千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《專升本列車長(zhǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告》，但愿對(duì)你工作學(xué)習(xí)有幫助，當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《專升本列車長(zhǎng)實(shí)習(xí)報(bào)告》。

第一篇：專升本實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)目的：

為了將知識(shí)與實(shí)際很好的聯(lián)系起來(lái)，體會(huì)所學(xué)知識(shí)的內(nèi)涵，將自我的理論知識(shí)與實(shí)踐融合，進(jìn)一步鞏固、深化已經(jīng)學(xué)過(guò)的理論知識(shí)，提高綜合運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)，并且培養(yǎng)自我發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的本事，鍛煉自我各方面本事，提升各方面素質(zhì)，更廣泛的直接接觸社會(huì)，了解社會(huì)需要，加深對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的適應(yīng)性，將自我融合到社會(huì)中去，培養(yǎng)自我的實(shí)踐本事，縮短我們從一名大學(xué)生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務(wù)距離。為以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，成為社會(huì)需要的人才。

實(shí)習(xí)單位及崗位：

實(shí)習(xí)單位：會(huì)計(jì)師事務(wù)所。

實(shí)習(xí)資料及過(guò)程：

實(shí)習(xí)期間按照要求和公司安排主要完成以下實(shí)習(xí)工作任務(wù)：

1、了解會(huì)計(jì)師事物所機(jī)構(gòu)組成，人員職責(zé)，基本業(yè)務(wù)。

2、分別熟悉事物所各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)規(guī)范，協(xié)助注冊(cè)會(huì)計(jì)師和審計(jì)員完成各類業(yè)務(wù)。

3、配合工作人員完成各種辦公室日常工作。

工作具體資料是經(jīng)過(guò)執(zhí)行事務(wù)所制定的精密科學(xué)的審計(jì)流程來(lái)對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)進(jìn)行審查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及不足，進(jìn)行溝通及糾正、提議。而日常工作主要是對(duì)審計(jì)底稿的填寫，我的任務(wù)隨著實(shí)習(xí)時(shí)間的延長(zhǎng)而增多。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師事務(wù)所從每年的十一二月份直到來(lái)年的三四月份，都是其業(yè)務(wù)的高峰期，對(duì)工作人員的需求十分急切，因而這時(shí)候他們通常都愿意接納較很多的應(yīng)屆畢業(yè)生作為實(shí)習(xí)生來(lái)補(bǔ)充原本所內(nèi)編制工作人員的不足。這樣我們應(yīng)屆畢業(yè)生與會(huì)計(jì)師事務(wù)所各取所需，達(dá)到雙贏的效果。而我正是在這個(gè)時(shí)候來(lái)到會(huì)計(jì)師事務(wù)所的。對(duì)于我們應(yīng)屆畢業(yè)生來(lái)說(shuō)能夠增加工作經(jīng)驗(yàn)，以便更好地應(yīng)對(duì)將來(lái)的工作。

參加實(shí)習(xí)前有個(gè)實(shí)習(xí)培訓(xùn)。為期一周，主要是事務(wù)所給我們介紹工作資料及工作安排，給我們拷貝了事務(wù)所專業(yè)的審計(jì)工作底稿，各位講解教師們都很細(xì)心認(rèn)真，講了許多工作中注意的方方面面，我們先熟悉工作流程，然后熟悉底稿的填制。當(dāng)然還有工作外生活上的注意事項(xiàng)。

第一個(gè)項(xiàng)目出勤一周。在塔電的工作我剛開始入手就覺(jué)得自我Office軟件應(yīng)用的很不好，主要是excel軟件，工具很重要，尤其是之后熟悉后，發(fā)現(xiàn)以往幾個(gè)小時(shí)做的能夠在十幾分鐘之內(nèi)搞定。因?yàn)楣ぷ鞯赘遢^為縝密，所以任務(wù)較為繁瑣，需要十分認(rèn)真和耐心工作。

在塔電工作為期一周，我做了幾個(gè)較為簡(jiǎn)單的科目，主要是損益類的，還涉及了一兩個(gè)循環(huán)。被審公司較有規(guī)模，無(wú)論是賬目、流程、內(nèi)部控制、管理制度都很規(guī)范，各財(cái)務(wù)人員及其他相關(guān)人員都很配合。好幾個(gè)科室的人員及工作都會(huì)被咨詢及溝通了解，從中能感受到他們工作的態(tài)度很認(rèn)真，從而感受到一個(gè)企業(yè)規(guī)范的制度對(duì)于企業(yè)的重要性。除了填制底稿，文印、抽查憑證之類協(xié)助事務(wù)也主要由我來(lái)完成，這使我也學(xué)會(huì)了用較為高級(jí)的復(fù)印機(jī)，抽查翻閱公司的會(huì)計(jì)憑證，我也留心了公司主要的業(yè)務(wù)及賬務(wù)處理，企業(yè)安排的賓館離公司較遠(yuǎn)，每一天要車接車送，來(lái)回就要2個(gè)小時(shí)，在這期間，經(jīng)理就與司機(jī)聊一些與公司有關(guān)的工作的事，這也屬于側(cè)面了解的一個(gè)途徑，當(dāng)然我們還聊及一些風(fēng)土人情。

經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力，我們初步結(jié)束了塔電的審計(jì)工作。這工作期間，我漸漸發(fā)現(xiàn)一些問(wèn)題，然后虛心請(qǐng)教，逐步解決。然后開始第二個(gè)項(xiàng)目，轉(zhuǎn)戰(zhàn)到臨汾。

在臨汾我們的任務(wù)很多，及下屬7個(gè)礦都需要我們進(jìn)行審計(jì)，可是年末正是事務(wù)所最 忙的時(shí)候，所以事務(wù)所也抽不出其他組來(lái)協(xié)助我們，所以我們的工作較緊，任務(wù)較多。屬于資源整合礦，問(wèn)題較多，雖然有兩個(gè)基建礦較簡(jiǎn)單，但其中也有少許問(wèn)題存在，其他的則由于行業(yè)狀況、政策形勢(shì)、領(lǐng)導(dǎo)層壓力使這幾個(gè)生產(chǎn)礦問(wèn)題較多，底稿填制的問(wèn)題我們能夠解決，但在需要調(diào)整事項(xiàng)上與領(lǐng)導(dǎo)層溝通并不是很順利，當(dāng)然苦的是經(jīng)理，我只能做好我的本職工作，打好下手，不要讓經(jīng)理在我的小工作上煩惱。

就這樣我成功完成了人生中較長(zhǎng)的一次實(shí)習(xí)。

實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)：

在這次實(shí)習(xí)中，我收獲不少，并賺到了一些工資，感受到自食其力的滋味。

我的本專業(yè)是經(jīng)濟(jì)學(xué)，輔修的才是會(huì)計(jì)學(xué)，而實(shí)習(xí)工作找的則屬于管理類中的審計(jì)，可是經(jīng)濟(jì)學(xué)是無(wú)處不在的，在實(shí)習(xí)期間，我用兩種思維觀察和分析工作中遇到的事情。企業(yè)在發(fā)展時(shí)必須研究宏觀經(jīng)濟(jì)發(fā)展，對(duì)行業(yè)動(dòng)態(tài)加以研究，對(duì)自我的生產(chǎn)本事進(jìn)行評(píng)估、預(yù)測(cè)，進(jìn)而才能在管理上上下功夫，使目標(biāo)達(dá)成。所以經(jīng)濟(jì)、管理其實(shí)是相互輔助的。實(shí)習(xí)時(shí)發(fā)現(xiàn)許多只是都蘊(yùn)含在其中，經(jīng)濟(jì)學(xué)果真是無(wú)處不在的。使我認(rèn)識(shí)到我的經(jīng)濟(jì)學(xué)素養(yǎng)還是太低，要深化學(xué)習(xí)以往學(xué)習(xí)的知識(shí)，并進(jìn)一步拓展，并嘗試分析應(yīng)用到現(xiàn)實(shí)問(wèn)題及工作中。

實(shí)習(xí)還讓我初步接觸到社會(huì)，感受到工作、人際等等。工作并不像想象中容易。實(shí)踐，工作，僅有真正接觸才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的問(wèn)題，才能明白自我?guī)捉飵變?，才能有所提高，?duì)自我有更深的認(rèn)識(shí)，才能更好的把握自我，充實(shí)自我。當(dāng)然，作為實(shí)習(xí)生的我還是菜鳥一枚，我的任務(wù)在正常工作時(shí)間就可完成，幾乎沒(méi)有加班?？墒墙?jīng)理大約工作到12點(diǎn)，較為辛苦。從李姐身上我學(xué)到許多與專業(yè)知識(shí)有關(guān)的東西以及解決問(wèn)題題的思維及方法，第一次實(shí)習(xí)工作就能跟著這樣一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)我感到很是榮幸。而難得的是我們組的人都很好，經(jīng)理很有本事，脾氣人品也是很好的，兩個(gè)助理也是很平易近人的，十分樂(lè)意幫忙我，當(dāng)然，我也是很認(rèn)真很虛心做事的。在工作中遇到的客戶中的相關(guān)人員也是十分熱心，他們也是工作很嚴(yán)謹(jǐn)，對(duì)我們的工作很配合的，我們也互相體諒工作的難處。而與領(lǐng)導(dǎo)的溝通，這雖然不是我的事，但我也留心觀察經(jīng)理是怎樣做的。由于項(xiàng)目屬于同煤集團(tuán)，接觸到的許多人都是大同人，對(duì)大同和大同人有了許多好印象，大同的飯也是我實(shí)習(xí)的收獲，做的很好吃。就像他們的人一樣，很厚道，很有味。

畢業(yè)實(shí)習(xí)是一次成長(zhǎng)的經(jīng)歷，從學(xué)生轉(zhuǎn)變成社會(huì)的一員，學(xué)校則變成了社會(huì)大學(xué)堂，放大膽子走出去，走進(jìn)去，用心做事，真心做人，才能有豐富的經(jīng)歷與回報(bào)，這是大學(xué)給予的勇氣與能力。

