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        測繪內(nèi)業(yè)實習報告

        發(fā)布時間:2024-08-19 11:16:48

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        • 文檔分類:實習報告
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        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關的《測繪內(nèi)業(yè)實習報告》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《測繪內(nèi)業(yè)實習報告》。

        第一篇:工程測量實習報告總結(jié)

        在實習的第一天,由x老師給我們做了實習的動員。在動員會上,x老師強調(diào)了本次實習的重要性,并分析了水電校地理條件較復雜及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并鼓勵同學們努力克服困難,努力完成本次實習。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項,并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經(jīng)緯儀。當天我們就正式開始了室外的測量工作。

        一、實習目的

        1、鞏固課堂教學知識,加深對控制測量學的基本理論的理解,能夠用有關理論指導作業(yè)實踐,做到理論與實踐相統(tǒng)一,提高分析問題、解決問題的能力,從而對控制測量學的基本內(nèi)容得到一次實際應用,使所學知識進一步鞏固、深化。

        2、通過實習,熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。

        3、掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。

        4、通過完成控制測量實際任務的鍛煉,提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力,培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

        5、熟悉水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。

        二、實習心得

        為期兩個星期的工程測量學習已經(jīng)結(jié)束了,通過這次實習,讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學院校區(qū),雖然測區(qū)比較大,基本上是整個學校,測繪圖也是我們整個學校的平面圖,為了能盡快地完成任務,我們小組星期六、星期天加班進行測量,我們在測量的過程中也并不感到累,也沒有感到辛苦,反而還能自得其樂。

        測量學首先是一項精確的工作,通過在學校期間在課堂上對測量學的學習,使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓,而實習的目的,就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學,從本質(zhì)上講,測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,測量學的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎,提供了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速公路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準,可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠,最準確的手段。測量學的分類有很多種,如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生,我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎。

        通過這次實習,學到了測量的實際能力,更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結(jié)、默契,更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先,是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途,熟練了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三個方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,屬于可變動誤差來源)。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法,即要作到:

        (1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

        (2)提高自身的測量水平,降低誤差水平。

        (3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。

        第三,除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應掌握一套科學的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現(xiàn)錯誤,更可以提高測量的效率。通過實踐,真正學到了很多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平更加熟練,學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力。

        我們在這次的實習中,也了解到了要想很好地進行測量,首先必須要掌握過硬的基本理論知識,要有實干精神,每個組員都必須親自實踐,而且要分工明確,工作也可以交換來做,還需要知道失敗乃成功之母,在實習測量的過程中,不可能完全的沒有錯誤,我們應該不氣餒,繼續(xù)一次又一次的重測,重計算,一次次地練習,一次次得提高測量水平,我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導,我們實習之初,遇到了各種各樣的困難,多虧的老師的耐心講解,才使我們解決了不少測量中的難題。

        我們在實習過程中,不可避免的遇到了一些困難,在我們實現(xiàn)之初,我還有點擔心自己不會測,測不好,擔心只有兩個星期的測量時間,自己不能按時的完成任務,但是,經(jīng)過我們小組的反復測量,我們的團結(jié)、默契,克服了測量中的種種問題,終于按時完成了任務。在測量實習的過程中,我們也遇到了各種各樣的困難。比如:

        (1)立標尺時,標尺除立直外,還要選在重要的地方。因此,選點就非常重要,點一定要選在有代表性的地方,同時要注意并非點越多越好,相反選取的無用點過多不但會增加測量,計算和繪圖的勞動量和多費時間,而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

        (2)在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當中,有的過程出現(xiàn)了大的誤差,經(jīng)過我們的重新測量計算,誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

        (3)還有就是計算問題,計算必須由兩個人完成,一個初步的計算,一個檢驗,不過,在此過程當中,也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題,我們在不斷的重復檢驗之中算出了正確的數(shù)值,盡量讓誤差減少到了最少

        通過實際的測量實習,讓我學到了很多實實在在的東西,比如對儀器的操作更加熟練,學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力,同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完,單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。

