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第一篇：軟件工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

軟件工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

專業(yè)班級(jí)：csdn-java 學(xué)生姓名：曹炳旭

隨著軟件工程學(xué)習(xí)的深入，除了對(duì)基本專業(yè)知識(shí)的掌握外，對(duì)軟件工程總 體的把握顯得越來(lái)越重要，因此這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)學(xué)到的知識(shí)對(duì)于我們認(rèn)識(shí)軟件工程和規(guī)劃今后道路來(lái)說(shuō)非常重要，通過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，了解了軟件工程的定義、目的歷史、熱點(diǎn)問(wèn)題等，掌握了軟件開(kāi)發(fā)的流程，編程語(yǔ)言和行業(yè)現(xiàn)狀。并對(duì)今后的學(xué)習(xí)和職業(yè)道路有了自己的規(guī)劃，明確了自己的方向。軟件工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

一、認(rèn)識(shí)軟件工程

1、軟件工程定義與目的

（1）軟件工程定義

軟件工程是研究和應(yīng)用如何以系統(tǒng)性的、規(guī)范化的、可定量的過(guò)程化方法去開(kāi)發(fā)和維護(hù)軟件，以及如何把經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)而證明正確的管理技術(shù)和當(dāng)前能夠得到的最好的技術(shù)方法結(jié)合起來(lái)的學(xué)科。它涉及到程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言、數(shù)據(jù)庫(kù)、軟件開(kāi)發(fā)工具、系統(tǒng)平臺(tái)、標(biāo)準(zhǔn)、設(shè)計(jì)模式等方面。

（2）軟件工程的目的軟件工程的目標(biāo)是明確的，就是研制開(kāi)發(fā)與生產(chǎn)出具有良好的軟件質(zhì)量和費(fèi)用合算的產(chǎn)品。

費(fèi)用合算是指軟件開(kāi)發(fā)運(yùn)行的整個(gè)開(kāi)銷(xiāo)能滿足用戶要求的程度。

軟件質(zhì)量是指該軟件能滿足明確的和隱含的需求能力的有關(guān)特征和特性的總和。

2、軟件工程的內(nèi)容

（1）軟件工程研究?jī)?nèi)容

軟件工程學(xué)主要研究軟件結(jié)構(gòu)、軟件設(shè)計(jì)方法論、軟件工具、軟件工程標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，以及與軟件工程有關(guān)的理論等。

（2）軟件工程學(xué)習(xí)的內(nèi)容

從軟件的生產(chǎn)管理技術(shù)來(lái)分：軟件的需求定義和分析技術(shù)；軟件設(shè)計(jì)技術(shù)和設(shè)計(jì)審查技術(shù)；軟件設(shè)計(jì)表現(xiàn)技術(shù)；軟件測(cè)試技術(shù)；軟件可靠性的理論及其評(píng)價(jià)方法；軟件擴(kuò)充和維護(hù)；軟件成本估算等。

從內(nèi)容上可分為理論、結(jié)構(gòu)、方法、工具等部分。其中理論與結(jié)構(gòu)是方法論與工具的基礎(chǔ)及前提。在方法論與工具方面存在著這樣的關(guān)系：為了找出行之有效的方法就應(yīng)該具備合適的工具；反之，為了制造、改進(jìn)軟件工具，也應(yīng)先有合適的方法

3、軟件工程的發(fā)展歷史

（1）、早期軟件的出現(xiàn)

計(jì)算機(jī)出現(xiàn)之前，就已經(jīng)有很多數(shù)學(xué)家為計(jì)算機(jī)軟件的出現(xiàn)打下了堅(jiān)實(shí)的數(shù)學(xué)理論基礎(chǔ)，比如著名的數(shù)學(xué)家“阿蘭.圖靈”和他的導(dǎo)師一起努力，在20世紀(jì)三、四十年代年代就創(chuàng)建立了“圖靈機(jī)”理論，從理論上解決了計(jì)算機(jī)軟件和核心——“計(jì)算復(fù)雜性”以及“算法表示”問(wèn)題。

（2）、現(xiàn)代計(jì)算機(jī)軟件的問(wèn)世

1946年，伴隨著第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)的問(wèn)世誕生了。以寫(xiě)軟件為職業(yè)的人也開(kāi)始出現(xiàn)，他們多是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的數(shù)學(xué)家和電子工程師，硬件通常用來(lái)執(zhí)行一個(gè)單一的程序，而這個(gè)程序又是為一個(gè)特定的目的而編制的。

1954年，“約翰.巴科斯”建立了高級(jí)語(yǔ)言的思想，并設(shè)計(jì)出了世界上第一個(gè)真正意義上（至今廣泛應(yīng)用）的高級(jí)語(yǔ)言，第一個(gè)完全脫離機(jī)器硬件的高級(jí)語(yǔ)言—Fortran問(wèn)世1961年第一個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)—IDS由通用電氣(GE)公司的Charles Bachman開(kāi)發(fā)出。（3）軟件危機(jī)的出現(xiàn)

60年代中期軟件開(kāi)始作為一種產(chǎn)品被廣泛使用，出現(xiàn)了“軟件作坊”專職應(yīng)別人的需求寫(xiě)軟件?！败浖C(jī)”就這樣開(kāi)始了！1968年北大西洋公約組織的計(jì)算機(jī)科學(xué)家在聯(lián)邦德國(guó)召開(kāi)的國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議上第一次提出了“軟件危

機(jī)”(software crisis)這個(gè)名詞。概括來(lái)說(shuō)，軟件危機(jī)包含兩方面問(wèn)題：

一、如何開(kāi)發(fā)軟件，以滿足不斷增長(zhǎng)，日趨復(fù)雜的需求；如何維護(hù)數(shù)量不斷膨脹的軟件產(chǎn)品。同年秋季，NATO（北約）的科技委員會(huì)召集了近50名一流的編程人員、計(jì)算機(jī)科學(xué)家和工業(yè)界巨頭，討論和制定擺脫“軟件危機(jī)”的對(duì)策。在那次會(huì)議上第一次提出了軟件工程（software engineering）這個(gè)概念。60年代末“軟件危機(jī)”后出現(xiàn)的第一個(gè)生命周期模型。如下所示：分析 → 設(shè)計(jì) → 編碼 → 測(cè)試 → 維護(hù)，使人們認(rèn)識(shí)到了文檔的標(biāo)準(zhǔn)以及開(kāi)發(fā)者之間、開(kāi)發(fā)者與用戶之間的交流方式的重要性。

