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        施工現場管理實習報告(優(yōu)秀范文六篇)

        發(fā)布時間:2024-09-27 11:34:36

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        第一篇:土木工程生產實習報告

        一、實習時間

        5月31日至6月3日

        二、實習地點

        學校培訓大樓

        民用建筑

        鋼結構框架

        工業(yè)廠房

        三、實習的目的

        1、通過認知實踐增強對建筑結構的理解,將所學知識與實踐相結合。

        2、理論聯系實際,鞏固實踐驗證學到的知識,增加對這個行業(yè)的感性認識。

        3、通過個人參與,培養(yǎng)獨立發(fā)現問題和解決問題的能力。

        4、通過觀察和個人操作,可以更好地驗證所學知識,了解設計過程和施工過程中應注意的細節(jié)。

        5、了解國內目前的施工技術和水平,為以后的學習和工作打下基礎。

        6、密切聯系工人和基層生產干部,學習他們的優(yōu)秀品質和先進事跡。

        四、實習的要求

        熟悉工程施工管理、技術管理,由于實習時間短,只參與施工過程的具體操作。

        實習期間,要求:

        1、認真按時完成老師布置的任務,認真聽老師講解;

        2、認真觀察經驗,虛心請教施工監(jiān)理人員,認真記錄實習報告、經驗和體會等。;

        3、實習結束后,認真梳理收入,提煉出有利于以后學習的精華;

        4、實習結束前寫好實習報告。

        五、實習內容

        動員大會在星期一舉行。劉先生和王先生告訴了我們這次實習的要求。希望能從被動學習變成主動學習。希望大家多了解一下場地內的工具使用和專業(yè)知識,然后強調注意安全的必要性,然后具體說一下日程安排,包括周一的校訓樓,周二的民用建筑,周三的鋼結構,周四的工業(yè)廠房。

        動員大會結束后,老師帶領我們來到學校正在修建的培訓大樓,向我們講解相關知識。我具體總結如下:

        梁柱

        老師講解了房子的基本構件,如柱子、主梁、次梁等。告訴我們,柱子之間的梁是主梁,連接主梁的梁是次梁。

        埋入式管道

        老師講梁的時候我們發(fā)現梁上有很多孔,然后老師告訴我們是預留孔,是混凝土構件上預先預留的孔,用于混凝土施工過程中設備安裝、管道貫穿等。

        分層落差接頭和伸縮接頭

        我們在兩堵墻中間走的時候,老師指著中間的一條縫說,這是墜層的縫。據說是因為墻與墻之間的荷載不同而設計的。我也在網上查了一下,說當地基可能因為層數相差較大,或者使用荷載相差較大,或者地基的壓縮性相差較大而發(fā)生不均勻沉降時,需要設置沉降縫,將結構分成幾個部分,這樣各個部分的沉降就比較均勻,避免結構產生額外的應力。這樣做的好處是克服了結構不均勻沉降的問題。

        談完減縫,老師給我們講解了關于伸縮縫的知識,說溫度縫也叫拉伸,是為了避免溫度變化引起的結構膨脹應力,使建筑構件開裂。告訴我們值得注意的是,地基受溫度影響較小,不需要斷開,只有地上建筑可以縫合。

        墻上的小石頭

        我發(fā)現了這個,問老師,因為看到每根柱子上都有幾個凸起或凹陷的石頭或孔洞,老師看了一會,說本質上應該沒有人,可能是施工中的技術問題。有可能是什么東西被修好了,結果上了帖子。

        樓梯澆筑

        在二樓,我們的一些學生包圍了一位大師。問完之后,他說他負責管理,并進一步說明他是在教別人怎么做。他大致告訴我們這棟樓是蓋的,然后指著西邊的方向,說那邊剛在做樓梯,可以帶我們去看看樓梯是怎么做的。他說做樓梯,樓梯的高度必須先用鋼管固定,然后綁上鋼筋,再用模板支撐,然后從上到下填領地。他說混合領地不要太干,也不要太濕。干了不能倒,濕了從模板間流出來。

        墻體拉結筋:

        拉結筋一般在墻內有拉結筋,一般垂直方向為500MM,即0、5m,一般來說砌體水平方向應等分。如果有墻,一定要有拉桿。可通過種植鋼筋、嵌入、捆綁等方式進行連接。

        建筑圖紙、結構圖紙

        在那里逛了一段時間,師傅說他有一些圖紙,可以帶我去看一下,然后我就和他一起去了。他展出的建筑圖紙和結構圖紙,一看就真的嚇到了,因為第一次看到這么大的圖紙,然后用書本上學到的知識去看圖紙,才發(fā)現圖紙比我們在書本上學到的復雜多了。不過還好師傅不厭其煩的一個一個的仔細告訴我,當時真的很感動。早上,他帶我大概看完了建筑圖紙。我知道原來的訓練樓中間有一個可以穿過中間的路口,但是為了留幾棵樹把它拆了。下午和同學去看了結構圖,再次加深了對課本的了解。我覺得這次我真的受益匪淺??!

