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第一篇：去工地實(shí)習(xí)報(bào)告

一、實(shí)習(xí)目的：

1.通過(guò)兩周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，簡(jiǎn)單的了解施工現(xiàn)場(chǎng)的一些基本概況，將從課本上所學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際結(jié)合

2.認(rèn)識(shí)建筑物的一些常用結(jié)構(gòu)，格局構(gòu)成，施工材料和建筑裝修方法以及措施等

3.通過(guò)實(shí)習(xí)讓自己對(duì)建筑施工和自己專業(yè)有更深的了解

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：

實(shí)習(xí)第一天：今天的目的地在邢莊家園小區(qū)---開(kāi)發(fā)區(qū)西區(qū)邢莊安置房，此建筑為磚混結(jié)構(gòu)，建筑層數(shù)為6f+1，全高18.9m。由于為安置房所以空間較狹窄，且凈空高度不大。進(jìn)入施工工地前我們?nèi)ㄖ档耐瑢W(xué)都帶上了安全帽，這可是我以前沒(méi)有的概念。在施工工地上首先得有安全意識(shí)，在建筑施工工地上施工人員多為露天作業(yè)，工地上不安全因素較多，安全帽能有效的防止意外事故的發(fā)生。后來(lái)又了解了一些墻的保溫措施，東西山墻為90厚聚苯乙烯泡沫塑料板+20厚聚氨酯泡沫塑料。南北墻用90厚聚苯乙烯泡沫塑料板。樓梯間隔墻采用50厚聚苯乙烯泡沫塑料板。由于樓已經(jīng)完型所以沒(méi)能見(jiàn)到具體施工…就這樣實(shí)習(xí)的第一次結(jié)束。

實(shí)習(xí)第二天：這一次來(lái)到了燕大港城創(chuàng)業(yè)中心一期工程施工現(xiàn)場(chǎng)，我們參觀的建筑物是集合辦公和廠房一起的建筑，為鋼筋砼框架結(jié)構(gòu)，建筑面積33784.14O，踏著成型的現(xiàn)澆樓梯我們來(lái)到二層和三層參觀，樓也已經(jīng)成型，在還沒(méi)有堵死的送料口處我們見(jiàn)到了用來(lái)砌墻的砌塊―陶?？招拇u，還有兩墻處留的伸縮縫。這個(gè)建筑采用集中供暖和空調(diào)的措施，為現(xiàn)在建筑常用手段。后來(lái)在工程辦公室看了一下這些建筑的圖集，對(duì)真正的建筑圖集有了更深的了解。

實(shí)習(xí)第三天第四天：第三天來(lái)到了豪華的金海灣森林逸城熱浪島16―21號(hào)公寓，高度17m，層數(shù)5;第四天來(lái)的是廣順現(xiàn)代城工程二期居住小區(qū)項(xiàng)目，建筑面積108116.5O。把這兩天的實(shí)習(xí)結(jié)合在一起寫因?yàn)檫@兩個(gè)建筑都為框剪結(jié)構(gòu)，即框架和剪力墻結(jié)構(gòu)結(jié)合的施工方法，框剪結(jié)構(gòu)是框架結(jié)構(gòu)和剪力墻結(jié)構(gòu)兩種體系的結(jié)合，既能為建筑平面布置提供較大的使用空間，又具有良好的抗側(cè)力性能?？蚣艚Y(jié)構(gòu)中的剪力墻可以單獨(dú)設(shè)置，也可以利用電梯井、樓梯間、管道井等墻體。因此這種結(jié)構(gòu)已被廣泛地應(yīng)用于各類房屋建筑。在金海灣我們除了比較深刻和蟄伏的了解了建筑的格局和設(shè)計(jì)外，還看到了洗手間的防水和在地下室做的保暖措施，憎水材料用于防水，泡沫材料用于保暖。還有這建筑的地下停車場(chǎng)，是在片筏式基礎(chǔ)的格局上設(shè)計(jì)的，靈活的運(yùn)用了建筑物的空間。在廣順的施工現(xiàn)場(chǎng)這里到處是鋼筋和模板，我們小心的向上看到工人們正在支撐剪力墻模板，在這里沒(méi)有想象中的柱子，取而代之的是現(xiàn)澆混凝土墻。腳下都是正在捆-綁的鋼筋。現(xiàn)澆混凝土施工是我們常見(jiàn)的施工方法，它包括模板的選材選型，設(shè)計(jì)，制作和安裝，拆除和周轉(zhuǎn)等過(guò)程。其中又以模板的要求極高。模板及其支架應(yīng)根據(jù)工程結(jié)構(gòu)形式、荷載大小、地基土類別、施工設(shè)備和材料供應(yīng)等條件進(jìn)行設(shè)計(jì)。而在現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工中，模板的制作與安裝質(zhì)量對(duì)于保證混凝土、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)與構(gòu)件的外觀和幾何尺寸準(zhǔn)確以及結(jié)構(gòu)的強(qiáng)度和剛度等起著重要的作用。為了保證混凝土的質(zhì)量，對(duì)模板工程提出以下幾點(diǎn)措施：

