千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《軟件開發(fā)分析實習(xí)報告(合集)》，但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助，當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《軟件開發(fā)分析實習(xí)報告(合集)》。

第一篇：軟件工程的實習(xí)報告

月末總結(jié)

這一個月在XX公司的實現(xiàn)，我開始漸漸的熟悉了這個環(huán)境，讓我感覺到，要作為一個真正的優(yōu)秀的軟件工程師，我們還有很大的差距。

首先，我感覺到困難的是，在學(xué)校，我們都比較注重的是理論知識的學(xué)習(xí)，忽視了動手能力的培養(yǎng)，這跟我們出來實習(xí)到來了很大的麻煩，就造成了實習(xí)生的知識技能與用人單位要求的巨大代溝，但是通過這一個月的實習(xí)，我明白了我自身的差距，也在項目經(jīng)理的培訓(xùn)和指導(dǎo)下，在自身的努力下， 不斷的取得進步，我深知這種進步與實際的工作技能還有很大的差距，但是我會在之后的實習(xí)生活中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進步。

其次，在學(xué)校學(xué)習(xí)的面向?qū)ο蟮恼Z言主要是java等，很少接觸到c#/.net這就跟實習(xí)帶來了不少麻煩，但是，我深信只要自己好好的努力，不斷向師兄們學(xué)習(xí)，一定能克服這個問題的。在學(xué)校學(xué)習(xí)的階段，對html、css+div、javascript、jquery、oracle等學(xué)習(xí)都比較粗淺，而且由于學(xué)習(xí)的時間比較久了，更是淡忘了不少，所以在實習(xí)的這個月中，就在不斷的強化這些知識。我深知要學(xué)好這些東西，不是一朝一夕的事情，我會長此以往，不斷的去學(xué)習(xí)，并掌握它們。

最后，要感謝師兄對我們的培訓(xùn)，分享自己的經(jīng)驗，讓我們明白了實習(xí)中要學(xué)習(xí)的重點，讓我們少走彎路。而且我知道自身的動手能力還很差，專業(yè)技能還不夠好，所以，在之后的實習(xí)過程中，我會更加努力，虛心師兄們、同事們學(xué)習(xí)，不斷取得進步。

Lixw_ok

第二篇：軟件工程的實習(xí)報告

一、實習(xí)時間：

xxx

二、實習(xí)地點：

第一機房

三、實習(xí)目的

《軟件工程與UML案例解析》

1、軟件工程是計算機專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課，它對于培養(yǎng)學(xué)生的軟件素質(zhì)，提高學(xué)生的軟件開發(fā)能力與軟件項目管理能力具有重要的意義。通過課程實習(xí)，讓我們更加熟悉開發(fā)出一個項目的整個流程，方便以后我們能完整的做出整個項目，加深我們對項目的印象。

2、軟件工程主要包含的內(nèi)容是寫整個項目開發(fā)過程的文檔，通過整個文檔給所有用戶介紹軟件的各個功能及其這個軟件所帶來的收益，它是個理論性比較強的工作，但是通過聯(lián)系實際項目實習(xí)，使我們使得整個項目實例化，熟練掌握軟件工程技術(shù)的各項操作并能夠根據(jù)所學(xué)技能學(xué)以致用，解決實際問題，提高操作應(yīng)用熟練程度。

3、能夠在教師的指導(dǎo)下依據(jù)實習(xí)資料對應(yīng)用數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)進行操作、管理與維護，熟悉visor畫圖軟件。

四、實習(xí)內(nèi)容及方法

4.1系統(tǒng)背景：

隨著科技的日益發(fā)展，高校的科研活動和科研能力成為反映高校綜合實力的重要指標，而通過信息化的手段對日?？蒲泄ぷ鬟M行管理，整合科研工作流程，為決策層提供真實有效的依據(jù)，是提升科研管理水平的有效途徑，也是當今高校科研管理的大勢所趨。

目前大多數(shù)高?？蒲泄芾砉ぷ?，很大程度上還是依賴人工來進行，通過Excel、word等辦公軟件來處理大量的數(shù)據(jù)，這種方式難以及時有效的掌握最新的科研情況，為科研管理增加許多工作量，為領(lǐng)導(dǎo)進行科學(xué)決策帶來一定的影響。同時科研處和廣大科研人員以及各單位科研秘書之間缺少一種快捷高效的溝通方式。所以科研管理信息化平臺項目（以下簡稱平臺）的構(gòu)建是非常必要的，該平臺服務(wù)于學(xué)?？蒲泄ぷ鳎瑸檩o助領(lǐng)導(dǎo)進行科研管理決策提供有利的信息支持，有助于學(xué)校整體科研工作管理水平的提高。

