水也受到了不同程度的污染。沿淮河500米范圍內(nèi)，淺層地下水污染較為明顯，污染面積達(dá)135平方公里。影響地下水的主要污染物是“三氮”和重金屬砷。此外，農(nóng)村大量使用的化肥、農(nóng)藥、業(yè)污水、生活污水等都會對地下水體造成嚴(yán)重影響。嚴(yán)重時，會影響居民的身心健康。
30（3）保護(hù)水資源、保護(hù)環(huán)境的建議：（1）推行清潔生產(chǎn)，減少有毒有害物質(zhì)的使用，并且做好對排出廢物的處理，減少污染物的排放。（2）合理使用化肥，不過度利用化肥，大力發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，綠色農(nóng)業(yè)。（3）愛護(hù)花草樹木，植樹造林，不亂扔垃圾，節(jié)約用水。（4）大力發(fā)展科技創(chuàng)新，走科技發(fā)展的領(lǐng)先道路。（5）提高觀念，提高素質(zhì)，樹立保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的觀念，堅決抵制先發(fā)展后治理的錯誤道路。
六、地質(zhì)發(fā)展史：
巢湖的區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造比較復(fù)雜，我國東部巨大而著名的“郯廬斷裂帶”正好斜貫巢湖而過，很可能是巢湖形成的主干斷裂。追溯大約7000萬年前，巢湖一代白堊紀(jì)沉積盆地的產(chǎn)生，就明顯受北北東向的郯廬斷裂帶和北西、東西向的斷裂控制，形成了古河、肥北和古城等斷裂凹槽。凹槽越陷越深，沉積物越堆越厚，反過來沉積物的厚度基本上就可以代表當(dāng)時地殼斷陷的深度。到了約2500萬年前的古近紀(jì)時，這種構(gòu)造控制更為突出。在上述凹槽的基礎(chǔ)上又形成了長條狀的花崗凹槽或肥東凹槽，沉積了湖相紅色砂礫巖和火山巖等。喜馬拉雅運(yùn)動對本區(qū)有一定影響。沿斷裂構(gòu)造有安山巖系噴發(fā)，局部地區(qū)還有輝長巖侵入和玄武巖噴發(fā)。第四紀(jì)初由于受到氣候變遷及新構(gòu)造運(yùn)動的影響，構(gòu)造盆地上升為剝蝕區(qū)，同時形成紅色剝蝕面。巢湖區(qū)域內(nèi)斷裂作用、地震活動、31 溫泉出露等種種現(xiàn)象均說明，直到今天地殼的這種升降運(yùn)動仍在繼續(xù)，只是表現(xiàn)得比較緩慢而已。
結(jié)語：
2014年，9月20日，我們圓滿完成了本次巢湖鳳凰山地區(qū)的野外地質(zhì)實習(xí)，用時整整17天。整個實習(xí)過程可以說是盡心盡力，勞有所得。我們用了十幾天認(rèn)識了巢湖鳳凰山地區(qū)的主要地層。從志留系的高家邊組，墳頭組，泥盆系的五通組等等一直到三疊系的東馬鞍山組，侏羅系的磨山組。認(rèn)識了它們的代表性巖石，找到了產(chǎn)出的化石，了解了各種地質(zhì)構(gòu)造。并且，在老師的耐心教導(dǎo)下，我們學(xué)會了使用地質(zhì)羅盤，學(xué)會了地質(zhì)投點等基本的地質(zhì)技能，為我們以后的野外自主作業(yè)打好了基礎(chǔ)。另外，我們進(jìn)一步了解了團(tuán)隊協(xié)作，充分認(rèn)識了團(tuán)隊協(xié)作對于地質(zhì)工作者的重要性。作為地質(zhì)工作者，我們要有能吃苦，不怕吃苦，勇于克服困難的精神。在野外，能幫助自己的只有自己和隊友，所以，吃苦耐勞的精神必不可少。另外，在實習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己找層面的能力不強(qiáng)，因此導(dǎo)致測量產(chǎn)狀時出現(xiàn)了不少錯誤，這是我需要改進(jìn)的一面。對于本次教學(xué)實習(xí)我感到有一點不妥，就是野外踏勘時有時進(jìn)度較快，導(dǎo)致對于那一塊的地層有些許的模糊，如果地質(zhì)實習(xí)能多幾天就更好了，這也是我希望校方以后所做的。
最后，我想感謝為我們這次地質(zhì)實習(xí)提供幫助的所有
32 人員和單位，特別是我們這次的帶隊老師，真的很感謝你們?yōu)槲姨峁┝诉@次寶貴的實習(xí)機(jī)會。，33
巢湖地質(zhì)實習(xí)報告（共6篇）
巢湖地質(zhì)填圖 實習(xí)報告（共9篇）
