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第一篇：計算機專業(yè)實習(xí)報告

一、實習(xí)目的

1、加強鞏固理論知識，培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題并運用所學(xué)知識分析問題和解決問題的能力。

2、鍛煉自己，培養(yǎng)工作能力、適應(yīng)社會能力和自我管理的能力。

3、了解實習(xí)單位計算機的應(yīng)用情況、需求情況和發(fā)展方向及前景。

4、親身參與單位工作事項，認識工作的的具體流程。

5、通過實習(xí)來認識自己，發(fā)現(xiàn)不足，提前做好自己的職業(yè)規(guī)劃。

二、實習(xí)過程

這次畢業(yè)實習(xí)是做網(wǎng)絡(luò)管理員，以日常的計算機日常的軟硬件維護為主，兼顧單位內(nèi)部服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)的維護，通過兩個月的實習(xí)，學(xué)到了很多。局域網(wǎng)在構(gòu)建和使用時，難免出現(xiàn)這樣那樣的故障。排除故障、優(yōu)化系統(tǒng)，是管理局域網(wǎng)最基本的工作。從網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的使用配置、排除故障、優(yōu)化性能等幾個關(guān)鍵技術(shù)出發(fā)，簡單歸納了一些局域網(wǎng)維護及優(yōu)化的經(jīng)驗和技巧。

三、主要收獲

計算機網(wǎng)絡(luò)管理在各個企事業(yè)單位占據(jù)著越來越重要的地位，網(wǎng)絡(luò)管理的工作也變的復(fù)雜廣泛，所以我們光有課本上的理論知識是不夠的，必須在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的實踐，從學(xué)習(xí)和事件中積累經(jīng)驗，這樣才能有所提高，同時對于即將走向社會的我們要能以最好的心態(tài)和最快的適應(yīng)速度去適應(yīng)社會環(huán)境，熟悉了網(wǎng)絡(luò)的日常維護工作以及網(wǎng)絡(luò)常見故障與排除，了解了局域網(wǎng)絡(luò)的大體結(jié)構(gòu)和組建方式，對網(wǎng)絡(luò)安全管理有了初步的了解和認識，能進行初級的網(wǎng)絡(luò)安全攻防操作，為步入社會打下了基礎(chǔ)。

四、存在問題

1、電腦無法登錄到服務(wù)器；

2、電腦無法通過局域網(wǎng)接入Internet；

3、電腦在"網(wǎng)上鄰居"中只能看到自己，而看不到其他電腦，從而無法使用其他電腦上的共享資源和共享打印機

4、電腦無法在網(wǎng)絡(luò)內(nèi)實現(xiàn)訪問其他電腦上的資源；

5、網(wǎng)絡(luò)中的部分電腦運行速度異常的緩慢。

五、解決措施

以下原因可能導(dǎo)致連通性故障：

1、網(wǎng)卡未安裝，或未安裝正確，或與其他設(shè)備有沖突；

2、網(wǎng)卡硬件故障；

3、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議未安裝，或設(shè)置不正確；

4、網(wǎng)線、跳線或信息插座故障；

5、Hub電源未打開，Hub硬件故障，或Hub端口硬件故障；

排除方法：

1、確認連通性故障

當(dāng)出現(xiàn)一種網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用故障時，如無法接入Internet，首先嘗試使用其他網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，如查找網(wǎng)絡(luò)中的其他電腦，或使用局域網(wǎng)中的Web瀏覽等。如果其他網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用可正常使用，如雖然無法接入Internet，卻能夠在"網(wǎng)上鄰居"中找到其他電腦，或可ping到其他電腦，即可排除連通性故障原因。如果其他網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用均無法實現(xiàn)，繼續(xù)下面操作。

2、看LED燈判斷網(wǎng)卡的故障

首先查看網(wǎng)卡的指示燈是否正常。正常情況下，在不傳送數(shù)據(jù)時，網(wǎng)卡的指示燈閃爍較慢，傳送數(shù)據(jù)時，閃爍較快。無論是不亮，還是長亮不滅，都表明有故障存在。如果網(wǎng)卡的指示燈不正常，需關(guān)掉電腦更換網(wǎng)卡。對于Hub的指示燈，凡是插有網(wǎng)線的端口，指示燈都亮。由于是Hub，所以，指示燈的作用只能指示該端口是否連接有終端設(shè)備，不能顯示通信狀態(tài)。

