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第一篇:建筑認(rèn)識實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)單位概況
(一)單位名稱:xxx建筑設(shè)計(jì)公司
(二)單位性質(zhì):民營企業(yè)
(三)單位規(guī)模:50人
(四)實(shí)習(xí)時間:20xx年7月1日至20xx年8月31日
(五)實(shí)習(xí)地點(diǎn):xx市中心商務(wù)區(qū)
(六)實(shí)習(xí)內(nèi)容:參與項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)、現(xiàn)場勘測等工作。
二、實(shí)習(xí)工作內(nèi)容
在實(shí)習(xí)期間,我主要參與了兩個項(xiàng)目的設(shè)計(jì)工作,分別是xx大廈和xx體育館。在這兩個項(xiàng)目中,我負(fù)責(zé)繪制平面圖、立面圖和剖面圖,并參與了初步的構(gòu)造設(shè)計(jì)和材料選型工作。此外,我還跟隨導(dǎo)師進(jìn)行了現(xiàn)場勘測工作,了解了建筑現(xiàn)場施工和管理的流程。
三、實(shí)習(xí)收獲與體會
通過這次實(shí)習(xí),我深刻體會到了建筑設(shè)計(jì)工作的復(fù)雜性和細(xì)致性。在項(xiàng)目中,需要充分考慮建筑的功能性、美學(xué)性和可行性,需要通過不斷的修改和完善來達(dá)到最佳的設(shè)計(jì)方案。同時,現(xiàn)場勘測的'經(jīng)歷也讓我對建筑施工有了更深入的了解,這些對我以后的學(xué)習(xí)和工作都將大有裨益。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
在實(shí)習(xí)結(jié)束時,我的導(dǎo)師對我的工作給予了肯定,并表示希望能夠在未來的工作中繼續(xù)見到我的身影。通過這次實(shí)習(xí),我不僅學(xué)到了專業(yè)知識,還鍛煉了自己的工作能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的關(guān)心和指導(dǎo),讓我在這段時間里有了良好的成長和進(jìn)步。
五、實(shí)習(xí)心得
這次實(shí)習(xí)給了我一個更加直觀和深入的了解建筑設(shè)計(jì)和施工的實(shí)際環(huán)境,讓我對自己以后的職業(yè)生涯有了更加明確的規(guī)劃和目標(biāo)。我將努力學(xué)習(xí),不斷提升自己的專業(yè)能力,在未來的工作中,努力做出更多更好的成績。
以上就是我在建筑設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)期間的報(bào)告,希望對大家有所幫助。
第二篇:建筑認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)目的:
通過對各類公建、商業(yè)步行街、廣場、園林高校建筑和傳統(tǒng)城鎮(zhèn)風(fēng)貌等內(nèi)容的參觀、認(rèn)識、體驗(yàn),開闊我們的視野,增長我們的見識,提高建筑素養(yǎng),以形成對各類大型公共建筑及傳統(tǒng)小城鎮(zhèn)建筑風(fēng)貌的感性認(rèn)識,學(xué)習(xí)各類建筑的外觀造型,平面功能布置,空間序列排布,交通空間組織以及細(xì)部節(jié)點(diǎn)的設(shè)計(jì)等,培養(yǎng)對建筑作品的讀解能力,和對建筑空間的認(rèn)識,盡可能最大量的收集各方面資料,為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)地點(diǎn):
北京,上海,蘇州,杭州
實(shí)習(xí)時間:
20xx年8月13日至8月26日
實(shí)習(xí)內(nèi)容:
為期十幾天的城市認(rèn)識實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了, 此次實(shí)習(xí)使我擴(kuò)大了視野,了解了建筑設(shè)計(jì)發(fā)展動態(tài),進(jìn)一步認(rèn)識了中國古建筑,體驗(yàn)城市形態(tài),感受城市建筑的尺度,可謂受益匪淺。讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差別,更好的領(lǐng)略建筑藝術(shù)的魅力。 我們是以參觀城市的主要特色建筑和規(guī)劃情況的介紹,以及小組討論相結(jié)合的方式進(jìn)行的,內(nèi)容涉及到了單體建筑、歷史文化建筑群、特色民居、商業(yè)步行街、城市街道、奧運(yùn)場館、CBD建筑群、舊建筑改造、宗教類建筑、園林類建筑等。讓我既感受到了古代建筑的文化氣息,又領(lǐng)略到了現(xiàn)代建筑的宏偉壯觀,同時體會到了未來建筑的蓬勃發(fā)展,感觸頗深。