1969年UNIX出現(xiàn)

1969年12月，Internet 的前身——美國(guó)的ARPA網(wǎng)投入運(yùn)行，它標(biāo)志著我們常稱的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的興起。

1969年，提出了結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法，1970年，第一個(gè)結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言—Pascal語(yǔ)言出現(xiàn)，標(biāo)志著結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)時(shí)期的開(kāi)始，即PO（面向過(guò)程的開(kāi)發(fā)或結(jié)構(gòu)化方法）以及結(jié)構(gòu)化的分析、設(shè)計(jì)和相應(yīng)的測(cè)試方法。

1971年，大、超大規(guī)模集成電路計(jì)算機(jī)，應(yīng)用更加廣泛，出現(xiàn)了微型計(jì)算機(jī)。（4）現(xiàn)代軟件的發(fā)展 1972 C語(yǔ)言出現(xiàn)

1975年的第六版 UNIX才開(kāi)始走出貝爾實(shí)驗(yàn)室 1983年 C++出現(xiàn)

1983年IBM DB2數(shù)據(jù)庫(kù)產(chǎn)品推出的。

1984年Tuxedo作為第一個(gè)嚴(yán)格意義上的中間件產(chǎn)品由AT&T的貝爾實(shí)驗(yàn)室開(kāi)發(fā)完成。

1985年Windows 1.0正式推出。之前軟件結(jié)構(gòu)體系也是Mainframe結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)下客戶、數(shù)據(jù)和程序被集中在主機(jī)上。

90年代，中間件技術(shù)才開(kāi)始迅速發(fā)展，建立在計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)上的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)得到了迅猛的發(fā)展。

1993年美國(guó)宣布建立國(guó)家信息基礎(chǔ)設(shè)施NII 后，全世界許多國(guó)家紛紛制定和建立本國(guó)的NII，從而極大地推動(dòng)了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。目前，全球以美國(guó)為核心的高速計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)即Internet已經(jīng)形成。

1994年 PHP出現(xiàn)。1995年 Java出現(xiàn)。

1996年 JavaScript出現(xiàn)。

2000年 C#出現(xiàn)。業(yè)務(wù)基礎(chǔ)平臺(tái)作為一個(gè)新的軟件層級(jí)尤為引人注目。業(yè)務(wù)基礎(chǔ)平臺(tái)是以業(yè)務(wù)導(dǎo)向和驅(qū)動(dòng)的、可快速構(gòu)建應(yīng)用系統(tǒng)的軟件平臺(tái)

2006年被炒得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的SOA（Service-Oriented Architecture）作為下一代軟件架構(gòu)，主要用于解決傳統(tǒng)對(duì)象模型中無(wú)法解決的異構(gòu)和耦合問(wèn)題。軟件的發(fā)展史其實(shí)就是在裸機(jī)（硬件）和終端用戶之間不斷沉淀（平臺(tái)化）的過(guò)程。當(dāng)與裸機(jī)接近的某個(gè)層次發(fā)展成熟后，與 這個(gè)層次相關(guān)的創(chuàng)新和成果會(huì)明顯減少，而從這個(gè)層次更靠近終端用戶業(yè)務(wù)的層次的創(chuàng)新和成果會(huì)增多。就這樣不斷不斷的沉淀形成平臺(tái)，不斷的向用戶和業(yè)務(wù)領(lǐng)域 靠攏。

4.軟件工程的發(fā)展趨勢(shì)

Internet及其上應(yīng)用的快速發(fā)展與普及，使計(jì)算機(jī)軟件所面臨的環(huán)境開(kāi)始從靜態(tài)封閉逐步走向開(kāi)放、動(dòng)態(tài)和多變。軟件系統(tǒng)為了適應(yīng)這樣一種發(fā)展趨勢(shì)，將會(huì)逐步呈現(xiàn)出柔性、多目標(biāo)、連續(xù)反應(yīng)式的網(wǎng)構(gòu)軟件系統(tǒng)的形態(tài)。面對(duì)這種新型的軟件形態(tài)，傳統(tǒng)的軟件理論、方法、技術(shù)和平臺(tái)面臨了一系列挑戰(zhàn)。從宏觀上看，這種挑戰(zhàn)為我們研究軟件理論、方法和技術(shù)提供了難得的機(jī)遇，使我們有可能建立一套適合于Internet開(kāi)放、動(dòng)態(tài)和多變環(huán)境的新型軟件理論、方法和技術(shù)體系。從微觀的角度來(lái)看，Internet的發(fā)展將使系統(tǒng)軟件和支撐平臺(tái)的研究重點(diǎn)開(kāi)始從操作系統(tǒng)等轉(zhuǎn)向新型中間件平臺(tái)，而網(wǎng)構(gòu)軟件的理論、方法和技術(shù)的突破必將導(dǎo)致在建立新型中間件平臺(tái)創(chuàng)新技術(shù)方面的突破。

二、認(rèn)識(shí)軟件開(kāi)發(fā)

1、軟件開(kāi)發(fā)流程

（1）需求調(diào)研分析

相關(guān)系統(tǒng)分析員和用戶初步了解需求，然后用WORD列出要開(kāi)發(fā)的功能模塊，每個(gè)大功能模塊有哪些小功能模塊，對(duì)于有些需求比較明確相關(guān)的界面時(shí)，在這一步里面可以初步定義好少量的界面。