巢湖學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)
巢湖學(xué)院教師崗位職責(zé)（共13篇）
巢湖學(xué)院是一本還是二本
第二篇：路基實習(xí)報告
泰井高速公路(泰和至×××)是國道的組成部分，也是通往×××風(fēng)景區(qū)的最便捷的通道。該項目建成后將縮短從泰和至×××茨萍的行車?yán)锍碳s公里。泰井高速起于泰×××南溪鄉(xiāng)南源垅村，與贛粵高速公路昌傅至泰和段相交，途經(jīng)個縣市、泰和機(jī)場，終于×××市廈坪鎮(zhèn)，總投資億元。項目建成后，原國道仍然保留。泰和至×××高速公路將于月日奠基，今年x月x中旬開工建設(shè)，××年上半年建成通車。
××年x月x日，我們班乘車到泰和實習(xí)，早上點半出發(fā)，上午點到達(dá)，在泰和實習(xí)了個小時，我認(rèn)識到：泰和至×××高速公路是×××路網(wǎng)規(guī)劃中的旅游高速公路，也是通往×××風(fēng)景區(qū)的便捷通道，全長公里。同時建設(shè)廈坪至×××旅游城茨坪鎮(zhèn)連接線，長公里。泰井高速公路工程按全線四車道高速公路標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，計算行車速度公里小時，路基寬米；連接線計算行車速度公里小時，路基寬米。全線共設(shè)橋梁座，其中主線特大橋座，大、中橋座，涵洞道，隧道座，累計總長米，其中津洞隧道左線單洞長米，是×××迄今為止最長的公路隧道。目前，上萬名建設(shè)者克服雨水多、工期短、環(huán)保要求高、地形地質(zhì)復(fù)雜等困難，科學(xué)安排施工，全面加快工程進(jìn)度，力爭在××年x月x建成通車。實習(xí)中，負(fù)責(zé)那個路段的總工程師給我們詳細(xì)介紹了路基的壓實作用，方法，步驟及路面施工的具體措施，具體講到：氣候因素影響著路基施工的質(zhì)量，不同地區(qū)應(yīng)根據(jù)本地氣候特點選擇合理的施工季節(jié)。四季差別不明顯，但夏季多雨，路基填土含水量難以控制，故不是理想的施工季節(jié)。其它時間降水較少，氣溫適度，便于路基填土含水量及路基壓實度的控制。在路基施工中，如果土質(zhì)不良，即使松鋪厚度適中，碾壓合乎規(guī)范，仍然很難達(dá)到壓實度標(biāo)準(zhǔn)。所以，一切路基填土都必須經(jīng)過試驗。在高速公路的施工中，路基填土普遍采用粗粒土，這種土的級配良好，加之本身的性質(zhì)，一般只要機(jī)械碾壓合理、松鋪厚度適中，比較容易達(dá)到規(guī)范的要求。瀝青面層由三層組成，下面層和中面層均采用粗粒式瀝青混凝土，厚各為。中、下面層中的粗集料一律采用石灰?guī)r碎石，雖料源尚可滿足，但粒形不好，針片狀含量較高。實踐證明，用鱷式軋石機(jī)不可能生產(chǎn)出粒形完全符合要求的集料。交通部公路二局鎮(zhèn)江段油面施工中采用錘式軋石機(jī)自行加工的集料，由于粒形好，其配比設(shè)計較順利，攤鋪后的油面質(zhì)量也高出一籌。
在這次實習(xí)中，我們將書本上的東西與實際相結(jié)合，又向經(jīng)驗豐富的總工程師請教了很多平時不明白的'問題，獲益不淺。希望以后能經(jīng)常進(jìn)行這樣是實習(xí)，這樣我們才能學(xué)到更多的東西。同時也體驗了工地的辛苦，天氣的酷熱。
我們的實習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，我的心也在不停地跳躍著朋友們，來吧！建筑工地雖說雜亂無章，但正是這些雜亂無章合奏了一支強(qiáng)悍有力的交響樂，唱響祖國大地。相信祖國的建筑事業(yè)明天更美好。
第三篇：路基實習(xí)報告
隨著大二期末的臨近，我們開始了這個學(xué)期生產(chǎn)實訓(xùn)。這是一次很好的理論與實踐結(jié)合的機(jī)會，6月13日和14日，我們來到了中鐵十三局派河大橋工地和阜陽北路高架工程二標(biāo)段工地，開始了期兩天的生產(chǎn)實訓(xùn)。生產(chǎn)實訓(xùn)是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，它是所學(xué)理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。在實訓(xùn)過程中，我們以施工現(xiàn)場為實訓(xùn)場所，觀看工程施工，順利完成了兩天的實訓(xùn)任務(wù)。
