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        大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告范文3000字

        發(fā)布時間:2021-12-30 08:38:29

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        第一篇:大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)報告范文3000字

        半年畢業(yè)實習(xí)時間,在不經(jīng)意間就從手中溜走了,在這期間有太多太多東西值得記住了,我笨拙的筆是不能詳盡其中酸甜苦辣。

        還未來實習(xí)頂崗前,我便滿懷期待和憧憬迎接未來的路,我想象過實習(xí)時會遭遇的哪些困難,可是夢里走的再遠,醒來還是在床上,終究要行在實習(xí)的路上才知道會發(fā)生什么,遇到什么,會收獲什么,會得到什么。

        我實習(xí)的學(xué)校是一所農(nóng)村初級中學(xué),學(xué)校規(guī)模較小,學(xué)生大概有三百人左右,沒有分重點班。你去任何一個班都有各自風(fēng)格,他們活躍的,開朗,有積極向上的求職精神,在這樣的環(huán)境里,我看到了一種嶄新環(huán)境的成長舞臺,我看到了一種千載難逢的好機會,在這樣的學(xué)校里實習(xí),既能檢驗自己所學(xué)的知識,也能接觸到最真實的基礎(chǔ)教育。我努力珍惜這樣的機會,利用所有可用的條件,進行教學(xué),班級管理的學(xué)習(xí),希望自己早日成為一名合格的人名教師。下面,我對半年的頂崗實習(xí)工作作以下報告:

        一、思想觀點方面

        作為一名大學(xué)生,作為一準(zhǔn)教師,享受青春的贊譽,擁有求知向上的精神,是國家的未來的建設(shè)者,在實習(xí)期間,我肩負起我的使命,認(rèn)真踏實,嚴(yán)謹(jǐn)努力,我十分珍惜這樣來之不易的好機會。力求把工作做到最好,我在學(xué)校學(xué)習(xí)了就為了成為一名教師不斷的鍛煉自己,只為自己在踏入講臺上沒有那么費力,這次的實習(xí),我主要教授初二語文,在大學(xué)期間,我所學(xué)的專業(yè)是教育學(xué),經(jīng)過自己的認(rèn)真踏實的學(xué)習(xí),教授們的輔導(dǎo)和百年師大濃厚底蘊的的熏陶下,具備了良好的專業(yè)知識,但是由于實踐不足,離合格的教師還很遠,我還需不斷的努力。

        二、教學(xué)工作方面

        1、聽課

        來到實習(xí)地點,和指導(dǎo)老師見面后,進入的忙碌的實習(xí)生活,對于一個完全沒有教學(xué)經(jīng)驗的人來說,踏上真正地講臺又是完全不一樣的,在學(xué)校里雖有微格訓(xùn)練但那畢竟都是自己的同學(xué),與初中生是有很大不同的,你面對他們的突發(fā)狀況是該采取的措施,你怎么把知識有張有節(jié)的傳授給學(xué)生,多大難的難度他能接受,得不斷的觀摩和學(xué)習(xí)才能了解,

        我的知道老師是學(xué)校語文組的組長,有三十年的教學(xué)經(jīng)驗,怎樣上好每一節(jié)課,是整個實習(xí)過程的重點,剛開始的一個禮拜的任務(wù)是聽課和自己進行試講工作。在這一個禮拜里我聽了二個課任老師共9節(jié)課。在聽課前,認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié),先自己試著備課,內(nèi)心里盤想如果是自己講怎么講,怎么將才能講清,學(xué)生他們的反應(yīng)如何,我都在聽課時認(rèn)認(rèn)真真的記著,聽完之后,與指導(dǎo)老師討論,看看有什么我為發(fā)現(xiàn)的地方,和那些想法。吸收老師的優(yōu)點,同時簡單記下自己的疑惑,想老師為什么這樣講。

        2、備課與上課

        一周時間轉(zhuǎn)眼即逝,在科任指導(dǎo)老師的安排下,我們開始進行備課。備課不是簡單地看教材,而是認(rèn)真地梳理教材的內(nèi)容和想方設(shè)法地用自己的語言表述出來。開始,由于初登講臺,害怕自己講的課程特別無趣,就對教學(xué)內(nèi)容進行特殊的處理,過程就已經(jīng)很考驗我的創(chuàng)新能力,可也是由于這樣,在備課的時,對語文的知識講解的不夠透徹,語文它是人文性與工具性的統(tǒng)一,因此在備課的時候要充分考慮到語文的學(xué)科性質(zhì),不能有所偏失。對于我而言,最大的疑惑應(yīng)該是“要教到什么程度?”。以前作為學(xué)生聽課,總覺得語文知識太無趣,現(xiàn)在作為教師上課,是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。目的不一樣。我想盡量避免這種無趣感。卻缺失語文最基本的聽說讀寫的目標(biāo),剛看教材的時候,覺得一篇課文(精讀課文)40分鐘怎么就講初讀部分;后來備課,發(fā)現(xiàn)要講解的問題很多,不知道怎么取舍了,怕詳盡不了?;蛟S是知之越多,越是覺得難以著手。

        由于缺乏經(jīng)驗,在學(xué)校的時候也缺乏必要的訓(xùn)練,我們對教材的處理、對講授內(nèi)容的把握做得并不到位。在科任指導(dǎo)老師趙愛亭老師的指導(dǎo)下,我依瓢畫葫蘆,盡量根據(jù)趙老師老師的安排來備課。

        3、上課

        上課帶給我們最初、最大的感受是,講臺下坐著的是真正的學(xué)生,不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué),他們不會像怕自己尷尬就提提告訴他們那樣隨意附和、快捷地回答我們提出的問題,而是真正地思考和等待著我們的解答。他們在聽不明白的時候會突然提問,你可能當(dāng)時就無法回答,也有的同學(xué),不愛上課,有的在下面搞小動作,或者干脆就趴在桌子上看別的書和睡覺,不跟著你的教學(xué)走。我會問他們,你們?yōu)槭裁床换卮穑遣皇翘岬膯栴}太難。時時刻刻注意和學(xué)生溝通,也時時刻刻注意他們的反應(yīng)。我認(rèn)為,要隨時掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,分析原因,從而改進自己的教學(xué)方法和確立教學(xué)內(nèi)容。教師既要講授知識,又要管理課堂紀(jì)律,并且與學(xué)生進行個別交流。剛開始時因為心情特別緊張,經(jīng)驗不足和應(yīng)變能力不強,課堂出現(xiàn)了“講課重點不突出,教學(xué)思路不流暢,師生配合不夠默契”等問題。針對出現(xiàn)的問題,趙老師會細心講解哪些是重點,怎樣突破難點,怎樣自然過度,并提議要多向經(jīng)驗豐富的教師學(xué)習(xí),多研究教材和其他教學(xué)資料,并且面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點。他態(tài)度溫和,經(jīng)常面帶笑容,即使是批評,我也能欣然接受。

