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第一篇：測試實習(xí)報告

一、實習(xí)目的

大學(xué)生實習(xí)是為了在畢業(yè)進(jìn)入社會前，將自己的理論知識與實踐融合，并且完成從學(xué)生到職員的過渡。我認(rèn)為大學(xué)生的實習(xí)是邁向成熟，重要的一步，也是大學(xué)生正視社會和正視自己，走出自我，真正融入社會生活工作的第一步，而且很多時候通過實踐，尤其在不同的職業(yè)中的實踐才會真正找到自己感興趣并適合自己的行業(yè)，也是完成從空想到現(xiàn)實轉(zhuǎn)變的第一步。 我覺得大學(xué)生應(yīng)該轉(zhuǎn)變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段，更重要的是借機(jī)培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)和社會實踐能力。現(xiàn)在的招聘單位越來越看重大學(xué)生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學(xué)生，只要是自己所能承受的，就應(yīng)該把握所有的機(jī)會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進(jìn)入社會后可以盡快走上軌道。

實習(xí)使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識。培養(yǎng)我們的動手能力。通過實習(xí)，我們可以打開視野，增長見識，可以更廣泛的直接接觸社會，了解社會的需要，加深對社會的認(rèn)識，增強(qiáng)對社會的適應(yīng)性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離，為我們畢業(yè)以后社會角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。

1.獲得專業(yè)知識相關(guān)的知識，擴(kuò)寬自己的知識面，學(xué)習(xí)如何成為一個綜合性人才。

2.學(xué)會將理論運(yùn)用在生產(chǎn)實踐，讓自己的知識更加牢固，調(diào)和理論與實際的關(guān)系。

3.培養(yǎng)良好的職業(yè)道德觀，團(tuán)隊精神，用于創(chuàng)新。

二、實習(xí)過程

【實習(xí)單位簡介】

新疆油田公司采油二廠成立于1960年11月。地處準(zhǔn)噶爾盆地西北邊緣，位于新疆克拉瑪依市白堿灘區(qū)，距市中心約23公里。目前擁有職工3230人，職工隊伍由漢、維吾爾、哈薩克、蒙、錫伯等21個民族組成。主要管轄著克拉瑪依油田一區(qū)、三區(qū)、五區(qū)、六區(qū)、七區(qū)、八區(qū)、九區(qū)等88個層塊。油田總面積約754.01平方公里，廠區(qū)面積2.3平方公里。是一個集石油勘探開發(fā)、油氣開采、油氣脫水、集輸為一體的現(xiàn)代化采油廠。年生產(chǎn)油氣當(dāng)量200多萬噸。建廠以來采油二廠累積生產(chǎn)原油8553.24萬噸，天然氣124.41億立方米。

科技創(chuàng)新，業(yè)績領(lǐng)先。形成了在國內(nèi)處于領(lǐng)先水平的中高含水期油藏綜合治理配套技術(shù)、滾動勘探開發(fā)綜合配套技術(shù)。特別是在系統(tǒng)效率、水質(zhì)處理、常溫集輸、油層改造、儲量升級等方面取得了重大突破和進(jìn)展。20xx年以來，完成了70多項重點(diǎn)科研成果，其中獲自治區(qū)、集團(tuán)公司、股份公司科技成果5項，獲油田公司級以上科技成果41項。重大科技項目創(chuàng)產(chǎn)值27.2億元，創(chuàng)利潤8.3億元。20xx年以來，科學(xué)調(diào)整開發(fā)5個區(qū)塊，增加可采儲量507.84萬噸，新增產(chǎn)能155萬噸。

【實習(xí)內(nèi)容】

因為在之前寒暑假的社會實踐中，我曾經(jīng)在這里進(jìn)行過社會實踐，所以和單位里的人也比較熟悉，所以沒有陌生感，所以這次，我依舊被安排在了本公司計算機(jī)機(jī)房和辦公計算機(jī)的管理，系統(tǒng)維護(hù)，網(wǎng)絡(luò)維護(hù)這個崗位上，算是小技術(shù)員，跟著單位里的老員工進(jìn)行學(xué)習(xí)實習(xí)。實習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)和實習(xí)的是計算機(jī)軟硬件維護(hù)管理及其網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理，辦公文秘方面的工作，工作內(nèi)容為：單位計算機(jī)硬件的維護(hù)、管理，以及單位計算機(jī)相關(guān)產(chǎn)品，如打印機(jī)，傳真機(jī)，復(fù)印機(jī)的日常故障維護(hù)及共享設(shè)置等，并保證其正常工作，計算機(jī)上軟件的安裝及維護(hù)，軟件在使用過程中出現(xiàn)問題的解決，防治計算機(jī)系統(tǒng)出現(xiàn)故障等等。

