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第一篇:總結(jié)實習(xí)報告
自參加實習(xí)工作以來,我一直嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,能真正做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),受到上級、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評。四十幾天的實習(xí)生活似彈指一揮間,從剛踏出柳南中學(xué)大門時的從容,坦然。我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。實習(xí)期間,對于任何工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)。如今的我在現(xiàn)在實習(xí)的中學(xué)多次受到班主任和指導(dǎo)老師的稱贊。我想這除了有較強的適應(yīng)能力和積極向上的心態(tài)以外,更重要的是得益于大學(xué)三年多的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。實習(xí)生活,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?!俺缘目嘀锌?,方為人上人”,我要恪守吃苦精神。因此,在今后,我會繼續(xù)努力拼搏,抓住每一個機遇,演繹出精彩的一幕。
通過大學(xué)的學(xué)習(xí)我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學(xué)習(xí)方法,同時還要注重獨立思考。在今后的工作中我將更加重視自己的學(xué)習(xí),把在大學(xué)學(xué)習(xí)到的理論知識積極地與實際工作相結(jié)合,從而使學(xué)習(xí)和實踐融為一體。在今后的工作當(dāng)中我也要進一步充實自己的專業(yè)知識,為自己更好的適應(yīng)工作打下良好基矗。進入大學(xué)以后,我認(rèn)識到僅僅學(xué)習(xí)好是不夠的。要追求上進,思想上的進步也是必不可少的。作為當(dāng)代青年,我們要為祖國建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。在大學(xué)期間我時刻以一個團員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,不斷加強團性修養(yǎng),提高自身的政治素質(zhì),大學(xué)期間,我擔(dān)任了兩年的學(xué)生會文娛委員,在廣播站任職。在與同學(xué)們相處的兩年期間,我積極主動地為同學(xué)們服務(wù),對工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強,具有良好的組織交際能力,和同學(xué)團結(jié)一致,注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作,促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。
通過此次實習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認(rèn)識到了教師工作應(yīng)支持仔細(xì)認(rèn)真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負(fù)責(zé),不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。學(xué)校也培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的操作經(jīng)驗,對實際的財務(wù)工作的有了一個新的開始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。我知道工作是一項熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理師生之間的關(guān)系。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。
第二篇:大學(xué)生學(xué)校實習(xí)報告
這個日趨激烈的就業(yè)隊伍之中,對于一個即將面臨畢業(yè),找工作的準(zhǔn)畢業(yè)生來說,這個暑假怎樣都按耐不住了,大家都熱情的籌備著自我的暑假之行,決心要好好充實假期生活,為自我以后找工作添磚加瓦。
一、綜述
實習(xí)單位基本情景xx
實習(xí)崗位描述:xx
二、主體
實習(xí)過程介紹:
(1)了解過程
