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第一篇：測量實習報告

　　學 院：動物科學技術(shù)學院

　　專 業(yè)： 草業(yè)科學

　　年 級：20xx級

　　指導教師：xxx

　　學 號： 2012310xxx

　　姓 名： xxx

　　團隊成員：xxx、 xxx、xxxx、

　　20xx年_05_月_31_日

　　一、實習目的

　　1、鞏固和加深課堂所學理論和知識，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的能力、動手能力、實事求是的科學態(tài)度、刻苦耐勞的工作作風和互相協(xié)作的團隊精神。

　　2、進一步熟練掌握常規(guī)儀器的使用方法、提高野外測量、內(nèi)業(yè)計算、地形繪圖的技能，具備從事繪圖工作的初步素質(zhì)。

　　3、培養(yǎng)一絲不茍的繪圖技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。

　　二、實習要求

　　1、掌握水準儀、經(jīng)緯儀、全站儀等測量儀器的操作方法；

　　2、掌握地形測圖的基本方法，能夠具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力；

　　3、各小組分工明確、通過合作完成測量任務，增強獨立工作能力與團隊協(xié)作意識。

　　三、實習任務

　　1、小組上交成果及資料

　　指定實習范圍的一幅圖幅為50*50，比例尺為1：500地形圖（CAD圖及手繪圖）。

　　2、個人上交成果及資料 實習報告

　　3．實習時間：20xx-05-24至20xx-05-30

　　測區(qū)選點：

　　一、測區(qū)位置：云南農(nóng)業(yè)大學西校區(qū)

　　二、選點要求：

　　1、安全性：便于安置儀器，考慮地面濕滑、車輛等對人身和儀器安全的影響。

　　2、實用性：點位間通視良好、便于測角量距。 3、便利性：導線點選好后須做好標記，便于尋找。 （控制測量點已給出，碎步測量點自定。）

　　高程控制測量：

　　一、 儀器：水準儀

　　二、 方法：變更儀器高法

　　三、 水準儀的使用

　?、侔仓盟疁蕛x

　　打開三角架使其高度適中。目估使架頭大致水平。取出儀器置于三角架頭上，將其用連接螺旋固定。將儀器置于兩點之間。

　?、诖致哉?/p>

　　先用雙手同時內(nèi)或外轉(zhuǎn)動一對腳螺旋，這時氣泡未居中而位于腳螺旋之間，再轉(zhuǎn)動另一只腳螺旋使其居中。

　?、勖闇仕疁食?/p>

　　a.在瞄準水準尺之前，先進行目鏡對光，使十字絲成像清晰。

　　b.松開制動螺旋，轉(zhuǎn)動望遠鏡，用望遠鏡筒上的照門和準星瞄準水準尺，擰緊制動螺旋。

　　c. 轉(zhuǎn)動物鏡對光螺旋進行對光，使尺子的影像清晰，并轉(zhuǎn)動微動螺旋，使豎絲對準水準尺。

　　d.消除視差為了檢驗對光質(zhì)量，可用眼睛在目鏡后上下微微晃動，若發(fā)現(xiàn)十字絲與目標影像有相對移動，則須重新進行對光，直到眼睛上下移動而水準尺上讀數(shù)不變?yōu)橹埂?/p>

　?、芫_整平、讀數(shù)

　　眼睛通過位于目鏡左方的符合氣泡觀測窗看水準管氣泡，右手轉(zhuǎn)動微傾螺旋，使氣泡兩端的像吻合，即表示水準儀的視準軸已精確水平。這時，即可用十字絲的中絲在尺上讀數(shù)。

　　四、水準測量檢核

　　本次測量采用變更儀器高法進行檢核。在測站上按前述方法讀取前后視讀數(shù)，求出兩點高差后，變更（升高或降低）儀器的高度再重復測量一次高差（儀器的變更高度應大于10cm），兩次高度之差不應超過規(guī)定的容許值6mm，滿足要求時則取平均值作為觀測站高差。否則，需要檢查原因，重新觀測。

