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第一篇：政府部門實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的
我在街道辦進(jìn)行了一次為期兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，這次實(shí)習(xí)目的是在機(jī)關(guān)單位學(xué)習(xí)處理日常的行政事務(wù)，熟悉整個(gè)機(jī)關(guān)單位工作的過程。通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，獲得與專業(yè)有關(guān)知識技能，將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，使所學(xué)理論知識得到驗(yàn)證。培養(yǎng)靈活運(yùn)用書本知識的能力，盡量做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。了解并接受基層單位文化，了解政府和事業(yè)單位管理模式。
深化理解知識，增加社會(huì)實(shí)踐能力。在具體工作中，培養(yǎng)自己良好的職業(yè)道德。相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。同時(shí)培養(yǎng)自己正確的就業(yè)觀念，不怕苦、不怕累、不怕小、不怕偏。從小做起，從點(diǎn)滴做起。在具體工作中嚴(yán)格要求自己，強(qiáng)化自己的勞動(dòng)觀念和紀(jì)律觀念。做好準(zhǔn)備來面對將來會(huì)工作的環(huán)境。在正式就業(yè)前，通過在單位在實(shí)習(xí)工作的鍛煉，了解職場，了解各類崗位的職責(zé)、工作內(nèi)容等，在此過程中確定未來的發(fā)展方向和個(gè)人的定位。在具體工作中積極思考，考察個(gè)人的興趣所在，所擅長的工作，自己所向往的工作，以及將來希望達(dá)到的職業(yè)目標(biāo)等等。同時(shí)在現(xiàn)實(shí)的就業(yè)環(huán)境中，熟悉職場環(huán)境。為將來的就業(yè)儲備實(shí)用知識。
二、實(shí)行單位簡介
我所在的是xxxxxxxxxxxx。聯(lián)盟街道辦事處主要設(shè)有以下幾個(gè)處室：
1、黨群辦公室。職能：負(fù)責(zé)機(jī)關(guān)和社區(qū)黨組織建設(shè)，干部隊(duì)伍建設(shè)，黨員教育、管理與監(jiān)督，精神文明創(chuàng)建，紀(jì)檢，社會(huì)治安綜合治理、群團(tuán)、文秘、檔案等各項(xiàng)工作。
2、行政辦公室。職能：負(fù)責(zé)政務(wù)文秘、信訪、人事監(jiān)察、勞資、機(jī)關(guān)總務(wù)、后勤、生活福利、人大代表組織聯(lián)絡(luò)、武裝等各項(xiàng)工作。
3、社會(huì)事務(wù)辦公室。職能：負(fù)責(zé)基層政權(quán)建設(shè)，社會(huì)保障和社會(huì)行政管理、計(jì)劃生育、社區(qū)教育、社區(qū)建設(shè)、健康教育等工作。
4、城區(qū)管理辦公室。職能：負(fù)責(zé)及協(xié)調(diào)、配合區(qū)政府有關(guān)部門完成本地區(qū)市政建設(shè)，園林綠化、愛國衛(wèi)生、環(huán)保、市容、等各項(xiàng)工作。
5、財(cái)政經(jīng)濟(jì)辦。職能：負(fù)責(zé)管理街道經(jīng)濟(jì)工作。
6、司法所。職能：負(fù)責(zé)司法所工作，法制宣傳教育、對“兩放人員”的幫教和管理。民事糾紛調(diào)解工作、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、矛盾排查工作。
7、社區(qū)服務(wù)中心。職能勞動(dòng)保障監(jiān)察、勞動(dòng)保障統(tǒng)計(jì);勞動(dòng)力資源管理、外來勞動(dòng)力的就業(yè)服務(wù)登記;就業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)培訓(xùn);再就業(yè)援助、失業(yè)保險(xiǎn)服務(wù);退休人員社會(huì)化管理服務(wù)。我實(shí)習(xí)的崗位在行政辦公室，主要負(fù)責(zé)政務(wù)文秘、信訪、人事監(jiān)察、勞資、機(jī)關(guān)總務(wù)、后勤、生活福利、人大代表組織聯(lián)絡(luò)、武裝等各項(xiàng)工作。在具體的實(shí)踐中，主要是文字處理工作和整檔以及一些后勤。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。在課堂上我們學(xué)習(xí)的都主要是一些理論知識，對政府機(jī)關(guān)一些看法，主要是從一些新聞中獲得。我們在理論的世界里指點(diǎn)江山和滔滔不絕，而本次實(shí)習(xí)活動(dòng)讓我們走出了理論，接觸到實(shí)際。回想兩個(gè)月的日出日落，我大概參加了以下實(shí)習(xí)活動(dòng)。
1、數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和整理。剛來到單位正好有一件事要處理，就是給預(yù)備軍人統(tǒng)計(jì)資料并輸入管理系統(tǒng)。
2、文件建檔。由于信訪也屬于行政這方面。在實(shí)行這段期間，正好碰上了保密文件的整理和政府文件的建檔。
3、擬定文件和打印文件。這件事幾乎是每天的必修課。由于是基層政府，一些政府文件的傳達(dá)和老百姓的通知都需要打印和擬定。
4、接待信訪群眾。街道辦是接觸老百姓的第一線，一些具體的信訪工作就必不可少。
5、打包辦公室行行李。由于實(shí)行期間正趕上辦事處搬遷，因此也有了這些活。
6、幫助后勤。街道有個(gè)小食堂。因此在沒搬遷前，也就多了項(xiàng)工作就是每天到飯點(diǎn)去幫后勤的忙。
四、個(gè)人感想和總結(jié)
實(shí)習(xí)的時(shí)間如白駒過隙，就像還沒有回神就已走遠(yuǎn)。為期兩個(gè)月的政府實(shí)習(xí)，除了收獲到一段快樂充實(shí)，令人難忘的時(shí)光，還學(xué)到書本以外的知識?；叵脒@兩個(gè)月的實(shí)行，有經(jīng)驗(yàn)也有教訓(xùn)。
1、待人應(yīng)熱情大方
當(dāng)人處于一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)，要融入這個(gè)環(huán)境就應(yīng)該熱情大方!記得去街道的第一天，因?yàn)閹缀鹾苌儆惺裁瓷鐣?huì)實(shí)踐，做而有點(diǎn)底氣不足。而然來到街道，寬敞明亮、溫度適宜的辦公室;態(tài)度和藹、誠懇可親的同事，親切的問候，親和的微笑和串串歡迎的語句，頓時(shí)令我感動(dòng)不已!從那時(shí)起，我就想對待每一個(gè)都應(yīng)該是熱情大方的。特別是政府部門，為人民服務(wù)是宗旨，同時(shí)在服務(wù)的同時(shí)更應(yīng)該注意自己的行為方式。問候請教就成了我這個(gè)月的實(shí)習(xí)行為規(guī)范，我想待人接物的第一課就應(yīng)該是熱情大方!