第二篇：專升本實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識(shí)，既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，也是我們走向工作崗位的第一步。

改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來(lái)了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)，帶動(dòng)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，得知這一消息，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比較近的一間企業(yè)，想在這里施展一下我的專業(yè)手腳，開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。

懷著一種美好的憧憬，我來(lái)到了，企業(yè)推行全面的質(zhì)量管理，采用先進(jìn)的生產(chǎn)工藝、齊全的測(cè)控手段。設(shè)備先進(jìn)，技術(shù)力量雄厚，具有生產(chǎn)和開發(fā)各種產(chǎn)品的能力，該企業(yè)生產(chǎn)的系列產(chǎn)品，憑著過(guò)硬的質(zhì)量、良好的使用效果、完善的服務(wù)受到廣大客戶的歡迎，在省內(nèi)外已經(jīng)占有一定的市場(chǎng)。

第一天上班，心里沒(méi)底，感到既新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?？床坏?、學(xué)不到的東西，緊張的則是萬(wàn)一做不好工作而受到批評(píng)。也許是公司成立的時(shí)間不長(zhǎng)，會(huì)計(jì)部并沒(méi)有太多人，只設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)部長(zhǎng)，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì)計(jì)員，而我所見(jiàn)到的王會(huì)計(jì)就是其中一個(gè)。也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧，王會(huì)計(jì)對(duì)我非常和氣。他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會(huì)計(jì)人員上崗所要具備的一些基本知識(shí)要領(lǐng)，對(duì)我所提出的疑難困惑，他有問(wèn)必答，尤其是會(huì)計(jì)的一些基本操作，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，說(shuō)句心里話，我真的非常感激他對(duì)我的教導(dǎo)。在剛剛接觸社會(huì)的時(shí)候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運(yùn)。雖然實(shí)習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺(jué)得自己過(guò)得很充實(shí)，覺(jué)得收獲也不小。在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨(dú)立做一些事情

第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時(shí)間早早地來(lái)到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項(xiàng)工作完成了，我滿意的給了自己一個(gè)微笑。

王會(huì)計(jì)也準(zhǔn)時(shí)來(lái)到辦公室，他對(duì)我說(shuō)，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。一提到憑證，我想這不是我們的強(qiáng)項(xiàng)嗎？以前在學(xué)校做過(guò)了會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)，不就是憑證的填制嗎？心想這很簡(jiǎn)單，所以對(duì)于憑證也就一掃而過(guò)，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石――會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)王會(huì)計(jì)讓我嘗試制單時(shí)，我還是手足無(wú)措了。這時(shí)候我才想到王師傅的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，我把《會(huì)計(jì)學(xué)原理》搬出來(lái)，認(rèn)真的看了一下，又把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。畢竟會(huì)計(jì)分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實(shí)習(xí)時(shí)才能真正接觸，從而對(duì)此有了更加深刻的印象。別以為光是認(rèn)識(shí)就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準(zhǔn)備，嗚呼！這就是會(huì)計(jì)所要從事的工作。

在接下來(lái)的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。做過(guò)會(huì)計(jì)模擬實(shí)習(xí)的人都知道，填制好憑證之后就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)像小學(xué)生都會(huì)做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，不像在學(xué)校，錯(cuò)了還可以用刀片把它刮掉，在公司里，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。如此繁瑣的程序讓我不敢有一丁點(diǎn)兒馬虎，這并不是做作業(yè)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依

除了做好會(huì)計(jì)的本職工作，其余時(shí)間有空的話我也會(huì)和出納學(xué)學(xué)知識(shí)。別人一提起出納就想到是跑銀行的。其實(shí)跑銀行只是出納的其中一項(xiàng)重要的工作。在和出納聊天的時(shí)候得知原來(lái)跑銀行也不是件容易的事，除了熟知每項(xiàng)業(yè)務(wù)要怎么和銀行打交道以外還要有吃苦的精神。想想寒冷的冬天或者是酷暑，誰(shuí)不想呆在辦公室舒舒服服的，可出納就要每隔一兩天就往銀行跑，那就不是件容易的事了。路途遙遠(yuǎn)自不必說(shuō)，僅僅來(lái)回的折騰也就夠終生受用的了。除了跑銀行出納還負(fù)責(zé)日常的現(xiàn)金庫(kù)，日常現(xiàn)金的保管與開支，以及開支票和操作稅控機(jī)。說(shuō)起稅控機(jī)還是近幾年推廣會(huì)計(jì)電算化的成果，什么都要電腦化了。稅控機(jī)就是打印出發(fā)票聯(lián)，金額和稅額分開兩欄，是要一起整理在原始憑證里的。其實(shí)它的操作也并不難，只要稍微懂OFFICE辦公軟件的操作就很容易掌握它了?？墒瞧渲械脑硪耆莆站筒皇悄敲春?jiǎn)單了。于是我便在閑余時(shí)間與出納聊聊稅控機(jī)的使用，學(xué)會(huì)了基本的操作，以后走上工作崗位也不會(huì)無(wú)所適從，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)的課本上根本就沒(méi)提過(guò)這種新的機(jī)器，看來(lái)實(shí)習(xí)真的很重要?。?/p>

實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。課本上學(xué)的知識(shí)都是最 基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最 基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書本知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢？

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短?？晌覍W(xué)到的卻是我兩年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教，不恥下問(wèn)。要搞好人際。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如市場(chǎng)部等其他部的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)，也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。

實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了，有許多讓我回味的思緒，在這個(gè)春意盎然的季節(jié)，伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚(yáng)，飛向遠(yuǎn)方，去追逐我的夢(mèng)！

第三篇：專升本實(shí)習(xí)報(bào)告書范文

在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在同事的熱心幫助下，我很快適應(yīng)了環(huán)境，適應(yīng)了新的工作崗位。但是，有一些不足需學(xué)習(xí)改進(jìn)?，F(xiàn)在我將一個(gè)多月來(lái)的實(shí)習(xí)情況作一總結(jié)。

我深刻地認(rèn)識(shí)到，新環(huán)境、新領(lǐng)導(dǎo)、新同事、新崗位，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)良好的發(fā)展機(jī)遇，也是一個(gè)很好的鍛煉和提升自己各方面能力的機(jī)會(huì)。在工作初期，我認(rèn)真了解了公司的發(fā)展概況，學(xué)習(xí)了公司的規(guī)章制度，也從多方面努力摸索工作的方式、方法，積極鍛煉自己的工作能力，力求盡快完成自身角色的轉(zhuǎn)變，以嶄新的姿態(tài)迎接新工作的挑戰(zhàn)。

我嚴(yán)格遵守公司的規(guī)章制度，認(rèn)真履行行政文員的職責(zé)。尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。蹋實(shí)工作，努力做好自己的本職工作。把學(xué)到的專業(yè)知識(shí)努力應(yīng)用到工作中。工作期間以“細(xì)心”為準(zhǔn)則，勤思考，勤學(xué)習(xí)。我主要從事的是辦公室的日常行政工作。辦公室對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的工作領(lǐng)域。作為辦公室的一員，我清醒地認(rèn)識(shí)到，辦公室是總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐，是推動(dòng)各項(xiàng)工作的既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。辦公室的工作千頭萬(wàn)緒，有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、會(huì)議安排、迎來(lái)送往等。面對(duì)繁雜瑣碎的大量事務(wù)性工作，我強(qiáng)化工作意識(shí)，注意加快工作節(jié)奏，提高工作效率，冷靜辦理各項(xiàng)事務(wù)，力求周全、準(zhǔn)確、適度，避免疏漏和差錯(cuò)。在行政經(jīng)理的幫助和支持下，我基本上做到了事事有著落、件件有落實(shí)。

一個(gè)多月來(lái)，在行政經(jīng)理的指導(dǎo)下，我基本上保證了辦公室日常行政工作的有序運(yùn)轉(zhuǎn)，上級(jí)文件的處理、傳閱，以及其他部門需要協(xié)助的一些事情都做到了及時(shí)、準(zhǔn)確、無(wú)誤。同時(shí)，也積極主動(dòng)地完成了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他事情。

一個(gè)多月的時(shí)間，我雖然做了一些工作，但仍然存在不少問(wèn)題，主要表現(xiàn)在：

1、初到公司，感覺(jué)每天都疲于應(yīng)付工作。盡管如此，但是我在很多方面都得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的正確引導(dǎo)和幫助，所以我在較短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了新的工作。

2、缺乏創(chuàng)新精神。不能積極主動(dòng)地工作。而是被動(dòng)消極地適應(yīng)工作需要。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情基本上都能完成，但自己不會(huì)主動(dòng)牽著工作走，很被動(dòng)。忙碌于日常小事，工作沒(méi)有上升到一定高度。

3、工作不扎實(shí)。作為一名剛剛踏入社會(huì)的大學(xué)生，身上缺乏青年人應(yīng)有的朝氣。自身存在懶于動(dòng)手的毛病，不能專注于工作學(xué)習(xí)，很多知識(shí)雖然了解但卻不精。

在今后的工作中，我將努力改正自身缺點(diǎn)，以更大的熱情投入到工作中去。首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。身處當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，必須時(shí)刻學(xué)習(xí)才能不落伍，所以我將把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，和樹立良好的職業(yè)道德，以嚴(yán)肅的態(tài)度，飽滿的熱情，嚴(yán)格的紀(jì)律，全身心地投入學(xué)習(xí)，為我的工作積累必要的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。其次，改進(jìn)工作作風(fēng)。作為辦公室的一名工作人員，我將熱情、主動(dòng)地做好自己的本職工作。再次，提高工作能力，勇于創(chuàng)新。雖然辦公室的工作瑣碎、繁雜，但是我將從多方面努力進(jìn)一步提高自身的工作能力，以積極的心態(tài)面對(duì)每天的工作任務(wù)。同時(shí)，我也將注重鍛煉自己的應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學(xué)習(xí)、進(jìn)取、完善自己，以便更好地完成自己的本職工作。