1、采用對(duì)拉夾片減少支撐。

2、明確模板內(nèi)外連桿的受力作用及受力分工。

3、保證混凝土施工質(zhì)量。

4、嚴(yán)格控制預(yù)埋件的位置。

5、按規(guī)則振搗混凝土。這樣才能有效的對(duì)混凝土的質(zhì)量進(jìn)行控制。

實(shí)習(xí)第五天第六天：第五天來(lái)到了省三混凝土攪拌站的辦公樓施工現(xiàn)場(chǎng)，第六天來(lái)到了秦皇島一中拆遷工程圖書(shū)館，行政樓和科技實(shí)驗(yàn)樓。這兩個(gè)建筑的相同點(diǎn)在于它們同樣采用框架機(jī)構(gòu)。整棟建筑全由混凝土澆筑而成。進(jìn)入建筑物內(nèi)，室內(nèi)的大混凝土柱子和一個(gè)一個(gè)縱橫交錯(cuò)卻有規(guī)律的腳手架成了我們眼中的焦點(diǎn)。其特點(diǎn)是水平方向仍然是樓板，然后樓板應(yīng)該搭在這個(gè)梁上，梁支撐在兩邊的柱子上，這就把重量遞給了柱子，沿著高度方向傳到基礎(chǔ)的部分，即梁、板、柱構(gòu)成的承重體系。框架結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)非常突出：所有的墻都不承重跟廠房的承重沒(méi)有關(guān)系，那個(gè)承重，是板搭在梁上，梁傳給了柱子，墻都是后坐上去的.用于其他的輕質(zhì)材料，墻都不會(huì)承重，應(yīng)用的時(shí)候都很靈活，如想要大房間不要墻，就要大房間，不想要大房間，想要小的，就可以在其中用其它的輕質(zhì)材料來(lái)進(jìn)行房間的劃分，房間劃分成若干個(gè)小房間，因此它的墻不承重，及起著一個(gè)劃分空間的作用，僅起著一個(gè)保溫，隔熱，隔聲的部分。

三：實(shí)習(xí)總結(jié)：

這次的施工實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到，一個(gè)建筑的設(shè)計(jì)和施工絕對(duì)不是流于表面的華麗和簡(jiǎn)單，更離不開(kāi)的是內(nèi)部的施工設(shè)計(jì)，還有參加工程的每一個(gè)人的付出和謹(jǐn)慎。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在未來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

第二篇：唐山市民政局中期實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)報(bào)告

根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃的統(tǒng)一安排，為了適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，滿足社會(huì)要求，將所學(xué)理論知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐緊密相結(jié)合，并校驗(yàn)書(shū)本知識(shí)，增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的目的，我于2009年6月29日至7月10日期間在唐山市民政局扶貧辦公室進(jìn)行了實(shí)習(xí)。下面是實(shí)習(xí)的具體情況：

