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        政府機(jī)關(guān)的實(shí)習(xí)報(bào)告(合集)

        發(fā)布時(shí)間:2024-05-02 23:05:29

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        第一篇:政府機(jī)關(guān)畢業(yè)實(shí)習(xí)周記

        周記一(2月26日-3月2日)

        在學(xué)院老師的幫助聯(lián)系下,我和另外的六位同學(xué)到福州市經(jīng)濟(jì)委員會(huì)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)。這是實(shí)習(xí)的第一周,記得我們到經(jīng)委的第一天,人事教育處的陳處長(zhǎng)熱情的接待了我們,他給我們介紹了經(jīng)委各處室的情況及要遵守的一些規(guī)章制度,隨后把我們分配到不同的處室,我被分配到人事教育處。

        實(shí)習(xí)第一個(gè)禮拜,算是適應(yīng)期。主要了解一些人教處的工作方式和方法等。另外,嘗試更同事多溝通,從交談中也能夠?qū)W到不少東西。處室的同事們都很熱心,很照顧我,經(jīng)常在我碰到困難的時(shí)候便主動(dòng)伸出援助之手,令我非常感動(dòng)。

        這一周做的工作主要有:轉(zhuǎn)發(fā)省人事廳關(guān)于20xx年新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選推薦工作的通知、編制市經(jīng)委系統(tǒng)人員名單、向經(jīng)委下屬單位下發(fā)關(guān)于福州市職稱評(píng)審評(píng)委庫(kù)委員人選推薦的通知等,雖然我做的工作只是些文件處理方面的事,但我能認(rèn)真的做好。

        周記二(3月5日-3月9日)

        這是實(shí)習(xí)的第二周,剛接到的通知,陳處長(zhǎng)要去黨校學(xué)習(xí)兩個(gè)月,算一下時(shí)間,我實(shí)習(xí)完走了,他都還不能回來(lái)。陳處長(zhǎng)去學(xué)習(xí)后,所有的事務(wù)都交給王副處長(zhǎng)了,他可是我們福大出去的老大哥啊,人很好,經(jīng)常幫助我。我已經(jīng)逐漸進(jìn)入狀態(tài),王哥(王副處長(zhǎng))開(kāi)始交一些比較容易的工作給我,比如到市人事局、市委辦拿文件或者蓋章等,周五時(shí)我和處里的陳姐出去拿刻好的經(jīng)委黨組公章,沒(méi)想到刻個(gè)公章要這么麻煩,先要準(zhǔn)備材料寫(xiě)申請(qǐng),等市委辦文電處的批復(fù)后,拿到介紹信才能去刻,刻好還要再拿去市委辦文電處,讓他們發(fā)個(gè)公章啟用的通知,前前后后要好幾天呢。

        這一周沒(méi)什么大的事情發(fā)生,只要因?yàn)殛愄庨L(zhǎng)出去學(xué)習(xí),導(dǎo)致處里的人手不夠,我經(jīng)常要在處里值班,因?yàn)槠渌硕纪獬鲛k事了。

        周記三(3月12日-3月16日)

        實(shí)習(xí)的第三周,這一周天氣時(shí)冷時(shí)熱,有點(diǎn)難受。下周要開(kāi)市經(jīng)委系統(tǒng)黨組專題民主生活會(huì),所以這一周,我們?nèi)私烫幒苊Π?,整天都在處理文件,王副處長(zhǎng)負(fù)責(zé)通知參加民主生活會(huì)的領(lǐng)導(dǎo),還有就是寫(xiě)發(fā)言提綱,整天忙得不行,稿子都是寫(xiě)了改,改了寫(xiě)的,原來(lái)開(kāi)個(gè)會(huì)真的很麻煩。還有一件事就是2006年評(píng)的高級(jí)工程技術(shù)專業(yè)職稱資格證書(shū)從人事廳領(lǐng)來(lái)了,王副處長(zhǎng)把通知有關(guān)人員領(lǐng)取和分發(fā)職稱資格證書(shū),收回執(zhí)的任務(wù)交給了我,我也很盡力的做著,但是還是有幾個(gè)人沒(méi)有來(lái)領(lǐng)取,可能要下周才能完成任務(wù)。

        日常的工作還有很多,但都能順利的完成,平時(shí),我們幾個(gè)一起去實(shí)習(xí)的同學(xué)都能互相幫助,哪個(gè)處缺人手,只要說(shuō)一下,我們馬上過(guò)去幫忙,感覺(jué)同學(xué)們的感情真的很好,還能夠互相交流下實(shí)習(xí)心得。處里的領(lǐng)導(dǎo)和同事也很關(guān)心我畢業(yè)后的就業(yè)情況,說(shuō)有困難的話,可以找他們幫忙解決。

        周記四(3月19日-3月23日)

        這一周我連著值了兩天的班,值班要做的事只是在值班臺(tái)接電話、記錄會(huì)議通知和接待來(lái)訪人員,周二和周三輪到我們處值班,但因?yàn)樘幚锏娜硕己苊?,所以我就替他們值班了。值班相?duì)來(lái)說(shuō),還是挺辛苦的,要一整天坐在值班臺(tái),有時(shí)侯一整天都沒(méi)有電話打來(lái),還好經(jīng)常有同學(xué)來(lái)陪我說(shuō)話,才不會(huì)讓我覺(jué)得無(wú)趣。特別是第周三的那次值班,我值班到了晚上八點(diǎn)才打的回校,當(dāng)然打的費(fèi)是可以報(bào)銷的。

