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第一篇：電力系統(tǒng)實(shí)習(xí)報(bào)告

生產(chǎn)實(shí)習(xí)總結(jié)

前言

電力工業(yè)是國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中最重要的基礎(chǔ)能源產(chǎn)業(yè)，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的第一基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，是世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略中的優(yōu)先發(fā)展重點(diǎn)。作為一種先進(jìn)的生產(chǎn)力和基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)，電力行業(yè)對(duì)促進(jìn)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步起到重要作用。與社會(huì)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展有著十分密切的關(guān)系，它不僅是關(guān)系國(guó)家經(jīng)濟(jì)安全的戰(zhàn)略大問(wèn)題，而且與人們的日常生活、社會(huì)穩(wěn)定密切相關(guān)。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，對(duì)電的需求量不斷擴(kuò)大，電力銷售市場(chǎng)的擴(kuò)大又刺激了整個(gè)電力生產(chǎn)的發(fā)展。

一、實(shí)習(xí)目的

實(shí)習(xí)的目的是理論聯(lián)系實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)、國(guó)情和專業(yè)背景的了解；使學(xué)生拓寬視野，鞏固和運(yùn)用所學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的實(shí)際工作能力和創(chuàng)新精神；培養(yǎng)勞動(dòng)觀念，激發(fā)學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精神，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感；本次實(shí)習(xí)在學(xué)生完成部分專業(yè)課程學(xué)習(xí)后進(jìn)行，通過(guò)本次實(shí)習(xí)，使學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí)得以鞏固和擴(kuò)大，增加學(xué)生的專業(yè)實(shí)際知識(shí)；為將來(lái)從事專業(yè)技術(shù)工作打下一定的基礎(chǔ)；進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)分析生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力。

1.通過(guò)看視頻了解近年來(lái)電力行業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r，學(xué)習(xí)火力發(fā)電、水力發(fā)電、核發(fā)電及其他形式發(fā)電的原理。

2.通過(guò)到工廠參觀，學(xué)習(xí)電力行業(yè)的制造技術(shù)，加強(qiáng)理論知識(shí)的鞏固。

3.運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生產(chǎn)實(shí)際中存在的問(wèn)題作出一定的分析，進(jìn)一步提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

4.認(rèn)真記錄聽(tīng)課學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)共三周時(shí)間，第一周看視頻，第二周去各企業(yè)。

1.在教室A502觀看關(guān)于電力系統(tǒng)的視頻，包括：電力生產(chǎn)過(guò)程及電力系統(tǒng)、輸配電、火力發(fā)電廠、電網(wǎng)事故案例。