        星期二;我們去了市里的一個民用住宅區(qū)。雖然具體的建筑不允許進入,但我學到了一些東西:

        彎箍機:

        在工地上,看到一臺加工鋼筋的機器――彎箍機。別看,不知道,看著嚇一跳。有了這個機器,鋼筋就不再是鋼筋了,就像棉花糖一樣。一旦鋼筋進入彎箍機,它們就會有任何想要的形狀。當時的場景絕對讓沒見過彎箍機的`同學們驚呆了。

        了解鋼筋

        在那里,我們從工人那里了解了鋼筋的分類。一般來說,鋼筋的分類可以根據不同的生產工藝、鋼筋的直徑和強度進行分類。生產工藝一般可分為熱軋鋼筋、冷軋鋼筋、冷拉鋼筋和冷拉鋼筋。根據直徑的不同,鋼筋主要有以下幾種:8毫米、10毫米、12毫米、14毫米、16毫米、18毫米、20毫米、22毫米、25毫米等。鋼筋在強度上可分為HPB235、HPB335、HPB400和RRB400級鋼筋。其中,HPB235和HPB335是最常用的兩種鋼筋。

        由于混凝土澆筑后鋼筋質量難以檢查,鋼筋工程是隱蔽工程,在施工過程中需要嚴格檢查,并建立必要的檢查驗收制度。為了保證混凝土結構在使用階段的正常工作,鋼筋工程施工時,鋼筋的規(guī)格和位置必須與結構施工圖一致。在工程中,鋼筋往往因長度不足或施工工藝的要求而必須連接。因此,鋼筋的連接是鋼筋工程中的一個重要環(huán)節(jié)。

        混凝土泵車

        出來的時候,劉先生給我們講解了泵車的結構、工作原理和注意事項。泵車是一種利用壓力沿管道連續(xù)輸送混凝土的機器。它由泵體和輸送管組成。按結構可分為活塞式、擠壓式和液壓膜片式。泵體安裝在汽車底盤上,然后配備伸縮或之字形分配桿,形成泵車。

        混凝土泵車是在汽車底盤上改裝而成,配有運動和動力傳動裝置、泵送和攪拌裝置、分配裝置等輔助裝置?;炷帘密嚨膭恿νㄟ^動力分動箱將發(fā)動機的動力傳遞給液壓泵組或后輪軸,液壓泵推動活塞驅動混凝土泵工作。然后利用泵車上的布料桿和輸送管將混凝土輸送到一定的高度和距離?;炷帘密嚨陌l(fā)動機除了驅動泵車外,還用來驅動泵送機構、攪拌機構、分配機構等工作裝置?;炷帘密嚫鞴ぷ餮b置的動力來自汽車發(fā)動機。

        混凝土泵車工作時,汽車發(fā)動機的動力通過變速箱傳遞給分動箱,再由分動箱切換后傳遞給各液壓泵或底盤后輪軸。當司機發(fā)出指令切換到泵送位置時,氣動電磁閥控制分動箱上的氣缸推動撥叉,撥叉又推動分離齒輪切換到泵送位置,同時切斷后輪軸的電源,使汽車處于停車狀態(tài)。否則,切換到駕駛位置。現在泵車的控制是通過遙控實現的。

        但是到現在我還是不明白為什么泵車前部要用支架支撐。

        地基工程

        因為地基是整個建筑最關鍵的部分,也是工程最重要的部分,打好地基很重要。基礎工程包括土方開挖、打樁、斷樁處理、承臺和基礎梁施工等。由于整個項目的土方開挖和打樁已經基本結束,實習期間無法進入。

        第二篇:施工認識實習報告

        作為一名剛剛接觸專業(yè)知識的大學生來說,如果在學習專業(yè)課之前直接就接觸深奧的專業(yè)知識是不科學的,為此,學院帶領我們進行了這次實習活動,讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認識,為今后專業(yè)課的學習打下堅實的基礎,為今后書本與實踐的結合打下基礎。

        第三篇:工地施工測量實習報告

        我在大學的專業(yè)是工程專業(yè),在不斷的學習中,我感到了自身的不足,我需要更多的實習來補充我的知識,在實習中找到更多的學習的方法,這些都是我們要做好的事情,這些只有在不斷的實習中才能學到更多的東西,我希望自己的實習過程中能夠做到這樣:

        (一)實習目的

        (1)通過完成控制測量實際任務的鍛煉,提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力,培養(yǎng)良好的咱也品質和職業(yè)道德。

