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第一篇：環(huán)境生產(chǎn)實習(xí)報告
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1、
生產(chǎn)實習(xí)結(jié)束之前，每個學(xué)生都必須認真撰寫《生產(chǎn)實習(xí)報告》。通過撰寫生產(chǎn)實習(xí)報告，系統(tǒng)地回顧和總結(jié)實習(xí)的全過程，將實踐性教學(xué)的感性認識升華到一定的理論高度，從而提高實習(xí)教學(xué)效果。 2、3、4、
實習(xí)報告要求條理清晰，內(nèi)容詳盡，數(shù)據(jù)準確。字數(shù)不少于8000字。
生產(chǎn)實習(xí)報告的質(zhì)量反映了生產(chǎn)實習(xí)的質(zhì)量，它是實習(xí)成績評定的主要依據(jù)之一。沒
有在規(guī)定時間前遞交實習(xí)報告者不得參加實習(xí)成績評定。
“前言”部分： “實習(xí)背景”可簡介實習(xí)目的、學(xué)院有關(guān)實習(xí)的要求、通過何種方式到此單位實習(xí)、實習(xí)起止時間等內(nèi)容；“實習(xí)環(huán)境”可包括實習(xí)單位全稱、地址、實習(xí)單位性質(zhì)、規(guī)模、簡介、所在部門、該部門主要工作、指導(dǎo)教師安排等內(nèi)容。 5、
“實習(xí)內(nèi)容”部分：屬報告的主要部分?！皩嵙?xí)過程”概述實習(xí)各階段所從事
2 ---
實習(xí)背景 ....4 中平能化神馬股份簾子布公司……..…..…4 鄭州八崗污泥處理廠……..…..…….….16
監(jiān)測站 ……......28 安全及技術(shù)培訓(xùn)…….28
┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 裝 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 訂 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ 線 ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊ ┊
回用水組 .........29
一級
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致謝
...……47
篇2：環(huán)境工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)報告
生產(chǎn)實習(xí)報告
院系名稱
學(xué)生姓名
專業(yè)班級
學(xué) 號
指導(dǎo)教師
二○一二年 九月 八日
環(huán)境工程實習(xí)報告
一、實習(xí)目的
環(huán)境工程專業(yè)生產(chǎn)實習(xí)是環(huán)境工程專業(yè)本科教學(xué)計劃中非常重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)了專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課之后，對本專業(yè)所從事工作的性質(zhì)和內(nèi)容的一次實地考察和認識。
通過參觀典型環(huán)境工程設(shè)施及其運行現(xiàn)狀，明確未來的環(huán)境工程專業(yè)人士肩負的歷史使命，加深對環(huán)境工程專業(yè)
8 --- 的相關(guān)情況。
1、工廠簡介
煙臺市套子灣污水處理廠設(shè)計能力為日處理城市污水25萬m3，經(jīng)一級處理后21萬m3深海排放，4萬m3經(jīng)二級生物處理、深度處理后，水質(zhì)達到工業(yè)回用標(biāo)準。工程包括三部分：一是城市污水截流收集和排海系統(tǒng)。主要是東西截流管道及提升泵站。其中，東部截流管道自海水浴場沿北馬路、環(huán)海路至污水處理廠全線12000米；西部截流管道由福山區(qū)、開發(fā)區(qū)至污水處理廠全線11800米；處理后的一級水加壓管道3400米；穿山隧道923米，海底管道650米。二是污水處理廠，廠區(qū)占地面積公頃，主要包括廠前區(qū)建筑物、污水、污泥處理構(gòu)筑物及設(shè)施等，采用德國林德公司提供的全套污水處理及配電、自控設(shè)備。三是經(jīng)二級生物處理、深度處理后向企業(yè)提供回用水的管道15100米和6000m3調(diào)節(jié)站一座。