以上是我一個(gè)多月來(lái)實(shí)習(xí)的總結(jié)?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，希望在今后的工作中我將努力奮斗，克服自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)不足，爭(zhēng)取做得更好。

第四篇：專升本實(shí)習(xí)報(bào)告書范文

在去年9月中旬的時(shí)候開始了人生的新一篇章，來(lái)到了中國(guó)平安保險(xiǎn)公司實(shí)習(xí)不知不覺(jué)中，我已經(jīng)在社會(huì)崗位上度過(guò)了半年多的時(shí)間，這幾個(gè)月的日子是我從青蔥校園走向復(fù)合型社會(huì)的過(guò)渡期，也是我人生歷程中很重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

第一、我們要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，不養(yǎng)成依賴的習(xí)慣

社會(huì)是一個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，適者生存也是社會(huì)一成不變的潛規(guī)則，當(dāng)我們還是學(xué)生，我們可以躲在溫室里，可以依賴，也可以無(wú)條件地索取，一旦踏入社會(huì)，我們就必須讓自己獨(dú)立起來(lái)，要學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)自己作主，沒(méi)有誰(shuí)可以幫誰(shuí)一輩子，社會(huì)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，我們處的時(shí)代講究?jī)?yōu)勝劣汰，不能獨(dú)立，勢(shì)必就要被社會(huì)淘汰。所以，我們要學(xué)會(huì)擺脫依賴的心理，讓自己慢慢獨(dú)立，自己為自己負(fù)責(zé)。

第二、在物欲縱流的現(xiàn)代社會(huì)，要做到不隨波逐流，保持真我，堅(jiān)持做自己。

社會(huì)是一個(gè)大染缸，形形色色的人都有，不公平的現(xiàn)象也會(huì)有。社會(huì)終究是社會(huì)，它不是校園，也不若校園里的一切那么簡(jiǎn)單明了，單純透明。社會(huì)充斥了成人之間的明爭(zhēng)暗斗，面對(duì)這些我們無(wú)力改變的狀況，我們能做的，就是堅(jiān)持自我，不隨波逐流。

第三、工作的時(shí)候，要做到眼看四方，耳聽八方，也就是要眼到手也到。工作的事情，要主動(dòng)地去做，而做任何的事情，都要勤快。

作為辦公室的一個(gè)新人，在這個(gè)新的環(huán)境里，勤快一點(diǎn)總是沒(méi)錯(cuò)的。論輩分，辦公室的同事都是我們的長(zhǎng)輩，論資歷，我們又都只是初出毛廬，沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，出于對(duì)前輩們的尊重，也是為自己創(chuàng)造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，辦公室的小事我們都要主動(dòng)勤快地去做，不要認(rèn)為自己主動(dòng)多做一些事情就是自己吃虧，其實(shí)，事情做的比別人多并不一定就是自己吃虧了，有時(shí)候恰恰相反，我們做的愈多，我們得到的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)就愈多，便愈能鍛煉我們自己。我們的主動(dòng)積極會(huì)給我們創(chuàng)造更好的環(huán)境和更多的機(jī)會(huì)，只有去做，去付出，才會(huì)有收獲。

第四、營(yíng)造良好的人際關(guān)系網(wǎng)，有助于你的工作順利進(jìn)行。

俗話說(shuō)，朋友多了路好走。你對(duì)別人怎么樣，別人也是同等地回應(yīng)你的。你對(duì)別人好，只要是會(huì)感恩的人，都會(huì)記在心里的。

我們無(wú)論身處在怎樣的環(huán)境里，我們都應(yīng)該和身邊的人搞好關(guān)系，不輕易交惡，但要真誠(chéng)地待人。敵人是很容易樹立的，朋友也是要誠(chéng)心才能相交的。在工作中，我們會(huì)遇到很多的人，也許，某些人只是公司合作的來(lái)往伙伴，也許，某些人只是走走過(guò)場(chǎng)，但是，無(wú)論，我們面對(duì)什么樣的人，微笑，真誠(chéng)，是留給別人的印象。

第五、自己為自己的行為負(fù)責(zé)，要做一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人。

沒(méi)有誰(shuí)必須要為我們自己的行為負(fù)責(zé)任，能為我們自己行為負(fù)責(zé)的人，只有我們自己。很多的時(shí)候，我們難免會(huì)犯錯(cuò)誤，遇到這種情況的時(shí)候，我們要做的，不是逃避，也不是搪塞，而是主動(dòng)站起來(lái)承擔(dān)。在努力改正這個(gè)錯(cuò)誤的同時(shí)，自己為自己負(fù)起責(zé)任來(lái)。

第六、試著與同事分享自己的工作心得，分享工作成就，分享工作的快樂(lè)。

不要單獨(dú)一個(gè)人靜靜地坐著，在工作有余的時(shí)間內(nèi)，不妨與周圍的同事多多交流，把自己在工作中的心得體會(huì)說(shuō)出來(lái)聽聽，也許聽的人還會(huì)給你一些好的建議，同時(shí)自己也可能在別人的言語(yǔ)中找到自己忽略的某些東西。

第七、要對(duì)自己有信心，相信別人能做的，自己經(jīng)過(guò)努力也能做得到，要勇敢。

我們每個(gè)人，或多或少都有過(guò)自卑的心理，覺(jué)得自己不行。這時(shí)候，我們需要自己給自己一點(diǎn)信心，如果自己都不能相信自己，我們又怎么能期望別人相信自己呢？

為什么別人能做到的事情，我們不能呢？只要我們夠努力，別人能做到，我們也可以做得到，甚至可能會(huì)做得更好。因?yàn)?，我們并不比任何人差?/p>

第八、凡事要忍耐，不要意氣用事，要讓自己磨練得更加堅(jiān)強(qiáng)。

身在職場(chǎng)中，我們或許會(huì)遭遇到不公平的指責(zé)，會(huì)遭受排擠，會(huì)受委屈，會(huì)經(jīng)歷太多過(guò)去沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情，這時(shí)候，我們更要冷靜。

職場(chǎng)自有職場(chǎng)的規(guī)矩，新人難免受委屈，受委屈不要緊，就當(dāng)做是對(duì)自己的磨練，在這種磨練中，把自己培養(yǎng)成為堅(jiān)強(qiáng)的人。

以上是我在我的畢業(yè)實(shí)習(xí)中總結(jié)出來(lái)的心得體會(huì)。參加實(shí)習(xí)的幾個(gè)月時(shí)間里，我收獲得不僅僅是工作經(jīng)驗(yàn)，還有許多的朋友和更多寶貴的人生財(cái)富。

第五篇：專升本畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

六月今年的六月是我畢業(yè)的日子我該有多少不舍與留戀，那夜那夜那夜我們是那么的激情澎湃那么的慷慨激昂，有了目標(biāo)我的努力就更加明確，其實(shí)在年春節(jié)前我已經(jīng)對(duì)專升本有所準(zhǔn)備了主要是參考教材的選擇。

專升本畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告2017-10-21 23:59:38 | #1樓回目錄

河南工程學(xué)院

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

系部：電氣信息工程系 專業(yè)：電氣自動(dòng)化 班級(jí)： 學(xué)生姓名： 學(xué)號(hào)： 起止日期: 2016.2～2016.5

2016年5月9日

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告

1 概述

漸淡的春天，愈濃的夏天，迎來(lái)了靠近的五月，也迎來(lái)了我的畢業(yè)時(shí)刻。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生活就要結(jié)束了，看著身邊的同學(xué)在不停地為自己的工作忙碌奔波著，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，也許是氣定神閑，抑或是心急如焚，抑或二者兼有。說(shuō)氣定神閑，是因?yàn)槲視簳r(shí)不用為工作而到處奔波，因?yàn)槲疫x擇了升本；說(shuō)心急如焚，是因?yàn)槲乙埠芟胱叱鲂@，為自己打造一片天無(wú)論如何，我選擇了升本，繼續(xù)為追逐自己那最初的夢(mèng)想而不懈努力，那我不是更應(yīng)該，也更有理由氣定神閑？！所以，該不必焦急！

走來(lái)的五月，也不免讓人想起炎熱的六月。六月，今年的六月是我畢業(yè)的日子，我該有多少不舍與留戀。但同時(shí)也是又一屆高三或是高四，甚至高五苦讀學(xué)子為傳說(shuō)中的“象牙塔”最后一搏的日子。更重要的也是我又一次向另一個(gè)象牙塔進(jìn)軍的日子。六月，高考，一下子把我拉回了三年前。距高考還有一百天的計(jì)時(shí)牌，依然懸掛在我的腦海之中，記得那夜我們是那么的瘋狂：為自己的誓言而朝天狂吼，為自己的未來(lái)而沙啞喉嚨。那夜，那夜，那夜我們是那么的激情澎湃，那么的慷慨激昂

可是，殘酷的事實(shí)還是一下子把我拉了回來(lái)，高考我失敗了，徹底的失敗。失敗了，能怎么辦？從哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)，我沒(méi)那么脆弱，失敗了我依舊可以笑著哭。背起行囊，踏上新的征程，我來(lái)

到了這里――河南工程學(xué)院，繼續(xù)為夢(mèng)想努力！

其實(shí)，當(dāng)高考結(jié)束的那一天，我就毅然選擇了升本，因?yàn)槲沂冀K知道自己要的是什么，所以這樣的決定在我看來(lái)是那么的理所當(dāng)然。升本不僅僅是讓自己有一個(gè)更高的學(xué)歷，更重要的是我決定了要考研，要為自己的夢(mèng)想而不懈努力，也讓含辛茹苦的父母不再那么辛勞！

2 我的大學(xué)生活

現(xiàn)實(shí)總與夢(mèng)想有一段差距，大學(xué)更是如此。記得一個(gè)老師說(shuō)過(guò)：大學(xué)不是大樓，而是大師。但是現(xiàn)在的大學(xué)更多的不還是大樓？圖書館、教學(xué)樓、科研樓、綜合樓、住宿樓等等，哪一個(gè)離得開樓字，還好我的大學(xué)里的大樓是圖書館，一個(gè)裝載著無(wú)限知識(shí)的海洋。