一. 古風(fēng)古韻――感受古典的韻律
1. 故宮
故宮原名是叫紫禁城,占地72萬多平方米有樓8000余間,建筑面積約15萬平方米。故宮是明、清兩代的皇宮,是我國現(xiàn)存最大最完整的古建筑群了。明成祖朱棣決定遷都北京,永樂4年(1406年)始建,永樂18年基本建成,在500年歷史中有24位皇帝曾居住于此。其中,明朝有14位皇帝,而清朝有10位皇帝。經(jīng)明、清兩代多次重修和擴(kuò)建,故宮仍然保持了原來的布局。故宮南北長約961米,東西寬約753米,面積約為725000平方米。四周為寬約52米的護(hù)城河。城墻高約12米,底厚約10米頂厚6米至7米,由52米寬的護(hù)城河保護(hù)。有四門:正南為午門,東為東華門,西為西華門北為玄武門(神武門)現(xiàn)午門為故宮博物院正門。城墻高約9.9米厚約8.26米。明朝初期有殿宇1630余座,清朝乾隆時期有殿宇1800余座,現(xiàn)存殿宇約2631座;紫禁城各宮殿樣式圖細(xì)畫至“寸”,自康熙起雷氏家族代代測量、繪制典藏到民國初年。相傳故宮共有9999.5座屋,實(shí)際據(jù)1973年專家現(xiàn)場測量故宮有大小院落90多座,房屋有980座,共計(jì)8704間。而此“間”并非現(xiàn)今房間之概念,此處“間”指四根房柱所形成的空間。
故宮的建筑依據(jù)其布局與功用分為“外朝”與 “內(nèi)廷”兩大部分?!巴獬迸c“內(nèi)廷”以乾清門為界,乾清門以南為外朝,以北為內(nèi)廷。故宮外朝、內(nèi)廷的建筑氣氛迥然不同。外朝以太和殿、中和殿、保和殿三大殿為中心,位于整座皇宮的中軸線,其中三大殿中的“太和殿”俗稱“金鑾殿”,是皇帝舉行朝會的地方,也稱為“前朝”。是封建皇帝行使權(quán)力、舉行盛典的地方。此外兩翼東有文華殿、文淵閣、上駟院、南三所;西有武英殿、內(nèi)務(wù)府等建筑。內(nèi)廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮后三宮為中心,兩翼為養(yǎng)心殿、東六宮、西六宮、齋宮、毓慶宮,后有御花園。是封建帝王與后妃居住、游玩之所。內(nèi)廷東部的寧壽宮是當(dāng)年乾隆皇帝退位后養(yǎng)老而修建。內(nèi)廷西部有慈寧宮、壽安宮等。此外還有重華宮,北五所等建筑。
建筑特色:
北京故宮為漢族建筑之精華。北京紫禁城(故宮)為明代修建,清承明制,有所增益。故宮建筑群中,體現(xiàn)了漢式宮殿建筑的以下特點(diǎn):
(1) 故宮建筑取坐北朝南的方向,施工前,立華表以確定方位。表是直立的標(biāo)竿,取長短相等的兩表,觀測早晚其日影長度相等的兩點(diǎn),將其連成一線,即為正東正西方向。一般建筑立木為表,工匠即依照所指方向開溝奠基。天安門之前,立雕飾石柱為華表,指示整座紫禁城的建筑方向,并與主體建筑風(fēng)格協(xié)調(diào),成為一種裝飾。
(2) 平面布局以大殿(太和殿)為主體,取左右對稱的法式排列諸殿堂、樓閣、臺榭、廊廡、亭軒、門闕等建筑。
(3) 殿堂建筑以木構(gòu)架支撐,都柱底下有石柱礎(chǔ),磚修墻體北、西、東三面維護(hù),坐北朝南,上蓋金黃色琉璃瓦屋頂。
(4) 屋頂正脊兩端的正脊吻及垂脊吻上有大型陶質(zhì)獸頭裝飾,戧脊上飾有若干陶質(zhì)蹲獸,歇山式屋頂(中和殿)有寶頂。
(5)斗拱檐桁額枋表面刻畫不同的圖案和花紋,有動物紋樣如龍鳳獅虎鳥獸蟲魚,植物紋樣如藤蔓葵荷花草葉紋,自然紋樣如山水日月星辰云氣,幾何紋樣如方形菱形回紋雷紋,文字花紋如福壽喜吉紋,器具花紋如錢紋、元寶紋等,收美觀與防腐雙重功用。其它如懸魚、窗欞、欄桿、壁畫、天文板、藻井、隔斷等裝飾紋樣多種多樣。
(6) 宮殿裝飾色彩,屋頂多用金黃色,立柱門窗墻垣等處多用赤紅色裝飾,檐枋多施青藍(lán)碧綠等色,襯以石雕欄板及石階之白玉色,形成鮮明的色彩對比。
2.天壇
北京天壇地處原北京外城的東南部,故宮正南偏東,正陽門外東側(cè)。始建于明朝永樂十八年(1420年)。是中國古代明、清兩朝歷代皇帝祭天之地。這個建筑綜合體是帝王祭天的場所,它創(chuàng)造了一個象征性的聯(lián)系,來加強(qiáng)孔子的社會的等級制度??偯娣e為273公頃。是明清兩代帝王用以“祭天”“祈谷”的建筑。其占地272萬平方米,整個面積比紫禁城(故宮)還大些,有兩重垣墻,形成內(nèi)外壇,主要建筑有祈年殿、皇穹宇、圜丘。圜丘建造在南北縱軸上。壇墻南方北圓,象征天圓地方。圜丘壇在南,祈谷壇在北,二壇同在一條南北軸線上,中間有墻相隔。祈年殿建于明永樂十八年(1420),初名“大祀殿”,是一個矩形大殿。祈年殿高38.2米,直徑24.2米,里面分別寓意四季、十二月、十二時辰以及周天星宿,是古代明堂式建筑僅存的一列,也是天壇的主要建筑。圜丘建于明嘉靖九年。每年冬至在臺上舉行“祭天大典”,欲稱祭天臺?;匾舯谑翘靿膱A形圍墻。因墻體堅(jiān)硬光滑,所以是聲波的良好反射體,又因圓周曲率精確,聲波可沿墻內(nèi)面連續(xù)反射,向前傳播.