一、實訓(xùn)目的
通過接觸和觀看實際工作，充實和擴(kuò)大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為大學(xué)畢業(yè)后從事施工工作打下良好基礎(chǔ)。
二、實訓(xùn)內(nèi)容
觀看了跨河大橋和高架橋的各種施工做業(yè)，請教現(xiàn)場技術(shù)員具體的操作方法和注意事項。
三、實訓(xùn)概況
實訓(xùn)地點在巢湖附近和阜陽北路，遵守實訓(xùn)單位和學(xué)校的安全規(guī)章制度，出勤率高，積極向工人師傅請教，善于發(fā)現(xiàn)問題，并運(yùn)用所學(xué)的理論知識，在工地技術(shù)員的幫助下解決問題?；A(chǔ)工程、鋼筋工程、模板工程、混凝土工程等有了較為具體的了解。實訓(xùn)期間完成了實訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了實訓(xùn)目的。
四、整個實訓(xùn)的情況和內(nèi)容
1）基礎(chǔ)工程
基礎(chǔ)工程的主要對象是地基和基礎(chǔ)?，F(xiàn)場工地采用的是樁基礎(chǔ)，這樣可以減少土方量、節(jié)省降排水設(shè)施、改善施工條件，并且具有良好的經(jīng)濟(jì)效果。施工方采用的是鋼筋混凝土預(yù)制樁，其中跨河大橋的樁基是在水下，采用了填土―做鋼板樁圍堰―鉆孔的施工方法。我們第一次聽過這種施工方法，極大的開闊了我們的眼界。
基礎(chǔ)工程是隱蔽工程，一旦發(fā)生事故，難于補(bǔ)救和挽回。影響基礎(chǔ)工程的因素很多，稍有不慎，就可能給工程留下隱患，造成地基基礎(chǔ)工程事故。這不僅是基礎(chǔ)工程事故，它還使得上部建筑物發(fā)生破壞、倒塌。由此可見，基礎(chǔ)工程的重要性是顯而易見的。
2）模板工程
模板是新澆混凝土成型用的模型板，模板系統(tǒng)由模板和支架兩部分組成。模板的作用就是使混凝土構(gòu)件按設(shè)計的'形狀和尺寸澆注成型；支架則是用來保持模板的空間設(shè)計位置。兩個工地所用模板非常不同，跨河大橋的上部結(jié)構(gòu)是由鋼模板預(yù)制，高架橋是由現(xiàn)場用木模板現(xiàn)澆。
3）鋼筋工程
1、鋼筋加工
鋼筋加工包括調(diào)直、除銹、下料、剪切、接長、彎曲等工作，其中，鋼筋的調(diào)之利用冷拉進(jìn)行。
通過現(xiàn)場的實訓(xùn)，我們也了解到，隨著施工技術(shù)的發(fā)展，鋼筋的發(fā)展已經(jīng)逐步實現(xiàn)了機(jī)械化和聯(lián)動化，提高了施工的效率。
2、鋼筋綁扎：
現(xiàn)場我們看到的鋼筋一般采用綁扎、焊接、螺紋套筒連接。為了便于試件更好的拆模，一般會在鋼筋試件外表面綁上一些混凝土墊塊。
4）混凝土工程
眾所周知，混凝土是土木工程中重要的建筑材料。混凝土結(jié)構(gòu)是以混凝土為主要的材料制成的結(jié)構(gòu)，包括素混凝土結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)和預(yù)應(yīng)力混凝土結(jié)構(gòu)等。混凝土質(zhì)量的好壞，既對結(jié)構(gòu)物的安全，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。
1、混凝土的養(yǎng)護(hù)
（1）混凝土澆筑完畢后，應(yīng)在12小時以內(nèi)加以覆蓋，并澆水養(yǎng)護(hù)。
（2）混凝土澆水養(yǎng)護(hù)日期，摻用緩凝型外加劑或有抗?jié)B要求的混凝土不得小于14天。在砼強(qiáng)度達(dá)到1、2Mpa之前，不得在其上踩或施工振動。柱、墻帶模養(yǎng)護(hù)2天以上，拆模后，用棉布包住，澆水在棉布上養(yǎng)護(hù)，以確保立面結(jié)構(gòu)表面保持濕潤狀態(tài)。每日澆水次數(shù)應(yīng)能保持混凝土處于足夠的潤。
2、施工監(jiān)控