來(lái)到這所里之前所有的決定與計(jì)劃已經(jīng)做好，所以這三年的大學(xué)生活，尤其是學(xué)習(xí)生活，我過(guò)得是如此的充實(shí)。但我也不得不承認(rèn)是大學(xué)改變了我：從懵懂到成熟，從成熟到內(nèi)斂，從自卑到自信，從自信到自強(qiáng)大學(xué)是人生必須經(jīng)歷的階段，缺少了真的很可惜，因?yàn)榇髮W(xué)是我們從校園到社會(huì)的過(guò)渡階段，它也被稱作小社會(huì)，完成了這個(gè)過(guò)渡在進(jìn)入社會(huì)之后會(huì)少走許多彎路。

有了目標(biāo)，我的努力就更加明確。在努力學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)以外，我還大量涉獵其他方面的書籍，去充實(shí)自己的大腦，拓寬自己的視野。比如文學(xué)（其實(shí)我比較鐘愛(ài)文學(xué)，喜愛(ài)那優(yōu)美的文字）、外語(yǔ)、經(jīng)濟(jì)、管理和機(jī)械等。除此之外，我一次順利通過(guò)大學(xué)生英語(yǔ)四六級(jí)等級(jí)考試，國(guó)家計(jì)算機(jī)二級(jí)等級(jí)考試，拿到了大學(xué)階段應(yīng)該拿到的相關(guān)證書。 因?yàn)槲矣⒄Z(yǔ)底子不錯(cuò)，又加上比較喜歡英語(yǔ)，比如經(jīng)常聽英文歌曲，

看英文電影、小說(shuō)和雜志等，所以在英語(yǔ)方面學(xué)得比較好，也得到了老師的贊揚(yáng)和同學(xué)的認(rèn)可，拿下英語(yǔ)四六級(jí)也可以說(shuō)是理所當(dāng)然吧。 由于我的性格，所以在其它課程方面也必然不會(huì)落下，另外自己積極地開動(dòng)腦筋思考問(wèn)題，也得到老師的贊揚(yáng)。此外，我也積極參加院系組織的活動(dòng)，鍛煉自己交際溝通等方面的能力，因?yàn)槲也皇菚糇?，也懂得要全面發(fā)展。

明確的目標(biāo)，自己的努力，老師的贊揚(yáng)，同學(xué)的認(rèn)可，還有豐碩的收獲，怎么會(huì)不讓我的大學(xué)生更加充實(shí)而有意義呢？！

3 所學(xué)專業(yè)及報(bào)考院校了解

3.1 所學(xué)專業(yè)了解

許多人都說(shuō)上大學(xué)最重要的是選對(duì)專業(yè)，不知道是真是假，也許對(duì)錯(cuò)參半，但不管怎樣，我選擇自己比較喜歡的專業(yè)――電氣自動(dòng)化。既然學(xué)了這門專業(yè)，那么對(duì)于本專業(yè)就必須有足夠的了解，比如有關(guān)該專業(yè)的介紹：所學(xué)課程、培養(yǎng)目標(biāo)、就業(yè)方向和發(fā)展前景等。

電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)開設(shè)的主要課程有：高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)文化基儲(chǔ)C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、電工基儲(chǔ)模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、電機(jī)拖動(dòng)基儲(chǔ)電力電子技術(shù)、自動(dòng)控制系統(tǒng)、單片機(jī)與接口技術(shù)、工廠供電技術(shù)、工廠電氣控制技術(shù)、PLC技術(shù)及應(yīng)用、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等。主要實(shí)踐環(huán)節(jié)有：金工實(shí)習(xí)、電工實(shí)習(xí)、電力電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)、電氣控制課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)（設(shè)計(jì)）等。

電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)主要培養(yǎng)掌握電氣技術(shù)、電力自動(dòng)化技術(shù)、各種電氣設(shè)備及自動(dòng)化設(shè)備的基本原理和分析方法，能夠從事供用電、各類電氣設(shè)備、電氣控制及自動(dòng)化系統(tǒng)的安裝、設(shè)計(jì)、調(diào)試、維護(hù)、技術(shù)改造、產(chǎn)品開發(fā)和技術(shù)管理的高級(jí)技術(shù)應(yīng)用性專門人才。

電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)主要從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動(dòng)控制、電力電子技術(shù)、信息處理、試驗(yàn)分析、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作。畢業(yè)后可以在企事業(yè)單位的發(fā)電廠、供電系統(tǒng)、電氣工程及自動(dòng)化領(lǐng)域和用戶單位、服務(wù)部門、銷售部門從事供用電工程、自動(dòng)化儀表、電氣控制系統(tǒng)的工程施工、設(shè)備維護(hù)、維修、調(diào)試、技術(shù)改造和銷售等工作。

3.2 報(bào)考院校了解

根據(jù)所學(xué)專業(yè)，以及2016年河南專升本招生簡(jiǎn)章，出于對(duì)學(xué)校專業(yè)實(shí)力及其他因素的綜合考慮，我選擇的是河南理工大學(xué)。

河南理工大學(xué)是一所省部共建具有博士學(xué)位授予權(quán)和河南省重點(diǎn)建設(shè)的骨干高校，是河南省屬8所骨干高校之一。學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施和師資隊(duì)伍都很完善，其下設(shè)的電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院是在原機(jī)電系的基礎(chǔ)上于1986年成立的。現(xiàn)已具有控制理論與控制工程、電機(jī)與電器、電力電子與電力傳動(dòng)、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置、電力系統(tǒng)及其自動(dòng)化等5個(gè)工學(xué)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，控制工程和電氣工程兩個(gè)工程領(lǐng)域碩士學(xué)位授權(quán)，一個(gè)控制理論與控制工程省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，并具有同

等學(xué)歷申請(qǐng)碩士學(xué)位授予權(quán)。

從各方面來(lái)看，在今年省內(nèi)招收電氣自動(dòng)化的專升本院校中，河南理工大學(xué)的專業(yè)實(shí)力是比較強(qiáng)的，所以應(yīng)該更適合我在本科階段對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)習(xí)，也更有利于之后的考研。其實(shí)，我更想去的是華北水利水電學(xué)院，遺憾的是今年該校不招收我所學(xué)專業(yè)的考生，只好作罷。

4 具體復(fù)習(xí)安排

其實(shí)在2016年春節(jié)前，我已經(jīng)對(duì)專升本有所準(zhǔn)備了，主要是參考教材的選擇。專升本參考教材主要有三種：天一、云飛和耶魯，對(duì)于天一和云飛的教材，我認(rèn)真地復(fù)習(xí)了幾章，并加以對(duì)比，我最終選擇了天一的公共英語(yǔ)和云飛的高等數(shù)學(xué)。

選好了教材之后就是復(fù)習(xí)地方的選擇，教室？宿舍？家里？還是圖書館自修室？綜合各方面最終選擇了圖書館自修室，一個(gè)既安靜，又有學(xué)期氣氛的地方。提起自修室，只要是大學(xué)生沒(méi)人不知道要拼死拼活地去占座，既然下定了決心，我和幾個(gè)同學(xué)相約過(guò)完新年提前來(lái)占座。開學(xué)前幾天我們就來(lái)到了學(xué)校，甚至在外面租房子住，還好功夫不負(fù)有心人，最終占到了座位。

既然占到了座位，接下來(lái)就是拋開一切好好的復(fù)習(xí)，對(duì)于復(fù)習(xí)我也提前做好了計(jì)劃。我對(duì)各科的復(fù)習(xí)大致分為三個(gè)階段：詳細(xì)復(fù)習(xí)階段、專項(xiàng)練習(xí)階段、綜合復(fù)習(xí)階段，每一個(gè)階段的時(shí)間是一個(gè)月左右，但亦有主次之分，其中詳細(xì)復(fù)習(xí)階段時(shí)間最長(zhǎng)有一個(gè)半月。

第一、 詳細(xì)復(fù)習(xí)階段

詳細(xì)復(fù)習(xí)就是對(duì)書中所有知識(shí)點(diǎn)的詳細(xì)復(fù)習(xí)，無(wú)一遺漏，除此之外，最重要的是對(duì)于不會(huì)的題要耐著性子，盡自己最大的努力把它做出來(lái)，這也是詳細(xì)復(fù)習(xí)階段不可缺少的環(huán)節(jié)，因?yàn)橹挥薪?jīng)過(guò)自己思考獲得的解題思路與方法才真正屬于自己的，而別人的只能提供參考。這個(gè)階段從二月初到三月下旬。

專升本公共英語(yǔ)的考試內(nèi)容無(wú)外乎語(yǔ)法、閱讀與寫作，所以歷年考題的主要類型是單項(xiàng)選擇、完形填空、閱讀理解、英漢互譯和寫作，和高考的題型差不多。對(duì)于英語(yǔ)的復(fù)習(xí)我只有參考天一的教材，還好我的英語(yǔ)功底不錯(cuò)，復(fù)習(xí)起來(lái)相對(duì)容易些。但是大學(xué)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)不像高中那樣詳盡，因此很多語(yǔ)法無(wú)法連貫起來(lái)，尤其是很多重要詞匯的用法，在三年大學(xué)學(xué)習(xí)中不常用以致于很多都遺忘了。而天一的教材相對(duì)來(lái)說(shuō)比較系統(tǒng)，重點(diǎn)突出，考情分析也不錯(cuò)，但也有不足之處，比如說(shuō)沒(méi)有重點(diǎn)詞匯用法講解和典型句型的深度剖析，這一點(diǎn)讓我很失望。不過(guò)比其它同類教材要好很多，但我還是認(rèn)為高三那年的語(yǔ)法復(fù)習(xí)是最詳盡的，也是最好的。畢竟專升本不比高考，但是從歷年真題來(lái)看，專升本對(duì)語(yǔ)法的考察要比高考詳盡得多，因?yàn)楦呖紗雾?xiàng)選擇只有15個(gè)，而專升本有40個(gè)。所以對(duì)語(yǔ)法詞匯的復(fù)習(xí)，依然不能放松！既然是這樣，我也只有通過(guò)大量做題進(jìn)行復(fù)習(xí)。