系統(tǒng)分析員深入了解和分析需求，根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和需求用WORD或相關(guān)的工具再做出一份文檔系統(tǒng)的功能需求文檔。這次的文檔會(huì)清楚例用系統(tǒng)大致的大功能模塊，大功能模塊有哪些小功能模塊，并且還例出相關(guān)的界面和界面功能。系統(tǒng)分析員和用戶再次確認(rèn)需求。

（2）概要設(shè)計(jì)

首先，開(kāi)發(fā)者需要對(duì)軟件系統(tǒng)進(jìn)行概要設(shè)計(jì)，即系統(tǒng)設(shè)計(jì)。概要設(shè)計(jì)需要對(duì)軟件系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 進(jìn)行考慮，包括系統(tǒng)的基本處理流程、系統(tǒng)的組織結(jié)構(gòu)、模塊劃分、功能分配、接口設(shè)計(jì)、運(yùn)行設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和出錯(cuò)處理設(shè)計(jì)等，為軟件的詳細(xì)設(shè)計(jì)提供基礎(chǔ)。

（3）詳細(xì)設(shè)計(jì)

在概要設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，開(kāi)發(fā)者需要進(jìn)行軟件系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計(jì)。在詳細(xì)設(shè)計(jì)中，描述實(shí) 現(xiàn)具體模塊所涉及到的主要算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、類(lèi)的層次結(jié)構(gòu)及調(diào)用關(guān)系，需要說(shuō)明軟件系統(tǒng)各個(gè)層次中的每一個(gè)程序(每個(gè)模塊或 子程序)的設(shè)計(jì)考慮，以便進(jìn)行編碼和測(cè)試。

（4）編碼

在軟件編碼階段，開(kāi)發(fā)者根據(jù)《軟件系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)報(bào)告》中對(duì)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法分析和模塊實(shí)現(xiàn)等方面的設(shè)計(jì)要求，開(kāi)始具體的編寫(xiě)程序工作，分別實(shí)現(xiàn)各模塊的功能，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)目標(biāo)系統(tǒng)的功能、性能、接口、界面等方面的要求。

（5）測(cè)試

測(cè)試編寫(xiě)好的系統(tǒng)。交給用戶使用，用戶使用后一個(gè)一個(gè)的確認(rèn)每個(gè)功能（6）軟件交付準(zhǔn)備 在軟件測(cè)試證明軟件達(dá)到要求后，軟件開(kāi)發(fā)者應(yīng)向用戶提交開(kāi)發(fā)的目標(biāo)安裝程序、數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)字典、《用戶安裝手冊(cè)》、《用戶使用指南》、需求報(bào)告、設(shè)計(jì)報(bào)告、測(cè)試報(bào)告等雙方合同約定的產(chǎn)物。

（7）驗(yàn)收

用戶驗(yàn)收。

（8）軟件運(yùn)行維護(hù)

2、軟件開(kāi)發(fā)所需的知識(shí)和技能

軟件開(kāi)發(fā)基礎(chǔ)知識(shí)和技能：程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)基礎(chǔ)、面向?qū)ο蟮目梢暬绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用與開(kāi)發(fā)、客戶/服務(wù)器開(kāi)發(fā)技術(shù)、軟件工程、客戶端編程、WEB程序設(shè)計(jì)、WEB開(kāi)發(fā)技術(shù)、高級(jí).NET開(kāi)發(fā)技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)開(kāi)發(fā)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、操作系統(tǒng)、IT產(chǎn)品服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)等。

3、目前的軟件行業(yè)現(xiàn)狀

（1）國(guó)外軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

發(fā)達(dá)國(guó)家已經(jīng)認(rèn)識(shí)到軟件的重要性，并將其視為國(guó)家關(guān)鍵技術(shù)，軟件技術(shù)的研究和軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展是當(dāng)今發(fā)達(dá)國(guó)家競(jìng)相扶持的重點(diǎn)，并成為國(guó)家間相互競(jìng)爭(zhēng)的武器，一些發(fā)展中國(guó)家也在積極發(fā)展自己的軟件行業(yè)，爭(zhēng)取抓住機(jī)遇，迎頭趕上。

在軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展中，發(fā)達(dá)國(guó)家占有明顯優(yōu)勢(shì)，美國(guó)已經(jīng)成為全球軟件發(fā)展的龍頭，大多數(shù)先進(jìn)的軟件技術(shù)及產(chǎn)品都源于美國(guó)，世界軟件市場(chǎng)的份額分配大致為：美國(guó)60%，西歐20%，美國(guó)12%，其他8%。

發(fā)展中國(guó)家在軟件行業(yè)發(fā)展中以印度較為突出，其軟件行業(yè)已在世界市場(chǎng)占有有利地位，在世界銀行對(duì)7個(gè)軟件出口國(guó)的比較研究中，從提供軟件服務(wù)的規(guī)模和質(zhì)量看，印度名列第一。1995年，印度約有90%的軟件出口，目前，印度已有近百個(gè)軟件企業(yè)通過(guò)了ISO-9000質(zhì)量認(rèn)證。（2）國(guó)內(nèi)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀

(一)在全球軟件產(chǎn)業(yè)中的地位低微，與周邊國(guó)家相比也存在較大差距

從總量以及所占比例來(lái)看，2000年，我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)占全球市場(chǎng)的份額雖然與周邊國(guó)家如印度、韓國(guó)所占的份額相差不多，比愛(ài)爾蘭略低0.3個(gè)百分點(diǎn)，似乎差別不大，但是考慮到軟件產(chǎn)品質(zhì)量、軟件開(kāi)發(fā)的規(guī)范程度、軟件出口或滿足國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的程度等方面，我國(guó)與這些周邊國(guó)家以及愛(ài)爾蘭相比則存在很大差距。(二)軟件產(chǎn)業(yè)對(duì)國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的貢獻(xiàn)較低，發(fā)展速度不能適應(yīng)國(guó)家信息化的要求。1996—2001年，我國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)增長(zhǎng)速度分別為46.8％、31％、26.4％、27％、33％、34％，年均增長(zhǎng)率約為30％，雖然高于世界軟件產(chǎn)業(yè)的平均增長(zhǎng)速度，但比印度軟件產(chǎn)業(yè)起飛時(shí)期低20個(gè)百分點(diǎn)，比愛(ài)爾蘭低50個(gè)百分點(diǎn)，難以滿足國(guó)家信息化建設(shè)對(duì)軟件產(chǎn)業(yè)的要求。