        第二篇:測繪實習報告

        來到公司實習并不是我的本意,因為我沒有選擇的權(quán)利,作為一個是實習生,能夠找到一家實習公司就不錯了,因此我并不知道自己要找什么樣的公司實習。經(jīng)過我一段時間的努力,我終于找到一家很不錯的實習公司,我開始了我的實習 。

        從20xx年x月4日來到xx四方科技發(fā)展有限公司以來,一個月已經(jīng)悄然過去,我在xx的實習生活也要接近尾聲了。通過一個月的實習,無論在工作態(tài)度,生活態(tài)度還是學習態(tài)度上,我都有了長足的進步。一個月的實習使我在即將來臨的工作之路踏上了堅實的第一步。

        以上是我在公司一個多月實習的基本情況,我還總結(jié)了一些日常生活上要注意的幾點不成熟的看法。

        一、要處理好人際關系。

        我們到公司來進行實習工作,每個員工都很陌生。因為我們實習,也給公司增添了不少的麻煩。他們不但要給我們安排各方面的事情,我們也可能會干擾了公司某些正常的工作,所以,我要以自己的實際行動博得他們的支持。工作上要主動積極,但是當需要有什么工作要開展的時候一定要先征得公司的同意之后才可進行,千萬不可自作主張。與他們意見不同時也要充分尊重他們,并盡量按他們的要求去做。因為我們畢竟只是實習,這不但關系到個人的素質(zhì),也關系到整個湘大的形象,因些需要多加注意。

        二、腳踏實地,樹立克服困難的自信心。

        在公司實習的一個多月里,我碰到了很多方面的困難,心理也承擔了不小的壓力。所以,我開始時有些消極退縮,后來,我慢慢轉(zhuǎn)變這種不正確的態(tài)度,確立了克服一切困難的信心,不驕不躁 ,克服眼高手低的壞毛病,終于堅持了下來。一個月來,我要感謝毛總和公司上下對我們實習的支持和真誠的幫助,這樣難得的實習機會的確來之不易。

        首先是工作態(tài)度上的轉(zhuǎn)變。來到xx以后,我的以前很多幼稚的工作想法都改變了,不再把工作理想化,而是切身認識到,做工作要踏踏實實,認認真真,一步一個腳印。很清楚地記得剛來公司第一天,毛總在跟我的談話中就說到:吃虧是福,能學多少就學多少。是的,在工作中,每想起這句話,我想偷懶的念頭,想?;南敕ň蜁熛粕ⅰ3蕴澥歉?,我深深記下了這句話!我開始要求自己從在xx開始,做每一件事都認真地從頭做起,嚴格要求自己的行為,積極負責起來。剛到廠區(qū)實習時,面對“l(fā)p”牌節(jié)電設備內(nèi)部復雜的接線和元件,我頭都快懵了,更不要提要我把它安裝起來。在江東升和朱遼寧等老員工不耐其煩的教導下,通過先挨個認識各個部件,再看電路圖,我慢慢地熟悉了這個設備,心里有了底。正巧我又趕上公司銷售部員工安裝培訓,真是天賜良機,學了幾天的理論知識正好得到實踐!我被編在了一小組里和他們一起學習安裝,剛開始,我還真耐不住性子,不是這里出錯就是那里出錯,接了拆,拆了再接。短短三天過去了,一臺完整的設備經(jīng)測試安裝成功。他們很高興,我更高興!之后,我和蘇曉記又合力成功完成了互鎖實驗。接下來我還學習了施耐德和西門子變頻器的調(diào)試和封星三角的接法。

        這段時間的實習,我的生活觀念也發(fā)生了很大的變化。在廠區(qū)時,高廠長對我們兩個實習生無微不至的關懷,使我感到了xx像家一樣的.溫暖。每天早晨我們7點就準時起床,集合跑步,鍛煉身體。盡管開始時天氣還很寒冷,可我的心里很暖和。吃飯時,不管是領導還是普通員工,大家同吃一盆菜,同喝一鍋粥,這使大家消除了彼此的隔閡,感覺很親切。晚上,高廠長還經(jīng)常給我們談思想,讀文章,學習公司的有關資料,每天我都有很多深刻的收獲和體會。在公司,看著大家天天忙碌的身影,我就給自己施加壓力,這段時間,我改掉了很多懶散的習慣。