一、實(shí)習(xí)單位及崗位簡(jiǎn)介

唐山市扶貧辦公室，全稱唐山市扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，隸屬唐山市民政局救災(zāi)救濟(jì)處。它的主要工作職能：組織和協(xié)調(diào)我市及發(fā)達(dá)縣（市）開(kāi)展由省直單位牽頭，大中型企業(yè)，大專院校，經(jīng)濟(jì)強(qiáng)縣聯(lián)合的“四幫一”扶貧工程。今年是“四幫一”扶貧工程第三階段（2008年――2010年）的第二年，扶貧辦的主要任務(wù)是認(rèn)真貫徹落實(shí)省扶貧領(lǐng)導(dǎo)小組的會(huì)議精神，對(duì)口幫扶承德市；幫扶我市的開(kāi)平、灤縣、灤南、唐海等11個(gè)縣；幫助承德4個(gè)縣，張家口5個(gè)縣，滄州2個(gè)縣的44個(gè)貧困村脫貧。采用的主要方法：繼續(xù)推進(jìn)完成“兩周轉(zhuǎn)”（“周轉(zhuǎn)棚”、“周轉(zhuǎn)畜”）工程項(xiàng)目，結(jié)合不同地區(qū)的實(shí)際情況達(dá)到資源的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，確定實(shí)際可行的發(fā)展路線，推進(jìn)整村改革項(xiàng)目，開(kāi)展雨露工程，重點(diǎn)發(fā)展貧困地區(qū)的水利、教育、交通、科技等方面。

在實(shí)習(xí)期間，我的崗位是唐山市扶貧辦公室的文員，主要參與協(xié)助完成辦公室的文秘工作，以學(xué)、看為主，從事一些比較簡(jiǎn)單的整理文件、文字處理、傳送復(fù)印等工作。

二、實(shí)習(xí)過(guò)程概述

在此期間，我在市扶貧辦主要從事一些簡(jiǎn)單的文秘工作，主要的是學(xué)習(xí)在學(xué)校課堂中學(xué)不到的知識(shí)。

最初，剛到實(shí)習(xí)單位時(shí)，實(shí)習(xí)的主要內(nèi)容是熟悉新的環(huán)境，了解民政局及扶貧辦的主要職能和從事的主要工作，各部門之間的聯(lián)系，熟悉真正工作的氛圍，謹(jǐn)記應(yīng)遵守的紀(jì)律。這是實(shí)習(xí)生活的開(kāi)始，為以后正式工作做好鋪墊。 接下來(lái)進(jìn)入正式的工作階段：開(kāi)始是學(xué)習(xí)了市扶貧辦的相關(guān)文件，對(duì)辦公室的主要工作職能、任務(wù)有了一定的了解；學(xué)習(xí)一些辦公設(shè)備的使用，如打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)的使用；后來(lái)做整理文件資料工作，把不同的文件、資料按不同的類別分類，按日期理清順序，并分區(qū)擺放，建立好索引系統(tǒng)，以便日后查閱；幫助完成一些簡(jiǎn)單的文字錄入處理，材料打印、復(fù)印、傳真工作，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的公文知識(shí)，制作電子表格；期間還從事接打電話，做電話記錄，收取文件，整理書(shū)籍報(bào)刊，送材料，接待來(lái)客等工作；平時(shí)辦公室的衛(wèi)生這些瑣事則是和辦公室其他成員共同完成。

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，觀察學(xué)習(xí)其他工作人員的言談舉止，待人接物的方式，并努力做到將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去。

三、實(shí)習(xí)主要情況及體會(huì)

這一次是我入學(xué)以來(lái)的第一次實(shí)習(xí)，所以實(shí)習(xí)的內(nèi)容都是比較簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的。它是我了解社會(huì)，接觸實(shí)際，鞏固運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題能力的重要途徑，使我更深入了解了從事秘書(shū)工作及其他語(yǔ)言工作的性質(zhì)、特點(diǎn)、職能、及其基本要求，熟悉了從事語(yǔ)言文字工作的工作環(huán)境。

在實(shí)習(xí)期間，雖然做的工作不是很多，難度也不是很大，但每件小事都會(huì)給我以深刻的感受，每件小事都會(huì)反映出它各自的要求，使我更深刻地體會(huì)從事文秘及其他有關(guān)文字工作的要求，理解真正工作的含義。下面以我從事工作的角度出發(fā)來(lái)談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)：

1、了解熟悉工作崗位是工作開(kāi)始的第一步，為今后日常工作做好鋪墊。我主要是通過(guò)聽(tīng)辦公室工作人員的介紹，查看相關(guān)的文件資料來(lái)了解實(shí)習(xí)所在辦公室的工作職能及任務(wù)，從而更快地融入這個(gè)工作群體。