本系統(tǒng)的名稱是新疆農(nóng)職院《科研信息管理系統(tǒng)》，該系統(tǒng)由新疆農(nóng)職院信息技術(shù)分院張靈光具體負責(zé)。

4.2系統(tǒng)目標：

1、全方位的科研管理，服務(wù)所有從事科研活動的科研人員，為科研人員提供一個管理個人科研活動的網(wǎng)絡(luò)空間，實現(xiàn)個人科研申報、成果登記、查詢網(wǎng)絡(luò)化，免除了填寫各種統(tǒng)計報表的麻煩，節(jié)省工作時間，提高工作效率。

2、輔助院系的科研負責(zé)人或科研秘書管理本單位科研工作。借助平臺，院系領(lǐng)導(dǎo)可以及時掌握、了解本單位教師的科研情況。

3、平臺還可以將各種數(shù)據(jù)進行匯總分析，形成直觀的分析圖標，進行橫向和縱向的比較，從而為領(lǐng)導(dǎo)提供學(xué)校各類科研信息，為科學(xué)決策提供支持。

4、定制考評平臺：建立科學(xué)合理考核體系，定義各種分類評價指標。

5、全面、實時、準確地提供學(xué)校的有關(guān)科研信息。

6、實現(xiàn)全面的網(wǎng)絡(luò)化管理，實現(xiàn)網(wǎng)上辦公。

4.3開發(fā)環(huán)境與工具

本系統(tǒng)是以Windows系統(tǒng)為操作平臺，開發(fā)環(huán)境搭建：Eclipse+MyEclipse+Tomcat6.0+j2sdk；服務(wù)端采用MySql數(shù)據(jù)庫，Tomcat服務(wù)器；客戶端采用JDBC接口，利用java，JSP作為設(shè)計，完成一個可移植的、安全的科研信息管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)。

4.4用戶組成及需求描述：

平臺應(yīng)該是一個開放式的網(wǎng)絡(luò)化管理平臺，服務(wù)于全校從事科研活動或者科研管理活動的教職工。平臺的用戶可以分為科研人員、科研秘書、科研管理人員、校領(lǐng)導(dǎo)、系統(tǒng)管理員等五種用戶，并可以根據(jù)業(yè)務(wù)的需求自定義綜合科、成果科、項目科等各種角色。不同的用戶權(quán)限不同，其發(fā)生的業(yè)務(wù)范圍和業(yè)務(wù)對象相應(yīng)加以區(qū)別。各種用戶通過網(wǎng)絡(luò)進行協(xié)同工作，其示意圖如下：普通用戶、科研管理人員、系統(tǒng)管理員。

科研人員：科研人員可以在平臺中管理自己的科研項目和科研成果，在線申報項目和進行中檢終結(jié)，通過平臺接收通知和文件，并可以反饋意見等。科研人員的功能見下圖：

單位科研秘書：學(xué)校各單位對應(yīng)一名科研秘書，負責(zé)本單位的各項科研管理業(yè)務(wù)。具體包括科研人員、科研項目、科研成果、學(xué)術(shù)活動等數(shù)據(jù)的審核管理工作，以及所屬單位的科研考核工作和項目申報中檢終結(jié)工作?？蒲忻貢€可以向所屬單位的'科研人員發(fā)送通知和文件，并接收反饋信息。功能示意圖如下：

科研秘書功能示意圖

科研管理人員：主要是科研處工作人員，負責(zé)全校各項科研管理業(yè)務(wù)?？蒲刑幫ㄟ^平臺可以建立學(xué)校的科研管理評價指標，管理全校的科研人員、科研項目、科研成果和學(xué)術(shù)活動等數(shù)據(jù)，在線組織科研考核、項目申報與評審、項目中檢和終結(jié)、年度統(tǒng)計等多項工作。另外科研處還可以通過平臺發(fā)送通知、文件和有關(guān)科研動態(tài)，負責(zé)平臺的維護和管理。功能示意圖如下