2、要學(xué)會(huì)主動(dòng)出擊
實(shí)習(xí)的目的也就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)書本之外的知識，學(xué)習(xí)社會(huì)和工作上的許多知識?！凹埳系脕斫K覺淺，覺知此事事要躬行”，只有行動(dòng)才能讓正確的理論和方法得以吸收和理解。在這個(gè)知識大爆炸的時(shí)代，如何學(xué)習(xí)比學(xué)到什么東西更重要。當(dāng)你進(jìn)入一個(gè)完全陌生的領(lǐng)域時(shí)，你如何走出所謂的盲障區(qū)，如何在那里去取回你說要是真經(jīng)是一個(gè)苦差事，是一門學(xué)問?，F(xiàn)在你在那里，你如何去得到你的經(jīng)驗(yàn)?zāi)?學(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)，才可以!你得向這些有經(jīng)驗(yàn)的老前輩學(xué)習(xí)，你得去說，跟他們交流，從這些日常的交流中縮短與對方的感情距離，從這些交流中你去了解他們的工作流程，工作的方法，工作的態(tài)度等等。主動(dòng)出擊，不能一味的在那里等待，讓他們在那里唱獨(dú)角戲，讓他們跟你說，他們不知你到底需要什么。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生，大多數(shù)的工作人員在一定程度上不會(huì)讓你很累的干活。如果閑的時(shí)候比較多，那么自己應(yīng)該主動(dòng)找活。不能只一味的做領(lǐng)導(dǎo)派下來的活。主動(dòng)幫忙，主動(dòng)學(xué)習(xí)這樣我們的才能得到更多的鍛煉。
3、勿以善小而不為
清理衛(wèi)生、倒茶遞水、分發(fā)文件、整理書報(bào)、閱讀紅頭文件等看似一些很小的活。作為一個(gè)實(shí)習(xí)生也應(yīng)該主動(dòng)去做。在實(shí)踐中不能一下就把自己的架子擺的太高，不然也會(huì)摔得很慘。在實(shí)習(xí)中，我也見到過一些總是抱怨的同學(xué)，覺得自己到來到街道是大材小用。覺得自己是個(gè)大學(xué)生，怎么能干這此活?其實(shí)在他在夠抱怨而沒有做的時(shí)候，很多鍛煉自己機(jī)會(huì)也許就錯(cuò)過。是，我們是大學(xué)生，但不要忘了，我們也還是學(xué)生。在沒有社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，所有的社會(huì)事物都值得我們學(xué)習(xí)。
4、應(yīng)用務(wù)實(shí)的態(tài)度對待社會(huì)現(xiàn)象
人們常常用“一杯茶，一張報(bào)紙”來概括公務(wù)員工作的內(nèi)容。事實(shí)真的是這樣的嗎?我來到了政府工作，接觸得最多的，就是會(huì)議。每天都有大大小小不同內(nèi)容的會(huì)議，在不同的地方舉行，需要不同的人參加。做領(lǐng)導(dǎo)，往往半天就要趕好幾場，往往連飯都顧不上吃，一點(diǎn)也不容易。而開會(huì)之前，要看許許多多的資料，要準(zhǔn)備每一場的發(fā)言，這些工作往往都在8小時(shí)之外才能完成。開會(huì)，并不是輕松的事情。
但是，這卻引起了我的思考。其實(shí)，作為政府，作為政府的公務(wù)員，其工作的實(shí)質(zhì)應(yīng)該是什么呢?會(huì)議繁多，反映出政府仍然擔(dān)當(dāng)著“決策人”的角色。但事實(shí)早已證實(shí)，政府應(yīng)該起引導(dǎo)、宏觀調(diào)控的作用。如果凡事都由政府決策，難免會(huì)有人治的影子。在如此決策的制度下運(yùn)作的政府和社會(huì)，必然存在隱患。此外，決策過程的簡單化，也是導(dǎo)致糜爛的根源。相信，政府也早已意識了問題的存在，然而改革的道路必定是漫長而困難重重的。政府改革，是中國發(fā)展道路上，關(guān)鍵的一步。
這半個(gè)月的實(shí)習(xí)，給我的總體感受就是：工作內(nèi)容繁雜。似乎每天都有那么點(diǎn)事兒，但就是一天下來，卻不知到自己究竟都做了些什么事兒。或許行政人員的工作體會(huì)都是，雖然整天忙忙碌碌的，但在向上級回報(bào)工作時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)沒什么可匯報(bào)的。因?yàn)樾姓藛T每天需要處理的工作都非?，嵥?，根本無法匯報(bào)，總不能對上級說：“本周共接了87個(gè)電話，復(fù)印了34次資料，接待的8次客人，發(fā)了23封信……”
不了解行政工作性質(zhì)的人總覺得行政工作人員工作不得力好或工作不飽滿。這些偏見又會(huì)給行政工作人員造成很大的心理障礙，嚴(yán)重影響行政工作人員的積極向和主動(dòng)性。事情來得突然，工作總是陷于被動(dòng)。往來文件、復(fù)印傳真、來客接待、接聽電話等都是無法預(yù)見的，這很容易造成工作上被動(dòng)的局面。
而行政人員除了要完成日常型的事務(wù)處理工作外，還要應(yīng)付諸如來客的接待陪同、會(huì)議的籌備、參加展示會(huì)，或者受命進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào)，調(diào)查某個(gè)事件等。這些突發(fā)事件都有時(shí)間要求，行政人員往往要把突發(fā)實(shí)踐辦好又不能耽誤日常工作。也許這些也正是我國現(xiàn)在行政改革的要點(diǎn)。
五、最后的話
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)對我們來說是寶貴的，在實(shí)習(xí)期間有收獲也有遺憾，但更多是也是收獲吧!作為涉社之初的練習(xí)，我們在練兵場上發(fā)揮著自己，收獲著希望。“千里之行，始于足下”，短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，對我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和同事們的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富。這次實(shí)習(xí)也讓我深刻了解到，做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理。實(shí)習(xí)結(jié)束，但對自己的鍛煉，對學(xué)習(xí)的要求卻并未結(jié)束。一段歷程結(jié)束，另一段歷程在等著我們。青春是奮斗的代名詞，奮斗是夢想的踏腳石。我相信，我可以。