        (2)熟悉水準儀、經緯儀、全站儀的工作原理。

        這四周全部任務的完成都傾注了我們小組五人的大量心血,一次測量實習做完整做好,單單靠一個人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實習快速而高效的完成。實習過程中協同問題也常發(fā),但我們有一個共同的目標,“更快,更強”,所以最終站在一條戰(zhàn)線上破城斬將,得以全線突破。所以只要我們五人精誠合作,相互交流切磋以及相互配合理解,一切問題都將不是問題。測量期間有時候回來很晚,食堂吃飯趕不上,只有吃泡面等;白天外頁測量勞累,晚上回來處理數據。累中有甜,苦中有樂,我們每個人每天都激情滿懷,完成任務收獲豐碩成果。

        (3)鞏固課堂教學知識,加深對控制測量學的基本理論的理解,能夠用有關理論指導作業(yè)實踐,做到理論與實踐相統(tǒng)一,提高分析問題、解決問題的能力,從而對控制測量學的基本內容得到一次實際應用,使所學知識進一步鞏固、深化。

        (4)通過實習,熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。

        (5)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。

        (二)前言

        在xx至xx學年第二學期末,自xx年12月1日起,我們進行了為期14天的工程測量實習。

        這次實習的內容是對工程測量知識的實踐化,實習的要求是讓每個同學都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度。這次實習與以前的課堂實習相比,時間更加集中、內容更加廣泛、程序更加系統(tǒng),完全從控制測量生產實際出發(fā),加深對書本知識的進一步理解、掌握與綜合應用,是培養(yǎng)我們理論聯系實際、獨立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質。也是一次具體的、生動的、全面的技術實踐活動。

        在實習的第一天,由常允燕老師給我們做了實習的動員。在動員會上,常老師強調了本次實習的重要性,并分析了水電校地理條件較復雜及建筑物密集等因素給本次實習帶來的困難。并鼓勵同學們努力克服困難,努力完成本次實習。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項,并要求在實習期間自行保管實習備品。本次實習中需要用到的儀器主要有水準儀、水準尺、腳架、經緯儀。當天我們就正式開始了室外的測量工作。

        (三)實習建議

        實習內容及目的:收音機的安裝、焊接及調試,讓學生了解電子產品的裝配過程;掌握電子元器件的識別及質量檢驗;學習整機的裝配工藝;培養(yǎng)動手能力及嚴謹的工作作風。

        室內檢查的內容有圖面地物、地貌是否清晰易讀,各種符號、注記是否正確,等高線與地貌特征點的高程是否相符等。

        為期兩個星期的工程測量學習已經結束了,通過這次實習,讓我深刻明白了理論聯系實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術學院校區(qū),雖然測區(qū)比較大,基本上是整個學校,測繪圖也是我們整個學校的平面圖,為了能盡快地完成任務,我們小組星期六、星期天加班進行測量,我們在測量的過程中也并不感到累,也沒有感到辛苦,反而還能自得其樂。

        測量學首先是一項精確的工作,通過在學校期間在課堂上對測量學的學習,使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學輪廓,而實習的目的,就是要將這些理論與實際工程聯系起來。測量學是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學,從本質上講,測量學主要完成的任務就是確定地面目標在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,測量學的作用日益重要,測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎,提供了最基本的空間位置信息。構建信息高速公路、基礎地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標準,可共享的測量數據庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎地理信息最可靠,最準確的手段。測量學的分類有很多種,如普通測量學、大地測量學、攝影測量學、工程測量學。作為建筑工程系的學生,我們要學習測量的各個方面。測繪學基礎就是這些專業(yè)知識的基礎。

        (四)實習總結

        通過這次實習,學到了測量的實際能力,更有面對困難的忍耐力;也學到了小組之間的團結、默契,更鍛煉了自己很多測繪的能力。

        實習是大學生步入工作崗位前的緩沖期、過渡期,也是大學生培養(yǎng)自身工作能力的磨刀石,作為一名剛剛從學校畢業(yè)的大學生,能否在實習過程中掌握好實習內容,培養(yǎng)好工作能力,顯的尤為重要。半年里,我嚴格按照廠人事部下發(fā)的采油隊實習大綱,認真研讀,逐一學習,在思想行動上,努力做到“想實習,會實習,實好習”,把培養(yǎng)工作能力,提高自身素質作為己任,圓滿的完成了本階段實習任務。

        一、除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,還應掌握一套科學的測量方法,在測量中要遵循一定的測量原則,如:“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則,并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,及時發(fā)現錯誤,更可以提高測量的效率。通過實踐,真正學到了很多實實在在的東西,比如對測量儀器的操作、整平更加熟練,學會了數字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,很大程度上提高了動手和動腦的能力。

        二、是熟悉了水準儀、經緯儀的用途,熟練了水準儀、經緯儀的各種使用方法,掌握了儀器的檢驗和校正方法。

        三、在對數據的檢查和矯正的過程中,明白了各種測量誤差的來源,其主要有三個方面:儀器誤差(儀器本身所決定,屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術水平而造成,屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,屬于可變動誤差來源)。了解了如何避免測量結果錯誤,最大限度的減少測量誤差的方法,即要作到:

        (1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器。

        (2)提高自身的測量水平,降低誤差水平。

        本人積極配合本班組人員、科領導探索煤炭銷售的新思路、新方法。不斷規(guī)范財務工作程序,簡化各種手續(xù)。例如:以前開具增值稅發(fā)票時,一個訂單一開,費時費力,發(fā)票使用很多,而且不易查找,本人和同事積極探索新的工作方法,按廠家、品種將發(fā)票合開,然后再打好明細附在上方,既節(jié)省了發(fā)票的使用張數,又提高了工作效率而且方便了查找。通過工作創(chuàng)新最大限度的給前來購煤的用戶提供方便,提高了工作效率。

        (3)通過各種處理數據的數學方法如:距離測量中的溫度改正、尺長改正,多次測量取平均值等來減少誤差。

        這一次實習給我的總體感覺很好,因為我學到了很多的東西。無論是什么樣的實習,只要自己能夠找到不同的學習方法和實習之路,在實習的過程中不斷的努力,那么學到的東西肯定會有很多,我相信我是能夠做好這樣的。其實實習真的很好,可惜很多人并沒有意識到其中的好處,還是在不斷的玩樂之中,我很遺憾。我會做好我自己的!

        讓學生在快樂的心情下上好每一節(jié)英語課,也方便于我畢業(yè)論文的研究。英語是語言。困此,除了課堂效果之外,還需要讓學生多讀,多講,多練。

        第四篇:施工實習報告

        說到施工實習報告,很多不明就里的人,可能會覺得就是在工地上搬磚的工作,其實不然,像很多建筑土木工程,他們前期的工作都必須要基層開始,可能是工地的監(jiān)督等等。而一般這樣的工作,是在大4期間開始實習的,在工作完結之后,就必須要結合自身的工作情況去撰寫一份實習報告,那么到底應該怎么寫呢?下面我們就一起來圍繞著這個話題看一下。

        首先,必須要了解清楚到底是工實習報告他的目的是什么,因為只有了解了目的才能夠結合他的.要求去安排后期的撰寫,我們知道,不同的報告,他們的目的是不一樣的,有的可能是需要成績給學校的老師做一個留檔,有的可能是需要留給企業(yè)內部做一個參考,到底自己是否能夠進入企業(yè)內部就職,其實很多的目前國內的第三建筑公司,,他們的規(guī)模都是非常之龐大的,而且如果能夠進入企業(yè)內部就職的話,基本上能夠保證后期是鐵飯碗,所以從這個角度來說,大家可以按照兩種模式來展現,比如說如果是寫給老師看的,那么可以多側重強調一下自己在整個實習過程中獲得了什么,而如果是寫給企業(yè)內部看的,除了需要強調前者之外,也是要重點強調對于企業(yè)文化的認可,因為這樣才有可能真正地保證后期有更大的可能性進入企業(yè)內部工作。

        其次,在撰寫施工實習報告的時候,最好也能夠參考一下網絡渠道上的范文,因為現在有很多的人去他們非常愿意將自己對于這方面的理解記錄下來放在網絡渠道上推廣和宣傳,如果能夠參考這部分的范文,并且高效利用起來,肯定能夠然后撰寫更加好一些,這個也同樣非常的重要。比如說在報告前面一定要感謝對方,比如說在報告結尾祝愿企業(yè)未來越來越好,這些都是非常之普遍的格式要求。

        綜上所述,就是小編關于施工實習報告應該怎么撰寫這個問題的全部回答,希望能夠給大家多一些幫助和參考效果,當然了,畢竟小編也不是專業(yè)調查報告應該怎么解決這個問題的人士,所以可能在闡述理論上沒有那么全面,建議每一個人士都可以多花些時間去網絡渠道上關注別人的一些分享。

        第五篇:工程管理實習報告

        工程管理這個專業(yè)終于迎來了我們的第一次認識實習。這是我們的一次轉折點,將由朦朧不懂的書面上感知升華為對現實施工現場乃至社會的感性認識。同時也決定了我們的發(fā)展方向,將來的何去何從。工程管理專業(yè)有三個發(fā)展方向:工程造價,房地產營銷,項目管理。因此,這次實習大致是圍繞這三個方向展開。形式是講座,去施工現場,學生日志,報告學習總結。

        在講座上豐富的內容圍繞著這三個方向。一共是3次和造價有關,這也是我的志向。第一天就由申玲老師淺談造價。要建造工程的叫做甲方,施工單位叫做乙方。造價要做的工作中包含了估計,概算,預算。由施工單位乙方進行報價,在中標后可通過結算(合同,分期付款),最后是竣工結算。建筑項目層層遞減可分為:單項工程,單價工程,分項工程。工程量計算的主要依據:設計圖紙。單位工程量價格確定的依據:預算定額、單位估價表。建筑物要計算的量有:分層,分塊,分構建。建筑物的分層:地基層,基礎層,地下層,層,標準層,頂層。計算的量中還有清理土方,挖運土方,擋土板,基礎夯實。這些內容都很熟悉,在房屋建筑學中就有看到。

