千文網小編為你整理了多篇相關的《軟件開發(fā)參觀實習報告(范文5篇)》，但愿對你工作學習有幫助，當然你在千文網還可以找到更多《軟件開發(fā)參觀實習報告(范文5篇)》。

第一篇：軟件實習報告

一、實習計劃

3月5日：參觀單位的基本設施并且通過資料和領導介紹了解單位的文化史和發(fā)展史，對單位結構和運作進行一定的了解。

3月6日：對部門的情況和運作方式進行了摸底式的了解，包括已經開始研發(fā)的政務系統(tǒng)的進度，了解系統(tǒng)的整體構思。

3月7日：學習環(huán)境變量的配置，以及ECLIPSE的安裝調試。

3月8日：繼續(xù)理論聯(lián)系實踐進行學習，學習數(shù)據表的建立和連接數(shù)據庫的幾種方法。

3月9日：系統(tǒng)的復習前幾天所學的知識，對照其需求分析和已經實現(xiàn)的功能了解自己理論方面的不足，確定努力方向。

3月12日：繼續(xù)深入理解和嘗試部門政務網站的架構方法和功能模塊實現(xiàn)方法。向師傅和同事們請教相關問題。

3月13日：進行前臺的設計實際建設和維護工作。

3月14日：進行細化前臺頁面工作，著手后臺的編碼和各項連接工作。3月15日：依然是進行后臺和各模塊功能編碼實現(xiàn)的學習和嘗試。

xx月xx日：整體性再次熟悉和測試自己開發(fā)的系統(tǒng)功能的實現(xiàn)，總結自己的所學和不足，完成實習報告。

二、實習目的

搜集與畢業(yè)設計相關的資料，了解Web開發(fā)的基本原則，學習Web開發(fā)的相關知識，掌握Web開發(fā)的基本技術，豐富Web開發(fā)的實戰(zhàn)經驗。學習ASP、SQL等的基礎知識及正確的運用方法，了解設計專題的主要內容，通過實習，鞏固大學所學到的`知識，提高分析、判斷和處理實際問題的能力，增強自己的團隊協(xié)作意識，了解軟件開發(fā)的思考角度和主要流程。為畢業(yè)之后能夠更快地進入工作狀態(tài)并且能夠更好的工作，打好一定的基礎。通過理論聯(lián)系實際，從而提高處理實際問題的能力，為將來開發(fā)項目的順利進行做好充分的準備，與社會環(huán)境接軌做好準備。

三、實習內容

通過本次實習，應當對HTML、CSS、JavaScript等達到熟練運用的地步，同時應該對XML語言及其應用有一個非常清晰、明了的認識。本次的實習內容主要包括：對教學網站的建設有一個初步的構思及確定其應該包括哪些模塊實現(xiàn)什么功能；對ASP、SQL的基礎知識的理論學習；理論聯(lián)系實際對ASP、SQL進行具體操作；學會用SQL建數(shù)據庫及所需表格的具體方法；理解連接SQL數(shù)據庫的語句及能正確的應用于實踐；學習基于Ajax技術的RSS閱讀器（Web形式）、基于XML和XSLT的學生成績發(fā)布系統(tǒng)、基于WebServices的XML文件上傳和查看系統(tǒng)；完成簡單的單點登錄系統(tǒng)；軟件初步測試；了解和初步掌握系統(tǒng)的發(fā)布等。

四、實習總結

在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的跨世紀優(yōu)秀人才的重要途徑。畢業(yè)設計實習是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段、大學生進入社會的橋梁。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會。同時，實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。鑒于畢業(yè)實習的以上的優(yōu)點，我懷著一顆真誠學習的心成為了其中的一員。

本次畢業(yè)設計我的課題是教學網站，因此選擇了北京京師要鐸科技有限公司，在公司實習期間與網站建設有關的知識我從頭學起。ASP和SQLServer作為開發(fā)工具都有它們各自的特點，使用ASP不但可以創(chuàng)建和運行動態(tài)、交互的Web服務器應用程序，而且也可以與HTML頁、腳本命令和ActiveX組件組合創(chuàng)建交互的Web頁和基于Web的功能強大的應用程序。在SQLServer數(shù)據庫的學習中不但了解到它的基本的服務組成而且通過具體的操作掌握了數(shù)據庫的安裝、連接過程。

