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第一篇：測(cè)量實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)報(bào)告
測(cè)量實(shí)習(xí)技術(shù)總結(jié)報(bào)告
一、測(cè)區(qū)概況
1、校內(nèi)場(chǎng)地
導(dǎo)線測(cè)量、水準(zhǔn)測(cè)量、平面圖的測(cè)繪在同濟(jì)大學(xué)本部進(jìn)行。 同濟(jì)大學(xué)（Tongji University），簡(jiǎn)稱同濟(jì)，是中華人民共和國(guó)教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是歷史悠久、享有盛譽(yù)的中國(guó)著名高等學(xué)府，是國(guó)家“211工程”、“985工程”重點(diǎn)建設(shè)高校，也是收生標(biāo)準(zhǔn)最嚴(yán)格的中國(guó)大學(xué)之一。
同濟(jì)大學(xué)的前身是1907年德國(guó)醫(yī)生埃里?！毬≡谏虾?chuàng)辦的德文醫(yī)學(xué)堂；翌年改名同濟(jì)德文醫(yī)學(xué)堂；1912年與創(chuàng)辦不久的同濟(jì)德文工學(xué)堂合并，更名為同濟(jì)德文醫(yī)工學(xué)堂；1923年正式定名為大學(xué)；1927年成為國(guó)立同濟(jì)大學(xué)，是中國(guó)最早的七所國(guó)立大學(xué)之一。
同濟(jì)大學(xué)校園占地面積4000多畝，分四個(gè)校區(qū)，四平路校區(qū)位于上海市四平路，滬西校區(qū)位于上海市真南路，滬北校區(qū)位于上海市共和新路，嘉定校區(qū)位于安亭上海國(guó)際汽車城內(nèi)。
校內(nèi)實(shí)習(xí)場(chǎng)地在同濟(jì)大學(xué)四平路校區(qū)、南校區(qū)、同濟(jì)新村和嘉定校區(qū)。整個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)場(chǎng)地都是平坦地形，僅在校園內(nèi)的三好塢有幾米高的土丘，可繪等高線。測(cè)區(qū)內(nèi)建筑密集、道路縱橫交錯(cuò)、交通繁忙，進(jìn)行測(cè)量實(shí)習(xí)時(shí)，必須注意人員及儀器安全。 【地圖】
【已知點(diǎn)】
2、浙江臨安實(shí)習(xí)基地
等高線地形圖測(cè)繪在浙江農(nóng)林大學(xué)測(cè)量實(shí)習(xí)基地進(jìn)行。
臨安市位于東經(jīng)118°51'至119°52'，北緯29°56'至30°23'，臨安市總面積3126.8平方千米，是浙江省陸地面積最大的縣級(jí)市。地處浙江省西北部天目山區(qū)，東鄰杭州市余杭區(qū)，南連富陽市和桐廬縣、淳安縣，西接安徽省歙縣，北界安吉縣及安徽省績(jī)溪縣、寧國(guó)市。市境東西寬約100千米，南北長(zhǎng)約50千米。錦城街道東距杭州市46千米、上海市258千米，西距黃山市128千米，處在杭州至黃山的黃金旅游線上。
境內(nèi)地勢(shì)自西北向東南傾斜，市境北、西、南三面環(huán)山，形成一個(gè)東南向的馬蹄形屏障。西北多崇山峻嶺，深溝幽谷；東南為丘陵寬谷，地勢(shì)平坦，全境地貌以中低山丘陵為主。西北、西南部山區(qū)平均海拔在1000米以上，東部河谷平原海拔在50米以下；西部清涼峰海拔1787米，東部石泉海拔僅9米，東西海拔相差1770余米，為浙江省罕見。境內(nèi)低山丘陵與河谷盆地相間排列，交錯(cuò)分布，大致可分為中山——深谷、低山丘陵——寬谷和河谷平原三種地貌形態(tài)，中山（海拔高度1000米以上）面積占5.4%，中低山（海拔高度800米～1000米）占8.8%，低山（500米～800米）占18.3%，丘陵崗地（100米～500米）占57.4%，河谷平原（100米以下）占10.4%。