據(jù)史料記載,中國古代有正式祭祀天地的活動,可追溯到公元前兩千年。祭祀建筑在帝王的都城建設(shè)中具有舉足輕重的地位,必集中人力、物力、財(cái)力,以最高的技術(shù)水平,最完美的藝術(shù)去建造。在封建社會后期營建的天壇,是中國眾多祭祀建筑中最具代表性的作品。天壇不僅是中國古建筑中的明珠,也是世界建筑史上的瑰寶。天壇始建時名天地壇。嘉靖改稱天壇。清乾隆、光緒帝重修改建后,才形成現(xiàn)在天壇公園的格局。嘉靖將原大祀殿改為大享殿,圓形建筑從此開始。 清廷入關(guān)后。乾隆決定將天壇內(nèi)外墻垣重建,改土墻為城磚包砌,中部到頂部包砌兩層城磚。內(nèi)壇墻的墻頂寬度縮減為營造四尺八寸,不用檐柱,成為沒有廊柱的懸檐走廊。經(jīng)過改建的天壇內(nèi)外壇墻,更加厚重,周延十余里,成為極壯麗的景觀。祈年殿、皇穹宇、圜丘等也均在此時改建,并一直留存至今。
3.蘇州園林之拙政園
拙政園,江南園林的代表,蘇州園林中面積最大的古典山水園林。位于蘇州市東北街一百七十八號,始建于明朝正德年間。今園轄地面積約八十三點(diǎn)五畝,開放面積約七十三畝,其中園林中部、西部及晚清張之萬住宅(今蘇州園林博物館舊館)為晚清建筑園林遺產(chǎn),約三十八畝。中國四大名園之一,全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位,被譽(yù)為“中國園林之母”。
拙政園的布局疏密自然,其特點(diǎn)是以水為主,水面廣闊,景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心,樓閣軒榭建在池的周圍,
其間有漏窗、回廊相連,園內(nèi)的山石、古木、綠竹、花卉,構(gòu)成了一幅幽遠(yuǎn)寧靜的畫面,代表了明代園林建筑風(fēng)格。拙政園形成的湖、池、澗等不同的景區(qū),把風(fēng)景詩、山水畫的意境和自然環(huán)境的實(shí)境再現(xiàn)于園中,富有詩情畫意。
淼淼池水以閑適、曠遠(yuǎn)、雅逸和平靜氛圍見長,曲岸灣頭,來去無盡的流水,蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝;通過平橋小徑為其脈絡(luò),長廊逶迤填虛空,島嶼山石映其左右,使貌若松散的園林建筑各具神韻。整個園林建筑仿佛浮于水面,加上木映花承,在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣,如春日繁花麗日,夏日蕉廊,秋日紅蓼蘆塘,冬日梅影雪月,無不四時宜人,創(chuàng)造出處處有情,面面生詩,含蓄曲折,余味無盡,不愧為江南園林的典型代表。
小感:從北京到蘇州,一南一北演繹了中國古代園林的一切,皇家園林大氣磅礴,蘇州園林溫婉如水。
第三篇:建筑類實(shí)習(xí)報(bào)告
一、實(shí)習(xí)目的
通過接觸和參加實(shí)際工作,充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識面,培養(yǎng)綜合應(yīng)用的能力,為以后走上工作崗位打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
(1)結(jié)構(gòu)形式
當(dāng)今的建筑主要采用的是框架結(jié)構(gòu)或者是框架剪力墻結(jié)構(gòu),磚混結(jié)構(gòu)也采用但用的比較少。我們所參觀的兩個施工工地都采用的是框架――剪力結(jié)構(gòu)。它是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合,吸取了各自的長處,既能為建筑平面布置提供較大的使用空間,又具有良好的抗側(cè)力性能。
(2)構(gòu)造柱
磚混結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)中,為了加強(qiáng)建筑物的空間剛度和整體性,使建筑物在地震中避免或減輕破壞,根據(jù)抗震規(guī)范,我們設(shè)置一定數(shù)量的圈梁和構(gòu)造柱,來增強(qiáng)和提高建筑物的抗拉、抗裂性能。
(一)施工縫、變形縫和后澆帶
施工縫:受到施工工藝的限制,按計(jì)劃中斷施工而形成的接縫,被稱為施工縫。混凝土結(jié)構(gòu)由于分層澆筑,在本層混凝土與上一層混凝土之間形成的縫隙,就是最常見的施工縫。