起初,剛進入車間的時候,車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎樣好,呈此刻眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然,即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時,所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù),分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品,我按照技術(shù)員教我的方法,運用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品,在加工的同時注意操作流程及有關(guān)注意事項等。畢業(yè)實習(xí)的第一天,我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品,體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。
作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說,對社會的了解以及對工作單位各方面情景的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度,安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解,于是我便閱讀實習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊,向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項,經(jīng)過他們的幫忙,我對車間的情景及開機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了必須的了解。車間的工作實行兩班制(a、b班),兩班的工作時間段為:早上8:30至晚上8:30;晚上8:30至早上8:30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
(2)摸索過程
對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間每一天按時到廠上班,上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調(diào)工作中的有關(guān)事項,同時給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后,則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作,于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具(比如:膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識單等)。
在機臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進行正常作業(yè),我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好,并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識單存放在指定的位置。另外在工作中,機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常(比如:產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等)。出現(xiàn)上述情景時,要及時告知小組組長、技術(shù)員,讓他們幫忙解決出現(xiàn)的問題,小組長、技術(shù)員經(jīng)過對機器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常,貼合檢驗的要求。
在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的,加工效率不高,加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎樣的。讓人苦惱的,于是我便向小組里的員工同事交流,向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品,從中體會加工產(chǎn)品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具,也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時在開關(guān)機生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時,對產(chǎn)品應(yīng)當(dāng)怎樣包裝不明白,此時,我便向員工同事學(xué)習(xí),向他們請教正確的加工包裝方式,另外也能夠詢問評管(質(zhì)檢員),按評管供給的要求進行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。
(3)實際操作