        周三,市組織部派人來(lái)經(jīng)委考核心干部,那天可把我們?nèi)私烫幍娜丝擅牧?,要?zhǔn)備領(lǐng)導(dǎo)的材料,還要做會(huì)議準(zhǔn)備,開(kāi)完考核會(huì)議后,才是組織找經(jīng)委領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行談話。周四,委里面組織在職的和離退休的女同志,一起去金雞山公園游玩,我們處的陳姐也去了,我只好和王副處長(zhǎng)在處里留守了。周五,我代表我們?nèi)私烫巺⑴c委里面組織的植樹(shù)活動(dòng)。上周王副處長(zhǎng)交付的分發(fā)中高級(jí)工程技術(shù)專業(yè)職稱資格證書(shū)的事,到這周四也全部完成,所有53本證書(shū)全部分發(fā)下去了。

        周記五(3月26日-3月30日)

        周二上午,經(jīng)委召開(kāi)了經(jīng)委專題民主生活會(huì)。前一周,我們?nèi)私烫幎荚诿χ鲞@個(gè)民主生活會(huì)的準(zhǔn)備工作,要準(zhǔn)備發(fā)言提綱、征求收集與會(huì)人員意見(jiàn)、安排會(huì)議時(shí)間地點(diǎn)、確定與會(huì)人員名單等等這么工作。這一周,我們做的事主要是整理此次民主生活會(huì)的有關(guān)材料,包括:會(huì)前征求的意見(jiàn)、會(huì)議記錄、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言提綱,做了一份民主生活會(huì)綜合情況報(bào)告和會(huì)后整改措施文件。通過(guò)這次工作,我了解公務(wù)員辦會(huì)的具體程序,對(duì)我以后走上工作崗位具有一定的幫助。

        本周,委里為了響應(yīng)上級(jí)有關(guān)精神,開(kāi)展了各處室的資產(chǎn)清查工作。人教處的資產(chǎn)清查工作是由我負(fù)責(zé),經(jīng)過(guò)兩天的努力,我總算把處里的資產(chǎn)全部理理清楚,并把清單交給處長(zhǎng)過(guò)目,最后統(tǒng)一上交到委里。這一周,20xx年福州市中高級(jí)工程技術(shù)專業(yè)職稱評(píng)審評(píng)委庫(kù)委員人選推薦的截止收件時(shí)間也到了,從下周開(kāi)始就要開(kāi)始整理文件,還有就是根據(jù)相關(guān)的規(guī)定初步的刪減人員,相信下一周會(huì)很忙的。

        周記六(4月2日-4月6日)

        實(shí)習(xí)的第六周,下周實(shí)習(xí)就結(jié)束了,感覺(jué)時(shí)間過(guò)得真的很快。這一整周都在弄中高級(jí)工程技術(shù)職稱評(píng)委庫(kù)人選推薦的事情,花了二天時(shí)間才把人選推薦表和證書(shū)復(fù)印件、花名冊(cè)整理完畢,真的很麻煩,好幾百份的資料,要按專業(yè)、級(jí)別來(lái)分成三份,最后還要裝袋做好記錄。其中,還有我們福大機(jī)械和土木兩個(gè)學(xué)院的人選推薦表呢。

        還有一件事就是把推薦表上的照片用掃描儀掃到電腦里,做成電子檔的照片存檔。為此,王副處長(zhǎng)特意從文印室借來(lái)掃描儀,還請(qǐng)了個(gè)高手來(lái)教我用。不知是不是電腦比較差,反正掃一張照片要半分多鐘的時(shí)間,唉,一天才掃了四分之一左右的照片,想來(lái)下周還有得累的了,畢竟這也算是一個(gè)任務(wù)吧。市經(jīng)委這次招收的公務(wù)員入圍面試的名單已經(jīng)出來(lái)了,聽(tīng)處長(zhǎng)講,人事局下周開(kāi)會(huì)安排面試事宜,4月16日至20日進(jìn)行面試,這次所招考的三個(gè)職位分別是人教處、經(jīng)濟(jì)運(yùn)行處和辦公室。

        周記七(4月9日-4月13日)

        激情讓我們對(duì)工作充滿熱情,愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作,力求做好每個(gè)細(xì)節(jié),精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn),才能碰撞出最美麗的火花,工作才能做到最好。經(jīng)過(guò)這盡二個(gè)月的實(shí)習(xí),讓我對(duì)這一句話有了深刻的理解。

        實(shí)習(xí)的第七周也是最后一周,實(shí)習(xí)后就要開(kāi)始進(jìn)入畢業(yè)論文的寫(xiě)作階段了。在這最后一周的實(shí)習(xí)中,我接著完成上周未完成的任務(wù),就是整理中高級(jí)工程技術(shù)職稱資格評(píng)審評(píng)委庫(kù)人選推薦的資料,包括按專業(yè)、級(jí)別分類裝好和把所有評(píng)委侯選人的照片掃描進(jìn)電腦,再就是把所有今年新推薦的評(píng)委侯選人資料錄進(jìn)電腦里,及時(shí)的對(duì)各個(gè)專業(yè)的評(píng)委庫(kù)的更新,以保證每年職稱評(píng)審工作的正常進(jìn)行。這些工作都是較為枯燥的,但我還是能夠較為認(rèn)真的完成。這一周還有一個(gè)任務(wù)就是完成實(shí)習(xí)報(bào)告和實(shí)習(xí)鑒定表,給實(shí)習(xí)來(lái)一個(gè)圓滿的句號(hào),同時(shí),也要做好手頭上工作的交接工作,以使處室工作能夠正常有序的進(jìn)行,不會(huì)因?yàn)槲业碾x開(kāi)造成困擾影響工作。