        三、班主任工作總結(jié)

        首先,必須要樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

        一個班級,首先要有一個良好的紀(jì)律。古人說:無規(guī)矩,不成方圓。一個班級的紀(jì)律,也就是一個班級的規(guī)矩。班級沒有紀(jì)律,學(xué)習(xí)就不能正常而有秩序地進只有班級有規(guī)矩才可能有序的進行下去,一個班,同學(xué)之間都會相互學(xué)習(xí),有個良好的學(xué)風(fēng)是一個積極良好班級的表現(xiàn)和必要條件,因此首先要樹立良好地班風(fēng)學(xué)風(fēng),加強紀(jì)律管理。

        其次,選好小助手

        作為班主任,要認(rèn)真選好班干部,一個班的集體面貌如何,很大程度上是由班干部決定的。班干部對集體有著以點帶面的作用,是班主任的左右手。所以,唯有慎重地選拔和培養(yǎng)班干部,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。通過選取優(yōu)秀班干部才能是整個班級成為有組織有紀(jì)律積極向上的班級體。

        再次,了解學(xué)生、交流溝通

        作為一個班主任,一定要了解班上的每一個學(xué)生,才能更好地管理班級。在實習(xí)的頭一周內(nèi),我通過班主任了解情況,拿著名單挨個的詢問每一名學(xué)生的情況,周一下午第三節(jié)課,參加所任班的班會活動,找學(xué)生個別談心,悉心觀察等方式,努力了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀、優(yōu)秀生,家庭情況和后進生等。利用自習(xí)、早讀、聽課時間,深入班級,廣泛接觸學(xué)生,進一步了解學(xué)生,記住每一個學(xué)生的名字以及大體性格特征。實習(xí)報告

        然后,作好計劃、繁而不亂

        古人云:“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!边@說明制定計劃的重要性。做任何事都要有有計劃的進行,如果沒有制定一個切實可行的計劃,跟著感覺走,就會使工作顯得被動,而且繁重的工作就會顯得更凌亂,以致工作難以開展,不能達到預(yù)期的目標(biāo),而且還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測的問題。因此,開展班主任工作,一定要先作好計劃。在實習(xí)期間寫一份詳盡的計劃對我的工作有很大的指導(dǎo)作用。有了計劃就更加有信心了,做起事情來也順手有勁多。

        最后,獎懲要公平

        用獎罰作為提高教學(xué)效率,建立課室及校園秩序的工具,是教師必須掌握的基本功。重要事項的獎罰準(zhǔn)則,大抵學(xué)校都會寫得清楚,但是作為一些學(xué)生的小錯小誤,不可能都要學(xué)校處理,班主任也會具備一些技巧,公平的獎勵與懲罰,是令獎罰這一工具發(fā)揮正面的功效首要原則。獎罰不公,在學(xué)生眼中,是無可饒恕的罪過;這樣的老師,日后無論說話多動聽,做事多勤快,學(xué)生只視作掩飾錯誤,欺騙感情的補救舉動,終歸失去學(xué)生的信任。

        四、與當(dāng)?shù)亟拥貧?/strong>

        二月七號,xx是個艷陽天,卻也擋不住寒風(fēng)刺骨的冷,那日我們定在在早上七點出發(fā),頭日夜里我們便大包小包的備好了行李,藏不住內(nèi)心的緊張和期待,等待第二天太陽的到來,由于宿舍去的點不同,有的室友還沒有來,第二天,快出發(fā)了,我們忙著搬行李到樓下,還沒有出發(fā)的同學(xué)都來幫忙。沒多久,行李就搬好了,__分隊的實習(xí)生們照實習(xí)地點的遠近把行里分成了內(nèi)外層,xx中學(xué)的點相對來說遠了,我們的行李就被放在了里面,行李一車,人一車,隊伍浩浩蕩蕩的出發(fā)了,路上陽光正好,難得好天氣,可也由于是冬天,車窗還是結(jié)了一層美麗的冰花。

        汽車一路行來,閃過了好多風(fēng)景,車上靜靜的,不知道是起的太早了還是大家還陌生的原因。除了幾個健談的人在交談外,其他人都安靜的在等待著目的地,不知行了多久,xx說到了,我們都睜開了眼睛,汽車停在了xx教師進修學(xué)校,我們49人在那里分散了,各自去往了自己的成長舞臺。

        到了xx進修學(xué)校,由哪里的老師們對我們說了些注意事項,我們xx名隊友被x校長接走了,他請了我們吃了一頓農(nóng)家綠色的飯。來到了xx后,我們的住宿條件相對來說非常不錯了,沒有期待過會有這么好的條件,不過就是沒有水,我們要到很遠的地方去提水,初期,我們幾個小女孩都患上感冒,盡管如此,還是覺得時間飛快。

        在這里我們得到了當(dāng)?shù)卦S多老師的幫助,給我們送冬天的大白菜,天冷還給我們送電熱毯,上街買東西也陪著我們。

        感謝各位老師們無私幫助,感謝同學(xué)們給了我們成長的機會,愿xx中學(xué)的明天越走越輝煌!