第二篇：政府實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的
實(shí)習(xí)是大學(xué)教育最終一個(gè)極為重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。經(jīng)過實(shí)習(xí)，我在社會(huì)實(shí)踐中接觸與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識，能培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本技能和專業(yè)知識。同時(shí)去獨(dú)立分析和解決實(shí)際問題，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來，為我們畢業(yè)后走上工作崗位打下必須的基矗同時(shí)也能夠檢驗(yàn)教學(xué)效果，為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格人才積累經(jīng)驗(yàn)，并為將來自己能順利適應(yīng)社會(huì)環(huán)節(jié)做好準(zhǔn)備。我們是漢語言專業(yè)的，實(shí)習(xí)的主要目的也就是為了更好的參與到語言教學(xué)的實(shí)際環(huán)節(jié)中去，為將來成為一名合格的漢語教師奠定必須的基矗。
作為專門學(xué)習(xí)漢語言的大學(xué)生畢業(yè)后很大一部分人是從事雙語教育工作的人民教師。實(shí)習(xí)支教對于一名大學(xué)生畢業(yè)后走向工作崗位起著十分重要的作用。學(xué)校主要是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃，依據(jù)所用教材，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)知識的技能和某一方面的專業(yè)技能，而社會(huì)主要是注重實(shí)踐，注重業(yè)務(wù)本事。要想在今后的社會(huì)中生存和發(fā)展，除了要在學(xué)校中學(xué)習(xí)理論知識外，還必須親自深入社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)過對社會(huì)工作的了解引導(dǎo)課堂學(xué)習(xí)，切身體會(huì)教師的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)要求，來培養(yǎng)自己適應(yīng)社會(huì)的本事，協(xié)調(diào)人際關(guān)系的本事，以及分析和解決現(xiàn)實(shí)中實(shí)際問題的本事。經(jīng)過實(shí)習(xí)找出自身具體情景與社會(huì)實(shí)際需要之間的差距，并在以后的學(xué)習(xí)生活中加強(qiáng)練習(xí)，為今后的求職和工作做好充分的知識和技能儲備。
二、實(shí)習(xí)資料及過程
（一）教學(xué)實(shí)習(xí)
這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活是辛苦，也是很有意義的。剛到我們的實(shí)習(xí)基地看著熟悉的學(xué)校、操嘗教學(xué)樓、陌生的面孔我們既緊張又高興。
我實(shí)習(xí)的班級是初二（6）班，是一個(gè)很優(yōu)秀的班級，他們的漢語教師也就是我的指導(dǎo)教師同時(shí)還是校長辦公室的主任。指導(dǎo)教師針對我的具體情景，制定指導(dǎo)計(jì)劃，要求我多聽課，多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，并且應(yīng)對面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)，幫忙修改教案，他們沒有絲毫架子，像朋友般地幫忙和關(guān)心著我。
思考之后，我決定先從指導(dǎo)教師的上課風(fēng)格入手，協(xié)調(diào)好任課教師和學(xué)生的關(guān)系。既然指導(dǎo)教師教的這么成功，學(xué)習(xí)他的方法，吸收他的經(jīng)驗(yàn)自然是一條學(xué)習(xí)法。在上課過程中我盡量付出最大的努力讓學(xué)生上課，鼓勵(lì)他們大膽地問不懂的地方，他們也逐漸習(xí)慣了我的教學(xué)方法，更加努力學(xué)習(xí)，好像我是他們的父母一樣熱情對待我，我也是越來越喜歡他們，休息時(shí)間他們圍著我不停的問各種各樣的問題，我也慢慢的給他們解釋。學(xué)生的漢語水平越來越高了，我看到這種好轉(zhuǎn)我十分高興，也感到榮幸。經(jīng)過多次實(shí)踐我發(fā)現(xiàn)這種教學(xué)模式有很多好處，具體的說有助于學(xué)生思考多方面的意見，增強(qiáng)學(xué)生分析和綜合的本事，增強(qiáng)學(xué)生思維的靈活性，促進(jìn)了學(xué)生清晰明白地交流。
（二）語言實(shí)習(xí)
經(jīng)過實(shí)習(xí)，驗(yàn)證了三年來本科學(xué)習(xí)的知識水平的高低。使我對漢語在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)用有所了解，也對漢語教學(xué)方面有了進(jìn)一步的掌握，也了解并參與了漢語教學(xué)的相關(guān)工作，進(jìn)一步學(xué)習(xí)了漢語教學(xué)的理論知識體系，對漢語教學(xué)有了更深的理解，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來。并對漢語和維語語法比較和構(gòu)詞方面有了更深的了解，糾正了以前在漢語交際中的語法錯(cuò)誤。