        第二篇:政府實(shí)習(xí)報(bào)告

        一、實(shí)習(xí)目的

        專業(yè)實(shí)習(xí)是我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后,綜合運(yùn)用知識(shí)的重要的實(shí)習(xí)性教學(xué)環(huán)節(jié),是本專業(yè)必修的實(shí)習(xí)課程,在實(shí)習(xí)教學(xué)體系中占有重要地位。通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)習(xí)中驗(yàn)證,鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),通過(guò)知識(shí)的運(yùn)用加深對(duì)相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強(qiáng)對(duì)企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解,認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,將學(xué)到的知識(shí)與

        實(shí)際相結(jié)合,使學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),對(duì)實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析,善于觀察和分析對(duì)比,找到其合理和不足之處,靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí),在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)并提煉問(wèn)題,提出解決問(wèn)題的思路和方法,提高分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。

        二、實(shí)習(xí)任務(wù)

        本次實(shí)習(xí)我到的實(shí)習(xí)單位是河南省xx―x縣審計(jì)局,實(shí)習(xí)的主要任務(wù)如下:

        1、調(diào)查xx―x縣審計(jì)局目前的審計(jì)事務(wù)的操作流程。

        2、研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對(duì)業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用。

        3、分析xx―x審計(jì)局信息化的經(jīng)驗(yàn)及出現(xiàn)的問(wèn)題。

        三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

        1、實(shí)習(xí)背我國(guó)現(xiàn)存的審計(jì)軟件概括起來(lái),主要有以下幾類:

        ①審計(jì)法規(guī)管理系統(tǒng)。

        ②審計(jì)抽樣軟件。

        ③表格法審計(jì)軟件,該類軟件能完成審計(jì)表格及有關(guān)參數(shù)的增,刪,改維護(hù),能輸入審計(jì)表格中要抄錄的數(shù)據(jù),能計(jì)算并填入審計(jì)表格中由計(jì)算得到的數(shù)據(jù),能按預(yù)定的格式打印輸出審計(jì)表格。

        ④基建工程預(yù)決算審計(jì)軟件。

        ⑤工具箱式通用審計(jì)軟件,如由北京通審軟件公司開(kāi)發(fā)的20xx通審軟件。

        ⑥工具箱式通用審計(jì)軟件,該類程序是為了完成某些特定的審計(jì)任務(wù)。例如,公路費(fèi)審計(jì)程序,工會(huì)經(jīng)費(fèi)審計(jì)程序,材料成本差異審計(jì)程序等。

        從以上種類的覆蓋度可以看出,我國(guó)的審計(jì)軟件已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ),審計(jì)署也已經(jīng)高度重視計(jì)算機(jī)審計(jì)和審計(jì)信息化,制定出了相應(yīng)的計(jì)劃。并正在積極的推行現(xiàn)有審計(jì)軟件的應(yīng)用推廣。但是我國(guó)現(xiàn)有的審計(jì)軟件大都處于滿足穿過(guò)計(jì)算機(jī)審計(jì)的階段。還沒(méi)有適用于網(wǎng)絡(luò)審計(jì)的審計(jì)軟件。即使是這樣,象xx―x審計(jì)局這樣的基層單位仍沒(méi)有實(shí)力購(gòu)買使用單機(jī)版的,這樣只是單機(jī)的電子化應(yīng)用不可能將信息化的好處完全帶到審計(jì)中?,F(xiàn)狀急待改進(jìn)。

        2、審計(jì)人員

        審計(jì)署提出信息化建設(shè)總體目標(biāo)和構(gòu)想中指出全國(guó)審計(jì)系統(tǒng)已有3萬(wàn)多人具備計(jì)算機(jī)初級(jí)水平,占審計(jì)人員的25;在審計(jì)業(yè)務(wù),公文管理,辦公自動(dòng)化方面運(yùn)用計(jì)算機(jī)的水平都有較大提高。計(jì)劃加強(qiáng)計(jì)算機(jī)審計(jì)隊(duì)伍建設(shè)。全國(guó)培訓(xùn)800名審計(jì)信息化骨干,提高他們?cè)趯徲?jì)工作中解決實(shí)際問(wèn)題的能力,推動(dòng)計(jì)算機(jī)審計(jì)的廣泛運(yùn)用;重點(diǎn)培養(yǎng)200名審計(jì)信息化專家,進(jìn)行IT審計(jì)師專家水平培訓(xùn)。

        但是在注冊(cè)會(huì)計(jì)師的行業(yè),由于我國(guó)CPA的市場(chǎng)化建設(shè)及推行較晚,現(xiàn)行的CPA的素質(zhì)較低。同時(shí)在CPA的考試中也沒(méi)有計(jì)算機(jī)方面的要求,因此絕大多數(shù)的CPA運(yùn)用計(jì)算機(jī)的水平很低。CPA的審計(jì)工作仍然是傳統(tǒng)的手工審計(jì)。計(jì)算機(jī)僅僅用作文字處理或者基本不用。河南省xx―x縣審計(jì)局共有4名注冊(cè)審計(jì)師,并且年紀(jì)相對(duì)交大,都已經(jīng)習(xí)慣了手工審計(jì)的步驟,很難使他們接受新的計(jì)算機(jī)的審計(jì)流程。其他審計(jì)人員有的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)較好,能夠熟練操作計(jì)算機(jī),但是很難把審計(jì)業(yè)務(wù)和計(jì)算機(jī)信息化結(jié)合起來(lái)進(jìn)行。