浙江農(nóng)林大學(xué)位于杭州西郊國(guó)家森林城市、全國(guó)優(yōu)秀旅游城市——臨安市，是浙江省屬全日制本科院校，創(chuàng)建于1958年，時(shí)稱天目林學(xué)院，1966年更名為浙江林學(xué)院，2010年更名為浙江農(nóng)林大學(xué)。2012年，獲批服務(wù)國(guó)家特殊需求博士人才培養(yǎng)項(xiàng)目，國(guó)家首批卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計(jì)劃改革試點(diǎn)高校。截至2013年10月，該校有東湖、衣錦、諸暨3個(gè)校區(qū)，占地面積3000余畝，校舍建筑面積90余萬平方米，儀器設(shè)備總值逾2.3億元。設(shè)有16個(gè)學(xué)院（部），62個(gè)本科專業(yè)。
臨安測(cè)量實(shí)習(xí)基地位于浙江農(nóng)林大學(xué)東湖校區(qū)內(nèi)，是同濟(jì)大學(xué)專門為土木工程、測(cè)繪工程、交通運(yùn)輸工程、地質(zhì)工程、港口與航道工程等專業(yè)學(xué)生進(jìn)行測(cè)繪等高線地形圖而建立的測(cè)量實(shí)習(xí)基地。整個(gè)測(cè)量實(shí)習(xí)場(chǎng)地由四個(gè)相對(duì)獨(dú)立的山體組成，南北長(zhǎng)約500m，東西寬約500m，場(chǎng)地內(nèi)包含了山頂、鞍部、山脊、山谷、山間小路、魚塘等典型地物地貌，山上主要植被為種植的樹木以及野生灌木叢。 【地形圖】
浙江臨安林學(xué)院地形圖5550東湖夕廳混2混445混4混4A區(qū)宿舍混458.2圖書館混449.645548.995040454540454040【已知點(diǎn)】
二、技術(shù)依據(jù)、設(shè)備
（1）法律
《衛(wèi)星定位城市測(cè)量技術(shù)規(guī)范》 《城市測(cè)量規(guī)范》
《城市基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》
《國(guó)家基本比例尺地形圖圖式第一部分：1:500,1:1000,1:2000地形圖圖式》 《國(guó)際基本比例尺地形圖分幅和編號(hào)》 （2）技術(shù)規(guī)范
全球?qū)Ш叫l(wèi)星定位系統(tǒng)(GNSS)技術(shù)的應(yīng)用和普及,使我國(guó)從20世紀(jì)80年代開始，在利用原有大地控制網(wǎng)的基礎(chǔ)上，逐步用GNSS網(wǎng)代替了國(guó)家等級(jí)的平面控制網(wǎng)和城市各級(jí)平面控制網(wǎng)。其構(gòu)網(wǎng)形式基本上仍為三角形網(wǎng)或多邊形格網(wǎng)（閉合環(huán)或附合線路）。
高程控制網(wǎng)的建立主要用水準(zhǔn)測(cè)量方法，從高級(jí)到低級(jí)，逐步加密。
國(guó)家水準(zhǔn)網(wǎng)分為一、二、三、四等，一、二等水準(zhǔn)測(cè)量稱為精密水準(zhǔn)測(cè)量，作為全國(guó)各地的高程控制。三、四等水準(zhǔn)網(wǎng)按各地區(qū)的測(cè)繪需要而布設(shè)。
城市水準(zhǔn)網(wǎng)分為二、三、四等，根據(jù)城市的大小及所在地區(qū)國(guó)家水準(zhǔn)點(diǎn)的分布情況，從某一等開始布設(shè)。在四等水準(zhǔn)以下，再布設(shè)直接為測(cè)繪大比例尺地形圖所用的圖根水準(zhǔn)網(wǎng)。
