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第一篇：植物學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的

1、通過(guò)野外觀察，準(zhǔn)確、熟練掌握和應(yīng)用常用的植物形態(tài)學(xué)術(shù)語(yǔ)。

2、通過(guò)實(shí)習(xí)，進(jìn)一步了解植物的多樣性，掌握植物界各大類群以及種子植物的常見科、屬的主要特點(diǎn)，認(rèn)識(shí)和區(qū)分常見種子植物科、屬、種，擴(kuò)大和豐富植物分類學(xué)的知識(shí)范圍。

3、驗(yàn)證、復(fù)習(xí)和鞏固課堂和書本上所學(xué)的理論知識(shí)，做到理論聯(lián)系。

4、學(xué)習(xí)懂得用科學(xué)的方法觀察，研究植物的基本特征。

二、實(shí)習(xí)意義

1、通過(guò)實(shí)習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)習(xí)科學(xué)的態(tài)度，吃苦耐勞的精神，嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

2、利用野外實(shí)習(xí)可以很好的讓同學(xué)們感受到祖國(guó)山河的.壯麗，培養(yǎng)熱愛自然，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)。

3、野外實(shí)習(xí)不僅是對(duì)理論知識(shí)的驗(yàn)證和鞏固、對(duì)課堂知識(shí)的補(bǔ)充和深化，同時(shí)也是對(duì)綜合素質(zhì)的全面鍛煉和提高。野外實(shí)習(xí)對(duì)于激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)觀察能力、創(chuàng)新思維和動(dòng)手能力具有重要意義。

三、實(shí)習(xí)收獲

通過(guò)三次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)（農(nóng)博園，南山公園，岱王山），與植物的近距離接觸。在老師的帶領(lǐng)和講解中，對(duì)植物的分類及辨別有了更加深入的理解。在實(shí)習(xí)中，我們常常被各種植物的不同形態(tài)吸引著，讓我記憶尤深。現(xiàn)在我將自己熟悉的植物展現(xiàn)出來(lái)。

四、實(shí)習(xí)心得

在這短短的幾次植物學(xué)野外實(shí)習(xí)中，我親身體驗(yàn)了辨別植物、采集過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，我領(lǐng)會(huì)了野外實(shí)習(xí)對(duì)專業(yè)的鞏固和提高的重要性。它是檢驗(yàn)理論的一塊試金石；是課堂內(nèi)與課堂外的互補(bǔ)；是理論與實(shí)踐的統(tǒng)一；是教與學(xué)的互動(dòng)；是感性和理性的升華。這幾天的實(shí)習(xí)過(guò)程，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，提高了我們的綜合與分析能力，讓我們產(chǎn)生了對(duì)大自然的新奇與美麗的驚嘆與熱愛之情。我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考、團(tuán)結(jié)互助、不停探索。

野外實(shí)習(xí)鞏固了我們的課堂知識(shí)，讓我們親自體驗(yàn)了壓制標(biāo)本的過(guò)程。我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中積極運(yùn)用課堂知識(shí)去觀察、識(shí)別各種植物、仔細(xì)辨別類似植物之間的不同之處。這樣理論聯(lián)系實(shí)際，不僅加深了我們對(duì)課本知識(shí)的印象，而且培養(yǎng)了我們對(duì)課本知識(shí)的運(yùn)用能力。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們欣賞到了大自然的美麗，煙臺(tái)的風(fēng)光。從這幾次的實(shí)習(xí)中，我們收獲頗多。

第二篇：植物學(xué)實(shí)習(xí)心得

在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里，我有幸參與了為期兩周的植物學(xué)實(shí)習(xí)。這次實(shí)習(xí)不僅讓我將書本上的理論知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合，更讓我深刻體會(huì)到了自然界的鬼斧神工和生命的奇跡。

一、理論與實(shí)踐的橋梁

實(shí)習(xí)的第一天，我們踏入了郁郁蔥蔥的森林，手持植物圖鑒，開始了我們的探索之旅。從識(shí)別路邊的野花野草，到追蹤高大的喬木，每一次發(fā)現(xiàn)都讓我興奮不已。我意識(shí)到，課本上的圖片和描述雖詳盡，但親自觸摸、觀察這些植物，感受它們的質(zhì)感、氣味乃至生長(zhǎng)環(huán)境，才能真正理解其生長(zhǎng)習(xí)性和分類特征。

二、生態(tài)多樣性的震撼

隨著實(shí)習(xí)的深入，我越來(lái)越被自然界的生態(tài)多樣性所震撼。從熱帶雨林中的參天大樹到高山草甸上的頑強(qiáng)小花，每一種植物都在其特定的生態(tài)位上發(fā)揮著不可替代的作用。我學(xué)會(huì)了從生態(tài)系統(tǒng)的角度去看待植物，理解它們之間的相互依存和制約關(guān)系，這種整體觀的'建立，讓我對(duì)植物學(xué)的認(rèn)識(shí)上升到了一個(gè)新的高度。

三、敬畏自然，保護(hù)生態(tài)

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們也遇到了因人類活動(dòng)而受損的自然環(huán)境，如過(guò)度砍伐導(dǎo)致的森林退化、水體污染影響的水生植物生存等。這些現(xiàn)象讓我深感痛心，也更加堅(jiān)定了我保護(hù)自然、維護(hù)生態(tài)平衡的決心。我意識(shí)到，作為未來(lái)的植物學(xué)工作者，我們有責(zé)任也有義務(wù)去傳播環(huán)保理念，為地球母親貢獻(xiàn)自己的一份力量。

總結(jié)

這次植物學(xué)實(shí)習(xí)，不僅是一次知識(shí)的積累，更是一次心靈的洗禮。它讓我更加熱愛自然，更加珍惜身邊的一草一木。我相信，這段寶貴的經(jīng)歷將成為我人生旅途中一道亮麗的風(fēng)景線，激勵(lì)我在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中不斷探索、不斷進(jìn)步。