        因此,我國(guó)政府審計(jì)的計(jì)算機(jī)審計(jì)的水平高于CPA的計(jì)算機(jī)審計(jì)的水平。政府審計(jì)雖然已經(jīng)在一定程度進(jìn)入了穿過(guò)計(jì)算機(jī)審計(jì)的階段,但是仍然處于其初級(jí)階段。而CPA的計(jì)算機(jī)水平僅僅處于繞過(guò)計(jì)算機(jī)審計(jì)的階段,僅僅運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文字處理,穿過(guò)計(jì)算機(jī)審計(jì)的階段還沒(méi)有開(kāi)始,最多有極少數(shù)的CPA進(jìn)入了穿過(guò)計(jì)算機(jī)審計(jì)的階段

        四,實(shí)習(xí)體會(huì)

        引用國(guó)務(wù)院信息化工作辦公室副主任楊學(xué)山說(shuō)過(guò)的一句話,十五個(gè)字:起步晚,基礎(chǔ)弱,資金少,應(yīng)用難,見(jiàn)效快。

        21世紀(jì)是信息技術(shù)的時(shí)代。隨著生產(chǎn)的自動(dòng)化,貿(mào)易中的電子商務(wù)的普及,網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的廣泛使用,以及支付手段的多樣化,審計(jì)信息化將是21世紀(jì)必然趨勢(shì)。但是我國(guó)現(xiàn)今的基層審計(jì)單位的信息化現(xiàn)狀是什么樣的呢我國(guó)基層審計(jì)信息化的現(xiàn)狀,審計(jì)人員;軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過(guò)程中有什么樣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)呢帶著這個(gè)問(wèn)題,我聯(lián)系了河南省xx―x縣省審計(jì)局,并在那進(jìn)行了我的專業(yè)實(shí)習(xí)。

        第三篇:政府實(shí)習(xí)報(bào)告

        這學(xué)期一結(jié)束,我面試到北京市朝陽(yáng)區(qū)xx實(shí)習(xí),時(shí)間是從20xx年xx月xx日到20xx年xx月xx日。為期一年的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)期間的我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合,在實(shí)習(xí)期間能夠遵守工作紀(jì)律,不遲到、早退,認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)和工作人員交辦的工作,得到領(lǐng)導(dǎo)及工作人員的好評(píng),同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。

        此次實(shí)習(xí),主要實(shí)習(xí)了會(huì)務(wù)服務(wù)、餐飲服務(wù)、禮儀服務(wù)、辦公自動(dòng)化等。在實(shí)習(xí)中,我參加了這些工作的操作。把課本中學(xué)的相關(guān)知識(shí)運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)中,從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活,細(xì)致的了解了各項(xiàng)工作的全流程,認(rèn)真觀摩工作人員的工作過(guò)程,并掌握了辦公自動(dòng)化等技能。真正了解和熟悉了我國(guó)行政機(jī)關(guān)的工作程序及政府的作用和職能。

        實(shí)習(xí)期間,我利用此次難得的機(jī)會(huì),努力工作,嚴(yán)格要求自己,虛心向局領(lǐng)導(dǎo)和工作人員求教,認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨和國(guó)家的政策等知識(shí),利用空余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)了一些與辦公自動(dòng)化相關(guān)的知識(shí),掌握了一些辦公方面的相關(guān)技能,從而進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)到的知識(shí),為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。

        “紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏,剛開(kāi)始的一段時(shí)間里,對(duì)一些工作感到無(wú)從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò),一旦接觸到實(shí)際,才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少,這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這也許是我一個(gè)人感覺(jué)。不過(guò)有一點(diǎn)是明確的,就是我們的管理學(xué)教育和實(shí)踐的確是有一段距離的。所以,我們的管理學(xué)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái),采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式。

        在這一年短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)過(guò)程中,我深深地感觸到工作的重要性,干好工作并不是一件容易的事情,要干好工作就要首先清楚自己所處的位置,清楚自己所應(yīng)具有的職責(zé)和應(yīng)盡的責(zé)任。更要具備一定的專業(yè)知識(shí)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的教導(dǎo),這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學(xué)做人,要明白做人的道理,如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō),需要學(xué)習(xí)的東西很多,他們就是最好的老師,正所謂“三人行,必有我?guī)煛?,我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

        實(shí)習(xí)是結(jié)束了,但無(wú)論是現(xiàn)在的實(shí)習(xí),還是以后的工作,我們都會(huì)為自己曾經(jīng)是在這兒實(shí)習(xí)而感到驕傲,我們的精神就像紅棉一樣永遠(yuǎn)綻放。

        第四篇:政府實(shí)習(xí)報(bào)告

        實(shí)習(xí)目的

        我在街道辦進(jìn)行了一次為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí),這次實(shí)習(xí)目的是在機(jī)關(guān)單位學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù),,熟悉整個(gè)機(jī)關(guān)單位工作的過(guò)程。通過(guò)實(shí)踐學(xué)習(xí),獲得與專業(yè)有關(guān)知識(shí)技能,將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,使所學(xué)理論知識(shí)得到驗(yàn)證。培養(yǎng)靈活運(yùn)用書(shū)本知識(shí)的能力,盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。了解并接受基層單位文化,了解政府和事業(yè)單位管理模式。