城市二、三、四等水準(zhǔn)測(cè)量和圖根水準(zhǔn)測(cè)量的主要技術(shù)指標(biāo)如表6-4和表6-5所示。
三、四等水準(zhǔn)測(cè)量一般用于建立小地區(qū)測(cè)圖以及一般工程建設(shè)場(chǎng)地的高程控制 三、四等水準(zhǔn)點(diǎn)的起始高程應(yīng)從附近的一、二等水準(zhǔn)點(diǎn)引測(cè)；如在獨(dú)立地區(qū),可采用閉合水準(zhǔn)路線；點(diǎn)位一般須長(zhǎng)期保存，要建立在地基穩(wěn)固處。 三、四等水準(zhǔn)測(cè)量可用S3水準(zhǔn)儀進(jìn)行觀測(cè)。觀測(cè)方法可采用“兩次儀器高法”或“雙面尺法”
（3）測(cè)量?jī)x器
水準(zhǔn)測(cè)量：DJ6級(jí)水準(zhǔn)儀
控制測(cè)量&細(xì)部測(cè)量：SOKKIA SET5-230R電子全站儀
三、測(cè)量?jī)?nèi)容
（一）控制測(cè)量
1.平面控制測(cè)量
坐標(biāo)系：上海城市坐標(biāo)系統(tǒng)
點(diǎn)數(shù)：235、236及其他7點(diǎn)
等級(jí)：一條二級(jí)閉合導(dǎo)線
觀測(cè)綱要：
導(dǎo)線測(cè)量實(shí)習(xí)內(nèi)容包括導(dǎo)線的外業(yè)工作與內(nèi)業(yè)計(jì)算。各實(shí)習(xí)小組至少要完成一條二級(jí)閉合或附和導(dǎo)線，導(dǎo)線點(diǎn)數(shù)一般不少于6點(diǎn)，導(dǎo)線長(zhǎng)度不短于1.0km；另外，各小組要完成本組所測(cè)圖幅內(nèi)的圖根導(dǎo)線。
導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作包括踏勘選點(diǎn)，建立標(biāo)志，量邊和測(cè)腳，要求小組成員協(xié)同完成。內(nèi)業(yè)計(jì)算要求小組成員獨(dú)立完成，計(jì)算出各導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)。 導(dǎo)線的外業(yè)工作
1)、踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志 選點(diǎn)時(shí)應(yīng)注意下列各點(diǎn)：
相鄰導(dǎo)線點(diǎn)之間通視良好，便于角度和距離測(cè)量；點(diǎn)位選于適于安置儀器、視野廣寬和便于保存之處；點(diǎn)位分布均勻，便于控制整個(gè)測(cè)區(qū)，進(jìn)行細(xì)部測(cè)量。 2)、導(dǎo)線邊長(zhǎng)測(cè)量
導(dǎo)線邊長(zhǎng)一般用電磁波測(cè)距儀或全站儀觀測(cè)，同時(shí)觀測(cè)垂直角將斜距化為平距。圖根導(dǎo)線的邊長(zhǎng)也可以用經(jīng)過檢定的鋼卷尺往返或兩次丈量
3)、導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角測(cè)量
導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角是在導(dǎo)線點(diǎn)上由相鄰兩導(dǎo)線邊構(gòu)成的水平角。(導(dǎo)線的轉(zhuǎn)折角分為左角和右角，在導(dǎo)線前進(jìn)方向左側(cè)的水平角稱為左角，在右側(cè)的稱右角。) 導(dǎo)線測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算
目的：計(jì)算各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。 要求：評(píng)定導(dǎo)線測(cè)量的精度，