三.作為一名大一學(xué)生，還有不到兩年時(shí)間畢業(yè)，我給自己做的規(guī)劃如下：

（1）在校時(shí)間

a．在校期間完成基本學(xué)業(yè)，牢固掌握基礎(chǔ)課，學(xué)好專業(yè)課，為考研和就業(yè)做準(zhǔn)備，利用課余時(shí)間深入學(xué)習(xí)軟件編程技術(shù)，linux技術(shù)，數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言，匯編語(yǔ)言，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)等，提高自己的專業(yè)能力。

b．積極參加各種活動(dòng)，提高自己的交流能力，語(yǔ)言表達(dá)能力，團(tuán)隊(duì)合作能力。

c．利用課余時(shí)間或假期，尋求專業(yè)方面的實(shí)踐，在實(shí)踐中掌握和鞏固學(xué)到的知識(shí)。

五。心得與體會(huì)

通過(guò)對(duì)軟件工程的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我受益良多。以前一直對(duì)軟件存在一些偏見(jiàn)或者是誤解，認(rèn)為軟件就是程序，軟件的開(kāi)發(fā)就是編寫(xiě)程序，只要編寫(xiě)完了程序，就可以完成任務(wù)。但是通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了我以前的錯(cuò)誤，軟件其實(shí)不僅僅是程序，軟件開(kāi)發(fā)其實(shí)也不僅僅是編寫(xiě)程序，軟件是思想在硬件上的載體和體現(xiàn)，處理的是邏輯和信息。唯有對(duì)軟件和軟件工程的開(kāi)發(fā)過(guò)程，有充分的認(rèn)識(shí)，才能開(kāi)發(fā)出好的軟件產(chǎn)品。

從認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中我也發(fā)現(xiàn)，編程其實(shí)是一種樂(lè)趣與苦惱共存的創(chuàng)造性活動(dòng)，變成不僅僅能夠滿足我們內(nèi)心深處進(jìn)行創(chuàng)造的渴望，還能預(yù)約我們的內(nèi)心情感。

通過(guò)在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)中的自主學(xué)習(xí)，我知道我需要掌握如何在最小的成本中，訓(xùn)練自己的基本工程素質(zhì)和能力，如何激發(fā)自己的積極性等，也讓我明白了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)的重要性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的重要性。劇本這些能力會(huì)讓我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和將來(lái)的工作中少走彎路。

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)雖然結(jié)束，軟件之路才剛剛開(kāi)始，也許在學(xué)習(xí)和今后的工作中會(huì)疲憊會(huì)有很多失敗很多挫折，但是既然選擇了這條路并且對(duì)其保持有充分的熱情，就不會(huì)放棄，相信我會(huì)在軟件行業(yè)走得更好，走的更遠(yuǎn)。

第二篇：軟件測(cè)試實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)單位

我現(xiàn)在在xx公司實(shí)習(xí)，職業(yè)是web測(cè)試實(shí)習(xí)生。公司成立于20xx年，是一家專為6-15歲的青少年提供合適優(yōu)質(zhì)的編程教育產(chǎn)品和服務(wù)，提供包括自主研發(fā)的PiPa積木圖形化編程，CodeMonkey代碼闖關(guān)式編程，Python，C++，NOIP/NOI等系統(tǒng)化課程，以“理論、觀察、實(shí)踐、假設(shè)、結(jié)論”的科學(xué)教育方法，旨在全面提升青少年的邏輯思維、創(chuàng)新創(chuàng)造、溝通能力、合作能力、動(dòng)手能力、觀察認(rèn)知能力等綜合素質(zhì)的年輕公司。

二、實(shí)習(xí)工作職責(zé)

工作職責(zé)第一點(diǎn)是負(fù)責(zé)項(xiàng)目的測(cè)試流程，編寫(xiě)測(cè)試計(jì)劃、測(cè)試用例；第二點(diǎn)是尋找bug并記錄跟蹤bug；第三是完成測(cè)試環(huán)境的部署并提交測(cè)試報(bào)告，熟悉MySQL數(shù)據(jù)庫(kù)，利用TAPD管理bug。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

剛開(kāi)始上班只是熟悉需求和系統(tǒng)，每天編寫(xiě)測(cè)試用例，測(cè)試用例全部必須要有很強(qiáng)的邏輯思維和考慮周到設(shè)計(jì)出來(lái)的文檔才能有很好的覆蓋率，也就是覆蓋率要很強(qiáng),編輯出來(lái)的測(cè)試用例才能找到重要的bug。第二周和第三周主要是負(fù)責(zé)編寫(xiě)測(cè)試用例和執(zhí)行測(cè)試用例并且尋找bug跟蹤bug，在不斷的完善測(cè)試用例。并且在更新版本后我們還要再走一遍自己寫(xiě)的測(cè)試用例，去核實(shí)修改的bug是否已經(jīng)修改并且功能達(dá)到原先期望值。隨著公司產(chǎn)品增多，測(cè)試的內(nèi)容也由最開(kāi)始的只需測(cè)試H5頁(yè)面轉(zhuǎn)變?yōu)闇y(cè)試H5、APP、小程序、接口。

四、總結(jié)