        第二篇:大學(xué)生工地實習(xí)報告范文3000字

        為了通過參觀典住宅建筑工地,使我們對所學(xué)知識有一個感性認(rèn)識,對建筑構(gòu)造的概貌有一個系統(tǒng)全面的了解,提高理論聯(lián)系實際的能力。根據(jù)學(xué)校安排,我們進行了一次參觀建筑工地實習(xí)。

        一、實習(xí)目的

        通過參觀實際建筑的施工,增加對建筑構(gòu)造的認(rèn)識程度,加深對所學(xué)知識的理解;通過參觀和老師的講解,了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構(gòu)造;通過在實際施工現(xiàn)場的參觀實習(xí),培養(yǎng)我們吃苦耐勞的品質(zhì)和對勞動人民的敬意。

        二、實習(xí)時間

        20xx年x月x日

        三、實習(xí)地點

        第一天,xx住宅樓施工現(xiàn)場

        第二天,xx樓盤施工現(xiàn)場

        四、實習(xí)內(nèi)容

        帶著許許多多的問題,我們參觀了兩個樓盤的施工現(xiàn)場,當(dāng)時被參觀方有要求,不要帶相機拍照,所以照片沒有很多。我們參觀的xx住宅樓是12層,下面為標(biāo)準(zhǔn)層,12層為復(fù)式樓層。兩處樓盤都超過十層,均為高層建筑。住宅建筑規(guī)范規(guī)定南北向不應(yīng)小于南側(cè)建筑高度的0.5倍,且最小間距不應(yīng)小于24米;東西向不應(yīng)小于較高建筑高度的0.3倍,且最小間距不應(yīng)小于21米。參觀的時候我們問了負責(zé)人,他回答住宅的間距都是按規(guī)范要求而定的,有些為了功能需要就做大點。

        住宅主道路與住宅出入口呈“非”字型布置,方便出入。我們參觀的時候正好都看到打了基礎(chǔ)的施工現(xiàn)場,兩處樓盤均為樁基礎(chǔ),底層框架柱界面附近均有剪力墻。兩處樓盤每棟樓均設(shè)一部電梯,井道為磚井道,均能采光。住宅部分框架柱的截面尺寸,跨度,梁高不一樣,底層承受荷載較重,所以框架柱比較大,梁高也比較高。

        xx住宅樓為框架剪力墻結(jié)構(gòu),平面布置上比較靈活,沒有很多的柱子,剪力墻居多,所以不會對使用空間有影響。xx樓盤是全框架結(jié)構(gòu),參觀的時候我們明顯感覺到室內(nèi)比較較狹窄,但是不影響使用空間。兩處樓盤采用的填充墻,采用火磚,施工方便。室內(nèi)均設(shè)飄窗,xx樓盤的轉(zhuǎn)角飄窗,非常有特色。陽臺尺寸出挑,陽臺不是很大但足夠使用。陽臺欄板是鋼筋混凝土反邊,上面預(yù)埋鋼板,再與鐵欄桿焊接。

        衛(wèi)生間地面下陷,用于布置管道,我們看到預(yù)留的排水孔在側(cè)面轉(zhuǎn)角處,得知是采用側(cè)面排水,衛(wèi)生間設(shè)有排氣管道。上到屋面,首先看到的就是密密麻麻的突起的小圓柱,上面插有鋼板,問了老師得知這是預(yù)制的安裝太陽能熱水器的支座。旁邊圍合起來的墻還有能上人的部分。

        屋頂要做防水保溫層還有面層,在xx樓盤,他們采用保溫隔熱與面磚結(jié)合的一種磚,使屋面更有美感。屋頂排水有坡屋頂排水和平屋頂排水,在屋面設(shè)排水天溝槽,排水溝內(nèi)貼防水材料,雨水流到排水溝內(nèi)通過過管道把水排走。在屋頂我們還看到風(fēng)能排氣裝置和抽氣管,抽氣管作用是抽水馬桶排水的時候達到氣壓平衡排水順利。屋面還設(shè)有水箱用于消防和頂層供水。除此之外還有電纜管道、空調(diào)管道、給水排水管道。電纜管道、空調(diào)管道、給水排水管道都較矮,抽氣管道比較高,使氣味不會被屋面上的人吸入。屋面上的房間就是電梯機房,供工人維修電梯使用。

        五、實習(xí)體會

        通過兩天的參觀實習(xí),通過實踐,使我學(xué)到了很多實踐知識。所謂實踐是檢驗真理的標(biāo)準(zhǔn),通過參觀,使我近距離的觀察了房屋的建造過程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識。比如,鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。

        實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

        第三篇:餐飲管理畢業(yè)實習(xí)報告

        在酒店餐飲工作是一件很辛苦的事情,特別是對于酒店的實習(xí)生來說。在西餐廳的工作都是比較基礎(chǔ)和簡單的,但是在平時的基礎(chǔ)簡單的工作中,也是有很多講究的,也是有很多細節(jié)需要學(xué)習(xí)的。在酒店西餐廳實習(xí)的這段時間里,我在西餐廳工作的雖然比較辛苦,但是好歹也是比較順利的,同時在這段實習(xí)工作里,我也學(xué)習(xí)到了酒店餐飲相關(guān)的知識,也對我在以后的酒店工作和學(xué)習(xí)也有很大的幫助。

        在酒店西餐廳最首先要學(xué)習(xí)的就是西餐的禮儀和相關(guān)知識。在酒店西餐廳中,我們最重要的就是學(xué)習(xí)西餐廳的禮儀,這樣才能在平時的服務(wù)過程中,迎合客人的需求,也能更好的去服務(wù)客人,增加客人的滿意度,以及彰顯我們作為酒店實習(xí)員工的專業(yè)工作修養(yǎng)。這種知識不僅在工作中能夠用的到,而且在平時的社交活動中也能夠用的到?,F(xiàn)在我們避免不了與人聚餐,在很多時候我們會選擇去西餐廳吃,這個時候就是可以展示自己相關(guān)方面的知識了,不僅可以幫助別人用餐,而且在餐桌上也是一個很好的談資。這樣不僅增加了自己的社交技巧,也同時會給別人留下一個良好的印象,體現(xiàn)的我們比較有文化修養(yǎng)。我認(rèn)為這是我這段時間以來學(xué)習(xí)到最有用的一個工作技能。

        在酒店的餐廳工作,最重要的還是我們的服務(wù)意識和服務(wù)技能,雖然這些我們在實習(xí)前都有過相關(guān)方面的學(xué)習(xí),但是這個也得在工作中用心才能做到。通過客人的一個眼神和行為舉止,我們就應(yīng)該知道客人需要我們的幫助了。在客人沒有說出請求前,我們能提前預(yù)判出客人的需求,這樣會給我們的服務(wù)加很多分,同時也應(yīng)該是我們酒店餐廳的服務(wù)人員應(yīng)該達到的標(biāo)準(zhǔn),這樣才能取得顧客的信任度,增加對我們餐廳和服務(wù)人員的好感,提升我們酒店的形象,增加我們餐廳的回頭客,為餐廳爭取更多的利潤。