　　五、水準測量內(nèi)業(yè)（繪圖）

　　平面控制測量：

　　一、 儀器工具

　　DJ6經(jīng)緯儀一臺，腳架1個，測釬1副，皮尺1把

　　二、 水平角測量

　　1、經(jīng)緯儀的安置

　　經(jīng)緯儀的安置，包括對中和整平兩個內(nèi)容

　　安置方法：

　?、儆萌羌芗芡葘χ?/p>

　　使架頭大致水平，架頭中心大致對準測站標志，先在適當位置踩實一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動架腿的同時，從光學對中器的目鏡中觀察，使對中器的十字絲中心對準測站標志為止。

　　②用三角架腿粗平

　　伸縮三角架的架腿，在移動架腿的同時，使基座圓水準泡居中，使照準部大致水平。

　?、勰_螺旋精平，平移基座精確對中

　?、苷諟什看篌w水平后，可旋動腳螺旋使照準部水準管氣泡居中，使照準部精確水平，，檢查儀器是否對中，如不對中，則平移基座，精確對中，在調(diào)腳螺旋進行照準部精平，如此反復直到精確對中和照準部精確水平為止。

　　2.測回法測水平角

　?、俳?jīng)緯儀安置好后，先將經(jīng)緯儀豎盤放在盤左位置，松開水平制動扳扭，轉(zhuǎn)動照準部，使望遠鏡大致瞄準A點上的標桿，然后，擰緊水平制動扳扭，用微動螺旋使望遠鏡精確的瞄準A點（一般瞄準標桿的底部）讀取水平讀盤讀書a1，記入水平角觀測記錄手簿內(nèi)

　?、谒砷_水平制動扳扭，按順時針方向轉(zhuǎn)動照準部，用上述方法精確瞄準B點，讀取水平度盤讀數(shù)b1，記錄，即完成半個測回。

　　③倒轉(zhuǎn)望遠鏡，使豎盤位于盤右位置，這次用望遠鏡先精確瞄準B點，讀取水平度盤讀數(shù)b2，記錄

　?、芩砷_水平制動扳扭，逆時針方向轉(zhuǎn)動照準部。用望遠鏡精確瞄準A點，讀取水平度盤讀數(shù)a2，記錄。完成一個測回。

　?、葸M行第二個測回，盤左，用望遠鏡瞄準A點后，轉(zhuǎn)動水平度盤使讀數(shù)比原來讀數(shù)增加90度，再按上述方法再測一個測回。這樣可以減小由于水平度盤不平整所造成的誤差。

　　3.水平角作業(yè)要求

　　測回數(shù)兩個，半側(cè)回歸零差18″，同一方向值各測回較差24″，盤左盤右較差

第二篇：測量實習報告

轉(zhuǎn)眼之間，兩個月的實習期即將結(jié)束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)礦山測量崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

一、努力學習，理論結(jié)合實踐，不斷提高自身工作能力。

在礦山測量崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結(jié)合礦山測量崗位工作的實際情況，認真學習的礦山測量崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責。

在礦山測量崗位工作中我都本著認真負責的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠，覺得在礦山測量崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發(fā)尋找原因，和同事交流，認識到自己的不足，以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對礦山測量崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)礦山測量崗位工作的實際情況，結(jié)合自身的優(yōu)勢，把握工作的重點和難

點， 盡心盡力完成礦山測量崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經(jīng)常得到了同事的好評和領導的贊許。

三、轉(zhuǎn)變角色，以極大的熱情投入到工作中。

從大學校門跨入到礦山測量崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉(zhuǎn)變，不能發(fā)現(xiàn)問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態(tài)度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

四、發(fā)揚團隊精神，在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現(xiàn)最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協(xié)力，成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質(zhì)上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結(jié)果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

五、存在的問題。

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對礦山測量崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點

來彌補自己工作中的不足：

1.做好實習期工作計劃，繼續(xù)加強對礦山測量崗位工作崗位各種制度和業(yè)務的學習，做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務。

2.以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

4.繼續(xù)在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。

第三篇：測量實習報告

利用假期時間按照學校安排我們到**測量公司進行為期半個月的測量實習，主要是為了鞏固課堂教學知識，加深對控制測量學的基本理論的理解，能夠用有關理論指導作業(yè)實踐，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學的基本內(nèi)容得到一次實際應用，使所學知識進一步鞏固、深化。 下面就是這次實習報告。