        學習方面,我也有了很大的提高。書到用時方恨少,這句話在我一進公司就感受到了,電工基礎知識,變頻器知識都要慢慢地學習,特別是變頻器方面的知識,以前我都從來沒有接觸過。我開始找相關資料來看,從公司宣傳冊,現(xiàn)場調(diào)查資料到方案設計,我認真地看,有時向老員工詢問,領會了很多知識。特別是做方案,要注意很多的細節(jié),由于缺乏實踐經(jīng)驗,很多地方我都只是有個很模糊的概念。另外,我還需要加強電工和cad制圖方面的知識訓練。

        xx是一個團結(jié)奮進并有著巨大生機和活力的集體,她面臨著很大的機遇和挑戰(zhàn),

        第三篇:工程測量實習報告總結(jié)

        通過實際的測量實訓,讓我們大家學到了很多實實在在的東西,很明顯地鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學理論知識,且讓我們獲得測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能,及培養(yǎng)我們要有獨立工作的能力,進一步讓我們熟練掌握實驗儀器的操作技能。同時也拓展了大家之間相互交流合作的能力;也在很大程度上提高了我們的個人的動手和動腦的能力; 也讓我們明白一次測量實習要完整的做完,單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。

        通過實訓我們發(fā)現(xiàn)了我們的不足之處。每個組員有一部分的操作技能沒有掌握。就我個人而言,我覺得自己能夠比較熟練地經(jīng)緯儀進行對中,從而為小組的實訓節(jié)約時間,但是,我對儀器的整平不能夠很熟練的掌握,還有就是對于讀數(shù),不能夠很快的讀出數(shù)據(jù)。其他組員,要么就是能夠較快整平儀器,要么就是能夠很快的讀出數(shù)據(jù)??傊?,每個組員都有沒有全面的掌握儀器的使用,再接下來的實訓課中,要盡量的給每個人獨立操作儀器的機會,在測量任務完成之后,最好讓每個人充分的認識一下儀器和獨立操作儀器。

        這次實訓,我想最大成功之處就是我們小組的團隊的合作精神。因為任何一項小的工作一個人都不能完成,必須有大伙的合心、合力、合作才能順利完成每一項工作。由于每個組員都掌握了一些儀器的操作程序,那么小組在進行實訓的時候,便能夠較快的完成實訓內(nèi)容。同時我們所使用的儀器很多是很精密也很脆弱的,必須輕輕地拿、輕輕的放置,嚴格依照操作要求使用,必須時刻注意愛護儀器。 這讓我們很小心儀器,明白保護儀器的重要性。

        第四篇:測繪內(nèi)業(yè)實習報告最新

        通過實地的測量實習,鞏固課堂所學的理論知識,熟練掌握水準儀、經(jīng)緯儀的基本操作,掌握導線測量、三角高程測量、四等水準測量的觀測和計算方法,學習如何進行實地的地形控制測量和地形圖的展繪、拼接,在實習的同時也體驗一下實際測量工作的生活、培養(yǎng)團隊協(xié)作潛力。

        實習地點:xx省蠶桑茶葉研究所

        實習人員:xx屆水利水電工程專業(yè)全體學生及老師

        實習儀器:經(jīng)緯儀,水準儀,水準尺,尺墊,計算器,記錄本,三角板等

        實習計劃:踏勘選點一天,控制測量三天,控制點坐標計算和展繪一天,地形測量四天,拼圖一天(計劃十天,實際實習時間為九天)。

        實習經(jīng)歷及體會:

        20xx年x月xx日上午,帶著愉快的情緒,坐上一路向南的汽車,開始了我們本學期的工程測量實習,這也是我們專業(yè)第三次的實習!一個多小時之后,我們來到了我們實習的目的地――xx省桑蠶茶葉研究所!