經(jīng)過一段時間開機生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的學(xué)習(xí),我對車間產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工包裝的整個流程已有了一個較詳細(xì)的了解與熟悉。對有些常加工的產(chǎn)品也比較熟悉了,對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了,生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間,聽從小組長的安排,理解小組長分配的工作任務(wù),在自我的工作區(qū)認(rèn)真地進行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時,先自我嘗試著去解決,而當(dāng)問題較大自我獨自難以解決時,則向小組長、技術(shù)員反映情景,請求他們幫忙解決。在他們的幫忙下,出現(xiàn)的問題很快就被解決了,我有時也學(xué)著運用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題,慢慢提高自我解決處理問題的本事。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時的自信心不斷增強,對工作的進取性也有所提高。
在所開的機器不出現(xiàn)大的故障的情景下,在確保產(chǎn)品質(zhì)量的基礎(chǔ)上盡自我的努力提高工作的效率。盡量讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品數(shù)量到達(dá)班產(chǎn)要求的數(shù)量,以便完成生產(chǎn)任務(wù)。每次下班之前,將自我工作區(qū)域內(nèi)的衛(wèi)生打掃干凈,垃圾放入垃圾袋中并放到相應(yīng)的位置,把工作桌面和地面上的物品用具收拾擺放好。就這樣一天的全部工作資料也就完成了,這工作任務(wù)也較艱巨的??!
三、實習(xí)體會
在實習(xí)過程中,我充分的了解到實踐的重要性。經(jīng)過學(xué)習(xí),對自我專業(yè)有了更為詳盡而深刻的了解,也是對學(xué)校所學(xué)知識的鞏固與運用。從這次實踐中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有必須距離的,并且需要進一步的學(xué)習(xí)。僅有把學(xué)到的理論知識和具體的實踐工作相結(jié)合,我們才能更好的為公司乃至社會服務(wù)。
對學(xué)校開設(shè)課程的提議:
在校學(xué)生往往重視理論課的學(xué)習(xí),而忽視實際動手操作本事的培養(yǎng),學(xué)校應(yīng)加強各種實驗課,實踐課,增強學(xué)生的實際操作本事。
四、實習(xí)總結(jié)
對學(xué)校現(xiàn)行的教法、課程、管理的評價
學(xué)校的教育,對理論知識的教育是很豐富和完善的,但在實踐操作方面,則缺乏深入,系統(tǒng)的教育,使得學(xué)生的動手本事不是很強,學(xué)校應(yīng)在這方面完善。
五、實習(xí)收獲
實習(xí)期間,我對實習(xí)工廠的注塑車間(部門)生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品的整個操作流程有一個較完整的了解和熟悉。實習(xí)中,我拓寬了自我的知識面,學(xué)習(xí)了很多學(xué)校以外的知識,甚至在學(xué)校難以學(xué)到的東西。我學(xué)會了運用所學(xué)的知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學(xué)會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑。積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗方法,同時我體驗到了社會工作的艱苦性,經(jīng)過實習(xí),讓我在社會中磨練了自我,也鍛煉了意志力,訓(xùn)練了自我的動手操作本事,提升了自我的實踐技能,積累了社會工作的簡單經(jīng)驗,為以后工作也打下了一點基礎(chǔ)。
第三篇:大學(xué)生學(xué)校實習(xí)報告
實習(xí)的時間快而又短暫,不知不覺實習(xí)的時間很快就過去了。回想這段日子,我真的有很失落過,也有很認(rèn)真過,很高興過,而現(xiàn)在就是很珍惜這段經(jīng)驗。馬上就要畢業(yè)了,還有很多事情等著我去做,現(xiàn)在重要的就是要對這段實習(xí)時間做個報告,也是對自己實習(xí)的鑒定。
在幾個月的實習(xí)生活以來。我學(xué)會了很多,也懂得了很多從生活中沒發(fā)獲得到的知識和道理。回顧實習(xí)期間以來,從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗,到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我,使我明白了一個道理:人生不可能存在一帆風(fēng)順的事,只有自己勇敢地面對人生中的每一個挫折和失敗,才能通往自己的羅馬大道。在實習(xí)期間里,我有失落過,煩惱過,悲傷過。有時覺得自己放手讓時間在自己的手里流走,可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對我的一個考驗,但在每次失落的時候我都會反省過來,告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么,在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡,但是我會努力提高,做到最好,不管遇到什么困擾我都不會跌倒,我會不懈努力。
