亚洲成a人片在线不卡一二三区,天天看在线视频国产,亚州Av片在线劲爆看,精品国产sm全部网站

        實(shí)習(xí)報(bào)告對學(xué)校建議(大全)

        發(fā)布時間:2022-03-03 09:18:10

        • 文檔來源:用戶上傳
        • 文檔格式:WORD文檔
        • 文檔分類:實(shí)習(xí)報(bào)告
        • 點(diǎn)擊下載本文

        千文網(wǎng)小編為你整理了多篇相關(guān)的《實(shí)習(xí)報(bào)告對學(xué)校建議(大全)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在千文網(wǎng)還可以找到更多《實(shí)習(xí)報(bào)告對學(xué)校建議(大全)》。

        第一篇:對學(xué)校的建議

        題目 對學(xué)校的建議及解決辦法

        摘要 近日來,有不少學(xué)生因?yàn)樵谒奚針峭鈱W(xué)習(xí)的時間過長,被關(guān)在了大門外;當(dāng)同學(xué)一下下午的課,匆匆吃完晚飯,急忙趕到圖書館的時候,發(fā)現(xiàn)圖書室的們已經(jīng)閉合了;諾大的教室里,幾個學(xué)生,空蕩蕩,隔壁100人擠在教室里;在活動中,幾名同學(xué)在座位上昏昏欲睡......

        關(guān)鍵詞靈活作息時間時間

        引言 針對學(xué)?,F(xiàn)在的某些現(xiàn)狀,寫了以下文章。

        第一點(diǎn),時間問題。

        學(xué)校圖書館關(guān)門時間過早。我們下午下課時間為六點(diǎn)鐘,而圖書館關(guān)門時間在下午七圖書館就要關(guān)門了間僅隔一個小時,很多同學(xué)可能剛進(jìn)圖書館不久,還沒選到自己要找的書,這是圖書館就要關(guān)門了。那無疑是對時間極大的浪費(fèi),所以,如果圖書館晚一點(diǎn)關(guān)門,再多給同學(xué)們一點(diǎn)時間去找自己需要的書籍,哪也不至于天天沉迷于電腦,無所事事。

        還有就是,大家都知道,學(xué)校的規(guī)定是晚上十點(diǎn)半要關(guān)寢室的大門,也就意味著要求學(xué)生必須在十點(diǎn)半以前回到寢室,然而寢室的網(wǎng)絡(luò)和有線電視的信號都是在十二點(diǎn)左右(經(jīng)常比規(guī)定的時間要晚)才斷的,這期間有將近兩個小時的時間,如果我們將每晚的這兩個小時用在學(xué)習(xí)上的話,那我們的能多學(xué)很多個小時,更加充分的有效的利用了我們寶貴的時間。就不會因?yàn)樯暇W(wǎng)時間就太長而影響我們的寶貴的健康。

        第二點(diǎn),活動舉行的太過于頻繁,失去了其原有的意義。

        我們知道舉行活動的意義在于增加同學(xué)們的凝聚力,鍛煉學(xué)生能力。但是,學(xué)校經(jīng)常性的舉辦活動,這就耽誤了大家很多的寶貴的時間。而且大多數(shù)的活動都是枯燥無味的,簡直是讓人乏味至極,令人昏昏欲睡。這無異于自虐行為,想想看,有句話說的好:浪費(fèi)時間就是慢性自殺!還有,睡在冰涼的桌子上很容易感冒的,我有好幾個同學(xué)都中招了?;顒訉?shí)在是沒有必要過于頻繁的組織。我建議學(xué)校適當(dāng)?shù)臏p少一些一些沒有必要的活動,為我們學(xué)生的時間著想,節(jié)約我們的時間,讓我們有更多的時間去做我們喜歡的事情。

        第三點(diǎn),合理排教室。

        很多時候,我們?nèi)鄠€人在一個諾大的階梯教室里,空蕩蕩的;有時候,好幾個班的同學(xué)擠在一個小教室里邊,擠得要死,什么上課的心情都沒了。所以希望對于教師有個合理的安排。否則,空蕩蕩的教室里體會不到學(xué)習(xí)的氣氛,冷冷清清的;很擠的話,夏天熱得要

        命,啥學(xué)習(xí),啥目標(biāo),統(tǒng)統(tǒng)靠邊站。這就為什么很多同學(xué)在上課時不上課,而都往圖書館跑的緣故。因?yàn)閳D書館又大又涼快,而且安靜。