合理分配測(cè)量誤差。
2.高程控制測(cè)量
高程系：吳淞高程系統(tǒng)
點(diǎn)數(shù)：238、238及其他7點(diǎn)
等級(jí)：四等水準(zhǔn)測(cè)量
觀測(cè)綱要：
一、水準(zhǔn)儀的主要軸線以及應(yīng)該滿足的條件
水準(zhǔn)儀的主要軸線包括縱軸，視準(zhǔn)軸，水準(zhǔn)管軸，圓水準(zhǔn)軸。由于進(jìn)行水準(zhǔn)測(cè)量時(shí)必須對(duì)儀器進(jìn)行檢驗(yàn)。由相關(guān)規(guī)定，主要軸線需滿足以下條件：
視準(zhǔn)軸平行水準(zhǔn)管軸（主要條件）；
橫絲垂直于縱軸；
圓水準(zhǔn)管軸平行于縱軸。
二、檢驗(yàn)過程
1.圓水準(zhǔn)器的檢驗(yàn)與校正
目的：判斷圓水準(zhǔn)軸是否平行于縱軸
檢驗(yàn)方法：旋轉(zhuǎn)角螺旋使圓水準(zhǔn)氣泡居中，然后將儀器繞縱軸轉(zhuǎn)180度，如果氣泡偏于一邊，則說明圓水準(zhǔn)軸沒有平行縱軸，需要校正。
檢驗(yàn)結(jié)果：基本上能夠滿足要求，沒有太大誤差。
2.橫絲的檢驗(yàn)與校正
目的：判斷橫絲是否垂直于縱軸
檢驗(yàn)方法：整平水準(zhǔn)儀以后，用十字絲瞄準(zhǔn)一個(gè)點(diǎn)P 以
后，然后使水準(zhǔn)儀繞縱軸旋轉(zhuǎn)一下，看點(diǎn)P是否還在十字絲上面，若不在，則說明橫絲需要校正。如右圖所示
檢驗(yàn)結(jié)果：符合要求。
3.水準(zhǔn)管軸的檢驗(yàn)和校正
目的：判斷水準(zhǔn)管軸是否平行于視準(zhǔn)軸
檢驗(yàn)方法：先將儀器架在兩固定點(diǎn)的中間，然后觀測(cè)得到兩點(diǎn)之間的高程差。再將儀器搬至一固定點(diǎn)，在測(cè)兩點(diǎn)之間的高程差，最后比較兩次高程差的差值是否滿足要求。若不滿足要求，則需要校正水準(zhǔn)管軸。
檢驗(yàn)結(jié)果，i角值
A．選點(diǎn)，測(cè)站A安置全站儀，后視B；A、B坐標(biāo)和高程以及測(cè)站數(shù)據(jù)預(yù)置于全站儀內(nèi)。
B．測(cè)點(diǎn)P放置棱鏡，對(duì)P點(diǎn)進(jìn)行坐標(biāo)測(cè)量，全站儀自動(dòng)記錄P點(diǎn)的三維坐標(biāo) (測(cè)點(diǎn)代碼須輸入)，逐點(diǎn)觀測(cè)。
C．將全站儀內(nèi)數(shù)據(jù)文件輸入計(jì)算機(jī)，經(jīng)auto cad處理、編輯成數(shù)字化平面圖。 測(cè)量?jī)x器：SOKKIA SET5-230R電子全站儀 繪圖方法：
將全站儀內(nèi)存儲(chǔ)的點(diǎn)輸出，進(jìn)軟件編輯到auto cad2014中，進(jìn)行修改，根據(jù)連接相關(guān)的點(diǎn)和線得到一個(gè)粗略的校園平面圖，然后進(jìn)一步給不同的內(nèi)容添加注記，置于規(guī)范的框架之內(nèi)。 2.等高線地形圖測(cè)繪 測(cè)量方法：
A．選點(diǎn)，測(cè)站A安置全站儀，后視B；A、B坐標(biāo)和高程以及測(cè)站數(shù)據(jù)預(yù)置于全站儀內(nèi)。
B．測(cè)點(diǎn)P放置棱鏡，對(duì)P點(diǎn)進(jìn)行坐標(biāo)測(cè)量，全站儀自動(dòng)記錄P點(diǎn)的三維坐標(biāo) (測(cè)點(diǎn)代碼須輸入)，逐點(diǎn)觀測(cè)。
C．將全站儀內(nèi)數(shù)據(jù)文件輸入計(jì)算機(jī)，經(jīng)測(cè)圖軟件處理、編輯成數(shù)字化地形圖。 測(cè)量?jī)x器：SOKKIA SET5-230R電子全站儀 繪圖方法：