對(duì)于語(yǔ)法的復(fù)習(xí)，我主要還是通過(guò)做題來(lái)回顧和加深記憶，忘記的和沒(méi)見(jiàn)過(guò)的詞匯用法，堅(jiān)決查找字典，一個(gè)也不放過(guò)。對(duì)于詞匯，我通過(guò)各種途徑來(lái)記憶，比如留心試題中的亮點(diǎn)詞匯，高頻詞匯，此

外我高中的詞匯記憶本子也幫了我很大忙。同時(shí)我也沒(méi)忘記大學(xué)的英語(yǔ)新視野教材，說(shuō)實(shí)話它的確不錯(cuò)。另外，每天早上我都去晨讀來(lái)記憶這些詞匯與語(yǔ)法?？傊?，第一階段英語(yǔ)的復(fù)習(xí)就是這些。

專升本高等數(shù)學(xué)的考試內(nèi)容有：函數(shù)、連續(xù)、和極限；一元函數(shù)微積分學(xué)；空間幾何學(xué)；多元函數(shù)微積分學(xué)和無(wú)窮級(jí)數(shù)五大部分。而云飛的教材把它劃分為十二章節(jié)，比所學(xué)教材更為詳細(xì)。這個(gè)階段的復(fù)習(xí)，為了沒(méi)有遺漏，需要逐章地進(jìn)行詳細(xì)的復(fù)習(xí)，對(duì)于每一章我選擇的是先對(duì)課本進(jìn)行詳細(xì)復(fù)習(xí)，注重的是最基本的定理與概念，以及典型例題。之后，再按照云飛的教材進(jìn)行復(fù)習(xí)：定理、概念、例題習(xí)題、部分真題和模擬訓(xùn)練。云飛這樣的安排我認(rèn)為非常的合理，這也是它超乎其它同類教材的地方，數(shù)學(xué)最重要的是在理解定理概念的基礎(chǔ)上進(jìn)行大量的練習(xí)，這樣才能更好地對(duì)定理融會(huì)貫通，云飛就做到了這一點(diǎn)。

由于我英語(yǔ)功底還不錯(cuò)，另外過(guò)春節(jié)時(shí)英語(yǔ)我也復(fù)習(xí)了不少，所以第一階段的復(fù)習(xí)主要還是高數(shù)，當(dāng)然英語(yǔ)也不會(huì)落下。

第二、 專項(xiàng)練習(xí)階段

專項(xiàng)練習(xí)就是有針對(duì)性的對(duì)各版塊知識(shí)進(jìn)行加強(qiáng)性訓(xùn)練，主要方法是大量做題。由于高數(shù)與英語(yǔ)本身性質(zhì)的不同，第二階段的復(fù)習(xí)也有所不同。

對(duì)于高數(shù)，我主要是做往年的模擬試題進(jìn)行綜合訓(xùn)練，來(lái)把知識(shí)點(diǎn)串起來(lái)，不至于卡殼掉鏈子，另外也進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練提高自己的做題速度和準(zhǔn)確性。同時(shí)也不忘鞏固教材上的定理與概念，并把教材上面

的課后習(xí)題清理干凈，這也算作是高數(shù)的第二遍復(fù)習(xí)。對(duì)于英語(yǔ)就是對(duì)各個(gè)版塊進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練：?jiǎn)雾?xiàng)選擇、完形填空、閱讀理解、英漢互譯和句子改錯(cuò)以及詞性轉(zhuǎn)換，對(duì)它們各個(gè)擊破，通過(guò)這些練習(xí)來(lái)查漏補(bǔ)缺，進(jìn)而更加有針對(duì)性地提高。此外，也進(jìn)行整套試題的演練。

差點(diǎn)忘了，這個(gè)階段做筆記也是很重要的，做的筆記天天都要看，時(shí)時(shí)提醒自己。其實(shí)有半個(gè)月左右，我完全進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，上午一套英語(yǔ)，下午一套高數(shù)，就這樣第二階段的復(fù)習(xí)持續(xù)了一個(gè)月左右。

第三、 綜合復(fù)習(xí)階段

綜合復(fù)習(xí)就是大綜合，不僅進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練（包括模擬題與歷年真題），也進(jìn)行知識(shí)回顧和個(gè)別針對(duì)性提高。歷年真題在這個(gè)階段也是很必要的，因?yàn)樗梢宰屇阏莆湛荚噭?dòng)向，進(jìn)而有把握的復(fù)習(xí)。

對(duì)于英語(yǔ)來(lái)說(shuō)最主要的還是練習(xí)寫作，無(wú)論多么不想寫，我也逼著自己堅(jiān)持寫下來(lái)。只有這樣才不會(huì)到考試時(shí)，手足無(wú)措，無(wú)話可說(shuō)。當(dāng)然也要復(fù)習(xí)之前做錯(cuò)的題以及自己不知道的知識(shí)點(diǎn)。對(duì)于高數(shù)來(lái)說(shuō)，最主要的就是做真題，以及針對(duì)性的提高證明題。

同時(shí)在第三階段調(diào)整自己的作息時(shí)間也是很必要的，因?yàn)橹挥芯Τ渑?，才能有好的狀態(tài)，發(fā)揮出高的水平。

5 復(fù)習(xí)心得體會(huì)

復(fù)習(xí)準(zhǔn)備考試的時(shí)間馬上就要結(jié)束了，雖然說(shuō)比平時(shí)的大學(xué)生活要緊張得多，但是還是比不上三年前埃呵呵，但這三個(gè)月的復(fù)習(xí)，還是讓我有了高考備戰(zhàn)時(shí)的感覺(jué)，因?yàn)樗艹鋵?shí)！多少酸甜苦辣，一

言難盡，只有經(jīng)歷過(guò)高考的人才會(huì)真正懂得，只有品嘗過(guò)生活的苦的人，才能真正體會(huì)得到。只有經(jīng)歷過(guò)失敗的人，才會(huì)知道成功是多么的不易，才會(huì)在奮斗的路上是那么的義無(wú)反顧！ 在這三個(gè)月的復(fù)習(xí)中，我的心情總是時(shí)不時(shí)的反反復(fù)復(fù)，有時(shí)會(huì)莫名的煩躁，不想說(shuō)話，不想搭理任何人，想逃避一切，只想一個(gè)人待著，還好我依然走了過(guò)來(lái)。說(shuō)實(shí)話這三個(gè)月，我感覺(jué)很好，因?yàn)槲彝耆珤侀_了一切去為了升本而不懈努力，也是為了實(shí)現(xiàn)自己最初的夢(mèng)想而全力以赴。

再有二十多天就要奔赴戰(zhàn)場(chǎng)了，自己的復(fù)習(xí)也不能停止，同時(shí)調(diào)整好自己，更好地去應(yīng)對(duì)另一個(gè)高考！好好加油，相信自己的努力，相信自己的付出，一定會(huì)有不錯(cuò)的結(jié)果！

6 大學(xué)總結(jié)

時(shí)間飛快的流逝，備考的三個(gè)月過(guò)去了，大學(xué)三年也就過(guò)去了，回頭望去卻有著數(shù)不盡的不舍與留戀三年的大學(xué)我過(guò)得很充實(shí)， 也無(wú)愧于心，因?yàn)槲沂冀K沒(méi)忘記自己的初衷。

專升本考試結(jié)束的那天也是我畢業(yè)的時(shí)候，也是我和母校分別的日子，心中百感交集，真的好舍不得。在此，深深的感謝母校對(duì)我的栽培，感謝那些老師對(duì)我的諄諄教誨，無(wú)私的幫助，大力的支持與鼓勵(lì)，也感謝這三年間陪伴我的同學(xué)們。是你們讓我從一個(gè)懵懂的高中生變成一個(gè)成熟的青年，是你們讓我的大學(xué)生活變得那么有意義，是你們讓我對(duì)未來(lái)的路更加充滿自信。

畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告(專升本)2017-10-22 00:00:40 | #2樓回目錄

專升本心得體會(huì)

班級(jí):10信息312班 姓名:XXXXX

起止時(shí)間:2016年3月1日 校內(nèi)指導(dǎo)老師：XXXX

專升本心得

面對(duì)四季，梅花選擇了苦寒；面對(duì)大地，青松選擇了山崖；面對(duì)前程，翠竹選擇了云霄，面對(duì)人生，我選擇了心靈的不凡，去創(chuàng)造驚世的人生。隨著大三的來(lái)臨，我知道我的讀書生涯即將結(jié)束，我也即將踏上我人生中的又一個(gè)征途，可是我覺(jué)得我所學(xué)的知識(shí)還不夠全面，我的歷練還不夠多，我還不能很好的踏入社會(huì)，還不能為自己的未來(lái)做好充分的準(zhǔn)備，所以我開始了我的升本之路。 萬(wàn)事開頭難。在我決定升本，并開始努力奮斗的時(shí)候，很多朋友都踏上了工作崗位，他們都離校了，寢室里只有自己在孤軍奮斗，我也曾一度想著要放棄，想隨著就業(yè)大潮，去尋找屬于自己的那一方寸土?？墒俏矣X(jué)得我既然選擇了升本，我就要勇敢的走下去，既然選擇了這條路，就必須要堅(jiān)持，持之以恒做好吃苦直面孤獨(dú)的準(zhǔn)備。