        第四點(diǎn),自習(xí)室太少了,自主學(xué)習(xí)的地方太少。

        很多同學(xué)懷著極大的熱情去自習(xí)室自習(xí),結(jié)果到那一看滿滿全是人啊,連個座位都沒有,尋尋覓覓半天終于發(fā)現(xiàn)一個“漏網(wǎng)之魚”,過去后,屁股都沒挨著座,就聽旁邊的人悠悠的說了倆字:有人。該同學(xué):......無語了。所以啊,希望學(xué)校聽取一下學(xué)生的意見,多加幾個自習(xí)室,幾張桌椅。讓同學(xué)們有機(jī)會在自習(xí)室里體會一下自習(xí)室里的氣氛,也多多受受熏陶。

        解決辦法

        1.圖書館推遲關(guān)門時間,推遲一個小時左右,為同學(xué)們提供更多的選書時間;

        2.減少冗多的無太大實(shí)際意義的活動,為同學(xué)們節(jié)省更多的時間;

        3.合理安排我們上課用的教室,做到人少小教室,人多大教室,提高課堂氣氛;

        4.擴(kuò)大自習(xí)室面積,提供更多的座位,讓積極來自習(xí)時學(xué)習(xí)的同學(xué),找到能學(xué)習(xí)的位子。

        總體來說,學(xué)校做的已經(jīng)很不錯了,如果再把這些問題解決了,那可謂真正的學(xué)府,管理靈活,人性化。為學(xué)校的發(fā)展,為學(xué)校培養(yǎng)人才都有著莫大的幫助。

        會計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告建議

        對學(xué)校工作的建議

        在學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告

        學(xué)校機(jī)房實(shí)習(xí)報(bào)告范文_實(shí)習(xí)報(bào)告

        建筑學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告

        第二篇:校園實(shí)習(xí)報(bào)告

        根據(jù)化材學(xué)院的安排,臨汾七中實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組自××年3月7日至4月17日對我?!痢良壗逃龑?shí)習(xí)工作做了調(diào)查了解,教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告精選。現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下:

        一、基本概況

        實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組到實(shí)習(xí)學(xué)校――臨汾七中的××級教育實(shí)習(xí)情況進(jìn)行調(diào)研,通過聽實(shí)習(xí)生講課與實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師進(jìn)行座談及征求實(shí)習(xí)生意見等形式,了解了有關(guān)教育實(shí)習(xí)的基本情況。

        1、在七中實(shí)習(xí)的××級學(xué)生共有16人。

        2、在此期間聽了化材學(xué)院在高一實(shí)習(xí)幾位同學(xué)的講課,寫出教學(xué)實(shí)習(xí)調(diào)查表16份。實(shí)習(xí)成績大都是優(yōu),良?;旧先鐚?shí)反映了實(shí)習(xí)生的實(shí)際教學(xué)水平。

        3、臨汾七中的校領(lǐng)導(dǎo)對這次實(shí)習(xí)工作非常重視,由專人負(fù)責(zé)接待安排,保證了這次實(shí)習(xí)工作的順利進(jìn)行。

        二、指導(dǎo)教師對實(shí)習(xí)生的意見和建議

        1、七中指導(dǎo)教師普遍認(rèn)為××級實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)素質(zhì)多數(shù)好于往屆。主要表現(xiàn)在:虛心學(xué)習(xí),工作認(rèn)真,遵守紀(jì)律,對自己要求嚴(yán)格,能按照指導(dǎo)教師要求做好各項(xiàng)工作。

        2、多數(shù)學(xué)生熱情積極參予教學(xué)工作,認(rèn)真寫教案,認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真批改作業(yè),上課時態(tài)度也很認(rèn)真,知識面較廣,個別實(shí)習(xí)生教學(xué)質(zhì)量高,效果好,受到中學(xué)生的歡迎。實(shí)習(xí)生還積極參加所屬教研室的教學(xué)活動,從中吸取老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、體會,實(shí)習(xí)報(bào)告《教育實(shí)習(xí)調(diào)查報(bào)告精選》。

        3、師大實(shí)習(xí)生普遍生活樸素,謙虛謹(jǐn)慎,講課儀表端莊,能深入班級與中學(xué)生打成一片,既提高了實(shí)習(xí)生社會工作能力,又減輕了任課教師的負(fù)擔(dān)。至于輔導(dǎo)自習(xí)、批改作業(yè)、監(jiān)考等教學(xué)輔助工作,更是個個爭先去做。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)普遍感到滿意。