第二篇：軟件工程專業(yè)實習報告

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了重慶達內軟件有限公司，開始了我這個假期的專業(yè)實習。專業(yè)實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的專業(yè)實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。

第一次參加專業(yè)實習，讓我明白了大學生專業(yè)實習是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道；是提升思想，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加專業(yè)實習活動，有助于我們在校中學生更新觀念，吸收新的思想與知識。近三個月的專業(yè)實習，雖然時間很短，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。專業(yè)實習加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離，也讓自己在實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟！

實習期間，第一階段：主要學習了Unix開發(fā)環(huán)境（Unix系統(tǒng)原理，Unix常用命令，Unix開發(fā)環(huán)境）；java語言基礎（算法基礎，常用數(shù)據結構，企業(yè)編程規(guī)范）；java面向對象，JDK核心API；并做了一個“在線考試系統(tǒng)項目”。第二階段：主要學習了SQL語言（SQL語言基礎和提高，SQL語句調優(yōu)）；Oracle數(shù)據庫開發(fā)；javaSE核心編程；XML；JDBC；并粗略的完成“在線考試系統(tǒng)”的數(shù)據部分。第三階段：主要學習了HTML/CSS；javaScript核心；Servlet/JSP；Ajax；javaScript框架；三大框架；并完成了當當書店項目。

通過在達內的實習，讓我的專業(yè)知識有了進一步的提高，縮短了我與社會接軌距離。讓我懂得在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的，只要有自信，就能克服心理障礙，那一切就變得容易解決了。同時知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生，要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

第三篇：軟件實習報告

一、實習目的

本次實習的主要目的是通過實習，讓我們了解財務應用軟件的基本結構及基本操作流程，同時掌握其基本的操作方法，以便將來更好、更快地適應社會工作崗位的工作需要。學習好會計工作不僅要學好書本里的各種會計知識，而且也要認真積極的參與各種會計實習的機會，讓理論和實踐有機務實的結合在一起，只有這樣才能成為一名高質量的會計專業(yè)人才。

二、實習的主要內容

1、根據經濟業(yè)務填制原始憑證和記賬憑證。

（1）原始憑證：是指直接記錄經濟業(yè)務、明確經濟責任具有法律效力并作為記賬原始依據的證明文件，其主要作用是證明經濟業(yè)務的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經濟業(yè)務的基本內容（對經濟業(yè)務的基本內容應從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等），填制單位及有關人員的簽章。

（2）記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據，在實行計算機處理帳務后，電子帳薄的準確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內容等。

2、根據會計憑證登記日記帳。

日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳；他們都由憑證文件生成的。計算機帳務處理中，日記帳由計算機自動登記，日記帳的主要作用是用于輸出現(xiàn)金與銀行存款日記帳供出納員核對現(xiàn)金收支和結存使用。要輸出現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳，要求系統(tǒng)初始化時，現(xiàn)金會計科目和銀行存款會計科目必須選擇”日記帳”標記，即表明該科目要登記日記帳。

3、根據記賬憑證及所附的原始憑證登記明細帳。

明細分類帳薄亦稱明細帳，它是根據明細分類帳戶開設帳頁進行明細分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細帳。

4、根據記賬憑證及明細帳計算產品成本。

根據記帳憑證及明細帳用逐步結算法中的綜合結轉法計算出產品的成本。

5、根據記賬憑證編科目匯總表。

科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應時間段的科目匯總表。

6、對帳（編試算平衡表）。

對帳是對帳薄數(shù)據進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細帳、總帳與輔助帳數(shù)據來完成帳帳核對。試算平衡表就是將系統(tǒng)中設置的所有科目的期末余額按會計平衡公式借方余額=貸方余額進行平衡檢驗，并輸出科目余額表及是否平衡信息。一般來說計算機記帳后，只要記帳憑證錄入正確，計算機自動記帳后各種帳薄應該是正確的、平衡的，但由于非法操作，計算機病毒或其他原因有可能回造成某些數(shù)據被破壞，因此引起帳帳不符，為保證帳證相符，應經常進行對帳，每月至少一次，一般在月末結帳前進行。