        在酒店實習(xí)的這段時間里,我的工作也有一些不足的地方,比如說我還是不能特別好的適應(yīng)酒店“三班倒”的工作制度,在酒店的夜班中我常常因為深夜犯困而工作不集中,而錯過給客人服務(wù),這樣會引起客人對我們餐廳的投訴,讓我們餐廳收到領(lǐng)導(dǎo)的批評,這點上面我一定會調(diào)整好自己的時間規(guī)劃,努力去適應(yīng)。還有一點就是在上班的這段時間里總是請假,這是一個對部門工作影響有點的大一個惰習(xí),我在之后的工作里也會將自己的私人事情安排好,盡量避開工作,與工作不發(fā)生沖突。

        第四篇:

        一、基本情況

        20xx年x月x日至20xx年x月x日近xx個月時間,我在xx技術(shù)有限公司集團xx分廠制造部操作員崗位實習(xí)。

        二、實習(xí)的目的

        頂崗實習(xí)是職業(yè)技術(shù)學(xué)院面臨畢業(yè)的大專學(xué)生的一門重要實踐性課程。通過頂崗實習(xí)可以讓我們把在學(xué)校里學(xué)到的理論知識與工作實踐有效的結(jié)合起來。頂崗實習(xí)不同于課堂教學(xué),課堂教學(xué)中,老師講解,我們領(lǐng)會,而頂崗實習(xí)則是在企業(yè)的大環(huán)境里、在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,由我們自己去實踐學(xué)習(xí)。

        通過實際操作,一方面可以鞏固在書本上學(xué)到的理論知識,另一方面,可以獲得在書本上不易了解和不易學(xué)到的實際知識,使我們在實踐中得到提高和鍛煉。

        實習(xí)是一種實踐。是理論聯(lián)系實際,應(yīng)用和鞏固所學(xué)專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié),是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段。

        畢業(yè)實習(xí)是一門專業(yè)實踐課,是我們在學(xué)習(xí)專業(yè)課程之后進行畢業(yè)設(shè)計時不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義,同時也可以使我們了解傳統(tǒng)的機械制造工藝與現(xiàn)代機械制造技術(shù)之間的差別。畢業(yè)實習(xí)更是我們走向工作崗位的必要前提。

        通過實習(xí),我們可以更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認(rèn)識,增強對社會的適應(yīng)性,將自己融合到社會中去,培養(yǎng)自己的實踐能力,縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離,為我們畢業(yè)后社會角色的轉(zhuǎn)變打下基礎(chǔ)。

        頂崗實習(xí)是我們學(xué)院學(xué)習(xí)的重要補充部分,它與我們今后的職業(yè)生活有著最直接的聯(lián)系,頂崗實習(xí)可以讓我們逐漸完成從學(xué)生到社會工作者的過渡。因此頂崗實習(xí)是學(xué)校為社會培養(yǎng)技能型人才,實現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的主要途徑。它不僅是校內(nèi)教學(xué)的延續(xù),而且還是校內(nèi)教學(xué)的總結(jié)。

        通過頂崗實習(xí),使學(xué)生走向社會,接觸本專業(yè)工作,培養(yǎng)、鍛煉學(xué)生綜合運用所學(xué)的專業(yè)知識和基本技能;可以提高自身理論聯(lián)系實踐的能力,把自己所學(xué)的知識應(yīng)用到實際中,提高實踐動手能力,提高職業(yè)技能和技巧,初步實現(xiàn)社會心理角色的轉(zhuǎn)變,使學(xué)生能夠真正參與社會競爭;可以提高自身與人溝通交際能力,增加對社會的認(rèn)知;可以鍛煉和提高學(xué)生組織管理能力,培養(yǎng)分析、解決實際問題能力。此外頂崗實習(xí)可以實現(xiàn)實習(xí)和就業(yè)的有機結(jié)合,為畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的實施收集資料,增加經(jīng)驗。

        頂崗實習(xí)與就業(yè)崗位有密切的關(guān)系,頂崗實習(xí)是盡早的接觸就業(yè)崗位的途徑之一,通過頂崗實習(xí),自身將獲得對適合自己的崗位形成正確的認(rèn)知,對今后的就業(yè)乃至一生起著至關(guān)重要的作用。

        此次實習(xí)進程大致如下:

        (1)x月x日―x月x日在操作員崗位進行實習(xí)并記錄實習(xí)日志;

        (2)x月x日―x月x日書寫實習(xí)報告并與指導(dǎo)教師交流;

        (3)x月xx日―x月x日上交實習(xí)報告和實習(xí)日志。

        三、實習(xí)單位簡介

        xx顯示技術(shù)有限公司隸屬于xx股份有限公司。英語簡稱為xxx。公司成立于20xx年x月x日。

        四、實習(xí)崗位及工作內(nèi)容

        20xx年x月xxx技術(shù)有限公司到我校招聘,經(jīng)過兩輪面試我順利的進入了這家以液晶面板生產(chǎn)為主的企業(yè)。20xx年x月xx日到公司報到,正式開始頂崗實習(xí)的生活。

        實習(xí)主要可以分為三個階段來概括。第一階段,培訓(xùn),主要是安全,企業(yè)文化,規(guī)章紀(jì)律,產(chǎn)線理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)等等,第二階段,跟著師傅學(xué)習(xí)和練習(xí)實踐,解決在現(xiàn)場工作中遇到的各種問題,學(xué)習(xí)經(jīng)驗和工作專業(yè)技能,并通過部門考核,取得上崗操作證,第三階段,學(xué)會獨立在現(xiàn)場工作以及應(yīng)對現(xiàn)場各種突發(fā)情況。

        我的崗位是:xxx制造部后工程xx科x班操作員,擔(dān)當(dāng)主要負責(zé)屏幕掃碼、屏幕外觀檢查、產(chǎn)線各種情況的應(yīng)對及上報,個人工位三正xx的維護與管理。

        五、實習(xí)總結(jié)及體會

        頂崗實習(xí)的十個月,即是一個學(xué)習(xí)適應(yīng)的階段,也是一個重新調(diào)整和審視自己的階段,剛剛離開校園步入工作崗位,從一個學(xué)生轉(zhuǎn)變成為一名職業(yè)人,遇到了很多挫折,也學(xué)會了很多,經(jīng)歷的是一個慢慢成長的過程,在工作,學(xué)習(xí)和生活中也存在著一些不足,關(guān)鍵是要正確的面對,查找原因,及時改正,只有這樣才能不斷完善和提高自己。

