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第一篇：巢湖實習(xí)報告
巢湖實習(xí)報告
巢湖實習(xí)報告
區(qū)域地質(zhì)調(diào)查(亦稱區(qū)域地質(zhì)測量)是地質(zhì)工作者一項重要的基礎(chǔ)工作。當(dāng)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展日新月異，新理論、新技術(shù)、新方法層出不窮，并日益廣泛地滲透到地學(xué)領(lǐng)域中來，但是迄今為止，解決地質(zhì)問題地新技術(shù)、新方法所需要的大量原始地質(zhì)信息(資料與數(shù)據(jù))，主要還是通過區(qū)域地質(zhì)調(diào)查在現(xiàn)場搜集而獲得。區(qū)域地質(zhì)調(diào)查是地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)理論研究、尋找和發(fā)現(xiàn)新的礦產(chǎn)資源和為國民經(jīng)濟建設(shè)提供基礎(chǔ)資料的主要方法和途徑。區(qū)域地質(zhì)調(diào)查實習(xí)涉及到眾多基礎(chǔ)地質(zhì)理論，如生物學(xué)、地史學(xué)、礦物學(xué)、巖石學(xué)、構(gòu)造地質(zhì)學(xué)、水文地質(zhì)學(xué)、地貌學(xué)、礦床學(xué)等學(xué)科，因此它實際上是對學(xué)生所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識的一次大檢閱，一次綜合性的實習(xí)，同時也是一次地質(zhì)調(diào)查工作方法的綜合而有系統(tǒng)的的訓(xùn)練。
一、實習(xí)目的野外實習(xí)，根據(jù)地質(zhì)調(diào)查工作流程進(jìn)行，可分為室內(nèi)準(zhǔn)備階段、野外工作階段和室內(nèi)綜合整理階段。區(qū)域地質(zhì)調(diào)查實習(xí)的目的就是要培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際，即將書本的知識同野外各種地質(zhì)現(xiàn)象相聯(lián)系，提高學(xué)生分析和解決實際地質(zhì)問題的能力，從而得以加深理解和鞏固課堂所學(xué)理論知識，并通過這一實習(xí)，要求學(xué)生熟悉區(qū)域地質(zhì)調(diào)查工作的全過程，培養(yǎng)學(xué)生獨立從事地質(zhì)調(diào)查設(shè)計和野外調(diào)查研究的能力。同時注意培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，辯證唯物主義的科學(xué)方法，實事求是、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，熱愛祖國、熱愛社會主義、獻(xiàn)身祖國地學(xué)事業(yè)的崇高革命情操。
二、實習(xí)內(nèi)容
1、熟悉實習(xí)區(qū)地層層序、巖性、化石、含礦性、厚度和接觸關(guān)系，并能運用所學(xué)知識對實習(xí)區(qū)巖相、古地理環(huán)境和古氣候進(jìn)行初步分析。
2、肉眼較熟練的鑒別實習(xí)區(qū)各種沉積巖(碎屑巖、黏土巖及生物和化學(xué)沉積巖)、侵入巖，并能掌握巖石(尤其是碎屑巖及侵入巖)手表本的描述。
3、認(rèn)識實習(xí)區(qū)沉積巖中的原生構(gòu)造，并能運用這些原生構(gòu)造解決有關(guān)地質(zhì)問題。
4、掌握褶皺和斷層等構(gòu)造野外研究方法和識別標(biāo)志，認(rèn)識實習(xí)區(qū)的構(gòu)造特征，并能根據(jù)實習(xí)區(qū)褶皺和斷裂的組合特征進(jìn)行初步的幾何學(xué)、動力學(xué)分析，追溯構(gòu)造演化史。
5、初步了解實習(xí)區(qū)地貌、二、上古生界 工業(yè)大學(xué)，安徽理工大學(xué)就將巢湖北部開辟為教學(xué)實習(xí)基地，其后又有石油大學(xué)、南京大學(xué)、同濟大學(xué)、中國科技大學(xué)、西北大學(xué)在此實習(xí)。目前在此實習(xí)的高校達(dá)30所，均在不同方向上作過地質(zhì)研究。40乘公交車到阜陽火車站，坐k8553次列車經(jīng)過大約四小時車程到達(dá)巢湖火車站，再由包車接到基地—巢鑄賓館。這期間，車程大約一小時。到達(dá)之后分配寢室，下午3：
00在巢鑄餐廳用餐后，稍作休整，下午5：
00在實習(xí)基地二樓，白如山老師講了在實習(xí)期間的紀(jì)律要求以及作息時間，并且講授了巢湖的大致地質(zhì)構(gòu)造。最后講解了 距無為40km。此外大部分區(qū)、鄉(xiāng)、村均有公路相通。水運以巢湖為中心，有水系常年通往合肥及長江沿岸各城鎮(zhèn)。3．自然地理巢湖市位于安徽省中部的巢湖之濱，屬江淮丘陵區(qū)的南部，區(qū)內(nèi)三面環(huán)山，山區(qū)海拔高程一般為140-300m。查區(qū)位于巢湖市區(qū)的西北面，內(nèi)有鳳凰山、平頂山、馬鞍山、長腰山、小王山、其中最高峰鳳凰山海拔309m，山脈走向30-40。巢湖市中部為裕溪河沖積平原，地勢平坦，水系發(fā)育。西部地區(qū)為中國(3)掌握區(qū)域地質(zhì)調(diào)查現(xiàn)代化新技術(shù)新方法，即"3S"技術(shù)為一體的野外數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，加上計算機管理、數(shù)碼攝像等數(shù)字化采集裝備及信息處理為一體的集成化技術(shù)。
(4)學(xué)會野外實測地層剖面，并利用相關(guān)計算機軟件繪制各種有關(guān)圖件。
(5)掌握野外計算機填圖方法并繪制地質(zhì)草圖。(6)通過計算機系統(tǒng)完成室內(nèi)正式、標(biāo)準(zhǔn)的地質(zhì)圖件的編繪。(7)對巢湖地區(qū)巖石、地層、自然資源等做較詳盡的勘查。(8)編寫區(qū)域地質(zhì)調(diào)查綜合報告。2．技術(shù)路線在區(qū)域地質(zhì)調(diào)查的整個過程引用現(xiàn)代化的區(qū)調(diào)新技術(shù)、新方法--即利用3S技術(shù)構(gòu)筑數(shù)字地質(zhì)測量系統(tǒng)，針對不同教學(xué)內(nèi)容和要求，制作了一系列軟件，使學(xué)生能夠掌握目前最先進(jìn)的數(shù)字化區(qū)域測量方法。包括：
錯誤！未找到引用源。實測地層作業(yè)子系統(tǒng);錯誤！未找到引用源。野外填圖作業(yè)子系統(tǒng);錯誤！未找到引用源。室內(nèi)成圖子系統(tǒng);錯誤！未找到引用源。虛擬教學(xué)基地(網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)軟件);錯誤！未找到引用源。建設(shè)教學(xué)網(wǎng)站。
(1)路線踏勘：
對查區(qū)內(nèi)所有巖石地層單位(志留系--侏羅系)、古生物化石、地質(zhì)構(gòu)造、礦床、水文工程地質(zhì)等特征進(jìn)行初步了解。
(2)實測地層剖面：
各組對某一條地層剖面中的地層厚度進(jìn)行仔細(xì)的以厘米為單位的丈量、對其不同層次的巖石進(jìn)行認(rèn)真的辨別，通過CorelDraw繪制導(dǎo)線平面圖、剖面圖、柱狀圖，編寫地層剖面說明書。
(3)地質(zhì)填圖：
勘查若干條地質(zhì)路線，整理資料，繪制實際材料圖。(4)繪制地質(zhì)圖件：
利用CorelDraw繪制實際材料圖、地質(zhì)圖、構(gòu)造綱要圖。(5)編寫地質(zhì)報告：
利用計算機處理文字和圖件，完成綜合地質(zhì)報告的編寫。三、工作量1.踏勘路線3條，計5km，地質(zhì)觀察點28個。2.實測剖面1條(馬鞍山巢合公路旁三疊系地層)，約240m。3.區(qū)調(diào)路線5條，全長約20km，地質(zhì)觀察點127個。與下伏奧陶系地層為假整合接觸;與上覆墳頭組為整合接觸。2）墳頭組（S2f）獅子口墳頭組地層剖面圖A．出露地區(qū)：
露頭見于小王山西坡，長腰山東坡和鳳凰山西北坡，以及獅子口西北部，面積較大。B．厚度：
312.32mC．巖性、構(gòu)造及化石特征：