7、根據給出的相關內容編制本月的負債表和損益表；

將十二月月初數(shù)視為年初數(shù)，本月視為本年數(shù)編制會計報表。資產負債表是反映企業(yè)在某一特定日期財務狀況的一種會計報表，它根據”資產=負債+所有者

權益”的會計方程式，說明企業(yè)的財務狀況。損益表是反映企業(yè)在一定期間內的經營成果的會計報表，損益表按照權責發(fā)生制原則和配比原則把一個會計期間的收入與成本、費用進行配比，從而計算出報告期的凈損益數(shù)。根據具體要求操作計算機得出本月的負債表和損益表。

三、實習的感想和收獲

我在這個實習的過程中，也出現(xiàn)了一些失誤，就是把實際的日期填上了，但模擬實習需要的是虛擬時間，這導致我第九年和第八年兩年的數(shù)目很亂，所以我有一些憑證和帳面臨著重做的命運。而且最后也是真的重做了。這就提醒我們做出納也好，做會計也好，一定要小心謹慎，認認真真，貪圖一時的方便，害的只會是自己，甚至會影響整個公司的運作。而事實上，通過不斷地學習和修正，我對這份繁瑣的工作有了更深的理解。我的工作內容是登賬，收付貨款，開增值稅發(fā)票?？梢哉f既簡單又繁瑣。例如登賬，全公司的分類賬全部由我來逐筆登記匯總。龐大的工作量、準確無誤的帳務要求，使我必須細心、耐心的操作。經常是一天下來眼花繚亂的。而這些往往是需要耐心和細心的，需要我們更加的認真。

為期兩周的實習等于幫我全面地復習了一下會計知識，它逼著我重新打開課本看，也逼著記住了很多專業(yè)知識，盡管這個過程是系相當辛苦。別人說，出納這份工作不好做，出了社會就知道，對此，我深有體會。不過，隨著社會經濟創(chuàng)新以及知識經濟時代的逐步來臨，不斷地學習新的知識早已經顯得十分重要。經常會聽到那些會計師們說要勤于學習，提高自身素質。還告訴我們知識是浩瀚的海洋。對于還是學生但馬上要走出社會的`自己來說，也是一樣的道理。我們一生所能學到的知識相以于這片海洋來說，是及其的渺小。隨著對財務信息處理要求的日益提高，對財務工作者的要求也越來越高。因此盡管是小小出納一個，剛學的還是相當多的。在此期間我們都對出納會計工作有了一定的認識，了解。出納工作。顧名思義，出即支出，納即收入。出納工作是管理貨幣資金、票據、有價證券進進出出的一項工作。具體地講，出納是按照有關規(guī)定和制度，辦理本單位的現(xiàn)金收付、銀行結算及有關賬務，保管庫存現(xiàn)金、有價證券、財務印章及有關票據等工作的總稱。從廣義上講，只要是票據、貨幣資金和有價證券的收付、保管、核算，就都屬于出納工作。它既包括各單位會計部門專設出納機構的各項票據、貨幣資金、有價證券收付業(yè)務處理，票據、貨幣資金、有價證券的整理和保管，貨幣資金和有價證券的核算等各項工作，也包括各單位業(yè)務部門的貨幣資金收付、保管等方面的工作。狹義的出納工作則僅指各單位會計部門專設出納崗位或人員的各項工作。在這次實習過程中，我們碰到很多問題，有的是我們懂得，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同學和老師請教，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然，要把社會實踐當成我們真實的老師。

經過這次實習，我從中學到了很多課本沒有的東西。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應盡快丟掉對學校的依賴心理，學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力，使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要保持一顆學習，思考的心。作為一個大學生，最重要的就是自己學習和思考的能力。