套子灣污水處理廠設(shè)計進水指標(biāo)
10 --- 述 ..2
6 具體工作 3
7 實習(xí)收獲 4
8 實習(xí)心得 4
9 總結(jié) .....5
實習(xí)報告
1 引言
根據(jù)學(xué)校的安排，我們專業(yè)在大三下學(xué)期進行實習(xí)，通過老師的介紹，我離開學(xué)校到中國環(huán)境科學(xué)研究院水專項洱海研究基地進行了為期5個月的實習(xí)，可以說我們在這5個月的實習(xí)中除了學(xué)到了很多在課堂沒學(xué)到的知識外,還有意
12 --- 定扎實的理論與實踐基礎(chǔ)。
（2）掌握本專業(yè)基本工作內(nèi)容、方法和專業(yè)技能，通過實踐不斷增強自學(xué)與獨立思考、分析和解決問題的能力。 熟悉環(huán)境科學(xué)研究野外調(diào)查工作方式及方法。
（3）掌握常規(guī)水化、土壤、底泥、植物相關(guān)指標(biāo)測定方法。
（4）鞏固自己所學(xué)的專業(yè)理論知識，提高自己的實踐能力和動手能力，增強綜合運用專業(yè)理論知識的能力，加強對所學(xué)的專業(yè)理論知識的認識和了解，做
到真正的理論聯(lián)系實際。
（5）積累工作經(jīng)驗，讓自己真正的融入到工作的氛圍，熟悉工作的相關(guān)事項，了解工作中可能出現(xiàn)的問題以及解決的方法，同時希望通過真正的工作，讓自己學(xué)會更多接人待物的技巧和隨機應(yīng)變的能力，為自己以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。
（6）開拓視野，讓自己接觸到更多的新事物，從而潛移默化改變自己，提
14 --- 分GPS、底泥勘測設(shè)備等研究設(shè)備，具備開展水化學(xué)研究、沉積物沉積化學(xué)研究、水生生物研究、微生物多樣性研究、底質(zhì)勘察、地形測量等能力，基本具備完成水專項洱海項目第四課題和第五課題研究任務(wù)的條件。
5 研究對象概述
洱海位于東經(jīng) 100 °05 ‘ ~ 100° 17 ‘，北緯 25° 36 ‘~ 25° 58 ‘之間。地處云南大理白族自治州中心地帶。是云南高原第二大淡水湖。湖泊呈耳狀分布， 南北長， 東西窄。該湖正常水位1
，水面面積 249 .80km2，
匯水面積 2 565.0km2，補給系數(shù)約為 10.6；最大水深 21 .0m，平均水深10 .5m, 庫容 28 .8 億 m3。
國家重大水專項大理洱海項目才村工作站為第四課題“湖濱帶生物多樣性恢復(fù)與緩沖區(qū)建設(shè)技術(shù)及過程示范”和第五課題“湖泊水生態(tài)、內(nèi)負荷變化研究與防退化技術(shù)及工程示范”現(xiàn)場研究而成立的研究基地。我們組導(dǎo)師負責(zé)的是
16 --- 定義、分類、分區(qū)、功能、污染控制關(guān)鍵參數(shù)，了解國內(nèi)外緩沖帶的研究進展。
（2）采樣：來到國家重大水專項大理洱海項目才村工作站，我們先向基地的學(xué)長及老師了解基地的情況，熟悉基地的工作安排，學(xué)習(xí)水質(zhì)常規(guī)指標(biāo)的測定及基地常用儀器的操作。然后進行采樣，根據(jù)已有測圖，并結(jié)合現(xiàn)場調(diào)查和測量，研究洱海全湖緩沖帶類型（農(nóng)田型、村落型、陡岸型、景區(qū)型、城鎮(zhèn)型）及其分布、岸線長度，選取各主要類型緩沖帶中典型區(qū)域作為研究對象，沿著和緩沖帶湖濱帶界線垂直的方向均勻設(shè)置監(jiān)測斷面，每個斷面布設(shè)最少3個監(jiān)測點位進行采樣；
（3）現(xiàn)場采樣進行記錄：如周圍環(huán)境、現(xiàn)場指標(biāo)DO、pH及溫度的測量及記錄。
（4）實驗內(nèi)容：測水質(zhì)指標(biāo)ＴＮ、ＴＰ、ＤＴＮ、ＤＴＰ、ＮＯ３－－Ｎ、
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環(huán)境生產(chǎn)實習(xí)報告
環(huán)境工程的實習(xí)報告
環(huán)境工程認識實習(xí)報告