地貌特征點(diǎn)反映在圖紙上的僅僅是一些不同高程(且大部分不是整米數(shù))和不同位置的點(diǎn)，以及一些地性線的走向。相鄰地形點(diǎn)之間坡度相等，因此可用“內(nèi)插法”勾繪等高線。
首先定出相鄰地形點(diǎn)之間，整米等高線通過的位置，即內(nèi)插點(diǎn)。然后用光滑曲 線連接相同高程的內(nèi)插點(diǎn)，完成等高線勾繪。
四、總結(jié)
（1）測(cè)量的過程：
2015/7/12,10:00-15:00 導(dǎo)線觀測(cè)
2015/7/12,15:30-17:30 導(dǎo)線觀測(cè)地圖觀測(cè) 2015/7/12,07:30-15:30 導(dǎo)線觀測(cè)地圖觀測(cè)
2015/7/12,10:00-17:30 水準(zhǔn)測(cè)量的勘測(cè)和計(jì)算（分組同步進(jìn)行） 2015/7/13-2015/7/15 內(nèi)業(yè)計(jì)算
2015/7/16,16:00-18:00 第一次等高線的勘測(cè) 2015/7/17,07:30-15:30 第二次等高線的勘測(cè) 2015/7/17,16:00-19:30 數(shù)據(jù)的導(dǎo)出&勘測(cè)總結(jié) 2015/7/18-2015/7/19 內(nèi)業(yè)計(jì)算 2015/7/20,08:30
極坐標(biāo)放樣
（3）技術(shù)問題和處理方法:
（1）對(duì)中
因此，我們的要求是二級(jí)導(dǎo)線對(duì)中誤差不能超過 1mm，以達(dá)到導(dǎo)線的技術(shù)要求，而圖根導(dǎo)線由于可以用對(duì)中桿，但此時(shí)立桿的人非常累，我們?cè)诘诙l附合導(dǎo)線測(cè)量時(shí)是用的是二聯(lián)腳架，在不進(jìn)行圖根三角高程測(cè)量和距離測(cè)量的那一點(diǎn)用對(duì)中桿，但是盡量瞄對(duì)中桿底部，以提高對(duì)中的準(zhǔn)確性。
（2）整平
我們要求的整平是是水準(zhǔn)氣泡盡量居中，偏移不超過一格。在用對(duì)中桿測(cè)量時(shí)，很容易不整平影響測(cè)距和測(cè)角的精度，因此只能盡量在水平時(shí)進(jìn)行測(cè)量，一測(cè)回讀數(shù)四次取平均值。
（3）計(jì)算
我們?cè)谟?jì)算時(shí)都是計(jì)算兩次，檢查兩次，以防止粗心或者其他原因造成諸如旋轉(zhuǎn)角度、平差錯(cuò)誤等原因造成的誤差或者粗差。
（4）碰到的問題，成功的經(jīng)驗(yàn) 碰到的問題：
1.后視定向時(shí)要瞄準(zhǔn)后后定向 2.水準(zhǔn)路線和平面圖區(qū)域，人流車流非常多，嚴(yán)重影響了測(cè)量的效率，同時(shí)由于有車的存在，影響視線，在控制測(cè)量時(shí)，大多時(shí)間桿都是靠人立，而不可以放在地上，導(dǎo)致了更有可能出現(xiàn)較大誤差。
3.關(guān)鍵的圖根點(diǎn)出，往往被所停汽車覆蓋，使測(cè)量無條件停滯。 4.閉合導(dǎo)線角度和長(zhǎng)度不符合要求導(dǎo)致誤差過大。 成功的經(jīng)驗(yàn)：
1.在實(shí)習(xí)中要做到分工明確。
2.小組成員之間要加強(qiáng)協(xié)作，以提高工作效率。
3.要愛護(hù)儀器，嚴(yán)格按照要求操作，以免損壞儀器。
4.實(shí)地測(cè)量前需要進(jìn)行勘測(cè)，做好準(zhǔn)備工作，認(rèn)真規(guī)劃，這樣做結(jié)果是小組成員對(duì)將要完成的任務(wù)有了直觀的了解和充分的準(zhǔn)備，直接提高了作業(yè)的精度和效率。
5.后視完成后，應(yīng)立即測(cè)量后視點(diǎn)，以驗(yàn)證后視無錯(cuò)