墳頭組下部為灰黃色細(xì)砂巖夾粉砂巖;中部為黃褐色的細(xì)砂巖夾泥質(zhì)砂巖，其中斜層理和節(jié)理發(fā)育;上部為黃褐色、互層的砂巖和頁巖，其中有化石王冠蟲、三葉蟲等。在本地層觀察到了波痕原生構(gòu)造。在獅子口及鳳凰山的墳頭組的頂部和五通組的底部有角礫巖。同樣，在湖山地區(qū)該層中也發(fā)現(xiàn)了斜層理、節(jié)理和底礫巖，不同的是湖山地區(qū)墳頭組頂部的底礫巖，磨圓度相對較好，說明有沉積間斷，而本區(qū)的角礫巖磨圓度差，可能是斷層導(dǎo)致的構(gòu)造角礫巖，因為其附近節(jié)理大量密集，巖石破碎。墳頭組斜層理墳頭組波痕構(gòu)造D．地層接觸關(guān)系：
與下伏高家邊組為連續(xù)沉積的整合接觸;與上覆五通組為假整合接觸。
（2）泥盆系五通組（D3w）獅子口五通組地層剖面圖#FormatImgID_1#A．出露地區(qū)：
露頭大面積出露于小王山兩翼，長腰山西坡，鳳凰山東南坡以及獅子口東北部。B．厚度：
219.66mC．巖性、構(gòu)造及化石特征：
五通組底部為底礫巖，之上為含礫石英砂巖，中部為紫紅色表面、厚層石英砂巖，上部為灰白色厚層石英砂巖與灰白色粉砂質(zhì)頁巖互層，見交錯層理，指示水流環(huán)境動蕩，頂部為灰白色厚層石英砂巖細(xì)粒夾灰白色中厚層粘土巖，斜層理發(fā)育，富含植物化石薄皮木等。
由于五通組的巖性主要以石英砂巖為主，堅硬，所以裂隙發(fā)育，五通組之下可能含有大量的孔隙-裂隙水，其地下較為豐富。五通組中部石英砂巖D．地層接觸關(guān)系：
與下伏墳頭組為假整合接觸;與上覆金陵組為假整合接觸。（3）石炭系鳳凰山東南坡石炭系地層剖面圖1）金陵組（C1j）A．出露地區(qū)：
露頭見于小王山東坡、長腰山西翼、鳳凰山東南及獅子口，但出露面積不大。B．厚度：
6.39m金陵組假烏拉珊瑚C．巖性、構(gòu)造及化石特征： 灰褐色、厚層生物屑微晶灰?guī)r，產(chǎn)化石：
假烏拉珊瑚和笛管珊瑚。(金陵組和五通組分界的最主要標(biāo)志是金陵組的灰?guī)r和五通組頂部的黏土礦,而野外識別金陵組的標(biāo)志就是6-7米厚的灰?guī)r。)D．地層接觸關(guān)系：
與下伏五通組為假整合接觸;與上覆高驪山組為假整合接觸。2）高驪山組（C1g）A．出露地區(qū)：
出露地域大致同金陵組。B．厚度： 13.78mC．巖性、構(gòu)造及化石特征：
下部為土黃色、暗紫色、黃綠色等雜色頁巖夾石英砂巖和泥灰?guī)r，上部為土黃色、灰褐色頁巖夾薄層石英砂巖和粉砂巖。野外識別該地層的主要標(biāo)志就是雜色頁巖夾泥巖。顏色多樣是因為沉積時不同的沉積元素和不同的沉積環(huán)境所造成。D．地層接觸關(guān)系：
與下伏金陵組為假整合接觸;與上覆和州組為假整合接觸。3）和州組（C1h）A．出露地區(qū)：
出露地域大致同金陵組和高驪山組。B．厚度：
24.77mC．巖性、構(gòu)造及化石特征：
和州組C1h爐渣狀灰?guī)r下部為灰黑色中厚層灰?guī)r夾鈣質(zhì)頁巖及灰黃色中厚層爐渣狀灰?guī)r，上部巖性變化較大，為肉紅色厚層微晶生物屑灰?guī)r、黃綠色薄層鈣質(zhì)頁巖夾黃綠色薄層瘤狀灰?guī)r，其上為土黃色厚層爐渣狀灰?guī)r。而在野外，爐渣狀灰?guī)r的出現(xiàn)標(biāo)志著下石炭系的結(jié)束。D．地層接觸關(guān)系：
與下伏高驪山組為假整合接觸;與上覆黃龍組為假整合接觸。4）黃龍組（C2h）A．出露地區(qū)：
出露地域大致同上石炭系。B．厚度：
8.85m黃龍組C2h地層中待定小褶皺C．巖性、構(gòu)造及化石特征： 肉紅色巨厚層亮晶生物灰?guī)r，其中節(jié)理發(fā)育，主體部分為灰白色--淺肉紅色、厚層微晶生物屑灰?guī)r，有莛類化石。另外，在鳳凰山東南坡的該層中看到了類似于背斜的層間褶皺構(gòu)造，很多人認(rèn)為是共軛X節(jié)理，亦有人認(rèn)為是斷層所致，對其成因尚無滿意解釋。野外識別黃龍組和和州組的灰?guī)r可簡單地根據(jù)顏色區(qū)分。D．地層接觸關(guān)系：
與下伏和州組為假整合接觸;與上覆船山組為假整合接觸。5）船山組（C2c）A．出露地區(qū)：
出露地域大致同黃龍組。B．厚度： 28.74mC．巖性、構(gòu)造及化石特征：
灰黑色、厚層球狀微晶灰?guī)r夾土黃色泥巖。湖山地區(qū)該層為灰褐色生物屑微晶灰?guī)r與灰白色生物屑微晶灰?guī)r互層。該層有方解石脈侵入，產(chǎn)化石：
小紡錘莛、底部的麥粒莛，中部的核形石，頂部的球希瓦格頂(可惜除核形石之外其余兩地均未見)。D．地層接觸關(guān)系：
與下伏黃龍組為假整合接觸;與上覆棲霞組為假整合接觸。（4）二疊系平頂山西側(cè)二疊系地層剖面圖1）棲霞組（P1q）棲霞組P1q本部段喀斯特現(xiàn)象A．出露地區(qū)：
露頭較大面積出露于平頂山兩翼、鳳凰山東南坡及獅子口東南部。B．厚度：
183.7mC．巖性、構(gòu)造及化石特征： 與湖山地區(qū)類似，巖性分為六部分：
1)梁山煤系段，該段的出現(xiàn)也正標(biāo)志著棲霞組的開始;2)下部為臭灰?guī)r段，即灰褐色、中厚層生物屑微晶灰?guī)r，巖石中瀝青質(zhì)含量高，化石為米斯莛(未見);3)下硅質(zhì)層，即灰褐色、薄層硅質(zhì)巖;4)本部段為黑色、巨厚層生物屑微晶灰?guī)r灰?guī)r，巖石中見大量的燧石結(jié)核和燧石條帶(致密、性脆、成長條狀)，化石：
球形南京莛、珊瑚類(如多壁珊瑚);5)上硅質(zhì)層約4米厚，與下硅質(zhì)層類似(成因在于形成過程中二氧化硅大量富集);6)上段為灰白色的灰?guī)r，含燧石結(jié)核。不同于本部和硅質(zhì)層之處在于其韌性較大，野外判斷P1q的結(jié)束標(biāo)志也正是利用此點，通常上段位于本部段上約20米處。在P1q本部段喀斯特現(xiàn)象發(fā)育，地貌上呈現(xiàn)出怪石嶙峋，原溶洞基本為紅色黏土所充填。可能造成巖溶的地質(zhì)災(zāi)害，例如落水洞的塌陷等。D．地層接觸關(guān)系：
與下伏船山組為假整合接觸;與上覆孤峰組為假整合接觸。2）孤峰組(P2g)A．出露地區(qū)：
露頭見于平頂山西北和東南兩翼。B．厚度： 31.65mC．巖性、構(gòu)造及化石特征：
灰黑色薄層硅質(zhì)巖間夾黃綠色硅質(zhì)頁巖和灰黑色薄層粘土巖，一些露頭由于風(fēng)化呈灰白色的表面，并且和湖山地區(qū)一樣巖層中間的褶皺都十分發(fā)育，這些褶皺是由于重力作用所致。D．地層接觸關(guān)系：
與下伏棲霞組為假整合接觸;與上覆龍?zhí)督M為整合接觸。3）龍?zhí)督M（P3l）A．出露地區(qū)：
露頭亦見于平頂山西北和東南兩翼。B．厚度： 52.56mC．巖性、構(gòu)造及化石特征：
下部為土黃色薄層粘土巖夾土黃色薄層粉砂巖，產(chǎn)植物化石;中部為灰白色厚層長石石英砂巖，產(chǎn)化石：
大羽羊齒、櫛羊齒。上部為灰黃色泥巖、粉砂巖和頁巖。該地層在地下的薄層分布往往形成很好的隔水頂板。D．地層接觸關(guān)系：
與下伏孤峰組為整合接觸關(guān)系;與上覆大隆組為整合接觸關(guān)系。龍?zhí)督M中部長石石英砂巖4）大隆組（P3d）A．出露地區(qū)：
露頭見于平頂山西北和東南兩翼及馬鞍山西北坡。B．厚度： 14.9mC．巖性、構(gòu)造及化石特征：
下部為黑色薄層硅質(zhì)巖夾黑色薄層粘土巖，中部為灰色頁巖夾灰色薄層硅質(zhì)巖及粘土巖，上部為灰黑色頁巖夾灰色薄層粘土巖。在馬鞍山西坡看到了表面被嚴(yán)重風(fēng)化后的黃褐色、暗紫色硅質(zhì)巖，因水的淋濾作用而變疏松，風(fēng)化后的硅質(zhì)巖顏色暗淡，棱角分明，其中夾有大量黃色泥巖。D．地層接觸關(guān)系：
與下伏龍?zhí)督M為整合接觸;與上覆殷坑組為整合接觸。2．中生界（1）三疊系馬鞍山巢合公路旁三疊系地層剖面圖1）殷坑組（T1y）A．出露地區(qū)：
露頭見于平頂山、馬鞍山西坡和靠山黃地區(qū)。B．厚度：
23.41mC．巖性、構(gòu)造及化石特征：
下部為黃褐色、黃綠色頁巖夾薄層泥灰?guī)r，中部為灰黃色粉砂質(zhì)泥巖夾土黃色薄層泥質(zhì)灰?guī)r，上部為土黃色中層會巖夾土黃色薄層頁巖。#FormatImgID_5#殷坑組T1y頁巖D．地層接觸關(guān)系：
與下伏大隆組為整合接觸;與上覆和龍山組為整合接觸。2）和龍山組（T1h）A．出露地區(qū)：
露頭大致同殷坑組。B．厚度： 43.12mC．巖性、構(gòu)造及化石特征：
下部為土灰色薄層泥質(zhì)灰?guī)r與鈣質(zhì)泥巖互層，上部為灰白色中層灰?guī)r夾灰黃色薄層似瘤狀灰?guī)r。D．地層接觸關(guān)系：
與下伏殷坑組為整合接觸;與上覆南陵湖組為整合接觸。3）南陵湖組（T1n）A．出露地區(qū)：
露頭出露大致同和龍山組。B．厚度： 72.1mC．巖性、構(gòu)造及化石特征：