3、用ping命令排除網(wǎng)卡故障

使用ping命令，ping本地的IP地址或電腦名，檢查網(wǎng)卡和IP網(wǎng)絡(luò)協(xié)議是否安裝完好。如果能ping通，說明該電腦的網(wǎng)卡和網(wǎng)絡(luò)協(xié)議設(shè)置都沒有問題。問題出在電腦與網(wǎng)絡(luò)的連接上。因此，應(yīng)當(dāng)檢查網(wǎng)線和Hub及Hub的接口狀態(tài)，如果無法ping通，只能說明TCP/IP協(xié)議有問題。這時可以在電腦的"控制面板"的"系統(tǒng)"中，查看網(wǎng)卡是否已經(jīng)安裝或是否出錯。如果在系統(tǒng)中的硬件列表中沒有發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)適配器，或網(wǎng)絡(luò)適配器前方有一個黃色的"！"，說明網(wǎng)卡未安裝正確。需將未知設(shè)備或帶有黃色的"！"網(wǎng)絡(luò)適配器刪除，刷新后，重新安裝網(wǎng)卡。并為該網(wǎng)卡正確安裝和配置網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，然后進行應(yīng)用測試。如果網(wǎng)卡無法正確安裝，說明網(wǎng)卡可能損壞，必須換一塊網(wǎng)卡重試。如果網(wǎng)卡安裝正確則原因是協(xié)議未安裝。

4、如果確定網(wǎng)卡和協(xié)議都正確的情況下，還是網(wǎng)絡(luò)不通，可初步斷定是Hub和雙絞線的問題。為了進一步進行確認，可再換一臺電腦用同樣的方法進行判斷。如果其他電腦與本機連接正常，則故障一定是先前的那臺電腦和Hub的接口上。

5、如果確定Hub有故障，應(yīng)首先檢查Hub的指示燈是否正常，如果先前那臺電腦與Hub連接的接口燈不亮說明該Hub的接口有故障（Hub的指示燈表明插有網(wǎng)線的端口，指示燈亮，指示燈不能顯示通信狀態(tài)）。

6、如果Hub沒有問題，則檢查電腦到Hub的那一段雙絞線和所安裝的網(wǎng)卡是否有故障。判斷雙絞線是否有問題可以通過"雙絞線測試儀"或用兩塊三用表分別有兩個人在雙絞線的兩端測試。主要測試雙絞線的1、2和3、6四條線（其中1、2線用于發(fā)送，3、6線用于接收）。如果發(fā)現(xiàn)有一根不通就要重新制作。

通過上面的故障壓縮，我們就可以判斷故障出在網(wǎng)卡、雙絞線或Hub上。

7、硬件連接故障

硬件連接故障主要表現(xiàn)在以下方面：

（1）網(wǎng)卡沒有連接好。主要現(xiàn)象：一般網(wǎng)卡才有兩個燈，一個是電源燈、一個是數(shù)據(jù)傳輸燈。如果網(wǎng)卡沒有連接到主板上，網(wǎng)卡的電源燈和數(shù)據(jù)燈都不亮。同時在電腦的系統(tǒng)中，硬件的設(shè)備管理器中檢測不到網(wǎng)卡的存在。

維修辦法：斷電后，打開機箱，稍稍用力將網(wǎng)卡固定在主板上，然后，通電后看網(wǎng)卡的燈是否發(fā)亮，同時系統(tǒng)會自動檢測到網(wǎng)卡的存在，就可以根據(jù)安裝向?qū)⒕W(wǎng)卡安裝上。

（2）網(wǎng)線沒有連接好。主要現(xiàn)象：網(wǎng)卡已經(jīng)驅(qū)動，協(xié)議也添加完成，但仍然不能上網(wǎng)，觀察網(wǎng)卡硬件連接會發(fā)現(xiàn)網(wǎng)卡只有一個燈亮，并不閃爍。