變形縫包括伸縮縫、沉降縫和防震縫。他們的作用是保證房屋在正常溫度變化、基礎(chǔ)不均勻沉降或地震時有一些自由伸縮,以防止墻體開裂,結(jié)構(gòu)破壞。
沉降縫:為克服結(jié)構(gòu)不均勻沉降而設(shè)置的縫。如上部結(jié)構(gòu)各部分之間,因?qū)訑?shù)差異較大,或使用荷重相差較大;或因地基壓縮性差異較大,等可能使地基發(fā)生不均勻沉降時,都需要設(shè)縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分,使其每一部分的沉降比較均勻,避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力,該縫就是“沉降縫”。
(二)梁:按梁的常見支承方式可分為:簡支梁、懸臂梁、一端簡支另一端固定梁、兩端固定梁、連續(xù)梁。
梁按其在結(jié)構(gòu)中的位置可分為主梁、次梁、連梁、圈梁、過梁等。
門窗過梁
門窗洞口上的橫梁,支撐洞口上部砌體傳來的荷載;傳遞荷載的窗間墻。
常用形式:磚砌過梁,鋼筋磚過梁和鋼筋混凝土過梁。
圈梁
砌體結(jié)構(gòu)房屋中,在砌體內(nèi)沿水平方向設(shè)置封閉的鋼筋砼梁。
在砌體結(jié)構(gòu)房屋中設(shè)置圈梁可以增強(qiáng)房屋的整體和空間剛度,防止由于地基示均勻沉降或較大振動荷載。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
一、通過這一次認(rèn)識實(shí)習(xí),我對相關(guān)的專業(yè)知識有更進(jìn)一步的了解,也學(xué)到了很多之前未曾接觸的東西,受益頗豐。深入工地一線的參觀,使我能夠?qū)⑺鶎W(xué)理論的知識與實(shí)踐相結(jié)合,系統(tǒng)地鞏固所學(xué)的理論知識,深化了對所學(xué)理論知識的理解,初步體會到建筑工程的設(shè)計(jì)與施工的工作特點(diǎn),為未來走向工作崗位做好思想準(zhǔn)備。此外,通過實(shí)習(xí),我開闊了視野,增加了對建筑施工的理性認(rèn)識。
二、通過這次實(shí)際的工地實(shí)習(xí),我不但掌握了一些不懂的具體環(huán)節(jié),而且也鞏固了我在學(xué)校期間所學(xué)習(xí)到的理論知識。在學(xué)校學(xué)習(xí),理論與實(shí)際相差較大,一些知識雖然能在短期內(nèi)被掌握、被運(yùn)用,但一些知識則不能掌握,也不便于記憶,更談不上掌握運(yùn)用了,因此,老師所傳授的內(nèi)容雖然多、廣、博,但是我們學(xué)習(xí)到的只是其一部分,或者是一些皮毛的東西,要想真真正正的掌握所有理論知識,只有通過實(shí)際的學(xué)習(xí)和參觀,才能達(dá)到這個目的。
建筑作為一種文化,它是需要我們用心去領(lǐng)悟、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造的,我相信只要我們能以認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度去面對我國現(xiàn)階段的建筑文化,努力學(xué)習(xí)西方適合我們吸收的建筑思想,我國的建筑業(yè)會有一個良好的發(fā)展環(huán)境,也會在我們的大地上出現(xiàn)更多更好的建筑,去實(shí)現(xiàn)我們真正的地域文化。建筑實(shí)習(xí)報(bào)告20222第一次到工地實(shí)習(xí),剛來的時候心理很沒底,不知道怎樣與別人相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn),與同事相處并不難。當(dāng)你遇到不明白的地方時,你就要多問,在問的同時,就增添了你和同事交流的'機(jī)會,這樣,不僅問題解決,也很快融入了集體。在這里,要勤學(xué)好問,多與人交流,要以誠待人。
這次的暑期實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗(yàn),更是我人生的一筆財(cái)富。更可喜的是我在實(shí)習(xí)期間還結(jié)識了一些好朋友,他們給予我不少的幫助。
通過這次實(shí)習(xí),在放線面我感覺自己有了一定的收獲。實(shí)習(xí)主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進(jìn)的作用,增強(qiáng)了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。