總之，財務軟件應用的實習使我獲得了作為會計其中一部分的工作經驗，雖然在步入社會后，還有很多東西要學習，很多教訓要吸收，但我想我已經做好了足夠的準備，無論是心態(tài)上還是技能上?，F(xiàn)代社會上的競爭是殘酷的，但只要努力地付出，我的職業(yè)生涯就必定會開出希望的花，結出成功的果――我相信“千里之行，始于足下”對我走向社會起到了一個非常重要的作用，對將來走向工作崗位也有著很大幫助。更重要的是向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處事的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。對于自己這樣一個兩年之后步入社會的人來說，需要學習的東西很多，它們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識和道理。我時刻提醒自己，唯有不斷努力，才能與時俱進。這次實習的意義，對我來說已不再是完成學分，完成實習的任務，而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我在實習這段時間里受益匪淺。我從中不僅學到了很多關于專業(yè)的知識，最重要的是了解了作為會計的一些基本工作。我們通過財務軟件的應用不但增長了專業(yè)知識，還了解到作為出納人員所需的要求和能力，我們不能小看出納人員所做的一些工作，他們工作的準確性和效率對企業(yè)、單位的計劃和決策都有很大的影響。

在這次實習中，我不再那么粗心大意、馬虎了事、心浮氣躁。我會利用這次實習努力學習，嚴格要求自己，虛心向財務人員請教，認真學習會計理論，學習會計法律法規(guī)等知識，利用空余時間認真學習一些課本內容以外的相關知識，掌握了一些基本的技能，從而意識到我以后還應該多學些什么，加劇了緊迫感，為今后的工作打下了基礎。

第四篇：軟件實習報告

一、實現(xiàn)目的

在大三第一學期開學后，繼續(xù)在學校學習本專業(yè)知識有一個月，在這一個月，我越來越發(fā)現(xiàn)，自己的專業(yè)知識掌握的并不牢固，或者說是當時大一大二自己感覺學的還不錯，當真正讓我自己去做一個項目的時候，我并不能將整個流程一連串的做下來，必須參考老師之前做的模板來做。所有我離校，去校外培訓繼續(xù)深入的學習專業(yè)知識。

半年的培訓結束后，找一家實習單位來，磨合自己踏入社會前的就業(yè)準備。在學校學到的理論知識運用到實際工作中，并借此機會提高自己的社會閱歷，工作經驗。

提高自己對于社會的認知能力，擴大知識面，同時提高自己的專業(yè)技能、實踐能力，以及讓理論聯(lián)系實際，讓自己迅速適應社會工作環(huán)境。逐步實現(xiàn)自己由學生到社會的轉變，培養(yǎng)自己初步擔任技術工作的能力，以便培養(yǎng)自己成為能夠主動使用社會主義現(xiàn)代化建設需要的復合型人才。這對我在正式工作前有很重要的意義，不論是專業(yè)技能，還是綜合素養(yǎng)，以及實際中的人際關系都是十分寶貴的經驗。

二、實習內容

（一）實習單位

xx有限公司

（二）崗位介紹

崗位職責：

1、按照需求和技術框架要求進行項目或產品開發(fā)；

2、對自己負責的項目進行全程跟蹤，根據客戶需要迭代優(yōu)化；

3、與客戶進行現(xiàn)場溝通，能夠充分理解客戶需求；

4、保質保量的完成分配給自己開發(fā)的模塊或系統(tǒng)

任職要求：

1、熟悉JAVA開發(fā)和安卓系統(tǒng)開發(fā)；

2、熟悉主流開發(fā)架構和開發(fā)流程；

3、熟悉軟件開發(fā)流程及軟件管理；

4、有3個以上相關項目開發(fā)經驗；

5、計算機相關專業(yè)優(yōu)先；

注:動手能力強的應屆生也可以考慮。

（三）實習時間

20xx年xx月xx日

（四）實習安排

測試準備上線的PC端，及客戶端的APP程序。檢測是否程序漏洞及不足。通過SVN上報問題。并詳細描述問題的情景問題。分配給指定的分修改。

（五）過程介紹

本次實習共四周時間，我實習的崗位是軟件測試工程師。

第一周：

1.熟悉本公司的工作環(huán)境，跟著指導老師了解公司相關業(yè)務和產品，學會使用公司所開發(fā)的應用軟件和各種產品設備，熟悉和了解一貫的操作方法和可能出現(xiàn)的問題，了解軟件測試的正常工作流程。