維修辦法：

<1>檢查網(wǎng)卡和網(wǎng)線的水晶頭是不是沒有接好。

8、網(wǎng)卡驅(qū)動程序安裝提示錯誤：

計算機接入網(wǎng)絡(luò)使用的網(wǎng)卡必須安裝驅(qū)動程序才能使用，如果驅(qū)動程序沒有安裝，就不能安裝網(wǎng)絡(luò)協(xié)議TCP/IP，如果網(wǎng)卡驅(qū)動程序安裝錯誤（例如類型不匹配），雖然可以安裝并配置TCP/IP，卻無法進行網(wǎng)絡(luò)通信。

檢查方法是用ping命令測試本機配置的IP地址：打開任務(wù)欄左方：開始菜單，選擇，運行，在打開輸入欄中輸入“ping本機IP地址-t”，如果彈出命令行界面提示“Destinationhostunreachable”信息，說明驅(qū)動程序安裝有誤，需要從新安裝正確的網(wǎng)卡驅(qū)動。

9、當(dāng)處理由操作員報告的問題時，對故障現(xiàn)象的詳細描述顯得尤為重要。如果僅憑他們的一面之詞，有時還很難下結(jié)論，這時就需要管理員親自操作一下剛才出錯的程序，并注意出錯信息。例如，在使用Web瀏覽器進行瀏覽時，無論鍵入哪個網(wǎng)站都返回"該頁無法顯示"之類的信息。使用ping命令時，無論ping哪個IP地址都顯示超時連接信息等。諸如此類的出錯消息會為縮小問題范圍提供許多有價值的信息。對此在排除故障前，可以按以下步驟執(zhí)行：

（1）收集有關(guān)故障現(xiàn)象的信息；

（2）對問題和故障現(xiàn)象進行詳細描述；

（3）注意細節(jié)；

（4）把所有的問題都記下來；

（5）不要匆忙下結(jié)論。

除了測試之外，網(wǎng)絡(luò)管理員還要注意：千萬不要忘記去看一看網(wǎng)卡、Hub、Modem、路由器面板上的LED指示燈。通常情況下，綠燈表示連接正常（Modem需要幾個綠燈和紅燈都要亮），紅燈表示連接故障，不亮表示無連接或線路不通。根據(jù)數(shù)據(jù)流量的大小，指示燈會時快時慢的閃爍。同時，不要忘記記錄所有觀察及測試的手段和結(jié)果。

六、建議

時間匆匆，轉(zhuǎn)眼間實習(xí)結(jié)束了，這幾個月的實習(xí)是我深深地感受到了計算機網(wǎng)絡(luò)的廣泛應(yīng)用，計算機網(wǎng)絡(luò)管理在各個企事業(yè)單位占據(jù)著越來越重要的地位，網(wǎng)絡(luò)管理的工作也變的復(fù)雜廣泛，所以我們光有課本上的理論知識是不夠的，必須在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的實踐，從學(xué)習(xí)和事件中積累經(jīng)驗，這樣才能有所提高。

自身加強培養(yǎng)自己的團隊合作精神，處理好人際關(guān)系，突出自己的優(yōu)勢，在“回避”自己劣勢的同時去彌補自己的劣勢，不斷激勵自己要做一個強者。要知道“認識自我”，懂得“挑戰(zhàn)自我”，注重“超越自我”，最終“實現(xiàn)自我”的精神去為人處事。實習(xí)時每個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，他使我們在實踐中了解社會，讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，也打開了視野，長了見識們能夠擁有這樣的經(jīng)歷，無論是對現(xiàn)在的自己還是將來的自己都是很有好處的。感覺自己真的很幸運，在我能夠有機會通過實踐來加深自己的專業(yè)知識，學(xué)會了如何合理的把所學(xué)的知識運用于實際操作中，讓我充分的體會到團隊協(xié)作的必要性，磨練了自身的意志，得到了真正的鍛煉。

我感覺到了自己的知識水平還很差，需要增加知識的學(xué)習(xí)與鞏固，很多問題當(dāng)需要用知識無法解答時，造成很多不方便，往往需要的知識不知道或者是沒有準備，造成的很大的不便，在以后的學(xué)習(xí)生活中，應(yīng)加強鞏固，做到應(yīng)用于實踐結(jié)合。從未來提高自我水平，有利于畢業(yè)后的就業(yè)。

第二篇：計算機實習(xí)報告范文

　　在Internet飛速發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道，它在人們xx、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此網(wǎng)站建設(shè)在Internet應(yīng)用上的地位顯而易見。