        現在的造價一般會運用電腦軟件的輔助功能,以前我們都有學習autocad。早期選修課時我就選了這門課,還有學校組織的學習班,我也報名了。并且拿到了職業(yè)技術培訓證書。這次的軟件我也很感興趣,是由廣聯達公司開發(fā)的軟件。今年是它第二次舉辦造價大賽,也是我們大學第一次參賽。這次的軟件比autocad還要復雜。

        第三次學校請來了造價做的很好的也是我們第一次去工地奧體中心附近的測繪大廈那的劉總,我們感到榮幸之至。只是很有現實意義的,我們了解到了很多內情。在工程中我們的原則是費用盡可能的降低。施工中隨時都可能發(fā)生意外,比如:樁打歪了,這是誰的責任,打樁公司么?拆該由誰來承擔費用?大莊公司還是承包單位?這時我們就要好好地看合同來確定。一般是由承辦單位來承擔。項目提出后就要經過審批,以前是以國有企業(yè)為主,民營資本審批很麻煩,這阻礙了國家的發(fā)展。在XX年國家改革,實行了備案登記制度。一個制度的提出就像多米勒骨牌一樣產生了深遠的影響。這就有了項目的可行性:初步可行性。中諮公司就負責跟蹤調查。劉總就舉了一個例子:河北化工廠是花二十幾個億建成的,但是2年后就關了。其中有個原料問題。這個例子就代表了必要不代表可行。所以需要項目的后評價,我們就必須對市場,材料有所了解。在施工階段中進行了概算,這對甲方很重要。南京預算員本科生只有50%。我們還是有發(fā)展空間的,要填補這一空間,使之更加規(guī)范化。費用中有建安費用,施工器具費用,工程建設其他費用,預備費用,利息(建設期),調節(jié)稅。近期調節(jié)稅由30%降到0%,但是并不代表國家取消了調節(jié)稅,我想是因為經濟危機的影響。但生活中基本預備金鋼筋的價格原來是三千多,現在已升到四千多。這就需要我們充分了解國家動態(tài),和對材料,市場的熟悉。同時我們也必須清楚費用是否應該支出,比如電梯里的設備稅和工程稅。招標分為三種:建設系統(tǒng)的,設備方面的,以財務部為主的。招標有個評標范圍,一般是保密的,它以綜合評標平均分來判斷。分為報價a(必須高于80),施工設計b(不能高于20,不能小于12),a+b=100。這由交易市場決定最后誰中標。這需要造價管理。造價全過程中有跟蹤審計即管理審計,控制審計。我們會建項目工程小組,并且明確每個人的職責。最后是項目管理,竣工,結算。

        在此過程中你會發(fā)現這還牽扯到了管理知識。當天下午有一位老師就給我們講解了補錄革項目管理經驗,這是全球聞名的實驗,由此我們在全國推廣了建設工程主要的管理制度:項目法人責任制,工程招標、投標制,建設工程監(jiān)理制,合同管理制。其中它運用的管理模式是矩陣式。管理模式有:直線式,直棱制,直線直棱制,矩陣式。老師還再三要我們記住賠償條款,這會在考證時必考:按事故等級分類:1.一級重大事故.死亡30人以上,29人以下或直接經濟損失300萬元以上的.

        2.二級重大事故.死亡10人以上,29人以下或直接經濟損失100萬元以上,不滿300萬元的.

        3.三級重大事故.死亡3人以上的,9人以下,重傷20人以上或直接經濟損失30萬元以上,不滿100萬元的。

        4.四級重大事故。死亡2人以下,重傷3人以上、19人以下或直接經濟損失10萬元以上,不滿30萬元的。

        接下來的講座都和土木有關,我尤其喜歡蔡傳國教授的講座,生動殷實。他給我們不僅灌輸了理論知識并且告誡我們要熱愛這門專業(yè),如何學好這門專業(yè)。他開頭就以為什么要學習施工技術?什么是施工技術?怎樣學習施工技術?實踐中要注意的幾個問題這個問題展開。其中的要點在我們參觀時就反復被提到,打樁,放坡,給排水,防滲。