下部為灰白色厚層微晶生物屑灰?guī)r(灰白色厚層灰?guī)r也是南陵湖組的標(biāo)志)，中部為灰白色中層瘤狀灰?guī)r夾灰白色頁巖，上部為灰黑色薄層灰?guī)r。D．地層接觸關(guān)系：
與下伏下三疊統(tǒng)和龍山組為整合接觸;與上覆中三疊統(tǒng)東馬鞍山組為整合接觸。4）東馬鞍山組（T2d）A．出露地區(qū)：
露頭見于平頂山和馬鞍山東坡。B．厚度： 85.37mC．巖性、構(gòu)造及化石特征：
下部為灰白色、灰黑色中厚層灰?guī)r，上部為灰白色薄層白云質(zhì)微晶灰?guī)r、土黃色厚層角礫巖。#FormatImgID_6#東馬鞍山組T2d白云質(zhì)微晶灰?guī)rD．地層接觸關(guān)系：
與下伏下三疊統(tǒng)南陵湖組為整合接觸;本區(qū)未見上頂，鄰區(qū)與上覆下侏羅統(tǒng)磨山組為不整合接觸。
（2）侏羅系磨山組J1mA．出露地區(qū)： 露頭僅見于271.2高地東坡角。B．厚度： 10mC．巖性、構(gòu)造及化石特征：
磨山組J1m為紫紅色、灰白色中層石英砂巖。這套地層是在湖山地區(qū)未曾見到的，其不整合覆蓋在P1q地層之上。另外，該地層覆蓋在背斜之上，并隨褶皺一起產(chǎn)狀發(fā)生了較大的改變，其成因有待進(jìn)一步討論。背斜位于本區(qū)中部、鳳凰山一帶。核部地層為志留系高家邊組和墳頭組，出露在長腰山與大尖山之間的山谷中，屬負(fù)地形。西翼逐漸向馬家山向斜過渡，最新地層為下二疊統(tǒng)孤峰組。在北部和中部，軸跡方向為北東25～30，南部向南彎曲近于南北向。兩翼產(chǎn)狀正常，西翼傾角約60，東翼傾角約70，軸面西傾，傾角約80。樞紐向南傾伏，向北仰起，被近于垂直，北西盤為墳頭組，南東盤為五通組，兩側(cè)地層產(chǎn)狀雖近于一致，但兩者地層不連續(xù)。由于此斷層形成了鳳凰山東北側(cè)的溝谷。根據(jù)斷層兩側(cè)地層的位移關(guān)系及斷層產(chǎn)狀判斷為逆沖斷層。
（3）小王山逆斷層位于小王山122.2高地，走向北東60o左右，傾向北西。斷層帶內(nèi)斷層角礫巖磨圓度差，大小不一，成分單一。斷層北西側(cè)為墳頭組，南東側(cè)為五通組，兩側(cè)地層產(chǎn)狀不一致。根據(jù)斷層兩側(cè)地層接觸關(guān)系和斷層產(chǎn)狀判斷為逆斷層。2．北西向張扭性斷層
（1）獅子口平移斷層位于獅子口，沿獅子口溝谷呈北西300o方向延伸，但是沒有見到斷層面。此處存在平移斷層的主要證據(jù)是在斷層的南西盤可見墳頭組與五通組的地層接觸界線，沿接觸界線五通組地層產(chǎn)狀向斷層北東盤延伸直接與墳頭組中上部地層相連。五通組底部系巨厚層底石英礫巖，石英砂巖，巖石堅硬，在這樣短距離底范圍內(nèi)出現(xiàn)與墳頭組中上部巖層相連，應(yīng)該推測存在一平移斷層。
（2）馬鞍山正斷層位于馬鞍山北側(cè)，走向北西300o左右，傾向北東。此斷層穿越了從墳頭組到東馬鞍山組的地層，斷層兩側(cè)同一巖層厚度在斷面兩側(cè)表現(xiàn)出不同，北東側(cè)下降盤巖層厚度大于南西側(cè)上升盤。根據(jù)野外露頭表現(xiàn)出來的斷層效應(yīng)推測為一正斷層。礦預(yù)計儲量可達(dá)50億噸。目前，主要大中型金屬礦床如廬江-羅河鐵礦、龍橋鐵礦、大鮑莊硫鐵礦、沙溪銅礦、岳山鉛鋅銀礦等尚未開發(fā)。巢湖地區(qū)是沉積巖區(qū)，可用礦產(chǎn)資源主要為沉積型礦產(chǎn)，如各種沉積巖石材原料和沉積金屬礦產(chǎn)。查區(qū)內(nèi)平頂山向斜和鳳凰山背斜造成了地層的有效出露，多數(shù)礦產(chǎn)均分布于褶皺造成的地層出露區(qū)內(nèi)。巢湖市境內(nèi)的優(yōu)勢資源是非金屬礦產(chǎn)，其中石灰?guī)r、白云巖的儲量均屬大型。另外，本區(qū)五通組頂部儲藏的白色粘土礦是十分優(yōu)良的耐火材料。石灰?guī)r：
本區(qū)石灰?guī)r分布廣泛，儲量大、品質(zhì)好，石炭系黃龍組和船山組的灰?guī)r純度非常高且儲量可觀，可作工業(yè)用途(冶金輔助原料、白水泥原料、化工原料等);其它如金陵組、棲霞組、南陵湖組、東馬鞍山組等，蘊藏的灰?guī)r量大，品質(zhì)也較好，可作建筑材料、一般水泥原料。冶金工業(yè)中石灰?guī)r可用于輔助熔劑，化工生產(chǎn)中可用于制造電石、合成纖維、合成橡膠原料、漂白粉等，建筑工業(yè)可用于生產(chǎn)生石灰、水泥等。鳳凰山南坡的巢湖水泥廠正是以附近的石灰?guī)r和紫紅色亞粘土為生產(chǎn)原料。粘土礦：
五通組頂部廣泛分布數(shù)層灰白色高嶺石粘土礦，純度高，是極好的耐火材料，可用于制造陶瓷、優(yōu)質(zhì)水泥、化工添加劑等用途。白云巖：
石炭系和州組與三疊系東馬鞍山組含大量的白云巖、灰質(zhì)白云巖，是良好的耐火材料和化工原料。其它，如可用耐火材料的硅石、螢石，可作化工用途的磷結(jié)核礦產(chǎn)、硬石膏等，本區(qū)均有儲藏。地區(qū)的不平衡性。本區(qū)地質(zhì)構(gòu)造發(fā)展過程可劃分為加里東運動、海西--印支運動、燕山運動、喜馬拉雅運動。
一、加里東運動本區(qū)從寒武系至奧陶系是一個海侵沉積序列，各組間多為整合接觸關(guān)系。奧陶紀(jì)晚期，由于加里東運動的影響，本區(qū)快速上升，與志留系之間有一個沉積間斷，奧陶系頂面具有氧化環(huán)境下的鐵質(zhì)層，五峰組缺失4各筆石帶，高家邊組缺失下部2個筆石帶，志留紀(jì)經(jīng)歷了海侵到海退過程，沉積了穩(wěn)定型廣海陸棚相灰色復(fù)陸屑建造至三角洲相雜色單陸屑建造，表明地殼仍在緩慢上升。發(fā)生在志留紀(jì)晚期的加里東運動失加里東強烈的一次地殼運動，表現(xiàn)為上泥盆統(tǒng)與志留系呈假整合接觸，缺失早、中泥盆世的沉積，其性質(zhì)為長期而緩慢，大面積而不均衡的隆起。區(qū)內(nèi)志留末開始大規(guī)模的、速度較快的上升沒有接受中。下泥盆統(tǒng)茅山組的沉積。
二、海西-印支旋回由于二疊系與三疊系之間為連續(xù)的過渡關(guān)系，故將海西、印支旋回作為一個不可分割的整體。本旋回地殼運動的特點主要表現(xiàn)為頻繁的振蕩運動，促使海水進(jìn)退交替頻繁。晚加里東運動以后，本區(qū)大部分地區(qū)上升為陸，屬河流三角洲及濱海地帶。海西旋回：
又稱華力西旋回，時限為4055-250Ma，包括泥盆紀(jì)至二疊紀(jì)，這一旋回的末期出現(xiàn)強烈的構(gòu)造運動，國際上稱為海西運動，表現(xiàn)為晚古生代的地層強烈變形，巖漿活動以及早三疊世地層不整合在二疊紀(jì)地層之上。在我國，它主要見于天山、昆侖山以及浙、閩、粵沿海一帶。印支旋回：
時限為250-205Ma，僅含三疊紀(jì)。這一旋回末期的強烈構(gòu)造運動稱為印支運動。其表現(xiàn)為三疊紀(jì)地層的變質(zhì)、巖漿活動以及早侏羅世
地層與三疊紀(jì)地層之間的不整合接觸關(guān)系。印支運動在印支半島發(fā)育最好，在我國，這一運動見于四川西部、青海東南部以及中國東部許多地區(qū)。三疊紀(jì)晚期，本區(qū)發(fā)生了顯著的褶皺造山運動。這是一場翻天覆地的地殼變動，表現(xiàn)為大規(guī)模的褶皺、斷裂活動，形成了平頂山向斜和長腰山背斜。這一運動結(jié)束了長期的地臺發(fā)育歷史，促使海水自我國大陸的大多數(shù)地區(qū)撤退，從而開始了我國大陸沉積作用為主的新時期。印支運動是一個地質(zhì)歷史的重要轉(zhuǎn)折點，具有"承前啟后、繼往開來"的劃時代意義，它結(jié)束了準(zhǔn)地臺歷史，開創(chuàng)了大陸邊緣活動帶的新階段。