通過這次實習，學到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力；也學到了小組之間的團結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先，是熟悉了水準儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差）。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：1、在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器；2、提高自身的測量水平，降低誤差水平；3、通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值等來減少誤差。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的和減少措施，還應掌握一套科學的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率。通過實踐，真正學到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

我們在這次的實習中，也了解到了要想很好地進行測量，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐，而且要分工明確，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母，在實習測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤，我們應該不氣餒，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算，一次次地練習，一次次得提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓。而且也多虧了老師的指導，我們實習之初，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解，才使我們解決了不少測量中的難題。

我們在實習過程中，不可避免的遇到了一些困難，在我們實現(xiàn)之初，我還有點擔心自己不會測，測不好，擔心只有兩個星期的測量時間，自己不能按時的完成任務，但是，經(jīng)過我們小組的反復測量，我們的團結(jié)、默契，克服了測量中的種種問題，終于按時完成了任務。在測量實習的過程中，我們也遇到了各種各樣的困難。比如：

（1）立標尺時，標尺除立直外，還要選在重要的地方。因此，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方，同時要注意并非點越多越好，相反選取的無用點過多不但會增加測量，計算和繪圖的勞動量和多費時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。

（2）在用水準儀和經(jīng)緯儀測量的過程當中，有的過程出現(xiàn)了大的誤差，經(jīng)過我們的重新測量計算，誤差范圍也減小到了可以允許的范圍里。

第四篇：測量實習技術(shù)總結(jié)報告

測量實習技術(shù)總結(jié)報告

一、測區(qū)概況

1、校內(nèi)場地

導線測量、水準測量、平面圖的測繪在同濟大學本部進行。 同濟大學（Tongji University），簡稱同濟，是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學，是歷史悠久、享有盛譽的中國著名高等學府，是國家“211工程”、“985工程”重點建設高校，也是收生標準最嚴格的中國大學之一。

同濟大學的前身是1907年德國醫(yī)生埃里?！毬≡谏虾?chuàng)辦的德文醫(yī)學堂；翌年改名同濟德文醫(yī)學堂；1912年與創(chuàng)辦不久的同濟德文工學堂合并，更名為同濟德文醫(yī)工學堂；1923年正式定名為大學；1927年成為國立同濟大學，是中國最早的七所國立大學之一。

同濟大學校園占地面積4000多畝，分四個校區(qū)，四平路校區(qū)位于上海市四平路，滬西校區(qū)位于上海市真南路，滬北校區(qū)位于上海市共和新路，嘉定校區(qū)位于安亭上海國際汽車城內(nèi)。

校內(nèi)實習場地在同濟大學四平路校區(qū)、南校區(qū)、同濟新村和嘉定校區(qū)。整個校內(nèi)實習場地都是平坦地形，僅在校園內(nèi)的三好塢有幾米高的土丘，可繪等高線。測區(qū)內(nèi)建筑密集、道路縱橫交錯、交通繁忙，進行測量實習時，必須注意人員及儀器安全。 【地圖】

【已知點】

2、浙江臨安實習基地

等高線地形圖測繪在浙江農(nóng)林大學測量實習基地進行。

臨安市位于東經(jīng)118°51'至119°52'，北緯29°56'至30°23'，臨安市總面積3126.8平方千米，是浙江省陸地面積最大的縣級市。地處浙江省西北部天目山區(qū)，東鄰杭州市余杭區(qū)，南連富陽市和桐廬縣、淳安縣，西接安徽省歙縣，北界安吉縣及安徽省績溪縣、寧國市。市境東西寬約100千米，南北長約50千米。錦城街道東距杭州市46千米、上海市258千米，西距黃山市128千米，處在杭州至黃山的黃金旅游線上。