6.測(cè)量完成后測(cè)量員應(yīng)該立即通知跑尺員，這樣能夠在一定程度上降低跑尺員的勞動(dòng)強(qiáng)度；對(duì)中整平的過程中，應(yīng)盡量使得腳架所提供的平面水平，這樣就可以減少腳螺旋過度的扭動(dòng)，從而減少了下一站對(duì)中整平的時(shí)間；在測(cè)站放置腳架時(shí)，腳架的兩條架應(yīng)該沿水準(zhǔn)路線或閉合路線的前進(jìn)方向，這樣在讀數(shù)過程中就大大降低了因測(cè)量員碰觸腳架而產(chǎn)生誤差的可能，等等。
7.團(tuán)隊(duì)精神：最重要的就是要有團(tuán)隊(duì)精神。首先，各組員要有責(zé)任心，自己是團(tuán)隊(duì)中的一員，有責(zé)任也有義務(wù)融入到團(tuán)隊(duì)中來，做自己應(yīng)該做的工作，從而使整個(gè)團(tuán)隊(duì)斗志昂揚(yáng)，提高工作效率和自信心。其次，既然是團(tuán)隊(duì)就要有明確的分工，不要各自為戰(zhàn)，這樣也能提高工作效率，使整體大于部分只和。最后，各組員要有同吃苦共進(jìn)退的精神。
8.通過對(duì)測(cè)繪工作科學(xué)性，精密性和艱苦性的直觀認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到了在工程中,需要的就是細(xì)心,做事嚴(yán)謹(jǐn),一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤就可能影響全局,這也培養(yǎng)了我們做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，而這也是專業(yè)素質(zhì)的基礎(chǔ)。
第二篇：測(cè)量實(shí)習(xí)報(bào)告
一、 實(shí)訓(xùn)的目的
教學(xué)實(shí)訓(xùn)是測(cè)量教學(xué)的重要組成部分，除驗(yàn)證課堂理論外，也是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)有機(jī)結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，加深對(duì)工程測(cè)量理論知識(shí)的理解，培養(yǎng)獨(dú)立工作和實(shí)際操作能力，為今后解決實(shí)際工程中相關(guān)測(cè)量工作問題打下基礎(chǔ)。
二、實(shí)訓(xùn)的任務(wù)
1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛專業(yè)、熱愛集體和艱苦奮斗的精神，嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍、精益求精的工作作風(fēng)以及愛護(hù)儀器、團(tuán)結(jié)協(xié)作的職業(yè)道德。
2、掌握傳統(tǒng)測(cè)繪儀器(水準(zhǔn)儀)的使用方法。
3、每組完成小區(qū)域控制測(cè)量。
4、每組完成一條道路的縱橫斷面測(cè)量和土方量的計(jì)算。
5、完成全站儀、水準(zhǔn)儀放樣方角點(diǎn)及高程點(diǎn)。
三、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容
1、每組完成小區(qū)域控制測(cè)量
2、每組完成一條道路的縱橫斷面測(cè)量和土方量的計(jì)算
3、完成全站儀、水準(zhǔn)儀放樣房角點(diǎn)及高程點(diǎn)
四、測(cè)區(qū)包括
教學(xué)區(qū)教學(xué)樓、道路、花臺(tái)、操場(chǎng)、實(shí)驗(yàn)樓等主要建筑物。