2.看產品介紹和說明書，熟悉它的大致結構。由于自己的方向不是測試，測試經理就給我大概講了一下所有的測試流程，以及測試的相關文檔以及文檔應該包括的內容，根據公司現(xiàn)有的項目具體讓我學習怎樣進行測試。

3.看以前的提交過的bug詳細信息，學習怎樣將發(fā)現(xiàn)的bug描述的更加專業(yè)和準確，方便開發(fā)人員了解bug，以及學習怎樣寫測試報告和了解日報的格式。

第二周：

熟悉了相關軟件和硬件的操作和基本故障診斷之后，我也成為工作之中的一員，正式投入工作崗位。

1.我首先還是通過跟蹤產品一下已存在或者修復過的bug信息，熟悉具體功能和業(yè)務邏輯，并對這些bug進行驗證。在我驗證bug信息的時候，每一個bug對于我來說都是新的，完全不同的，即使是針對同一個模塊的相關子模塊，所以每在我驗證完一個bug之后，都會對相關的業(yè)務相對的熟悉一些。另外在我學習驗證bug信息的過程中，我熟悉了管理工具SVN的使用，以及相關測試環(huán)境的搭建與維護。因為很多bug存在于不同版本的產品上，所以我經常處于卸載與安裝軟件的工程中。

2.搭建相關環(huán)境。在搭建測試環(huán)境時也廢了不少功夫，搭建需要測試項目的運行環(huán)境后，安裝好測試需要的相關軟件。

3.開始對公司項目進行測試。選擇正確的版本號測試，如果那個模塊的功能出現(xiàn)了問題，及時與開發(fā)人員來進行交流，通過SVN提交詳細的bug信息（最好加上截圖附件），讓開發(fā)人員對bug一一進行修改。

4.記下每天的工作內容，每天提交日報給指導老師，每周再以周報的形式提工作總結交給指導老師。指導老師會對我寫的周報進行檢查，對其中存在的問題以郵件的方式發(fā)給我，以便之后工作中好改正。

5.為了能更加了解軟件中各種功能的關聯(lián)關系，公司把客戶請來，和客戶溝通了解整個項目的功能及流程。同時自己也要把bug和負責項目的技術人員進行溝通。和一切相關的人員交流，不同的交流渠道，獲得消息是不同的，角度也是不同的。和開發(fā)人員交流，會了解開發(fā)人員怎么實現(xiàn)軟件功能的，和項目管理人員進行交流，會知道開發(fā)進度及遇到的困難，和客戶進行交流，了解的是在現(xiàn)實生活中需求背景。

6.協(xié)調項目的內部測試，本項目中測試后期一輪測試，包括軟件硬件結合的測試。比如：實際測試需要用到寫字板連接教師手機客戶端，將寫字板的信息同步到教師客戶端，同時學生客戶端也能收到解答信息。認真完成項目的測試工作，和技術支持共同保證項目質量。

7.項目測試的問題跟蹤及處理采用每日進行修改問題回歸測試工作，每日同步更新問題跟蹤單的模式，按照規(guī)劃時間完成系統(tǒng)更新測試。作為此次項目測試的成員之一，對于日常的測試流程、測試任務分配、測試執(zhí)行、缺陷跟蹤、協(xié)調內部測試及協(xié)調客戶測試方面能力均得到了進一步提高。