此次我們實訓(xùn)也看到了電子設(shè)備的大量使用。其中用于監(jiān)控的攝像頭監(jiān)控尤為明顯，隨著時代的發(fā)展工地也采取了許多新技術(shù)、新方法。因此我們要與時俱進(jìn)，多學(xué)習(xí)新的東西。
3、安全問題
施工工地到處都用安全隱患，我們要時刻注意。比如這一次我們看到一個工人在高空作業(yè)沒有系安全帶，這種大意會帶來不可估量的危險。在工地時刻要把安全放在第一位，不可疏忽大意。
六、在實訓(xùn)中遇到的問題及解決辦法
我也總結(jié)了下在實訓(xùn)中自身存在的問題：不實踐很多問題都考慮不到，實踐后才知道什么情況都可能遇到，這就要求我們必須有豐富的實踐經(jīng)驗，像剛剛走出校門的實訓(xùn)生實踐經(jīng)驗還很不豐富，但理論中的東西要是也什么都不會，那在實訓(xùn)過程中就吃不開了。到了施工現(xiàn)場經(jīng)過兩天時間的實訓(xùn)，才體會到并不是課本中學(xué)的東西用不上，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理。我在本次實訓(xùn)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個：
1:對理論知識掌握不夠扎實，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護(hù)時間，做試塊時應(yīng)該振搗到什么程度，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時間，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等。這些概念都很模糊，實訓(xùn)時用到了才知道自己沒學(xué)好，在學(xué)校時只是為了應(yīng)付考試為了過關(guān)，才在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白，不管以后又用與否就都在記憶里消失了。等到需要時才知道自己還沒記住這些，就像現(xiàn)在進(jìn)入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些，但是作為一個技術(shù)人員，不知道試塊該怎么養(yǎng)護(hù)、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題，還怎么能指導(dǎo)施工呢？
針對這個問題解決的辦法就時在以后的學(xué)習(xí)中做到扎實掌握，不死記硬背做到靈活運(yùn)用，與實踐相接合。
七、實訓(xùn)的經(jīng)驗及收獲
首先本此實訓(xùn)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。但是通過這次實訓(xùn)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作，但有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，也學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。另外就是在工地上知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是在工地上知道了作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和工人交流等。
其次，通過這次實訓(xùn)使我對工程方面的有關(guān)知識在實際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識也只是理論上的，與實際還是有點差別的。這次實訓(xùn)對我的識圖及作圖能力都有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意、須細(xì)心計算。在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時的安全問題，在繪圖時哪些地方該考慮實際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求，達(dá)到設(shè)計、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實訓(xùn)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫，不會考慮太多的問題，更不可能想到自己的設(shè)計是否能施工。工地雖苦，但能學(xué)的是一些現(xiàn)實東西，鍛煉的是解決問題的實踐能力。最后一點就是：這次實訓(xùn)我見到了只有在課本中才見過的打樁機(jī)械，了解了它的工作程序與原理。