2、學(xué)習(xí)一些辦公設(shè)備的使用，如打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、傳真機(jī)的使用。這需要我們保持謙虛的心態(tài)，主動(dòng)向他人請(qǐng)教，來(lái)完善提高自己。在學(xué)校里學(xué)習(xí)，很多實(shí)際實(shí)踐和基本設(shè)備的使用這方面受到限制，應(yīng)該在實(shí)習(xí)過(guò)程中抓住機(jī)會(huì)來(lái)彌補(bǔ)這方面的缺失，這也是學(xué)校安排實(shí)習(xí)這一實(shí)踐環(huán)節(jié)的目的所在，同時(shí)也是我參加實(shí)習(xí)獲得的最直接的鍛煉。在請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，態(tài)度要謙虛端正，積極主動(dòng)。在學(xué)習(xí)新知識(shí)的同時(shí)，也要展現(xiàn)出大學(xué)生的良好精神風(fēng)貌，給實(shí)習(xí)單位留下好印象。

3、觀察學(xué)習(xí)其他工作人員的言談舉止，接人待物的方法。我們大學(xué)生接觸真正社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，交往的圈子很窄，而辦公室的工作人員大多工作多年，擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和生活閱歷，有著很好的社交能力，我們可以從他們身上血彈很多課本上學(xué)不到的東西，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)。社交在當(dāng)今社會(huì)很重要，他要求我們能很好地處理各方面的關(guān)系，是搞好人際關(guān)系的前提，也是在真正社會(huì)中立足的要求。社交涉及的方面很廣，生活中的每件小事多有各自不同的要求，而且這方面的知識(shí)是不能從書(shū)本上學(xué)到的，必須在現(xiàn)實(shí)生活中不斷摸索，積累經(jīng)驗(yàn)。向他人學(xué)習(xí)是不可或缺的重要途徑。在辦公室中，通過(guò)觀察他人接打電話，接待來(lái)客的言行，來(lái)學(xué)習(xí)與他人交流的方式，處理不同問(wèn)題的方法。

4、令我體會(huì)很深的是在實(shí)際中收發(fā)傳真、制作表格等工作中，自己遇到的大大小小的問(wèn)題。雖然有些工作看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際操作并沒(méi)有那么容易。不能眼高手低，凡事都應(yīng)親手去操作。大學(xué)生一般都擁有豐富的理論知識(shí)，但實(shí)踐能力比較差些，應(yīng)多動(dòng)手提高實(shí)踐能力，把理論應(yīng)用于實(shí)踐，做到理論實(shí)踐相結(jié)合，用實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)和指導(dǎo)理論學(xué)習(xí)。

5、在實(shí)習(xí)中最大的感受是發(fā)現(xiàn)自己欠缺的東西很多，比如一些辦公設(shè)備的使用、電腦的操作、公文的寫作等等。一方面是自己大學(xué)才一年級(jí)，專業(yè)知識(shí)還沒(méi)有學(xué)習(xí)；另一方面，文秘工作及其他語(yǔ)言文字工作的要求很高，而且涉及的面很廣，自己的知識(shí)面過(guò)于狹窄。在今后的學(xué)習(xí)中要積累扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，拓展學(xué)習(xí)的知識(shí)面，還應(yīng)根據(jù)工作的需要，社會(huì)的發(fā)展不斷學(xué)習(xí)，不斷提高自己的知識(shí)技能水平，以保證滿足日后的工作需要。

6、在整理文件、資料，復(fù)印、打印文件，接打電話，作電話記錄等等這些看似簡(jiǎn)單的工作中，不能只是為了簡(jiǎn)單地完成工作而且要高質(zhì)量的完成。做什么工作多要細(xì)心認(rèn)真，多考慮，從而更加完美的完成工作任務(wù)。同時(shí)，還應(yīng)保持高度的工作責(zé)任感，盡量做到不出差錯(cuò)，可能一個(gè)小差錯(cuò)將會(huì)帶來(lái)很大的損失。這些工作很瑣碎，時(shí)間一長(zhǎng)容易產(chǎn)生厭煩心理，這就需要有有足夠的耐心，不怕苦，不怕累，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。

以上是在做每項(xiàng)工作時(shí)給我的感受體會(huì)，在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我的體會(huì)也是非常深的，這些是我對(duì)工作的總體感受理解；