        4、有的指導(dǎo)教師反映:實(shí)習(xí)時間太短,應(yīng)增加實(shí)習(xí)時間,時間太短許多知識掌握不了,效果也就差了。他們建議實(shí)習(xí)最好分兩段:第一階段見習(xí),讓實(shí)習(xí)生多聽多看;第二階段實(shí)習(xí),讓學(xué)生多參與教學(xué)。這樣效果自然會更好指導(dǎo)教師認(rèn)為,應(yīng)多培養(yǎng)“一專多能”型的教師,才能適應(yīng)中學(xué)生之需要。、

        5、少數(shù)實(shí)習(xí)生普通話不過關(guān),地方方言太重,有的板書不規(guī)范,字跡太了草,說明“三字一話”的訓(xùn)練還要認(rèn)真抓緊抓好。

        三、實(shí)習(xí)生自己的情況

        實(shí)習(xí)生談了前段時間的收獲、體會,也提出了一些改進(jìn)教育實(shí)習(xí)工作的意見、建議。

        1、所在學(xué)校對實(shí)習(xí)生都很關(guān)心,指派專任教師指導(dǎo)他們的教學(xué)實(shí)習(xí)工作和班主任實(shí)習(xí)工作,而且要求很嚴(yán)格。試講、教案等指導(dǎo)教師都嚴(yán)格把關(guān),不達(dá)標(biāo)不通過,體現(xiàn)了高度的責(zé)任心,同學(xué)們深受感動,從中也學(xué)到了老教師們的治學(xué)之道。

        2、經(jīng)過指導(dǎo)教師的辛勤培養(yǎng),精心指導(dǎo),多數(shù)同學(xué)克服了最初的膽怯心理,積極承擔(dān)輔導(dǎo)或講課任務(wù),勇敢地邁出了第一步。感到很有收獲,初步嘗到了甜頭,為今后走上工作崗位,適應(yīng)未來的教學(xué)環(huán)境打下了初步基礎(chǔ)。

        3、實(shí)習(xí)生反映:在大學(xué)所學(xué)知識,包括教學(xué)方式方法等與中學(xué)實(shí)際脫節(jié)現(xiàn)象較普遍,教學(xué)內(nèi)容不能銜接,教學(xué)方法不盡相同,因此一開始感到很吃力,對現(xiàn)在中學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況包括心理狀態(tài)、學(xué)習(xí)方法等均不了解,增加了實(shí)習(xí)工作的難度。建議我校今后應(yīng)加強(qiáng)對中學(xué)實(shí)際情況的研究(包括教材內(nèi)容的取舍,教學(xué)方法的選用,中學(xué)生思想狀態(tài),心理狀況的調(diào)查等)做到“有的放矢”,“對癥下藥”。這樣才會取得好的效果。

        4、有的學(xué)生反映,教學(xué)實(shí)踐活動太少,因?yàn)閷W(xué)校對他們不放心,不敢將講主課的任務(wù)交給他們,只在最后一周講兩三次課,沒有更多機(jī)會展現(xiàn)自己的才能。

        5、少數(shù)實(shí)習(xí)生反映:大學(xué)所學(xué)計(jì)算機(jī)、化學(xué)等實(shí)踐性知識太少,動手能力差,適應(yīng)不了中學(xué)“多而雜”,“全能型”人才的需要,希望在這方面能多學(xué)些知識,以適應(yīng)客觀需求。

        第三篇:學(xué)校實(shí)習(xí)報(bào)告

        和這群孩子朝夕相處的短短兩個月里,在時間的凝合之下,無疑,我愛他們!起初是出于對職業(yè)的熱愛,但漸漸地,我讀懂了一顆又一顆純真的心,重新審視他們,這是一群無暇的精靈!