雖然是實習(xí)，我很認(rèn)真的在對待，這是一次來之不易的機(jī)會，我希望能通過這次實習(xí)為以后走上社會就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)，為了適應(yīng)社會提前做好準(zhǔn)備，同時把自己所學(xué)的'知識在實踐中得以融會貫通。

這一個月的實習(xí)中，學(xué)到的不只是辦公室的各種辦公知識，更重要的是學(xué)到的為人處事的道理。在實際中我找到了電腦維修方面應(yīng)注意的一些問題和步驟：

1、在進(jìn)行故障現(xiàn)象復(fù)現(xiàn)、維修判斷的過程中，應(yīng)避免故障范圍擴(kuò)大；

2、在維修時，須查驗、核對裝箱單及配置；

3、必須充分地了解用戶的操作過程、出故障時所進(jìn)行過的操作、用戶使用電腦的水平等。

4、在維修前，如果灰塵較多，或懷疑是灰塵引起的，應(yīng)先除塵 。

5、對于自己不熟悉的應(yīng)用或設(shè)備，應(yīng)在認(rèn)真閱讀用戶使用手冊或其它相關(guān)文檔后，才可動手操作。

6、在進(jìn)行維修判斷的過程中，如有可能影響到用戶所存儲的數(shù)據(jù)，一定要在做好備份、或保護(hù)措施、并征得用戶同意后，才可繼續(xù)進(jìn)行。我感覺到了很多，也學(xué)習(xí)了很多。本人畢竟還是一個在校的實習(xí)生，面對陌生環(huán)境，面對陌生的老師，最基本的一點(diǎn)就是為人要真誠。真誠可以是一個微笑，一聲問候或是一個眼神，但它卻有著神奇的力量能夠打破人與人之間的隔閡。這也是人與人之間的交際技巧。

三、實習(xí)結(jié)果

實習(xí)是為將來工作打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜自己每一個工作的機(jī)會，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，都應(yīng)該好好的表現(xiàn)、展示自己的能力，不要錯過好的機(jī)遇。沒有一件事情是輕輕松松的，但每一件事都是讓人成長的，經(jīng)歷一段過程，喜悅或是艱辛，盡管經(jīng)歷的方式不盡相同，但它的結(jié)果是相同的，我們都會因涉事而成長。

實習(xí)結(jié)束了，心里有一種很渴望的感覺，明白了社會對自己的要求，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時候是社會，職業(yè)選擇自己，而不是自己去選擇職業(yè)，這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧。在實習(xí)的過程中我也在那里學(xué)到了許多，也盡可能的將我在課本上學(xué)到的東西運(yùn)用到實際生活中去，對于自己不懂的知識也虛心請教，和其同志們一起完成了各種任務(wù)。

機(jī)使用是辦公室人員必備的一項基本素質(zhì)。目前，利用計算機(jī)錄入文字和文件處理，我都能夠得心應(yīng)手。復(fù)印、傳真、公文處理等文秘工作基本熟練。文字錄入速度可以達(dá)到每小時兩千字左右。同時，也能夠利用互聯(lián)網(wǎng)查詢、傳遞、接收、儲存有關(guān)信息。

四協(xié)同綜合部注意各部門工作，積極參加匯總各部門工作成果，及時在上報上級主管單位，確保糧油中心批發(fā)市場的工作信息能夠及時傳達(dá)給上級單位，接受上級部門的監(jiān)督，從而做到政務(wù)公開與透明。

四、實習(xí)總結(jié)及體會

實習(xí)的時間快而又短暫，不知不覺實習(xí)的時間很快就過去了?；叵脒@段日子，我真的有很失落過，也有很認(rèn)真過，很高興過，而現(xiàn)在就是很珍惜這段經(jīng)驗。

剛開始實習(xí)的一段時間，因為自己缺乏工作經(jīng)驗，很多問題不能分清主次，還有些學(xué)習(xí)不能找到重點(diǎn)。在工作中，容易粗心馬虎，不夠嚴(yán)謹(jǐn)，效率低，缺少自信心。與他人的交流溝通時，不能準(zhǔn)確清晰的表達(dá)，容易害羞，怕說錯話，躲避自己。 這次實習(xí)，給了我一個鍛煉的機(jī)會，讓我從中得到了很多寶貴的經(jīng)驗，可以講是受益良多啊！