三、實習體會

實習期兩周的感覺，收獲頗多，不管是從工作技能上還是從為人處世上，我都感覺自己個人能力有了很大的提高，或者說是看到了自己有待提高的地方有很大的的空間。

（1）工作技能

一個月的實習期，自己所從事的是軟件測試的工作，并不是自己專業(yè)選修的方向。所以一切都是從頭開始的，而更需要自己的努力、耐心和細心。這些都是自己欠缺的，但是在工作了2周后，參與了企業(yè)的`運作過程，最后發(fā)現(xiàn)自己真的在實踐能力上有了很大的改善。要想成為好的測試人員，首先得了解自己要測試的軟件的相關知識。要了解軟件產品的架構是什么樣的。要了解軟件的市場需求，在接觸軟件之初要可以多看看用戶的反饋信息，這些才是用戶最關心的，也是在測試中需要注意的問題，滿足客戶是最大的需要。但是了解軟件需求之后要學會要多讀些軟件系統(tǒng)的技術文檔，軟件設計文檔，這些文檔可以幫助了解產品如何工作。還有多看看公司Bug庫中的問題，這些存在的問題可以幫助自己了解軟件產品哪些地方存在缺陷，軟件系統(tǒng)那些地方會出現(xiàn)錯誤。軟件是運行在一個大環(huán)境中，如果對系統(tǒng)不熟悉，那么有些問題你不能從一個更廣闊的層面考慮，學習操作系統(tǒng)的知識，有助于你發(fā)現(xiàn)缺陷，定位問題更加準確。比如軟件運行在Windows或者Linux，如果不懂操作系統(tǒng)，你就無法建立測試環(huán)境，有些時候時候軟件的組件發(fā)生問題，就是自己系統(tǒng)配置造成的，對系統(tǒng)不熟悉，會把外在原因歸結為軟件本身。所以要學習關于和軟件系統(tǒng)相關的知識，比如編程，網絡，數(shù)據庫等。不一定要學習到多好的程度，只是通過這些擴展的知識面，可以在發(fā)現(xiàn)問題，解決問題上不會局限在狹小的圈子里。雖然離真正的軟件測試工程師的要求還有很大的距離，但是自己一定會努力，向著自己的目標前進。

（2）為人處世

也讓自己成熟了許多。在實習過程中成立的小團隊，彼此之間互相溝通，互相幫助，為了我們的目標而努力，圓滿地完成了此次實習的實踐任務，讓我看到了大家對于工作的熱情。

總之，通過這次實習，確實讓自己成長了許多。在實習期間，我學到了許多東西，遇到了一些困難，也看到了自己本身存在著的許多問題。在測試時要想使自己的工作做得更加周全?？倳龅竭@樣那樣的問題，當前的軟件的功能日趨復雜，不學到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應付自如的。因此反映出學習的不足，缺點疏漏。需再加以刻苦鉆研及學習，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以后能做好以后的工作而努力。

四、知識技能應用

實習已經兩周，關于專業(yè)知識暫時沒用到多少，因為實習期側重的是軟件測試，通過測試來加深對項目的理解及功能實現(xiàn)的應用。

在實習期學到之前從沒接觸過的知識有很多。

1.測試環(huán)境（網絡環(huán)境，windows環(huán)境等）

2.數(shù)據庫管理

3.編程技巧（java編程設計，腳本語言，設計工具，XML編程）

4.軟件測試技術（測試理論，方法，流程，文檔寫作，測試工具，自動測試）

5.測試技術實踐

軟件測試的基礎知識（黑盒測試，白盒測試，單元測試，系統(tǒng)測試）

軟件測試的基本工具（測試管理工具，自動化測試工具，性能測試工具）

第五篇：軟件實習報告

一、實習時間：

xxx

二、實習地點：

第一機房

三、實習目的

《軟件工程與UML案例解析》

1、軟件工程是計算機專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎課，它對于培養(yǎng)學生的軟件素質，提高學生的軟件開發(fā)能力與軟件項目管理能力具有重要的意義。通過課程實習，讓我們更加熟悉開發(fā)出一個項目的整個流程，方便以后我們能完整的做出整個項目，加深我們對項目的印象。