        當日下午,在招待所門前,我們的xx老師簡單地開了個動員大會,他重申了我們此次實習的好處和要求,強調(diào)了應當遵守的一些紀隸和安全事項,還為我們打氣,鼓勵我們勇敢機智應對將要到來的困難!之后立刻就是踏勘選點,圍繞著招待所外面的“8”字圈,我們選取了A?B兩條線路,每條xx個點,就這樣,我們xx幾個小組被分成4路!

        接下來的頭3天是平面控制測量!我們小組先是用了一天半的時間完成角度測量,然后用一天半來完成高程測量。

        1、用經(jīng)緯儀來測角度,架設儀器:將經(jīng)緯儀放置在架頭上,使架頭大致水平,旋緊連接螺旋。

        2、對中:目的是使儀器中心與測站點位于同一鉛垂線上。能夠移動腳架、旋轉(zhuǎn)腳螺旋使對中標志準確對準測站點的中心。

        3、整平:目的是使儀器豎軸鉛垂,水平度盤水平。根據(jù)水平角的定義,是兩條方向線的夾角在水平面上的投影,所以水平度盤必須要水平。粗平:伸縮腳架腿,使圓水準氣泡居中。檢查并精確對中:檢查對中標志是否偏離地面點。如果偏離了,旋松三角架上的連接螺旋,平移儀器基座使對中標志準確對準測站點的中心,擰緊連接螺旋。精平:旋轉(zhuǎn)腳螺旋,使管水準氣泡居中。

        4、瞄準與讀數(shù):

        ①目鏡對光:目鏡調(diào)焦使十字絲清晰。

        ②瞄準和物鏡對光:粗瞄目標,物鏡調(diào)焦使目標清晰。注意消除視差。精瞄目標。

        ③讀數(shù):調(diào)整照明反光鏡,使讀數(shù)窗亮度適中,旋轉(zhuǎn)讀數(shù)顯微鏡的目鏡使刻劃線清晰,然后讀數(shù)。

        用水準儀來測高程時,先將儀器的三腳架張開,使其高度適中,架頭大致水平,并將腳架踩實;再開箱取出儀器,將其固連在三腳架上。對照儀器,指出準星、缺口、目鏡及其調(diào)焦螺旋、物鏡、對光螺旋、管水準儀、圓水準儀、制動和微動螺旋、微傾螺旋、腳螺旋等,了解其作用并熟悉其使用方法。對照水準尺,熟悉其分劃注記并練習讀數(shù)。

        (1)粗平:雙手食指和拇指各擰一只腳螺旋,同時以相反的方向轉(zhuǎn)動,使圓水準器氣泡向中間移動;

        再擰另一只腳螺旋,使圓氣泡居中。若一次不能居中,可反復進行(觀察左手拇指轉(zhuǎn)動腳螺旋的方向與氣泡移動方向之間的關系)。

        (2)瞄準:在離儀器不遠處選一點A,并在其上立一根水準尺;

        轉(zhuǎn)動目鏡調(diào)焦螺旋使十字絲清晰;松開制動螺旋,轉(zhuǎn)動儀器,用缺口和準星大致瞄準A點水準尺,擰緊制動螺旋;轉(zhuǎn)動對光螺旋看清水準尺;轉(zhuǎn)動微

        (3)精平:轉(zhuǎn)動微傾螺旋,使貼合水準管氣泡兩端的半影像吻合(成圓弧狀),即水準管氣泡居中(觀察微傾螺旋轉(zhuǎn)動方向與氣泡移動方向之間的關系)。

        (4)讀數(shù):從望遠鏡中觀察十字絲橫絲在水準尺上的分劃位置,讀取4位數(shù)字,即直接讀出米(m)、分米(dm)、厘米(cm)的數(shù)值,估讀毫米(mm)的數(shù)值,記為后視讀數(shù)a。注意讀數(shù)完畢時水準管氣泡仍需居中。若不居中,應再資助精平,重新讀數(shù)。

        (5)分別在B、C、D等點立尺按(2)~(4)步讀取前視讀數(shù)b,記錄。

        (6)計算高差,h=aCb

        (7)改變儀器高度或搬站再次觀測A與B、C、D等的高差,進行比較。

        第五天的控制點坐標計算和展繪工作,前面三天的測量我們歷經(jīng)辛苦,一邊測量,一邊記錄~計算~檢查~校對誤差,最終很好地控制了誤差,因此利用老師給出了B9點的三維坐標,很快地完成了坐標計算和展繪的工作!

