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        水泥廠實習報告心得體會(大全)

        發(fā)布時間:2024-07-16 23:34:03

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        • 文檔分類:實習報告
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        第一篇:生產(chǎn)實習報告

        一. 實習目的

        一方面,本次實習在于通過實踐和理論相結(jié)合,以便提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì),進一步培養(yǎng)自己為人處世的能力,尤其是觀察,分析和解決問題的實際能力,希望將來與社會溝通,更加順利融入社會。

        另一方面,本次實習是自己希望了解茶葉的生產(chǎn)管理的工作包括生產(chǎn)組織工作;生產(chǎn)計劃工作;生產(chǎn)控制工作等。其主要目的在于使得學生了解所在實習的企業(yè)生產(chǎn)管理的內(nèi)容、生產(chǎn)管理的主要模板、生產(chǎn)管理的目標、生產(chǎn)管理的方法、績效考核和基本業(yè)務,從而運用生產(chǎn)管理的相關(guān)理論分析其成功之處和不足之處,并運用生產(chǎn)管理的理論以及借鑒國內(nèi)外企業(yè)相關(guān)的成功經(jīng)驗,提出相應的問題分析,對策及可行性建議。

        二. 實習內(nèi)容

        1.優(yōu)質(zhì)茶葉栽培

        自然條件最好在山區(qū)丘陵,有一定的坡度,排水條件好,需降水充沛,年溫差小,日夜溫差大,無霜期長,光照條件好。而大棚覆蓋栽培是今年來為滿足早生名優(yōu)綠茶市場需求,促進提早茶芽萌發(fā)的一種新型栽培技術(shù),其優(yōu)點是能明顯改善茶園小氣候,使棚內(nèi)增濕增溫。茶樹樹冠培養(yǎng)與修剪使茶樹改變原來的自然生長狀態(tài),形成良好的樹冠,更新復壯生長勢,促進新梢生長,調(diào)節(jié)光照條惡件,除去病蟲枝葉以及打破地上部和地下部生長平衡等,通過修剪實現(xiàn)茶葉的高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)。肥料是茶葉優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ),應該經(jīng)濟,合理,科學的施用肥料,做到因時,因地,因茶樹的不同,采用相應的施肥方法,達到施肥的最大效果。

        2.機械化加工

        名優(yōu)綠茶加工的基本工序可分為:攤放,殺青,揉捻,做形,干燥,毛茶整理等六個基本工序,每一種名優(yōu)綠茶都離不開這六種工序的作業(yè)原理,所以名優(yōu)綠茶種類繁多,有條形茶,扁形茶,針形茶,卷曲形茶和球形茶等,而應用機械加工制作,使用的機器設(shè)備種類形式也較多。

        3.茶葉包裝和貯藏保鮮

        包裝是促進銷售的工具,優(yōu)良的包裝能激發(fā)消費者的購買欲望,因此,不單要研究包裝的形式,還要研究包裝的策略。包裝的功能有保護,美化商品,促進銷售,增加利潤,便于攜帶,貯存和運輸?shù)?,在營銷中占重要地位。名優(yōu)綠茶是含有較高的生化成分,受環(huán)境條件影響,名優(yōu)綠茶的品質(zhì)變化比中低檔查更加激烈,而國內(nèi)外實踐證明,采用低溫冷藏是解決茶葉保鮮問題的最有效途徑。

        三. 實習總結(jié)

        作為一個學習工商管理的`大學生,平時在學校學習的都是書本上的知識,很難與實踐掛鉤,而暑假期間的實習生活就像一塊試金石,它檢驗了我各方面的能力,增強了我各方面的承受能力,同時,也將我學校所學知識運用到了實踐生活中。我覺得這關(guān)系到我們將來能否在社會中立足,迎接這個充滿機遇與競爭的社會。

        在社會實踐中,我覺得其中很重要的一點便是人際關(guān)系,這是一個現(xiàn)實的世界,無論做什么事,離不開人際關(guān)系,而我認為創(chuàng)業(yè)就是一個建立人際關(guān)系網(wǎng)絡的過程,因此,在大學期間我們就應該開始這方面能力的培養(yǎng),使我們能夠擁有更早的起步。

        當然,在實習過程必須需要認真與努力的態(tài)度,熱情與激情的興趣,這樣才能在實習的過程學到一些知識和經(jīng)驗。

        第二篇:在水泥廠實習心得體會

        為期1個月的實習結(jié)束了,我在這一個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,受益非淺?,F(xiàn)在我就對這一個月的實習做一個工作小結(jié)。

        首先介紹一下我的實習單位:滕州市級索水泥廠。該廠位于湖北省西南部、魯南大煤田之中,是一家地方國營企業(yè),主要生產(chǎn)“魯力”牌P.O 32.5強度等級普通硅酸鹽水泥等產(chǎn)品,產(chǎn)品主要銷往江蘇、安徽、河南、濟寧地區(qū),年產(chǎn)量可達50萬噸,產(chǎn)值八千多萬元。該廠于20xx年通過ISO 9001:20xx質(zhì)量管理體系認證,產(chǎn)品多次在省級、部級的評比中獲獎,深受廣大消費者和用戶青睞。