2、軟件工程主要包含的內容是寫整個項目開發(fā)過程的文檔，通過整個文檔給所有用戶介紹軟件的各個功能及其這個軟件所帶來的收益，它是個理論性比較強的工作，但是通過聯(lián)系實際項目實習，使我們使得整個項目實例化，熟練掌握軟件工程技術的各項操作并能夠根據所學技能學以致用，解決實際問題，提高操作應用熟練程度。

3、能夠在教師的指導下依據實習資料對應用數(shù)據庫管理系統(tǒng)進行操作、管理與維護，熟悉visor畫圖軟件。

四、實習內容及方法

4.1系統(tǒng)背景：

隨著科技的日益發(fā)展，高校的科研活動和科研能力成為反映高校綜合實力的重要指標，而通過信息化的手段對日?？蒲泄ぷ鬟M行管理，整合科研工作流程，為決策層提供真實有效的依據，是提升科研管理水平的有效途徑，也是當今高校科研管理的大勢所趨。

目前大多數(shù)高?？蒲泄芾砉ぷ鳎艽蟪潭壬线€是依賴人工來進行，通過Excel、word等辦公軟件來處理大量的數(shù)據，這種方式難以及時有效的掌握最新的科研情況，為科研管理增加許多工作量，為領導進行科學決策帶來一定的影響。同時科研處和廣大科研人員以及各單位科研秘書之間缺少一種快捷高效的溝通方式。所以科研管理信息化平臺項目（以下簡稱平臺）的構建是非常必要的，該平臺服務于學校科研工作，為輔助領導進行科研管理決策提供有利的信息支持，有助于學校整體科研工作管理水平的提高。

本系統(tǒng)的名稱是新疆農職院《科研信息管理系統(tǒng)》，該系統(tǒng)由新疆農職院信息技術分院小光具體負責。

4.2系統(tǒng)目標：

1、全方位的科研管理，服務所有從事科研活動的科研人員，為科研人員提供一個管理個人科研活動的網絡空間，實現(xiàn)個人科研申報、成果登記、查詢網絡化，免除了填寫各種統(tǒng)計報表的麻煩，節(jié)省工作時間，提高工作效率。

2、輔助院系的科研負責人或科研秘書管理本單位科研工作。借助平臺，院系領導可以及時掌握、了解本單位教師的科研情況。

3、平臺還可以將各種數(shù)據進行匯總分析，形成直觀的分析圖標，進行橫向和縱向的比較，從而為領導提供學校各類科研信息，為科學決策提供支持。

4、定制考評平臺：建立科學合理考核體系，定義各種分類評價指標。

5、全面、實時、準確地提供學校的有關科研信息。

6、實現(xiàn)全面的網絡化管理，實現(xiàn)網上辦公。

4.3開發(fā)環(huán)境與工具

本系統(tǒng)是以Windows系統(tǒng)為操作平臺，開發(fā)環(huán)境搭建：Eclipse+MyEclipse+Tomcat6.0+j2sdk；服務端采用MySql數(shù)據庫，Tomcat服務器；客戶端采用JDBC接口，利用java，JSP作為設計，完成一個可移植的、安全的科研信息管理系統(tǒng)的設計與實現(xiàn)。

4.4用戶組成及需求描述：

平臺應該是一個開放式的網絡化管理平臺，服務于全校從事科研活動或者科研管理活動的教職工。平臺的用戶可以分為科研人員、科研秘書、科研管理人員、校領導、系統(tǒng)管理員等五種用戶，并可以根據業(yè)務的需求自定義綜合科、成果科、項目科等各種角色。不同的用戶權限不同，其發(fā)生的業(yè)務范圍和業(yè)務對象相應加以區(qū)別。各種用戶通過網絡進行協(xié)同工作，其示意圖如下：普通用戶、科研管理人員、系統(tǒng)管理員。