八、感想與總結(jié)
通過這一個月的實訓(xùn)，讓我在實踐知識上有很大的收獲。以前從課本上學(xué)到的指示，也在實踐中得到了印證，還學(xué)習(xí)了許多具體的施工知識，這些知識比理論更具有靈活性和可操作性。在實訓(xùn)期間,我與技術(shù)人員、工人師傅建立了良好的師生關(guān)系?；ハ嘟?jīng)常交流思想，尊重實訓(xùn)指導(dǎo)人的指導(dǎo)和安排。一進(jìn)入實訓(xùn)工地，首先對整個工程及工地的基本情況有了了解，看了工程的建筑，了解了工程的類型、結(jié)構(gòu)形式、工程的規(guī)模、生產(chǎn)工藝過程、建筑構(gòu)造與結(jié)構(gòu)體系、地基與基礎(chǔ)的特點等，還了解工程的進(jìn)度情況、技術(shù)力量的配備及工人的素質(zhì)，及目前工程中存在的主要問題及準(zhǔn)備采取的方案措施。通過看施工圖，現(xiàn)場調(diào)查，與工人及技術(shù)人員交談等方式，對工程有了一個基本的認(rèn)知，即知道工程已完成了那些任務(wù)，還有那些任務(wù)要完成，我將參與哪些工作等。
在任何工程整個建設(shè)過程中，土建施工都占據(jù)著至關(guān)重要的作用，明白整個施工過程都是非常重要的；從基礎(chǔ)到主體，每一個環(huán)節(jié)都是非常重要的，基礎(chǔ)關(guān)系到整個工程穩(wěn)定，基礎(chǔ)打不好，主體干的再漂亮都無法改變整個工程的命運(yùn)，基礎(chǔ)一旦出了問題整個工程就是一個豆腐渣的工程；施工必須堅持“先勘察，再設(shè)計，后施工”的過程，千萬不能將其顛倒，否則就有可能出現(xiàn)一些問題，到時后悔也晚了。
實訓(xùn)期間我整理了較多的工程資料，施工隊在鋼筋綁扎后項目部和監(jiān)理驗收通過，由項目部工程室專人向混凝土攪拌站報所需混凝土的方量以及地點，然后，混凝土運(yùn)輸車進(jìn)場時需提交混凝土開盤鑒定等隨車小票，由項目部填寫澆灌申請，交監(jiān)理存檔。通過這些這些資料的整理，我了解了工程施工的相關(guān)程序和規(guī)范。
在實訓(xùn)過程中，我還了解了建筑業(yè)企業(yè)的組織機(jī)構(gòu)及企業(yè)經(jīng)營管理的方式。包括施工單位的組織管理系統(tǒng)，各部門的職能和相關(guān)關(guān)系及施工項目經(jīng)理部的組成，和各級技術(shù)人員的職責(zé)與業(yè)務(wù)范圍，還有在施工項目管理中各方（業(yè)主、承包商、監(jiān)理單位）的職責(zé)等。這次實訓(xùn)讓我深深的體會到自己知識的匱乏，還有很多知識需要學(xué)習(xí)，包括書本上的和實際中的。增強(qiáng)了我回到學(xué)校踏實努力學(xué)習(xí)的信心，利用這次實訓(xùn)的機(jī)會接觸社會，得到很好的鍛煉，明確了在剩余的一年大學(xué)生活中應(yīng)該發(fā)展的方向。而且也確實讓我喜歡上了這個行業(yè)，我會努力的提高自己，以期代以后在這個行業(yè)中有更好的發(fā)展。
最后感謝老師以及一公司給我這次實訓(xùn)的機(jī)會，為我以后的工作打下好的基礎(chǔ)。
第四篇：巢湖地質(zhì)實習(xí)報告
巢湖地質(zhì)實習(xí)報告
——巢湖北部地區(qū)的地質(zhì)構(gòu)造
黃青青
（地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院地理科學(xué)專業(yè)092班）
實習(xí)時間：2010年6月28日至7月2日
實習(xí)地點：巢湖北部地區(qū)
指導(dǎo)老師：呂惠進(jìn)老師
一、地質(zhì)實習(xí)的目的和任務(wù)：
1、實習(xí)目的：