2.參觀了哈爾濱熱電廠、哈爾濱九州電氣、哈爾濱電機(jī)廠等企業(yè)。

三、實(shí)習(xí)過(guò)程

1.看視頻

（1）發(fā)電廠種類：

火力發(fā)電廠、水力發(fā)電廠 核能發(fā)電廠、風(fēng)力發(fā)電廠 地?zé)岚l(fā)電廠、太陽(yáng)能發(fā)電等

（2）火力發(fā)電廠發(fā)電過(guò)程：

火力發(fā)電廠是利用煤、石油、天然氣等燃料的化學(xué)能產(chǎn)出電能的工廠，即為燃料的化

學(xué)能→蒸汽的熱勢(shì)能→機(jī)械能→電能。在鍋爐中，燃料的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)檎羝臒崮?，在汽輪機(jī)中，蒸汽的熱能轉(zhuǎn)變?yōu)檩喿有D(zhuǎn)的機(jī)械能，在發(fā)電機(jī)中機(jī)械能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?。爐、機(jī)、電是火電廠中的主要設(shè)備，亦稱三大主機(jī)。輔助三大主機(jī)的設(shè)備稱為輔助設(shè)備簡(jiǎn)稱輔機(jī)。主機(jī)與輔機(jī)及其相連的管道、線路等稱為系統(tǒng)。我國(guó)多數(shù)發(fā)電廠用煤發(fā)電，原煤用車或船運(yùn)送到發(fā)電廠的儲(chǔ)煤場(chǎng)，再用輸煤皮帶輸送到煤斗。再?gòu)拿憾仿湎掠山o煤機(jī)送入磨煤機(jī)磨成煤粉，并同時(shí)輸送熱空氣來(lái)干燥和輸送煤粉。最后送入鍋爐的爐膛中燃燒。燃料燃燒所需要的熱空氣由送風(fēng)機(jī)送入鍋爐的空氣預(yù)熱器中加熱，預(yù)熱后的熱空氣，經(jīng)過(guò)風(fēng)道一部分送入磨煤機(jī)作干燥以及送煤粉，另一部分直接引至燃燒器進(jìn)入爐膛。燃燒生成的高溫?zé)煔?，在引風(fēng)機(jī)的作用下先沿著鍋爐的倒“U”形煙道依次流過(guò)爐膛，水冷壁管，過(guò)熱器，省煤器，空氣預(yù)熱器，同時(shí)逐步將煙氣的熱能傳給工質(zhì)以及空氣，自身變成低溫?zé)煔?，?jīng)除塵器和脫硫裝置的凈化后在排入大氣。煤燃燒后生成的灰渣，其中大的灰子會(huì)因自重從氣流中分離出來(lái)，沉降到爐膛底部的冷灰斗中形成固態(tài)渣，最后由排渣裝置排入灰渣溝，再由灰渣泵送到灰渣場(chǎng)。大量的細(xì)小的灰粒（飛灰）則隨煙氣帶走，經(jīng)除塵器分離后也送到灰渣溝。爐給水先進(jìn)入省煤器預(yù)熱到接近飽和溫度，后經(jīng)蒸發(fā)器受熱面加熱為飽和蒸汽，再經(jīng)過(guò)熱器被加熱為過(guò)熱蒸汽，此蒸汽又稱為主蒸汽。經(jīng)過(guò)以上流程，就完了燃料的輸送和燃燒、蒸汽的生成燃物（灰、渣、煙氣）的處理及排出。由鍋爐過(guò)熱氣出來(lái)的主蒸汽經(jīng)過(guò)主蒸汽管道進(jìn)入汽輪機(jī)膨脹做功，沖轉(zhuǎn)汽輪機(jī)，從而帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電。從汽輪機(jī)排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝結(jié)冷卻成水，此凝結(jié)水稱為主凝結(jié)水。主凝結(jié)水通過(guò)凝結(jié)水泵送入低壓加熱器，有汽輪機(jī)抽出部分蒸汽后再進(jìn)入除氧器，在其中通過(guò)繼續(xù)加熱除去溶于水中的各種氣體（主要是氧氣）。經(jīng)化學(xué)車間處理后的補(bǔ)給水與主凝結(jié)水匯于除氧器的水箱，成為鍋爐的給水，再經(jīng)過(guò)給水泵升壓后送往高壓加熱器，汽輪機(jī)高壓部分抽出一定的蒸汽加熱，然后送入鍋爐，從而使工質(zhì)完成一個(gè)熱力循環(huán)。循環(huán)水泵將冷卻水（又稱循環(huán)水）送往凝結(jié)器，這就形成循環(huán)冷卻水系統(tǒng)。經(jīng)過(guò)以上流程，就完成了蒸汽的熱能轉(zhuǎn)換為機(jī)械能，電能，以及鍋爐給水供應(yīng)的過(guò)程。因此火力發(fā)電廠是由爐，機(jī)，電三大部分和各自相應(yīng)的輔助設(shè)備及系統(tǒng)組成的復(fù)雜的能源轉(zhuǎn)換的動(dòng)力廠。

（3）電網(wǎng)事故案例：

電網(wǎng)安全運(yùn)行具有重要意義，近年來(lái)國(guó)內(nèi)外發(fā)生的電網(wǎng)事故，其損失和影響是不可估計(jì)的。

2003年美國(guó)和加拿大“8.4”事故 2005年俄羅斯莫斯科“5.25”事故 1958年新西蘭“2.20”事故 2005年海南電網(wǎng)“9.26”事故 1996年北京電網(wǎng)“1.19”事故 2005年西藏電網(wǎng)“10.24”事故 2005年華中電網(wǎng)“2.7”事故

這些事故都對(duì)人民生活、社會(huì)經(jīng)濟(jì)造成了很大的影響，具有深遠(yuǎn)的意義。2.企業(yè)實(shí)習(xí)

（1）哈爾濱熱電廠

哈爾濱熱電廠又稱哈爾濱熱電有限責(zé)任公司，1958年建廠，是我國(guó)第一座自己設(shè)計(jì)、自己制造、自己安裝的高溫高壓熱電廠、初期建設(shè)安裝4臺(tái)30mw機(jī)組，2006年兩臺(tái)300mw機(jī)組并網(wǎng)運(yùn)行。目前，哈爾濱熱電廠裝機(jī)容量900mw、年發(fā)電量33億度。

在老師帶領(lǐng)下參觀了300mw機(jī)爐電集中控制室、灰渣煙氣集中控制室、輸送煤集中控制室。

（2）九州電器股份有限公司

哈爾濱九州電氣股份有限公司，成立于1992年，現(xiàn)有總資產(chǎn)4億多，員工700人，裝備當(dāng)代最先進(jìn)的電氣生產(chǎn)成套裝置和檢測(cè)設(shè)備；多年致力于電力電氣產(chǎn)品的研發(fā)創(chuàng)新與銷售。