        深化理解知識(shí),增加社會(huì)實(shí)踐能力。在具體工作中,培養(yǎng)自己良好的職業(yè)道德。相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。同時(shí)培養(yǎng)自己正確的就業(yè)觀念,不怕苦、不怕累、不怕小、不怕偏。從小做起,從點(diǎn)滴做起。在具體工作中嚴(yán)格要求自己,強(qiáng)化自己的勞動(dòng)觀念和紀(jì)律觀念。做好準(zhǔn)備來(lái)面對(duì)將來(lái)會(huì)工作的環(huán)境。在正式就業(yè)前,通過(guò)在單位在實(shí)習(xí)工作的鍛煉,了解職場(chǎng),了解各類崗位的職責(zé)、工作內(nèi)容等,在此過(guò)程中確定未來(lái)的發(fā)展方向和個(gè)人的定位。在具體工作中積極思考,考察個(gè)人的興趣所在,所擅長(zhǎng)的工作,自己所向往的工作,以及將來(lái)希望達(dá)到的職業(yè)目標(biāo)等等。同時(shí)在現(xiàn)實(shí)的就業(yè)環(huán)境中,熟悉職場(chǎng)環(huán)境。為將來(lái)的就業(yè)儲(chǔ)備實(shí)用知識(shí)。

        實(shí)習(xí)內(nèi)容

        紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。在課堂上我們學(xué)習(xí)的都主要是一些理論知識(shí),對(duì)政府機(jī)關(guān)一些看法,主要是從一些新聞中獲得。我們?cè)诶碚摰氖澜缋镏更c(diǎn)江山和滔滔不絕,而本次實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我們走出了理論,接觸到實(shí)際?;叵雰蓚€(gè)月的日出日落,我大概參加了以下實(shí)習(xí)活動(dòng)。

        1、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和整理。剛來(lái)到單位正好有一件事要處理,就是給預(yù)備軍人統(tǒng)計(jì)資料并輸入管理系統(tǒng)。

        2、文件建檔。由于信訪也屬于行政這方面。在實(shí)行這段期間,正好碰上了保密文件的整理和政府文件的建檔。

        3、擬定文件和打印文件。這件事幾乎是每天的必修課。由于是基層政府,一些政府文件的傳達(dá)和老百姓的通知都需要打印和擬定。

        4、接待信訪群眾。街道辦是接觸老百姓的第一線,一些具體的信訪工作就必不可少。

        5、打包辦公室行行李。由于實(shí)行期間正趕上辦事處搬遷,因此也有了這些活。

        6、幫助后勤。街道有個(gè)小食堂。因此在沒(méi)搬遷前,也就多了項(xiàng)工作就是每天到飯點(diǎn)去幫后勤的忙。

        個(gè)人感想和總結(jié)

        實(shí)習(xí)的時(shí)間如白駒過(guò)隙,就像還沒(méi)有回神就已走遠(yuǎn)。為期兩個(gè)月的政府實(shí)習(xí),除了收獲到一段快樂(lè)充實(shí),令人難忘的時(shí)光,還學(xué)到書(shū)本以外的知識(shí)?;叵脒@兩個(gè)月的實(shí)行,有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)。

        1、待人應(yīng)熱情大方

        當(dāng)人處于一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí),要融入這個(gè)環(huán)境就應(yīng)該熱情大方!記得去街道的第一天,因?yàn)閹缀鹾苌儆惺裁瓷鐣?huì)實(shí)踐,做而有點(diǎn)底氣不足。而然來(lái)到街道,寬敞明亮、溫度適宜的辦公室;態(tài)度和藹、誠(chéng)懇可親的同事,親切的問(wèn)候,親和的微笑和串串歡迎的語(yǔ)句,頓時(shí)令我感動(dòng)不已!從那時(shí)起,我就想對(duì)待每一個(gè)都應(yīng)該是熱情大方的。特別是政府部門(mén),為人民服務(wù)是宗旨,同時(shí)在服務(wù)的同時(shí)更應(yīng)該注意自己的行為方式。問(wèn)候請(qǐng)教就成了我這個(gè)月的實(shí)習(xí)行為規(guī)范,我想待人接物的第一課就應(yīng)該是熱情大方!

        2、要學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊

        實(shí)習(xí)的目的也就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)書(shū)本之外的知識(shí),學(xué)習(xí)社會(huì)和工作上的許多知識(shí)。 紙上得來(lái)終覺(jué)淺,覺(jué)知此事

        事要躬行 ,只有行動(dòng)才能讓正確的理論和方法得以吸收和理解。在這個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代,如何學(xué)習(xí)比學(xué)到什么東西更重要。當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域時(shí),你如何走出所謂的盲障區(qū),如何在那里去取回你說(shuō)要是真經(jīng)是一個(gè)苦差事,是一門(mén)學(xué)問(wèn)?,F(xiàn)在你在那里,你如何去得到你的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí),才可以!你得向這些有經(jīng)驗(yàn)的老前輩學(xué)習(xí),你得去說(shuō),跟他們交流,從這些日常的交流中縮短與對(duì)方的感情距離,從這些交流中你去了解他們的工作流程,工作的方法,工作的態(tài)度等等。主動(dòng)出擊,不能一味的在那里等待,讓他們?cè)谀抢锍?dú)角戲,讓他們跟你說(shuō),他們不知你到底需要什么。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,大多數(shù)的工作人員在一定程度上不會(huì)讓你很累的干活。如果閑的時(shí)候比較多,那么自己應(yīng)該主動(dòng)找活。不能只一味的做領(lǐng)導(dǎo)派下來(lái)的活。主動(dòng)幫忙,主動(dòng)學(xué)習(xí)這樣我們的才能得到更多的鍛煉。