在這幾個月的鍛煉里,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,因此我要努力獲取更多的經(jīng)驗和社會實踐能力,我的未來不是夢,只要自己努力過,成功是不會拒絕你的。
一、個人表現(xiàn)。
1、嚴(yán)格遵守單位各項規(guī)章制度。上班伊始,我認(rèn)真學(xué)習(xí)實習(xí)單位的各項規(guī)章制度,并牢記于心,時刻提醒自己嚴(yán)格遵守單位各項規(guī)章制度。如堅持每天上班提早到單位,打掃辦公室衛(wèi)生,為同時創(chuàng)造一個干凈的工作環(huán)境。
2、認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)知識。我在辦公室經(jīng)??匆恍╆P(guān)于寫作的書籍,參考一些機關(guān)文件及以往的資料,試著寫一些心得體會,并向前輩老師請教寫作相關(guān)的知識。
3、主動與同事交流,了解單位情況,聽取同事對自己的批評和建議。
4、積極參加單位組織的活動,如負(fù)責(zé)幫助國培計劃。
二、個人收獲。
首先,心態(tài)的轉(zhuǎn)變。要知道作為一個即將面臨畢業(yè)的大四學(xué)生,通常對自己的今后,感到很迷茫,而且有一種眼高手低的通病。經(jīng)過這幾個月的實習(xí)鍛煉,讓我認(rèn)清了自己,并改掉眼高手低的毛病,真正地從基礎(chǔ)做起,從小事做起。
其次、對自己的崗位有了初步的認(rèn)識。教務(wù)處作為一個綜合性地科室,擔(dān)負(fù)著上情下達(dá)、下情上報、對外交往和后勤服務(wù)等繁重工作,處于協(xié)調(diào)各部門、連接領(lǐng)導(dǎo)和基層的樞紐地位,是學(xué)校的信息中心、服務(wù)中心、參謀中心、運轉(zhuǎn)中心和指揮中心。做為教務(wù)處的一員,不是簡單的往凳子上一坐,聽聽電話,發(fā)發(fā)文件,需要的是眼活手快、會寫能跑。因此,今后我要加強這方面的鍛煉與學(xué)習(xí)。
三、今后努力的方向。
1、加強相關(guān)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),提高寫作能力。多看有關(guān)寫作方面的書籍,經(jīng)常閱讀文件。
2、積極參加自學(xué)考試,從中提高自己的認(rèn)知水平,改變心態(tài)。
3、愛崗敬業(yè)。
最后,其實在我看來,做任何工作,不外乎要好好的生活。所以,我對自己定的標(biāo)準(zhǔn)是,竭盡全力的做好自己應(yīng)該做的事,同時也要盡最大的力量保證自己的身體健康,保障自己良好的生活狀態(tài)。
坦白講,這是我過的最充實的一次實習(xí),之所以說充實,而不是單純的累,是因為我學(xué)到了很多我渴望的知識,補充了很多我需要的技能,得到了心理上極大的滿足。
生活于我,就像一杯淡香飄遠(yuǎn)的清茶,值得靜下心來,拋開雜念,細(xì)細(xì)品味。很開心自己能在邁出大學(xué)校門之前,這樣標(biāo)準(zhǔn)化的過了一段職業(yè)人的生活,對自己的專業(yè)、工作態(tài)度以及心態(tài)都是一次很好的磨練。
實習(xí)結(jié)束了,但是新的生活正在慢慢展開。正是有了這次“職業(yè)人”的經(jīng)歷,在最后一年的大學(xué)生活中,我會好好把握每一次學(xué)習(xí)的機會,有意識的鍛煉自己職業(yè)化的思維模式,以真正的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)要求自己。這樣,在我一年后脫離了母校光環(huán)的時候,能夠真正的在這個挑剔的社會上擁有自己的一席之地。
最后,還是要感謝一個人-----老師。這個老師對我的影響很大,他不是一個人,而是很多個在我的成長過程中無私的幫助過我的人們。他們是師長,是朋友,是同事,是每一個在我的成長道路上為我指明方向的人。沒有他們,我不能這樣健康的成長。
第四篇:對學(xué)校實習(xí)工作的意見和建議
1、多開展各種安全紀(jì)律教育活動
2、在可能的情況下,經(jīng)常調(diào)換位置,避免影響孩子視力,讓高個子學(xué)生也能離老師近一些。
3、大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)是有涵養(yǎng)的知識分子,經(jīng)常在隊長的.褥罵下,我想是培養(yǎng)不出來的。我真心希望學(xué)校能辦成大家喜歡的、有文化氛圍的好學(xué)校。
4、孩子們已經(jīng)進入初三了,我覺得應(yīng)該恢復(fù)早晚自習(xí),以便更好的迎接中考。――對學(xué)校的意見和建議
5、民樂雙休日補習(xí)太多了,學(xué)生都沒有時間好好的休息。
6、多組織軍訓(xùn)活動,培養(yǎng)學(xué)生的吃苦能力。優(yōu)化育人環(huán)境,排除社會不良青年到校擾亂。
7、每周有復(fù)習(xí)試卷,家庭作業(yè)多一些,讓孩子時間緊一些。
8、多開展一些有益于學(xué)生的文體活動,注意學(xué)生的全面發(fā)展。
9、教師要注意身心健康。
10、關(guān)于孩子們在學(xué)校的飲水問題,也應(yīng)像以前一樣,取之于孩子,用之于孩子,于人于己都方便。
11、教師要多關(guān)心體貼學(xué)生,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