（1）工作態(tài)度

大學(xué)三年，專業(yè)方向更多為開(kāi)發(fā)方向，軟件測(cè)試只是涉及一下而已。說(shuō)來(lái)慚愧，因?yàn)榇髮W(xué)的開(kāi)發(fā)課程沒(méi)有掌握完全，以至于在找開(kāi)發(fā)的工作上的'沒(méi)信心和吃了不少閉門(mén)羹，但學(xué)的開(kāi)發(fā)課程沒(méi)有掌握完全，以至于在找開(kāi)發(fā)的工作上的沒(méi)信心和吃了不少閉門(mén)羹，但是自己不想找像銷(xiāo)售什么的其它崗位，不是不尊重這些行業(yè)，只是不舍得將大學(xué)學(xué)的專業(yè)舍棄，所以最后轉(zhuǎn)換方向找軟件測(cè)試的崗位。剛進(jìn)入公司，對(duì)于一無(wú)所知的我，一切都要重頭學(xué)習(xí)。好在關(guān)于數(shù)據(jù)庫(kù)方面的知識(shí)大學(xué)時(shí)候?qū)W過(guò)，所以在數(shù)據(jù)庫(kù)上不用花太多時(shí)間。所以我覺(jué)得剛進(jìn)公司對(duì)我最大的挑戰(zhàn)就是公司測(cè)試用到的軟件，比如部署工具、bug管理工具以及不熟悉公司業(yè)務(wù)。第一天接觸這些的時(shí)候自己像個(gè)無(wú)助的孩子，感覺(jué)迷茫極了，雖然說(shuō)剛開(kāi)始有同事帶一下，但是有太多要學(xué)的，但是我知道這是我入門(mén)的第一個(gè)挑戰(zhàn)，所以我還是迎難而上，不懂的地方就問(wèn)，然后記筆記，我知道工作就是要不斷學(xué)習(xí)才能不被淘汰，在批評(píng)中不斷的吸取教訓(xùn)，在教訓(xùn)中不斷的重新學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)不斷的吸取教訓(xùn)，勤于思考，才能慢慢的累計(jì)經(jīng)驗(yàn)。

（2）工作方法

“好記性不如爛筆頭”“百聞不如一練”，在工作期間，我一邊學(xué)習(xí)新的知識(shí)一邊積累經(jīng)驗(yàn)，遇到難題，我會(huì)先上網(wǎng)查找答案，并且我知道部門(mén)的同事們個(gè)個(gè)都是開(kāi)發(fā)的高手，他們也是我的資源，在請(qǐng)教或者尋找答案的時(shí)候，我會(huì)先理解然后做好筆記加深自己的印象和以便日后復(fù)習(xí)?，F(xiàn)在在公司里邊我學(xué)習(xí)到的東西有很多，有很大的學(xué)習(xí)空間，在軟件測(cè)試方面我希望自己的工作能力有大的長(zhǎng)進(jìn)，我能夠想到在一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)下自己也會(huì)有較大的發(fā)展，不管工作壓力多大我都堅(jiān)信，只要自己肯努力干，希望就在前方！

（3）工作責(zé)任

在公司我從沒(méi)有把自己當(dāng)成是實(shí)習(xí)生,我和大家一樣遵守公司的每一項(xiàng)制度,把自己當(dāng)成是公司的一份子,認(rèn)真工作，聽(tīng)從安排，不會(huì)中途放棄，能主動(dòng)處理好分內(nèi)與分外相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無(wú)人監(jiān)督都能主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。如果一個(gè)人沒(méi)有責(zé)任心，他即使有再大的能耐也做不出好的成績(jī)來(lái)，在其位，做其事，負(fù)其責(zé)。在未來(lái)的工作中，面臨的是更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我必須堅(jiān)守責(zé)任，不能逃避責(zé)任，當(dāng)工作指派給自己時(shí)，不妨視之為一種機(jī)遇，采取積極的態(tài)度，主動(dòng)承擔(dān)起責(zé)任來(lái)，要始終把責(zé)任和自己的工作聯(lián)系在一起，把自己溶入到工作中，把責(zé)任放到首位，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，盡心竭力，做好每項(xiàng)工作。但僅僅具有責(zé)任心是不夠的，還要堅(jiān)持不懈，持之以恒，不斷地通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的業(yè)務(wù)水平和自身的能力素質(zhì)，使自己始終保持旺盛的斗志和良好的精神狀態(tài)，只有這樣，才能增強(qiáng)我的責(zé)任意識(shí)，也只有這樣，才能把責(zé)任意識(shí)落到實(shí)處，取得成效，更好地完成各項(xiàng)工作。

實(shí)習(xí)時(shí)，初入社會(huì)的我們不可避免的會(huì)見(jiàn)到一些陰暗面，但是我覺(jué)得好的東西始終多一些，因?yàn)槲颐刻於伎梢钥吹綔嘏奶?yáng)，聞到溫馨新鮮的空氣，見(jiàn)到許許多多善良可愛(ài)的人。

從上一年十二月份以來(lái)，經(jīng)歷了找工作的艱辛，經(jīng)歷了工作上的磨合和適應(yīng)，總的來(lái)說(shuō)，工作真的讓我受益匪淺。不光是學(xué)到了很多技術(shù)，而且加深了對(duì)軟件測(cè)試的理解，從個(gè)人發(fā)展來(lái)看，我覺(jué)得從認(rèn)識(shí)上讓我完成了從學(xué)習(xí)到工作的角色轉(zhuǎn)變。提高了動(dòng)手能力，得到了很多工作上的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。更重要的是讓我體會(huì)到這個(gè)職業(yè)的樂(lè)趣，讓我愛(ài)上這個(gè)職業(yè)?！扒Ю镏?，始于足下”，我認(rèn)為這次實(shí)習(xí)對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁、過(guò)渡的作用，是人生的重要經(jīng)歷和重要步驟。作為初涉社會(huì)的開(kāi)端，這里有許多回憶和聯(lián)想。面對(duì)殘忍的現(xiàn)實(shí)社會(huì)，每個(gè)人都無(wú)法選擇逃避，除了勇敢面對(duì)，我們也無(wú)從選擇！在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自己，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)在自己的工作領(lǐng)域創(chuàng)造更多的價(jià)值。

五、結(jié)束語(yǔ)