三、燕山旋回燕山期的時限為205-662Ma。包括侏羅紀(jì)和白堊紀(jì)。其間的構(gòu)造運動稱為燕山運動。它引起侏羅紀(jì)及白堊紀(jì)地層變形，廣泛的巖漿活動以及侏羅系與白堊系及 晚燕山運動使上侏羅統(tǒng)發(fā)生疏緩褶皺，組成臥牛山盆地，李家墩盆地，疊加在早燕山亞旋回形成的坳陷中心部位，印支旋回褶皺進(jìn)一步被改造.斷裂構(gòu)造以北西向新生斷裂活動與東西向斷裂的再活動相結(jié)合的形式為主，形成斷塊運動，它控制著晚白堊世中焊坳陷及一些小斷陷盆地的形成與發(fā)展.該亞旋回早期，晚期各有一次巖漿活動，但表現(xiàn)形式不同，早期以火山噴溢為主，區(qū)內(nèi)地表焊大量火山巖礫石地火山碎屑沉積巖;但晚期規(guī)模較小，以巖株，巖脈的侵入為主，表現(xiàn)為巢北地區(qū)中酸性小巖株侵入和巢南地區(qū)中性巖脈貫入?？傊?，燕山旋回是地質(zhì)發(fā)展中的又一個新階段----大陸邊緣活動帶階段，運動形式以斷塊運動為主，兼有褶皺和巖漿活動等各種方式。但本區(qū)的巖漿活動比中國東部大部分地區(qū)的活動強度要弱。四、喜山旋回喜馬拉雅期的時限從662Ma起，包括 系河流相雜色含礫重亞粘土及砂層的沉積.這個時期氣候溫暖濕潤，雨量充沛，風(fēng)化作用強烈，這種亞熱帶氣候特征，有利于森林和草原動物的繁衍生息。中更新世，地殼再度上升，氣候轉(zhuǎn)冷，至后期氣溫下降幅度較大，降溫范圍教廣，發(fā)生了冰川作用，遍及巢縣低山丘陵地區(qū)，時代大體與大姑冰期相當(dāng)。此后，氣溫回升，氣候變?yōu)檠谉岫嘤?，使堆積物具濕熱化作用而形成網(wǎng)紋狀，時代相當(dāng)大姑-廬山間冰期.在巢縣銀山村古溶洞堆積物中發(fā)現(xiàn)了猿人化石，說明我們的祖先曾在巢縣一帶定居生活過。晚更新世，地殼抬升和河流下切作用仍在繼續(xù)，氣候有開始變冷，但環(huán)境相對比較穩(wěn)定，沉積物分布很廣，主要為棕黃色粉質(zhì)亞粘土，含鐵錳結(jié)核。全新世，區(qū)內(nèi)大部分地區(qū)仍有幅度不等的地殼抬升和河流下切作用，部分地區(qū)則表現(xiàn)為持續(xù)的沉降運動。地殼的周期性波動和階梯式抬升，塑造了近代地貌特征，夷平面和階地比較發(fā)育，三級階地標(biāo)高一般為30~80米，二級階地標(biāo)高30~40米，一級階地標(biāo)高10米左右.同時，查區(qū)西部則逐漸沉降而形成巢湖，有人認(rèn)為巢湖是構(gòu)造陷落湖，是由不同方向的活動性斷層升降幅度不一所造成。綜上所述，本區(qū)地質(zhì)構(gòu)造發(fā)展史中的各個發(fā)展階段，它們之間既有聯(lián)系，又有各自的特點，反映了地殼運動在不同時期，不同地區(qū)的階段性和不平衡性。數(shù)碼攝像等數(shù)字化采集裝備及信息處理為一體的集成化技術(shù)。室內(nèi)資料整理階段，我們通過實測地層作業(yè)子系統(tǒng)、野外填圖作業(yè)子系統(tǒng)、室內(nèi)成圖子系統(tǒng)等在相關(guān)的計算機軟件--CorelDraw下完成了導(dǎo)線平面圖、剖面圖、柱狀圖以及實際材料圖、地質(zhì)圖、構(gòu)造綱要圖的繪制。這次實習(xí)給我最大的感受就是現(xiàn)代化技術(shù)在地質(zhì)工作中的運用，它大大方便了地質(zhì)工作者，成倍地提高了工作效率。而我在實習(xí)中不僅學(xué)會了地質(zhì)知識，更重要的是學(xué)會了很多地質(zhì)工作方法，也知道了如何去發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。針對本次實習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，希望在以后的實習(xí)中能夠得到改善。首先，我認(rèn)為應(yīng)該提前做好規(guī)劃，以便提高工作效率。比如，在實測地層剖面之前，我小組就在朱老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了模擬學(xué)習(xí)，這樣在真正的野外就能夠迅速進(jìn)入狀態(tài)，較其他組極快地完成了任務(wù)。其次，我認(rèn)為應(yīng)該加強小組成員之間的合作機制。比如在利用CorelDraw繪圖的過程中，同學(xué)之間的合作交流不僅能讓大家都快速學(xué)會軟件的使用，而且可以為我們今后的工作打下良好的合作意識。最后，我認(rèn)為室內(nèi)的實測地層作業(yè)子系統(tǒng)、野外填圖作業(yè)子系統(tǒng)以及教學(xué)網(wǎng)站子系統(tǒng)還應(yīng)該做進(jìn)一步改善，以真正、較好地服務(wù)于地質(zhì)實習(xí)。最后，我想最要感謝的就是各位帶隊老師，他們與我們一同爬山奔波，卻毫無怨言，真正做到了為人師表。尤其是我組的朱國榮老師，他不僅"授人以魚"，更是"授人以漁"，在野外，他不僅引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)地質(zhì)知識，更在同學(xué)們疲憊時給大家唱歌，鼓舞了同學(xué)們的士氣，讓我們真正在輕松愉快的氛圍內(nèi)完成了實習(xí)任務(wù)。同時，我也要感謝我可愛的同學(xué)朋友們，野外他們毫不吝嗇地幫助我，室內(nèi)我們一同交流娛樂，讓我收獲了友誼、快樂，以及這段金色的回憶。
第二篇：地質(zhì)實習(xí)報告
一、實習(xí)目的
實習(xí)是指學(xué)生在校期間，通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力，為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。對個人來說，實習(xí)有驗證自己的職業(yè)抉擇，了解目標(biāo)工作內(nèi)容，找到滋生職業(yè)的差距的作用。鍛煉自己的動手能力，將學(xué)習(xí)的理論知識運用于實踐當(dāng)中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過的理論知識，提高綜合運用所學(xué)過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，加強對市場營銷過程的認(rèn)識；更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認(rèn)識，增強對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
二、實習(xí)內(nèi)容
6月27日我們由導(dǎo)師帶領(lǐng)去參觀了昆明理工大學(xué)的地質(zhì)博物館和古生物博物館，瀏覽過程中，隨著講解老師的講解，我們增長了許多以前我們說不具備的知識。在地質(zhì)博物館中擺放著許多種類的各種巖石，有著閃閃發(fā)光的鉆石、也有各種各樣顏色的巖石，它們千姿百態(tài)、形態(tài)各異。在古生物博物館還有著一只祿豐龍的化石，劇老師介紹，祿豐龍屬于脊索動物門蜥形綱大椎龍科，生活侏羅紀(jì)時期（距今約億年），是最早在中國大地上出現(xiàn)的恐龍之一。祿豐龍身體結(jié)構(gòu)笨重，大小中等（6～7米長），獸腳型。祿豐龍曾被認(rèn)為屬于原蜥腳類的板龍科，且是蜥腳類的祖先類型。而實際上原蜥腳類并不是蜥腳類的直接祖先，僅是一類在晚三疊紀(jì)（距今2億年前）由假鱷類演化出的很不成功的原始蜥臀類恐龍，只生存很短時間，就絕滅了。祿豐龍是淺水區(qū)生活的恐龍，主要以植物葉或柔軟藻類為生，多以兩足方式行走，但在就食和在岸邊休息時，前肢也落地并輔助后肢和吻部的`活動。
7月7日我們到了郊野公園的筇竹寺，在上山的路上，老師帶領(lǐng)我們使用地質(zhì)羅盤測量了一些地帶的傾向傾角走向。巖層走向的測定：測走向時，先將羅盤上平行于刻度盤南北方向的長邊貼于層面，然后放平，使圓水準(zhǔn)器泡居中，這時指北針縮至刻度盤的讀數(shù)，就是巖層走向的方位。走向線兩端的延伸方向均是巖層的走向，所以同一巖層的走向有兩個數(shù)值，相差180°。巖層傾向的測定：測傾向時，將羅盤上平行于刻度盤東西方向的短線與走向線平行，同時將羅盤的北端指向巖層的傾斜方向，調(diào)整水平，使圓水準(zhǔn)器氣泡居中，這時指北針?biāo)傅淖x數(shù)就是巖層傾向的方位。傾向只有一個方位。同一巖層的傾向與走向相差90°。巖層傾角的測定：測傾角時，將羅盤上平行刻度盤南北方向的長邊豎直貼在傾斜線上，緊貼層面使長邊與巖層走向垂直，轉(zhuǎn)動羅盤背面的傾斜器，使長管水準(zhǔn)器居中后，傾角指示針?biāo)缚潭缺P讀數(shù)就是巖層的傾角。我們常用的巖層產(chǎn)狀的表示方法是方位角表示法，這與地勢羅盤儀的測量結(jié)果是一致的。以正北方向為0°，將巖層走向線或傾斜線與正北方向所夾角度按順時針方向記錄下來。方位角表示法通常只記傾向和傾角。但是，由上圖可以看出，褶皺并不往往都是嚴(yán)格的平面，甚至有的就是曲面，特別是我們考察的褶皺，本來就是一種小型規(guī)模的，所以我們并不能簡單籠統(tǒng)的說它的傾角就是多少度，因為其不同的部位傾角是不同的，但它們的走向可認(rèn)為基本一致，經(jīng)大致測量，其走向近似為南北走向。而向下面的巖層，其傾角顯然是接近90°的由老師經(jīng)過傾心的講解后，我們對地質(zhì)羅盤的使用有了進(jìn)一步的認(rèn)識，隨后我們自發(fā)的使用羅盤測量了20組數(shù)據(jù)