計算機將具備更多的智能成分，它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段（如語音輸入、手寫輸入）外，讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備已經(jīng)出現(xiàn)，虛擬現(xiàn)實技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來，一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計算機越來越難以見到，另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴展。二十世紀九十年代興起的Internet在過去如火如荼地發(fā)展，其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術(shù)能像Internet一樣，劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。

通過這兩年的學(xué)習(xí)實踐中和老師的指導(dǎo)下以大量明晰的操作步驟和典型的應(yīng)用實例，教會我們使用更豐富全面的軟件技術(shù)和應(yīng)用技巧，使我們真正對所學(xué)的軟件融會貫通，熟練在手。所以本人結(jié)合所學(xué)專業(yè)的內(nèi)容制作了個人網(wǎng)站，作為實習(xí)的成果。其內(nèi)容是多樣化的。制作網(wǎng)頁用的軟件是Dreamweaver，F(xiàn)ireworks，F(xiàn)lash軟件。Dreamweaver大大加速了網(wǎng)絡(luò)時代電子交易應(yīng)用中的項目交付。它提供了網(wǎng)頁和表單的動態(tài)生成到企業(yè)級的解決方案，如電子商店，庫存管理系統(tǒng)和企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng)的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用等功能。Fireworks是目前最流行的網(wǎng)頁圖象制作軟件。只要將Dreamweaver的默認圖象編輯器設(shè)為Fireworks，那么在Fireworks中制作完成網(wǎng)頁圖象后將其輸出就會立即在Dreamweaver中更新。Fireworks還可以安裝使用所有的Photoshop濾鏡，并且可以直接導(dǎo)入PSD格式圖象。更方便的是它不僅結(jié)合了Photoshop位圖功能以及CoreIDRAW矢量圖的功能，而且提供了大量的網(wǎng)頁圖象模板供用戶使用。

通過這次實習(xí)，在制作時想想使自己的網(wǎng)頁更加豐富多彩，在網(wǎng)頁中插入圖象，動畫，動態(tài)特效?？墒强傆龅竭@樣那樣的問題，例如Flash動畫到入Dreamweaver里，開始不明白后來才知道是在Dreamweaver里先插個層，這樣就可以瀏覽出效果了。還有是有時上傳到網(wǎng)頁上的圖片不顯示，原因是它們沒有在一個文件夾內(nèi)。但在同學(xué)的幫助和自己摸索的情況下完成了這個實習(xí)的成果?？吹搅艘恍┲木W(wǎng)站開發(fā)出的網(wǎng)頁，不僅欄目內(nèi)容豐富，信息量大，而且頁面圖文并茂，五彩繽紛，使得網(wǎng)民贊嘆不已，流連忘返。以我們的經(jīng)驗，當(dāng)前的軟件的功能日趨復(fù)雜，不學(xué)到一定的深度和廣度是難以在實際工作中應(yīng)付自如的。因此反映出學(xué)習(xí)的還不夠，缺點疏漏。虛再加以刻苦鉆研及學(xué)習(xí)，不斷開拓視野，增強自己的實踐操作技能，為以后能做出出色的網(wǎng)頁而努力。

第三篇：計算機專業(yè)畢業(yè)實習(xí)