我堅(jiān)信通過這一段時間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,充分展示自己的個人價值和人生價值。
由于鋼的彈性模量為混凝土彈性模量的~倍,當(dāng)內(nèi)混凝土應(yīng)力達(dá)到抗拉強(qiáng)度而開裂時,鋼筋的應(yīng)力將不超過,因此,在混凝土中想要利用鋼筋來防止細(xì)小裂縫的出現(xiàn)很困難。但加筋后結(jié)構(gòu)內(nèi)的裂縫一般就變得數(shù)目多、間距小、寬度與深度較小了。而且如果鋼筋的直徑細(xì)而間距密時,對提高混凝土抗裂性的效果較好。
混凝土和鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的表面常常會發(fā)生細(xì)而淺的裂縫,其中大多數(shù)屬于干縮裂縫。雖然這種裂縫一般都較淺,但它對結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度和耐久性仍有一定的影響。為保證混凝土工程質(zhì)量,防止開裂,提高混凝土的耐久性,正確使用外加劑也是減少開裂的措施之一。例如使用減水防裂劑,我在實(shí)踐中總結(jié)出其主要作用為:
(1)混凝土中存在大量毛細(xì)孔道,水蒸發(fā)后毛細(xì)管中產(chǎn)生毛細(xì)管張力,使混凝土干縮變形。增大毛細(xì)孔徑可降低毛細(xì)管表面張力,但會使混凝土強(qiáng)度降低。這個表面張力理論早在六十年代就已被國際上所確認(rèn)。
(2)水灰比是影響混凝土收縮的重要因素,使用減水防裂劑可使混凝土用水量減少25%。
(3)水泥用量也是混凝土收縮率的重要因素。
(4)減水防裂劑可以改善水泥漿的稠度,減少混凝土泌水,減少沉縮變形。
(5)提高水泥漿與骨料的粘結(jié)力,提高混凝土抗裂性能。
所以在施工時我們要謹(jǐn)慎的處理這些事件,根據(jù)不同情況不同處理。這些問題都是在施工時要注意的,在施工時采用何種水泥,用量都是要注意的,還有混凝土的早期保養(yǎng)。
我堅(jiān)信通過這一段時間的實(shí)習(xí),所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對我終身受益,在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證,我會不斷的理解和體會實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識,在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來,為實(shí)現(xiàn)自己的理想和光明的前程努力。
第四篇:建筑認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告
學(xué)習(xí)城市規(guī)劃這個專業(yè)已經(jīng)兩年,但是對于城市與建筑的概念還是局限于書本和身邊事物。2011年6月30日至7月7日為期8天城市與建筑認(rèn)知實(shí)習(xí)給予了我們一個“走出去”的機(jī)會。在于濤老師、張益峰老師的帶領(lǐng)下,采用室內(nèi)講課與實(shí)地觀察、討論的形式,在南京、蘇州、上海三地通過對典型城市空間和標(biāo)志性建筑的實(shí)地考察、寫生和認(rèn)知,增強(qiáng)了我們將書本知識和城市發(fā)展建設(shè)實(shí)踐結(jié)合在一起的能力,讓我們大致了解一個城市發(fā)展的脈絡(luò)、城市用地布局與空間結(jié)構(gòu)、城市優(yōu)秀地段和建筑空間的尺度和形式,讓我們認(rèn)識到評價一個城市不僅要學(xué)習(xí)它的成功之處,也要發(fā)現(xiàn)它的失敗之處,汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),完善自身的只是體系。
時間雖短,感觸不少,遂整理成報(bào)告,以作總結(jié)。
一、 城市規(guī)劃展覽館
可以說,要了解一個城市的規(guī)劃,首先要參觀當(dāng)?shù)氐某鞘幸?guī)劃展覽館。
1. 南京城市規(guī)劃展覽館
時間:7月1日 地點(diǎn):南京