第二篇：軟件實習(xí)報告

一．實習(xí)目的：理論聯(lián)系實際，通過把所學(xué)軟件測試知識與實際操作相結(jié)合，熟練軟件測試操作流程，根據(jù)實際操作總結(jié)學(xué)習(xí)中的錯誤認(rèn)識，拓展思維方法并學(xué)習(xí)實際業(yè)務(wù)流程中的相關(guān)技巧和同事之間的相處問題。

二．實習(xí)時間：20xx年11月26日――20xx年1月7日

三．實習(xí)地點(diǎn)： 廣州市蘿崗區(qū)科學(xué)城三星通信研究院科學(xué)大道185號

四．實習(xí)單位： 廣州三星通信研究院

五．實習(xí)內(nèi)容：

1. 公司背景

廣州三星通信研究院（Samsung Guangzhou Mobile R&D Center，以下簡稱SGMC）座落于廣州市蘿崗區(qū)科學(xué)城，是由三星電子于20xx年9月起，在中國設(shè)立的大型手機(jī)研發(fā)機(jī)構(gòu)，設(shè)計開發(fā)面向中國、美洲、東南亞市場的CDMA和GSM手機(jī)；其業(yè)務(wù)領(lǐng)域覆蓋手機(jī)的硬件、軟件、結(jié)構(gòu)設(shè)計、測試等全流程各環(huán)節(jié)?，F(xiàn)有員工600多人； 未來將達(dá)到1000人以上的規(guī)模。

秉承三星電子致力于發(fā)揮人的潛能和技術(shù)，創(chuàng)造出眾的產(chǎn)品和服務(wù)，從而造福全社會的經(jīng)營哲學(xué)，全體SGMC人齊心協(xié)力，努力經(jīng)營：不斷建設(shè)、完善培訓(xùn)教育體系和管理手段，以良好的內(nèi)部工作環(huán)境和氛圍凝聚人，以高質(zhì)量產(chǎn)品服務(wù)和回報社會，不斷提升企業(yè)形象和吸引力，力爭成為真正的“中國人民喜愛的企業(yè)，貢獻(xiàn)于中國社會的企業(yè)”。

2. 工作性質(zhì)與工作職責(zé)

--執(zhí)行手機(jī)在研發(fā)階段的功能、性能、穩(wěn)定性及相關(guān)軟件的測試和ui測試；--制定測試計劃，確認(rèn)測試結(jié)果，輸出測試報告；

--和研發(fā)人員進(jìn)行溝通，快速反映問題，描述問題。

--負(fù)責(zé)撰寫測試計劃、測試用例、測試報告；

3. 行業(yè)技術(shù)與產(chǎn)品

自成立以來，SGMC一直致力于通過產(chǎn)品開發(fā)和配件采購本地化，構(gòu)筑產(chǎn)品企劃到生產(chǎn)的“現(xiàn)地完結(jié)性開發(fā)體制”，從而打造中國現(xiàn)地化開發(fā)模式，確保產(chǎn)品的價格競爭力。從建立伊始，就制定了強(qiáng)化現(xiàn)地化開發(fā)的發(fā)展策略，從20xx年10月第一批員工加入至今，SGMC已承接多個CDMA，GSM等手機(jī)開發(fā)項目并取得了良好的市場反應(yīng)。

手機(jī)測試是廣州三星通信研究院新成立的一個部門，在者之前，國外已經(jīng)有許多研究院創(chuàng)立手機(jī)測試這一部門。三星作為手機(jī)大型生產(chǎn)商，隨著科技不斷進(jìn)步，市場競爭劇烈，需要完善手機(jī)功能才能滿足客戶的需求。

4. 我所在的職位

職位名稱：手機(jī)軟件測試員

職位描述：

① 負(fù)責(zé)產(chǎn)品測試工作，根據(jù)軟件需求大減測試環(huán)境和計劃

② 負(fù)責(zé)軟件不同功能模塊的系統(tǒng)測試

③ 認(rèn)真執(zhí)行測試用例

④ 負(fù)責(zé)協(xié)助組長進(jìn)行測試統(tǒng)計工作

⑤ 負(fù)責(zé)自己測試出的bug的提交工作

⑥ 負(fù)責(zé)填寫自己測試模塊的測試小結(jié)

⑦ 負(fù)責(zé)協(xié)助開發(fā)人員解決bug

⑧ 對解決的bug后的回歸測試

⑨ 負(fù)責(zé)填寫自己測試模塊的回歸測試小結(jié)