        自7月12日起,在一個月的工作中我參加了該廠的供銷實習工作。實習可以分為兩個階段。第一階段該廠領(lǐng)導安排我在廠的供應科工作,主要是組織收購原材料。通過對這一階段的工作使我知道了一般生產(chǎn)水泥的原理。水泥是由石灰石、無煙煤、煤矸石、硫磺渣等原材料經(jīng)過粉磨成生料,然后經(jīng)立窯煅燒成為熟料,再加入石膏、爐渣由粉磨機磨制而成。我參與收購的原材料是煤矸石,跟隨幾個經(jīng)驗豐富的采購員去附近的眾多煤礦進行采購。級索水泥廠利用附近煤礦多的優(yōu)勢,大量利用其長期作為廢料的矸石代替黏土,既降低了能耗,減少了污染,又提高了效益,是節(jié)約型企業(yè)的典范。水泥行業(yè)作為微利行業(yè),為了降低成本必須要以一個較低的價格買入原材料,那就要了解、分析市場上的收購價格,作好記錄,而且要兼顧長期聯(lián)系的老顧客、運費等因素,最后購買了還要作好驗貨、入倉等工作。雖然在供銷科的實習只有兩周,但相信對我今后的學習和工作尤其在供銷方面有了一個很好的開始。

        接下來的第二階段我被安排到銷售科工作。為該廠聯(lián)系銷售業(yè)務,推銷該廠的主要產(chǎn)品:硅酸鹽水泥。對于我這個毫沒有實際工作經(jīng)驗又沒有業(yè)務聯(lián)系的學生來說推銷一種商品確實很難。所以剛開始那兩天真的無從下手,只能跟著單位的同事跑那些有業(yè)務聯(lián)系的老顧客去學學看看。通過一個星期的學習觀察和老同事的分析我總結(jié)了一下:該廠產(chǎn)品主要是銷往蘇、豫、皖等地區(qū),在我們本地由于生產(chǎn)廠家較多,競爭壓力過大,因而市場接近飽和,而且自己工作時間短,經(jīng)驗少,又沒有很廣的交際面,在本地推銷是難上加難。不如去大力開拓農(nóng)村市場。

        “皇天不負有心人”通過努力我終于在最后一個星期里做成了兩檔生意。雖然有一檔是推銷到自己親戚的門市部那里但生意成功總是值得高興。另外一檔就是自己努力的結(jié)果更值得驕傲。這檔生意是一間建材商店。為了這檔生意我做了很多功夫:背熟資料,市場調(diào)查,打聽該店實際情況,總結(jié)前幾次失敗原因等等。通過這兩個星期的推銷實習使我深深明白到推銷的重要性和搞推銷是一件很辛苦的事,根本不是讀書時想象的那樣簡單。同樣也使我深刻體會到在學校學好專業(yè)知識固然很重要,但更重要的是把學到的知識靈活運用到實踐中去。

        在為期1個月的實習里,我象一個真正的員工一樣擁有自己的工作卡,感覺自己已經(jīng)不是一個學生了,每天7點起床,然后象個真正的上班族一樣上班。實習過程中遵守該廠的各項制度,虛心向有經(jīng)驗的同事學習,一個月的實習使我懂得了很多以前不知道的東西,對級索水泥廠也有了更深的了解,通過了解也發(fā)現(xiàn)了該廠存在一些問題:(1)由于受市場影響的客觀因素和主觀努力不夠,產(chǎn)品質(zhì)量不夠穩(wěn)定,使銷售工作陷入被動,直接影響工廠生產(chǎn)的正常運轉(zhuǎn);(2)銷售業(yè)務工作管理還不夠完善,資金回籠有時不夠及時,直接影響工廠的正常運轉(zhuǎn);(3)市場信息反饋較慢,對發(fā)展新客戶的工作作得不夠細。

        實習是每一個大學畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,他使我們在實踐中了解社會,讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,也打開了視野,長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想,作為一名大學生,建立自身的十年發(fā)展計劃已迫在眉睫。

        最后衷心感謝級索水泥廠給我提供實習機會!

        第三篇:混凝土實習報告

        一、實習背景

        本次實習旨在通過實際操作和觀察,深入理解混凝土制備、施工及質(zhì)量控制的全過程,以提高個人的實踐能力和專業(yè)素養(yǎng)。實習地點設(shè)在xx大型建筑工地的混凝土攪拌站,實習時間為一個月。

        二、實習內(nèi)容

        1. 混凝土制備

        在實習期間,我參與了混凝土的制備過程。首先,了解了混凝土原材料的種類和性能,包括水泥、骨料、砂、水和外加劑等。接著,學習了混凝土配合比的設(shè)計和計算方法,并根據(jù)工程要求進行了實際操作。在制備過程中,我觀察了混凝土的攪拌、運輸和澆筑等環(huán)節(jié),了解了混凝土制備過程中的注意事項和質(zhì)量控制要點。

        2. 混凝土施工

        在施工現(xiàn)場,我觀察了混凝土的澆筑、振搗和養(yǎng)護等施工過程。了解了不同施工方法和設(shè)備對混凝土性能的影響,如泵送混凝土、自密實混凝土等。同時,也關(guān)注了施工過程中的安全問題和環(huán)境保護措施。

        3. 質(zhì)量控制

        我參與了混凝土的質(zhì)量控制工作,包括原材料的檢測、混凝土試塊的制作和強度測試等。了解了混凝土強度、坍落度等性能指標的測試方法和評價標準,學習了如何通過質(zhì)量控制手段保證混凝土的質(zhì)量和穩(wěn)定性。

        三、實習收獲

        通過本次實習,我對混凝土的'制備、施工及質(zhì)量控制有了更深入的了解。在實際操作中,我掌握了混凝土制備的基本技能和質(zhì)量控制方法,提高了自己的實踐能力。同時,我也認識到了團隊合作和溝通的重要性,學會了與同事協(xié)作解決問題。

        四、實習總結(jié)與展望

        本次實習讓我對混凝土工程有了更加全面的認識,也為我今后的學習和工作打下了堅實的基礎(chǔ)。在未來的學習和工作中,我將繼續(xù)深入學習混凝土工程的相關(guān)知識和技能,不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力。同時,我也將關(guān)注混凝土工程領(lǐng)域的新技術(shù)、新工藝和新材料,不斷拓展自己的視野和知識面。