通過野外實習(xí)鞏固課本地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)知識，加深對地質(zhì)學(xué)知識的理解，學(xué)會觀察，描述，綜合分析地質(zhì)現(xiàn)象，培養(yǎng)思考和解決問題的能力。
2、實習(xí)任務(wù)：
(1)學(xué)會對巖石的肉眼判別；
(2)了解麒麟山山麓地層與巖石組成及其顏色等、鳳凰山的地貌類型、馬鞍山與平頂山的地層與斷層；
(3)平頂山的“金釘子”；
(4)王喬洞與紫薇洞的地下喀斯特地貌與斷層。
二、安徽巢湖交通位置及自然地理情況：
1位置
巢湖市位于安徽省中部，環(huán)抱五大淡水湖之一巢湖。全市總面積9423平方公里。巢湖區(qū)位優(yōu)越，交通便捷，蕪湖-巢湖公鐵兩用大橋和銅陵-巢湖公路大橋橫跨長江天塹。
2地貌
巢北地區(qū)山脈走向10°—40°，平面M型展開，最高海拔350m，最低20m。3氣候
氣候溫和濕潤，四季分明，季風(fēng)性濕潤氣候，但夏季非常炎熱，7、8月最高氣溫可達(dá)39攝氏度，一月可降到-13度。
4資源
巢湖資源豐富。已發(fā)現(xiàn)的礦藏有34種，其中磁鐵礦、硫鐵礦、明礬石、石灰石和石膏礦等儲量巨大。
巢湖風(fēng)景區(qū)為國家級重點風(fēng)景名勝區(qū)，素有“皖中明珠”之稱:800里巢湖煙波浩渺，似“一面寶鏡”；姥山島、天門山，宛如“兩顆寶石”；半湯、湯池、香泉三大溫泉，像撒落的“三串珍珠”；太湖山、天井山、雞籠山、冶父山4個國
家級森林公園，有如“四塊翡翠”；
王喬洞、紫微洞、仙人洞、華陽洞、泊山洞被喻為“五座龍宮”。
三、巢湖北部地區(qū)地質(zhì)情況：
其地理坐標(biāo)大致為東經(jīng)117°47′~117°54′;北緯31°36′~31°42′。區(qū)內(nèi)三面環(huán)山，南面近郊巢湖。平面圖上呈”M”形延伸，主要由龜山、馬家山、平頂山、碾盤山、鳳凰山等組成。最高峰大尖山海拔350m，一般山區(qū)海拔高程100~300m，最低處獅子口海拔高僅20m。實習(xí)區(qū)屬揚(yáng)子地層區(qū)，下?lián)P子地層分區(qū)，六合—巢縣地層小區(qū)。震旦系—第四系均有出露，尤其是志留系—三疊系地層發(fā)育連續(xù)，出露基本齊全；太古界—元古界主要出露在實習(xí)區(qū)西部的郯廬斷裂帶中。實習(xí)區(qū)內(nèi)地層厚度不大、發(fā)育齊全、出露連續(xù)，易觀察；接觸關(guān)系清楚，接觸帶典型，標(biāo)志層清晰；古生物化石豐富、易觀察、易采集；沉積構(gòu)造多樣，覆蓋少，加之大量采場、路基坡，露頭極好。
四、地質(zhì)構(gòu)造
一 褶皺
1鳳凰山背斜
位于本區(qū)中部，分布于鳳凰山-麒麟山-朝陽山-碾盤山一帶。規(guī)模較大，總體構(gòu)造線的方向NEE-SWW。鳳凰山背斜樞紐起伏，大致向SW方向傾伏，軸面傾向NW并有絞扭現(xiàn)象。根據(jù)里卡德褶皺分類法，可命名為斜歪傾伏褶皺。
核部由志留系地層組成，兩翼依次為泥盆系（D）、石炭系（C）、二疊系（P）。東翼地層傾角較大，局部倒轉(zhuǎn)，西翼地層較緩，傾角一般30゜左右。由于核部志留系地層多為泥巖、粉砂巖，抗蝕性差，兩翼泥盆系五通組（D3w）地層多為石英砂巖，抗蝕性強(qiáng)，常形成背斜谷這樣一種特殊地貌，而兩翼則由泥盆系五通組（D3w）石英砂巖形成單斜山，如：麒麟山、大尖山、朝陽山等。
該背斜轉(zhuǎn)折端出地層產(chǎn)狀明顯。放射狀小斷層和節(jié)理特別發(fā)育，形成向傾伏端撒開的扇形斷層組合。
鳳凰山背斜出露長約7公里，寬約4公里。在其北端大尖山的西麓，可見核部地層的轉(zhuǎn)折部分。背斜核部的大部分由于是志留系頁巖構(gòu)成，剝蝕強(qiáng)烈，形成小型山間盆地，并被第四系（Q）松散沉積物覆蓋
2、平頂山
位于本區(qū)西部，分布于馬家山-平頂山-向核山（石灰山）一帶，出露規(guī)模僅次于俞府大村向斜，總體構(gòu)造線方向為NEE-SWW。向斜核部為三疊系東馬鞍山組（T2d）、南陵湖組（T1n）中部地層；兩翼為南陵湖組（T1n）下部、殷坑組（T1y）、和龍山組（T1h）和二疊系大隆組（P2d）的地層，兩翼巖層產(chǎn)狀：平頂山南坡山腳下東翼277゜∠52゜，西翼132゜∠83゜；山頂東翼261゜∠51゜，西翼150゜∠44゜。