⑩ 每周提交工作總結(jié)報告

5. 具體工作內(nèi)容

① 每天根據(jù)軟件測試需求，連接好正確的硬件設(shè)備，搭配好正確的端口，為測試軟件選擇不同文件參數(shù)和版本號，最終搭建好測試環(huán)境

② 每天對組長分配給自己的手機(jī)模塊進(jìn)行測試，認(rèn)真執(zhí)行分配的手機(jī)模塊的每一條測試用例，在執(zhí)行英文測試用例時要反復(fù)閱讀Spec文檔，保證測試用例的正確執(zhí)行

③ 每臺手機(jī)連接電腦，通過電腦軟件讓手機(jī)撥號和發(fā)短信大于1000次，如遇崩潰，交還組長測試。

④ 在測試過程中，手機(jī)出現(xiàn)問題時，根據(jù)是手機(jī)硬件還是軟件出現(xiàn)的問題，如果是軟件問題，需要抓取bug，首先抓取consolelog和genielog，然后抓取HSLlog，查看問題屬于Manjor、minor、crash、再選擇不同的工具抓取其他log，最后還要用相機(jī)拍取圖片

⑤ 將抓取的log按照命名規(guī)則進(jìn)行統(tǒng)一的命名，然后對log進(jìn)行打包處理，處理完畢后向本地服務(wù)器提交bug，由組長對bug進(jìn)行審查

⑥ 組長審查完畢，如果bug的提取有問題，則feedback給reporter重新修改，如果組長審查完畢后bug沒有問題，將bug向外網(wǎng)服務(wù)器上進(jìn)行提交，并在固定的服務(wù)器上上傳log

⑦ 當(dāng)log提交后，開發(fā)人員會在外網(wǎng)服務(wù)器上看到自己提取的bug，我們負(fù)責(zé)解決他們在解決bug過程中產(chǎn)生的疑問，并重新構(gòu)建執(zhí)行測試用例的測試環(huán)境，而且進(jìn)行復(fù)現(xiàn)測試。

⑧ 對開發(fā)人員解決的bug，要重新進(jìn)行回歸測試，并對軟件的其他一些功能進(jìn)行檢查，執(zhí)行更多的測試用例，盡量發(fā)現(xiàn)軟件中一些其他的由于開發(fā)人員的代碼變動而引起的其他錯誤，來保證軟件的質(zhì)量

⑨ 填寫回歸測試的測試小結(jié)，總結(jié)自己測試的case數(shù)量、時間以及自己測試過程中產(chǎn)生的bug數(shù)量等內(nèi)容

⑩ 每天和每周要提交自己的工作總結(jié)包括每天的收獲和遇到的困難

5.工作中發(fā)現(xiàn)的問題

① 由于實習(xí)的時間不太長，培訓(xùn)灌輸了大量的知識，在測試過程中遇到問題時常

常不知正確的操作流程，不能正確的抓取log或少抓log的現(xiàn)象時有發(fā)生，對手機(jī)進(jìn)行測試時測試的環(huán)境把握很關(guān)鍵，常常由于對case沒有很好的理解導(dǎo)致沒有預(yù)置正確的測試環(huán)境而不能驗證bug或復(fù)現(xiàn)bug。

② 在實習(xí)的這段時間中，對測試工具的使用不是很熟練，而且還有很多工具沒有用到和操作，因此在遇到問題時常常有些bug常常因為工具的不會使用而被漏掉。

六．實習(xí)總結(jié)：

這份測試工作是我在學(xué)校階段最好的自我檢查，讓我有機(jī)會理論聯(lián)系實踐，增強(qiáng)了我的操作能力和分析能力，也為我的畢業(yè)論文設(shè)計提供了很好的素材。

在測試過程中，問題不斷的出現(xiàn)，又不斷的得到解決，一步步的前進(jìn)，磨練了我的.毅力，隨著系統(tǒng)的不斷完善，我對以前所學(xué)的知識領(lǐng)悟程度得到了提升，測試能力的到了質(zhì)的提高，所學(xué)知識得到了綜合應(yīng)用。

在這次實習(xí)過程中，還使我對軟件測試這份工作有了深刻的認(rèn)識，雖然軟件測試并不能為公司創(chuàng)造價值，但是卻能夠為公司最大程度的挽回?fù)p失，軟件測試的目的在于發(fā)現(xiàn)軟件中的問題并將這些問題演示給開發(fā)人員來解決問題。

9. 自我評價

在這次實習(xí)過程中，我收獲頗豐： 首先，本此實習(xí)最大的收獲就是學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。未工作之前我從沒想象過這樣的實習(xí)我能堅持下來，但是通過這次實習(xí)我慢慢的適應(yīng)了這種緊張的生活。相信有了這段時間的鍛煉，不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力，學(xué)會了適應(yīng)環(huán)境。其次，就是在工作中知道了一些與學(xué)校不同的問題，就是作為一名技術(shù)人員應(yīng)該怎樣去和開發(fā)人員交流等，同時擴(kuò)展了自己的交際面，積累了一定的人脈關(guān)系。