科研管理人員功能示意圖

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：平臺中需要能夠為校領(lǐng)導(dǎo)設(shè)置賬號和密碼，提供各項數(shù)據(jù)綜合查詢分析的功能，方便校領(lǐng)導(dǎo)及時了解到最新、最直觀的科研動態(tài)分析，輔助領(lǐng)導(dǎo)決策。

系統(tǒng)管理員：系統(tǒng)管理員是平臺中的超級用戶，由平臺初始化時自動產(chǎn)生。系統(tǒng)管理員主要用于維護數(shù)據(jù)，進行各項參數(shù)設(shè)置等。系統(tǒng)管理員主要有數(shù)據(jù)備份與恢復(fù)、系統(tǒng)日志管理、數(shù)據(jù)導(dǎo)入導(dǎo)出、角色和權(quán)限設(shè)置、Email服務(wù)器設(shè)置、系統(tǒng)參數(shù)設(shè)置等功能。

我主要負責(zé)的是需求分析和詳細設(shè)計，具體的各個模塊的實現(xiàn)都要通過詳細的設(shè)計和具體的需求分析決定，因為一個軟件的開發(fā)沒有任何收益或者是開發(fā)出來沒有任何使用的意義，我們都沒有必要花費大量的時間來進行研究，所有在開發(fā)軟件之前都需要做市場調(diào)查報告來顯示這個軟件有沒有開發(fā)的必要性。前面背景已經(jīng)介紹過開發(fā)這個項目的必要性和目標。

五、結(jié)論

1、收獲

通過本次實習(xí)讓我更加深入的了解了科研管理項目，先前在假期我也在負責(zé)做科研管理系統(tǒng)，本來這個系統(tǒng)已經(jīng)有我們08屆的師哥做了一半，項目申請的模塊功能可以實現(xiàn)，然后我負責(zé)做成果管理。因為Java不是很精通，所以沒有研究出來。

在本次做的時候我也一直是模仿以前做過的，并且在網(wǎng)上下載了許多文字性的資料，幫助我真正了解其中數(shù)據(jù)庫所需要設(shè)計的相關(guān)字段和各個模塊之間的相互聯(lián)系，其中對各個角色的設(shè)計也有了更進一步的認識。不過拘于時間和語法的限制，我還是沒有能完成整個項目的開發(fā)，只不過把它的設(shè)計方案參考許多類似的資料寫成文檔。這也是第一次寫，很困難但同時也感覺到軟件文檔對于一個文檔的重要性。

2、不足

由于專業(yè)知識的不足和各個方面的局限，所以還有好多知識沒有掌握，而且好多字段之間的關(guān)系還是沒有理得很清楚，導(dǎo)致在做項目和設(shè)計的時候不知道從那里下手也不知道該寫些什么，該怎么闡釋想要設(shè)計的軟件的模型。

同時因為要想簡單明了的解釋整個事件，畫圖再明顯不過了，但是由于自己的visor學(xué)得不好，然后就只會簡單的使用一點點，還是有很大的缺陷。

六、致謝

短暫的實習(xí)轉(zhuǎn)眼就過去了，在實習(xí)期間，我們有好多不明白的老師都每個項目給解釋清楚，謝謝老師的教誨。同時我們在做整個實習(xí)過程，一個組是一個團體，我們一起討論，一起做整個文檔，我們共同完成我們的任務(wù)，這也是最后一個學(xué)期了，我們一起度過了好多日子，在每個實習(xí)當中，我們都相互幫助，相互團結(jié)，最終獲得我們共同的成果。我很感謝我的同學(xué)讓我開心的度過每一天，相信我們以后的每一天，只要努力，我們就會過得很好。

第三篇：軟件公司實習(xí)報告

1實習(xí)單位簡介

xx有限公司建立于20xx年，是一家立足于為國際金融機構(gòu)提供高質(zhì)量軟件外包業(yè)務(wù)、軟件應(yīng)用與服務(wù)的公司。公司的創(chuàng)立基礎(chǔ)是：擁有經(jīng)驗豐富、團結(jié)一致的核心領(lǐng)導(dǎo)力量；擁有堅實可靠的海外客戶關(guān)系、以及日益擴大的海外軟件市場需求。目前，恒天已經(jīng)取得ISO27001和CMMIL3資質(zhì)，并被評為2009年浙江省技術(shù)先進型企業(yè)和中國服務(wù)外包成長型企業(yè)100強，獲得項目管理系統(tǒng)等多項計算機軟件著作權(quán)。恒天員工人數(shù)每年快速增長，總員工人數(shù)已達1700人。