        3、勿以善小而不為

        清理衛(wèi)生、倒茶遞水、分發(fā)文件、整理書(shū)報(bào)、閱讀紅頭文件等看似一些很小的活。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生也應(yīng)該主動(dòng)去做。在實(shí)踐中不能一下就把自己的架子擺的太高,不然也會(huì)摔得很慘。在實(shí)習(xí)中,我也見(jiàn)到過(guò)一些總是抱怨的同學(xué),覺(jué)得自己到來(lái)到街道是大材小用。覺(jué)得自己是個(gè)大學(xué)生,怎么能干這此活?其實(shí)在他在夠抱怨而沒(méi)有做的時(shí)候,很多鍛煉自己機(jī)會(huì)也許就錯(cuò)過(guò)。是,我們是大學(xué)生,但不要忘了,我們也還是學(xué)生。在沒(méi)有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,所有的社會(huì)事物都值得我們學(xué)習(xí)。

        4、應(yīng)用務(wù)實(shí)的態(tài)度對(duì)待社會(huì)現(xiàn)象

        人們常常用 一杯茶,一張報(bào)紙 來(lái)概括公務(wù)員工作的內(nèi)容。事實(shí)真的是這樣的嗎?我來(lái)到了政府工作,接觸得最多的,就是會(huì)議。每天都有大大小小不同內(nèi)容的會(huì)議,在不同的地方舉行,需要不同的人參加。做領(lǐng)導(dǎo),往往半天就要趕好幾場(chǎng),往往連飯都顧不上吃,一點(diǎn)也不容易。而開(kāi)會(huì)之前,要看許許多多的資料,要準(zhǔn)備每一場(chǎng)的發(fā)言,這些工作往往都在8小時(shí)之外才能完成。開(kāi)會(huì),并不是輕松的事情。

        但是,這卻引起了我的思考。其實(shí),作為政府,作為政府的公務(wù)員,其工作的實(shí)質(zhì)應(yīng)該是什么呢?會(huì)議繁多,反映出政府仍然擔(dān)當(dāng)著 決策人 的角色。但事實(shí)早已證實(shí),政府應(yīng)該起引導(dǎo)、宏觀調(diào)控的作用。如果凡事都由政府決策,難免會(huì)有人治的影子。在如此決策的制度下運(yùn)作的政府和社會(huì),必然存在隱患。此外,決策過(guò)程的簡(jiǎn)單化,也是導(dǎo)致壞作風(fēng)的根源。相信,政府也早已意識(shí)了問(wèn)題的存在,然而改革的道路必定是漫長(zhǎng)而困難重重的。政府改革,是中國(guó)發(fā)展道路上,關(guān)鍵的一步。

        這半個(gè)月的實(shí)習(xí),給我的總體感受就是:工作內(nèi)容繁雜。似乎每天都有那么點(diǎn)事兒,但就是一天下來(lái),卻不知到自己究竟都做了些什么事兒?;蛟S行政人員的工作體會(huì)都是,雖然整天忙忙碌碌的,但在向上級(jí)回報(bào)工作時(shí),卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么可匯報(bào)的。因?yàn)樾姓藛T每天需要處理的工作都非?,嵥椋緹o(wú)法匯報(bào),總不能對(duì)上級(jí)說(shuō): 本周共接了87個(gè)電話,復(fù)印了34次資料,接待的8次客人,發(fā)了23封信.

        第五篇:政府部門(mén)實(shí)習(xí)報(bào)告

        作為一名公共管理專業(yè)大三學(xué)生,暑期在政府部門(mén)的實(shí)習(xí)對(duì)于自身的專業(yè)學(xué)習(xí)非常重要,是我將平時(shí)所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際管理中的一個(gè)重要途徑和難得機(jī)會(huì)。這次經(jīng)學(xué)院安排,20xx級(jí)共39名學(xué)生獲得了在武漢市洪山區(qū)委區(qū)政府的實(shí)習(xí)職位,而我有幸成為這支實(shí)習(xí)隊(duì)伍的負(fù)責(zé)人,深感責(zé)任重大。

        實(shí)習(xí)學(xué)生的具體實(shí)習(xí)部門(mén)是由洪山區(qū)委區(qū)直機(jī)關(guān)工委安排的,而我作為實(shí)習(xí)隊(duì)的負(fù)責(zé)人起初負(fù)責(zé)和該部門(mén)的工作人員協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)隊(duì)員的具體實(shí)習(xí)部門(mén),因此很自然的我被留在機(jī)關(guān)工委實(shí)習(xí),一來(lái)機(jī)關(guān)工委有一位女職員需要休產(chǎn)假,正缺少人手,二來(lái)我在機(jī)關(guān)工委也可以實(shí)現(xiàn)與其他實(shí)習(xí)學(xué)生的聯(lián)系,方便工委管理實(shí)習(xí)生。

        在我國(guó),各級(jí)政府都有相應(yīng)的機(jī)關(guān)工作委員會(huì),這也是我國(guó)特殊的國(guó)情決定的,主要是實(shí)現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)政府直屬機(jī)關(guān)中黨員的管理,并處理相應(yīng)的黨務(wù)工作。第一次接觸到“機(jī)關(guān)工委”這個(gè)名稱時(shí),確實(shí)使自己摸不著頭腦,不明白它的職能與工作性質(zhì),這主要還是它的曝光率低使得民眾對(duì)它沒(méi)有概念的緣故。