境內(nèi)地勢自西北向東南傾斜，市境北、西、南三面環(huán)山，形成一個東南向的馬蹄形屏障。西北多崇山峻嶺，深溝幽谷；東南為丘陵寬谷，地勢平坦，全境地貌以中低山丘陵為主。西北、西南部山區(qū)平均海拔在1000米以上，東部河谷平原海拔在50米以下；西部清涼峰海拔1787米，東部石泉海拔僅9米，東西海拔相差1770余米，為浙江省罕見。境內(nèi)低山丘陵與河谷盆地相間排列，交錯分布，大致可分為中山——深谷、低山丘陵——寬谷和河谷平原三種地貌形態(tài)，中山（海拔高度1000米以上）面積占5.4%，中低山（海拔高度800米～1000米）占8.8%，低山（500米～800米）占18.3%，丘陵崗地（100米～500米）占57.4%，河谷平原（100米以下）占10.4%。

浙江農(nóng)林大學位于杭州西郊國家森林城市、全國優(yōu)秀旅游城市——臨安市，是浙江省屬全日制本科院校，創(chuàng)建于1958年，時稱天目林學院，1966年更名為浙江林學院，2010年更名為浙江農(nóng)林大學。2012年，獲批服務國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目，國家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點高校。截至2013年10月，該校有東湖、衣錦、諸暨3個校區(qū)，占地面積3000余畝，校舍建筑面積90余萬平方米，儀器設備總值逾2.3億元。設有16個學院（部），62個本科專業(yè)。

臨安測量實習基地位于浙江農(nóng)林大學東湖校區(qū)內(nèi)，是同濟大學專門為土木工程、測繪工程、交通運輸工程、地質(zhì)工程、港口與航道工程等專業(yè)學生進行測繪等高線地形圖而建立的測量實習基地。整個測量實習場地由四個相對獨立的山體組成，南北長約500m，東西寬約500m，場地內(nèi)包含了山頂、鞍部、山脊、山谷、山間小路、魚塘等典型地物地貌，山上主要植被為種植的樹木以及野生灌木叢。 【地形圖】

浙江臨安林學院地形圖5550東湖夕廳混2混445混4混4A區(qū)宿舍混458.2圖書館混449.645548.995040454540454040【已知點】

二、技術(shù)依據(jù)、設備

（1）法律

《衛(wèi)星定位城市測量技術(shù)規(guī)范》 《城市測量規(guī)范》

《城市基礎地理信息系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》

《國家基本比例尺地形圖圖式第一部分：1:500,1:1000,1:2000地形圖圖式》 《國際基本比例尺地形圖分幅和編號》 （2）技術(shù)規(guī)范

全球?qū)Ш叫l(wèi)星定位系統(tǒng)(GNSS)技術(shù)的應用和普及,使我國從20世紀80年代開始，在利用原有大地控制網(wǎng)的基礎上，逐步用GNSS網(wǎng)代替了國家等級的平面控制網(wǎng)和城市各級平面控制網(wǎng)。其構(gòu)網(wǎng)形式基本上仍為三角形網(wǎng)或多邊形格網(wǎng)（閉合環(huán)或附合線路）。

高程控制網(wǎng)的建立主要用水準測量方法，從高級到低級，逐步加密。

國家水準網(wǎng)分為一、二、三、四等，一、二等水準測量稱為精密水準測量，作為全國各地的高程控制。三、四等水準網(wǎng)按各地區(qū)的測繪需要而布設。

城市水準網(wǎng)分為二、三、四等，根據(jù)城市的大小及所在地區(qū)國家水準點的分布情況，從某一等開始布設。在四等水準以下，再布設直接為測繪大比例尺地形圖所用的圖根水準網(wǎng)。

城市二、三、四等水準測量和圖根水準測量的主要技術(shù)指標如表6-4和表6-5所示。

三、四等水準測量一般用于建立小地區(qū)測圖以及一般工程建設場地的高程控制 三、四等水準點的起始高程應從附近的一、二等水準點引測；如在獨立地區(qū),可采用閉合水準路線；點位一般須長期保存，要建立在地基穩(wěn)固處。 三、四等水準測量可用S3水準儀進行觀測。觀測方法可采用“兩次儀器高法”或“雙面尺法”

（3）測量儀器

水準測量：DJ6級水準儀

控制測量&細部測量：SOKKIA SET5-230R電子全站儀

三、測量內(nèi)容

（一）控制測量

1.平面控制測量

坐標系：上海城市坐標系統(tǒng)