實(shí)習(xí)是我從學(xué)校到社會(huì)的過(guò)渡，是我職業(yè)生涯的開(kāi)始，也是我通過(guò)自己努力為了讓自己夢(mèng)想成真的途徑，實(shí)習(xí)的經(jīng)歷將成為我永遠(yuǎn)難忘的回憶。最后向所有為我的實(shí)習(xí)提供幫助的老師們及企業(yè)師傅們表示感謝,感謝他們?yōu)槲业膶?shí)習(xí)給予幫助和關(guān)照!同時(shí)祝愿剛走出學(xué)校的學(xué)子們一切順利！

第三篇：測(cè)試實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的

教學(xué)實(shí)習(xí)是測(cè)量教學(xué)的組成部分，除驗(yàn)證課堂理論外，也是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的重要環(huán)節(jié)，更是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的實(shí)踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)的手段。通過(guò)地形圖、房產(chǎn)圖的測(cè)繪，可以強(qiáng)化地形測(cè)量、房產(chǎn)測(cè)量的基本知識(shí)、基本理論，熟練掌握使用各種測(cè)量?jī)x器的技能，提高應(yīng)用地形圖、房產(chǎn)圖的能力，為今后解決實(shí)際工程中有關(guān)的測(cè)量問(wèn)題打下基礎(chǔ)。

二、任務(wù)和要求

1.測(cè)繪圖幅為40cm×40cm，比例尺為1:500的地形圖或房產(chǎn)圖一張。

2.熟練使用常規(guī)測(cè)量?jī)x器和工具，并能進(jìn)行檢驗(yàn)校正。

3.能獨(dú)立組織和實(shí)施導(dǎo)線測(cè)量、普通水準(zhǔn)測(cè)量，測(cè)量成果均符合精度要求。

4.熟練掌握解析法測(cè)繪地形圖、房產(chǎn)圖的方法步驟，學(xué)會(huì)識(shí)讀和應(yīng)用地形圖、房產(chǎn)圖。

5.了解全站儀的基本構(gòu)造及使用方法。

三、 儀器工具使用與愛(ài)護(hù)

1.按時(shí)領(lǐng)借、歸還儀器工具，并遵守測(cè)量實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)歸還制度．

2.每次出發(fā)前和收工時(shí)均應(yīng)清點(diǎn)議器和工具；

3.實(shí)習(xí)中如發(fā)現(xiàn)儀器有故障，應(yīng)立即報(bào)告輔導(dǎo)老師，不準(zhǔn)自行拆卸，為保證儀器的安全，實(shí)習(xí)應(yīng)做到:人不離儀器,儀器不離人。

4.鋼尺量距時(shí)，應(yīng)在尺中間設(shè)專人保護(hù)鋼尺．嚴(yán)禁卷曲和各種車(chē)輛、行人踩壓；

5.嚴(yán)禁手執(zhí)測(cè)繪儀器，裝箱保存，丟失儀器者，按實(shí)驗(yàn)窒規(guī)定處理．

6.若儀器、工具有損壞，按實(shí)驗(yàn)室規(guī)定處理．

實(shí)驗(yàn)步驟：

本項(xiàng)實(shí)習(xí)包括：布設(shè)平面控制測(cè)量和高程控制測(cè)量（或界址點(diǎn)測(cè)定）；進(jìn)行碎部測(cè)量，測(cè)繪地形（房地產(chǎn)）特征點(diǎn)，并依比例尺和圖式符號(hào)進(jìn)行描繪，最后整飾成地形圖。

(1)平面控制測(cè)量

在測(cè)區(qū)實(shí)地踏勘，進(jìn)行布網(wǎng)選點(diǎn)。平坦地區(qū)，一般布設(shè)閉合導(dǎo)線，丘陵地區(qū)通常布設(shè)單三角鎖、大地四邊形、中點(diǎn)多邊形等三角網(wǎng)，對(duì)于帶狀地形可布設(shè)附合導(dǎo)線或線形鎖。經(jīng)過(guò)觀測(cè)，計(jì)算獲得平面坐標(biāo)。

1)踏勘選點(diǎn)

每組在指定測(cè)區(qū)進(jìn)行踏勘，了解測(cè)區(qū)地形條件，根據(jù)測(cè)區(qū)范圍及測(cè)圖要求確定布網(wǎng)方案進(jìn)行選點(diǎn)。點(diǎn)的密度，應(yīng)能均勻地覆蓋整個(gè)測(cè)區(qū)，便于碎部測(cè)量?？刂泣c(diǎn)應(yīng)選在土質(zhì)堅(jiān)實(shí)、便于保存標(biāo)志和安置儀器的地方，相鄰導(dǎo)線點(diǎn)間應(yīng)通視良好，便于測(cè)角量距，邊長(zhǎng)約60～100m左右。如果測(cè)區(qū)內(nèi)有已知點(diǎn)，所選圖根控制點(diǎn)應(yīng)包括已知點(diǎn)。點(diǎn)位選定之后，立即打樁，樁頂釘一小釘或用紅油漆畫(huà)一十字作為標(biāo)志，并編寫(xiě)樁號(hào)與組別。

2)水平角觀測(cè)

用測(cè)回法觀測(cè)導(dǎo)線內(nèi)角二測(cè)回，要求上、下半測(cè)回角值之差不得大于±40″；閉合導(dǎo)線角度閉合差不得大于±60??n，n為導(dǎo)線觀測(cè)角數(shù)。

3)邊長(zhǎng)測(cè)量 用檢定過(guò)的鋼尺往、返丈量導(dǎo)線各邊邊長(zhǎng)，其相對(duì)誤差不得大于

殊困難地區(qū)限差可放寬為長(zhǎng)。

4)連測(cè)

為了使控制點(diǎn)的坐標(biāo)納入本校或本地區(qū)的統(tǒng)―坐標(biāo)系統(tǒng)，盡量與測(cè)區(qū)內(nèi)外已知高級(jí)控制點(diǎn)進(jìn)行連測(cè)。對(duì)于獨(dú)立測(cè)區(qū)可用羅盤(pán)儀測(cè)定控制網(wǎng)一邊的磁方位角，并假定一點(diǎn)的坐標(biāo)、高程等作為起算數(shù)據(jù)。