        這張圖在我們去仙林大學城附近郊區(qū)的五星級飯店的施工現場時,學長就提到過。當時那個工地就采用的放坡式,因為仙林土質好,降低了成本,而江浦校區(qū)和河西奧體那塊,因為淤泥比較多,成本就比較高,,采用的方式就不一樣,應該如圖是最后一個斜撐式。而在新街口市中心那塊,土地有限,放坡需要的是大面積土地,所以只能選擇第一種襯板式。在實習工程中,不難發(fā)現他們都運用到了地熱資源。檢測大廈是,五星級飯店也是,下關區(qū)南京世貿中心也是。第一個利用循環(huán)空調的加壓水來降溫。第二個利用的是地下水常年恒溫,免去安裝中央空調的安裝費,維修費,電費。這個工藝雖然不成熟但是國家允許利用,甲方還是喜歡采用綠色經濟型的。施工方將管子埋在了墻里,把抽上來的的水在里面進行熱交換,來給室內降溫。 第三個利用的就不一樣了,它是采用的是電,樓板上面都有一層電熱絲,給室內取暖。它的保溫絕熱做的比較到位,這就是精裝修,玻璃采用的鋼化絕熱防輻射玻璃。我看到了每塊玻璃右下角都有3個c的標志,這就是鋼化標志。玻璃由內外兩部分組成,厚度是6+12+6的形式,這時你就發(fā)現玻璃是中空的了。因為空氣導熱系數比較低,而同時窗框也是內外兩部分組成,中間是由絕熱材料斷開,原因是金屬導熱系數比較大。防輻射就是針對夏天的紫外線而言了。我不得不感嘆如此強大的陣容,加上地段,社區(qū)的豪華規(guī)劃:加勒比海式,還有海盜船。那么一平方2萬也差不多了,估計還會繼續(xù)升值。 為此我特地去看了一下它的平面圖

        地下室也是一個要點,在南京信息工程大學,那的地下室就做的不錯。它有臨時通風系統(tǒng)和平時通風系統(tǒng)之分。按照國家標準:2萬平方米設置地下室,達到5萬平方米做防空地下室。可以用來做大戰(zhàn)時的需要。根據用途的不同,你會發(fā)現材料的也不同。因為信息工程大學的那些建筑是用作環(huán)境試驗樓的,所以用的是石棉瓦管,就連螺絲都不能用金屬。這些都是室內專修要注意的要點。

        這次的實習是相當的充實有趣的,我想短短3000字也說不盡我對這次實習的收獲,詳細的只能留到實習日志里了。蔡教授曾告誡我們說道:“怎樣學習施工技術?① 熱愛建筑工程專業(yè),熱愛施工技術科學

        ② 充分利用一切可能的機會積極參加建筑

        工程實踐活動

        ③ 勤學好問,尤其是不恥下問

        ④ 努力養(yǎng)成接受新事物新知識新方法新技

        術的良好學習習慣

        ⑤ 在工地實踐的全部過程中時刻牢記安全

        規(guī)定”我覺得這是不禁在施工技術上用也在其他地方通用。實習過程中老師反復強調的就是安全問題。這也將作為我們的職業(yè)準則。

        第六篇:管理工程實習報告

        一、實習目的

        工程項目管理認識實習是工程管理專業(yè)教學計劃中重要的實踐教學環(huán)節(jié),是培養(yǎng)學生書本知識與工程實踐相結合的重要措施。透過認識實習,使學生對所學的專業(yè)有一個基本的了解,培養(yǎng)學生對自己所學專業(yè)的學習興趣;使學生了解社會,接觸實際,增強群眾觀點,勞動觀念和社會主義的事業(yè)心、職責感,提高政治思想覺悟;獲得與本專業(yè)有關的實際知識,鞏固所學理論,培養(yǎng)初步的實際工作潛質和專業(yè)技能,使學生更具體、更形象的了解建筑施工過程及管理、工程材料價格、建筑風格、房地產的發(fā)展等,培養(yǎng)學生的觀察潛質與創(chuàng)造潛質,并促使學校教育與社會教育更好地結合起來,為學生后續(xù)專業(yè)課的學習奠定良好的基礎。

        二、實習資料

        (一)第一階段:施工項目實習

        1、對照圖紙參觀施工現場,了解施工圖畫法的基本規(guī)定、了解工程的結構組成和具體外形構造特點;

        2、透過在施工現場的實習,使學生能夠更深的了解施工圖紙的作用,以及施工圖紙所反映的工程資料如何透過現場施工來實現。

        3、了解常用工程材料的外形、特點、適用條件和適用范圍。

        4、了解新技術、新工藝、新材料、新設備的應用,了解它們的優(yōu)缺點,并做出詳細的記錄。

        5、了解土木結構的類型、基本構造和組成,以及不一樣類型建筑物的使用功能。

        6、深入施工工地,了解施工現場的施工和管理模式。對土木工程采用的施工技術、施工工藝及施工組織管理等方面知識進一步明白,深化和鞏固教科書中所學資料。

        (二)第二階段:房地產項目實習

        1、集中參觀我市重點房地產項目,了解項目名稱、物業(yè)類型、開發(fā)商、開發(fā)總面積、環(huán)境設施、總平面布置、結構類型、折后價等。

        2、分組分片進行柳州市房地產項目市場調查實習,包括五星商圈商鋪調查以及柳州市房地產項目調查。了解商業(yè)房地產市場的基本狀況,了解房地產的發(fā)展動態(tài)。