點數(shù)：235、236及其他7點

等級：一條二級閉合導線

觀測綱要：

導線測量實習內(nèi)容包括導線的外業(yè)工作與內(nèi)業(yè)計算。各實習小組至少要完成一條二級閉合或附和導線，導線點數(shù)一般不少于6點，導線長度不短于1.0km；另外，各小組要完成本組所測圖幅內(nèi)的圖根導線。

導線測量的外業(yè)工作包括踏勘選點，建立標志，量邊和測腳，要求小組成員協(xié)同完成。內(nèi)業(yè)計算要求小組成員獨立完成，計算出各導線點坐標。 導線的外業(yè)工作

1)、踏勘選點及建立標志 選點時應注意下列各點：

相鄰導線點之間通視良好，便于角度和距離測量；點位選于適于安置儀器、視野廣寬和便于保存之處；點位分布均勻，便于控制整個測區(qū)，進行細部測量。 2)、導線邊長測量

導線邊長一般用電磁波測距儀或全站儀觀測，同時觀測垂直角將斜距化為平距。圖根導線的邊長也可以用經(jīng)過檢定的鋼卷尺往返或兩次丈量

3)、導線轉(zhuǎn)折角測量

導線的轉(zhuǎn)折角是在導線點上由相鄰兩導線邊構(gòu)成的水平角。(導線的轉(zhuǎn)折角分為左角和右角，在導線前進方向左側(cè)的水平角稱為左角，在右側(cè)的稱右角。) 導線測量的內(nèi)業(yè)計算

目的：計算各導線點的坐標。 要求：評定導線測量的精度，

合理分配測量誤差。

2.高程控制測量

高程系：吳淞高程系統(tǒng)

點數(shù)：238、238及其他7點

等級：四等水準測量

觀測綱要：

一、水準儀的主要軸線以及應該滿足的條件

水準儀的主要軸線包括縱軸，視準軸，水準管軸，圓水準軸。由于進行水準測量時必須對儀器進行檢驗。由相關規(guī)定，主要軸線需滿足以下條件：

視準軸平行水準管軸（主要條件）；

橫絲垂直于縱軸；

圓水準管軸平行于縱軸。

二、檢驗過程

1.圓水準器的檢驗與校正

目的：判斷圓水準軸是否平行于縱軸

檢驗方法：旋轉(zhuǎn)角螺旋使圓水準氣泡居中，然后將儀器繞縱軸轉(zhuǎn)180度，如果氣泡偏于一邊，則說明圓水準軸沒有平行縱軸，需要校正。

檢驗結(jié)果：基本上能夠滿足要求，沒有太大誤差。

2.橫絲的檢驗與校正

目的：判斷橫絲是否垂直于縱軸

檢驗方法：整平水準儀以后，用十字絲瞄準一個點P 以

后，然后使水準儀繞縱軸旋轉(zhuǎn)一下，看點P是否還在十字絲上面，若不在，則說明橫絲需要校正。如右圖所示

檢驗結(jié)果：符合要求。

3.水準管軸的檢驗和校正

目的：判斷水準管軸是否平行于視準軸

檢驗方法：先將儀器架在兩固定點的中間，然后觀測得到兩點之間的高程差。再將儀器搬至一固定點，在測兩點之間的高程差，最后比較兩次高程差的差值是否滿足要求。若不滿足要求，則需要校正水準管軸。

檢驗結(jié)果，i角值

A．選點，測站A安置全站儀，后視B；A、B坐標和高程以及測站數(shù)據(jù)預置于全站儀內(nèi)。

B．測點P放置棱鏡，對P點進行坐標測量，全站儀自動記錄P點的三維坐標 (測點代碼須輸入)，逐點觀測。

C．將全站儀內(nèi)數(shù)據(jù)文件輸入計算機，經(jīng)auto cad處理、編輯成數(shù)字化平面圖。 測量儀器：SOKKIA SET5-230R電子全站儀 繪圖方法：

將全站儀內(nèi)存儲的點輸出，進軟件編輯到auto cad2014中，進行修改，根據(jù)連接相關的點和線得到一個粗略的校園平面圖，然后進一步給不同的內(nèi)容添加注記，置于規(guī)范的框架之內(nèi)。 2.等高線地形圖測繪 測量方法：