12、教師要掌握學(xué)生的實際情況,以便于因材施教,不要歧視差生。
13、學(xué)奧數(shù);多搞主科競賽,提升淮清中入學(xué)比例。
14、畢業(yè)班沖刺階段,希望學(xué)校:拓寬知識面;把教材進一步向深度挖掘;以考帶學(xué),多安排有質(zhì)量、有難度、有針對性的模擬考試;平時訓(xùn)練能做到題型多樣,針對自主招生。
15、學(xué)校應(yīng)該注意多一點活動,發(fā)展學(xué)生的興趣,光靠死讀書是不行的,將來一定會吃虧。象現(xiàn)在我們在學(xué)校,什么什么節(jié)目啊什么的,很少有是民樂出來的學(xué)生上去表演的,大家都光會死讀書了。其實我覺得,應(yīng)該可以適當(dāng)多的增加一點比賽之類的。
16、希望學(xué)校重視課外閱讀,多推薦有益孩子身心成長的課外書籍。
17、現(xiàn)在部分學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太輕。
18、學(xué)校應(yīng)關(guān)心學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)條件,目前這樣14個人合用4個水龍頭,吃飯一次要排長隊,大二的學(xué)生連象樣的教室都沒有,圖書館和電腦房更不象樣,根本不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)的需要。這樣是不是太誤人子弟了。
19、教師應(yīng)多做耐心教育,多表揚學(xué)生。
20、讓學(xué)生多實踐學(xué)到的知識。
21、不亂訂書刊,不亂收費,收費制度應(yīng)透明。
22、加強班風(fēng)建設(shè),多關(guān)心有問題的學(xué)生,老師多溝通理解,多關(guān)愛鼓勵,多給與笑容,讓孩子有信心去努力。
23、孩子們的作業(yè)要加強監(jiān)督,盡量杜絕抄襲。
24、這個是給民樂的老師們提的意見:我知道你們很多都是恨鐵不成鋼,但是也要注意自己的身體,不要搞個什么拖著病還來上課,還有一定要注意尊重學(xué)生,成績就算再差,可是畢竟每個人都有自尊心,如果你們話說錯傷了他們的自尊心,那就不好了。
25、所謂準(zhǔn)軍事化管理并不是正真的軍事化管理,學(xué)校應(yīng)從軍隊管理中吸取部份對學(xué)生有用的和合適的項目應(yīng)用到實際工作中,而不是生拉硬搬。例如:早上起床后大可不必出去集合,可簡單搞一下衛(wèi)生工作后靜心讀一會書,再集合去吃早餐。一天中集合次數(shù)不能太多,占用了學(xué)生太多的讀書時間,學(xué)生應(yīng)以讀書為主。
26、每次的單元測驗和每次的考試 ,孩子們不會做的題和做錯的題,老師們一定要及時訂正和加以講解。
27、一切活動應(yīng)以學(xué)生學(xué)習(xí)為主,課外活動少一些,不能影響正常上課。
28、老師給班級,甚至每個學(xué)生制定目標(biāo),給予壓力和動力,促進孩子們努力。
29、班中開展好差生結(jié)對子,提高孩子學(xué)習(xí)積極主動性,在培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)方面上點心。
30、對學(xué)生要嚴(yán)格要求,加強管理。
31、加強對學(xué)生的品德教育,有部分學(xué)生在路上違反群眾紀(jì)律。
32、老師多與家長溝通交流。對教育實踐活動的意見和建議對公司建議和意見對公司意見和建議
第五篇:學(xué)校實習(xí)總結(jié)
學(xué)生企業(yè)頂崗實習(xí)是為了拓展學(xué)生的專業(yè)技能,適應(yīng)所從事的職業(yè)崗位需要和學(xué)生職業(yè)能力形成的關(guān)鍵教學(xué)環(huán)節(jié),也是深化“工學(xué)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式改革、強化學(xué)生職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)教育的良好途經(jīng)。通過工學(xué)交替、頂崗實習(xí),使學(xué)生能夠盡快能夠?qū)⑺鶎W(xué)專業(yè)知識與能力與生產(chǎn)實際相結(jié)合,實現(xiàn)在學(xué)期間與企業(yè)、與崗位的零距離接觸,使學(xué)生快速樹立起職業(yè)理想,養(yǎng)成良好的職業(yè)道德,練就過得硬的職業(yè)技能,從根本上提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。為加強校內(nèi)實習(xí)的組織管理,提高實習(xí)質(zhì)量,具有重要的意義。而在校內(nèi)頂崗實習(xí)也是重要的組成部分。
頂崗實習(xí)教學(xué)安排及管理學(xué)校制定了一系列規(guī)定。
一、建立以教學(xué)校長為組長,教務(wù)處、學(xué)生處、專業(yè)教研組以及全體專業(yè)教師參與的頂崗實習(xí)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。
二、制定頂崗實習(xí)管理制度
1、頂崗實習(xí)管理領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):整體協(xié)調(diào),宏觀調(diào)控、規(guī)劃校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)。