南京城市規(guī)劃展覽館位于玄武門22號。整個建筑占地8000平方米,建筑面積50000平方米,共分三層。
一層是序廳,主要是接待處、規(guī)劃公示廳以及金陵四十八景。南京城市規(guī)劃展覽館前身是江蘇展覽館。當(dāng)時所謂的對外開放只是用于市政間交流,并沒有完全意義上的市民參與。2011年新的《城鄉(xiāng)規(guī)劃法》明確提出了公眾參與的概念。所以南京城市規(guī)劃展覽館的公示廳也可以說是新政策的一種反映。
二層是城市規(guī)劃廳、建設(shè)成就廳、歷史廳以及南京全景沙盤模型。整個展區(qū)從歷史和整體出發(fā),使人對南京的歷史風(fēng)貌、整體規(guī)劃建設(shè)有一個全面的系統(tǒng)的認(rèn)識。沙盤利用影片、燈光等效果介紹了南京的空間布局、交通組織與標(biāo)志建筑等內(nèi)容,令人印象深刻。
第三層是南京分區(qū)規(guī)劃展示廳以及3d環(huán)幕影院,分別展示了鼓樓、玄武、白下等13個區(qū)縣的規(guī)劃。
整個建筑大方簡潔,外表面的石門與玻璃幕墻對比。
其區(qū)位條件也比較優(yōu)越,它位于中央路口,接近地鐵通道,便于組織交通;毗鄰玄武湖、玄武飯店、明城墻等,離市區(qū)比較近。
但是我們發(fā)現(xiàn)整個展館盡管是免費(fèi)參觀,來者卻寥寥無幾。
2.上海城市規(guī)劃展覽館
時間:7月6日 地點(diǎn):上海
上海城市規(guī)劃館位于上海黃浦區(qū),位于人民廣場附近,周圍有一系列的商業(yè)與服務(wù)性高層建筑,交通組織便捷,靠近地鐵站,并且離上海著名的外灘也不遠(yuǎn)。整個展示館占地面積4000平方米,建筑面積20670平方米,建筑高度米,展館大樓主體造型從中國傳統(tǒng)的城門形態(tài)中獲得設(shè)計(jì)靈感,以中心對稱的結(jié)構(gòu)圖式巧妙地呼應(yīng)著中國傳統(tǒng)的美學(xué)思維,與現(xiàn)代感及富智慧地在同一建筑上體現(xiàn)出和諧美感,頂部寓意著盛開的上海市花――白玉蘭,網(wǎng)絡(luò)狀的結(jié)構(gòu)讓建筑與藍(lán)天、白云融為一體。
展館分為地下一層以及地上五層。地下一層為上海1930風(fēng)情街一層大堂為序廳,展示了外灘濱水區(qū)城市設(shè)計(jì)方案模型(用于方案意見征詢)以及陸家嘴金融中心的巨大金色模型藝術(shù)模型。在一層與二層之間有一個夾層,為歷史文化名城廳,憑借影視、大型仿真書本、展板、模型等整體重現(xiàn)了老上海的滄桑歲月。二層為臨時展廳,此時作為2011年上海世博會規(guī)劃方案展,詳細(xì)的展示了其場址規(guī)劃設(shè)計(jì)方案、歷史保護(hù)建筑與保留建筑方案、道路與公共配套設(shè)施規(guī)劃控制圖等等,并用圖文并茂的形式展示了各場館建成后的效果。三層為總體規(guī)劃一廳,以上海核心區(qū)域城市主體模型為中心分布城市總體規(guī)劃展區(qū)、世界之窗展區(qū)、浦東新區(qū)展區(qū)、縣區(qū)展區(qū)、以及在國內(nèi)最先進(jìn)的360度環(huán)幕虛擬演示廳。四層為總體規(guī)劃二廳,重點(diǎn)展示了主要有中近期建設(shè)規(guī)劃,涉及交通、環(huán)保、綠化、房產(chǎn)、旅游等內(nèi)容。五層是服務(wù)休閑空間。
盡管上海城市規(guī)劃展覽館實(shí)行收費(fèi)制度,但是我們可以發(fā)現(xiàn)來參觀的人還是絡(luò)繹不絕,和南京嘗試規(guī)劃展覽館的門可羅雀形成鮮明的對比。這不得不值得的我們深思。毋庸置疑,兩者的區(qū)位優(yōu)勢比較接近,但是上海展覽館的科技應(yīng)用、趣味形象化以及品牌效應(yīng)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)化宣傳更加貼近了普通大眾的認(rèn)知水平。
二、 博物館與紀(jì)念性建筑
1.蘇州博物館
時間:7月5日 地點(diǎn):蘇州
蘇州博物館新館(下面簡稱蘇博)位于蘇州市東北街,忠王府西側(cè),與拙政園只有一墻之隔。
面積有8000多平方米,與拙政園、忠王府的布局一致,分中、東、西三部分。中部為入口、大廳和花園;西部為展廳;東部為現(xiàn)代美術(shù)畫廊、服務(wù)行政空間以及和忠王府的通道。內(nèi)部共分地下一層、地上2層。