        20xx年的9月13日,實(shí)習(xí)的第一天,這個對我意義重大的日子!我踏上了讓我期盼多時的講臺,迎接到我的又一批學(xué)生??粗麄?,我心情復(fù)雜,百感交集。39張朝氣蓬勃的笑臉,39雙晶瑩閃亮的眼睛,我的心因此沸騰、膨脹,我暗下決心,在這實(shí)習(xí)的兩個月里,一定要讓這些孩子健康成長,一個也不落下。而我的教育之舟,也將從這里起航。

        一、愛――需要教師細(xì)心地觀察

        在教學(xué)實(shí)踐中,我們可以發(fā)現(xiàn),學(xué)生蘊(yùn)藏著極大的學(xué)習(xí)潛能,也存在著巨大的個體差異,學(xué)生的差異是客觀存在的,而在小學(xué)階段的課堂里,學(xué)生參與學(xué)習(xí)的程度差異是很明顯的:一部分學(xué)生爭先恐后地應(yīng)答,表現(xiàn)得很出眾,很活躍;但更多的學(xué)生或缺乏勇氣,或不善言辭,或沒有機(jī)會,而淪為聽眾或觀眾。在我的課堂中,我留心觀察到那些在一些教師看來是無可救藥的、因而教師干脆對他們放棄不管的學(xué)生,他們也想學(xué)習(xí),但因?yàn)楦簧?,因此顯得一臉無奈和冷漠。同時,我還發(fā)現(xiàn)因?yàn)橛械膶W(xué)生性格內(nèi)向、膽怯,不善于在上課時與人交流,不敢舉手發(fā)言,這些學(xué)生最需要的也許不是知識,而是一次戰(zhàn)勝膽怯、超越自己的.機(jī)會。面對這些學(xué)生,我通常就會及時地給予鼓勵和支持,充分地肯定他們的能力,主動讓他們發(fā)言,對于他們的答案表示贊賞或是獎勵一顆智慧星,有時甚至是一拍腦袋瓜,作恍然大悟狀:“你的角度很新穎,老師怎么沒想到呢?”這時其他同學(xué)也會投以佩服的目光,而他們內(nèi)心的自豪感頃刻間油然而生,估計(jì)心中已經(jīng)盤算著下節(jié)課希望自己也有這么出彩的表現(xiàn)。教育是成全每一個完整的人生的,莫讓這些孩子在課堂上虛度時光,浪費(fèi)生命。因此,我們應(yīng)該更加關(guān)注學(xué)生中弱勢群體的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

        蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過:“如果教師善于把學(xué)生引進(jìn)一種力所能及的、向他們預(yù)示著并且使他們得到成功的腦力勞動中去,就連那些調(diào)皮搗蛋的學(xué)生也能多么勤奮地、專心致志地學(xué)習(xí)啊!這些學(xué)生在緊張的勞動中顯示他們那積極活動的精神,他們變得跟以前完全兩樣了,因?yàn)樗麄兊娜孔⒁饬Χ技性谌绾胃玫赝瓿勺鳂I(yè)上?!苯處熞嬗^察分析每個學(xué)生,關(guān)注個體差異,保護(hù)和調(diào)動每個學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性,善于發(fā)現(xiàn)和平共處開發(fā)學(xué)生潛在素質(zhì)和閃光點(diǎn),決不能用一種標(biāo)準(zhǔn)衡量所有學(xué)生,應(yīng)允許學(xué)生發(fā)展程度和素質(zhì)結(jié)構(gòu)上存在差別,因勢利導(dǎo),創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生發(fā)揮自己特長,張揚(yáng)自己個性的學(xué)習(xí)環(huán)境。

        二、愛――需要教師耐心地引導(dǎo)

        對于老師來說,當(dāng)然希望自己的每個學(xué)生都是最優(yōu)秀最懂事的,可是學(xué)生之間又是那么的不同,每個班都有幾個令老師頭疼的小家伙,而我所在的這個班似乎更多,有被許多老師公認(rèn)的“四大金剛”,接觸下來,果然名不虛傳。我心里在暗暗思索著,如何改變他們。剛來的一個禮拜,那些調(diào)皮搗蛋的小家伙們似乎并不把我這個實(shí)習(xí)老師放在眼里,自習(xí)課亂得像一鍋粥。我想到了一計(jì):讓那“四大金剛”來維持紀(jì)律,每人分管一組,他們頓時來了勁,都象模象樣地當(dāng)起了班干部,一時班級安靜了許多,通過平時地細(xì)心觀察,我發(fā)現(xiàn)那些調(diào)皮的小男生對班級工作都挺熱心的,在得到班主任的允許后,我經(jīng)常讓他們做我的得力助手,沒想到他們工作認(rèn)真負(fù)責(zé),也幫了我不少的忙。其中有一小男生腦袋瓜機(jī)靈的很,我時不時就會拿些學(xué)習(xí)上的難題考考他,而他基本上每次都會給我滿意的答案,我時常在全班面前表揚(yáng)他,而他在體育及音樂上的特長被我發(fā)現(xiàn)后就經(jīng)常給他機(jī)會讓他參加比賽,在生活上也給予他更多的關(guān)注,沒想到,短短兩個星期,他像變了一個人,課上再也沒有他吵鬧的聲音,每次作業(yè)都能按時完成,這次期中考試竟然擠進(jìn)了全班前十名。有一次,他塞給我一張小紙條,上面寫著:老師,你來了以后,我發(fā)現(xiàn)自己變了好多,你是最了解我的人,謝謝你!此時心中的滿足與欣慰不言而喻,看著他們一天天的進(jìn)步,我真是有說不出的高興。