在老師帶領(lǐng)下參觀了“高頻調(diào)速柜”、“兆瓦級(jí)全功率風(fēng)力發(fā)電變流器”的組裝車間。原件焊接車間、器件檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室等車間。

（3）哈爾濱電機(jī)廠

哈爾濱電機(jī)廠全稱哈爾濱電機(jī)廠有限責(zé)任公司，成立于1951年，國(guó)家一級(jí)企業(yè)。經(jīng)過(guò)60年的發(fā)展，現(xiàn)已經(jīng)成為我國(guó)生產(chǎn)大中型發(fā)電設(shè)備、大型交直流電動(dòng)機(jī)的骨干企業(yè)。哈電擁有自主研發(fā)、設(shè)計(jì)、制造能力，主要產(chǎn)品有：水輪發(fā)電機(jī)、水輪機(jī)、汽輪發(fā)電機(jī)、電站主機(jī)配套的控制設(shè)備和大中型交直流電機(jī)共6大類。

在老師帶領(lǐng)下參觀了火發(fā)分廠、水發(fā)分廠、剪切分廠、重型水發(fā)分廠等車間。觀看了各種大型的構(gòu)件以及定子、轉(zhuǎn)子繞組的過(guò)程。四．實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)這一次的實(shí)習(xí)，我了解了發(fā)電廠、變電所電氣設(shè)備的構(gòu)成、了解配電裝置的布置形式及特點(diǎn)，并了解安全生產(chǎn)的重要意義。了解控制屏、保護(hù)屏的布置情況及主控室的總體布置情。明白牢記“安全第一、預(yù)防為主”的實(shí)習(xí)方針，加強(qiáng)《安規(guī)》學(xué)習(xí)，提高安全意識(shí)，更是我們的必修課。了解了各種發(fā)電的形式，了解到電網(wǎng)的穩(wěn)定性與社會(huì)穩(wěn)定、人民生活息息相關(guān)?！坝秒姲踩珶o(wú)小事”已在每個(gè)同學(xué)的心中打上深深的烙印。在這次實(shí)習(xí)中，我收益頗多，這些都是無(wú)形資產(chǎn)，將伴隨我一生。這次實(shí)習(xí)我學(xué)到了許許多多的只能在實(shí)踐中才能獲得的知識(shí)，了解了火電廠的大致情況及其運(yùn)作流程，首次見(jiàn)到電力設(shè)備實(shí)際生產(chǎn)的過(guò)。在當(dāng)今的這個(gè)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展中的中國(guó)，電力有著起不可動(dòng)搖的地位。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是大學(xué)階段的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，是每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該參與的。這次實(shí)習(xí)為今后更好的理論學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到電力生產(chǎn)的重要性，并充分體現(xiàn)了電力系統(tǒng)專業(yè)注重實(shí)踐的特色。

第二篇：電力實(shí)習(xí)報(bào)告

輪崗實(shí)習(xí)在調(diào)度所的階段已經(jīng)結(jié)束了，總結(jié)這兩周的實(shí)習(xí)，總的來(lái)說(shuō)是收獲頗豐的，學(xué)到了很多通信調(diào)度以及電力系統(tǒng)遠(yuǎn)動(dòng)方面的知識(shí)。我在大學(xué)階段對(duì)調(diào)度方面只是有一個(gè)簡(jiǎn)單的了解，對(duì)于該機(jī)構(gòu)是如何工作以及每個(gè)班組的具體職責(zé)什么并不清楚!通過(guò)這一階段的實(shí)習(xí)，對(duì)上述問(wèn)題有了一個(gè)基本的了解。在各班組老師的耐心指導(dǎo)下，我對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的設(shè)備有了深刻直觀的理解!

在調(diào)度所實(shí)習(xí)的第一站是自動(dòng)化班，一到班組李彪班長(zhǎng)就帶我參觀了自動(dòng)化機(jī)房的設(shè)備，并向我詳細(xì)講解了設(shè)備的功能以及自動(dòng)化班的主要業(yè)務(wù)范圍。在接下來(lái)的一個(gè)星期里，李班長(zhǎng)，張永新老師，謝秀秀老師都對(duì)我進(jìn)行了耐心細(xì)致的講解和指導(dǎo)。他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給我的影響很大，也算是給我上了很好的一課。工作中遇到問(wèn)題，他們總能耐心的去尋找導(dǎo)致問(wèn)題的原因，不怕苦，不怕累!我很幸運(yùn)能得到他們的幫助。