        實習時刻安排:

        cc年4月17日(星期二)上午9:00出發(fā),參觀華展華園、或保利大江郡售樓部

        cc年4月18日(星期三)上午9:30出發(fā),參觀靜蘭經濟適用房片區(qū)施工項目部

        cc年4月19--21日(星期四D六)房地產調查實習

        三、總結及心得體會

        透過此次實習,我了解到了做為一名工程管理專業(yè)的學生首先就應對“管理”這方面上的資料有著更多一些的了解與研究。我們工程管理專業(yè)傳授工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術知識,帶給工程項目管理方面的基本訓練,培養(yǎng)具備土木工程技術和管理學的基本知識、掌握現代管理科學的理論、方法和手段,能在國內外工程建設領域從事項目決策和全過程管理的復合型高級管理人才。

        我覺得就此刻21世紀順應時代的發(fā)展性我們就應趨向去掌握各種各樣的新技術、新工藝、新材料、新設備的應用和管理水平及管理技巧更是始終貫穿于整個項目過程中。因此,掌握工程項目管理知識并將其熟練應用到工作中去才能使該項目獲得更大的利潤空間,也能使該項目團隊的整體素質得到更大程度上的提高。

        首先來說說施工項目實習

        這次我們去實習的工地是靜蘭獨秀苑安置房二期29#-34#樓工程它是由柳州市龍建投資發(fā)展有限公司開發(fā)建設。靜蘭獨秀苑項目是柳州市針對靜蘭城中村改造建設的安置工程,位于西江路北側。項目分兩期建設,一期、二期總用地約126932。86?,地上總建筑面積為316607。65?,地下室總建筑面積74009?,總建筑密度為26。3%,容積率為3。0,綠地率為34。7%,可帶給棚戶區(qū)改造安置住宅2472套。項目一期已建成,為多層住宅;小區(qū)二期在建,建筑層數由11-24層不等,其中18層住宅為主。

        其實以前從來都沒有聽過‘安置房’這個詞,透過這次的實習,我知道了安置房,就是政府進行城市道路建設和其他公共設施建設項目時,對被拆遷住戶進行安置所建的房屋。安置的對象是城市居民被拆遷戶,也包括征拆遷房屋的農戶。該工程屬于框剪高層、小高層結構。在整個參觀實習過程中我著重的詢問了關于模板的規(guī)定和底層基礎鋼筋的綁扎相關的問題。

        模板的作用便是在結構的施工過程中,剛從攪拌機中拌和出來的混凝土呈液態(tài),需要澆筑在與構件形狀尺寸相同的模型號內,這樣砼凝結硬化之后,才能構成所需要的結構構件,模板就是使鋼筋混凝土結構或構件成型的模型。

        1、安裝牢固、尺寸準確,保證工程結構構件截面尺寸及表觀質量;

        2、支撐系統(tǒng)具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性,能可靠地承受新澆混凝土的重量和側壓力,以及在施工過程中產生的荷載;

        3、構造簡單、裝卸方便;并便于鋼筋的綁扎與安裝,和混凝土的澆筑及養(yǎng)護等工藝要求。

        4、模板接縫應嚴密,不得漏漿

        施工過程中,支撐系統(tǒng)的基礎部分經常被忽略,個性是底層支撐基礎經常沒整平,且泥沙沒有夯實,這樣在上部荷載作用下容易下沉,從而導致平板變形,平整度不夠。

        模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的形狀和位置,并承受模板、鋼筋、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時結構。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架,可獨立使用并帶有高度可調裝置的鋼支柱,及門型架。

        底層基礎鋼筋的綁扎:首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數只有25%,即4根鋼筋里只有一個接頭,另外接頭要盡量放在受壓區(qū)內。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉角或相交的時候,兩墻要一齊砌起來,在留槎的過程中可留斜槎;如果要留直槎,則務必留陽槎,且要有拉結筋,不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中,要個性注意混凝的配合比,在天熱的時候要注意養(yǎng)護等等。

        房地產項目實習

        那里包括參觀房地產項目和房地產市場調查兩個部分。首先我們是跟隨老師的帶領去到“華展?華園”售樓中心參觀整個小區(qū)的沙盤,整個工程是由柳州市華夏置業(yè)有限公司開發(fā)投資,廣西建工集團第三建筑工程有限公司施工建設??偨ㄖ娣e28。9萬平米,總有2368戶,整個小區(qū)產品由多層、小高層、高層組合而成,多品種的建筑形態(tài)、多樣化的戶型、多層次的建筑空間,是項目的建筑亮點;一期9萬多平米的多層是項目的產品特色,項目的電梯房大部分按照板式樓一梯兩戶進行設計,最大化的實現了電梯房良好的通風、采光、視野和景觀。項目建筑立面以現代簡約風格為主,在外立面上,開發(fā)商對用料、施工工藝、細節(jié)、色彩等把握精益求精思想;在戶型上,以兩房和三房為主,方正實用、大面積飄窗、大陽臺是他們的設計思想。均價在5500元左右,停車場分出售和出租兩種。