        在機(jī)關(guān)工委實(shí)習(xí)的這四周,我主要圍繞著整個(gè)洪山區(qū)機(jī)關(guān)黨務(wù)開(kāi)展實(shí)習(xí)工作,參與了洪山區(qū)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的規(guī)劃工作,起草了洪山區(qū)“十佳科室”、“十佳服務(wù)標(biāo)兵”考核評(píng)定準(zhǔn)則,并就開(kāi)展“雙十佳”評(píng)選活動(dòng)程序和范圍作了研究。按照工作計(jì)劃和安排,8月份,洪山區(qū)機(jī)關(guān)工委要承辦今年的武漢市機(jī)關(guān)黨建工作研討會(huì),由于武漢城市圈獲批建設(shè)“兩型社會(huì)”建設(shè)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū),為此,省直機(jī)關(guān)工委要求今年黨建研討會(huì)主題要圍繞“兩型社會(huì)”建設(shè),因此參會(huì)對(duì)象增加了圈內(nèi)其他各城市市直機(jī)關(guān)工委,這也就導(dǎo)致了洪山區(qū)機(jī)關(guān)工委需要為這次會(huì)議做大量的準(zhǔn)備工作,而我有幸參與了整個(gè)會(huì)議的前期準(zhǔn)備工作,包括整理黨建研討會(huì)的資料匯編和會(huì)議指南以及會(huì)務(wù)安排等工作。

        以上所說(shuō)的是我實(shí)習(xí)期間主要參與的工作,其他包括黨費(fèi)的收繳、黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、會(huì)議通知等細(xì)小瑣碎工作也是我實(shí)習(xí)期間的主要任務(wù),這些工作看似簡(jiǎn)單,其實(shí)一些不乏需要技巧和專業(yè)培訓(xùn)才能勝任,好在學(xué)校的學(xué)習(xí)和學(xué)生工作期間在這方便有所涉獵,才使得我能夠從容面對(duì)。

        第六篇:政府實(shí)習(xí)報(bào)告

        轉(zhuǎn)眼間大學(xué)一年的時(shí)光已經(jīng)結(jié)束,這個(gè)假期來(lái)到鄉(xiāng)政府實(shí)習(xí)工作,作為會(huì)計(jì)專業(yè)的我,來(lái)政府實(shí)習(xí)起先被安排到扶貧辦工作,錄入各村級(jí)低保戶人名單。然后又來(lái)到統(tǒng)計(jì)站工作,內(nèi)容主要是調(diào)查村級(jí)人民飲水安全問(wèn)題,首先去各村了解調(diào)查飲水環(huán)境,回來(lái)后統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù),進(jìn)行一次全面的調(diào)查工作。

        這個(gè)假期在鄉(xiāng)人民政府進(jìn)行了一次為期兩周的實(shí)習(xí),這次實(shí)習(xí)目的是通過(guò)對(duì)統(tǒng)計(jì)站運(yùn)作流程的了解,達(dá)到對(duì)我國(guó)的基層政府組織(鄉(xiāng)鄉(xiāng)政府)有一個(gè)初步了解,將書(shū)本上的理論知識(shí)與實(shí)際的知識(shí)聯(lián)系起來(lái),來(lái)深化理解知識(shí),增加社會(huì)實(shí)踐能力,以便更好的掌握知識(shí),來(lái)面對(duì)將來(lái)也許會(huì)工作的環(huán)境。我作為一個(gè)初次出去實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)生,有幸被分配在組織辦,通過(guò)與組織辦的謝主任的交流和翻閱相關(guān)的資料,對(duì)組織辦的一些工作流程有了初步的了解。

        這次回到靖口政府去實(shí)習(xí)是一次愉快的經(jīng)歷,盡管當(dāng)中有過(guò)抱怨和畏縮,但無(wú)損我對(duì)家鄉(xiāng)的好感。第一次,它讓我想要停留。在這里,每日每日地伴著歡聲笑語(yǔ),連腳步也是輕快的。事實(shí)上,這里很簡(jiǎn)陋,日子也很平淡,卻是一個(gè)能輕易讓人遺忘世界,丟掉煩惱的地方。這里有單純的快樂(lè)。當(dāng)然,在這為期兩周上午實(shí)習(xí)中,我也收獲了許多:待人接物要真誠(chéng)熱情,要努力做好分內(nèi)的工作,積極迎接新事物,嘗試隨時(shí)隨地把自己融入集體……面隊(duì)社會(huì),我們代表的就是學(xué)校、學(xué)院、系,代表的是新一代大學(xué)生的面貌,我們很在乎這個(gè)社會(huì)對(duì)我們的評(píng)價(jià)。因此,我們竭盡所能去盡快適應(yīng)工作和環(huán)境,希望能全面展現(xiàn)我們的能力。

        實(shí)習(xí)就是要做到理論聯(lián)系實(shí)際,扎實(shí)基矗通過(guò)努力在勞動(dòng)監(jiān)察隊(duì)的實(shí)習(xí),我懂得它的工作主要是處理勞動(dòng)糾紛中的工資糾紛以及監(jiān)督用人單位是否按規(guī)章制度運(yùn)作;它的主要目的是實(shí)行對(duì)農(nóng)民工權(quán)益的保護(hù),是國(guó)家保護(hù)弱勢(shì)群體的一個(gè)重要舉措。由此,我還認(rèn)識(shí)到普法的重要性,了解到當(dāng)前公民遵守勞動(dòng)法律法規(guī)的現(xiàn)狀。人們常常用“一杯茶,一張報(bào)紙”來(lái)概括政府人員工作的內(nèi)容。事實(shí)真的是這樣的嗎?我來(lái)到了市政府工作,接觸得最多的,就是會(huì)議。每天都有大大小小不同內(nèi)容的會(huì)議,在不同的地方舉行,需要不同的人參加。做領(lǐng)導(dǎo),往往半天就要趕好幾場(chǎng),往往連飯都顧不上吃,一點(diǎn)也不容易。而開(kāi)會(huì)之前,要看許許多多的資料,要準(zhǔn)備每一場(chǎng)的發(fā)言,這些工作往往都在8小時(shí)之外才能完成。開(kāi)會(huì),并不是輕松的事情。但是,這卻引起了我的思考。其實(shí),作為政府,作為政府的工作人員,其工作的實(shí)質(zhì)應(yīng)該是什么呢?會(huì)議繁多,反映出政府仍然擔(dān)當(dāng)著“決策人”的角色。但事實(shí)早已證實(shí),政府應(yīng)該起引導(dǎo)、宏觀調(diào)控的作用。如果凡事都由政府決策,難免會(huì)有人治的影子。在如此決策的制度下運(yùn)作的政府和社會(huì),必然存在隱患。相信,政府也早已意識(shí)了問(wèn)題的存在,然而改革的道路必定是漫長(zhǎng)而困難重重的。政府改革,是中國(guó)發(fā)展道路上,關(guān)鍵的一步。