經(jīng)過此次實(shí)習(xí)，我不僅僅對漢語教學(xué)有了必須的認(rèn)識和看法，并且我的漢語聽、說、讀、寫等方面也大有提高。并熟練地掌握了學(xué)習(xí)漢語的一些技能。我在漢語教育教學(xué)的方法和經(jīng)驗(yàn)上有了很多收獲。同時(shí)也取得了各項(xiàng)技能的提高，當(dāng)然我也存在很多不足和缺點(diǎn)。無論是怎樣的體驗(yàn)也好，都讓我更加清楚地認(rèn)識了自己學(xué)習(xí)漢語的重要性。
（三）班主任實(shí)習(xí)工作
班主任工作也是實(shí)習(xí)的一個(gè)重要方面。班主任是一個(gè)班級的管理者、教育者p設(shè)計(jì)者p除了正常的教育教學(xué)工作外，還負(fù)責(zé)溝通各種關(guān)系：任課教師之間的關(guān)系，學(xué)生之間的關(guān)系等，可謂任重道遠(yuǎn)。班主任的工作真是十分煩瑣的，事無巨細(xì)，都要過問。早上要很早到班級檢查早讀情景，還要做好考勤工作，在別的教師上課期間，還要不時(shí)到班轉(zhuǎn)上一圈，檢查學(xué)生的上課情景，有時(shí)候還要幫忙任課教師維持班級秩序，這些都是班主任每日必修的功課。此外，班主任還要指導(dǎo)班干組織班會(huì)活動(dòng)，指導(dǎo)班級活動(dòng)開展，同時(shí)也起著溝通學(xué)校和學(xué)生的橋梁作用。
在實(shí)習(xí)期間，我除了學(xué)習(xí)還了解學(xué)生們各方面的生活特點(diǎn)和學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
時(shí)光飛逝，短短一個(gè)多月，四十個(gè)日日夜夜的歡樂時(shí)光，今日已圓滿結(jié)束了，初為人師，我們倍感驕傲與自豪，既深入教學(xué)，又辛勤育人，我們?nèi)w實(shí)習(xí)生一路走來，很多留戀，諸多感概，在已圓滿完成實(shí)習(xí)工作的此時(shí)此刻，我們要感激我們的實(shí)習(xí)學(xué)校―伽師縣中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師以及班主任的幫忙與照顧，在短短一個(gè)半月的實(shí)習(xí)期間，給予我們工作的指導(dǎo)，生活的關(guān)心，使得我們的實(shí)習(xí)工作順利，圓滿地完成，借此機(jī)會(huì)對我們的指導(dǎo)教師表示衷心的感激，多謝你們。
（四）實(shí)習(xí)教學(xué)體會(huì)
首先，要上好一門課必須要讓學(xué)生喜歡授課教師。這也就是說我們經(jīng)常說的教師要有獨(dú)特的人格魅力。并在教學(xué)過程中逐漸構(gòu)成自己的風(fēng)格。這是屬于“備好學(xué)生”的環(huán)節(jié)。要在“準(zhǔn)備好學(xué)生”方面做得好是至關(guān)重要的。這讓我的學(xué)生有了一種被關(guān)注被尊重的感覺。經(jīng)過這種簡單而實(shí)際的方式我進(jìn)入到學(xué)生的圈子里面去。
所以，在這期間我還認(rèn)真的批改了他們的周記。并叫每個(gè)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)的訪談。從中我了解到了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。他們喜歡的是一種歡樂而趣味的學(xué)習(xí)。他們理解的是一種簡明的教學(xué)方法。針對這些我在教學(xué)設(shè)計(jì)的時(shí)候就引用了故事和探討式的教學(xué)模式。并讓他們自己組織學(xué)習(xí)興趣小組。經(jīng)過交流式的學(xué)習(xí)教他們從中取長補(bǔ)短。讓他們感受到學(xué)習(xí)的歡樂和簡便。
在這種環(huán)境中得到知識和各種綜合技能的提高。“備好學(xué)生”，我此刻看來就是“備好學(xué)生的性格，備好學(xué)生的興趣和愛好，備好學(xué)生接人納物的方式，備好了學(xué)生的人格尊嚴(yán)?！?/p>
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
時(shí)間過得十分快，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn)，開始和他們建立起感情時(shí)，實(shí)習(xí)卻結(jié)束了。雖然十分短暫，但覺得自己學(xué)到了很多，認(rèn)識到做教師必須要也嘗到了當(dāng)教師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的聰明可愛。在這次實(shí)習(xí)中，我從任課教師身上學(xué)到了很多，同時(shí)充分體會(huì)到愛心在師生中的關(guān)鍵作用：僅有你對學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對你的尊重和信任。但實(shí)習(xí)中，我不能很好地做到愛跟嚴(yán)的結(jié)合，可能我對學(xué)生有些懶偏，對學(xué)生的愛必須要有一個(gè)度，并且必須跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán)，僅有這樣才對學(xué)生成長又好處。
臨走的一天，我們?nèi)M同學(xué)去和學(xué)生告別，當(dāng)聽到學(xué)生說“期望你們畢業(yè)以之后還能夠來教我們”的愿望時(shí)我真的十分感動(dòng)。
這次實(shí)習(xí)學(xué)校，教師對我們的幫忙很多，我們每個(gè)學(xué)生上課時(shí)教師都來聽課，并做好記錄，下課后和我們認(rèn)真分析；我的指導(dǎo)教師也在上完課后抽時(shí)間取來聽我們的課，對我們上課進(jìn)行指導(dǎo)；我們的同學(xué)熱力木，大家互相幫忙，共同提高，感激他們對我的支持。