        此外,我認識到混凝土工程在建筑工程中的重要地位,也意識到作為一名土木工程專業(yè)的學生,我需要具備扎實的理論知識和豐富的實踐經(jīng)驗。因此,我將積極參加各類實習、實訓和實踐活動,努力提高自己的綜合素質(zhì)和實踐能力。

        展望未來,我將以更加飽滿的熱情投入到混凝土工程的學習和研究中,為將來的職業(yè)生涯做好充分的準備。同時,我也將關(guān)注行業(yè)的發(fā)展動態(tài)和市場需求,努力成為一名優(yōu)秀的土木工程師,為國家的建設(shè)和發(fā)展貢獻自己的力量。

        總之,本次混凝土實習讓我收獲頗豐,不僅提高了我的實踐能力,也增強了我的專業(yè)素養(yǎng)。我將珍惜這次寶貴的實習經(jīng)歷,不斷努力、追求卓越,為實現(xiàn)自己的人生目標而努力奮斗。

        第四篇:水泥廠實習工作總結(jié)

        一、實習地點情況介紹:

        1、實習單位:

        安徽宣城海螺水泥有限公司

        2、實習企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況介紹

        宣城海螺水泥有限公司隸屬于安徽海螺水泥股份有限公司,位于安徽省宣城市水東鎮(zhèn)南1.5公里,毗鄰104省道和皖贛鐵路線,交通方便,物流便捷。屬安徽省“861”行動計劃20個重大項目之一,也是安徽海螺水泥有限公司實施“T”型發(fā)展戰(zhàn)略布點之一。1.1.公司項目規(guī)劃建設(shè)4條日產(chǎn)5000噸新型干法熟料生產(chǎn)線和年產(chǎn)

        320萬噸的水泥粉磨系統(tǒng),主廠區(qū)占地1050畝。一期建設(shè)兩條日產(chǎn)5000噸熟料水泥生產(chǎn)線和年產(chǎn)160萬噸水泥粉磨系統(tǒng),配套建設(shè)年吞吐量300萬噸的鐵路專用線和海螺自主設(shè)計研發(fā)的18000KW純低溫發(fā)電機組。項目于20xx年2月7號開始“三通一平”,3月28號附屬工程開工,6月20號主體工程正式開工;一期首條4500tMd熟料生產(chǎn)線于20xx年7月29號點火投產(chǎn),第二條4500tMd熟料生產(chǎn)線于9月9號點火投產(chǎn)。兩臺水泥磨也分別于8月24號、10月6號投入運行;余熱發(fā)電項目已于20xx年3月1號并網(wǎng)發(fā)電;鐵路專用線工程已于20xx年11月14號正式開通運營。

        經(jīng)營理念:為人類創(chuàng)造未來的生活空間企業(yè)精神:團結(jié)、創(chuàng)新、敬業(yè)、奉獻

        經(jīng)營宗旨:至高品質(zhì)至誠服務

        文化構(gòu)成:海螺文化包括物質(zhì)文化、行為文化、精神文化和制度文化。

        二、實習計劃介紹:

        1、實習目的:

        2、實習日程安排:

        20xx年3月3日――20xx年6月3日

        具體時間安排:

        3月3日――3月11號安全培訓

        3月XX日――3月31號工段學習

        4月1日――5月24號下放到班組,現(xiàn)場學習與實踐,了解現(xiàn)場設(shè)備及工藝代號。了解水泥生產(chǎn)的工藝流程及現(xiàn)場設(shè)備維修與維護。

        5月25日――5月31實習答疑及考試

        6月1日――6月3號整理筆記及實習報告

        3、實習內(nèi)容及要求:

        通過生產(chǎn)實習,對學生進行與本專業(yè)有關(guān)的生產(chǎn)勞動訓練,學習生產(chǎn)實踐知識,增強學生的勞動觀念,培養(yǎng)學生進行生產(chǎn)實踐的技能。在生產(chǎn)勞動、生產(chǎn)技術(shù)教育和查詢閱讀現(xiàn)場資料中,使學生理論聯(lián)系實際,深入了解硅酸鹽工廠的工藝流程、技術(shù)指標、生產(chǎn)設(shè)備及技術(shù)操作、產(chǎn)品質(zhì)量、生產(chǎn)成本、勞動生產(chǎn)率等有關(guān)管理生產(chǎn)和技術(shù)情況。發(fā)現(xiàn)存在的問題,提出自己的見解;以培養(yǎng)和提高學生的獨立分析問題和解決問題的能力。

        通過專題報告和現(xiàn)場參觀,了解工廠的生產(chǎn)組織系統(tǒng)。進行安全教育,了解工廠的各種生產(chǎn)措施及規(guī)章制度,保證實習安全進行,獲得生產(chǎn)安全技術(shù)知識,培養(yǎng)安全生產(chǎn)的意識。編寫實習報告,進行實習考核;使學生受到編寫工程技術(shù)報告和進行生產(chǎn)實踐的全面訓練。生產(chǎn)實習是無機非金屬材料專業(yè)教學中重要的實踐性教學環(huán)節(jié),其目的是使學生獲得無機材料生產(chǎn)技術(shù)和管理知識,印證、鞏固和豐富已學過的專業(yè)課程內(nèi)容,培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際,提高其在生產(chǎn)實際中調(diào)查研究,觀察問題,分析問題及解決問題的能力和方法,為后續(xù)專業(yè)課程的學習打下基礎(chǔ)。生產(chǎn)實習也是學生聯(lián)系勞動群眾,增強勞動觀點,了解社會,了解國情,學會生存的重要途徑,通過生產(chǎn)實習,應培養(yǎng)學生熱愛專業(yè),致力于祖國社會主義建設(shè)的思想。