A．選點，測站A安置全站儀，后視B；A、B坐標和高程以及測站數(shù)據(jù)預置于全站儀內(nèi)。

B．測點P放置棱鏡，對P點進行坐標測量，全站儀自動記錄P點的三維坐標 (測點代碼須輸入)，逐點觀測。

C．將全站儀內(nèi)數(shù)據(jù)文件輸入計算機，經(jīng)測圖軟件處理、編輯成數(shù)字化地形圖。 測量儀器：SOKKIA SET5-230R電子全站儀 繪圖方法：

地貌特征點反映在圖紙上的僅僅是一些不同高程(且大部分不是整米數(shù))和不同位置的點，以及一些地性線的走向。相鄰地形點之間坡度相等，因此可用“內(nèi)插法”勾繪等高線。

首先定出相鄰地形點之間，整米等高線通過的位置，即內(nèi)插點。然后用光滑曲 線連接相同高程的內(nèi)插點，完成等高線勾繪。

四、總結(jié)

（1）測量的過程：

2015/7/12,10:00-15:00 導線觀測

2015/7/12,15:30-17:30 導線觀測地圖觀測 2015/7/12,07:30-15:30 導線觀測地圖觀測

2015/7/12,10:00-17:30 水準測量的勘測和計算（分組同步進行） 2015/7/13-2015/7/15 內(nèi)業(yè)計算

2015/7/16,16:00-18:00 第一次等高線的勘測 2015/7/17,07:30-15:30 第二次等高線的勘測 2015/7/17,16:00-19:30 數(shù)據(jù)的導出&勘測總結(jié) 2015/7/18-2015/7/19 內(nèi)業(yè)計算 2015/7/20,08:30

極坐標放樣

（3）技術(shù)問題和處理方法:

（1）對中

因此，我們的要求是二級導線對中誤差不能超過 1mm，以達到導線的技術(shù)要求，而圖根導線由于可以用對中桿，但此時立桿的人非常累，我們在第二條附合導線測量時是用的是二聯(lián)腳架，在不進行圖根三角高程測量和距離測量的那一點用對中桿，但是盡量瞄對中桿底部，以提高對中的準確性。

（2）整平

我們要求的整平是是水準氣泡盡量居中，偏移不超過一格。在用對中桿測量時，很容易不整平影響測距和測角的精度，因此只能盡量在水平時進行測量，一測回讀數(shù)四次取平均值。

（3）計算

我們在計算時都是計算兩次，檢查兩次，以防止粗心或者其他原因造成諸如旋轉(zhuǎn)角度、平差錯誤等原因造成的誤差或者粗差。

（4）碰到的問題，成功的經(jīng)驗 碰到的問題：

1.后視定向時要瞄準后后定向 2.水準路線和平面圖區(qū)域，人流車流非常多，嚴重影響了測量的效率，同時由于有車的存在，影響視線，在控制測量時，大多時間桿都是靠人立，而不可以放在地上，導致了更有可能出現(xiàn)較大誤差。

3.關鍵的圖根點出，往往被所停汽車覆蓋，使測量無條件停滯。 4.閉合導線角度和長度不符合要求導致誤差過大。 成功的經(jīng)驗：

1.在實習中要做到分工明確。

2.小組成員之間要加強協(xié)作，以提高工作效率。

3.要愛護儀器，嚴格按照要求操作，以免損壞儀器。

4.實地測量前需要進行勘測，做好準備工作，認真規(guī)劃，這樣做結(jié)果是小組成員對將要完成的任務有了直觀的了解和充分的準備，直接提高了作業(yè)的精度和效率。

5.后視完成后，應立即測量后視點，以驗證后視無錯

6.測量完成后測量員應該立即通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動強度；對中整平的過程中，應盡量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動，從而減少了下一站對中整平的時間；在測站放置腳架時，腳架的兩條架應該沿水準路線或閉合路線的前進方向，這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能，等等。

7.團隊精神：最重要的就是要有團隊精神。首先，各組員要有責任心，自己是團隊中的一員，有責任也有義務融入到團隊中來，做自己應該做的工作，從而使整個團隊斗志昂揚，提高工作效率和自信心。其次，既然是團隊就要有明確的分工，不要各自為戰(zhàn)，這樣也能提高工作效率，使整體大于部分只和。最后，各組員要有同吃苦共進退的精神。