于此同時，在測試工作中使我認(rèn)識到我的缺點(diǎn)，不夠有耐心，每次進(jìn)行壓力測試都有些不耐煩，但是經(jīng)過這段時間的鍛煉改變了我這個缺點(diǎn)。讓我變的更加的專心、細(xì)心和有責(zé)任心。

七．個人收獲：

1. 通過公司的工作實習(xí)經(jīng)歷，讓我有了學(xué)校學(xué)習(xí)的理論知識與實際操作相結(jié)合的機(jī)會，通過各環(huán)節(jié)的具體操作，我知道了平時在學(xué)校學(xué)習(xí)的一些理論會和實踐操作產(chǎn)生某種程度上的沖突，并因此修正了自身的認(rèn)知，增長了見識。

2. 通過接近兩個月的實習(xí)，認(rèn)識了許多同事，并慢慢的知道了怎樣進(jìn)行相互之間的溝通交流，同事之間的相互幫助與合作，團(tuán)隊工作是重要的。

3. 通過工作的辛苦，讓我明白了工作中困難重重，有能力的人數(shù)不勝數(shù)，我要朝著更高的方向，學(xué)到更高層的技術(shù)。這樣才能尋求到更好的工作。

第三篇：軟件工程專業(yè)實習(xí)報告

一、概述

八月初，我們來到大連xx實訓(xùn)中心進(jìn)行為期20天的實習(xí)，我們要做的是物流配送管理系統(tǒng)，我要做的是配送中心管理模塊。它的主要功能是完成對商品、庫房和供應(yīng)商的管理，缺貨查詢和進(jìn)貨安排。由于大家負(fù)責(zé)不同的模塊編寫，作為組長的我需要充分考慮各個模塊之間的交互，系統(tǒng)風(fēng)格一致性等問題。

為此，項目啟動之前我們小組6人開會討論了整體的業(yè)務(wù)流程，明確了數(shù)據(jù)庫表之間的關(guān)聯(lián)和各個模塊之間的接口。在項目驗收階段我們順利地通過了答辯，圓滿完成了預(yù)期目標(biāo)，雖然和優(yōu)秀的小組開發(fā)的系統(tǒng)還有一些差距，但是我們發(fā)揮了每個人的能力，結(jié)果也令我們滿意。

二、感受與體會

在為期20天大連xx實訓(xùn)中心的實習(xí)過程中，我每天都感覺很充實，從基礎(chǔ)知識的鞏固，項目整個的開發(fā)過程，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤于思考，并且不斷動手實踐，我感到收獲很大。

這是我們在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后走向工作崗位之前的不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義。這次實習(xí)旨在培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的軟件工程專業(yè)基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)我們的專業(yè)素質(zhì)、應(yīng)用科學(xué)的思維方法和計算技巧，使我們了解科學(xué)研究工作的一般程序和方法，撰寫科技論文的能力；培養(yǎng)我們直接參與科研活動、科研文獻(xiàn)和資料的調(diào)研，對研究工作以及相關(guān)的研究結(jié)果分析、綜合的能力；重點(diǎn)培養(yǎng)我們積極的創(chuàng)新精神、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實的工作作風(fēng)，增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)以及對畢業(yè)后工作崗位的適應(yīng)能力；有利于擴(kuò)大我們的知識面，并掌握一些軟件工程技術(shù)的發(fā)展前沿。

這次實習(xí)讓我們走出校園，切身體會公司的企業(yè)文化，感受到了和學(xué)校里面不一樣的學(xué)習(xí)方式和氛圍，也可以從中學(xué)到很多社會經(jīng)驗，了解了很多行業(yè)需求和動態(tài)，使我們視野更加開闊。

我是JAVA開發(fā)方向的，前一周時間主要是老師給我們講解JAVA的基礎(chǔ)知識，Web實用頁面的設(shè)計方法，ORACLE數(shù)據(jù)庫的使用，這些知識有些我們在課堂上學(xué)過，這次是系統(tǒng)的講解，為我們之后的項目開發(fā)打下了良好的基礎(chǔ)。

對于像我這樣軟件工程專業(yè)的學(xué)生，JAVA語言是我們的`立身之本，然而在學(xué)習(xí)的過程中我發(fā)現(xiàn)自己的基礎(chǔ)知識掌握不是很牢固，學(xué)過的知識存在遺忘的現(xiàn)象。就像老師強(qiáng)調(diào)的那樣，我需要注重學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，不能模棱兩可。