        三、實習過程介紹

        1、實習計劃完成情況:

        3.1.1、破碎

        水泥生產(chǎn)過程中,大部分原料要進行破碎,如石灰石、黏土、鐵礦石及煤等。石灰石是生產(chǎn)水泥用量的原料,開采后的粒度較大,硬度較高,因此石灰石的破碎在水泥廠的物料破碎中占有比較重要的地位。

        3.1.2、原料預均化

        預均化技術(shù)就是在原料的存、取過程中,運用科學的堆取料技術(shù),實現(xiàn)原料的初步均化,使原料堆場同時具備貯存與均化的功能。

        3.1.3、生料制備

        水泥生產(chǎn)過程中,每生產(chǎn)1噸硅酸鹽水泥至少要粉磨3噸物料(包括各種原料、燃料、熟料、混合料、石膏),據(jù)統(tǒng)計,干法水泥生產(chǎn)線粉磨作業(yè)需要消耗的動力約占全廠動力的60%以上,其中生料粉磨占30%以上,煤磨占約3%,水泥粉磨約占40%。因此,合理選擇粉磨設(shè)備和工藝流程,優(yōu)化工藝參數(shù),正確操作,控制作業(yè)制度,對保證產(chǎn)品質(zhì)量、降低能耗具有重大意義。

        3.1.4、生料均化

        新型干法水泥生產(chǎn)過程中,穩(wěn)定入窖生料成分是穩(wěn)定熟料燒成熱工制度的前提,生料均化系統(tǒng)起著穩(wěn)定入窖生料成分的最后一道把關(guān)作用。

        3.1.5、預熱分解

        把生料的預熱和部分分解由預熱器來完成,代替回轉(zhuǎn)窯部分功能,達到縮短回窯長度,同時使窯內(nèi)以堆積狀態(tài)進行氣料換熱過程移到預熱器內(nèi)在懸浮狀態(tài)下進行,使生料能夠同窯內(nèi)排出的熾熱氣體充分混合,增大了氣料接觸面積,傳熱速度快,熱交換效率高,達到提高窯系統(tǒng)生產(chǎn)效率、降低熟料燒成熱耗的目的。

        3.1.6、物料分散

        換熱80%在入口管道內(nèi)進行的。喂入預熱器管道中的生料,在與高速上升氣流的沖擊下,物料折轉(zhuǎn)向上隨氣流運動,同時被分散。

        3.1.7、氣固分離

        當氣流攜帶料粉進入旋風筒后,被迫在旋風筒筒體與內(nèi)筒(排氣管)之間的環(huán)狀空間內(nèi)做旋轉(zhuǎn)流動,并且一邊旋轉(zhuǎn)一邊向下運動,由筒體到錐體,一直可以延伸到錐體的端部,然后轉(zhuǎn)而向上旋轉(zhuǎn)上升,由排氣管排出。

        3.1.8、預分解

        預分解技術(shù)的出現(xiàn)是水泥煅燒工藝的一次技術(shù)飛躍。它是在預熱器和回轉(zhuǎn)窯之間增設(shè)分解爐和利用窯尾上升煙道,設(shè)燃料噴入裝置,使燃料燃燒的放熱過程與生料的碳酸鹽分解的吸熱過程,在分解爐內(nèi)以懸浮態(tài)或流化態(tài)下迅速進行,使入窯生料的分解率提高到90%以上。將原來在回轉(zhuǎn)窯內(nèi)進行的碳酸鹽分解任務,移到分解爐內(nèi)進行;燃料大部分從分解爐內(nèi)加入,少部分由窯頭加入,減輕了窯內(nèi)煅燒帶的熱負荷,延長了襯料壽命,有利于生產(chǎn)大型化;由于燃料與生料混合均勻,燃料燃燒熱及時傳遞給物料,使燃燒、換熱及碳酸鹽分解過程得到優(yōu)化。因而具有優(yōu)質(zhì)、高效、低耗等一系列優(yōu)良性能及特點。

        2、實習材料的整理

        2.1、水泥生產(chǎn)工藝及其發(fā)展

        水泥的生產(chǎn)工藝簡單講便是兩磨一燒,即原料要經(jīng)過采掘,破碎,磨細和混勻制成生料,生料經(jīng)1450℃的高溫燒成熟料,熟料再經(jīng)破碎,與石膏或其他混合材一起磨細成為水泥.由于生料制備有干濕之別,所以將生產(chǎn)方法分為濕法,半干法或半濕法,干法3種.

        濕法生產(chǎn)的特點將生料制成含水32%~36%的料漿,在回轉(zhuǎn)窯內(nèi)將生料漿烘干并燒成熟料.濕法制備料漿,粉磨能耗較低,約低30%,料漿容易混勻,生料成分穩(wěn)定,有利于燒出高質(zhì)量的熟料.但球磨機易磨件的鋼材消耗大,回轉(zhuǎn)窯的熟料單位熱耗比干法窯高2093~2931Kj/kg(500~700kcal/kg),熟料出窯溫度較低,不宜燒高硅酸率和高鋁氧率的熟料.