7月8日，我們到了理工大學(xué)白龍校區(qū)，由老師給我們講解斜坡的相關(guān)知識?；率侵感逼律系拇罅繋r土體在重力和外部營力作用下，失去原有的的平衡而沿著一定的滑動面或滑動帶整體地或分散地順坡向下滑動的地質(zhì)現(xiàn)象?；碌姆乐卧瓌t要貫徹以防為主，整治為輔，及時治理，了解產(chǎn)生滑坡的主次原因及其相互聯(lián)系，并結(jié)合工程的重要性等級及施工條件制定防治方案?；路乐问且粋€系統(tǒng)工程。它包括預(yù)防滑坡發(fā)生和治理已經(jīng)發(fā)生的滑坡兩大領(lǐng)域。一般說來，“預(yù)防”是針對尚未嚴(yán)重變形與破壞的斜坡，或者是針對有可能發(fā)生滑坡的斜坡，以防為主”，是滑坡防治的首要原則；“治理”是針對已經(jīng)嚴(yán)重變形與破壞、有可能發(fā)生滑坡的斜坡，或者是針對已經(jīng)發(fā)生滑坡的斜坡。也就是說，一方面要加強地質(zhì)環(huán)境的保護(hù)和治理，預(yù)防滑坡的發(fā)生；一方面要加強前期勘察和研究，妥善治理已經(jīng)發(fā)生的滑坡，使其不再發(fā)生?？梢姡A(yù)防與治理是不能截然分開的；“防”中有“治”，“治”中有“防”。整治大型滑坡，技術(shù)復(fù)雜，治理工程量大，時間較長，因此在勘察階段對于可以避繞的，首先應(yīng)考慮工程路線避繞的方案。在已建的工程處發(fā)生的大型復(fù)雜的滑坡，常采用多項工程綜合治理，應(yīng)作整治故規(guī)劃，工程安排要有輕重緩急，并觀察效果和變化，隨時修正整治措施。對于中型或小型滑坡連續(xù)地段，一般情況下可不避繞，但應(yīng)注意調(diào)整路線平面位置，以求得工程量小，施工方便，經(jīng)濟合理的路線。路線通過滑坡地區(qū)，要慎重對待，對發(fā)展中的滑坡要進(jìn)行整治，對古坡要防止復(fù)活，對可能發(fā)展滑坡的地段要防止其發(fā)生和發(fā)展。整治滑坡一般應(yīng)先做好臨時排水工程，然后再針對滑坡形成的主要因素，采取相應(yīng)措施。對新建或已有建筑物周圍的山坡，應(yīng)進(jìn)行滑坡可能性評估。結(jié)合建筑物的重要性和可能發(fā)生的滑坡規(guī)模，采取更改場址、建筑物搬遷、邊坡加固的措施。
7月9日，我們從今日的講座中深刻的了解到BIM在將來發(fā)展中的重要性，并從老師的講解中明白了許多關(guān)于BIM的相關(guān)知識。
三、實習(xí)心得體會
在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。在這里是工作的場所，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎么做人，提高自己的能力。記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是學(xué)學(xué)搞笑，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份，而走進(jìn)企業(yè)，接觸各個的客戶，同事，上司等等，關(guān)系復(fù)雜。得去面對從未面對過的一切。在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的只是一點都用不上的情況?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式是的就能完成一線任務(wù)，有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學(xué)的這么吃力呢？這是社會與學(xué)校脫軌了嗎？也許老是是正確的。雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但總算是社會的一部分，這是不可佛人的事實。作為一個新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，四年大學(xué)念完后，我已經(jīng)不再是一名大學(xué)生，是社會中的一份子了。要與社會交流。為社會做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格，對社會有用的人才，多接觸社會是很有必要的。
通過實習(xí)，我們要努力提高動手的能力，在實踐的過程中發(fā)現(xiàn)其不足，然后去反饋到學(xué)習(xí)中去，會更能提升自己的能力。在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準(zhǔn)確和清晰的表達(dá)我們受益匪淺。實習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。在短暫的實習(xí)過程中，我深深的感覺到自己所學(xué)的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學(xué)校總以為自己學(xué)的不錯，一旦接觸到時間，菜發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這是菜真正領(lǐng)悟到學(xué)無止境的含義。
實習(xí)是每個大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他是我在實踐中了解社會，讓我學(xué)到了很多課堂上根本就學(xué)不到的知識，也開闊了視野，增長了見識，為我以后進(jìn)一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
第三篇：巢湖地質(zhì)實習(xí)報告
巢湖地質(zhì)實習(xí)報告
——巢湖北部地區(qū)的地質(zhì)構(gòu)造
黃青青
（地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院地理科學(xué)專業(yè)092班）
實習(xí)時間：2010年6月28日至7月2日
實習(xí)地點：巢湖北部地區(qū)
指導(dǎo)老師：呂惠進(jìn)老師
一、地質(zhì)實習(xí)的目的和任務(wù)：
1、實習(xí)目的：
通過野外實習(xí)鞏固課本地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)知識，加深對地質(zhì)學(xué)知識的理解，學(xué)會觀察，描述，綜合分析地質(zhì)現(xiàn)象，培養(yǎng)思考和解決問題的能力。
2、實習(xí)任務(wù)：
(1)學(xué)會對巖石的肉眼判別；
(2)了解麒麟山山麓地層與巖石組成及其顏色等、鳳凰山的地貌類型、馬鞍山與平頂山的地層與斷層；
(3)平頂山的“金釘子”；
(4)王喬洞與紫薇洞的地下喀斯特地貌與斷層。
二、安徽巢湖交通位置及自然地理情況：
1位置
巢湖市位于安徽省中部，環(huán)抱五大淡水湖之一巢湖。全市總面積9423平方公里。巢湖區(qū)位優(yōu)越，交通便捷，蕪湖-巢湖公鐵兩用大橋和銅陵-巢湖公路大橋橫跨長江天塹。
2地貌
巢北地區(qū)山脈走向10°—40°，平面M型展開，最高海拔350m，最低20m。3氣候
氣候溫和濕潤，四季分明，季風(fēng)性濕潤氣候，但夏季非常炎熱，7、8月最高氣溫可達(dá)39攝氏度，一月可降到-13度。
4資源
巢湖資源豐富。已發(fā)現(xiàn)的礦藏有34種，其中磁鐵礦、硫鐵礦、明礬石、石灰石和石膏礦等儲量巨大。
巢湖風(fēng)景區(qū)為國家級重點風(fēng)景名勝區(qū)，素有“皖中明珠”之稱:800里巢湖煙波浩渺，似“一面寶鏡”；姥山島、天門山，宛如“兩顆寶石”；半湯、湯池、香泉三大溫泉，像撒落的“三串珍珠”；太湖山、天井山、雞籠山、冶父山4個國
家級森林公園，有如“四塊翡翠”；
王喬洞、紫微洞、仙人洞、華陽洞、泊山洞被喻為“五座龍宮”。
三、巢湖北部地區(qū)地質(zhì)情況：
其地理坐標(biāo)大致為東經(jīng)117°47′~117°54′;北緯31°36′~31°42′。區(qū)內(nèi)三面環(huán)山，南面近郊巢湖。平面圖上呈”M”形延伸，主要由龜山、馬家山、平頂山、碾盤山、鳳凰山等組成。最高峰大尖山海拔350m，一般山區(qū)海拔高程100~300m，最低處獅子口海拔高僅20m。實習(xí)區(qū)屬揚子地層區(qū)，下?lián)P子地層分區(qū)，六合—巢縣地層小區(qū)。震旦系—第四系均有出露，尤其是志留系—三疊系地層發(fā)育連續(xù)，出露基本齊全；太古界—元古界主要出露在實習(xí)區(qū)西部的郯廬斷裂帶中。實習(xí)區(qū)內(nèi)地層厚度不大、發(fā)育齊全、出露連續(xù)，易觀察；接觸關(guān)系清楚，接觸帶典型，標(biāo)志層清晰；古生物化石豐富、易觀察、易采集；沉積構(gòu)造多樣，覆蓋少，加之大量采場、路基坡，露頭極好。