        最后的四天是碎部測量和地形圖的描繪。首先進行碎部測量前的準備工作,在各導線控制點上測定碎部點,同時描繪地物和地貌。

        我們小組采用的是DJ6的經(jīng)緯儀,進行碎部測量。將經(jīng)緯儀安置在控制點上,測繪板安置于測站旁,用經(jīng)緯儀測出碎部點方向與已知方向之間的水平夾角;再用視距測量方法測出測站到碎部點的水平距離及碎部點的高程;然后根據(jù)測定的水平角和水平距離,用量角器和比例尺將碎部點展繪在圖紙上,并在點的右側(cè)注記其高程。然后對照實地狀況,按照地形圖圖式規(guī)定的符號繪出地形圖。

        在那里向講下地形圖的檢查和整飾:

        (1)地形圖的檢查

        在測圖中,測量人員應做到隨測隨檢查。為了確保成圖的質(zhì)量,在地形圖測完后,務必對完成的成果成圖資料進行嚴格的自檢和互檢。圖的檢查可分為室內(nèi)檢查和室外檢查兩部分。

        ①室內(nèi)檢查的資料有圖面地物、地貌是否清晰易讀,各種符號、注記是否正確,等高線與地貌特征點的高程是否相符等。

        ②野外檢查是在室內(nèi)檢查的基礎上進行重點抽查。檢查方法分巡視檢查和儀器檢查兩種。巡視檢查時應攜帶測圖板,根據(jù)室內(nèi)檢查的重點,按預定的巡視檢查路線,進行實地對照查看。主要查看地物、地貌各要素測繪是否正確、齊全,取舍是否恰當。等高線的勾繪是否逼真,圖式符號運用是否正確等;儀器設站檢查是在室內(nèi)檢查和野外巡視檢查的基礎上進行的。除對發(fā)現(xiàn)的問題進行補測和修正外,還要對本測站所測地形進行檢查,看所測地形圖是否貼合要求,如果發(fā)現(xiàn)點位的誤差超限,應按正確的觀測結(jié)果修正。

        (2)地形圖的整飾

        原圖經(jīng)過檢查后,還應按規(guī)定的地形圖圖式符號對地物、地貌進行清繪和整飾,使圖面更加合理、清晰、美觀。整飾的順序是先圖內(nèi)后圖外,先注記后符號,先地物后地貌。最后寫出圖名、比例尺、坐標系統(tǒng)及高程系統(tǒng)、施測單位、測繪者及施測日期等。

        在此次工程測量實習的過程中,我們也遇到了一些困難和問題。剛開始的時候,我們擔心自己測不好,要是讓我擺弄水準儀和經(jīng)緯儀,沒什么問題。但想到實習最后是要地形測量和地形圖的繪制,心里就沒底了,覺得我們好難完成任務。但還好,我們的團結(jié)、默契,克服了測量中的種種問題,最后按時完成了任務。

        以下是其中一些實際測量工作中遇到的問題:

        1、準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當中,偶爾出現(xiàn)比較大的誤差,經(jīng)過我們對誤差來源的分析后,再進行重新的.測量和計算,誤差減小到了允許的范圍。

        2、標尺時,需要立直,盡量避免晃動,有晃動時,就應選取數(shù)據(jù)最小的時候進行讀取外,還就應選在適宜而且重要的點。因此,選點是很重要的。點必須要選在有代表性的地方,同時要注意并非點越多越好,相反選取的無用點過多不但會增加工作量,浪費寶貴的時間,而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

        3、計算問題。計算務必由包括初步的計算和校核。在此過程當中,也還是出現(xiàn)了計算錯誤的問題,我們在不斷的重復校核計算后算出了正確的數(shù)值,讓誤差到達了允許范圍。

        4、團結(jié)協(xié)作。剛開始的時候,分工不是很明確,所以耽誤了工作時間。之后,我們吸取教訓,分工明確,精誠合作,使得我們的工作速度和質(zhì)量都有所提升。