        這半個(gè)月的實(shí)習(xí),給我的總體感受就是:工作內(nèi)容繁雜。似乎每天都有那么點(diǎn)事兒,但就是一天下來(lái),卻不知到自己究竟都做了些什么事兒?;蛟S行政人員的工作體會(huì)都是,雖然整天忙忙碌碌的,但在向上級(jí)回報(bào)工作時(shí),卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么可匯報(bào)的。

        作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,剛開(kāi)始進(jìn)去的時(shí)候你覺(jué)得是興奮,慢慢的,你會(huì)覺(jué)得很無(wú)聊,幾個(gè)小時(shí)沒(méi)有讓你干什么事,如果你不自己做事。你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里很無(wú)趣,所以這里我想說(shuō)的一點(diǎn)是學(xué)會(huì)盡快進(jìn)入你所要是角色,你是帶著對(duì)這個(gè)角色不懂才去那里取經(jīng)的,想當(dāng)年唐僧去西天取經(jīng)是經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦才取回,真經(jīng)不好取呀!你得學(xué)會(huì)如何去學(xué)習(xí)。所以在這里我想說(shuō)的是學(xué)習(xí)的能力。就是如何去學(xué)習(xí)的問(wèn)題。在這個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代,如何學(xué)習(xí)比學(xué)到什么東西更重要。當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域時(shí),你如何走出所謂的盲障區(qū),如何在那里去取回你說(shuō)要是真經(jīng)是一個(gè)苦差事,是一門(mén)學(xué)問(wèn)。

        現(xiàn)在你在那里,你如何去得到你的經(jīng)驗(yàn)?zāi)兀繉W(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí),才可以!你得向這些有經(jīng)驗(yàn)的老前輩學(xué)習(xí),你得去說(shuō),跟他們交流,從這些日常的交流中縮短與對(duì)方的感情距離,從這些交流中你去了解他們的工作流程,工作的方法,工作的態(tài)度等等。進(jìn)攻才是最好的防守,你不要以一味的在那里等待,讓他們?cè)谀抢锍?dú)角戲,讓他們跟你說(shuō),他們不知你到底需要什么,所以她說(shuō)的也是泛泛的談,沒(méi)有針對(duì)性,談一會(huì)你也沒(méi)有了。這樣不利于了解知識(shí)。所以你自己在心里要好好的想想要了解的知識(shí),針對(duì)這些問(wèn)題你去問(wèn),然后去收集你說(shuō)要的知識(shí),你通過(guò)和他的交流。你還要充分利用身邊的資料,每一個(gè)部門(mén)都會(huì)有自己的刊物,雜志,文件,報(bào)紙等等信息庫(kù),你就得學(xué)會(huì)多多收集那里的信息,這些也是一些原始的信息,充分去利用。我在那里時(shí),我會(huì)去看看那里的組織刊物,我從里面看到許多的我對(duì)組織的了解和一些前沿的言論,一些好的體制。一些富有創(chuàng)意的想法,和一些很好的實(shí)踐理論范例。

        實(shí)習(xí)小結(jié):

        在這次實(shí)習(xí)中,我對(duì)鄉(xiāng)政府統(tǒng)計(jì)部門(mén)的工作流程有了一個(gè)初步的了解,其實(shí)我在里面我更學(xué)會(huì)如何去與領(lǐng)導(dǎo)打交道,如何去學(xué)習(xí),何如培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的能力。如何去思考。在鄉(xiāng)政府為期15天的實(shí)習(xí)似乎過(guò)于短暫,正如我們所接觸的對(duì)象一樣,民間組織、各社會(huì)團(tuán)體是聯(lián)系政府和社會(huì)的橋梁和紐帶,這短短的實(shí)習(xí)期是我們將理論和實(shí)際連接的紐帶,為我們以后走出校門(mén),進(jìn)入社會(huì)提供了很好的鍛煉機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)中,總覺(jué)得要做好政府工作,實(shí)在太不容易了,事多而雜,“辦人民滿意的政府”,打造服務(wù)型政府這類目標(biāo)給政府工作人員提出了很高的要求,群眾的口味多樣化是政府人員必須時(shí)刻以學(xué)習(xí)為己任,解決好群眾各方面問(wèn)題的同時(shí)還要做好上級(jí)安排的各項(xiàng)工作??此魄彘e,實(shí)則繁雜的政府工作只有切身體會(huì)方才知曉。這段實(shí)習(xí),無(wú)疑有利于后期的大學(xué)學(xué)習(xí)。

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