        半干法生產(chǎn)的特點將干生料粉加10%~15%水制成料球入窯煅燒稱半干法,帶爐篦子加熱機的回轉(zhuǎn)窯又稱立波爾窯和立窯都是用半干法生產(chǎn).國外還有一種將濕法制備的料漿用機械方法壓濾脫水,制成含水19%左右的泥段再入立波爾窯煅燒,稱為半濕法生產(chǎn).半干法入窯物料的含水率降低了,窯的熟料單位熱耗也可比濕法降低837~1675kJ/kg(200~400kcal/kg).由于用爐篦子加熱機代替部分回轉(zhuǎn)窯烘干料球,效率較高,回轉(zhuǎn)窯可以縮短,如按窯的單位容積產(chǎn)量計算可以提高2~3倍.但半干法要求生料應有一定的塑性,以便成球,使它的應用受到一定限制,加熱機機械故障多,在我國一般煅燒溫度較低,不宜燒高質(zhì)量的熟料.

        立窯生產(chǎn)的特點立窯屬半干法生產(chǎn),它是水泥工業(yè)應用最早的煅燒窯,從19世紀中期開始由石灰立窯演變而來,到1910年發(fā)展成為機械化立窯.立窯生產(chǎn)規(guī)模小,設(shè)備簡單,投資相對較低,對水泥市場需求比較小的,交通不方便,工業(yè)技術(shù)水平相對較低的地區(qū)最為適用.用立窯生產(chǎn)水泥熱耗與電耗都比較低,我國是世界上立窯最多的國家,立窯生產(chǎn)技術(shù)水平較高.但是,立窯由于其自身的工藝特點,熟料煅燒不均勻,不宜燒高硅酸率和高飽和比的熟料,窯的生產(chǎn)能力太小,日產(chǎn)熟料量很難超過300噸,從目前的技術(shù)水平來看也難以實現(xiàn)高水平的現(xiàn)代化.

        干法生產(chǎn)的特點干法是將生料粉直接送入窯內(nèi)煅燒,入窯生料的含水率一般僅1%~2%,省去了烘干生料所需的大量熱量.以前的干法生產(chǎn)使用的是中空回轉(zhuǎn)窯,窯內(nèi)傳熱效率較低,尤其在耗熱量大的分解帶內(nèi),熱能得不到充分利用,以致干法中空窯的熱效率并沒有多少改善.干法制備的生料粉不易混合均勻,影響熟料質(zhì)量,因此40~50年代濕法生產(chǎn)曾占主導地位.50年代出現(xiàn)了生料粉空氣攪拌技術(shù)和懸浮預熱技術(shù),0年代初誕生了預分解技術(shù),原料預均化及生料質(zhì)量控制技術(shù).現(xiàn)在干法生產(chǎn)完全可以制備出質(zhì)量均勻的生料,新型的預分解窯已將生料粉的預熱和碳酸鹽分解都移到窯外在懸浮狀態(tài)下進行,熱效率高,減輕了回轉(zhuǎn)窯的負荷,不僅熱耗低使回轉(zhuǎn)窯的熱效率由濕法窯的30%左右提高到60%以上,又使窯的生產(chǎn)能力得以擴大,目前的標準窯型為3000t/d,的10000t/d700t/d,1000t/d,20xxt/d,4000t/d的幾種規(guī)格,逐步向大型方向發(fā)展.預分解窯生料預燒得好,窯內(nèi)溫度較高,熟料冷卻速度快,可以燒高硅酸率,高飽和比以及高鋁氧率的熟料,熟料強度高,因此現(xiàn)在將懸浮預熱和預分解窯統(tǒng)稱為新型干法窯,或新型干法生產(chǎn)線,新型干法生產(chǎn)是今后的發(fā)展方向.新型干法窯規(guī)模大,投資相對較高,對技術(shù)水平和工業(yè)配套能力要求也比較高,如條件不具備則難以正常發(fā)展.

        四、實習體會

        1、實習收獲:

        經(jīng)過為期三個月的生產(chǎn)實習,讓我對書本上的知識有了更深刻的理解,使我對水泥的生產(chǎn)工藝、生產(chǎn)設(shè)備和生產(chǎn)組織機構(gòu)有了初步的了解,并把我們在學校所學的知識完全銜接起來,熟悉了水泥材料的具體生產(chǎn)過程,掌握水泥生料的形成過程,掌握各種生產(chǎn)設(shè)備的工作原理和作用,為后續(xù)專業(yè)課程學習奠定感性知識和時間基礎(chǔ),同時對認識社會,培養(yǎng)獨立思考、獨立工作的能力,鍛煉學生吃苦耐勞的精神,磨練學生堅強的意志有很大幫助,增強了我們的勞動觀念,培養(yǎng)了我們進行生產(chǎn)實踐的技能,為以后的畢業(yè)設(shè)計收集必要的資料和數(shù)據(jù)。在此,要特別的感謝實習單位的領(lǐng)導和技術(shù)人員對我們的支持與關(guān)愛。

        2、對學校實習教學以及實習地點生產(chǎn)經(jīng)營的建議。

        對于學校的實習教學我們很滿意,讓我們學習知識的同時也能通過實習將理論知識與實踐聯(lián)系起來,在實習過程中老師的循循教導讓我們了解了很多實際生產(chǎn)的知識,再次對老師表示感謝,更要感謝學校領(lǐng)導給我們這次實習的機會。

        對于生產(chǎn)實習點,我也很感謝他們能給我們提供這次實習的場所,并有技術(shù)人員全程的指導,讓我們獲益匪淺,在這里也有幾點不成熟的建議,我個人覺得水泥生茶車間的粉塵比較大,據(jù)我所知呢,一般水泥廠內(nèi)是配置有“靜電除塵”、“扁袋除塵”等這些除塵設(shè)備的,在生產(chǎn)中運行這些設(shè)備,能達到很好的除塵效果。我們也知道粉塵對人體的危害還是比較大的。也許是我初次進入工廠中,不了解真實的生產(chǎn)情況,但是我個人認為好鋼用在刀刃上,既然配置了這些設(shè)備,就應該讓他們發(fā)揮作用,盡量的去減少粉塵,給工作人員一個不一定舒適但是健康的工作環(huán)境,我也相信我們的生產(chǎn)單位可以做到。