        接下來就是房地產市場調查,我覺得市場調查是我在本次實習中最大的收獲。畢竟這是我們親自去做的,其中的經歷都給我們很大的影響。讓我們走出校園,走進社會,了解真正好處上的社會,而不是在老師的蔭蔽下。雖然老師給了我們很多很好的意見和推薦,單缺乏經驗的我們還是碰了不少釘子,在主角的扮演中還不能很好地圓謊,商家問了幾個問題之后我們就答不上來了,但是慢慢的就比較順利了。我們是調查五星商圈立新路和解放南路沿街商鋪(五星步行街)各店鋪的經營現狀。從我們調查的結果能夠看出在立新路這段路的車流量要大于人流量,正因我們是早上去做的調查因此經過的人群基本上就是上班人群,而其代步方式就是小車為主(上午10:25-10:35這段時刻內經過的小汽車88輛、摩的40輛、不行57人)。其中立新路主要經營的是一些小的餐飲店,以中下檔次為主,但是這邊還是用餐者還是比較多的,但是那里的商鋪經營類型比較單一。從街頭到街尾的租金變化相差很大,其中街頭服裝店的租金大概是16000元45平米月,而街尾巷子一房一廳的大概是2500元月,在路中段位置的蛋糕店7000元20平米月。但是在解放南路沿街商鋪(五星步行街),由于地理位置正處于中心地段因此商品經營的檔次都在中高檔以上。那里主要是以各國家的品牌服裝為主,價位在幾百至上千不等,并不是普通老百姓的消費選取。

        最后就是房地產市場調查這一重要的大塊,我們調查的區(qū)域是柳東新區(qū)這一帶的樓盤。由于之前我們在網上查閱了超多的相關資料并且做了分析最后決定調查“盛天龍灣”、“和祥苑”、“正和城”三個樓盤。比如說我們學校這邊的“正和城”,它是由柳州正和樺桂房地產開發(fā)有限公司建設的超大規(guī)模城市綜合體項目,項目總用地3620畝,總建筑面積超過300萬平方米,項目分為A、B、C三個地塊,主要建設多層洋房,高層住宅、商業(yè)、辦公、農貿市場、青少老年活動中心、幼兒園等建筑設施,一期預計共有住戶1551戶,居住人口5429人。屬于中高薪階層,但是這邊交通不是很方便,它的賣點是觀景居所,投資地產,以汽車城,大學城為依托,環(huán)境優(yōu)雅安靜。而“和祥苑”的價格相對較低,均價在4500元左右,適合工薪、中薪階層。但是小區(qū)設施不完善。相對我來說更喜愛盛天龍灣,但是它的價格相對來說比較貴(均價:5500元)。項目由盛天集團巨資打造,具備雄厚實力和豐富經驗??偨ㄖ娣e約24萬?,綠化景觀用地面積約8萬平方米,建筑密度12%(含綠化帶),小區(qū)規(guī)劃有1800套住宅,地下車位900多個。小區(qū)建筑風格為現代簡約中式,既具有中式建筑的典雅風格,也具備現代簡約藝術表現風格。整個項目全部由高層組成,戶型設計有一房、兩房、三房、樓中樓,面積在64?-219?不等,適合各類客戶的需要。小區(qū)內配套設施完善包括架空層、室外泳池、小區(qū)內園林綠化、小區(qū)外綠化帶等,其中小區(qū)內4萬平方米,4萬平方米公共綠化帶,五個組團園林水系景觀,整個項目中軸透過各個水系景觀相連接,水系園林做到虛實相連,使得整個小區(qū)園林景觀渾然一體。而它的物業(yè)公司也很強大。3月10日火熱加推準現房,戶型為112?大三房,精裝、毛坯兩種選取。其中,精裝房裝修首付23000元即可拎包入住。另外項目火熱在售近百套86-113平方米的兩房、江景三房。很多戶主看重的就是它的小區(qū)設施,園林環(huán)境和強大的物業(yè)公司。

        從這次的調查中,就能夠看出客戶關注的大致是小區(qū)的設施完善、周邊的環(huán)境和交通、以及小區(qū)內的園林環(huán)境等狀況,這也是房價的影響因素。

        認識實習的帷幕漸漸落下了。透過參觀工地和市場調查了解了很多關于工程建筑的知識,也大致了解了柳州房地產狀況、經濟狀況。為我今后的學習和生活確立了更明確地目標?;叵肫饛拈_始到此刻,這一路走來我最大的感受就是自己成熟多了,不僅僅豐富了我的人生閱歷,還讓我品嘗到了工作的辛苦,成長的快樂。

        網址:http://puma08.com/bgzj/sxbg/2486823.html

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