實(shí)習(xí)的第一天張永新老師帶我去了一趟羅莊220kv沈泉變電站，主要的工作任務(wù)是更換一塊電源模塊。在工作的過(guò)程中，張老師給我詳細(xì)介紹了220kv站主要的遠(yuǎn)動(dòng)設(shè)備，介紹了電力系統(tǒng)的四遙是如何實(shí)現(xiàn)的。第二天我跟李班長(zhǎng)去沂水縣電業(yè)局進(jìn)行秋季檢查，感覺(jué)縣局的自動(dòng)化水平也發(fā)展的很快，自動(dòng)化水平也到了一個(gè)很高的水平。隨著電力事業(yè)的飛速發(fā)展，對(duì)自動(dòng)化的要求也越來(lái)越高，我們自動(dòng)化工作者肩上的責(zé)任也越來(lái)越重。希望自己將來(lái)也能貢獻(xiàn)自己的一分力量。

接下來(lái)的日子我一直跟著謝秀秀老師到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行檢修工作，我們?cè)趲滋炖锶チ?20kv北郊變電站，莒南九蓮變電站擴(kuò)建現(xiàn)場(chǎng)，河?xùn)|梅埠220kv變電站建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)。每個(gè)工地的工作都是很緊張繁重的，但是現(xiàn)場(chǎng)的秩序是井井有條的。每個(gè)人工作起來(lái)都是那么的忘我，象謝老師這樣的`女孩子都不例外，工作起來(lái)一點(diǎn)也不比男爺們遜色。老師們的精神很讓我感動(dòng)，也對(duì)我將來(lái)的工作充滿了信心。

輪崗實(shí)習(xí)主要是以看和問(wèn)為主，但是去現(xiàn)場(chǎng)的機(jī)會(huì)讓我收益匪淺，希望以后能有機(jī)會(huì)繼續(xù)跟著自動(dòng)化班的各位老師學(xué)習(xí)。

剛和自動(dòng)化班的老師相處的比較熟悉了，我又得換班組了，接下來(lái)我到了通信設(shè)備班。到設(shè)備班之后我發(fā)現(xiàn)這里的老師是一樣的樸實(shí)、勤奮和熱情。張班長(zhǎng)先帶我去機(jī)房認(rèn)識(shí)了一下設(shè)備，詳細(xì)的向我介紹了它們的工作原理。帶著張班長(zhǎng)的講解的認(rèn)識(shí)，我開(kāi)始了又一周的實(shí)習(xí)。設(shè)備的班的日常工作任務(wù)是很繁重的，他們要負(fù)責(zé)縣里220kv站以及城區(qū)35kv及以上變電站通信設(shè)備的檢修和清掃工作。

每天我都會(huì)跟著設(shè)備班的師傅們到城區(qū)的變電站去進(jìn)行設(shè)備的清掃工作，幾天下來(lái)，我感覺(jué)師傅對(duì)待這些通信設(shè)備就象對(duì)待自己的孩子一樣疼愛(ài)。對(duì)于設(shè)備上的一點(diǎn)點(diǎn)灰塵都要細(xì)心的去擦拭，而且神情都是那么的專注。在給電池組放電的過(guò)程中，為了保證放電的完善，他們一遍遍的去測(cè)量每塊電池的電壓。哪怕數(shù)據(jù)有一頂點(diǎn)的不吻合，他們都要查找產(chǎn)生誤差的原因。有時(shí)候清掃任務(wù)會(huì)很重，中午飯有時(shí)候會(huì)到一點(diǎn)才吃，但是他們絲毫沒(méi)有一點(diǎn)怨言。對(duì)于老師們這種忘我和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和作風(fēng)，我由衷的敬佩，他們每個(gè)人都是我學(xué)習(xí)的榜樣。

在工作的間隙，師傅們都會(huì)給我講解一些相關(guān)的知識(shí)，問(wèn)我有什么不明白的問(wèn)題。不論有什么問(wèn)題他們都會(huì)耐心的給我解答，讓我學(xué)到了許多通信方面的理論知識(shí)以及為人處世的一些道理。非常感謝張班長(zhǎng)，石老師，劉老師，陳鵬師兄以及小高師傅對(duì)我這些天的指導(dǎo)和幫助，希望我以后有機(jī)會(huì)能繼續(xù)跟著他們學(xué)習(xí)。

總得來(lái)說(shuō)這兩周的實(shí)習(xí)給我留下許多美好的回憶，不但學(xué)到了那么多知識(shí)，還交了許多朋友。馬上就要換崗位了，感覺(jué)有點(diǎn)舍不得，舍不得一直帶我的師傅們，心里竟有點(diǎn)不是滋味。希望這次在調(diào)度所的實(shí)習(xí)只是一個(gè)開(kāi)始，希望以后能在這里繼續(xù)跟著各位師傅工作!