至此，一次完滿的實(shí)習(xí)就告一段落，我們充分的利用了這次難得的鍛煉機(jī)會(huì)，這是我們走向社會(huì)的前奏，盡管還不知將來是否能當(dāng)一名教師，但我們已經(jīng)有了當(dāng)一名教師的經(jīng)驗(yàn)，也體會(huì)到了當(dāng)一名教師苦辣，了解了為人師表的光榮與艱辛。今后，我會(huì)更努力的提高發(fā)展自我，感激疏勒縣艾爾木東鄉(xiāng)中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)對我的支持。
一個(gè)多月的實(shí)習(xí)就要結(jié)束了。在實(shí)習(xí)中，我的收獲很多，學(xué)習(xí)了不少東西，鍛煉了自身的本事，提高了自身各方面的修養(yǎng)。
在實(shí)習(xí)過程中，我珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，利用所有可用的條件，進(jìn)行教學(xué)、實(shí)習(xí)，提高了漢語授課本事，提高了雙語教學(xué)本事，更新了雙語教學(xué)觀念，提高了漢語修養(yǎng)，總之，這次實(shí)習(xí)受益頗多，讓我終生難忘。
第三篇：政府機(jī)關(guān)實(shí)習(xí)報(bào)告
1.實(shí)習(xí)時(shí)間與目的
自20____年__月初接到校園暑期實(shí)習(xí)通知到__月__號參加____市人民政府行政服務(wù)中心的實(shí)習(xí)工作，有機(jī)會(huì)成為____市人民政府行政服務(wù)中心實(shí)習(xí)生的一名，在老師的帶領(lǐng)下和同學(xué)們在中心進(jìn)行了為期____天的實(shí)習(xí)，到20____年__月__日實(shí)習(xí)結(jié)束。
此次的實(shí)習(xí)目的是，認(rèn)識熟悉整個(gè)行政單位工作的過程，鞏固工商管理專業(yè)的專業(yè)知識，透過實(shí)踐學(xué)習(xí)，使所學(xué)理論知識得到驗(yàn)證，提高實(shí)際操作技能，工作協(xié)調(diào)潛力，豐富實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，增長和擴(kuò)充知識面，將所學(xué)的知識付諸于實(shí)踐，從而使自己得到全面提高。
2.實(shí)習(xí)單位
____市人民政府行政服務(wù)中心坐落于____區(qū)迎春路2號，中心大樓辦公面積近15，000平方米，其中一至四層為辦事大廳，設(shè)80個(gè)服務(wù)窗口，五至七層為綜合辦公區(qū)。辦事大廳內(nèi)設(shè)置了商務(wù)中心、休閑服務(wù)區(qū)，配備了大屏幕顯示屏、電子觸摸屏、自動(dòng)取款機(jī)、手機(jī)充電器、自動(dòng)飲水機(jī)、自動(dòng)售貨機(jī)、便民服務(wù)箱、急救醫(yī)療柜等設(shè)施。中心透過互聯(lián)網(wǎng)及大屏幕實(shí)時(shí)公示事項(xiàng)辦理狀況，窗口各部門向申請人全面公示審批流程、時(shí)限及各種規(guī)范文本，體現(xiàn)了中心以人為本、嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、便民利民的服務(wù)理念。
中心成立于2002年6月26日，原名為市政府行政審批中心。2004年8月31日，中心遷入位于____區(qū)迎春路2號的新辦公大樓，更名為市政府行政服務(wù)中心。中心辦公面積1.5萬平方米，辦事大廳內(nèi)設(shè)80個(gè)行政審批服務(wù)窗口和政府采購服務(wù)中心、政府信息查閱中心、商務(wù)中心及電子觸摸屏、自動(dòng)飲水機(jī)等便民服務(wù)場所和設(shè)施。目前，全市36個(gè)部門的109項(xiàng)行政許可(服務(wù))事項(xiàng)在中心及分中心統(tǒng)一辦理。
根據(jù)中心職責(zé)，市政府行政服務(wù)中心設(shè)6個(gè)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)和一個(gè)處級事業(yè)單位，分別是：秘書處，政務(wù)公開處，審批協(xié)調(diào)處，電子政務(wù)處，投訴受理與督辦處，政府公報(bào)室網(wǎng)站管理中心。
3.實(shí)習(xí)資料
19日下午在中心的安排下開了一個(gè)簡短的會(huì)，主要是讓我們對行政中心有了一個(gè)初步的了解，關(guān)于行政機(jī)關(guān)是如何工作，市政府各個(gè)窗口辦事規(guī)范流程，中心的簡介，實(shí)習(xí)長度以及實(shí)習(xí)期間如何用正確心態(tài)進(jìn)行工作等。
22日我們被分配到了不同的部門，大概涉及到了十幾個(gè)相關(guān)部門，學(xué)習(xí)不同方面的知識。我被分到了公安局，公安局主要負(fù)責(zé)以下幾項(xiàng)工作：
(一)執(zhí)行公安工作的方針政策，起草有關(guān)地方性法規(guī)草案，組織實(shí)施全市公安保衛(wèi)工作;
(二)掌握全市影響政策穩(wěn)定、危害國內(nèi)安全和社會(huì)治安的狀況，制定有關(guān)對策并負(fù)責(zé)組織實(shí)施;
(三)預(yù)防、制止和偵查違法犯罪活動(dòng)，處置治安事故和__，依法管理集會(huì)、__、__活動(dòng)，管理特種行業(yè)和危險(xiǎn)物品;
(四)維護(hù)交通安全和交通秩序，處理交通事故;
(五)組織實(shí)施消防工作，實(shí)行消防監(jiān)督;
(六)承擔(dān)黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人以及重要外賓的安全警衛(wèi)工作;
(七)依法管理戶政、國籍、入境出境事務(wù)和外國人在本市居留、旅行的有關(guān)事務(wù);
(八)對判處管制、拘役、剝奪政治權(quán)利的罪犯和監(jiān)外執(zhí)行的罪犯執(zhí)行刑罰，對宣告緩刑、假釋的罪犯實(shí)行監(jiān)督、考察，依法管理看守所、治安拘留所、強(qiáng)制戒毒所、收容教育所等場所;
(九)負(fù)責(zé)公共信息網(wǎng)絡(luò)的安全監(jiān)察工作;