在Web開發(fā)技術(shù)是我的薄弱環(huán)節(jié)，以前只知其然不知其所以然，在講解過程中，我了解了在JavaEE框架下對于一個B/S架構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序是如何基于HTTP協(xié)議進(jìn)行通信的。掌握了請求和響應(yīng)是如何發(fā)送和處理，過濾器的使用，Session技術(shù)原理等等。

之后我們6個人一組開始了項目開發(fā)。我們要做的是物流配送管理系統(tǒng)，物流配送管理系統(tǒng)是一套專門針對配送行業(yè)實現(xiàn)銷售管理的軟件系統(tǒng)，全面適用于物流配送領(lǐng)域中的各級各類經(jīng)營企業(yè)。時間緊任務(wù)重，對我們來說是個不小的挑戰(zhàn)。我們先根據(jù)需求確定功能點(diǎn)，根據(jù)功能點(diǎn)我們搭建了每個模塊的靜態(tài)界面，通過實現(xiàn)前臺跳轉(zhuǎn)我們逐漸明晰了流程，也順利通過了評審。

在開發(fā)過程中我們也遇到了很多問題，由于小組6個人實踐能力不同，大家的進(jìn)度就很難統(tǒng)一。還有一個就是版本控制的問題，為了避免工程修改沖突，我們?yōu)槊總€人建立了了自己的開發(fā)包，大家將自己開發(fā)的文件放置其中。我們用到的Struts和Hibernate框架里面有些文件需要公用，這樣我們決定在項目整合的時候統(tǒng)一修改。這樣我們就避免了很多不必要的麻煩。

由于我們選用了我們比較熟悉的開發(fā)工具和框架，所以我開發(fā)起來比較流暢，技術(shù)上沒有遇到太大的問題。在開發(fā)過程中我們建立了很好的信任關(guān)系，良好的溝通機(jī)制，讓我們每個組員有問題馬上分析和解決。我們也充分體會到了，團(tuán)隊合作開發(fā)中每個人應(yīng)該承擔(dān)不僅僅是自己的責(zé)任還有團(tuán)隊的利益。

在實習(xí)過程中，實訓(xùn)中心還為我們安排了幾次專題講座。在項目管理和質(zhì)量管理講座中，張老師為我們講述了軟件行業(yè)一條非常重要的項目管理標(biāo)準(zhǔn)――CMMI，能力成熟度模型。它用于指導(dǎo)軟件公司開發(fā)出合理高效的產(chǎn)品。我們需要掌握這些標(biāo)準(zhǔn)，使自己的技術(shù)和方法在以后的工作中處于行業(yè)的領(lǐng)先地位。通過職業(yè)生涯規(guī)劃的講座，我深切了解到生涯規(guī)劃是確定人每個階段發(fā)展的方向，立足于本職工作，不斷自我管理，最終達(dá)到職業(yè)目標(biāo)的一種方法。還有面試技巧訓(xùn)練，這些對于目前尚未走向工作崗位的我們大學(xué)生來說，是大有裨益的。

三、總結(jié)

這次實習(xí)讓我理論聯(lián)系實際，在團(tuán)隊軟件工程的開發(fā)、數(shù)據(jù)庫的設(shè)計、分析問題解決問題的能力上有了很大的提高，積累了開發(fā)經(jīng)驗，達(dá)到了實習(xí)效果，讓我得到了難能可貴的鍛煉。

第四篇：軟件實習(xí)報告

一、基本概況

我到a公司（按作者要求隱去公司名稱，a公司為國內(nèi)有名的公司）實習(xí)，通過近三個月的實習(xí)，參與實習(xí)項目的開發(fā)和同事門的交流學(xué)習(xí)，了解了a公司和軟件公司的開發(fā)基本情況。

(1)項目組共有30人左右

(2)項目組分為需求分析部門，核心技術(shù)部門（主要負(fù)責(zé)設(shè)計工作），開發(fā)部門，項目管理部門（測試，項目文檔管理）

(3)項目使用j2ee技術(shù)

二、調(diào)查結(jié)果

在實習(xí)期間，我被安排在開發(fā)部門做代碼編寫工作。負(fù)責(zé)完成由核心技術(shù)部門完成的基于需求分析部門的設(shè)計。

開發(fā)部門有10幾位同事，大部分為畢業(yè)1~2年。大家的工作效率都比較高，在部門經(jīng)理的安排下能及時的完成設(shè)計部門的設(shè)計。一開始，項目的進(jìn)展十分順利。