要想在專升本中取得好成績(jī)，必須具備四心，即決心，耐心，恒心和信心。他還給了一個(gè)很有個(gè)性化的公式：決心+耐心+恒心+信心=ok。就我而言，這四心我是具備的。高考失利后，我是抱著專升本的決心來(lái)到交通學(xué)院的，報(bào)志愿的時(shí)候也是針對(duì)這一點(diǎn)的。三年來(lái)的學(xué)習(xí)態(tài)度和生活習(xí)慣改變了很多，但我專升本的決心卻絲毫未變。

在我看來(lái)，本科學(xué)習(xí)才是人生的起點(diǎn)，那里有我的向往和憧憬。正是當(dāng)初的決心，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我在專升本的道路上風(fēng)雨無(wú)阻。也正是當(dāng)初的決定，我大二就報(bào)了培訓(xùn)班。三年的大學(xué)生活不僅培養(yǎng)了我自學(xué)的習(xí)慣，也培養(yǎng)了我對(duì)學(xué)習(xí)的耐心。記得高中的時(shí)候，我對(duì)學(xué)習(xí)絲毫沒(méi)有耐心，結(jié)果在高考中慘敗。缺乏耐心是我的致命傷，也正是由此而導(dǎo)致的高考的慘敗使得我當(dāng)初落榜的傷口直到大二時(shí)才愈合。

我對(duì)高數(shù)的復(fù)習(xí)是在大二上學(xué)期。大學(xué)的時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)比較自由，平時(shí)上午都是有專業(yè)課，不過(guò)也安排了數(shù)學(xué)的線性代數(shù)，在認(rèn)真學(xué)習(xí)線性的基礎(chǔ)上，我也開始認(rèn)真的從第一章開始學(xué)習(xí)高數(shù)，每看完一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，我都會(huì)將課本上的例題做一遍。對(duì)每個(gè)例題而言，我都會(huì)先按照自己的解題思路解答，如果正確的話，我再看看書中給的解題步驟，錯(cuò)的話，我便會(huì)結(jié)合課本解題。慶幸的是，很多時(shí)候我的解題方法竟然與例題所給的解析一樣。我想也許例題都是都基本知識(shí)的解

析吧。做會(huì)每一道例題是很重要的，因?yàn)樗菍?duì)基本知識(shí)點(diǎn)的詮釋，重在基矗事實(shí)也是如此。專升本考試題全是基礎(chǔ)題。記得與在美程專升本補(bǔ)習(xí)班認(rèn)識(shí)的一個(gè)同學(xué)聊到考試的時(shí)候，她說(shuō)這次考試如此簡(jiǎn)單，只要高數(shù)基礎(chǔ)好，取得好成績(jī)是輕而易舉的。但前提是高數(shù)基礎(chǔ)必須得好。我們當(dāng)初的高數(shù)是由數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)田添老師帶的課，老師講課非常認(rèn)真，而且非常細(xì)，通常給我們講好幾種做題方法，讓我們找自己適合的。重點(diǎn)難點(diǎn)都會(huì)給我們標(biāo)注。現(xiàn)在想來(lái)還得感謝美程，如果不是她為我們聘請(qǐng)了這么優(yōu)秀的老師，我想我的成績(jī)將會(huì)大打折扣的。我的高數(shù)基礎(chǔ)還行，聽起課來(lái)很輕松。話雖如此，但由于做的習(xí)題太少，我的解題速度很慢。為了不重蹈高考覆轍，我去書店買了數(shù)學(xué)題集，培訓(xùn)班也發(fā)了歷年真題，那段時(shí)間我天天啃這些題。在保證每天學(xué)習(xí)時(shí)間的同時(shí)，我還保證了每天七個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。當(dāng)然還有營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)槌渥愕乃吆拓S富的營(yíng)養(yǎng)是保持精力充沛的根本。我曾經(jīng)嘗試過(guò)凌晨一兩點(diǎn)鐘睡覺(jué)，但接下來(lái)的兩三天大腦都不是很清醒。事實(shí)證明夜戰(zhàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)不適合。即便如此，我覺(jué)得我對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的安排還是挺合理的，我在這次學(xué)校數(shù)學(xué)考試中取得的成績(jī)便足以證明。我對(duì)高數(shù)的復(fù)習(xí)主要停留在做題上，數(shù)學(xué)一直是我的弱項(xiàng)，高中的時(shí)候數(shù)學(xué)每次都是我的拉分項(xiàng)，分析原因，無(wú)非是眼高手低，不愿做題的緣故。那時(shí)候人們都提倡題海戰(zhàn)術(shù)，偶爾也有反對(duì)的，我屬于后者?，F(xiàn)在想來(lái)題海戰(zhàn)術(shù)對(duì)于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的人來(lái)說(shuō)是大有益處的，前提是不能盲目地只為做題而做題。

直到大二暑假，我才完成對(duì)高數(shù)的第一輪復(fù)習(xí)，暑假期間，早上我一般6：00鐘起床到背英語(yǔ)單詞，然后一整下午做英語(yǔ)習(xí)題。晚上回來(lái)做高等數(shù)學(xué)試題（高數(shù)是在晚上考試），此時(shí)我對(duì)基礎(chǔ)題不再刻意去看，而是將目標(biāo)鎖定在中等偏難的題上，現(xiàn)在我的解題速度使我信心倍增，做數(shù)學(xué)題太有成就感了。

大三上半學(xué)期的時(shí)候我才開始復(fù)習(xí)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》，當(dāng)初我們數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)老師給我講課的時(shí)候就告訴我們這是專升本要考的科目，想專升本的把筆記做好，上課認(rèn)真聽，她也會(huì)給我們講歷年真題的。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中大家也有這樣的感覺(jué)，就是覺(jué)得自己什么都掌握了，但是在考試的時(shí)候，就會(huì)犯暈，有時(shí)候一出考場(chǎng)就就知道錯(cuò)哪個(gè)了，然后考完一對(duì)答案，其實(shí)考的很簡(jiǎn)單，應(yīng)該都是自己會(huì)做的，這個(gè)就是與自己的復(fù)習(xí)和考試技巧有關(guān)。首先是復(fù)習(xí)做一個(gè)題目開始的時(shí)候就要盡量保證細(xì)心和正確，如果覺(jué)得留在那里等后面做完再檢查，這樣的錯(cuò)誤很可能檢

查不出來(lái)。這兩年還考算法，是我最頭疼的。我覺(jué)得首先是理解算法，如何理解算法，然后理解到什么程度呢？是能默寫出這個(gè)算法嗎？其實(shí)不是這樣的，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)考試是有特點(diǎn)的，大家應(yīng)該發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)其實(shí)不要求把整個(gè)算法背下來(lái)，他注重考查你的理解，那怎么考察呢？其實(shí)有兩種形式，一種就是用實(shí)例，就是給你一個(gè)例子，要你用某個(gè)算法運(yùn)行出結(jié)果，我想這次專升本考試的時(shí)候仍然會(huì)有類似的算法題，比如查找這塊的二分查找，要復(fù)習(xí)這個(gè)題目我覺(jué)得很簡(jiǎn)單，就是每個(gè)算法都自己用例子去實(shí)踐下，以不變應(yīng)萬(wàn)變。另外一種考查方式就是算法填空和算法改錯(cuò)，可能別人會(huì)以為這種題會(huì)很難，其實(shí)首先我們可以確定這兩種題目與書上算法的關(guān)系，只有理解了書上的算法就可以了，有的人覺(jué)得看完書以后什么都懂了，而且默寫也默寫出來(lái)，其實(shí)不是這樣的算法改錯(cuò)和填空主要考察的是細(xì)微處，雖然你覺(jué)得你默寫的出來(lái)，那是能夠默寫出算法的主體部分，很多細(xì)微地方就容易忽略，那要怎么解決這種問(wèn)題呢？我覺(jué)得有兩種方法，一是自己編程實(shí)現(xiàn)，這種方法是比較有意義的，還能提高編程的水平。另外一種方法就是用實(shí)例分析算法的每句話，我認(rèn)為這種方法是非常有效的。寫算法的題目，能夠鍛煉自己獨(dú)立思考，在這過(guò)程中做題要非常小心，尤其是題目簡(jiǎn)單的時(shí)候，小的地方要想清楚，一不小心就會(huì)扣掉很多分，這樣很不值。最后我覺(jué)得平時(shí)只要復(fù)習(xí)的好，考試的時(shí)候細(xì)心就可以了。

《C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》到底有什么用。這門課程是用來(lái)做什么的。這些我都不知道，我感覺(jué)自己學(xué)C語(yǔ)言就是一張白紙。后來(lái)慢慢的接觸多了，漸漸的有了點(diǎn)認(rèn)識(shí)。說(shuō)實(shí)在的，我對(duì)這門課程是充滿了好奇心的，可惜我知道的不多，真的。當(dāng)上機(jī)操作程序，經(jīng)過(guò)編譯，調(diào)試和運(yùn)行后，出現(xiàn)界面，這些我都不懂，不過(guò)我還是想真正的學(xué)好這門課程的。通過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我掌握了基本知識(shí)。只是基本而已，但對(duì)于好奇的東西我勇于去學(xué)習(xí)，我覺(jué)得我對(duì)自己很滿意的了。看到習(xí)題后，覺(jué)得也就是平時(shí)學(xué)的東西，加上平時(shí)喜歡問(wèn)老師問(wèn)題，問(wèn)題差不多就在課上解決了。在大三的時(shí)候培訓(xùn)班也安排了c語(yǔ)言課，請(qǐng)了太原理工大學(xué)的劉老師，老師用ppt給我們講課，剛開始接受不了，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)很適應(yīng)了，老師很和藹，有問(wèn)題會(huì)耐心的講，而且我在老師身上也學(xué)了很多的學(xué)習(xí)方法。在編寫程序中，真的是細(xì)節(jié)決定成敗，因?yàn)椴还艹绦虻恼Z(yǔ)句是多是少，但是只要有一條語(yǔ)句或語(yǔ)法不正確，就不能使程序得到所需要的結(jié)果。沒(méi)能夠使自己編寫出來(lái)的程