該向斜揚(yáng)起端出露清晰，西翼（平頂山西南坡）巖層直立，局部斜轉(zhuǎn)，山頂北坡轉(zhuǎn)折端清楚，其瘤狀灰?guī)r擠壓破碎，但未發(fā)生位移。北坡轉(zhuǎn)折端產(chǎn)狀：東翼235゜∠46゜，西翼146゜∠44゜。
影響平頂山向斜發(fā)育的因素有：
①核部揚(yáng)起端巖層產(chǎn)狀很陡（50゜-80゜），風(fēng)化剝蝕主要沿著巖層節(jié)理面進(jìn)行。②三疊系殷坑組（T1y）巖層軟，抗蝕性差，易風(fēng)化，即巖性差異造成的。同樣，由于受多期構(gòu)造運(yùn)動的影響，其向斜形態(tài)復(fù)雜多變，并被許多斷層破壞。在向核山（石灰山）轉(zhuǎn)折端正是受到一條右行平移正斷層的影響，而使石炭系地層向下跌落，地形上表現(xiàn)為向東扭轉(zhuǎn)。
特別是平頂山向斜的次級褶皺極為發(fā)育，主要分布于耙子山-馬家山-巢湖水泥廠一帶，典型的次級褶皺主要有以下三個：
（1）水泥廠扇形背斜
位于巢湖水泥廠的北西方向、平頂山向斜南西傾伏端附近的圓形采坑內(nèi)。
（2）耙子山小向斜
位于耙子山的西南麓。
（3）馬家山-耙子山倒轉(zhuǎn)背斜
位于馬家山與耙子山之間。
二、斷 層
本區(qū)由于多期構(gòu)造活動，特別是郯廬深大斷裂帶的影響，斷層極為發(fā)育，性質(zhì)尤為復(fù)雜。
根據(jù)斷層的延伸方向，本區(qū)斷層大致可分為四組：
第一組：NWW--SEE向斷層（300゜左右）；
第二組：NNE--SSW向斷層（25゜-30゜）；
第三組：NEE--SWW向斷層（60゜-70゜）；
第四組：NE--SW向斷層（45゜左右）。
其中第一組發(fā)育最強(qiáng)烈，第四組最不發(fā)育。
1、獨立石逆斷層
鳳凰山。五通組的底礫巖，仔細(xì)觀察可看到斷層角礫巖、兩組節(jié)理，我們可知著塊"獨立石"是由于斷層造成的。接著量斷層要素：①斷層面產(chǎn)狀313゜∠45゜②下盤124゜∠46゜（D3W）③上盤118゜∠59゜（S2f）④兩組節(jié)理產(chǎn)狀分別為9゜∠40゜、24゜∠64゜，見剖面圖4-4。
2、平頂山西南方149.6高地逆斷層
馬家山向斜的西翼平頂山西南方149.6高地一帶。D3w與C1h直接接觸不僅缺失了C1j、C1g，而且還缺失了大概100多m的D3w 頂部頁巖夾砂巖。判斷：可能存在斷層
驗證：接著追蹤斷層存在的證據(jù)，在山的另一側(cè)又看到地層缺失，而且見到了很薄的一層C1j、C1g透鏡體從而證實了斷層的存在。
測量斷層要素：①上盤（D3w）94゜∠90゜靠上斷層面83゜∠85゜②下盤（C1h）337゜∠74゜有牽引構(gòu)造。
五、實習(xí)日記：
6月28日晚上，出發(fā)巢湖。
6月29日凌晨，我們到達(dá)巢湖。
下午，首先我們參觀地質(zhì)實習(xí)基地，在老師的解說下了解了巢湖北部地區(qū)的地質(zhì)狀況。巢湖北部地區(qū)在地層區(qū)劃上屬揚(yáng)子底層區(qū)、下?lián)P子底層分區(qū)、六合-巢縣地層小區(qū)、巢北沉積區(qū)。區(qū)內(nèi)地層初古近系、新近系缺失外，自上震旦統(tǒng)燈組至第四系均有不同程度的發(fā)育，尤以上古生界至下三疊統(tǒng)發(fā)育較為齊全。
6月30日早晨，麒麟山山麓。
此地屬沉積巖，褶皺地貌明顯，煤線以下是船山組和黃龍組，煤線以上是七霞組。在這里我們還發(fā)現(xiàn)了小型斷層，學(xué)會判斷斷層的方法。期間老師重點介紹了獅子崖，逆沖斷層位于麒麟山與鳳凰山交界處的沖溝，主要由斷層角礫巖疊置而成。次級構(gòu)造發(fā)育，有伴生張節(jié)理、褶皺、擦痕等。
6月31日早晨，巢湖。
巢湖五大淡水湖之一，姥山島位于巢湖湖心，這便是我們的目的地，是火山爆發(fā)形成的島嶼，也是湖中最大的島嶼，地處中廟鎮(zhèn)西南方向，地形橢圓。姥山島由結(jié)晶質(zhì)凝灰?guī)r、安山巖等組成，植被豐茂。巢湖由波浪和沿岸流作用于岸邊陸地而形成的海岸地貌較為典型。通過老師介紹了解姆山島上火山碎屑巖分布廣泛。
在這里我們領(lǐng)略了巢湖的美景，感受著這不同于大海，卻又有另一番感覺的水景。
7月1日早晨，馬鞍山和平頂山。
這天由于我身體不適沒有和大家一起出發(fā)，一直在宿舍內(nèi)休息，平頂山和馬鞍山的情況都是通過其他同學(xué)拍攝的照片和口述中得到的。