蘇博是貝聿銘先生的“封刀之作”,設(shè)計(jì)理念是“中而新,蘇而新”。但是筆者參觀后卻發(fā)現(xiàn)蘇博的貝氏風(fēng)格要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于蘇州傳統(tǒng)風(fēng)味,,整個建筑運(yùn)用了貝氏常用的幾何體,充滿現(xiàn)代感。館內(nèi)基本上是現(xiàn)代的風(fēng)格,功能分區(qū)明確,交通導(dǎo)向性好。屋頂體現(xiàn)了貝氏“讓光線來做設(shè)計(jì)”的名言。鋼結(jié)構(gòu)和木作斜向撐起的屋頂透光使光線斜射進(jìn)來,既利于補(bǔ)光,又不會損壞藏品;橫條長天窗使自然光線打在地上和墻上,充滿了光影的虛實(shí)感;西部展館樓梯的黑色大理石幕墻采用凹槽使水按流線下落,水譚上映著屋頂漏下的陽光,波光粼粼。在細(xì)節(jié)處理方面,在樓梯的臺階橫向兩側(cè),可以看到微微翹起的部分,有幾分模仿傳統(tǒng)屋頂瓦楞的感覺。
雖然,蘇博借鑒了園林的粉黛外墻和疊山理水,但是線條卻略有生硬。中庭中雖有園林林曲水游廊小亭的身影,也因亭的體量略顯遺憾。中庭的片假山?jīng)]有采用傳統(tǒng)的太湖石,而給人一種遠(yuǎn)處山體連綿質(zhì)感,但是這種感覺卻經(jīng)不起距離的推敲似乎只能遠(yuǎn)觀而已,走近卻失去味道。
據(jù)了解,蘇博選址時因建館要拆除周邊的一些古建,引起當(dāng)?shù)孛癖姷牟粷M,而過高的造價又使其備受爭議。在拙政園等一片古建中選址要想不對原物毀損實(shí)屬不易,而要想和真正周圍融為一體更是難上加難。如何更好的保護(hù)歷史遺跡,如何使新生的建筑和周邊互生互融,是一個值得思考的問題。
2. 雨花臺
時間:7月2日 地點(diǎn):南京
雨花臺位于南京中華門城堡南,是一座烈士陵園,也是紀(jì)念性的風(fēng)景名勝區(qū)。全區(qū)分為中心紀(jì)念區(qū)、名勝古跡區(qū)、雨花石文化區(qū)、生態(tài)密林區(qū)、雨花茶文化區(qū)、游樂活動區(qū)6個區(qū),其中以中心紀(jì)念區(qū)為布局中心,其他5個區(qū)環(huán)繞四周。我們參觀的主要為中心紀(jì)念區(qū)。紀(jì)念區(qū)交通流線人車分流,外圍一圈是車行道,同時也是和其他幾個區(qū)的分隔線。進(jìn)入?yún)^(qū)內(nèi)則為步行路線,保證區(qū)內(nèi)肅穆靜謐的環(huán)境需求。區(qū)內(nèi)的布局存在一條明顯的中軸線。中軸線上坐落分量最重的三座建筑,由南至北分別是忠魂亭、紀(jì)念堂和紀(jì)念碑,這條中軸線還貫穿了南北大門,成為了整個景區(qū)的主軸線。三座主體建筑依山而建,順應(yīng)地形,高起的紀(jì)念碑和忠魂亭形成了對景,紀(jì)念堂前后的廣場簡單而大氣,具有紀(jì)念性和集合性的作用。主體建筑雖然采用了一定中式元素,如紀(jì)念館屋頂選用中國傳統(tǒng)的廡殿頂,但是并不是完全中式,在建筑體型上是采用了簡單的幾何體塊,如紀(jì)念館在平面上呈u字形,忠魂亭為立方體塊,而紀(jì)念碑為巨型的長方體塊,而建筑也選擇了簡單的淺灰磚石。越是簡單的東西,其實(shí)越能表現(xiàn)出豐富的紀(jì)念意味。
第五篇:土木工程認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告
實(shí)習(xí)方向:道路與橋梁工程
實(shí)習(xí)地點(diǎn):xxx
實(shí)習(xí)時間:6.12―6.22
實(shí)習(xí)學(xué)生:xx
貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,使學(xué)生到施工現(xiàn)場或管理部門去學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)和管理知識。施工實(shí)習(xí)不僅對學(xué)生能否在實(shí)踐中演習(xí)知識技能的一種訓(xùn)練,也是對學(xué)生的敬業(yè)精神、勞動紀(jì)律和職業(yè)道德的綜合檢驗(yàn)。
土木工程的學(xué)習(xí),不僅要注意知識的積累,更應(yīng)該注意能力的培養(yǎng),為此,學(xué)校為了讓大家對本專業(yè)有更好的認(rèn)識,在我們大二的期末,組織了一次外出實(shí)習(xí),好讓大家可以將平時在課堂上學(xué)到的東西聯(lián)系到實(shí)際當(dāng)中。