        第五篇:在水泥廠實習心得體會

        今天,我們將參觀一所企業(yè)轉(zhuǎn)制的學?!鹆Ш铀鄰S小學,進入校園,給人的印象是寬敞漂亮、干凈整潔。尚美負責 樂學 健體 務實、求是、改革、創(chuàng)新、文明、篤學、團結(jié)、勤奮等標語闡述了辦學理念、目標及校訓、校風等。迎接我們的是學校的梁麗敏校長。她帶領(lǐng)我們參觀了學校的各個樓層,并為我們講解了校園環(huán)境文化建設(shè)的設(shè)計理念,實施 “尚美教育”主題文化建設(shè)。梁校長就 “尚美教育”辦學特色與我們進行了交流。最后,大家就學校教育發(fā)展等問題進行了探討。通過參觀交流,增進了友誼。我們將保持聯(lián)系,繼續(xù)探討特色辦學。

        看了梁校長的學校,我感觸很深,水泥廠小學是20xx年改制的,剛開始,學校面臨很多問題,生源少,教師人心浮躁,社會聲譽也不好,20xx年,梁校長來到學校,通過自己的不懈努力,帶領(lǐng)老師從新翻蓋了教學樓,并通過三年的校園環(huán)境建設(shè),使學校煥然一新,社會聲譽明顯好轉(zhuǎn),使我深受啟發(fā),我們學校所處的位置很偏,如何能使我校有更好的發(fā)展,我想,除了上級的支持,社會的關(guān)愛,更重要的是我們?nèi)熒舷慢R心,積極尋找突破點,創(chuàng)新,只有這樣,才能走出一條廣闊的道路。

        第六篇:生產(chǎn)實習報告

        1認識實習目的和任務

        按照教學計劃的安排,我校能源與環(huán)境學院熱能與動力工程專業(yè)的學生,在學習本專業(yè)方向的理論課及其他實踐性環(huán)節(jié)的教學之前,通過認識實習,了解本專業(yè)領(lǐng)域的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢,認識各種供暖供熱機構(gòu)(如熱力公司,換熱站)以及鍋爐的工作原理及其應用情況,了解換熱站與熱力公司以及鍋爐房的主要組成部分、布Z方式、運行管理情況等。增強專業(yè)的感性認識,為以后的專業(yè)課程學習打下一定的基礎(chǔ)。 經(jīng)過了兩周的電廠實習,使我在畢業(yè)前能夠從理論高度上升到實踐高度,更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合,為我以后的工作和學習奠定了初步的基礎(chǔ)。這次的實習使我能夠親身感受到由一個學生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)工作人的過程。因此,本次實習是很重要的。通過了本次實習,進一步鞏固了以前在課堂上所學到的理論知識。在電廠,我看到的設(shè)備都是比較舊的,但是工作性能還是很好的??傊?,這次實習不僅使我對書本上的理論知識有了進一步了解,并且,也起到了一個過渡的作用,使我受益匪淺

        鍋爐設(shè)備是重要的能量轉(zhuǎn)換設(shè)備之一。它用以生產(chǎn)熱水或蒸汽的熱能主要來自燃料的化學能。隨著新能源的開發(fā),取自原子核能、地熱能、太陽能以及工礦企業(yè)的各種余熱的鍋爐也正在日益增多。

        2、鍋爐可由鍋爐本體和輔助設(shè)備兩大類。

        鍋爐本體是鍋爐的主體,主要包括鍋筒汽鍋、爐子、蒸汽過熱器、省煤器、空氣預熱器和爐墻構(gòu)架等。輔助設(shè)備是為了維持鍋爐的正常運行而設(shè)Z的,輔助設(shè)備包括通風設(shè)備、運煤、除灰渣設(shè)備、制粉設(shè)備(煤粉燃燒鍋爐)、給水設(shè)備、水處理設(shè)備,以及煙氣除塵、脫硫和脫硝設(shè)備以及儀表和控制等設(shè)備等,它們分別由相應的管路或機械、電子裝Z與鍋爐本體相連接,構(gòu)成各自的工作系統(tǒng)。

        2。1。1 鍋爐分類:按鍋爐的容量分為:大型、中型、小型鍋爐;按鍋爐出口的蒸汽壓力分為:低壓、中壓、高壓鍋爐;按鍋爐內(nèi)燃料的燃燒方式分為:火床爐、室燃爐、硫化床鍋爐;按鍋爐蒸發(fā)受熱面內(nèi)工質(zhì)的流動方式分為:自然循環(huán)鍋爐、強制循環(huán)鍋爐、直流循環(huán)鍋爐、復合循環(huán)鍋爐。

        2。1。2 鍋爐設(shè)備:由鍋爐本體和輔助設(shè)備兩大部分組成。鍋爐中的爐膛、鍋筒、燃燒器、水冷壁過熱器、省煤器、空氣預熱器、構(gòu)架和爐墻等主要部件構(gòu)成生產(chǎn)蒸汽的核心部分,稱為鍋爐本體。

        鍋爐的輔助系統(tǒng)和設(shè)備包括燃料供應系統(tǒng)、煤粉制備系統(tǒng)、給水系統(tǒng)、通風系統(tǒng)、除灰除塵系統(tǒng)、水處理系統(tǒng)、測量及控制系統(tǒng)等。