四、地質(zhì)構(gòu)造
一 褶皺
1鳳凰山背斜
位于本區(qū)中部，分布于鳳凰山-麒麟山-朝陽山-碾盤山一帶。規(guī)模較大，總體構(gòu)造線的方向NEE-SWW。鳳凰山背斜樞紐起伏，大致向SW方向傾伏，軸面傾向NW并有絞扭現(xiàn)象。根據(jù)里卡德褶皺分類法，可命名為斜歪傾伏褶皺。
核部由志留系地層組成，兩翼依次為泥盆系（D）、石炭系（C）、二疊系（P）。東翼地層傾角較大，局部倒轉(zhuǎn)，西翼地層較緩，傾角一般30゜左右。由于核部志留系地層多為泥巖、粉砂巖，抗蝕性差，兩翼泥盆系五通組（D3w）地層多為石英砂巖，抗蝕性強，常形成背斜谷這樣一種特殊地貌，而兩翼則由泥盆系五通組（D3w）石英砂巖形成單斜山，如：麒麟山、大尖山、朝陽山等。
該背斜轉(zhuǎn)折端出地層產(chǎn)狀明顯。放射狀小斷層和節(jié)理特別發(fā)育，形成向傾伏端撒開的扇形斷層組合。
鳳凰山背斜出露長約7公里，寬約4公里。在其北端大尖山的西麓，可見核部地層的轉(zhuǎn)折部分。背斜核部的大部分由于是志留系頁巖構(gòu)成，剝蝕強烈，形成小型山間盆地，并被第四系（Q）松散沉積物覆蓋
2、平頂山
位于本區(qū)西部，分布于馬家山-平頂山-向核山（石灰山）一帶，出露規(guī)模僅次于俞府大村向斜，總體構(gòu)造線方向為NEE-SWW。向斜核部為三疊系東馬鞍山組（T2d）、南陵湖組（T1n）中部地層；兩翼為南陵湖組（T1n）下部、殷坑組（T1y）、和龍山組（T1h）和二疊系大隆組（P2d）的地層，兩翼巖層產(chǎn)狀：平頂山南坡山腳下東翼277゜∠52゜，西翼132゜∠83゜；山頂東翼261゜∠51゜，西翼150゜∠44゜。
該向斜揚起端出露清晰，西翼（平頂山西南坡）巖層直立，局部斜轉(zhuǎn)，山頂北坡轉(zhuǎn)折端清楚，其瘤狀灰?guī)r擠壓破碎，但未發(fā)生位移。北坡轉(zhuǎn)折端產(chǎn)狀：東翼235゜∠46゜，西翼146゜∠44゜。
影響平頂山向斜發(fā)育的因素有：
①核部揚起端巖層產(chǎn)狀很陡（50゜-80゜），風(fēng)化剝蝕主要沿著巖層節(jié)理面進(jìn)行。②三疊系殷坑組（T1y）巖層軟，抗蝕性差，易風(fēng)化，即巖性差異造成的。同樣，由于受多期構(gòu)造運動的影響，其向斜形態(tài)復(fù)雜多變，并被許多斷層破壞。在向核山（石灰山）轉(zhuǎn)折端正是受到一條右行平移正斷層的影響，而使石炭系地層向下跌落，地形上表現(xiàn)為向東扭轉(zhuǎn)。
特別是平頂山向斜的次級褶皺極為發(fā)育，主要分布于耙子山-馬家山-巢湖水泥廠一帶，典型的次級褶皺主要有以下三個：
（1）水泥廠扇形背斜
位于巢湖水泥廠的北西方向、平頂山向斜南西傾伏端附近的圓形采坑內(nèi)。
（2）耙子山小向斜
位于耙子山的西南麓。
（3）馬家山-耙子山倒轉(zhuǎn)背斜
位于馬家山與耙子山之間。
二、斷 層
本區(qū)由于多期構(gòu)造活動，特別是郯廬深大斷裂帶的影響，斷層極為發(fā)育，性質(zhì)尤為復(fù)雜。
根據(jù)斷層的延伸方向，本區(qū)斷層大致可分為四組：
第一組：NWW--SEE向斷層（300゜左右）；
第二組：NNE--SSW向斷層（25゜-30゜）；
第三組：NEE--SWW向斷層（60゜-70゜）；
第四組：NE--SW向斷層（45゜左右）。
其中第一組發(fā)育最強烈，第四組最不發(fā)育。
1、獨立石逆斷層
鳳凰山。五通組的底礫巖，仔細(xì)觀察可看到斷層角礫巖、兩組節(jié)理，我們可知著塊"獨立石"是由于斷層造成的。接著量斷層要素：①斷層面產(chǎn)狀313゜∠45゜②下盤124゜∠46゜（D3W）③上盤118゜∠59゜（S2f）④兩組節(jié)理產(chǎn)狀分別為9゜∠40゜、24゜∠64゜，見剖面圖4-4。
2、平頂山西南方149.6高地逆斷層
馬家山向斜的西翼平頂山西南方149.6高地一帶。D3w與C1h直接接觸不僅缺失了C1j、C1g，而且還缺失了大概100多m的D3w 頂部頁巖夾砂巖。判斷：可能存在斷層
驗證：接著追蹤斷層存在的證據(jù)，在山的另一側(cè)又看到地層缺失，而且見到了很薄的一層C1j、C1g透鏡體從而證實了斷層的存在。
測量斷層要素：①上盤（D3w）94゜∠90゜靠上斷層面83゜∠85゜②下盤（C1h）337゜∠74゜有牽引構(gòu)造。
五、實習(xí)日記：
6月28日晚上，出發(fā)巢湖。
6月29日凌晨，我們到達(dá)巢湖。
下午，首先我們參觀地質(zhì)實習(xí)基地，在老師的解說下了解了巢湖北部地區(qū)的地質(zhì)狀況。巢湖北部地區(qū)在地層區(qū)劃上屬揚子底層區(qū)、下?lián)P子底層分區(qū)、六合-巢縣地層小區(qū)、巢北沉積區(qū)。區(qū)內(nèi)地層初古近系、新近系缺失外，自上震旦統(tǒng)燈組至第四系均有不同程度的發(fā)育，尤以上古生界至下三疊統(tǒng)發(fā)育較為齊全。
6月30日早晨，麒麟山山麓。
此地屬沉積巖，褶皺地貌明顯，煤線以下是船山組和黃龍組，煤線以上是七霞組。在這里我們還發(fā)現(xiàn)了小型斷層，學(xué)會判斷斷層的方法。期間老師重點介紹了獅子崖，逆沖斷層位于麒麟山與鳳凰山交界處的沖溝，主要由斷層角礫巖疊置而成。次級構(gòu)造發(fā)育，有伴生張節(jié)理、褶皺、擦痕等。
6月31日早晨，巢湖。
巢湖五大淡水湖之一，姥山島位于巢湖湖心，這便是我們的目的地，是火山爆發(fā)形成的島嶼，也是湖中最大的島嶼，地處中廟鎮(zhèn)西南方向，地形橢圓。姥山島由結(jié)晶質(zhì)凝灰?guī)r、安山巖等組成，植被豐茂。巢湖由波浪和沿岸流作用于岸邊陸地而形成的海岸地貌較為典型。通過老師介紹了解姆山島上火山碎屑巖分布廣泛。
在這里我們領(lǐng)略了巢湖的美景，感受著這不同于大海，卻又有另一番感覺的水景。
7月1日早晨，馬鞍山和平頂山。
這天由于我身體不適沒有和大家一起出發(fā)，一直在宿舍內(nèi)休息，平頂山和馬鞍山的情況都是通過其他同學(xué)拍攝的照片和口述中得到的。
呂老師首先教我們?nèi)绾慰吹刭|(zhì)圖與我們所在地質(zhì)圖的方位，在馬鞍山上，我們看到了典型的褶皺現(xiàn)象，這里有倒置褶皺、傾斜褶皺等。雖然還不是很懂，但也留下了深刻的印象。平頂山我們看到了斷層的巖石特征、地表喀斯特、金釘子，向斜和背斜等。
7月2日早晨，我們走路去紫薇洞和王喬洞。一路上大家都汗流浹背，但當(dāng)看到目的地的時候，都很開心。這兩個洞都是典型的地下喀斯特地貌。它們明顯的不同于雙龍洞，是由于氣候的原因。王喬洞的佛像，紫薇洞的涼爽都給我們流向深刻的印象。在王喬洞中有明顯的邊槽，可看出歷史地下河河流運動情況。
感悟：由于上一學(xué)期末的某些誤會我們和另一個班級之間的關(guān)系一直不是很好，但在這次時間不長的實踐后兩班關(guān)系一下子好了很多，這可以說是意外的收獲。更多的是對地理科學(xué)有了更進(jìn)一步的認(rèn)識，加大了同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，開闊了眼界學(xué)到了更多的實踐知識。
這次實踐跟培養(yǎng)了我們團隊合作精神，把各自的小脾氣小性子都磨去了一些，也讓我們和老師們拉近了距離。我期待著下次實踐的到來！
第四篇：巢湖地質(zhì)實習(xí)報告
巢湖地質(zhì)實習(xí)報告1
緒論
（1）實習(xí)區(qū)的地理位置、行政區(qū)劃
實習(xí)區(qū)位于合肥市下轄縣級巢湖市北部鳳凰山地區(qū)，東以岠嶂山為界，西至青苔山一線，南至巢湖之濱，北抵試刀山附件。大致位于北緯31度35分~31度42分，東經(jīng)117度47分~117度54分，面積約50平方公里。屬于江淮丘陵區(qū)的南部。
（2）道路交通、自然經(jīng)濟地理、工農(nóng)業(yè)狀況
淮南鐵路從實習(xí)區(qū)南部穿過，高速公路在實習(xí)區(qū)以東半湯接口可抵蕪湖，馬鞍山，南京，合肥，淮南等地。另有公
2 路干線可至無為，含山，和縣。市內(nèi)公交可達(dá)駐地——巢湖鑄造廠，交通便利。實習(xí)區(qū)三面環(huán)山，一面臨水。東，北，西為地山丘陵，海拔在20~400米之間。最高峰大尖山356米，麒麟山310米，平頂山187米，多數(shù)山峰的高程在200米左右。山脈走向為NE，南部為安徽省最大的淡水湖——巢湖，面積約784平方公里，湖面高程10米時，湖水容量18乘以10的八次方立方米。東南為裕溪河沖積平原，地形平坦，水系發(fā)達(dá)，系屬長江流域。最大的河流為裕溪河，是溝通省會合肥，巢湖與長江的水上通道。