        5、每次讀數(shù)前,定將長水準管氣泡調(diào)平,則造成的誤差會很大。

        6、使單線與目標重合,如果目標有必須寬度,能夠用雙絲夾住目標。

        7、進行量儀器高時候必須要留意,因為稍微碰了一下儀器,就要重新調(diào)整對中水平,否則就會導致數(shù)據(jù)錯誤,也可能導致儀器的損壞。

        8、記錄數(shù)據(jù)時,每位成員都要細心,既要看得準,還要果斷,不能猶豫不決,任何一個錯誤都有可能導致最終的成果的錯誤。

        9、道路和主要建筑物確定下來,然后在添加其余次要方面,這樣不但條理清楚,有利于作圖的準確和隨時進行實物和圖形的比較從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準確與否。我們還要對所測過得范圍能夠做到胸中有數(shù),避免漏測、重測。

        第五篇:測量內(nèi)業(yè)實習心得體會

        為期17天的測量學實習已經(jīng)結(jié)束,回顧這將近三周的實習生活,雖然確實體會到了學長們所描述的精疲力竭和酷暑炎熱,可是我們也在收獲一種技能的同時收獲了一段值得回味的經(jīng)歷。

        由于測量學是一門技術(shù)性與實踐性很強的專業(yè)基礎課,既有豐富的測繪理論,又有大量的實際操作技術(shù)。測量學實習作為《測量學》教學的一個重要組成部分對培養(yǎng)我們的思維和動手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容都起著相當重要的作用。也是我們通過現(xiàn)場實際操作鞏固課堂知識,查漏補缺的最佳方式。

        這十幾天來,我們每天早晨都堅決地克服了賴床的毛病,踩著朝露,扛著儀器,在安靜的校園道路上大刀闊斧的向?qū)嵙暤剡~進。在實習過程中我們克服天氣的炎熱,揮灑青春的汗水;在烈日的照射下,挑戰(zhàn)我們的極限。小組內(nèi)大家親如一家,相互關心,相互體諒,眾志成城團結(jié)一致,大家分工合理并不斷交換工作,因此我們六個人每人都能參與到每份工作中,得到相同并且全面的實習機會。

        我通過這次測量學實習不僅掌握了測量工作的基本技能,培養(yǎng)了自己的思維和動手能力,掌握具體工作程序和內(nèi)容。我認為更為重要的是我終于領悟到了“我聽過了就知道了,我看過了記住了,我做過了就懂得了”這句話的真諦。有時候理論和實際確實是有著非常大的差距的,而實踐就是縮小這種差距和體會兩者奇妙關系的渠道。

        最 后通過實習我總結(jié)出這樣一句話:“指導是實踐的明燈,實踐是理論的明鏡?!蓖瑫r也堅信自己會在屬于測繪者的這條道路上一路前行。為自己,加油!

        第六篇:工程測量實習報告總結(jié)

        一、概述

        本次測量實習為期十天,通過實習把課堂上學習的理論知識與實際相結(jié)合,并從中發(fā)現(xiàn)問題,提高解決實際問題的能力,使所學的知識得到升華,培養(yǎng)學生作為一名工程人員必備的科學嚴謹?shù)木?。本專業(yè)共分十四個組,實習區(qū)域為XX大學新校區(qū),東起東路,西至XX大道,南起路,北至路。主要地物有工科園、理科園、圖書館、文科園等。施測方法采用圖根平面控制測量、圖根高程控制測量及測繪地形圖。測區(qū)共有主導點二十四個(e-22—n23—n24—e-1—e-2-e-3—e-4—e-5—e-6—e-7—e-8—e-9—e-10—e-11—e-12—e-13—e-14—e-15—e-16—e-17—e-18— e-19—e-20—e-21—e-22),支導點十四個(n-23-1 n-24-1 e-1-1 e-2-1 e-4-1e-5-1 e-10-1 e-12-1 e-13-1 e-14-1 e-17-1 e-18-1 e-21-1 e-22-1),以n23為起始點,采用獨立坐標系,高程基準為1985年黃海高程系,地形測圖圖式為1995年版式。實習的大致流程:踏勘、選點——測量導線角度——水準測量,圖根控制計算——地形測圖,碎部測量——接圖,整飾地形圖—撰寫實習報告。