        短短十個月的工作過程讓我受益很大。不僅讓我開闊了眼界,還讓我懂得了如何更好的為人處事。

        六、結(jié)束語

        頂崗實習(xí)是我們初步踏入社會的開始,也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石,只有這一步走穩(wěn)了,以后才會更順利,曾經(jīng)我一直堅信自己的能力,但是在短暫的實習(xí)過程中我深深的感覺到自己所學(xué)知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。最終通過自己不斷地學(xué)習(xí),同時也在大家的幫助下慢慢的開始適應(yīng),開始獨立的完成工作。

        實習(xí)的日子讓我收獲了大學(xué)課堂里沒有的知識,以及為人處事的許多道理與方法,學(xué)會了自主學(xué)習(xí),也學(xué)會了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,精益求精工作作風(fēng),同時也學(xué)會了責(zé)任。頂崗實習(xí)是一次我們用自己的眼和耳去感受社會的機會,通過頂崗實習(xí),我受益匪淺,對社會有了更為詳盡而深刻的了解。

        通過這次實習(xí),我認(rèn)識到了自己的優(yōu)勢和不足,只有做到理論與實踐相結(jié)合,敢于實踐,才能做一名合格的畢業(yè)生!感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對我們的辛苦培養(yǎng)和教導(dǎo),感謝xxx有限公司給我的這次寶貴的實習(xí)機會,感謝A班,感謝后工程的同事給予的照顧和幫助,同時也謝謝工作和生活中給予我挫折的人,謝謝你們讓我學(xué)會了成長。最后祝x的前景更加輝煌,祝我們工程職業(yè)學(xué)院明天會更美好,為社會培養(yǎng)更多人才,祝我們學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師工作順利,家庭幸福美滿。

        第五篇:計算機專業(yè)頂崗實習(xí)報告

        計算機專業(yè)頂崗實習(xí)報告范文3000字

        一段辛苦的實習(xí)生活已經(jīng)告一段落了,想必我們吸收了許多新的思想,此時需要認(rèn)真地寫一份實習(xí)報告做好總結(jié)了。你想好怎么寫實習(xí)報告了嗎?下面是小編收集整理的計算機專業(yè)頂崗實習(xí)報告3000字,歡迎大家分享。

        隨著計算機技術(shù)的飛速發(fā)展,計算機在企業(yè)管理中應(yīng)用的普及,各個行業(yè)都在積極使用現(xiàn)代化的手段,利用計算機實現(xiàn)企業(yè)人事、工資、材料、財務(wù)等方面的管理勢在必行,這些都在很大程度上給企業(yè)提出越來越嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),對企業(yè)體系無論是在行政職能、企業(yè)管理水平以及優(yōu)質(zhì)服務(wù)上都提出更高的要求。

        太原市xx電子科技有限公司是從事有線電視、環(huán)境與動力系統(tǒng)動態(tài)智能監(jiān)控、工業(yè)監(jiān)控、區(qū)域智能安全防范及家居安防報警、計算機網(wǎng)絡(luò)與信息傳輸?shù)认到y(tǒng)工程的專業(yè)公司。在日益激烈的商業(yè)市場上,公司不僅著力于在工程質(zhì)量、服務(wù)品質(zhì)上求勝,而且在企業(yè)內(nèi)部實現(xiàn)局域網(wǎng)絡(luò)的聯(lián)接,以提高辦公效率,資源信息化。因此,公司將多臺計算機連接起來組成了一個局域網(wǎng),實現(xiàn)了文件傳輸,文件共享,程序共享,資源共享,打印共享,internet共享等,從而享受網(wǎng)絡(luò)所帶來的快速、便捷。

        公司將多臺計算機互連通過寬帶共同上網(wǎng),采用的是星型結(jié)構(gòu),主機(即直接與寬帶網(wǎng)連接的電腦)安裝雙網(wǎng)卡,其中網(wǎng)卡A用來通過寬帶接入Internet,網(wǎng)卡B和集線器(Hub)相連接,與其他電腦(從機)組成局域網(wǎng)。其他電腦各安裝一個網(wǎng)卡,并與集線器相連,通過共享主機的寬帶連接來接入Internet。首先在WindowsXP下進入“開始→控制面板→網(wǎng)絡(luò)和Internet連接→網(wǎng)絡(luò)連接”,你會看到兩塊網(wǎng)卡的圖標(biāo)。雙擊接入寬帶的網(wǎng)卡進入其“屬性”框,選“QoSPacketcheduler”和“TCP/IP”即可。其次設(shè)置局域網(wǎng)參數(shù)。雙擊網(wǎng)卡符號,根據(jù)需要安裝“Clientformicrosoftetworks”,“QoSPacketcheduler”和“TCP/IP”等等一些協(xié)議。然后雙擊框里Internetrotocol(TCP/IP)協(xié)議進入其屬性設(shè)置,IP地址設(shè)為192.168.0.1,子網(wǎng)掩碼設(shè)為255.255.255.0即可。因為WindowsXP自帶PPPoE撥號和網(wǎng)關(guān)軟件,所以我們不用再安裝其他軟件。進入“控制面板→網(wǎng)絡(luò)和Internet連接→網(wǎng)絡(luò)連接”,點擊左邊的“創(chuàng)建一個新的連接”,選擇“新建連接向?qū)АB接到Internet→手動設(shè)置我的連接”,接下來依次填寫“連接名稱”、“用戶”、“密碼”最后點擊“完成”。然后雙擊就可以接入Internet了。各項設(shè)置全部完成,打開“網(wǎng)上鄰居”看到一個工作組中別的電腦標(biāo)識,那么一個局域網(wǎng)絡(luò)就形成了,使計算機發(fā)揮其作用,提高工作效率,或者能夠快速便捷的獲取各種信息。

        以上的網(wǎng)絡(luò)中主要涉及到硬件物理鏈接和網(wǎng)絡(luò)設(shè)置兩方面。

        我公司的物理鏈接主要采用了雙絞線連接,因其價格低廉、性能良好、連接可靠、維護簡單,是公司局域網(wǎng)絡(luò)布線時最好的選擇。目前,使用最廣泛的'雙絞線是非屏蔽五類雙絞線(UTP),帶寬可至100Mbps,計算機與計算機間的連接通過集線設(shè)備來實現(xiàn)。在網(wǎng)絡(luò)設(shè)置上,第一、在一臺電腦上先裝好ADSL,然后做好對等網(wǎng),把IP地址的設(shè)置要正確,實現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)鄰居中能互訪。第二、在主機的控制面板中,選擇“添加/刪除程序”,然后在“WINDOWS安裝程序”選項卡中選擇“Internet工具”――“詳細資料”―――選中“Internet連接共享”,然后按確定,依照屏幕提示就可以為系統(tǒng)安裝Internet連接共享。這樣實現(xiàn)了小型局域網(wǎng)的最佳組網(wǎng),只有一個費用,大家共享。