        2。1。3 鍋爐各個受熱面的布Z:鍋爐的受熱面有:水冷壁、鍋爐管束與凝結(jié) 渣管束、過熱器、省煤器、空氣預熱器。

        1)水冷壁:主要是蒸發(fā)受熱面,作用是保護爐墻,是垂直布Z在爐膛內(nèi)壁的兩側(cè)或四周的,由無縫鋼管組成,通常為光滑水冷壁。

        水冷壁管布Z的疏密是用相對節(jié)距來表示的,水冷壁相對節(jié)距越大,則爐內(nèi)布Z的輻射受熱面減少,而每根管子作為有效輻射受熱面的利用率則增高。反之亦然 水冷壁管的上端和下端分別與鍋筒和下部集箱相連接,組成不同的水循環(huán)系統(tǒng)。

        2)鍋爐管束和凝渣管束:在爐膛出口后面還要裝設(shè)很多的對流蒸發(fā)受熱面,這種對流蒸發(fā)受熱面即為鍋爐管束。一般采用上下筒鍋爐的結(jié)構(gòu),鍋爐管束就脹接于上下鍋筒之間。

        凝渣管束是布Z在爐膛出口的對流管束。這個管束在結(jié)構(gòu)上橫向和縱向節(jié)距都設(shè)計的很大,因此它本身不容易凝渣。凝渣管束可以保護后面密集的過熱受熱面不結(jié)渣堵塞。

        3)蒸汽過熱器:由一組完成蛇形的優(yōu)質(zhì)無縫鋼管和與之相連的進出口集箱組成由于流經(jīng)過熱器的是過熱蒸汽,及熱能力較差,為防止管壁過熱而損壞,又保持有一定傳熱溫差,一般布Z在煙溫為800―900度左右的煙道中。

        4)省煤器:是鍋爐的給水預熱器,因能有效利用排煙余熱而得名?,F(xiàn)在,鍋爐幾乎不分大小,都裝Z省煤器或余熱水箱。

        5)空氣預熱器:是一種有效利用排煙余熱的換熱器裝Z。它的任務是把燃料燃燒所需要的空氣預熱成一定溫度的熱空氣,從而提高爐溫,改善燃料的著火條件和燃燒過程,使燃燒效率和傳熱效果進一步得以提高。

        2。1。4鍋爐汽水系統(tǒng):

        汽水系統(tǒng)流程:

        除氧器―――給水泵―――高壓加熱器―――鍋爐給水晶給水電動門或低負荷給水調(diào)節(jié)門 省煤器―――汽包下降管―――強制循環(huán)泵―――水冷壁下聯(lián)箱―――水冷壁上升管―――汽包汽分離器―――蒸汽進入過熱器。

        鍋爐汽包內(nèi)排污水―――連續(xù)排污擴容器―――蒸汽去除氧器。

        2。1。5 鍋爐通風系統(tǒng):要使鍋爐內(nèi)燃料正常燃燒,運行情況穩(wěn)定,必需要提 供足夠的空氣,并及時排除煙氣,通常將輸送空氣和排除煙氣的系統(tǒng)叫做鍋爐的通風系統(tǒng)。

        通風有自然通風和機械通風兩種方式,自然通風是通過煙囪內(nèi)的高溫氣體與煙囪為外的高溫氣體的比重差形成的抽力來克服煙道阻力,將煙氣排出爐外并將空氣引入爐內(nèi)。機械通風是采用風機來完成向鍋爐內(nèi)供應空氣和排出煙氣的任務。

        2。1。6煤通過傳熱帶將其運至儲煤器中(約夠連續(xù)使用7~8小時)煤從儲煤器分量滑入爐排。儲煤器與爐排夾角大于60度,過渡段有一升降閥可按需求控制給煤的.煤層厚度。

        3。1。1 鍋爐的定義: 鍋爐是一種將燃料燃燒,使其中的化學能轉(zhuǎn)變成熱能,并將熱能傳遞給水或其他工質(zhì),使工質(zhì)變?yōu)榫哂幸欢▔毫蜏囟鹊恼羝驘崴脑O(shè)備。它由能從燃料獲得足夠熱能的設(shè)備,即爐,以及盛裝水及蒸汽并具有吸收足夠熱量的受熱面的耐壓容器,即鍋組成。

        3。1。2 鍋爐本體: 鍋爐本體由爐膛,燃燒設(shè)備,鍋筒,水冷壁,過熱器,省煤器,空氣預熱器和爐墻構(gòu)架組成。

        1)爐膛:保證燃料燃盡,并使出口煙氣冷卻到對流受熱面能安全工作,鍋爐爐膛由水冷壁與鍋筒,集箱和爐墻構(gòu)架所組成。 火焰中心高達1500~1600,煙氣在到達出口處降低到1000~1200左右

        2)鍋筒:是自然循環(huán)鍋爐受熱面的集散容器

        3)水冷壁:水冷壁是鍋爐的主要受熱面,并起到保護爐墻的作用

        4)燃燒設(shè)備:將燃料和燃燒所需空氣送入爐膛并組織燃料燃燒

        5)過熱器:將飽和蒸汽加熱到額定的過熱蒸汽的設(shè)備

        6)省煤器:利用鍋爐尾部的煙氣的熱量加熱給水,使給水在進入鍋爐之前被加熱到某一設(shè)定溫度,以降低排煙溫度,節(jié)約燃料。

        7)空氣預熱器:加熱燃燒用的空氣,以加強著火和燃燒

        8)爐墻:鍋爐的保護外殼,起到密封和保溫的作用

        9)構(gòu)架:支承和固定鍋爐各部件,并保持相對位Z

        3。1。3鍋爐的制作流程:初略的參觀了整個鍋爐廠對鍋爐的生產(chǎn)過程還是有些迷惑于是查閱了相關(guān)的文獻,了解到原來鍋爐的生產(chǎn)流程也是較為復雜的。