巢湖區(qū)屬于北亞熱帶濕潤氣候，而且明顯帶有季風(fēng)及大陸性特色。四季分明，年降雨量1200mm,雨季多集中自夏季，秋季較為干燥，無霜期230天。最高氣溫可達(dá)39攝氏度，八月份氣溫較高，一月份氣溫最低，可至負(fù)13攝氏度，年平均氣溫15攝氏度。風(fēng)向有明顯性季節(jié)性變化，夏季以偏南風(fēng)為主，冬季以偏北風(fēng)為主，年平均風(fēng)速3~3.4米每秒。春季最大為3.4~3.7米每秒，秋季最小，為2.6~3.2米每秒。
巢湖物產(chǎn)豐富，景色優(yōu)美。農(nóng)產(chǎn)品以水稻，小麥為主，豆，薯次之。經(jīng)濟作物有棉，麻，芝麻，花生，菜籽等。特產(chǎn)水果有居巢花紅（小蘋果），姥山枇杷，烔煬灘梨等。特色水產(chǎn)有“巢湖三白”（白魚，銀魚，米蝦），毛刀魚，絨毛蟹等。
工業(yè)以化工，輕工，軍工為主。規(guī)模較的大企業(yè)有水泥
3 廠、皖維集團、鑄造廠、7410廠等。
目前已發(fā)現(xiàn)的礦藏有30多種，如石灰?guī)r、白云石、石膏、黏土、磷礦、硅石、煤等。其中石膏，石灰石礦儲量巨大。半湯溫泉的礦泉水資源也十分豐富。
巢湖是國家級風(fēng)景名勝區(qū)，自然和人文景觀130多處，江、湖、河、山、泉共存，湖光、山色、溫泉是巢湖“風(fēng)景三絕”。
（3）實習(xí)的目的、任務(wù)和內(nèi)容
實習(xí)的目的：
1、踏勘實習(xí)的目的：
1·了解區(qū)域地質(zhì)概況：基巖的分布和出露程度，覆蓋物的類型和面積；主要地層的特征和填圖單位的劃分標(biāo)志；各類地質(zhì)體的主要特征，分布范圍和接觸關(guān)系；構(gòu)造的主要類型，構(gòu)造線方向和區(qū)域構(gòu)造的復(fù)雜程度。
2·了解區(qū)域礦產(chǎn)概況：區(qū)內(nèi)礦產(chǎn)類型分布及找礦標(biāo)志；各種采坑，探槽和鉆孔的分布和特征；區(qū)域成礦條件及可能含礦的地質(zhì)體的大致范圍，初步確定進(jìn)一步的找礦方向。
3·了解區(qū)域自然經(jīng)濟地理概況：山川形式及逾越程度；交通運輸條件；氣候變化的特征；居民點，廠礦的分布；工農(nóng)業(yè)的物產(chǎn)等。
4·檢查驗證有關(guān)資料：前人工作成果的質(zhì)量及其資
4 料可供利用的程度；地形圖的精度；航衛(wèi)片的解釋效果，落實并補充解譯標(biāo)志。
2、地質(zhì)填圖實習(xí)的目的：
1·曾強我們實踐的能力：地質(zhì)科學(xué)是一門實踐性很強的學(xué)科，野外地質(zhì)教學(xué)是地質(zhì)教學(xué)中不可取少的環(huán)節(jié)。一面依靠帶隊老師的講解和誘導(dǎo)，另一方面更需要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，不怕吃苦，嚴(yán)格要求自己，不放棄不懈怠。實踐是地質(zhì)學(xué)的重要特點，通過實習(xí)使我們認(rèn)識到實踐對地質(zhì)科學(xué)的重要性，從而使我們樹立起艱苦奮斗，嚴(yán)謹(jǐn)求實，開拓創(chuàng)新，努力上進(jìn)的科學(xué)精神。培養(yǎng)我們熱愛地質(zhì)事業(yè)，勇于探索地質(zhì)奧秘的興趣，使我們逐步掌握和了解“將今論古”和“認(rèn)識，實踐，再認(rèn)識，再實踐”“由點到面，點面結(jié)合”等地質(zhì)思維方法。
2·增強我們的綜合性能力：本次地質(zhì)實習(xí)是一次綜合性的野外地質(zhì)調(diào)查基本訓(xùn)練，通過現(xiàn)場教學(xué)，使我們在系統(tǒng)的掌握地質(zhì)調(diào)查的基礎(chǔ)知識，基本方法，基本技能的同時，也能了解現(xiàn)代地質(zhì)學(xué)的新理論、新技術(shù)、新方法、新要求等。運用地質(zhì)學(xué)的基本理論，理論聯(lián)系實際的綜合分析和研究各種地質(zhì)現(xiàn)象。進(jìn)行區(qū)域地質(zhì)調(diào)查方法的系統(tǒng)訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，培養(yǎng)我們具有熟練的地質(zhì)勘探、地質(zhì)填圖、剖面測制、數(shù)字成圖和地質(zhì)報告編寫的基本知識，技能和方法，為后續(xù)的學(xué)習(xí)及進(jìn)行地質(zhì)工作打下堅實的基礎(chǔ)。
3、團隊精神的培養(yǎng)：
地質(zhì)工作常常不是一個人的工作，通過地質(zhì)實習(xí)，鍛煉我們團隊協(xié)作的意識和能力，既能又好，也能又快的完成地質(zhì)工作。團隊的力量不是個人可以比擬的，顯示團隊協(xié)作對地質(zhì)工作的重要性與優(yōu)越性。讓我們認(rèn)識并且重視團隊合作。
任務(wù)和內(nèi)容：
1、實習(xí)動員及準(zhǔn)備階段（1天）
實習(xí)動員會由實習(xí)隊長和個班帶隊教師負(fù)召開，動員內(nèi)容包括：
1·明確學(xué)習(xí)要求和目的，嚴(yán)明實習(xí)紀(jì)律，強化安全責(zé)任意識。
2·了解實習(xí)基地的學(xué)習(xí)和生活條件，實習(xí)區(qū)的地理和交通概況，研究歷史和現(xiàn)狀及地質(zhì)概況（地層、巖漿巖、構(gòu)造、礦產(chǎn)及資源等）。
3·實習(xí)階段的劃分，各階段教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要點的介紹，實習(xí)成績評定原則的介紹。
4·出隊前的準(zhǔn)備工作：出發(fā)前每位同學(xué)必須準(zhǔn)備好野外實習(xí)用品包括個人生活用品（衛(wèi)生潔具、登山鞋、工作服、雨傘、遮陽帽）；個人學(xué)習(xí)用品（地形圖、實習(xí)指南、野外記錄本、地質(zhì)錘、實習(xí)日記、地質(zhì)羅盤、放大鏡、小號圖板及丁字尺、2H鉛筆、橡皮、三角板、量角器、地質(zhì)包）；
6 實習(xí)組用品（筆記本電腦、數(shù)碼相機、30m皮尺、實測剖面登記表、GPS、野外記錄本、地形圖、小瓶鹽酸）；班級準(zhǔn)備（簡約藥箱、計算紙、透明紙、問題和文娛用品）。2·野外踏勘階段（8天）
到達(dá)實習(xí)基地安排妥當(dāng)后，要及時熟悉實習(xí)地區(qū)的地形圖，了解實習(xí)區(qū)重要的地貌特征和地物標(biāo)志。野外作業(yè)開始前，我們要認(rèn)真預(yù)習(xí)，并且仔細(xì)閱讀《巢湖鳳凰山地質(zhì)填圖實習(xí)指南》中的相關(guān)內(nèi)容，準(zhǔn)備好必需的野外用品，校正好地質(zhì)羅盤，為野外勘探工作做好充足的準(zhǔn)備。
野外踏勘通常是按著事先預(yù)定好的路線進(jìn)行的。為了看清地層，踏勘路線多數(shù)垂直于柱構(gòu)造線或者是垂直于地層走向來布置，這樣做是為了兼顧到交通的便利，露頭的連續(xù)，地層發(fā)育是否齊全，接觸關(guān)系的清楚，構(gòu)造發(fā)育是否典型等因素而考慮的。野外踏勘是整個教學(xué)實習(xí)的關(guān)鍵階段，在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，通過對預(yù)定的踏勘路線和典型地質(zhì)現(xiàn)象的觀察和研究，完成下面的教學(xué)要求：
1·學(xué)會熟練使用地質(zhì)羅盤，地形圖，GPS等工具展開地質(zhì)調(diào)查工作。
2·全面熟悉工作區(qū)的地形地貌特征，環(huán)境及資源概況。3·學(xué)會并掌握巖石、礦物、化石等手標(biāo)本的鑒定，描述以及對標(biāo)本的采集方法和要求。
4·對沉積地層的觀察，包括沉積構(gòu)造的識別、古生物
7 化石的識別、巖石組合特征和巖性、巖層的厚度和它的變化、地層的劃分和對比、底層時代的確定、地層接觸關(guān)系分析、巖性的分析。
5·地質(zhì)構(gòu)造的觀察描述，類型的判斷，特征的分析和其成因演化等。
6·典型地質(zhì)現(xiàn)象信手剖面圖的繪制
7·重點掌握實習(xí)地區(qū)的礦物巖石、地質(zhì)構(gòu)造、地層古生物化石、代表性巖體、礦產(chǎn)資源、工程地質(zhì)和水文地質(zhì)特征。
8·野外記錄的格式如下所示： 2014-9-4
龜山
路線一：下朱村——龜山 點位1： GPS坐標(biāo)： 內(nèi)容：巢湖五通組與墳頭組觀察點
該點測量巖層走向為??，傾向??，傾角?? 五通組上段白色薄層石英砂巖、粉砂質(zhì)泥巖、碳質(zhì)頁巖，富含植物、腕足類化石及褐鐵礦和粘土礦層；下段灰白色厚層石英砂巖、含礫砂巖，底部礫巖。五通組底礫巖為D、S分界線，即五通組與墳頭組分界線。
點位2?? 點位3??
