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第一篇：土壤學(xué)實習(xí)報告

前言 :

土壤是固態(tài)地球表面具有生命活動、處于生物與環(huán)境間進行物質(zhì)循環(huán)和能量交換的疏松表層。它具有肥力，在自然界和人工栽培條件下，能夠產(chǎn)生植物，是人類賴以生存和發(fā)展的重要資源和生態(tài)條件。土壤與地球表面其他疏松、多孔的物質(zhì)的重要區(qū)別在于土壤具有肥力。所謂土壤肥力是指土壤能夠經(jīng)常地，適量地供給并協(xié)調(diào)植物產(chǎn)生所需的水分、養(yǎng)分、空氣、溫度、扎根條件和無毒害物質(zhì)的能力。水、肥、氣、熱是土壤的四大肥力因素，它們之間互相作用，共同決定土壤肥力。土壤中固、液、氣三相物質(zhì)比例不同，使土壤表現(xiàn)出許多不同的性質(zhì)，其中有的有利于作物生長，有的則不利。土壤不但是植物生長的基地，也是動物、人類以及絕大多數(shù)微生物棲息、繁衍的場所。

通過這學(xué)期對《土壤學(xué)》的學(xué)習(xí)了解了土壤科學(xué)的發(fā)展史，與土壤有關(guān)的地學(xué)基礎(chǔ)知識，巖石風(fēng)化和風(fēng)化產(chǎn)物，土壤形成因素和土壤剖面，土壤有機質(zhì)，土壤孔性、結(jié)構(gòu)性和耕性，土壤水、氣、熱狀況，土壤膠體與土壤保肥供肥性，土壤酸堿性和氧化還原反應(yīng)，土壤的發(fā)生、分類與分布，以及我國主要土壤類型的成土條件、成土過程、性狀和改良利用。掌握土壤物理化學(xué)和生物學(xué)性質(zhì)，能分析各種肥力性狀之間的相互關(guān)系；主要土類的分布規(guī)律，形成條件，剖面性質(zhì)，基本理化性狀和利用改良；并能夠鑒別出主要的巖石。土壤學(xué)不僅有完整的理論，而且有一整套實驗的方法，土壤教學(xué)環(huán)節(jié)中，除包括系統(tǒng)的講授課時外，實習(xí)實驗也是重要的一個環(huán)節(jié)。土壤學(xué)實習(xí)，是土壤學(xué)教學(xué)的重要環(huán)節(jié)之一，通過實習(xí)，一方面把課堂教學(xué)與野外實際結(jié)合起來，印證、鞏固、充實和提高課堂所學(xué)的理論；另一方面通過對野外土壤觀察研究，初步掌握土壤調(diào)查的基本技能和方法，并通過課程論文寫作，培養(yǎng)學(xué)生初步科研能力；同時使學(xué)生認(rèn)識到土壤學(xué)的重要性并激起學(xué)生對土壤學(xué)的興趣和熱愛。

一、實習(xí)目的、任務(wù)和要求

土壤學(xué)是與實踐密切相結(jié)合的，土壤學(xué)的教學(xué)實習(xí)是游憩等專業(yè)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實踐教學(xué)實習(xí)，其目的、任務(wù)及要求如下：

1．通過實習(xí)驗證鞏固該學(xué)科的理論知識，開闊眼界，增長知識，增強理論聯(lián)系實際的能力。

2．熟悉本省地帶性土壤及非地帶性土壤的分布規(guī)律及其形成條件、形成過程、土壤性狀、利用改良措施。

3．掌握主要土壤類型及土壤的形成過程和土壤特點，為水保規(guī)劃和森林植物更新等提供依據(jù)。

4．了解全國土壤分布規(guī)律及其主要土壤類型。

5．熟悉我省土地資源退化的原因及防治對策措施。

6．掌握土壤剖面挖掘方法，掌握剖面形態(tài)特征和自然條件的觀察、描述、記載方法，學(xué)會土壤類型的識別。

7．通過土壤水分物理性質(zhì)的測定，應(yīng)用這些數(shù)據(jù)，學(xué)會綜合分析、評述土壤的方法，并能提出各類土壤的`合理開發(fā)利用改良技術(shù)措施。