        二、主要工作介紹

        (1)本組圖根控制測量部分的角度測量包括測站e-22、n-23,

        及支導點e-22-1、n-23-1,采用方向觀測法,統(tǒng)一規(guī)定測定內(nèi)角,共測三個測回,測回法觀測要求上下測回角度之差小于36”,各測回互差平均小于24”。方向觀測要求同一方向值各測回較差小于24”,半測回歸零差小于18”。

        (2)水準測量部分水準路線主導線為bm—e-9—e-10—e-11—e-12—e-13,支導線為e-10—e-10-1,e-11—e-11-1,e-12—e-12-1,e-12—e-12-2.水準測量采用四等水準測量,水準測量路線長度應小于15km,高差閉合差為 mm,每站視線長度不得大于80m,前后視距差不大于5m,前后視距累積差不大于10m,紅黑面讀數(shù)差不大于3mm,紅黑面所測高差之差不大于5mm。經(jīng)過計算,有兩站高程測量與原始數(shù)據(jù)相差較大,經(jīng)過再次補測達到要求,其他高程及角度測量的觀測數(shù)據(jù)均達到精度要求。

        (3)地形圖測圖部分整個測區(qū)共分十塊(2.60-2.60,2.60-2.80,2.40-2.60,2.40-2.80,2.20-2.60,2.20-2.80,2.00-2.60,2.00-2.80,1.80-2.60,1.80-2.80)每塊區(qū)域面積為200x200,本組分得區(qū)域2.40-2.60,主要建筑物為圖書館、生物館,以及道路、草坪、路燈、行道樹、停車場、水池等地物。采用經(jīng)緯儀測繪法測繪地形圖, 簡要操作方法 :

        (1)在圖根控制點a上安置經(jīng)緯儀,量取儀器高i

        (2)選擇另一鄰近的圖根點b作為起始方向,經(jīng)緯儀盤左照準該點并將水平度盤配置為0°00′00′;

        (3)在測站旁安置小平板,在圖紙上畫出ab方向線小段,用小針將量角器圓孔中心釘在a點;

        (4)按一定路線選擇特征點并豎立視距尺,瞄準標尺,通過垂直微動螺旋將垂直度盤讀調(diào)整至90°00′00′,然后讀取上、中、下絲的讀數(shù);

        (5)算出水平距離、高程

        (6)轉(zhuǎn)動量角器,使零方向線對準量角器上一刻劃線,使在量角器上讀數(shù)等于水平度盤讀數(shù),再按水平距離定出碎部點位置。碎部點位置用點表示,在點的右側(cè)標注其高程;

        (7)同法測出其余碎部點,及時繪出地物,并對照實地進行檢查;

        (8)按地形圖圖式的要求,描繪地物、整理注記,進行圖面整飾

        注:地形圖整飾過程中地物符號嚴格按照國標要求,鉛筆號及寬度嚴格控制,并每隔5-6cm注記一高程。

        三、實習感受與總結(jié)

        通過這次測量實習,成功的把在課本上所學的知識應用于實踐中,不僅鞏固了所學的理論知識,也了解了所學知識如何很好的應用于實際。在實際操作過程中,難免會有與理論出入的地方,這就需要找出其中的緣由,絕不能模棱兩可。經(jīng)過反復的測量選碎部點,逐漸的能合理的分布碎部點,這樣在不影響測圖精度的同時也提高了工作效率。測圖過程中遇到所在站難以觀測到的死角找到了科學的解決方法。經(jīng)過近四天的外業(yè)測點,不斷的在工作中總結(jié),積累了經(jīng)驗,逐漸找到合理的測量順序和方法,同時鍛煉了同學們不怕吃苦的精神。不足之處在于測點過程中會落下一些關鍵的碎部點,以致繪圖員難以在圖紙上繪出??傊敬螌嵙暡粌H僅使所學知識得到了升華,更重要的是培養(yǎng)了同學們的科學嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。

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