野外踏勘結(jié)束后，及時完成踏勘階段的資料整理工作。
3·實測剖面階段（4天）
8 在野外實地踏勘結(jié)束以后，不能立馬開展地質(zhì)填圖，需要測制填圖范圍內(nèi)的地質(zhì)剖面。通過對地質(zhì)剖面的測定，可以詳細(xì)的了解實習(xí)區(qū)的地層、礦產(chǎn)、構(gòu)造和火成巖體侵入等特征。實測地質(zhì)剖面又可分為實測地質(zhì)剖面、構(gòu)造剖面、巖漿侵入體剖面、礦產(chǎn)、地貌剖面等，對于地質(zhì)填圖實習(xí)來說，一般是要要求掌握地層剖面和構(gòu)造剖面的實測方法。
實測剖面應(yīng)該盡量選在交通比較便利，露頭較為連續(xù)，底層發(fā)育比較齊全，解除關(guān)系比較清楚，或者具有典型的化石特征，并且構(gòu)造相對簡單，巖石厚度及巖石組合均具有代表性的地段。通過對實測剖面的研究，可以建立測區(qū)巖石地層填土單元的劃分方案，同一單元劃分的標(biāo)志。
實測地質(zhì)剖面前，由指導(dǎo)老師家講解實測地質(zhì)剖面的方法和要求，制定各小組實測剖面的位置，講解地質(zhì)剖面圖的制作方法，規(guī)范與要求。并且，各小組依據(jù)野外地質(zhì)剖面的實測數(shù)據(jù)，及時進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，并且根據(jù)實測剖面的長度和底層厚度自主選擇比例尺，按時完成剖面圖和地層柱狀圖的制作。
實測剖面任務(wù)結(jié)束以后，實習(xí)隊分班級考核方式做階段小結(jié)，并檢驗學(xué)生對前幾天教學(xué)內(nèi)容的掌握程度以及是否具備繼續(xù)進(jìn)行實習(xí)的知識和能力。教學(xué)活動可以安排野外路線考核或者是室內(nèi)考核?？己说膬?nèi)容包括：實習(xí)區(qū)地質(zhì)特征的掌握程度；地質(zhì)現(xiàn)象的觀察和分析能力；野外進(jìn)行地質(zhì)工
9 作的基本技能和方法；檢閱野外記錄本、地質(zhì)剖面圖和柱狀圖等。考核方式由帶班老師靈活掌握，如討論、提問、實物鑒定、讀圖分析等。老師也可以根據(jù)平時的表現(xiàn)評分，如該學(xué)生是否活躍，是否努力等，總之應(yīng)該是綜合評分。
4·地質(zhì)填圖階段（5天）
通過野外踏勘和實測地質(zhì)剖面圖階段，并且對實習(xí)區(qū)的地層進(jìn)行了研究，了解了地質(zhì)填圖單位以后，就可以按照事先劃分好的小組，開始進(jìn)行野外地質(zhì)填圖工作。地質(zhì)填圖的任務(wù)是：在預(yù)定的地質(zhì)路線與地質(zhì)點的基礎(chǔ)上進(jìn)行觀察、描述，全面收集實習(xí)區(qū)的各種地質(zhì)資料，在地形圖上如實的標(biāo)定出各種地質(zhì)界線（如填圖單位的界線、巖體的分布、各種構(gòu)造要素、地點GPS坐標(biāo)等），為編制地質(zhì)圖和編寫地質(zhì)報告提供豐富如實的野外基礎(chǔ)。另外，地質(zhì)填圖是區(qū)域地質(zhì)測量中最重要的一個環(huán)節(jié)，必須認(rèn)真對待，多花些時間，不怕吃苦，不辭艱辛，方能有所成就。
實測剖面階段結(jié)束以后，由帶隊老師講解1:5萬地質(zhì)圖的填圖規(guī)范、方法、要求等，學(xué)生需認(rèn)真聽講。該階段的教學(xué)活動和前期的區(qū)別在于老師和學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，老師主要發(fā)揮指導(dǎo)與輔導(dǎo)作用。并且我們提倡“老師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體”的教學(xué)方式來開展教學(xué)，倡導(dǎo)老師之間與學(xué)生之間就其中的一些地質(zhì)問題展開活躍的討論，由此可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和熱情，并且有效的發(fā)揮學(xué)生獨開展地質(zhì)勘查工作
10 的創(chuàng)造性和積極性，極大的提高學(xué)習(xí)的效率。
教學(xué)組織方式是以實習(xí)小組為單位開展教學(xué)活動。野外填圖以前，各小組要嚴(yán)格按照事先安排好的工作計劃，進(jìn)行路線設(shè)計，在征得指導(dǎo)老師同意后方可實施。其中階段工作由小組長全面負(fù)責(zé)，并且其他隊員要給予密切配合。例如，地質(zhì)路線的布置、地質(zhì)觀察點的確定、地質(zhì)信息的采集、地質(zhì)界線的勾繪、地質(zhì)信息的記錄描述等工作都要做到能獨立的進(jìn)行操作。如果在野外遇到難點，疑點問題，可以在老師指導(dǎo)下在現(xiàn)場共同商討解決，做到不留疑問，有疑問及時解決的實習(xí)作風(fēng)。
在整個地質(zhì)填圖實習(xí)階段，指導(dǎo)老師會每天都在室內(nèi)逐一檢查各個小組的填圖工作完成的情況。對于一些不符合填圖要求或規(guī)范以及在質(zhì)量上存在問題的工作內(nèi)容要求學(xué)生及時返工，并且督促學(xué)生及時做好當(dāng)日的資料和數(shù)據(jù)整理工作，不要偷懶?；?，實事求是的完成每天的既定工作。
（4）起止時間、組隊和分組情況及指導(dǎo)教師
起止時間：2014.9.4~2014.9.20 小組組長：xxx 小組成員：XXX、XXX、XXX/XXXX/xxxx、地層觀察員：XXX
GPS定位：xXX
11 巖層描述：XX
樣本采集：XXX 文本記錄：XXX
產(chǎn)狀測量：XXX 指導(dǎo)教師：XXX（5）完成的工作量（地質(zhì)調(diào)查面積、地質(zhì)觀察路線及觀察點數(shù)，實測剖面長度、獨立填圖面積、標(biāo)本和樣品數(shù)量等）及工作成果。
一、地層
1·底層特征
巢湖鳳凰山地區(qū)位于揚子陸塊東北下?lián)P子坳陷，其西部以郯廬斷裂帶與華北陸塊分隔，西南與大別山比鄰，東部與太平洋板塊相鄰。實習(xí)區(qū)的地質(zhì)演化受控于其大地構(gòu)造位置。
巢湖地區(qū)總體具有穩(wěn)定地塊的沉積特征和構(gòu)造特征。但是，由于位于陸塊邊緣，又顯示了一定的構(gòu)造活動性。印支期主要受到揚子陸塊與華北陸塊碰撞造山運動的影響，侏羅紀(jì)以后處于大陸邊緣構(gòu)造活動帶環(huán)境，受東部太平洋板塊向歐亞大陸之下俯沖作用的影響。
實習(xí)地區(qū)地層區(qū)劃上屬于華南地層大區(qū)、下?lián)P子地層分區(qū)、六合——巢縣地層小區(qū)、巢北沉淀區(qū)。除白堊系、古近系與新近系地層缺失外，區(qū)內(nèi)自震旦系至第四系均有不同程度發(fā)育實習(xí)地區(qū)出露的地層有震旦系、寒武系、下奧陶系、下~中志留系、上泥盆統(tǒng)、石炭系、二疊系、下~中三疊系、下侏羅統(tǒng)和第四系。志留系的碎屑巖和三疊系的碳酸鹽巖分別構(gòu)成鳳凰山背斜與平頂山向斜的核部地層（如下圖），其余地層依次分布在其兩側(cè)。
（平頂山向斜核部）
志留系·高家邊組（S1g）：創(chuàng)名于江蘇省句容縣東北約20千米的侖山附近高家邊組。底部黑、黑紫色硅質(zhì)
13 頁巖，含筆石；下段灰黑、灰黃色粉砂質(zhì)頁巖、硅質(zhì)頁巖，含筆石、三葉蟲、腕足類；中段黃綠、灰黃色頁巖與粉、細(xì)砂巖互層，偶見灰?guī)r透鏡體；上段黃綠色頁（泥）巖、粉砂質(zhì)頁（泥）巖，夾、細(xì)粉砂巖。頂部以墳頭組黃綠色厚層細(xì)砂巖分界，整合接觸。
（志留系高家邊組化石）
上段以黃綠色粉砂質(zhì)泥巖、泥質(zhì)粉砂巖及頁巖互層為特色，產(chǎn)有筆石、腕足類、雙殼類、三葉蟲、腹足類及沿層面密集分布的蟲管等多門類動物化石。砂巖中發(fā)育有交錯層
14 里，沉積特征反映了水體開始變淺的陸棚環(huán)境。早志留系高家邊期沉積特征反映了海水由深變淺的海退過程。由于巖性松軟，易風(fēng)化，常形成低洼地形。實習(xí)地區(qū)內(nèi)，高家邊組主要分布于大尖山——馬鞍山——鳳凰山與碾盤山——長腰山之間的凹地及岠嶂山東坡山蘪帶。實習(xí)地區(qū)高家邊組處于背斜核部，或被掩埋，未出露完整剖面，厚度不詳，大約380米，與下伏奧陶系地層假整合接觸。
墳頭組（S2f）：巖性主要為黃綠色中厚——厚層巖屑砂巖、石英砂巖、含礫巖屑石英砂巖，多為泥質(zhì)膠結(jié)。局部夾粉砂巖、粉砂質(zhì)泥巖。含礫巖巖屑石英砂巖中的礫石成分主要為泥質(zhì)、硅質(zhì)和磷質(zhì)，大小為0.5~3零米不等。大型丘狀交錯層理發(fā)育，向上粉砂巖、泥巖夾層漸多，水平蟲跡發(fā)育，頂部為灰綠色薄層泥巖。
（墳頭與五通的不整合面）
實習(xí)地區(qū)內(nèi)墳頭組厚271米，與下伏高家邊組整合接觸。
15 主要分布于岠嶂山東坡，大尖山——馬鞍山——鳳凰山和碾盤山——長腰山之間的坡地及碾盤山——龜山西坡。獅子口附近出露較為完整。
泥盆系· 五通組（D3w）：下部為灰白色厚層