        另外,涉及到配置協(xié)議的話,我就有必要說明一下TCP/IP協(xié)議了,TCP/IP協(xié)議應(yīng)用于各種類型的以太網(wǎng)中和廣域網(wǎng)中,實現(xiàn)不同類型的網(wǎng)絡(luò)以及不同類型的操作系統(tǒng)主機間的相互通信。IP地址包括兩個部分,即網(wǎng)絡(luò)部分和主機(或節(jié)點)部分。IP地址被劃分為三“類”,即A類、B類和C類。公司網(wǎng)絡(luò)一般采用C類網(wǎng)段地址。首先,安裝TCP/IP協(xié)議。在控制面板→網(wǎng)絡(luò)→配置選項卡中單擊“添加”按鈕,從列表框中選中“協(xié)議”后再次單擊“添加”按鈕,然后在“廠商”列表框中選中“Microsoft”,在“網(wǎng)絡(luò)協(xié)議”列表框中選中“TCP/IP”,單擊“確定”按鈕重新啟動計算機以便使新的設(shè)置生效。其次,指定IP地址。在控制面板→網(wǎng)絡(luò)→配置選項卡中選中與安裝的網(wǎng)卡綁定在一起的TCP/IP?議,單擊“屬性”按鈕,在IP地址選項卡中選中“指定IP地址”選項,然后鍵入為該主機分配的IP地址和子網(wǎng)掩碼。設(shè)置完畢,可使用Ping命令來測試設(shè)備間的連通性。但是,任意兩臺計算機或集線設(shè)備的IP地址都不應(yīng)相同,否則會產(chǎn)生IP地址沖突而不能進行通信。局域網(wǎng)內(nèi)的所有的計算機的網(wǎng)絡(luò)號應(yīng)當(dāng)相同,否則會由于不處于同一網(wǎng)絡(luò)而彼此不能訪問。主機部分全部為0或255的IP地址不能使用,因為該值已經(jīng)定義并保留為網(wǎng)絡(luò)內(nèi)部的廣播地址。

        在公司日常辦公中,有一些文件資料需要多人查閱和打印,這就需要實現(xiàn)文件,打印機的共享,那么在控制面板→網(wǎng)絡(luò)→配置中,單擊“文件及打印共享”(“文件及打印共享”)按鈕,在彈出的對話框中選中“允許其他用戶訪問我的文件”(“允許其他計算機使用我的打印機”)復(fù)選框,并重新啟動計算機。來實現(xiàn)文件,打印機的共享,這不僅僅節(jié)省了人力,同時也大大節(jié)省了工作時間,更好地在企業(yè)中發(fā)揮著方便快捷的作用。

        在我進入太原理工大學(xué)進一步學(xué)習(xí)時,這些知識就慢慢進入了我的腦海,我所工作的環(huán)境又涉及到了方方面面的計算機網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域,理論知識結(jié)合工作實踐,在實習(xí)的這段日子,我不僅僅對公司計算機及網(wǎng)絡(luò)有了一定的了解,而且也讓我對公司采用的應(yīng)用軟件有了一些了解。

        該公司的部門分為財務(wù)部,工程部,市場部,管理部等部門。我們涉及到的工程有些時候是需要出圖紙的,因此作圖軟件是必不可少的,工程部主要采用了visio和autocad,但前者的局限很大,畫圖的模板小,繪圖實物較于autocad有些具體,不太適合工程繪圖,所以,在工程繪圖中我們采用了圖板無限擴張,尺寸精確,標(biāo)注專業(yè)的autocad作圖軟件。另外,工程部因圖紙效果還采用了Photoshop,它在圖形圖像處理領(lǐng)域擁有毋庸置疑的權(quán)威。因為Photoshop具有功能強大的選擇工具,極大地方便了用戶的不同要求。而且多種選擇工具還可以結(jié)合起來選擇較為復(fù)雜的圖像。還可以制定多種文字效果,利用Photoshop不僅可以制作精美的文字造型,而且還可以對文字進行復(fù)雜的變換。重要的是Photoshop雖然功能強大,但是也易學(xué)易用,適應(yīng)于不同水平的用戶,使之成為企業(yè)必備的軟件之一。管理部屬行政部門,主要涉及到一些文字工作,那么一套microsoftoffice2003就可以完成大量工作,這套軟件的功能比office2000等更完備,更適用,在處理一些文字、數(shù)據(jù)更為方便、直觀。AdobeReader6。0是一個查看、閱讀和打印PDF文件的最佳工具,用這套軟件制作一些文件,可以防止原文件不被破壞,也保證了文件的可讀性。財務(wù)部財選用了一套用友財務(wù)軟,其在財務(wù)上發(fā)揮的作用是相當(dāng)大的,在保證財務(wù)的賬實相符,賬賬相符的情況下,憑證的不可隨意刪改,因此很好的保證了財務(wù)工作的真實性、安全性。另外一些應(yīng)用軟件如winRAR3。30,它是公司常用的一種壓縮軟件,支持鼠標(biāo)拖放及外殼擴展,完美支持ZIP檔案,內(nèi)置程序可以解開CAB、ARJ、LZH等多種類型的壓縮文件;具有估計壓縮功能,可以在壓縮文件之前得到用RAR壓縮工具的三種壓縮方式下的大概壓縮率;具有歷史記錄和收藏夾功能;壓縮率相當(dāng)高,而資源占用相對較少、固定壓縮、多媒體壓縮和多卷自釋放壓縮是大多壓縮工具所不具備的;使用非常簡單方便,配置選項不多,僅在資源管理器中就可以完成你想做的工作;對于RAR的自釋放檔案文件,點擊屬性就可以輕易知道此文件的壓縮屬性,如果有注釋,還能在屬性中查看其內(nèi)容;瑞星殺毒軟件實現(xiàn)了與操作系統(tǒng)的底層無縫鏈接,系統(tǒng)資源占用小。同時避免了其他殺毒軟件復(fù)雜而不實用的界面,整個界面簡潔明了、功能全面,使系統(tǒng)管理員能夠清楚的掌握整個網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中各個節(jié)點的安全狀態(tài),采用了進的分布式計算技術(shù),利用本地資源和本地殺毒引擎,對本地節(jié)點的所有文件全面、及時、高效地查殺病毒,同時保障用戶的隱私,減少了網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)呢撦d,避免因大量傳輸文件而引起的網(wǎng)絡(luò)擁塞。綜上所述的這些軟件在公司的應(yīng)用不僅提高了辦工自動化程度,而且很高程度上提高了工作效率,在企業(yè)管理中發(fā)揮著重要作用