序等到想要的結(jié)果，意味著這是一個(gè)不理想的程序,現(xiàn)在我覺(jué)得學(xué)習(xí)c語(yǔ)言不乏味了，所以我現(xiàn)在對(duì)c語(yǔ)言越來(lái)越有興趣了，我想我會(huì)在課外更多的跟c語(yǔ)言接觸，希望學(xué)到更多的東西，同時(shí)能夠更多的學(xué)習(xí)到c語(yǔ)言。了解c語(yǔ)言。

我的英語(yǔ)是大學(xué)英語(yǔ)三級(jí)半的水平，專升本英語(yǔ)跟四級(jí)題型還是不一樣的，最主要的就是英語(yǔ)語(yǔ)法了，語(yǔ)法雖然初中高中時(shí)經(jīng)常用到，但是自從來(lái)到大學(xué)就沒(méi)有看過(guò)語(yǔ)法了，多少是有點(diǎn)生疏的。英語(yǔ)大一時(shí)學(xué)過(guò)，但是學(xué)的不是太好，而且也兩年沒(méi)有回顧了，一些語(yǔ)法和單詞，都還是很模糊的?！皽毓识?，可以為師矣?！?/p>

首先，單詞一定要熟能生巧。單詞怎么能夠熟能生巧呢？我們每個(gè)學(xué)英語(yǔ)的同學(xué)都會(huì)有這樣的感慨，那就是接觸了很多種學(xué)習(xí)方法，但是英語(yǔ)還是上不去。這是為什么呢？因?yàn)槲覀兠媾R的選擇太多了，但是我們卻沒(méi)能從頭到尾的貫徹一種方法并堅(jiān)持到底！這可能是老生常談了，但確實(shí)是我學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最大體會(huì)。但就是這說(shuō)起來(lái)如此簡(jiǎn)單的道理，真正做到卻并非是件容易的事。正所謂大道至簡(jiǎn)，其實(shí)學(xué)習(xí)需要的只是簡(jiǎn)單的道理，比如說(shuō)上課要認(rèn)真聽講，有問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師等等。我認(rèn)為只要把這些最基本的事做好，一定能取得不錯(cuò)的成績(jī)。

對(duì)于英語(yǔ)單詞的學(xué)習(xí)，我采用的是最笨拙的方法，那就是遇到不會(huì)的單詞就會(huì)根據(jù)老師的翻譯或是自己查找詞典結(jié)果將漢語(yǔ)意思和詞性寫在上面，一次兩次三次四次，直到再看到我就知道前面什么位置什么文章也出現(xiàn)過(guò)這個(gè)詞，然后回去找漢語(yǔ)意思，再到后來(lái)，我已經(jīng)不用去找漢語(yǔ)意思，因?yàn)槲乙呀?jīng)記住它了！和我一起的大部分同學(xué)都有這個(gè)習(xí)慣，像我這種方法會(huì)直接導(dǎo)致前期進(jìn)度非常慢，而且滿片子都是筆跡，甚至還要夾紙條。但是，這種慢工卻是絕對(duì)出細(xì)活的，堅(jiān)持下來(lái)你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，后面需要你記的越來(lái)越少，這種笨拙的記單詞方法比單一的死記硬背要好很多。而所謂的熟能生巧就是如此，即使你并沒(méi)有達(dá)到記住單詞漢語(yǔ)意思的目的，但是你對(duì)這個(gè)單詞面熟，你有印象，下次出現(xiàn)的時(shí)候你會(huì)說(shuō)又是它！好的結(jié)果是你會(huì)想到前面什么位置出現(xiàn)過(guò)它，那時(shí)它大概是個(gè)什么意思。對(duì)，沒(méi)錯(cuò)，是大概！接著你會(huì)從這個(gè)單詞的前后文聯(lián)系漢語(yǔ)意思是什么，這個(gè)單詞的意思是什么，推測(cè)的結(jié)果是你想對(duì)了！如果還不確定那么翻過(guò)去找一找，不僅加深了前面課文那個(gè)單詞的所在語(yǔ)句的印象，也知道了推測(cè)的是否正確，正確則印象加深一層，不正確則改正一次，正確的意思就有了一次印象。往往我們不會(huì)的單

詞都是需要我們重點(diǎn)記住的，也會(huì)是多次重復(fù)出現(xiàn)的，當(dāng)然學(xué)習(xí)方法貴在堅(jiān)持。這種方法僅限于英語(yǔ)底子薄弱的人，且只適合基礎(chǔ)班和提高班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。因?yàn)樵诨A(chǔ)班和提高班學(xué)習(xí)之后有一個(gè)較長(zhǎng)的時(shí)間供我們復(fù)習(xí)消化從基礎(chǔ)班或是提高班學(xué)到的知識(shí)。這種慢工也的確需要較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)慢慢細(xì)扣細(xì)記細(xì)做。這是為英語(yǔ)學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的時(shí)候也是英語(yǔ)提升的重要機(jī)會(huì)。詞匯量上去了，即使你用最笨拙的方式――將英語(yǔ)卷子硬生生翻譯成漢語(yǔ)來(lái)做題，拿到高分也不是不可能的。

到?jīng)_刺的時(shí)候，就是查缺補(bǔ)漏的階段了，這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)新單詞的概率就沒(méi)有那么的高了，多數(shù)應(yīng)該是專業(yè)詞匯或是新時(shí)代下單詞的另一種意思。在單詞這方面如果堅(jiān)持下來(lái)了，那么就成功了一大半了。

我覺(jué)得值得一說(shuō)的是英語(yǔ)的復(fù)習(xí)。大家都知道，英語(yǔ)單詞和句型是很容易遺忘的，如果說(shuō)在大一大二還可以通過(guò)多看多背來(lái)記憶，對(duì)于現(xiàn)在再靠多花時(shí)間是很不現(xiàn)實(shí)的。所以必須要靠科學(xué)的方法來(lái)記憶。我的建議是每天晚自習(xí)時(shí)將今天記的筆記或講義看一遍，特別是記的重點(diǎn)及做錯(cuò)的題目。到周末時(shí)將這一周英語(yǔ)內(nèi)容認(rèn)真看一看。我認(rèn)為這樣的記憶效果較好。當(dāng)然每個(gè)人都會(huì)有自己的學(xué)習(xí)方法，但不同的方法必定蘊(yùn)含相似的道理。說(shuō)到學(xué)習(xí)方法，有一點(diǎn)需要同學(xué)們注意，自己的學(xué)習(xí)可能會(huì)受他人影響，特別是當(dāng)自己成績(jī)沒(méi)有明顯提高時(shí)，會(huì)受到那些學(xué)習(xí)效果比較好的同學(xué)的影響，模仿甚至照搬他們的方法。這一點(diǎn)是不行的，必須要堅(jiān)持自己的方法，即使有改進(jìn)，也必須在原有的學(xué)習(xí)方法基礎(chǔ)上改進(jìn)，切不可傷筋動(dòng)骨地另搞一套。

老師經(jīng)常跟我們說(shuō)要堅(jiān)持每天的閱讀訓(xùn)練，這一點(diǎn)很重要。一是可以讓自己習(xí)慣看長(zhǎng)篇的英語(yǔ)短文，提高閱讀速度；二是可以積累生詞，這對(duì)今后的閱讀很有好處，三是能提升自己的英語(yǔ)語(yǔ)感。擁有好的語(yǔ)感對(duì)答題是很有幫助的。比如說(shuō)單癬完形，總會(huì)碰到自己不熟悉的，這時(shí)候語(yǔ)感就會(huì)起很大作用。對(duì)于語(yǔ)法，語(yǔ)法不就是一個(gè)一個(gè)的公式么，將單詞代入其中就是句子了。所以，對(duì)于語(yǔ)法的學(xué)習(xí)，就是將一個(gè)個(gè)語(yǔ)法變成公式記在腦子里，看到句子就想是哪個(gè)公式的，是強(qiáng)調(diào)句式還是賓語(yǔ)從句，過(guò)去將來(lái)時(shí)態(tài)還是現(xiàn)在完成時(shí)？一目了然。只要遇到語(yǔ)法的句子，第一時(shí)間用公式分析，久而久之熟能生巧，語(yǔ)法題不再是問(wèn)題了。 當(dāng)你沒(méi)培養(yǎng)起語(yǔ)感并且你也沒(méi)記住那個(gè)固定搭配的時(shí)候，也許對(duì)于那個(gè)空填的是“am”、“is”“are”都不知道，但是一旦你培養(yǎng)了語(yǔ)感，你自然而然就選擇

了其中之一，你甚至說(shuō)不出這是為什么，就是感覺(jué)，還不是你蒙的！而答案往往會(huì)是正確的。我經(jīng)常聽到周圍的同學(xué)說(shuō)自己如果做題然后再改，大多數(shù)會(huì)將原本正確的答案改成錯(cuò)的。這無(wú)疑就是語(yǔ)感。經(jīng)常閱讀課文可以將這些課文當(dāng)中單詞連接的印象留在瞬時(shí)記憶里，形成了一個(gè)短暫的記憶，經(jīng)常的閱讀你不會(huì)記住整個(gè)的句子，但是這種短暫記憶的積累會(huì)讓你在關(guān)鍵時(shí)刻“靈光一閃”形成語(yǔ)感，從而有助于你選擇最接近甚至就是正確的答案！就像中文的古詩(shī)一樣，經(jīng)?？雌狡截曝破狡截频鹊鹊捻嵚?，等到自己寫的時(shí)候，自然而然就會(huì)寫成這樣的韻律，而并非費(fèi)勁心思按照韻律湊字。熟能生巧，語(yǔ)感就在點(diǎn)滴中積累。

綜上所述，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)一定要熟能生巧。只有堅(jiān)持不懈的讓自己一遍一遍的熟悉英語(yǔ)，才能夠認(rèn)識(shí)英語(yǔ)，記住英語(yǔ)，運(yùn)用英語(yǔ)。每個(gè)人都有自己的英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法，我的方法也不是適合每個(gè)人每個(gè)階段的學(xué)習(xí)。但是，無(wú)論哪種方法都離不開持之以恒熟能生巧

