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        金工實(shí)習(xí)鉗工報(bào)告(合集)

        發(fā)布時(shí)間:2022-09-11 00:19:55

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        • 文檔分類:實(shí)習(xí)報(bào)告
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        第一篇:金工實(shí)習(xí)報(bào)告

        鉗工:

        今天是我們實(shí)習(xí)的第一天,也是實(shí)習(xí)以來(lái)最累的一天了,現(xiàn)在我的手好酸呢。鉗工這活對(duì)我們的要求是很高的。既要體力,又要有耐心和毅力。要知道,把一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵棒磨成一個(gè)直徑只有22mm,厚10mm的螺母,不光要有“鐵桿磨成針”的毅力,還要有良好的體力。因?yàn)楦蛇@活一站就一天,而且絕大部分的工作是手工完成,鋸,磨,鉆等,都很費(fèi)勁。經(jīng)過(guò)這一天的鉗工實(shí)習(xí),使我的動(dòng)手能力大大地提高。銑工:銑工由于完全是有機(jī)器操作,我們只是起到控制機(jī)器,更換材料的作用,輕松多了。但由于有機(jī)器的使用,銑刀鋒利無(wú)比,我們必須要嚴(yán)格按要求工作,盡管機(jī)床全是油污,也不能帶手套,否則就有危險(xiǎn)。同時(shí),在給料的時(shí)候,要算得非常精確,否則,開(kāi)的槽不是大就是小,工件無(wú)法配合,不及格,重做。經(jīng)過(guò)一天的銑工實(shí)習(xí)生活,我明白了盡管銑工只是一個(gè)技術(shù),但也必須要有搞科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度,要有高度的紀(jì)律觀念,要不就有可能傷到自己或別人,弄出不可挽回的損失。所以在整個(gè)過(guò)程中我都是守在自己的車床邊,小心地操作,另外在零件的精度方面也是非常注意的。

        加工中心:今天的加工中心原來(lái)是cad制圖,這個(gè)看似容易做卻難,是用電腦制作出立體圖案,在整個(gè)過(guò)程中看著步驟去做,但真正做起來(lái)覺(jué)得好多做不出來(lái),因?yàn)橛薪z豪的不對(duì)就顯示不出效果來(lái)。通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我懂得了很多事物簡(jiǎn)單知識(shí)表面現(xiàn)象,凡事不要掉以輕心,一定要慎重仔細(xì),這道理對(duì)我以后的學(xué)習(xí)也有很大的影響和幫助,而且這項(xiàng)技術(shù)對(duì)我們也很有幫助的。

        數(shù)車980:

        由于我們?cè)缟嫌杏⒄Z(yǔ)課,就只有下午三個(gè)小時(shí)的時(shí)間,老師就另外做了安排,讓我們先看半小時(shí)書,熟悉那些零件配置等,然后就出去做示范給我們看,之后就我們自己按照老師之前做的去做,看老師摁那些按鈕好熟練,輪到我們時(shí)卻不止所措了,真是熟能生巧啊,之后我們?cè)谧隽艘恍┧伎碱},進(jìn)一步鞏固了今天所學(xué)的知識(shí)。

        數(shù)銑928:

        今天我們也是在電腦房里面畫圖,不過(guò)這次有趣多了,有很多有趣的小玩意給我們選擇,可以隨便挑。早上是按照老師畫的程序路徑去看,去畫,下午就挑個(gè)物體來(lái)畫,我挑了個(gè)照相機(jī)來(lái)畫,熟悉了操作之后,不一會(huì)就畫出來(lái)了,那一刻真的很高興,真是樂(lè)在其中。

        電火花:今天我們做電火花,由于只有半天時(shí)間,我們做的是很簡(jiǎn)單的,老師講了很久的理論知識(shí),讓我們對(duì)此有一個(gè)很好的了解,之后老師示范了一下就由我們自己來(lái)做,我們對(duì)此充滿了新鮮感,都拿出鑰匙出來(lái)試做留念,有的在上面打出一顆心,我在上面打出了一個(gè)五角星型的,感覺(jué)挺好的,真高興,又有一個(gè)可作為留念了。