2 、教務(wù)處及專業(yè)教研組職責(zé):制定實習(xí)大綱、實習(xí)計劃。工學(xué)交替與頂崗實習(xí)大綱是進行實習(xí)的指導(dǎo)性文件,是制訂實習(xí)計劃、組織實習(xí)和對學(xué)生進行考核的依據(jù),須按教學(xué)計劃及專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)來制訂。具體內(nèi)容應(yīng)包括:頂崗實習(xí)的目的和要求;頂崗實習(xí)的崗位,頂崗實習(xí)的程序與時間安排;學(xué)生頂崗實習(xí)鑒定表以及頂崗實習(xí)的考核方式。頂崗計劃是按實習(xí)大綱的要求,結(jié)合實習(xí)現(xiàn)場條件擬定的實習(xí)執(zhí)行程序。實習(xí)計劃應(yīng)包括:實習(xí)地點、實習(xí)內(nèi)容、實習(xí)時間及人員安排、實習(xí)程序安排、考核等。
3、實習(xí)指導(dǎo)老師的職責(zé)
指導(dǎo)方式:指導(dǎo)教師應(yīng)全程到實訓(xùn)中心現(xiàn)場指導(dǎo),現(xiàn)場指導(dǎo)教師有計劃地合理輪換。
指導(dǎo)內(nèi)容: 結(jié)合實習(xí)條件,擬訂出具體的實習(xí)進度計劃。認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)大綱和具體的實習(xí)計劃,講明時間安排和步驟,提出寫實習(xí)日記、實習(xí)報告的要求,介紹實習(xí)注意的事項,宣布實習(xí)紀(jì)律。對學(xué)生實習(xí)進行考核:實習(xí)期間檢查實習(xí)質(zhì)量,并給出階段性考核意見。實習(xí)結(jié)束前,寫好實習(xí)總結(jié)。 教師自身應(yīng)親自加工。邊指導(dǎo)邊完成實習(xí)任務(wù),積累崗位實踐訓(xùn)練,提高“雙師”素質(zhì)。
4、學(xué)生的職責(zé)
(1)學(xué)生實習(xí)期間要經(jīng)常與指導(dǎo)教師溝通。
(2)在外實習(xí)期間要注意安全,保管好自己的貴重物品。
(3)在實習(xí)期間,要按照實習(xí)中心的規(guī)章制度辦事,嚴(yán)格遵守車間內(nèi)安全管理制度,遵守操作規(guī)程。
(4)學(xué)生在實習(xí)期間,不得請假。如有請假,必須取得證明,經(jīng)班主任和指導(dǎo)教師批準(zhǔn),否則按曠課處理。
(5)堅持每天記實習(xí)日記,按時完成個人作業(yè)和實習(xí)報告。
(6)做好身份的轉(zhuǎn)換,調(diào)整好心態(tài),服從安排,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
(7)認(rèn)真完成好實習(xí)任務(wù),用心鉆研,注意將在學(xué)校所學(xué)知識和專業(yè)技能與崗位能力的轉(zhuǎn)換,真正實現(xiàn)零距離對接。
(8)認(rèn)真做好實習(xí)日記,寫好實習(xí)總結(jié),向主管指導(dǎo)教師提交工學(xué)交替、頂崗實習(xí)期間每兩周一份的工作情況報告。
學(xué)校實訓(xùn)中心概況
學(xué)校的實訓(xùn)中心環(huán)境清潔,設(shè)備先進。為學(xué)生實習(xí)提供了優(yōu)越的環(huán)境。學(xué)校金加工實訓(xùn)中心占地800平方米,擁有普通車床五臺,分為cq6136與cq6140兩種,完全勝任生產(chǎn)需求,數(shù)控車床兩臺,型號為ck360。是去年剛剛引進的設(shè)備,性能良好。同時有鉗工臺、砂輪機、鉆床、普銑等設(shè)備,一應(yīng)俱全。完全可以生產(chǎn)加工,為學(xué)生頂崗實習(xí)提供了有力的環(huán)境。學(xué)校計劃再引進一批設(shè)備用于金加工,引進有普車5臺、搖臂鉆、攻絲機、鉆模等。同時還將引進一批工量器具。保證學(xué)生金加工實習(xí)的開展。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極聯(lián)系業(yè)務(wù)
為保證學(xué)生在校頂崗金加工實習(xí),我校領(lǐng)導(dǎo)積極聯(lián)系業(yè)務(wù)。目前已和合肥車橋有限公司達(dá)成協(xié)議,為該廠加工車轂,圖紙已被拿回,保證了學(xué)生實習(xí)期間有內(nèi)容,有要求,不空泛,實現(xiàn)了學(xué)習(xí)與生產(chǎn)真正無縫對接。保證了實習(xí)的質(zhì)量。讓學(xué)生真正掌握了生產(chǎn)的需求,社會的需求,實現(xiàn)工學(xué)結(jié)合。
在校內(nèi)頂崗實習(xí)的優(yōu)點
學(xué)生在校內(nèi)實習(xí)優(yōu)點很多,一是學(xué)生真正掌握了生產(chǎn)技能,實現(xiàn)了工學(xué)結(jié)合。而校內(nèi)頂崗實習(xí),完全做到了全方位監(jiān)控學(xué)生,保證了學(xué)生的安全,便于指導(dǎo)教師與學(xué)生的溝通,及時糾正學(xué)生的錯誤操作,保證了實習(xí)的質(zhì)量。
綜上所述,學(xué)生在校頂崗實習(xí)不但可行,而且具有很強的可實施性。