最后一點(diǎn)，就是考試時(shí)的狀態(tài)。比起其他學(xué)科，英語(yǔ)考試時(shí)的狀態(tài)顯得更加重要。我的經(jīng)驗(yàn)是考試時(shí)保持心靜如水的狀態(tài)，

這兩年的旅程有得到也有失去，我對(duì)這個(gè)結(jié)果是很欣慰的，感覺(jué)到這正是我想要的，這才是我的成績(jī)。專升本的歷程是對(duì)一個(gè)人的歷練，讓我們?cè)谝环N及其痛苦的環(huán)境中鍛煉自己的心態(tài)，在這個(gè)過(guò)程中不斷地成長(zhǎng)，成熟，改變自己的世界觀，人生觀與價(jià)值觀，經(jīng)歷過(guò)的人對(duì)好多事情絕對(duì)會(huì)有不一樣的理解與體會(huì)，正所謂敢于直面慘淡人生，敢于正視臨淋漓的鮮血，讓我們變得更堅(jiān)強(qiáng)，變得無(wú)所畏懼。這是我杜撰的一段語(yǔ)，但它正是我心聲的反映，更是我心靈的共鳴。也反映了無(wú)數(shù)專升本學(xué)子的心聲。

“梅花香自 苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出，又一次征途，別放棄奮斗１希望和我有同樣目標(biāo)的人都能從中得到體會(huì)與啟迪。生命不在于有多少歲月，而在于歲月里有多少生命。成功并不遙遠(yuǎn)，只要能腳踏實(shí)地地走到最后，我們就已經(jīng)戰(zhàn)勝了自己，走向了成功。

漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)本科畢業(yè)教育實(shí)習(xí)報(bào)告2017-10-21 23:59:54 | #3樓回目錄

短短一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作很快結(jié)束了?；厥走^(guò)去，感觸頗深。從學(xué)校出來(lái)，再回到學(xué)校，不僅僅是身份發(fā)生了變化，更體驗(yàn)到教育的發(fā)展和作為一名教師的責(zé)任感?，F(xiàn)將教育實(shí)習(xí)報(bào)告如下：

一、學(xué)校變化

回到母校實(shí)習(xí)，感覺(jué)份外親切！隨著社會(huì)的發(fā)展和教育的改革及國(guó)家對(duì)教育的重視，母校發(fā)生了巨大的變化，無(wú)論是校園環(huán)境，還是教學(xué)設(shè)施，都今非昔比：校園面積擴(kuò)大為原來(lái)的2倍；硬化的水泥路面，讓山里的學(xué)生雨雪天氣也不染泥；綠樹成蔭，鮮花相襯，無(wú)論你走到學(xué)校的哪一處，都是一道亮麗的風(fēng)景線；還有富有感召力的石膏圖像、會(huì)說(shuō)話的文化墻、固定的標(biāo)語(yǔ)、名人掛像、名人名言，讓人置身于濃厚的學(xué)習(xí)氛圍中，催人上進(jìn)，讓人奮發(fā)；新建的學(xué)生宿舍樓、食堂寬敞明亮，大大提高了學(xué)生的生活質(zhì)量；現(xiàn)代化的多媒體教室、微機(jī)室、語(yǔ)音室、圖書室、閱覽室，標(biāo)準(zhǔn)化的生、化、物實(shí)驗(yàn)室&&為學(xué)生們的學(xué)習(xí)構(gòu)筑了堅(jiān)實(shí)的平臺(tái)；教師的辦公室由辦公樓轉(zhuǎn)到教學(xué)樓，教師與學(xué)生實(shí)現(xiàn)零距離；每一個(gè)辦公室都安裝了電腦，實(shí)現(xiàn)電子備課；教室都安裝了班班通、電視機(jī)，為全校師生提供了本地一流的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境。

隨著教學(xué)設(shè)施的改進(jìn)，母校的教學(xué)質(zhì)量也突飛猛進(jìn)，有了質(zhì)的飛躍，這與教師素質(zhì)的大大提高密不可分?，F(xiàn)任教師80%以上是本科學(xué)歷，教師隊(duì)伍年輕化，專業(yè)水平高標(biāo)化。此外，教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神在這個(gè)學(xué)校得到充分體現(xiàn)，有60%以上的教師能夠利用休息時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，真可謂愛(ài)生如子。一大批青年教師把自己的青春和滿腔熱情都放在工作中，正如一位年輕的女教師說(shuō)：我愿在教育這方熱土上辛勤耕耘，用汗水去澆灌希望之花、今天我在努力付出，明天教育因我而更精彩！因此，母校至2003年以來(lái)，教學(xué)成績(jī)一直位于全縣前三名！了解了這些情況，更加堅(jiān)定了我從教的信心，使我很快投入到實(shí)習(xí)教育教學(xué)之中。

二、思想方面

教育因愛(ài)而輝煌，教師有愛(ài)而偉大！教育事業(yè)是愛(ài)的事業(yè)，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。在實(shí)習(xí)中，我最大的收獲就是教師要擁有一顆愛(ài)心和責(zé)任心！有位教育家說(shuō)過(guò)，對(duì)學(xué)生的教育是一種真誠(chéng)教育，當(dāng)我們自然而然地走進(jìn)學(xué)生的心靈，而當(dāng)他們也樂(lè)于向我們敞開心扉時(shí)，我們的教育之舟便駛進(jìn)了成功的港灣。作為教師，擁有愛(ài)心是我們的品質(zhì)，奉獻(xiàn)愛(ài)心是我們的追求，播撒愛(ài)的種子是我們的天職，讓學(xué)生感受師愛(ài)是我們的責(zé)任。在實(shí)習(xí)的學(xué)校里，年老的教師仍不甘落后，他們發(fā)揮著夕陽(yáng)的余熱，到了退休的年齡還堅(jiān)持在學(xué)校代課，給學(xué)生做思想工作；中年教師是學(xué)校的中流砥柱，他們奮斗在教學(xué)第一線，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出了杰出貢獻(xiàn)。他們?nèi)蝿谌卧?，工作干在前，名利拋在后，真是人生在勤，不索何獲，為年輕教師作出了榜樣。而榜樣的力量是無(wú)窮的。這極大影響了青年教師的工作積極性。因此，他們不甘示弱，做教學(xué)改革的領(lǐng)頭人，一心扎在工作里，可謂兩眼一睜，忙到熄燈！

感受到他們的工作熱情，堅(jiān)定了我終身從教的信念。因此，在工作中，我用崇高的師德約束自己，用文明的言行規(guī)范自己，用高新的知識(shí)武裝自己，把自己的全部身心獻(xiàn)給學(xué)生，在教育教學(xué)中體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛，體會(huì)教育的甜蜜，使我感受到當(dāng)教師的快樂(lè)和幸福。教師的幸福是辛勤勞動(dòng)付出后收獲的喜悅，是看著學(xué)生成才或成績(jī)進(jìn)步的愉悅心情，雖然教師的生活是清貧的，但教師的精神世界是充盈的，每一個(gè)教師都會(huì)體會(huì)到，那也是一種幸福。人們常說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)、教師是無(wú)私的和辛勤的園丁&&從這些贊美中，我懂得了作為教師的責(zé)任，也找到了作為一名教師的心理坐標(biāo)，我想：作為一個(gè)人類靈魂的工程師，最大的幸福莫過(guò)于桃李滿天下！而我，正在播種。相信，會(huì)有屬于我的碩果累累的金秋&&

三、教學(xué)工作

教學(xué)是一門藝術(shù)，而藝術(shù)的生命在于創(chuàng)造。因此，在實(shí)習(xí)中，我能強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研，細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；

了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中既備教材又備學(xué)生，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件，為課堂教學(xué)服務(wù)。在課堂上，我能夠運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)方法，把傳統(tǒng)教學(xué)手段與現(xiàn)代教學(xué)媒體相結(jié)合，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂效率；在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略；認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽課、評(píng)課活動(dòng)，虛心向老師們學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

在教學(xué)中，我一是實(shí)踐了因材施教，循序漸進(jìn)。對(duì)班上的學(xué)生，我事先全面了解他們思想、表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)、個(gè)性特點(diǎn)等情況，然后再將學(xué)生分成優(yōu)、中、差三組，采用分組復(fù)式教學(xué)法進(jìn)行教學(xué)。對(duì)優(yōu)生組采取自學(xué)精講多練的方法，引導(dǎo)學(xué)生拓寬知識(shí)面，不斷加深知識(shí)的深度，讓這部分學(xué)生處于半飽半饑狀態(tài)；對(duì)中等生組則要求在掌握教材要領(lǐng)的同時(shí)，適時(shí)給一點(diǎn)兒零食；對(duì)差生組則是開小鍋小灶，把主要精力放在這個(gè)組，作為全面提高教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)和難點(diǎn)。二是采用啟發(fā)誘導(dǎo)。通過(guò)講趣味故事、參加實(shí)際活動(dòng)來(lái)提高差生的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)他們從簡(jiǎn)單知識(shí)入手，適當(dāng)降低教學(xué)要求，力求每個(gè)知識(shí)點(diǎn)人人過(guò)關(guān)；在編寫教案時(shí)，我不僅備書本知識(shí)，而且認(rèn)真分析學(xué)生掌握知識(shí)及練習(xí)情況。特別是對(duì)差生在練習(xí)中的錯(cuò)誤一一找出原因，然后一一給他們釋疑。在單元練習(xí)中，我采取了這樣的方式：先出60分公共題，其余60分根據(jù)不同的學(xué)生出不同要求的題目，使差生同樣能獲得好成績(jī)。單元測(cè)驗(yàn)，我在班上設(shè)立總分，分前三名、優(yōu)勝獎(jiǎng)、前20名保持獎(jiǎng)、自主達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)。這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性很高，差生也由原來(lái)的要我學(xué)變成我要學(xué)，學(xué)生整體成績(jī)明顯提高。