環(huán)境工程實習(xí)報告范文
環(huán)境監(jiān)測工程公司實習(xí)報告
第二篇：篇三環(huán)境工程專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告
時光荏苒，瞬間即逝。轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生活已剩最后x年。然而一切如夢初醒，揉揉眼就面臨著要離開生活學(xué)習(xí)了x年的母校，踏入社會接受社會考驗的時候了。為增加實踐經(jīng)驗，我在20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日期間由xx師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院安排下到了xx北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司實習(xí)。我很感謝xx師范大學(xué)與材料學(xué)院以及xx北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司給我這樣的難得機會，同時由衷地感謝所有為我的實習(xí)提供幫助和指導(dǎo)的xx北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司的工作人員及我的老師，感謝你們?yōu)槲业捻樌麑嵙?xí)所做的幫助和努力。
一、實習(xí)單位介紹
xx環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司是專業(yè)從事畜禽養(yǎng)殖污染治理研究開發(fā)、工藝設(shè)計、生產(chǎn)施工、設(shè)備制造和技術(shù)服務(wù)的高新技術(shù)環(huán)保企業(yè)。具有工程專項設(shè)計資質(zhì)和施工資質(zhì)，已通過質(zhì)量管理體系認證，是xx省環(huán)保產(chǎn)業(yè)骨干企業(yè)、xx沼氣學(xué)會團體會員、xx省環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會優(yōu)秀會員單位、xx市環(huán)保產(chǎn)業(yè)協(xié)會理事單位、xx大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院教學(xué)實習(xí)基地。
二、實習(xí)概況
為增加實踐經(jīng)驗，同時對學(xué)校理論知識的補充，也為我們盡快的融入社會，xx師范大學(xué)化學(xué)與材料學(xué)院于20xx年x月x日至20xx年x月x日安排我到xx環(huán)保公司為期x周的實習(xí)。
三、實習(xí)具體內(nèi)容
（一）辦公室文秘類工作
由于第一次較正式的步入社會，走進公司上班，加上領(lǐng)導(dǎo)對自己的具體工作能力等方面不是很確定，所以在福州北環(huán)環(huán)保技術(shù)開發(fā)有限公司實習(xí)的第一周里，公司并沒有分配什么重要的任務(wù)給我，僅僅是一些辦公室里雜亂的工作，比如：取文件，送文件，打印，接電話，打掃衛(wèi)生，整理辦公室，倒開水等。雖然這些只是雜亂的小事，但我并沒有抱著隨意的態(tài)度，而是對每件事都很認真的去處理，我個人覺得連小事都不能做好的人，就別提做什么大事了！
（二）項目報告書的編寫
在公司實習(xí)期間，我有幸得到了一次實踐性地編寫沼氣工程項目可行性研究報告書，真是興奮之極。在編寫整個過程中，我表現(xiàn)得相當(dāng)活躍與積極。編寫前期進行了大量的資料查找，以及編寫統(tǒng)籌，很多觀點還得到了上級和同事的認可與贊許。編寫中期，也就是正式項目的編寫，我和同事們以小組的形式進行，按區(qū)域分配，我所在的小組負責(zé)土地、規(guī)劃和環(huán)保這一塊。最后我們出色的完成了任務(wù)。
（三）cad作工程設(shè)計圖
剛進入公司時，經(jīng)理就建議我自學(xué)cad軟件作圖。在經(jīng)理的鼓勵和劉小麗學(xué)姐的支持下，我自己自學(xué)完了cad。學(xué)完后，學(xué)姐就把公司里的工程設(shè)計草圖讓我照著用cad軟件把它畫出來。因為實際畫的工程圖是很復(fù)雜的，因此那次的實戰(zhàn)讓我在cad操作能力上有了很大的提高。