        鍋筒 工藝流程

        第一步 封頭制造工藝流程: 原材料檢驗→ 毛坯展開計算,劃線→ 切割下料→ 移值→ 校平→ 塑性成形→ 齊邊→加工坡口 →檢驗

        第二步 筒節(jié)制造工藝流程: 筒節(jié):原材料檢驗→ 毛坯展開計算,劃線→ 氣割下料→ 移值→校平直→ 卷制成形→ 焊縱縫→ 校圓→切坡口→檢驗 筒節(jié), 同筒節(jié)i

        第三步 組裝工藝流程: 封頭與筒節(jié)焊接→ 與筒節(jié)ii焊接→ 與筒節(jié)iii焊接→ 與封頭ii焊接→ χ射線探傷

        第四步 管件,法蘭工藝流程 原材料的檢驗→計算,劃線→下料→交檢 第五步 管件,法蘭與筒體的連接工藝流程 法蘭與管件焊接→檢驗→與筒體的連接→檢驗

        第六步 水壓試驗及檢驗 如合格則進行孔加工 水壓試驗 水壓試驗壓力為1。0mpa,校驗水壓壓力值不能超過元件材料在試驗溫度下屈服強度的90%。 在鍋爐及水泵上同時裝上校驗合格的壓力表。 清理鍋筒,將鍋內(nèi)的空氣放凈。人孔不允許用臨時裝Z。 用法蘭將打孔a步驟中所打的孔堵嚴。將鍋筒內(nèi)裝滿水。水溫應高于露點溫度,在20―70℃之間。 用水泵把鍋筒內(nèi)的壓力緩慢逐漸升高。當壓力升至0。3―0。5mpa時,暫停升壓進行初步檢驗,若無漏水或異?,F(xiàn)象,在升壓至試驗壓力1。0mpa,并至少保持5分鐘,然后降到工作壓力0。7mpa,可用手錘輕敲焊縫附近進行檢查,保壓和檢查期間,不得繼續(xù)用水泵打水維持壓力,而壓力應保持不變。 檢查試驗合格后,去除法蘭,將水全部放掉。鍋內(nèi)應清理干凈并吹干,以防冰凍或腐蝕。 試驗不合格時允許返修,返修后重新做水壓試驗。 水壓試驗合格后,鉆第三象限的管排孔 擴孔,精整 所有工序完成,質(zhì)檢合格后,根據(jù)鍋爐安裝類型轉(zhuǎn)至下一道工序或者直接出廠。

        3。1。4鍋爐隔熱材料:我們參觀的大力神鍋爐廠生產(chǎn)的鍋爐一共有五層隔熱保溫材料,由內(nèi)而外分別是磚、石棉網(wǎng)、硅藻土、玻璃棉、美化鋼板。 在出廠門的大道上我們看見一位師傅正在給管道打螺旋式的螺紋,我們紛紛研究其表面打螺紋有什么作用,這時師傅說了我們的研究方向錯了,這個螺紋的作用要看管的內(nèi)部,這時我們才恍然大悟的看管道的內(nèi)壁。管道的內(nèi)壁也有明顯的螺紋,師傅接著講解到這個螺旋式的螺紋使得氣流螺旋式前進,這樣一來即增大了換熱面,也延長了換熱時間,最后還能減少煙垢。我們不經(jīng)感嘆小螺紋大作為啊。 這次的認識實習,經(jīng)過兩個星期的時間,在老師的辛苦帶領(lǐng)下,我們參觀學習了兩個換熱站,一個熱力公司和一個鍋爐廠以及校熱能實驗室使我們了解了很多和專業(yè)相關(guān)的知識,開拓了我們的視野。本次生產(chǎn)實習,讓我們學生下工廠,到生產(chǎn)的第一線去,從基層做起,有效聯(lián)系了我們曾經(jīng)學習過的理論知識,并在實踐過程中進一步加深理解,做到理論聯(lián)系實際,學以致用。 此外,通過書寫實習報告,我又系統(tǒng)的回顧了從大一開始所學習的課程,熟悉了本專業(yè)的課程設(shè)Z和循序漸進的學習方法,理清了本專業(yè)的知識點和知識脈絡,總結(jié)了在實踐中需靈活運用的知識體系。 本次生產(chǎn)實習在我們專業(yè)的課程中起到了承上啟下的作用,通過此次實習,我們知道了將來需要努力的方向和改進不足的地方,在實際生產(chǎn)中所學到的知識必將促進下一階段知識的學習。這次生產(chǎn)實習意義深遠,讓我們這些沉浸在象牙塔里的學生見到了工廠的實際生產(chǎn)情況以及真正工作中會遇到的艱辛和坎坷,對將來就業(yè)體系和未來的規(guī)劃有了新的認識。社會正在不斷的發(fā)展,科技也在不斷的進步,外出實習是激勵我們以后更加努力的學習,也讓自己知道自己和那些正式員工的差距,知道自己的不足。在實習的過程中,也要養(yǎng)成一個良好的工作習慣和作風,這些對以后的工作都要很大的幫助,我想老板也希望自己的員工的工作態(tài)度端正,工作認真負責等等,實習的意義還有很多,可是不管如何,學校都是希望我們步入社會以后能夠更好的生活,能夠更好的工作,在良好的環(huán)境下繼續(xù)成長。

        在這次實習的過程中,我深刻的體會到了,在走出校門以后,還只是萬里長征的第一步,我們在工作經(jīng)驗上,社會歷練上,人際交往上體現(xiàn)出來的稚嫩和不足,在這一次的實習中完全表露出來,而且我們所缺乏的還不僅僅如此,所以在以后的生活和工作中,我要不斷的充實和豐富自己,不放棄任何能夠鍛煉自己的機會,一定要努力的學習和工作,一定讓自己做到更好。

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