        三、愛――需要教師真心地關(guān)愛

        對于小學(xué)生來說,老師更應(yīng)該扮演母親的角色。懷著對這份職業(yè)的熱情和對學(xué)生的愛,更多時候我把他們當(dāng)作自己的小孩看待,特別是在平時的生活中,雖然學(xué)校實(shí)行的是住宿制度,但這群小家伙的自理能力還是有限的,他們更需要老師的細(xì)心呵護(hù)。而我會盡自己所能,給予他們更多的關(guān)愛?!袄蠋?,我肚子不舒服!”“老師,我頭有點(diǎn)疼!”“老師,我流鼻血了!”這時的我真是萬分焦急,關(guān)切地詢問或是讓同學(xué)陪同去醫(yī)務(wù)室有時甚至是自己親自陪他們?nèi)タ床?,孩子的健康與安危時時牽動著我的心。學(xué)生們或許也覺得我對他們特別地關(guān)心,生活上或者是學(xué)習(xí)上的大小事務(wù)都會在第一時間找我商量,他們已經(jīng)完完全全把我融入到了這個集體的大家庭中。令我感動地是,我的付出沒有白費(fèi),得到了大家的一致愛戴。在寫一篇名為《我最喜歡的老師》中,孩子們都不約而同地寫到了我。有學(xué)生在文章中寫道:“有一次我眼睛紅腫了,老師看到了比我還擔(dān)心,焦急地陪我去看病?!薄懊刻煸缟侠蠋熞贿M(jìn)教師就會幫我們把窗戶打開,說是要讓我們呼吸新鮮空氣?!薄懊看紊靸x式,老師都會走到我們身邊,幫我們把衣領(lǐng)翻好,紅領(lǐng)巾系好?!薄吹竭@里,我的眼睛濕潤了,原來我為他們所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴他們都銘記于心,更令我感動的是,在我即將離開他們的時候,學(xué)生們都悄悄為我準(zhǔn)備了小禮物,說是要給我驚喜,更有一份珍貴的禮物,是全班39名同學(xué)把對我的祝福寫在小紙條上,然后裝在一個小瓶子里由班長轉(zhuǎn)交給我,此時的我握著這個小瓶,覺得好重好重,這里面不僅僅裝著他們的美好祝愿,更承載著的是39顆真摯的心。我想,作為一名老師,現(xiàn)在應(yīng)該是最幸福的時刻,有什么比得到學(xué)生的肯定與認(rèn)可更令人高興的呢?

        教育需要我們用心靈去喚醒,用智慧去經(jīng)營,用真情去浸潤,用全部的身心去感受。教育是愛的事業(yè),一位哲人曾經(jīng)說過:教師的愛能打開學(xué)生心靈的大門,教師的愛能用深情融化學(xué)生心靈久居的冰峰,教師的愛能使犯了錯的學(xué)生重新振作起來。愛的教育是無痕的,這是教育所追求的最高境界。

        在行走與探詢的過程中,讓我們?nèi)ス餐I(lǐng)略教育的一路風(fēng)景,并與它一起唏噓與歡笑,一起沉醉而忘歸。用我們?nèi)康膼叟c熱情去享受教育吧!

        網(wǎng)址:http://puma08.com/bgzj/sxbg/263809.html

        聲明:本文內(nèi)容由互聯(lián)網(wǎng)用戶自發(fā)貢獻(xiàn)自行上傳,本網(wǎng)站不擁有所有權(quán),未作人工編輯處理,也不承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。如果您發(fā)現(xiàn)有涉嫌版權(quán)的內(nèi)容,歡迎發(fā)送郵件至89702570@qq.com 進(jìn)行舉報(bào),并提供相關(guān)證據(jù),工作人員會在5個工作日內(nèi)聯(lián)系你,一經(jīng)查實(shí),本站將立刻刪除涉嫌侵權(quán)內(nèi)容。