5)平面坐標(biāo)計(jì)算

首先校核外業(yè)觀測(cè)數(shù)據(jù)，在觀測(cè)成果合格的情況下進(jìn)行閉合差配賦，然后由起算數(shù)據(jù)推算各控制點(diǎn)的平面坐標(biāo)。計(jì)算方法可根據(jù)布網(wǎng)形式查閱教材有關(guān)章節(jié)。計(jì)算中角度取至秒，邊長(zhǎng)和坐標(biāo)值取至厘米。

(2)高程控制測(cè)量（地形測(cè)量）

在踏勘的同時(shí)布設(shè)高程控制網(wǎng)，高程控制點(diǎn)可設(shè)在平面控制點(diǎn)上，網(wǎng)內(nèi)應(yīng)包 4 1，特30001。有條件的情況下，盡量應(yīng)用光電測(cè)距儀測(cè)定邊1000括原有水準(zhǔn)點(diǎn)，采用四等水準(zhǔn)測(cè)量的方法和精度進(jìn)行觀測(cè)。布網(wǎng)形式可為附合路線、閉合路線或結(jié)點(diǎn)網(wǎng)。圖根點(diǎn)的高程，平坦地區(qū)采用等外水準(zhǔn)測(cè)量，丘陵地區(qū)采用三角高程測(cè)量。

1)水準(zhǔn)測(cè)量

等外水準(zhǔn)測(cè)量，用DS3水準(zhǔn)儀沿路線設(shè)站單程施測(cè)，可采用雙面尺法或變動(dòng)儀器高法進(jìn)行觀測(cè)，視線長(zhǎng)度小于100m，同測(cè)站兩次高差的差數(shù)不大干6mm，路線容許高差閉合差為 ±40Lmm(或±12nmm)，式中L為路線長(zhǎng)度的公里數(shù)，n為測(cè)站數(shù)。

四、等水準(zhǔn)測(cè)量的技術(shù)指標(biāo)詳見(jiàn)教材。

2)高程計(jì)算

對(duì)路線閉合差進(jìn)行配賦后，由已知點(diǎn)高程推算各圖根點(diǎn)高程。觀測(cè)和計(jì)算取至毫米，最后成果取至厘米。

3.測(cè)繪儀器簡(jiǎn)介與見(jiàn)習(xí)

為了擴(kuò)大知識(shí)面，可根據(jù)現(xiàn)有儀器的情況向?qū)W生介紹光電測(cè)距儀，DJ2經(jīng)緯儀，電子經(jīng)緯儀，激光經(jīng)緯儀，DS1水準(zhǔn)儀，自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀，激光水準(zhǔn)儀，激光鉛垂儀，激光平面儀以及全站型速測(cè)儀等測(cè)繪儀器的構(gòu)造與使用，并組織學(xué)生參觀學(xué)習(xí)。

第四篇：軟件測(cè)試實(shí)習(xí)報(bào)告

曾經(jīng)一度認(rèn)為軟件測(cè)試就是使用工具測(cè)試bug，現(xiàn)在看來(lái)不是這么一回事情，因?yàn)檫€是有手工測(cè)試（執(zhí)行測(cè)試），工具只是一個(gè)輔助，用工具你先要去了解測(cè)試的一些基本的東西（如：測(cè)試用例，預(yù)期結(jié)果等），不是那按兩下按鈕就行了，就算是錄制腳本，也需要看懂腳本的代碼，工具不是萬(wàn)能的。

一開(kāi)始接觸軟件測(cè)試覺(jué)得很枯燥乏味，全都是一些理論的東西，還不如回到小學(xué)學(xué)習(xí)語(yǔ)文呢，都是一些名詞的解釋，比如:黑盒測(cè)試，百合測(cè)試，系統(tǒng)測(cè)試。測(cè)試基礎(chǔ)等等這些，老師都會(huì)去告訴你這些名詞什么意思，很無(wú)聊，到后來(lái)慢慢由語(yǔ)文變成了數(shù)學(xué)，開(kāi)始練習(xí)測(cè)試用列的編寫(xiě)，這個(gè)還有點(diǎn)意思，因?yàn)檫@個(gè)更多時(shí)候能夠體現(xiàn)個(gè)人的邏輯思維能力，再然后數(shù)學(xué)就轉(zhuǎn)變成了英語(yǔ)，因?yàn)橐褂玫揭恍y(cè)試的工具，比如：WinRunner工具，錄制腳本它會(huì)產(chǎn)生一些代碼，不過(guò)代碼比較好理解，雖然是英文的但是還是很好看懂的。

學(xué)習(xí)軟件測(cè)試一學(xué)期，其實(shí)我覺(jué)得最重要的是興趣，有了興趣還是不行的，還需要具備一些技術(shù)的基礎(chǔ)，例如：C，java，C#等一些技術(shù)，這些技術(shù)你不需要去深入的`學(xué)習(xí)，只需要了解，最重要的是了解數(shù)據(jù)庫(kù)（例如：SQL，MySQL，Oracle）的知識(shí)，想要成為一個(gè)好的測(cè)試工程師，應(yīng)該要全面的發(fā)展，讀懂需求分析文檔（注：客戶的標(biāo)準(zhǔn)），還有要學(xué)會(huì)寫(xiě)文檔，技術(shù)的組織能力決定你這份文檔的價(jià)值，這也是一種溝通能力的體現(xiàn)，比如寫(xiě)缺陷報(bào)告時(shí)：有一項(xiàng)是描述缺陷，這就能看出你的表達(dá)能力，給程序員能不能看懂就能體現(xiàn)溝通，最后就是整理文檔和撰寫(xiě)測(cè)試總結(jié)報(bào)告，越是到最后越是要細(xì)心，因?yàn)檐浖肋h(yuǎn)都是有缺陷的，我們的細(xì)心可以讓軟件減少一些bug，不求最好，只求更好。

第五篇：軟件工程認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告

信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院15軟件工程1班

姓 名學(xué) 號(hào)電 話

認(rèn) 知 實(shí)習(xí)心 得 體 會(huì)