8.通過對測繪工作科學性，精密性和艱苦性的直觀認識，認識到了在工程中,需要的就是細心,做事嚴謹,一個小數(shù)點的錯誤就可能影響全局,這也培養(yǎng)了我們做事嚴謹?shù)淖黠L，而這也是專業(yè)素質(zhì)的基礎。

第五篇：測量實習報告

對大學生而言，我們在學校里面不僅是學到理論知識，更重要的是鍛煉自己接觸社會、提高自己的實踐能力，把平時學到的理論知識應用到實際中去。而實習正是學校為了這個目的而安排的課程，我們在大三的實習內(nèi)容是測量實習。通過四個星期的實習，我們學到了很多知識，更重要的是我們在實習中更加鞏固了我們的測量理論知識。

我們在這四個星期里，先后對控制測量、地形測量、定測和橋控測量進行了實習。在實習過程中，我們遇到了許許多多的問題，但是在老師的認真指導下、在同伴們團結(jié)合作與努力鉆研下，所有的困難都被我們一一克服了。

在以往的實習中，我們只是去實習現(xiàn)場聽老師講解，回來以后根據(jù)老師講解的內(nèi)容寫下相關的報告。但是在這次的測量實習中，很多情況下需要我們自己熟練測量的相關理論和原理，然后通過現(xiàn)場實踐，自己摸索，最終去掌握測量工作的真正內(nèi)涵，達到實習的真正目的。由于很多情況使我們以往很少遇到的，因此我們都覺得這次實習是特別辛苦的。

我們遇到問題因此也比以往的實習要多得多。有好幾次，我們因為種種問題，導致測量的結(jié)果與要求相差很遠。我們因此產(chǎn)生了沮喪的心理，但是隨后我們又會重新振作起來，積極地尋找問題、并解決問題，獲得相應的經(jīng)驗。比如在做最后一周橋控測量的任務的時候，我們前兩天因為不是所有人清楚測量的原理，還有在計算過程中計算器和儀器操作出現(xiàn)了一些問題，導致我們在最后的結(jié)果與要求有很大的差距。最后通過一遍遍的演算和認真的分析，我們最終還是按時把任務完成了。

在測量的這四個星期里，我們幾乎沒有幾天是能夠安時就餐的：每天中餐常常在一點以后，晚餐也是在六點以后。有時候我們還得把飯帶到測量現(xiàn)場吃，因為這樣能夠減少去吃飯過程中消耗的時間，提高了效率。

我們組的成員們彼此間存在許多不足，因此每當任務派下來，雖然我們都積極應對，但是相對其他一些隊伍，我們總不是第一個完成任務的，但是，我們遵循著“笨鳥先飛”的理念，用的時間雖然長一些，我們每天早出去一點、晚回來一點，所以我們每天都按照計劃完成了任務。有時候，就算下著雨，我們也一邊打著傘，一邊繼續(xù)我們的測量外業(yè)任務。對我而言，最辛苦的是第二周的地形測量和第四周的橋控測量。因為在這一周的測量中，我負責的是每天的草圖繪制與晚上的數(shù)據(jù)整理，還有最后的出圖。因此在第二周，我們的測量持續(xù)了六天，而且每天都是早上八點出門，晚上六點才回來，而且晚餐以后就要進行數(shù)據(jù)整理，常常因此持續(xù)到晚上十二點。所以那幾天里面我根本沒有多少時間休息。雖然累點、辛苦點，但是這幾天卻是我最充實的幾天。因為在這幾天里面，我學到了很多不僅在外業(yè)測量方面的知識，而且還學到了很多關于CAD軟件操作的知識以及測量有關的計算機處理軟件的知識。

在實習的過程中，指導老師吳祖海老師給了我們很大的幫助，每次我們遇到自己難以解決的問題打電話向他尋求指導的時候沒他總是很耐心地為我們解答。吳老師在很多細節(jié)上也很關心我們，比如他知道我們測量的辛苦，因此每次總是自己親自來到我們寢室為我們解答疑難問題。這樣免除了我們白天在外面走動，晚上還要去教室的辛苦。

實習的過程是很辛苦的，但是我們在實習中鞏固了理論知識，也使我們更加熟悉專業(yè)的實際操作。尤其在老師的指導和同學們的認真學習下，我們這次的測量實習獲得了圓滿成功!