(十)指導(dǎo)和監(jiān)督國家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體、企事業(yè)組織和重點(diǎn)建設(shè)工程的治安保衛(wèi)工作，指導(dǎo)治安保衛(wèi)委員會(huì)等群眾性組織的治安防范工作;
(十一)依法負(fù)責(zé)收容教養(yǎng)和勞動(dòng)教養(yǎng)的有關(guān)工作;
(十二)實(shí)施公安科學(xué)技術(shù)工作，負(fù)責(zé)公安信息技術(shù)、刑事技術(shù)、行動(dòng)技術(shù)建設(shè);
(十三)負(fù)責(zé)市局直管部門的公安裝備、被裝和經(jīng)費(fèi)等警務(wù)保障工作，指導(dǎo)公安分縣局的裝備、財(cái)務(wù)等警務(wù)保障工作;
(十四)制定、實(shí)施全市公安隊(duì)伍管理的規(guī)章制度，組織實(shí)施對全局民警的教育、培訓(xùn)以及公安宣傳，按權(quán)限管理干部和警銜，開展警務(wù)督察工作，查處本市公安隊(duì)伍的違法違紀(jì)案件;
(十五)領(lǐng)導(dǎo)本市公安消防、警衛(wèi)部隊(duì)，對武警部隊(duì)執(zhí)行公安任務(wù)及相關(guān)業(yè)務(wù)建設(shè)實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)和指揮;
(十六)承辦市委、市政府和公安部交辦的其他事項(xiàng)。
而辦公的流程大致都是由窗口辦公，然后到局里進(jìn)行審批或者研究，最后再回歸到窗口核發(fā)出去。由于我的專業(yè)是工商管理，所以工作的性質(zhì)與我的專業(yè)學(xué)習(xí)不是很掛鉤。所以每一天我都是幫忙做一些簡單的工作，比如查看辦理手續(xù)是否帶齊，輸入和輸出，打印邊防證，整理文件，那里的工作量并不是很多，但是透過觀察，我發(fā)現(xiàn)他們的工作是如此的嫻熟嚴(yán)謹(jǐn)，服務(wù)的態(tài)度是如此的好。我想如果說沒有他們那么好的服務(wù)態(tài)度，行政服務(wù)中心也不會(huì)有如此好的口碑。
這段時(shí)間的實(shí)習(xí)使我真正的經(jīng)歷了公務(wù)員們的辦公生活，每一天的工作流程基本相同，從處理簡單的文件到應(yīng)付復(fù)雜的事情，每一天的工作都是很繁忙的。我懂得了要想在那里成為一名合格的公務(wù)員或者是良好的員工需要具備很多的素質(zhì)。
首先，要具有良好的溝通與交流的潛力。應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
一是要注意溝通中雙方的互惠和相互尊重;
二是要學(xué)會(huì)站在對方的立場和觀點(diǎn)上看問題，了解對方的思想觀點(diǎn);
三是要用心地在矛盾和沖突中找共同點(diǎn)，提高溝通的技巧。
第二，要具有十分好的耐心與職責(zé)心。
第三，要具有良好的口語表達(dá)的潛力。首先要敢于說，這也是練好口才的前提;其次要做到有話可說(需要廣泛的知識面)，這也是練好口才的基礎(chǔ);再次是要善于說話，注意什么場合說什么話，注重語言的得體。
第四，能熟練的掌握word、e__cel、ppt等辦公軟件。熟練掌握這些辦公軟件是進(jìn)入企事業(yè)單位的必備條件。
第五，要具有處理棘手問題時(shí)隨機(jī)應(yīng)變的潛力，處理問題有靈活的頭腦。
最后，對自己的業(yè)務(wù)要相當(dāng)?shù)氖煜ぃ幨乱簿蛻?yīng)十分的嚴(yán)謹(jǐn)，不容許犯半點(diǎn)的錯(cuò)誤。我想如果具備了這些素質(zhì)，不論什么樣的環(huán)境或是問題出現(xiàn)了，都會(huì)迎刃而解的。
透過這段時(shí)間與那里員工的接觸，我學(xué)會(huì)了換位思考，處理問題時(shí)就應(yīng)設(shè)身處地的為別人想一想，而且不能一味的以權(quán)力壓人，有事說事，還要公事公辦，要時(shí)刻想著為人民服務(wù)，方便別人就是方便自己。據(jù)我觀察來那里辦事的人是形形色色，有素質(zhì)高的企業(yè)老板，也有素質(zhì)不是很高的小市民。應(yīng)對這些不同人群，工作人員只有耐心細(xì)致的為其服務(wù)，而絕非會(huì)用有色眼睛看人，以確保來到那里的人都能滿意而歸。那里的一位姐姐跟我說，在那里工作也得有相當(dāng)?shù)某惺軡摿?，因?yàn)橛械牟块T之前就遇到過一些尷尬的局面，例如剛來那里不久就遇到身旁窗口前來咨詢的人蠻不講理，工作人員不能對他動(dòng)粗，否則不僅僅影響不好，對事情的解決也不會(huì)起到什么作用，最后請來部門領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)。
剛開始幾天的工作感覺不是很充實(shí)，可能是因?yàn)闆]有立刻進(jìn)入主角的原因，還記得到來第一天曹警官在給我介紹實(shí)習(xí)工作時(shí)曾對我說來那里實(shí)習(xí)主要就兩點(diǎn)，一是了解公安局辦公的流程，二是懂得處理與公司同事、領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系。之后我也按照曹警官所說的在幾天的實(shí)習(xí)生活中一點(diǎn)一滴地學(xué)習(xí)。我感覺在那里不必須需要把知識掌握的多么多么的熟練，但是最起碼，對于這個(gè)方面的領(lǐng)域或多或少有了初步的認(rèn)識。
最后我認(rèn)為，作為一個(gè)實(shí)習(xí)生來到一個(gè)公司，往往公司不會(huì)把重要的工作交給我們做。這個(gè)時(shí)候需要我們實(shí)習(xí)生做的就是，認(rèn)真主動(dòng)。主動(dòng)的尋找事情做，就算是真的沒有工作做的話也能夠看別人怎樣做，多觀察也會(huì)有很多的收獲。多動(dòng)腦思考，對于自己各個(gè)方面的發(fā)展都是有好處的。透過10天的工作學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)政府工作的各個(gè)發(fā)面都是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，但是同時(shí)也存在必須的不完善的地方。