隨著項目的推進(jìn)，出現(xiàn)了一些問題。主要因為在各個部門的協(xié)調(diào)上存在著不一致。需求部門不能很好的維護(hù)其需求文檔的權(quán)威性，也就是說需求沒有做到位。在和客戶（由于本系統(tǒng)面向的是全省的電力局，在與客戶的溝通上也存在問題，比如寧波和紹興的客戶對系統(tǒng)的需求有較大的差異）的溝通上沒有協(xié)調(diào)好各客戶之間的差異。這直接導(dǎo)致了需求頻繁變更。而需求的變更直接導(dǎo)致了設(shè)計的變更，然后便是開發(fā)的修改。這大大的影響了系統(tǒng)開發(fā)的進(jìn)度。比如數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)的修改次數(shù)很多，這直接影響到系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，適應(yīng)數(shù)據(jù)庫變更的代碼修改工作量相當(dāng)大。

在這個時候項目組有部分人離開了，熟悉系統(tǒng)的開發(fā)人員的離開對整個項目組來說更是雪上加霜。這時cto及時調(diào)整了需求分析部門的工作方法，不發(fā)布不成熟的文檔，一旦需求發(fā)布，需求部門應(yīng)全全負(fù)責(zé)。設(shè)計部門進(jìn)一步完善設(shè)計文檔，開發(fā)部門暫時停止新功能的`開發(fā)，做代碼審查，以完善既有代碼的正確性。同時引進(jìn)新員工補(bǔ)充開發(fā)團(tuán)隊。這在一定程度上緩解了項目的問題，使項目團(tuán)隊能正常運(yùn)轉(zhuǎn)起來。

在項目前期的開發(fā)過程中，測試部門沒有介入，在項目完成80%后，測試組開始測試工作。這時遇到了大量問題，包括功能與需求的不一致，測試人員的需求理解的偏差，甚至測試工具軟件的問題，這很大程度上影響了項目的進(jìn)度。最后開發(fā)部不得不停下新模塊開發(fā)工作，而轉(zhuǎn)過去幫助測試部門完成測試。

三、體會

通過這次實習(xí)，在具備代表性的a公司中，我體會到了當(dāng)前國內(nèi)軟件公司面臨的部分問題，比如規(guī)范不足，缺乏良好的軟件工程體制等等。更讓人擔(dān)憂的是即使確定了理論方面的指導(dǎo)，在實習(xí)開發(fā)過程中也很難實施。我覺得這與參與開發(fā)的人員本身的素質(zhì)有很大的關(guān)系。為了徹底解決這些問題，高等教育應(yīng)該完善自己的教育體制，使高等教育的畢業(yè)生具有更高的軟件工程意識。

第五篇：軟件工程的實習(xí)報告

實驗報告

學(xué)院(系)名稱：計算機(jī)與通信工程學(xué)院

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篇五：net實訓(xùn)報告

NET實訓(xùn)報告

實驗項目：大棚溫度控制

班級：嵌入式101

姓名：000 學(xué)號：20

指導(dǎo)老師：周永明、歐陽欣 實訓(xùn)日期：20xx年7月1-6日

目 錄

1.前言

2.實驗?zāi)康?3.實驗要求 4.實驗內(nèi)容 5.實驗過程 6.實驗總結(jié)

一、前言

Visual C++.NET是Microsoft的下一代Visual C++語言。Visual C++一

直是用于創(chuàng)建高性能的Windows和Web應(yīng)用程序與Web服務(wù)的最佳語言。微軟公司將Visual C++與其他開發(fā)語言及工具相比后，將其比喻成“旗艦”語言，因此，學(xué)習(xí)利用Visual C++.NET進(jìn)行Windows程序開發(fā)是很有必要的。

《單片機(jī)接口技術(shù)與vc.net程序設(shè)計應(yīng)用實訓(xùn)》課程是配套開設(shè)的

《單片機(jī)接口技術(shù)》與《vc.net程序設(shè)計》課程而專門設(shè)立的實訓(xùn)課程。其

主要目的是通過模擬開發(fā)“蔬菜大棚溫度控制系統(tǒng)”，學(xué)習(xí)掌握單片機(jī)控制系統(tǒng)和上位機(jī)程序開發(fā)的一般過程，進(jìn)一步掌握單片機(jī)接口技術(shù)，進(jìn)一步提高學(xué)生的開發(fā)調(diào)試能力，使學(xué)生掌握電子應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的思維方法以及具有初步的開發(fā)能力