20151008322 ***

：李甜雅 ： ：正文：

這個(gè)周三是一個(gè)特殊的日子，我們軟件工程1班終于迎來(lái)了期待已久的屬于我們的第一次認(rèn)知實(shí)習(xí)！雖然路途遙遠(yuǎn)，但是我們依然熱情高漲。通過(guò)對(duì)紅友公司的參觀，感覺(jué)收獲頗豐，也對(duì)我們的專業(yè)和未來(lái)將要從事的工作有了更深刻的認(rèn)識(shí)。因而，對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)特列出以下幾點(diǎn)：

一、什么是“軟件工程”？

IEEE計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)將“軟件工程”定義為：

（1）應(yīng)用系統(tǒng)化的、學(xué)科化的、定量的方法，來(lái)開(kāi)發(fā)、運(yùn)行和維護(hù)軟件，即，將工程應(yīng)用到軟件。

（2）對(duì)（1）中各種方法的研究”。

二、軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)分析

未來(lái)軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)可以歸納為“五化”，分別是網(wǎng)絡(luò)化、服務(wù)化、智能化、平臺(tái)化、融合化。

三、軟件工程職業(yè)的樂(lè)趣 首先是一種創(chuàng)建事物的純粹快樂(lè)；

其次，快樂(lè)來(lái)自于開(kāi)發(fā)對(duì)其他人有用的東西；

第三是整個(gè)過(guò)程體現(xiàn)出魔術(shù)般的力量——將相互嚙合的零部件組裝在一起，看到它們精妙地運(yùn)行，得到預(yù)先所希望的結(jié)果；

第四是學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，來(lái)自于這項(xiàng)工作的非重復(fù)特性； 最后，樂(lè)趣還來(lái)自于工作在如此易于駕馭的介質(zhì)上

四、軟件工程職業(yè)的苦惱 首先，必須追求完美；

其次，是由他人來(lái)設(shè)定目標(biāo)，供給資源，提供信息； 概念性設(shè)計(jì)是有趣的，但尋找瑣碎的 bug 卻只是一項(xiàng)重復(fù)性的活動(dòng)；

最后一個(gè)苦惱，有時(shí)也是一種無(wú)奈——當(dāng)投入了大量辛苦的勞動(dòng)，產(chǎn)品在即將完成或者終于完成的時(shí)候，卻已顯得陳舊過(guò)時(shí)；

五、軟件工程職業(yè)發(fā)展路線

六、如何成為優(yōu)秀的軟件人才 1.專業(yè)知識(shí)技能

軟件人員的專業(yè)知識(shí)技能 大學(xué)的計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)技能 軟件工程知識(shí)與實(shí)踐 項(xiàng)目管理知識(shí)與實(shí)踐 企業(yè)研發(fā)管理

本科學(xué)歷是必需的，碩士學(xué)歷是受歡迎的，博士學(xué)歷是可有可無(wú)的

IT人才要珍惜青春，切勿沉淪于紙上談兵、自欺欺人的“學(xué)問(wèn)”

打好專業(yè)基礎(chǔ)最重要，做學(xué)生不要急功近利。學(xué)習(xí)時(shí)“揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短”，工作時(shí)“揚(yáng)長(zhǎng)避短”。

2.至關(guān)重要的綜合才能

表達(dá)能力：說(shuō)和寫(xiě)

業(yè)界通?。很浖藛T的表達(dá)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其開(kāi)發(fā)能力（例如不會(huì)寫(xiě)文檔）

錯(cuò)誤的思想根源：認(rèn)為表達(dá)能力是可有可無(wú)的，技術(shù)才能才是最重要的

大學(xué)教育失誤：培養(yǎng)優(yōu)秀的工程師而不是領(lǐng)導(dǎo)人。無(wú)論那個(gè)領(lǐng)域的風(fēng)云人物，都是“能說(shuō)會(huì)寫(xiě)”之人 如果一個(gè)人不在乎自己的文才與口才，實(shí)際上他已經(jīng)選擇了平庸之路。

不要怨“英雄無(wú)用武之地”，因?yàn)閯e人不知道你能成為英雄！如果你想干一番事業(yè)，必須練好你的文才和口才。

管理能力

管理能力決定你的“仕途”!誤區(qū)：沒(méi)有機(jī)會(huì)鍛煉管理能力

不同行業(yè)有不同的管理方法。先從軟件項(xiàng)目管理入手（麻雀雖小五臟具全）。搞技術(shù)要用腦子，搞管理要用心。3.職業(yè)道德和工作態(tài)度 職業(yè)道德

上班時(shí)間不干與工作無(wú)關(guān)的事情 不損害集體利益 不干危害社會(huì)的事情 工作態(tài)度 認(rèn)真負(fù)責(zé) 服務(wù)意識(shí)

4.如何高效率地工作 觀念

在有生之時(shí)，為個(gè)人、家庭、集體、國(guó)家多做貢獻(xiàn) 但是不要天天辛苦的工作，辛苦地生活。應(yīng)該愉快地工作，愉快地生活。

上班族的經(jīng)驗(yàn)

合理安排一天的時(shí)間：上午，中午，下午，晚上

減少路上花費(fèi)的時(shí)間：時(shí)間比錢(qián)更值錢(qián)，前者浪費(fèi)了無(wú)法追回！

正確地開(kāi)會(huì)：明確會(huì)議目的，限定人員與時(shí)間，不要把上班時(shí)間切割得很零碎

處理電子郵件：不要即時(shí)響應(yīng)電子郵件，早中晚三次收發(fā)郵件就夠了。隨時(shí)記錄問(wèn)題與靈感：因?yàn)槲覀兇蟛糠秩瞬皇翘觳牛咳辗e月累才能產(chǎn)生成果!總結(jié)

通過(guò)這次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，我了解了一些關(guān)于軟件工程的職業(yè)以及怎樣做好它們，使我明確了以后的發(fā)展方向，我將朝著自己的夢(mèng)想更加堅(jiān)定的前進(jìn)。