1、感受體會(huì)到真正工作時(shí)的氛圍和要求，提前適應(yīng)工作環(huán)境，為日后正式參加工作打下了良好基礎(chǔ)，積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。更加深刻地了解了從事文秘工作及其他有關(guān)語(yǔ)言文字工作的性質(zhì)、特點(diǎn)、及要求等各方面，為自己的學(xué)習(xí)確定明確的指導(dǎo)方向。

2、要具有良好的職業(yè)素質(zhì)和高度的工作責(zé)任感。唐山市民政局市政府機(jī)關(guān)，需要工作人員必須有良好的職業(yè)素質(zhì)，擁有豐富的基本知識(shí)，同時(shí)，在工作中要有高度的責(zé)任感，為人民負(fù)責(zé)，為百姓辦事，完成自己的職責(zé)。

3、工作時(shí)要精神飽滿，良好的工作狀態(tài)才能更好地投入到工作中，高效地完成工作任務(wù)。無(wú)論從事什么樣的工作，都要干一行愛(ài)一行，以高度的工作熱情去迎接工作任務(wù)，盡自己的最大努力去把工作做到最好，這是對(duì)工作負(fù)責(zé)，也是對(duì)自己負(fù)責(zé)。

4、時(shí)時(shí)學(xué)習(xí)，從事事中學(xué)習(xí)。當(dāng)今社會(huì)是不斷發(fā)展的，社會(huì)不斷向我們提出更高的要求，學(xué)無(wú)止境，況且自身還有很多的不足之處，應(yīng)該抓緊時(shí)間的不斷學(xué)習(xí)，來(lái)完善提高自己。社會(huì)是個(gè)人生大學(xué)堂，處處都有值得自己學(xué)習(xí)的東西，平時(shí)應(yīng)養(yǎng)成留心觀察，向他人請(qǐng)教的好習(xí)慣。使自身不斷進(jìn)步，以適應(yīng)社會(huì)的要求。

四、自我評(píng)價(jià)

在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，能夠做到積極主動(dòng)，認(rèn)真地完成實(shí)習(xí)任務(wù)。自己通過(guò)調(diào)查、訪問(wèn)、聯(lián)系、溝通等方式尋找并確定與專業(yè)性質(zhì)相適宜，而且能接納實(shí)習(xí)的單位。在實(shí)習(xí)期間堅(jiān)守崗位，努力完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)；虛心請(qǐng)教，以看、學(xué)為主，解決自己不懂的問(wèn)題，學(xué)習(xí)新的知識(shí)。遵守實(shí)習(xí)單位的紀(jì)律，不遲到，不早退。通過(guò)實(shí)習(xí)完成了此次實(shí)習(xí)的目的，對(duì)從事文秘工作及其他語(yǔ)言文字工作的性質(zhì)、特點(diǎn)、職能、作用及其具體的規(guī)范、制度、程序有了一定的了解。同時(shí)展現(xiàn)了我校大學(xué)生應(yīng)有的精神風(fēng)貌和文化素質(zhì)，和實(shí)習(xí)單位的其他工作人員建立了良好的人際關(guān)系，并得到單位領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。業(yè)余時(shí)間，按時(shí)完成實(shí)習(xí)日記，與指導(dǎo)老師聯(lián)系。

通過(guò)實(shí)習(xí)，除了提高完善自身外，還發(fā)現(xiàn)了自身所存在的不足：自己的知識(shí)還有欠缺，有很多不完善的地方，尤其是寫公文、電腦操作知識(shí)、外語(yǔ)這幾方面，自己的差距還很大，在今后的學(xué)習(xí)中要重點(diǎn)彌補(bǔ)完善，提高綜合素質(zhì)，爭(zhēng)取做到學(xué)得精、學(xué)的透；在言談舉止，待人接物等方面，自己還缺少經(jīng)驗(yàn)，需要在更多的社會(huì)實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)。

我很珍惜此次的實(shí)習(xí)，也很感謝學(xué)校和實(shí)習(xí)單位給我這次機(jī)會(huì)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，使我熟悉了今后就業(yè)崗位的環(huán)境和要求，更深入地了解接觸社會(huì)，從各方面對(duì)自己都有幫助和提高，積累了實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。為今后的學(xué)習(xí)和工作起了指導(dǎo)作用，明確了學(xué)習(xí)方向。此次實(shí)習(xí)對(duì)自己受益很大。