科研人員：科研人員可以在平臺中管理自己的科研項目和科研成果，在線申報項目和進行中檢終結，通過平臺接收通知和文件，并可以反饋意見等?？蒲腥藛T的功能見下圖：

單位科研秘書：學校各單位對應一名科研秘書，負責本單位的各項科研管理業(yè)務。具體包括科研人員、科研項目、科研成果、學術活動等數(shù)據的審核管理工作，以及所屬單位的科研考核工作和項目申報中檢終結工作?？蒲忻貢€可以向所屬單位的科研人員發(fā)送通知和文件，并接收反饋信息。功能示意圖如下：

科研秘書功能示意圖

科研管理人員：主要是科研處工作人員，負責全校各項科研管理業(yè)務。科研處通過平臺可以建立學校的科研管理評價指標，管理全校的科研人員、科研項目、科研成果和學術活動等數(shù)據，在線組織科研考核、項目申報與評審、項目中檢和終結、年度統(tǒng)計等多項工作。另外科研處還可以通過平臺發(fā)送通知、文件和有關科研動態(tài)，負責平臺的維護和管理。功能示意圖如下

科研管理人員功能示意圖

學校領導：平臺中需要能夠為校領導設置賬號和密碼，提供各項數(shù)據綜合查詢分析的功能，方便校領導及時了解到最新、最直觀的科研動態(tài)分析，輔助領導決策。

系統(tǒng)管理員：系統(tǒng)管理員是平臺中的超級用戶，由平臺初始化時自動產生。系統(tǒng)管理員主要用于維護數(shù)據，進行各項參數(shù)設置等。系統(tǒng)管理員主要有數(shù)據備份與恢復、系統(tǒng)日志管理、數(shù)據導入導出、角色和權限設置、Email服務器設置、系統(tǒng)參數(shù)設置等功能。

我主要負責的是需求分析和詳細設計，具體的各個模塊的實現(xiàn)都要通過詳細的設計和具體的需求分析決定，因為一個軟件的開發(fā)沒有任何收益或者是開發(fā)出來沒有任何使用的意義，我們都沒有必要花費大量的時間來進行研究，所有在開發(fā)軟件之前都需要做市場調查報告來顯示這個軟件有沒有開發(fā)的必要性。前面背景已經介紹過開發(fā)這個項目的必要性和目標。

五、結論

1、收獲

通過本次實習讓我更加深入的了解了科研管理項目，先前在假期我也在負責做科研管理系統(tǒng)，本來這個系統(tǒng)已經有我們xx屆的師哥做了一半，項目申請的模塊功能可以實現(xiàn)，然后我負責做成果管理。因為Java不是很精通，所以沒有研究出來。

在本次做的`時候我也一直是模仿以前做過的，并且在網上下載了許多文字性的資料，幫助我真正了解其中數(shù)據庫所需要設計的相關字段和各個模塊之間的相互聯(lián)系，其中對各個角色的設計也有了更進一步的認識。不過拘于時間和語法的限制，我還是沒有能完成整個項目的開發(fā)，只不過把它的設計方案參考許多類似的資料寫成文檔。這也是第一次寫，很困難但同時也感覺到軟件文檔對于一個文檔的重要性。

2、不足

由于專業(yè)知識的不足和各個方面的局限，所以還有好多知識沒有掌握，而且好多字段之間的關系還是沒有理得很清楚，導致在做項目和設計的時候不知道從那里下手也不知道該寫些什么，該怎么闡釋想要設計的軟件的模型。

同時因為要想簡單明了的解釋整個事件，畫圖再明顯不過了，但是由于自己的visor學得不好，然后就只會簡單的使用一點點，還是有很大的缺陷。

六、致謝

短暫的實習轉眼就過去了，在實習期間，我們有好多不明白的老師都每個項目給解釋清楚，謝謝老師的教誨。同時我們在做整個實習過程，一個組是一個團體，我們一起討論，一起做整個文檔，我們共同完成我們的任務，這也是最后一個學期了，我們一起度過了好多日子，在每個實習當中，我們都相互幫助，相互團結，最終獲得我們共同的成果。我很感謝我的同學讓我開心的度過每一天，相信我們以后的每一天，只要努力，我們就會過得很好。