通過近10年的努力，恒天軟件已經(jīng)成長為中國國際金融軟件服務(wù)領(lǐng)域中的者。公司一直秉承著“睿智進取、至臻服務(wù)”的企業(yè)文化，以“讓金融活動更簡單，讓信息系統(tǒng)更簡單”的愿景，本著敬業(yè)、合作、客戶第一的職業(yè)精神，不斷為客戶、員工及社會創(chuàng)造價值和機會。

公司分為管理部門、職能部門和業(yè)務(wù)部門。業(yè)務(wù)部門下分有多個項目組，分別為不同客戶提供技術(shù)外包服務(wù)。我實習(xí)的就是公司的小微金融項目組。

由于我國屬于商業(yè)銀行主導(dǎo)的金融體系，四大商業(yè)銀行又都是國家控股，因此采取第三種方式即商業(yè)銀行方式開展小微企業(yè)貸款是實現(xiàn)普惠金融的主力渠道。隨著我國拉動內(nèi)需調(diào)整經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的呼聲越發(fā)高漲，用銀行貸款方式促進小微企業(yè)成長勢在必行[2]。然而當前我國開展小微企業(yè)貸款卻遭遇了困難，真正實現(xiàn)盈利不多。大部分銀行都陷入了進退兩難的困境[3]。這也就是小微金融項目組設(shè)立的初衷，解決小微金融投資、融資困難的現(xiàn)狀。

小微團隊以客戶實際需求為基準，將傳統(tǒng)金融與現(xiàn)代信息技術(shù)完美結(jié)合，為客戶提供高效、優(yōu)質(zhì)的解決方案。為客戶解決了多對多收付交易問題，減少系統(tǒng)資源冗余、提高資金運行效益，為融資人提供融資機會的同時保證了投資人的利益。他們?yōu)榛ヂ?lián)網(wǎng)金融創(chuàng)造了全面、嚴謹、安全、穩(wěn)定、卓越的投融資環(huán)境。

我相信，在這里幾個月的學(xué)習(xí)一定能夠讓我受益匪淺，收獲良多。

2實習(xí)主要過程

此次實習(xí)的目的在于通過在xx有限公司的實習(xí)，進一步掌握專業(yè)業(yè)務(wù)知識和專業(yè)技能，提高運用所學(xué)專業(yè)理論知識觀察問題、分析問題和解決問題的能力等。實習(xí)過程主要包括以下幾個階段：

第一，了解企業(yè)文化，熟悉公司的經(jīng)營單位，了解經(jīng)營單位的經(jīng)營對象。

第二，學(xué)習(xí)相關(guān)金融知識，熟悉小微金融業(yè)務(wù)流程。

第三，學(xué)習(xí)功能測試和單元測試，加深對系統(tǒng)運營的了解和熟悉，能初步練習(xí)代碼的書寫能力。

第四，學(xué)習(xí)開發(fā)業(yè)務(wù)的基本流程，主要了解并熟悉SpringMVC的框架應(yīng)用。

第五，總結(jié)實習(xí)經(jīng)過，并完成實習(xí)手冊、實習(xí)報告。

3實習(xí)主要內(nèi)容

在開始正式實習(xí)之前，我參加了一個公司培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容主要是了解公司運營流程，知道公司相關(guān)制度和信息安全管理，讓我能夠更好的融入工作環(huán)境，及早適應(yīng)新的環(huán)境。

第一周，主要是電腦的相關(guān)軟件安裝以及了解公司企業(yè)文化和項目組背景，能夠?qū)ψ约核獏⑴c的項目有一定了解，能夠適應(yīng)公司環(huán)境和工作氛圍。

第二周，學(xué)習(xí)金融知識，進行小微金融系統(tǒng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，了解功能需求。同時了解代碼運行過程，通過熟悉其他同事寫的代碼，了解這個系統(tǒng)的工作流程以及這段代碼能夠?qū)崿F(xiàn)的相應(yīng)功能。

第三周到第四周，協(xié)助測試人員提供測試服務(wù)，從而更好的熟悉系統(tǒng)運行以及熟悉相關(guān)業(yè)務(wù)，同時，學(xué)習(xí)SpringMVC框架的搭建和優(yōu)缺以及對velocity模板技術(shù)的了解。