十天的實(shí)習(xí)很快就要結(jié)束了，我十分的不舍得，也很珍惜接下來幾天的時(shí)間。作為一名在校大學(xué)生，立刻要進(jìn)入大三的學(xué)習(xí)生活中，我十分珍惜這次來之不易的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，透過這次實(shí)習(xí)，我覺得自己成熟了很多，懂得了許多做人與做事的道理，也看到了自己身上的不足，從而更加明確了以后奮斗的目標(biāo)與前進(jìn)的動(dòng)力。
作為一名實(shí)習(xí)生，我能做的并不多，但我能看到聽到感受到的卻出乎意料的豐富。不要去想你付出了什么，也不要思考你得到了多少，懷著一種感恩的心態(tài)去做好你想要做好的事情，用一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛去看待身邊的人或事，那么你必須會(huì)得到意想不到的收獲，我的一些同樣當(dāng)實(shí)習(xí)生的同學(xué)都說沒什么事干太閑以至于不喜歡實(shí)習(xí)，但是我一向堅(jiān)信每個(gè)人做任何一件事情都是有它存在的好處。這才是我為什么選取當(dāng)實(shí)習(xí)生的原因。
第四篇：政府實(shí)習(xí)報(bào)告
作為一名公共管理專業(yè)大三學(xué)生，暑期在政府部門的實(shí)習(xí)對于自身的專業(yè)學(xué)習(xí)非常重要，是我將平時(shí)所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際管理中的一個(gè)重要途徑和難得機(jī)會(huì)。這次經(jīng)學(xué)院安排，20xx級共39名學(xué)生獲得了在武漢市洪山區(qū)委區(qū)政府的實(shí)習(xí)職位，而我有幸成為這支實(shí)習(xí)隊(duì)伍的負(fù)責(zé)人，深感責(zé)任重大。
實(shí)習(xí)學(xué)生的具體實(shí)習(xí)部門是由洪山區(qū)委區(qū)直機(jī)關(guān)工委安排的，而我作為實(shí)習(xí)隊(duì)的負(fù)責(zé)人起初負(fù)責(zé)和該部門的工作人員協(xié)調(diào)實(shí)習(xí)隊(duì)員的具體實(shí)習(xí)部門，因此很自然的我被留在機(jī)關(guān)工委實(shí)習(xí)，一來機(jī)關(guān)工委有一位女職員需要休產(chǎn)假，正缺少人手，二來我在機(jī)關(guān)工委也可以實(shí)現(xiàn)與其他實(shí)習(xí)學(xué)生的聯(lián)系，方便工委管理實(shí)習(xí)生。
在我國，各級政府都有相應(yīng)的機(jī)關(guān)工作委員會(huì)，這也是我國特殊的國情決定的，主要是實(shí)現(xiàn)中國共產(chǎn)黨對政府直屬機(jī)關(guān)中黨員的管理，并處理相應(yīng)的黨務(wù)工作。第一次接觸到“機(jī)關(guān)工委”這個(gè)名稱時(shí)，確實(shí)使自己摸不著頭腦，不明白它的職能與工作性質(zhì)，這主要還是它的曝光率低使得民眾對它沒有概念的緣故。
在機(jī)關(guān)工委實(shí)習(xí)的這四周，我主要圍繞著整個(gè)洪山區(qū)機(jī)關(guān)黨務(wù)開展實(shí)習(xí)工作，參與了洪山區(qū)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的規(guī)劃工作，起草了洪山區(qū)“十佳科室”、“十佳服務(wù)標(biāo)兵”考核評定準(zhǔn)則，并就開展“雙十佳”評選活動(dòng)程序和范圍作了研究。按照工作計(jì)劃和安排，8月份，洪山區(qū)機(jī)關(guān)工委要承辦今年的武漢市機(jī)關(guān)黨建工作研討會(huì)，由于武漢城市圈獲批建設(shè)“兩型社會(huì)”建設(shè)綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)，為此，省直機(jī)關(guān)工委要求今年黨建研討會(huì)主題要圍繞“兩型社會(huì)”建設(shè)，因此參會(huì)對象增加了圈內(nèi)其他各城市市直機(jī)關(guān)工委，這也就導(dǎo)致了洪山區(qū)機(jī)關(guān)工委需要為這次會(huì)議做大量的準(zhǔn)備工作，而我有幸參與了整個(gè)會(huì)議的前期準(zhǔn)備工作，包括整理黨建研討會(huì)的資料匯編和會(huì)議指南以及會(huì)務(wù)安排等工作。
以上所說的是我實(shí)習(xí)期間主要參與的工作，其他包括黨費(fèi)的收繳、黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接、會(huì)議通知等細(xì)小瑣碎工作也是我實(shí)習(xí)期間的主要任務(wù)，這些工作看似簡單，其實(shí)一些不乏需要技巧和專業(yè)培訓(xùn)才能勝任，好在學(xué)校的學(xué)習(xí)和學(xué)生工作期間在這方便有所涉獵，才使得我能夠從容面對。
第五篇：政府實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的
專業(yè)實(shí)習(xí)是我們完成專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課程的學(xué)習(xí)之后，綜合運(yùn)用知識的重要的實(shí)習(xí)性教學(xué)環(huán)節(jié)，是本專業(yè)必修的實(shí)習(xí)課程，在實(shí)習(xí)教學(xué)體系中占有重要地位。通過專業(yè)實(shí)習(xí)使自己在實(shí)習(xí)中驗(yàn)證，鞏固和深化已學(xué)的專業(yè)理論知識，通過知識的運(yùn)用加深對相關(guān)課程理論與方法的理解與掌握。加強(qiáng)對企業(yè)及其管理業(yè)務(wù)的了解，認(rèn)識的基礎(chǔ)上，將學(xué)到的知識與