        但在太原市xx電子科技有限公司進行工作實習(xí)時,了解到該公司有工作人員100余人,人員主體為管理人員、工程人員和生產(chǎn)銷售人員。通過工作發(fā)現(xiàn)太原市xx電子科技有限公司人事管理仍然是以手工為主,雖然人事部配備有微機,性能也不落后,但僅限于打印文件、繪制表格等簡單的工作。人事管理工作業(yè)務(wù)的主體仍是手工,而人事工作既要對公司職員數(shù)據(jù)進行儲存,還要對現(xiàn)狀進行查詢、統(tǒng)計分析,手工操作難度大、出錯率高,經(jīng)常發(fā)生混亂,對計算機人事管理系統(tǒng)的需求是必要的。

        就日常人事管理來講也有現(xiàn)代常用的人事管理信息的內(nèi)容主要有個人及家庭基本信息,行政(管理)職務(wù)(職級)信息,履歷信息,專業(yè)技術(shù)職務(wù)信息,學(xué)位、學(xué)歷信息,工資及社會保險信息等等。

        上述如此繁多的信息,如果由傳統(tǒng)手工管理,要想實現(xiàn)快速和準(zhǔn)確的應(yīng)用這些信息,其難度可想而知。但是人事信息作為企事業(yè)單位的基礎(chǔ)信息之一,其重要性又是其他任何信息所不能替代的。由于管理手段的落后造成工作失誤頻有發(fā)生,導(dǎo)致人事信息資料的損毀和丟失,造成無法彌補的損失。因此,我嘗試為該公司設(shè)計開發(fā)一套科學(xué)化、系統(tǒng)化的人事管理軟件進行企業(yè)管理,同時也檢驗我這三年來所學(xué)知識的運用掌握,為我的實習(xí)交一分滿意的答卷。

        在Internet飛速發(fā)展的今天,企業(yè)信息化建設(shè)已經(jīng)受到企業(yè)管理人員的重視?,F(xiàn)在企業(yè)將計算機必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來,一方面使資源共享化,另一方面使企業(yè)有效快速的獲得一些商業(yè)資訊?,F(xiàn)在無論是企業(yè)還是個體都已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力,Internet大大縮小了時空界限,通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源。

        三年的學(xué)習(xí)生活,讓我對計算機理論知識有了一定的了解,但實踐出真知,唯有把理論與實踐相結(jié)合,才能更好地為社會服務(wù)。在太原市xx電子科技有限公司工作實習(xí)的這段時間,我對計算信息管理知識有了一些粗淺的了解,在工作的同時,我對一些軟、硬件的運用,了解也有了不同程度的掌握和提高,也讓我了解到了自己的不足,我會繼續(xù)努力,完善自我,對于學(xué)校的精心安排和指導(dǎo)老師的用心輔導(dǎo)非常感謝,也對太原市xx電子科技有限公司給我提供的實習(xí)機會和環(huán)境表示感謝!

        第六篇:工地畢業(yè)實習(xí)報告范文3000字

        20xx年x月份,我在xx學(xué)院參加xx學(xué)科帶頭人培訓(xùn)。培訓(xùn)期間學(xué)校安排了大量的實習(xí)操作,實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過實習(xí),使我近距離的了解了整個房屋的建造過程,學(xué)到了很多實用的專業(yè)知識,這些知識往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意,但又是十分重要的,這也讓我更深一步的了解了理論與實際的差別。

        通過這次實習(xí)活動,讓我從實踐中對自己即將從事的專業(yè)有了更深的認(rèn)識,為今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實習(xí)使我進一步的了解了建筑工程的流程以及工程施工管理過程中存在的問題,并通過撰寫實習(xí)報告,提高了我綜合應(yīng)用所學(xué)知識,分析和解決專業(yè)問題的能力。我對這次實習(xí)的內(nèi)容做的總結(jié)如下:

        一、實習(xí)目的及任務(wù)

        1、通過參觀實際建筑,進一步提高自己對建筑文化、建筑知識以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識,鞏固和擴大所學(xué)理論知識,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。

        2、通過參觀在建工程及閱讀施工圖紙,進行現(xiàn)場比較,進一步培養(yǎng)自己的空間想象能力,提高識讀工程圖的能力。

        3、通過實習(xí),了解建筑工程施工工藝,熟悉房屋構(gòu)造,了解建筑材料的特性及應(yīng)用。

        4、通過實習(xí),鍛煉自身勞動技能,發(fā)揚理論聯(lián)系實際的作風(fēng),為以后從事建筑工程教育教學(xué)工作上水平。

        二、實習(xí)計劃和實習(xí)要求

        計劃

        a、了解該建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法。

        b、試分析柱、梁、樓板、墻等的模板受力狀況、荷載及傳遞路線。

        c、混凝土結(jié)構(gòu)的施工縫留設(shè)原則是什么?對不同的結(jié)構(gòu)構(gòu)件應(yīng)如何留設(shè)。如施工縫、變形縫和后澆帶。

        d、觀察在工地現(xiàn)場中看到哪些建筑及裝飾材料。

        e、磚墻臨時間斷處的接槎方式有哪幾種?有何要求?