高職院校畢業(yè)生實習(xí)及就業(yè)調(diào)查問卷

一、畢業(yè)生就業(yè)基本意向調(diào)查

1、你意向的就業(yè)領(lǐng)域：____

A對口專業(yè)B技術(shù)研發(fā)C管理崗位D文案職員E 市場銷售F 業(yè)務(wù)代理 G 創(chuàng)業(yè)H其他

2、你意向的簽約單位類型：____

A國企B民營、私營C三資D學(xué)校E國家機關(guān)F科研單位G其他事業(yè)單位H其他

3、你意向的就業(yè)地區(qū)：____

A京津滬等大城市B中小城市C 邊遠城市D縣級以下城鎮(zhèn)或農(nóng)村

4、簽約時，你能接受的最低月薪：____

A 800以下B 800-1500C 1500-2000D2000-3000E 3000-4000F 4000-5000

6、你對所學(xué)專業(yè)的就業(yè)前景估計：____ A很好B一般C不好D不知道

7、你對本年度就業(yè)形勢判斷：____

A就業(yè)壓力很大B就業(yè)形勢有所好轉(zhuǎn)C于往年差不多

8、在選擇就業(yè)單位時，你認為以下哪個因素是最重要的？____

A工作地點B單位的發(fā)展前景C個人在單位的發(fā)展空間D薪水和福利E專業(yè)對口F是否能提供培訓(xùn)、進修等機會

9、當(dāng)你求職狀況不利時，是否會降低標準：____ A是B

否

二、畢業(yè)生就業(yè)意識調(diào)查

1、你的就業(yè)準備在什么時候開始：____

A畢業(yè)前一年B畢業(yè)前半年C畢業(yè)前兩個月D畢業(yè)之后

2、你認為下列要素中，哪一個對就業(yè)成敗的影響最大：____

A成績 B學(xué)位 C英語/計算機水平 D工作經(jīng)歷 E個人素質(zhì)F形象包裝G職業(yè)生涯規(guī)劃 H 推薦

3、你認為在就業(yè)過程中，對你的決策影響最大的是：____

A家長意見B老師意見C同學(xué)、朋友意見D自己意愿E隨大流

4、你的就業(yè)信息主要來源渠道是：____

A學(xué)校就業(yè)網(wǎng)站B其他就業(yè)網(wǎng)站C社會人才市場D同學(xué)、朋友E家庭及其社會關(guān)系F其他

5、簽署就業(yè)協(xié)議書前，你是否認真閱讀“畢業(yè)生就業(yè)指南”？____

A仔細閱讀，對就業(yè)環(huán)節(jié)非常了解 B瀏覽過，略知一二C遇到問題隨時查閱D沒見過“就業(yè)指南”

6、你如何看待違約行為：____

A正常，雙向選擇B不太好，但畢竟是自己的前途C不好，缺乏誠信D視違約原因而定

7、簽約后，你在什么情況下會違約：____

A找到了更好的單位B家庭因素C簽約時太著急盲目，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)并不合適D升學(xué)E本來就是簽個單位保底F其他原因

8、你認為有過違約經(jīng)歷，是否會影響今后的就業(yè)：____ A影響非常大

B比較有影響C影響不大D沒有影響

三、對我校就業(yè)服務(wù)工作情況的調(diào)查

1、你最希望得到哪些就業(yè)服務(wù)：________（可多選）

A企業(yè)的詳細招聘信息B就業(yè)政策、形勢的分析C就業(yè)技巧的培訓(xùn)D公司現(xiàn)身說法E學(xué)校推薦F職業(yè)測評及生涯規(guī)劃G就業(yè)心理咨詢H組織雙選會I開展就業(yè)實踐活動J其他：___________

2、你是否了解就業(yè)流程及相關(guān)政策：____

A非常了解B比較了解C了解一些D不了解E無所謂，并不重要

3、你對校就業(yè)指導(dǎo)中心的印象如何：____

A很好，工作熱情負責(zé)B還不錯，能起到應(yīng)有的作用C一般，服務(wù)水平還需提高 D不好，態(tài)度冷淡，服務(wù)水平低E沒去過，不知道

4、對《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課程的評價如何：____

A滿意，內(nèi)容豐富實用B比較滿意，能夠使自己有所提高C不太滿意，內(nèi)容欠豐富D不滿意，講課形式死板，內(nèi)容落后，老師水平有待提高E沒有上過，不知道

5、你所希望的就業(yè)指導(dǎo)是什么樣的形式或方式：________（可多選）

A講座形式B就業(yè)實踐活動C就業(yè)指導(dǎo)課D進行個別咨詢E其他： ______________

6、你在就業(yè)中面臨的主要問題是什么：________（可多選）

A難以確定就業(yè)方向B不了解就業(yè)市場C性別歧視D對用人單位缺乏深入了解E就業(yè)信息量少F缺乏工作經(jīng)驗G缺乏社會關(guān)系H缺乏就業(yè)技巧I升學(xué)與就業(yè)矛盾J實際崗位與期望相差太大 K所學(xué)知識與生產(chǎn)實際差距太大L其他：________________

四、實習(xí)期間您有那些收獲？

五、結(jié)合您的工作體會，請寫下對母校發(fā)展的建議：

（教學(xué)方面、科研方面、課程設(shè)置、管理方面、學(xué)生活動、就業(yè)方面等方面）