實(shí)際相結(jié)合，使學(xué)生運(yùn)用已學(xué)的專業(yè)理論知識，對實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行初步分析，善于觀察和分析對比，找到其合理和不足之處，靈活運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識，在實(shí)習(xí)中發(fā)現(xiàn)并提煉問題，提出解決問題的思路和方法，提高分析問題及解決問題的能力。
二、實(shí)習(xí)任務(wù)
本次實(shí)習(xí)我到的實(shí)習(xí)單位是河南省xx―x縣審計(jì)局，實(shí)習(xí)的主要任務(wù)如下：
1、調(diào)查xx―x縣審計(jì)局目前的審計(jì)事務(wù)的操作流程。
2、研究現(xiàn)行信息化系統(tǒng)對業(yè)務(wù)進(jìn)程所起的作用。
3、分析xx―x審計(jì)局信息化的經(jīng)驗(yàn)及出現(xiàn)的問題。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、實(shí)習(xí)背我國現(xiàn)存的審計(jì)軟件概括起來，主要有以下幾類：
①審計(jì)法規(guī)管理系統(tǒng)。
②審計(jì)抽樣軟件。
③表格法審計(jì)軟件，該類軟件能完成審計(jì)表格及有關(guān)參數(shù)的增，刪，改維護(hù)，能輸入審計(jì)表格中要抄錄的數(shù)據(jù)，能計(jì)算并填入審計(jì)表格中由計(jì)算得到的數(shù)據(jù)，能按預(yù)定的格式打印輸出審計(jì)表格。
④基建工程預(yù)決算審計(jì)軟件。
⑤工具箱式通用審計(jì)軟件，如由北京通審軟件公司開發(fā)的20xx通審軟件。
⑥工具箱式通用審計(jì)軟件，該類程序是為了完成某些特定的審計(jì)任務(wù)。例如，公路費(fèi)審計(jì)程序，工會(huì)經(jīng)費(fèi)審計(jì)程序，材料成本差異審計(jì)程序等。
從以上種類的覆蓋度可以看出，我國的審計(jì)軟件已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，審計(jì)署也已經(jīng)高度重視計(jì)算機(jī)審計(jì)和審計(jì)信息化，制定出了相應(yīng)的計(jì)劃。并正在積極的推行現(xiàn)有審計(jì)軟件的應(yīng)用推廣。但是我國現(xiàn)有的審計(jì)軟件大都處于滿足穿過計(jì)算機(jī)審計(jì)的階段。還沒有適用于網(wǎng)絡(luò)審計(jì)的審計(jì)軟件。即使是這樣，象xx―x審計(jì)局這樣的基層單位仍沒有實(shí)力購買使用單機(jī)版的，這樣只是單機(jī)的電子化應(yīng)用不可能將信息化的好處完全帶到審計(jì)中。現(xiàn)狀急待改進(jìn)。
2、審計(jì)人員
審計(jì)署提出信息化建設(shè)總體目標(biāo)和構(gòu)想中指出全國審計(jì)系統(tǒng)已有3萬多人具備計(jì)算機(jī)初級水平，占審計(jì)人員的25；在審計(jì)業(yè)務(wù)，公文管理，辦公自動(dòng)化方面運(yùn)用計(jì)算機(jī)的水平都有較大提高。計(jì)劃加強(qiáng)計(jì)算機(jī)審計(jì)隊(duì)伍建設(shè)。全國培訓(xùn)800名審計(jì)信息化骨干，提高他們在審計(jì)工作中解決實(shí)際問題的能力，推動(dòng)計(jì)算機(jī)審計(jì)的廣泛運(yùn)用；重點(diǎn)培養(yǎng)200名審計(jì)信息化專家，進(jìn)行IT審計(jì)師專家水平培訓(xùn)。
但是在注冊會(huì)計(jì)師的行業(yè)，由于我國CPA的市場化建設(shè)及推行較晚，現(xiàn)行的CPA的素質(zhì)較低。同時(shí)在CPA的考試中也沒有計(jì)算機(jī)方面的要求，因此絕大多數(shù)的CPA運(yùn)用計(jì)算機(jī)的水平很低。CPA的審計(jì)工作仍然是傳統(tǒng)的手工審計(jì)。計(jì)算機(jī)僅僅用作文字處理或者基本不用。河南省xx―x縣審計(jì)局共有4名注冊審計(jì)師，并且年紀(jì)相對交大，都已經(jīng)習(xí)慣了手工審計(jì)的步驟，很難使他們接受新的計(jì)算機(jī)的審計(jì)流程。其他審計(jì)人員有的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)較好，能夠熟練操作計(jì)算機(jī)，但是很難把審計(jì)業(yè)務(wù)和計(jì)算機(jī)信息化結(jié)合起來進(jìn)行。
因此，我國政府審計(jì)的計(jì)算機(jī)審計(jì)的水平高于CPA的計(jì)算機(jī)審計(jì)的水平。政府審計(jì)雖然已經(jīng)在一定程度進(jìn)入了穿過計(jì)算機(jī)審計(jì)的階段，但是仍然處于其初級階段。而CPA的計(jì)算機(jī)水平僅僅處于繞過計(jì)算機(jī)審計(jì)的階段，僅僅運(yùn)用計(jì)算機(jī)進(jìn)行文字處理，穿過計(jì)算機(jī)審計(jì)的階段還沒有開始，最多有極少數(shù)的CPA進(jìn)入了穿過計(jì)算機(jī)審計(jì)的階段
四，實(shí)習(xí)體會(huì)
引用國務(wù)院信息化工作辦公室副主任楊學(xué)山說過的一句話，十五個(gè)字：起步晚，基礎(chǔ)弱，資金少，應(yīng)用難，見效快。
21世紀(jì)是信息技術(shù)的時(shí)代。隨著生產(chǎn)的自動(dòng)化，貿(mào)易中的電子商務(wù)的普及，網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)軟件的廣泛使用，以及支付手段的多樣化，審計(jì)信息化將是21世紀(jì)必然趨勢。但是我國現(xiàn)今的基層審計(jì)單位的信息化現(xiàn)狀是什么樣的呢我國基層審計(jì)信息化的現(xiàn)狀，審計(jì)人員；軟件條件以及硬件條件如何在信息化的過程中有什么樣的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)呢帶著這個(gè)問題，我聯(lián)系了河南省xx―x縣省審計(jì)局，并在那進(jìn)行了我的專業(yè)實(shí)習(xí)。