第六篇：測量實習報告

一、實習的位置、任務與要求

為培養(yǎng)應用型人才，結(jié)合我院實際情況，安排此次集中教學實習的目的，主要有以下幾點：

1．培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞的精神，提高組織計劃與組織管理的能力；

2．加強理論與實踐的結(jié)合，進一步地消化理論，提高測量在相應專業(yè)中的應用能力；

3．提高學生對儀器的操作技能，提高觀測速度，重點為操作j6級經(jīng)緯儀、s3級水準儀和光電測距儀或全站儀的能力；

4．樹立執(zhí)行《規(guī)范》意識，提高地形圖測繪和工程測設的能力，提高數(shù)據(jù)處理的基本能力及對測量成果、資料的管理能力；

5．提高技術(shù)總結(jié)報告或?qū)嵙晥蟾娴幕揪帉懩芰Γ?/p>

6．鍛煉和提高學生分析問題、解決問題的實際能力，為后期的專業(yè)課程作好鋪墊等，測量綜合實習報告。

本次實習的性質(zhì)為集中教學實習，類型為綜合類實習。

(一)測區(qū)概況

本次實習測區(qū)位于四川交通職業(yè)技術(shù)學院新校區(qū)，測區(qū)主要建筑物有籃球場、足球場、跑道、臺階、教學樓、圖書館、鐵柵欄、電線桿、井蓋等。

(二)實習的任務、要求

1.實習任務

本次集中實習的任務比較繁重，工作量比較大，涉及內(nèi)容較多，其中以組為單位完成的主要任務有：

1．兩臺儀器（j6經(jīng)緯儀、s3水準儀）的檢驗與校正；

2．一條圖根閉合導線水準路線的數(shù)據(jù)采集；

3．方格網(wǎng)的繪制、展點與一副1/500比例尺地形圖的測繪；

4．一個工程建筑物（或構(gòu)筑物、道路曲線等）的測設，實習報告《測量綜合實習報告》。

每位學生除了完成以組為單位的工作任務外，還必須獨立完成以下幾項主要任務，即：

1．1―2測回的水平角觀測、1―2測段的水準觀測；

2．一條圖根閉合導線水準路線的計算；

3．1―2個點或一個工程建筑物的測設；

4．集中實習技術(shù)總結(jié)報告或?qū)嵙晥蟾娴木帉懀ê牡皿w會）等。

2.實習要求

每組、每人必須在規(guī)定的時間內(nèi)保質(zhì)、保量地完成上述各項工作任務，具體要求為：

1．能對儀器進行常規(guī)項目的檢驗，并能獨立、快速、準確的操作實習中的各類測繪儀器；

2．各類計算數(shù)據(jù)采集合理、準確，記錄格式正確、美觀，原始記錄無涂改現(xiàn)象；

3．各類計算準確、無誤，一般計算能用fx-4500p或fx-3800p計算器變成或用計算機完成；

4．地形測繪內(nèi)容無遺漏，各地物相對于位置關系正確，地形準確，并按《地形圖圖示》的相關要求繪制；

5．工程測設理論嚴密、方法合適、數(shù)據(jù)準確；

6．報告編寫規(guī)范，內(nèi)容詳實，字跡工整，最好能用計算機打印輸出。

二、實習體會

通過實際的測量實習，讓我學到了很多實實在在的東西，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力，同時也拓展了與同學的交際、合作的能力。一次測量實習要完整的做完，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習快速而高效的完成。

三、經(jīng)驗教訓

展點很重要，展點的好壞決定了測量的速度；

實驗儀器的整平對實驗數(shù)據(jù)的誤差有很大的影響；

水準測量和水平角測量均需檢查閉合差，超過差限一定要重新測量；

繪制格網(wǎng)鉛筆的粗細要根據(jù)規(guī)定，反復檢查以減小誤差，網(wǎng)格對地形圖影響很大；

小組成員的合作很重要，實習小組的氣氛很大程度上影響實驗的進度。