8.通過實習(xí)進一步熟悉主要成土巖石的性質(zhì)和提高鑒別技能。

9.通過實習(xí)學(xué)會野外母質(zhì)類型的鑒別和地形地勢的觀察。

10．通過綜合實習(xí)，增強珍惜、保護和合理開發(fā)利用土地資源及生態(tài)環(huán)境的意識，提高貫徹執(zhí)行國策、國法的自覺性，提高立志振興水保學(xué)科和發(fā)展土壤科學(xué)的使命感和責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

11.了解土壤調(diào)查工作的基本方法，土壤調(diào)查是為了探明土壤的發(fā)生發(fā)育和分布規(guī)律，查清土地資源及其生產(chǎn)條件，以便按不同需要利用和改良土壤。土壤調(diào)查是通過實際觀察，了解成土因素的作用和土壤形態(tài)、性狀上的特征，找出影響植物正常長的限制因素和障礙因素，解決生產(chǎn)管理中存在的具體土壤問題。土壤調(diào)查是研究土壤科學(xué)的基本方法，是搞好林業(yè)和水?；窘ㄔO(shè)和實行科學(xué)種樹的前提，也是實現(xiàn)林業(yè)現(xiàn)代化的一項基礎(chǔ)工作。

二、實習(xí)時間和地點

1、 實習(xí)時間 ：

2、 實習(xí)地點：

3、參加人員 ： 指導(dǎo)老師

級別

專業(yè)組別第組

組員

第一天 實習(xí)地點：

進行實習(xí)前的總動員，老師給大家講解實習(xí)的具體安排，各項實習(xí)操作的方法，實習(xí)內(nèi)容，時間安排，參加人員的分組，工具的領(lǐng)取及介紹工具的使用。要求預(yù)習(xí)實習(xí)相關(guān)的內(nèi)容：三大巖類的識別方法、土壤剖面形態(tài)特征等。最后特別強調(diào)實習(xí)期間要注意的事項，包括安全等等。

第二天20xx年12月30日 實習(xí)地點：

沿途觀察地質(zhì)地貌及母巖母質(zhì)特征等，并取采集巖石標(biāo)本同時學(xué)習(xí)觀察、鑒別巖石標(biāo)本。觀察山地紅壤的形成、利用現(xiàn)狀和改良措施；觀察林場建立的各種休閑娛樂設(shè)施及立體養(yǎng)殖模式；土壤剖面的挖掘、土壤發(fā)生層的劃分，土壤形態(tài)特征的觀察和記載方法。進行土壤原狀樣品的采集，分析樣品的采集。

第三天20xx年12月31日 實習(xí)地點：校內(nèi)，實驗室和水保園。

參觀水保園，去實驗室觀察巖石標(biāo)本、利用整段標(biāo)本進行全國土壤的分布和主要土壤類型的介紹，觀察不同類型的整段剖面等，了解全國土壤的分布規(guī)律和主要的土壤類型。博學(xué)樓后觀察巖石風(fēng)化的特點并采集巖石標(biāo)本同時進行鑒別，

下午在實驗室風(fēng)干土壤樣品并進行土壤物理性質(zhì)的測定（土壤自然含水率、容重、總孔隙度、毛管孔隙度、非毛管孔隙度、毛管持水量等）。

第二篇：最新土壤學(xué)實習(xí)報告

一、實習(xí)背景與目標(biāo)

本次土壤學(xué)實習(xí)旨在讓我們更深入地了解土壤學(xué)的基本知識，通過實地觀察、分析和記錄，提高我們對土壤類型、土壤剖面結(jié)構(gòu)、土壤性質(zhì)以及土壤與生態(tài)環(huán)境關(guān)系的認(rèn)識。同時，通過實習(xí)，我們也希望能夠掌握土壤樣品的采集、處理和分析方法，為將來從事相關(guān)工作打下堅實的基礎(chǔ)。

二、實習(xí)時間地點

實習(xí)時間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日

實習(xí)地點：xxxx

三、實習(xí)過程與內(nèi)容

1、實地考察與觀察：在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，我們首先對實習(xí)地點進行了全面的實地考察。通過觀察地形地貌、植被覆蓋、氣候條件等因素，初步了解了該地區(qū)的土壤類型和分布情況。

2、土壤剖面挖掘與觀察：在選定的地點，我們使用鐵鍬等工具挖掘土壤剖面，并詳細(xì)觀察土壤剖面的結(jié)構(gòu)、顏色、質(zhì)地等特征。同時，我們還利用比色卡、PH指示劑等工具對土壤性質(zhì)進行了初步測定。