進(jìn)入路橋?qū)I(yè)已經(jīng)一學(xué)期了,可對這個專業(yè)并不十分了解,現(xiàn)在終于有機(jī)會可以對這個專業(yè)有個較全面的認(rèn)識,我們感到十分的開心。
認(rèn)識實(shí)習(xí)是土木工程教學(xué)計(jì)劃中第一個實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),其對本土學(xué)生建立正確的專業(yè)思想,樹立正確的專業(yè)知識學(xué)習(xí)態(tài)度有極其重要的影響作用。
實(shí)習(xí)分兩部分:參觀實(shí)驗(yàn)室模型,工地,各種建筑和路橋;聽講座。
通過本次實(shí)習(xí)參觀中,我們主要了解了如下內(nèi)容:
1、實(shí)際觀察各種路橋模型,理論聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)識并了解路橋的結(jié)構(gòu)。
2、通過自己實(shí)地的觀察并記錄,了解公路的交通量,計(jì)算一般地市內(nèi)公路橋梁的交通壓力。
3、了解板的配筋方法、施工要領(lǐng)。
4、了解橋梁交通中的作用、及其與道路線型的主從關(guān)系。
5、了解橋址選擇依據(jù),及其與河流走向的關(guān)系的內(nèi)容和要求。
6、了解立交在城市交通中的作用及其主要組成部分。
7、了解橋梁、板橋、斜拉橋等的`結(jié)構(gòu)構(gòu)造特點(diǎn)。
本次實(shí)習(xí)講座中,我們主要了解到:
1、了解路橋結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的主要工作內(nèi)容、工作程序、工作方法及前景;
2、了解工程建設(shè)監(jiān)理的主要工作內(nèi)容、工作程序、工作方法及前景;
3、了解路橋工程項(xiàng)目管理的主要工作內(nèi)容、工作程序、工作。
目錄
一、動員大會―01
二、交通量的測定――02
三、參觀路橋模型――03
四、參觀xxx大橋04
五、參觀xxx大橋施工現(xiàn)場―05
六、參觀xxx立交橋――06
七、聽xxx的報(bào)告――07
八、參觀校內(nèi)雙橋―――08
九、觀看混凝土教學(xué)錄象――09
十、結(jié)束語10
士一、動員大會
6月12日上午7:30,我們土木6、7、8三個班到了校本部開實(shí)習(xí)動員會,兩位老師對實(shí)習(xí)的安排作了詳細(xì)的說明。由于大家對本部的情況不是很了解,所以我們好多同學(xué)都遲到了。還好,老師沒有批評我們,這讓我原本因?yàn)榈谝淮螌?shí)習(xí)而緊張的心情有了很大的轉(zhuǎn)變,給我們介紹實(shí)習(xí)內(nèi)容的是一個上個年紀(jì)的教授,雖然歲月的皺紋已經(jīng)出現(xiàn)在他的臉上,可是他的聲音卻依然鏗鏘有力,通過他的介紹我們知道了實(shí)習(xí)的有關(guān)時間(6月12至6月23號)目的(加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系)地點(diǎn)(大部分是在xxx本市,個別是去別的地方)以及實(shí)習(xí)期間我們所應(yīng)該完成的一些任務(wù)。
在這之后他有強(qiáng)調(diào)了實(shí)習(xí)中應(yīng)注意的安全問題,以前我們學(xué)校就有過因?yàn)閷?shí)習(xí)期間不注意安全而出現(xiàn)事故的例子,所以他在說這話的時候用了很嚴(yán)肅的語氣。因?yàn)槭钦J(rèn)識實(shí)習(xí),我們的專業(yè)知識肯定不夠應(yīng)付實(shí)習(xí)中所遇到的一些問題,有鑒于此,老師建議我們在實(shí)習(xí)前先去圖書館借閱有關(guān)書籍,在實(shí)習(xí)期間以便弄懂和加深對實(shí)習(xí)時遇到的不明白的地方的理解
老師還交代了一下實(shí)習(xí)中的注意事項(xiàng)。我們要遵守實(shí)習(xí)規(guī)定的時間,按時到達(dá)和按時回來。我們要團(tuán)結(jié)和互相幫助,這樣我們的實(shí)習(xí)一定會順利的完成。并且在每天的實(shí)習(xí)之后我們還要寫一篇不低于的實(shí)習(xí)日記,記錄每天的實(shí)習(xí)所得,也算是心情日記吧。