二. 實訓(xùn)目的

《單片機(jī)接口技術(shù)與vc.net程序設(shè)計應(yīng)用實訓(xùn)》課程是配套開設(shè)的《單片機(jī)接口技術(shù)》與《vc.net程序設(shè)計》課程而專門設(shè)立的實訓(xùn)課程。其主要目的是通過模擬開發(fā)“蔬菜大棚溫度控制系統(tǒng)”，學(xué)習(xí)掌握單片機(jī)控制系統(tǒng)和上位機(jī)程序開發(fā)的一般過程，進(jìn)一步掌握單片機(jī)接口技術(shù)，進(jìn)一步提高學(xué)生的開發(fā)調(diào)試能力，使學(xué)生掌握電子應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)的思維方法以及具有初步的開發(fā)能力。

三.實訓(xùn)要求

1.分析理解蔬菜大棚溫度控制的需求。

2.理解蔬菜大棚溫度控制系統(tǒng)的組成與工作過程。 3.上位機(jī)程序開發(fā)。 4.單片機(jī)程序開發(fā)。

四.實訓(xùn)內(nèi)容

主要內(nèi)容：

開發(fā)蔬菜大棚溫度控制系統(tǒng)上位機(jī)與下位機(jī)軟件部分，具體來說包括以下具體內(nèi)容：

(1) 理解蔬菜大棚溫度控制系統(tǒng)的構(gòu)成：通過分析系統(tǒng)需求，理解蔬菜大棚溫度控制系統(tǒng)的構(gòu)成，

理解蔬菜大棚溫度控制系統(tǒng)的工作過程。

(2) 理解PC機(jī)(上位機(jī))與單片機(jī)(下位機(jī))的通信協(xié)議：通過對蔬菜大棚溫度控制系統(tǒng)工作過

程的分析，理解掌握上位機(jī)與下位機(jī)之間的通信協(xié)議規(guī)定。

(3) 開發(fā)上位機(jī)軟件：上位機(jī)軟件的開發(fā)主要包括串口通信的開發(fā)、界面開發(fā)、數(shù)據(jù)庫開發(fā)(附加

功能,本次可選作)。

(4) 單片機(jī)程序的開發(fā)：溫度采集、與上位機(jī)的串口通信。

蔬菜大棚溫度控制系統(tǒng)的構(gòu)成

蔬菜的生長與溫度息息相關(guān)，對于蔬菜大棚來說，最重要的一個管理因素是溫度控制。溫度太低，蔬菜就會被凍死或則停止生長，所以要將溫度始終控制在適合蔬菜生長的范圍內(nèi)。如果僅靠人工控制既耗人力，又容易發(fā)生差錯。為此，在現(xiàn)代化的蔬菜大棚管理中通常有溫度自動控制系統(tǒng)，以控制蔬菜大棚溫度，適應(yīng)生產(chǎn)需要。

A 、蔬菜大棚溫度控制系統(tǒng)的功能要求

1、該系統(tǒng)需要能對大棚環(huán)境溫度進(jìn)行采集和顯示(包括pc機(jī)端和單片機(jī)端)

2、能通過pc機(jī)端遠(yuǎn)程設(shè)定蔬菜的生長期適宜溫度

3、當(dāng)大棚的環(huán)境溫度參數(shù)超過設(shè)定的下限值時控制電熱棒加熱，當(dāng)溫度參數(shù)超過設(shè)定的上限時則控制風(fēng)扇工作降溫。

4、農(nóng)業(yè)管理人員可以隨時查詢采集過來的溫度信息(以動態(tài)曲線方式顯示)

5、一臺pc機(jī)控制多個大棚

B、蔬菜大棚溫度控制系統(tǒng)的構(gòu)成

C、蔬菜大棚溫度控制系統(tǒng)工作過程

1、管理人員在pc機(jī)上位機(jī)軟件設(shè)置要控制的大棚編號和溫度上限和下限值，通過串口發(fā)送出去。

2、相應(yīng)大棚的單片機(jī)控制器接收數(shù)據(jù)存儲溫度上限和下限值，根據(jù)采集的溫度傳感器信號確定要執(zhí)行的動作

3、每隔一定的時間單片機(jī)控制器需要將溫度信息發(fā)送至PC機(jī)端，由上位機(jī)軟件將溫度數(shù)據(jù)存儲到數(shù)據(jù)庫中

單片機(jī)端程序設(shè)計

1、需要實現(xiàn)的功能 與pc機(jī)的串口通信 對溫度數(shù)據(jù)的采集 Led顯示溫度數(shù)據(jù)