3、土壤樣品采集與處理：在挖掘土壤剖面的過程中，我們按照不同土層采集了土壤樣品?；氐綄嶒炇液?，我們對樣品進行了處理和分析，包括測定土壤含水量、有機質(zhì)含量、pH值等指標(biāo)。

4、數(shù)據(jù)整理與分析：將實習(xí)過程中收集到的數(shù)據(jù)進行整理和分析，結(jié)合土壤學(xué)理論知識，對土壤類型、性質(zhì)及其與環(huán)境條件的關(guān)系進行深入探討。

四、實習(xí)收獲與體會

通過本次實習(xí)，我深刻認(rèn)識到了土壤學(xué)的重要性以及土壤在生態(tài)環(huán)境中的關(guān)鍵作用。同時，我也掌握了一些基本的土壤調(diào)查和分析技能，如土壤剖面的挖掘與觀察、土壤樣品的采集與處理等。此外，實習(xí)過程中我們還與導(dǎo)師和同學(xué)們進行了深入的交流和討論，這不僅拓寬了我的知識面，還提高了我的團隊協(xié)作和溝通能力。

然而，我也意識到自己在實習(xí)過程中還存在一些不足之處，如對土壤性質(zhì)的測定和分析方法還不夠熟練，對土壤學(xué)理論的`掌握還需要進一步加強。因此，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)技能和理論水平。

五、實習(xí)總結(jié)與展望

本次土壤學(xué)實習(xí)讓我收獲頗豐，不僅加深了我對土壤學(xué)知識的理解，還提高了我的實踐能力和綜合素質(zhì)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)關(guān)注土壤學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展動態(tài)，不斷拓寬自己的知識面和技能范圍。同時，我也希望能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識和技能應(yīng)用于實際工作中，為土壤資源的保護和合理利用貢獻自己的力量。

最后，我要感謝導(dǎo)師和同學(xué)們在實習(xí)過程中的指導(dǎo)和幫助，也感謝學(xué)校為我們提供了這次寶貴的實習(xí)機會。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我們一定能夠在土壤學(xué)領(lǐng)域取得更加優(yōu)異的成績。

第三篇：最新土壤學(xué)實習(xí)報告

實習(xí)單位：

xxx農(nóng)業(yè)科研中心

實習(xí)時間：

20xx年7月1日至20xx年8月1日

實習(xí)內(nèi)容：

在xxx農(nóng)業(yè)科研中心的土壤學(xué)實習(xí)期間，我主要參與了土壤樣品的采集、分析和數(shù)據(jù)處理工作。在實習(xí)期間，我學(xué)習(xí)了土壤樣品的采集方法，包括如何選擇采樣點、如何使用采樣工具等。在實際操作中，我跟隨導(dǎo)師一起前往田間進行土壤樣品的采集工作，并學(xué)會了如何正確保存和標(biāo)記樣品。

在實習(xí)的過程中，我還學(xué)習(xí)了土壤樣品的分析方法，包括土壤質(zhì)地、有機質(zhì)含量、PH值等指標(biāo)的測定方法。我跟隨實驗室的技術(shù)人員學(xué)習(xí)了如何使用各種儀器進行土壤樣品的分析，并且參與了一些實際的分析工作。通過這些實踐，我對土壤樣品的分析方法有了更深入的了解，并提高了自己的實驗操作能力。

在數(shù)據(jù)處理方面，我學(xué)習(xí)了如何使用統(tǒng)計軟件對土壤樣品的數(shù)據(jù)進行處理和分析。我跟隨導(dǎo)師學(xué)習(xí)了如何進行數(shù)據(jù)的錄入、清洗和統(tǒng)計分析，并且參與了一些實際的數(shù)據(jù)處理工作。通過這些實踐，我對土壤樣品數(shù)據(jù)的處理和分析方法有了更深入的了解，并提高了自己的數(shù)據(jù)處理能力。

總結(jié)：

通過這次土壤學(xué)實習(xí)，我不僅學(xué)到了很多理論知識，還提高了自己的實踐能力。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的專業(yè)能力，為農(nóng)業(yè)科研事業(yè)做出更大的貢獻。感謝xxx農(nóng)業(yè)科研中心給我這次寶貴的實習(xí)機會，讓我在實踐中學(xué)到了很多知識，收獲了很多經(jīng)驗。