呂老師首先教我們?nèi)绾慰吹刭|(zhì)圖與我們所在地質(zhì)圖的方位，在馬鞍山上，我們看到了典型的褶皺現(xiàn)象，這里有倒置褶皺、傾斜褶皺等。雖然還不是很懂，但也留下了深刻的印象。平頂山我們看到了斷層的巖石特征、地表喀斯特、金釘子，向斜和背斜等。
7月2日早晨，我們走路去紫薇洞和王喬洞。一路上大家都汗流浹背，但當(dāng)看到目的地的時候，都很開心。這兩個洞都是典型的地下喀斯特地貌。它們明顯的不同于雙龍洞，是由于氣候的原因。王喬洞的佛像，紫薇洞的涼爽都給我們流向深刻的印象。在王喬洞中有明顯的邊槽，可看出歷史地下河河流運(yùn)動情況。
感悟：由于上一學(xué)期末的某些誤會我們和另一個班級之間的關(guān)系一直不是很好，但在這次時間不長的實踐后兩班關(guān)系一下子好了很多，這可以說是意外的收獲。更多的是對地理科學(xué)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，加大了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，開闊了眼界學(xué)到了更多的實踐知識。
這次實踐跟培養(yǎng)了我們團(tuán)隊合作精神，把各自的小脾氣小性子都磨去了一些，也讓我們和老師們拉近了距離。我期待著下次實踐的到來！
第五篇：野外實習(xí)總結(jié)
應(yīng)動物學(xué)和植物學(xué)教學(xué)大綱的要求，為了實現(xiàn)課堂內(nèi)與課堂外的互補(bǔ)，理論與實踐的統(tǒng)一，教與學(xué)的互動，也為了培養(yǎng)我們的實踐能力和綜合素質(zhì)，我們分別在8月28日到29日、10月13日、10月20日到21日進(jìn)行了為期五天的野外實習(xí)。
我們首先進(jìn)行的是動物學(xué)野外實習(xí)。8月28日在老師的帶領(lǐng)下，我們來到泉州崇武，我們在海邊收集了許多的螺和各種精美的貝殼，夜幕降臨，我們帶著興奮的心情踏上歸途?；氐阶∷?，我們便清洗這一天的勞動成果，有西施舌、筍螺、骨螺、細(xì)角螺等等，進(jìn)行分類與保存，并制作標(biāo)本。
隔日，老師帶領(lǐng)我們來到崇武中學(xué)標(biāo)本館參觀。該館收藏了大量的水生動物浸制標(biāo)本，不但有魚類，還有大量的貝類、螺類和藻類，我們在觀察的同時也對各種魚類進(jìn)行了比較。這次的參觀讓我們獲益匪淺，更加深了我們對魚類的認(rèn)識，我們也更加鞏固了魚類的分類特征、一些專業(yè)術(shù)語等理論知識。
10月13日早上我們來到集美大學(xué)海洋生物標(biāo)本館參觀。標(biāo)本館是在集美大學(xué)中山紀(jì)念館的地下一層。標(biāo)本館中陳列了各種各樣的標(biāo)本，帶隊老師給我們詳細(xì)了介紹各種類型的動物。中午，我們來到廈門大學(xué)動物標(biāo)本館，該館收藏著各類動物標(biāo)本，包括哺乳類、鳥類、爬行類、兩棲類、魚類等多種脊椎動物、部分無脊椎動物以及罕見的畸形個體和胚胎。栩栩如生的動物形態(tài)增強(qiáng)了我們對它外表特征的認(rèn)識，豐富的生物種類使我們能更加精確地進(jìn)行識別、分類。一天的努力讓我們豐富了見識，增長了才干。
在這次動物學(xué)實習(xí)過程中，通過對各種動物的觀察與了解，走進(jìn)動物世界，了解動物的生存環(huán)境及動物與環(huán)境的關(guān)系使我們對周圍的許多事物充滿了好奇，產(chǎn)生了更大的興趣。同時也讓我們把課堂上所學(xué)的理論知識運(yùn)用到了實踐中，進(jìn)一步鞏固了書本的內(nèi)容，也學(xué)習(xí)了新知識。更重要的是在這次實習(xí)中，我們學(xué)會了小組協(xié)作，培養(yǎng)了我們科學(xué)的態(tài)度和團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊精神，豐富了我們的生活閱歷！
接著就是植物學(xué)野外實習(xí)。10月21日我們來到龍巖古田的梅花山，我們五人為一組，大家按出發(fā)前的分工有條不紊地在老師的指導(dǎo)下開始工作。辨別、采集標(biāo)本是我們的主要任務(wù)。對一株植物來說，我們一般要觀察它的莖、葉、花、果實。不懂的