        要求

        a、服從帶隊教師的領(lǐng)導(dǎo),遵守實習(xí)紀(jì)律。

        b、遵守建筑工地的各種規(guī)章制度。

        c、遵守施工操作規(guī)程,在工地現(xiàn)場時要注意安全。

        d、尊重工地工程技術(shù)人員及職工,虛心向他們學(xué)習(xí)。

        e、團結(jié)友愛,互相幫助。

        三、實習(xí)內(nèi)容及體會

        1、地基基礎(chǔ)

        2、結(jié)構(gòu)形式。

        當(dāng)今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu),磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地一個采用的是剪力墻結(jié)構(gòu);另一個采用的是框架結(jié)構(gòu)。第一個河北科技大學(xué)青年公寓是剪力墻結(jié)構(gòu)體系的典型應(yīng)用,充分發(fā)揮剪力墻結(jié)構(gòu)的長處,既能為建筑提供較大好的整體性,又具有良好的抗側(cè)力性能,有相當(dāng)大的剛度。另一個是石家莊二中教學(xué)樓是典型的框架結(jié)構(gòu),框架結(jié)構(gòu)在平面布置上比較靈活,容易得到大空間結(jié)構(gòu),可以滿足不同的使用功能的空間分割,滿足教育教學(xué)、實驗、辦公等功能。

        建筑的結(jié)構(gòu)類型有多種形式。有磚混結(jié)構(gòu),有框架——剪力墻結(jié)構(gòu),框架——異型柱,框架與磚混結(jié)合。框架結(jié)構(gòu)的跨度比較大,適用于公共建筑,在財富名門花園主要是用于商場,酒店等。框架——異型柱主要用于住宅,異形柱與墻體相同的厚度,在保證了承重與抗震的同時,有效的提高了房屋空間利用率,因此,在高層住宅中這種形式被廣泛采用。磚混結(jié)構(gòu)一般用于多層住宅,這種結(jié)構(gòu)的抗震性能沒有框架結(jié)構(gòu)的好,因此對房屋高度有限制。像一些建筑下面幾層是商場上面幾層是住宅,如果住宅層數(shù)不高,就可采用框架與磚混的復(fù)合形式。如果上部住宅層數(shù)多,則適合采用框架—剪力墻的結(jié)構(gòu)形式。

        3、施工縫、變形縫和后澆帶。

        施工縫:受到施工工藝的限制,按計劃中斷施工而形成的接縫,被稱為施工縫?;炷两Y(jié)構(gòu)由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見的施工縫。所以并不是真正意義上的縫,而應(yīng)該是一個面。因混凝土先后澆注形成的結(jié)合面容易出現(xiàn)各種隱患及質(zhì)量問題,因此,不同的結(jié)構(gòu)工程對施工縫的處理都需要慎之又慎。變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮,以防止墻體開裂,結(jié)構(gòu)破壞。而后澆帶是在高層建筑中來代替變形縫的做法。其做法是每30米到40米留一道縫寬為x毫米到x毫米的縫隙暫時不澆注混凝土??p中鋼筋可采用搭接接頭,等荷載差不多穩(wěn)定時,一般是結(jié)構(gòu)封頂兩個月后再澆注混凝土。后澆帶都是用于建筑長度大于50米的建筑。而當(dāng)建筑長度小于50米時并且是框架結(jié)構(gòu),這時為了保證建筑物的整體性和一定的剛度,就的設(shè)置單元墻來增加建筑物的整體性和剛度。

        后澆帶的施工工藝具體是:

        a、由于施工原因需設(shè)置后澆帶時,應(yīng)視工程具體結(jié)構(gòu)形狀而定,留設(shè)位置應(yīng)經(jīng)設(shè)計院認(rèn)可。

        b、后澆帶的保留時間。應(yīng)按設(shè)計要求確定,當(dāng)設(shè)計無要求時,應(yīng)不少于40天;在不影響施工進度的情況下,應(yīng)保留60天。

        c、后澆帶的保護?;A(chǔ)承臺的后澆帶留設(shè)后,應(yīng)采取保護措施,防止垃圾雜物掉入。保護措施可采用木蓋覆蓋在承臺的上皮鋼筋上,蓋板兩邊應(yīng)比后澆帶各寬出500毫米以上。地下室外墻豎向后澆帶可采用砌磚保護。樓層面板后澆帶兩側(cè)的梁底模及梁板支承架不得拆除。

        4、構(gòu)造柱

        二次砌筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中,為了加強建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據(jù)抗震規(guī)范,我們設(shè)置一定數(shù)量的連梁和構(gòu)造柱,來增強和提高建筑物的抗拉、抗裂性能構(gòu)造柱的設(shè)置位置的規(guī)定:規(guī)范規(guī)定無論房屋的層數(shù)和地震烈度是多少,均應(yīng)在外墻四角、錯層部位橫墻與縱墻交界處、較大洞口兩側(cè)、大房間外墻和內(nèi)橫墻交接處。樓梯間四角最好設(shè)置。上人屋面的女兒墻也應(yīng)設(shè)置構(gòu)造柱。??缍缺容^大的梁,如果不設(shè)置墻垛或墊塊,也應(yīng)有構(gòu)造柱。

        建筑工程專業(yè)是實踐性非常強的一門學(xué)科。認(rèn)識實習(xí)是教學(xué)計劃中的一個重要教學(xué)環(huán)節(jié),其目的是通過實踐,學(xué)習(xí)有關(guān)本專業(yè)的實踐知識,增強感性認(rèn)識,以補充課堂教學(xué)的不足。作為一名剛剛接觸一點專業(yè)知識的大學(xué)生來說,如果能在學(xué)習(xí)專業(yè)課之前直接接觸一些深奧的專業(yè)知識是不現(xiàn)實的,我們現(xiàn)在只能從實踐中對我們專業(yè)獲得一些感性認(rèn)識,為以后的專業(yè)課學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。

        總結(jié):在實習(xí)的過程中,我們實習(xí)指導(dǎo)教師和工程技術(shù)人員的幫助下,我們所有人都做到了:

        (1)嚴(yán)格遵守實習(xí)紀(jì)律和實習(xí)工地的有關(guān)規(guī)章制度;

        (2)嚴(yán)格遵守實習(xí)期間的時間安排;

        (3)記錄參觀施工情況、心得。

        這幾天里,我們接觸了有關(guān)土木工程的很多知識:

        1、了解建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級等;

        2、了解建筑物的地基及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法;

        3、了解建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細部構(gòu)造及施工特點;

        4、了解建筑物板、梁、柱等的類型,配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造,還有樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點;

        5、了解建筑的樓梯、陽臺等的詳細構(gòu)造;

        6、了解建筑物的建筑裝修構(gòu)造;

        7、了解水泥、磚、砂子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號、特性及使用要求;

        8、了解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護要求;

        9、了解各種鋼筋加工情況和磚混結(jié)構(gòu)施工工序,現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;

        10、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求,還有土建工程與安裝工程的施工配合及工序要求;

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/sxbg/19716.html

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