第五周，進行單元測試，通過單元測試培養(yǎng)一定的代碼書寫能力。

第六周到第八周，學(xué)習(xí)Java開發(fā)，能夠進行簡單的技術(shù)開發(fā)，正式融入開發(fā)環(huán)境，協(xié)同同事一起完成開發(fā)任務(wù)。

4實習(xí)的主要收獲和體會

剛開始進入公司的時候，我的心情是忐忑不安地，這是我的第一次實習(xí)，也是第一次融入社會環(huán)境，心情是百感交集的，又是期待又是茫然無措的?？墒莿傞_始的規(guī)律性的生活讓我有些不大習(xí)慣。甚至需要每天很早起床坐2、3個小時的車到公司，晚上又坐回學(xué)校，讓我覺得很疲憊。不過我很快的調(diào)整了狀態(tài)，端正了心態(tài)來進行學(xué)習(xí)。等到一個星期過去，養(yǎng)成了習(xí)慣之后疲憊有所緩解，不再像之前一樣勞累。其實最難過的是心理上的疲憊，由于是最晚進項目組實習(xí)的，我有很多東西都不如別人，看著其他人很熟練的敲打鍵盤，而我卻無所事事，甚至公司里沒有一個熟人全是前輩，讓我有些慌亂?？墒且粋€星期以后，我對這個項目組有了一定的了解，對我所要做的工作有了概念，和周圍同事有了些交流，這些情況就有所好轉(zhuǎn)。

當我正式開始從事這個行業(yè)之后，我對技術(shù)開發(fā)有了更深的了解。它不像我原來想的那樣簡單。甚至是測試也與我想象中的大不同。曾經(jīng)我以為測試工作很無聊很簡單，不值得一做。然而，等我真正開始測試時候才發(fā)現(xiàn)沒那么簡單。在一個團隊當中，最了解項目的不是開發(fā)，不是項目經(jīng)理，甚至不是需求，而是測試。測試人員對系統(tǒng)運行有著充分的了解，他甚至知道系統(tǒng)運行的每一種情況。對每一種突發(fā)狀況都能找到正確原因，這是很多開發(fā)做不到的。開發(fā)的同事可能只了解一個模塊，但是測試人員卻對每一種情況了如指掌，他們還要和開發(fā)、需求人員進行溝通，將情況一一反饋。

在我了解系統(tǒng)代碼的時候，我就發(fā)現(xiàn)，代碼和我平時在學(xué)校里學(xué)習(xí)的知識有很大差別。很多技術(shù)都已經(jīng)逐漸被淘汰，我們需要不斷的了解和學(xué)習(xí)新的技能，與時俱進。當時，我的mentor交給了我一個很簡單的任務(wù)，然而我卻沒有很好的完成，其實準確來說，我寫的代碼能實現(xiàn)這個功能，然而，在真正的使用上來說是不合格的，首先，代碼不夠規(guī)范，這個在代碼效益上無法通過，其次，代碼的安全性低。這著實讓剛接觸工作的我遭受了很大的打擊，然而，我的mentor鼓勵我多學(xué)習(xí)，讓我多看看其他前輩寫的東西，讓我從中學(xué)習(xí)，讓我做一些單元測試，從而學(xué)習(xí)如何寫規(guī)范的代碼。

通過這幾個月的實習(xí)，我充分了解了信息安全的重要性，在開發(fā)過程中，一定要嚴謹有序。尤其是做金融信息方面的系統(tǒng)更是如此，一點小錯誤都可能導(dǎo)致大筆金額的交易錯誤。這個更給了研發(fā)小組很大的壓力。通過幾個月的實習(xí)，我經(jīng)歷了項目初建、開發(fā)、測試、運行、上線的過程，雖然過很辛苦，但是當項目成功上線的消息傳來，我還是無法抑制內(nèi)心的激動，雖然在這個項目上，我出的力很少，但是我還是有一種成就感，這是別的工作無法給與的。

雖然現(xiàn)在離畢業(yè)還早，但是我想，通過這段時間的學(xué)習(xí)，我對自身有了更好的認識，也對踏入社會有了很大的信息。我了解到學(xué)海無涯，知識要建立在實踐的基礎(chǔ)上。只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質(zhì)，彰顯人的意志。必須在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種角色的轉(zhuǎn)換。