        化學(xué)加工:

        今天是最有趣的一天,我感覺(jué)到大家都過(guò)得非常開(kāi)心。首先我們都覺(jué)得這個(gè)老師特別的好,給我們講的很詳細(xì),指導(dǎo)特別悉心。由于時(shí)間的關(guān)系我們沒(méi)能做一個(gè)成品的工藝品自己做紀(jì)念,只是清洗了鋁片,陽(yáng)極氧化后著了色。本來(lái)老師要求的是給鋁片著一種顏色就可以了,但是我想能不能給鋁片著兩種顏色呢。所以我就給鋁片著了橙色和綠色,結(jié)果由于染料被破壞了,不是非常成功,但是我覺(jué)得自己能根據(jù)自己的想法去做,去實(shí)現(xiàn)它,我覺(jué)得這樣已經(jīng)很好了,至少給了自己一個(gè)嘗試的機(jī)會(huì),雖然由于一些客觀的原因失敗了。

        電氣焊:實(shí)習(xí)的倒數(shù)第二天,我接觸到了電焊氣焊。懂得電氣焊的作用、工作原理還有操作技巧。萬(wàn)分膽小的我最終也拿起了焊槍,把兩根金屬條焊接起來(lái),也懂得了焊接時(shí)候一些技術(shù)問(wèn)題,例如來(lái)回焊接的頻率,停留時(shí)間等。以前都是看著別人做,現(xiàn)在終于能夠自己親手試試了,真得很高興,但是在實(shí)際操作中我卻遇到了一些困難。由于對(duì)操作技術(shù)的不夠了解和熟悉,在焊接鐵棍時(shí),老是不能均勻地移動(dòng),導(dǎo)致有些地方出現(xiàn)氣孔,這樣的焊接是非常之不合理的,因?yàn)橐呛附铀艿脑?,有這樣的孔,水就會(huì)全都漏出來(lái)了。所以我一共焊接了好多次,雖然交上去時(shí)還是不太好,但想到是自己做的而且自己已經(jīng)盡力做好它了,也就沒(méi)什么了。所以交給老師時(shí),心里還是挺有成就感的。

        鑄造:

        今天是實(shí)習(xí)的最后一天,我們做了鑄造,這是我以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)但是從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,而今天見(jiàn)過(guò)了也做過(guò)了,跟我想象中的早有很大的不同,可以說(shuō)跟我想象的完全不一樣。在我的印象中,或者再我的意識(shí)中,我一直以為跟打鐵差不多,就是打出來(lái)的,但只是不是人手打出來(lái)而已,而是用其它的機(jī)器。今天的鑄造也真是讓我大開(kāi)眼界了!雖然我覺(jué)得都是人工操作,有點(diǎn)落后,但這里面卻是也有很多技巧的,是師傅們通過(guò)無(wú)數(shù)次嘗試、摸索,最后總結(jié)出來(lái)的。若是你不按老師說(shuō)的做,某些步驟不符合要求、規(guī)范,那么做出來(lái)的模子就肯定不能用來(lái)倒?jié)茶F水,這樣的話這個(gè)模子就是沒(méi)用的了?;蛘呱吃貌粔蚓o,就會(huì)有氣孔。而要是邊修得不平滑的話,也會(huì)導(dǎo)致鑄造出來(lái)的零件不光滑,很粗糙。在實(shí)習(xí)中,我們要做鑄造圓角,以前在工程制圖時(shí)是非常不能理解為什么有個(gè)圓角的,現(xiàn)在構(gòu)造,老師還交了我們不少汽車壞了的話的監(jiān)測(cè)方法,還給我們分析了一般汽車出了問(wèn)題會(huì)是什么樣的問(wèn)題,而有怎么樣去解決,還將了一些有關(guān)汽車的保養(yǎng)和性能的判斷。這些知識(shí)對(duì)我終于跟是機(jī)聯(lián)系起來(lái),能夠理解了!這一點(diǎn)我也很高興,這也是我今天的收獲之一。

        兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)盡管很短,但卻確實(shí)讓我們得到了很大的鍛煉。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我們對(duì)課本的理論知識(shí)的理解得到更進(jìn)一步的加深和鞏固,不再局限于對(duì)課本的死記硬背,而是從感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)。能夠把理論和實(shí)際聯(lián)系起來(lái),還可以通過(guò)自己的操作,得到一些課本里沒(méi)有的結(jié)論和規(guī)律。通過(guò)這次金工實(shí)習(xí),我感覺(jué)到讀課本和自己動(dòng)手實(shí)際地去操作是完全不同地兩回事,它讓我切身地體會(huì)到動(dòng)手能力地重要性。同時(shí)我也體會(huì)到每一樣?xùn)|西做來(lái)是多么地不容易啊。一個(gè)小小的螺母,整整花了我們一天的時(shí)間才創(chuàng)造了一個(gè)價(jià)值一毛二錢的小小螺母!而且有些沒(méi)有做好的話,不合格的是一分錢也不值的。在這個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們親手拿起銼刀、鋸子、錘子等工具去工作,初步學(xué)會(huì)了如何操作各種各樣的車床,增長(zhǎng)了不少知識(shí),不僅了解了傳統(tǒng)的加工工藝還了解了現(xiàn)代化科技含量很高的數(shù)控機(jī)床,激發(fā)了我們利用自己所學(xué)的知識(shí)制造出更多更好機(jī)器。而在實(shí)習(xí)期間,對(duì)我們整個(gè)組,整個(gè)班的關(guān)系也有很大的幫助。培養(yǎng)了大家的合作精神,增進(jìn)了我們之間的友誼,有一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的氣氛。這些精神對(duì)我們今后走向社會(huì)是有很大的幫助的。

        第二篇:鉗工金工實(shí)習(xí)報(bào)告

        金工實(shí)習(xí),大家都期盼著它的到來(lái),期盼在學(xué)習(xí),偷懶去享受一下工廠生活。難而,實(shí)習(xí)后,我覺(jué)得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了,實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)單的事,并不是我們的假期,不是一件簡(jiǎn)便的事,而是一件勞心勞力的事。在這個(gè)短暫的一個(gè)星期內(nèi),我學(xué)到許多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西,并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。

        焊接是我們實(shí)習(xí)的第一項(xiàng),曾在家里看過(guò)別人焊過(guò)東西的我對(duì)此感到不是很陌生,本想著操作起來(lái)很容易,然而事實(shí)卻并非那樣,比我想象的要難的多了。焊接有“三度”,我想應(yīng)當(dāng)是焊接的關(guān)鍵,在實(shí)際操作的過(guò)程中,也往往是這“三度”在影響我們的發(fā)揮:焊條的角度一般在七十到八十之間,大也不可、小也不益,這還是比較好掌握的,然而后面的兩度卻是十分的困難了;運(yùn)條的速度,要求當(dāng)然是勻速,然而在實(shí)際操作中,我們往往是不快則慢,很難堅(jiān)持勻速,所以焊出來(lái)的結(jié)果是很不流暢的,有的地方停留時(shí)間短則當(dāng)然沒(méi)有焊好,還有裂紋,停留時(shí)間長(zhǎng)的地方,則經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)被焊透的毛病,出現(xiàn)了漏洞;焊條的高度要求堅(jiān)持在二至四毫米,這其實(shí)是很好控制的(熟練之后才明白),然而剛開(kāi)始的時(shí)候也是漏洞百出,因?yàn)樵谶\(yùn)條的同時(shí),焊條在不斷的減短,所以要不斷的改變焊條的原有高度,這控制起來(lái)就有些困難了,在實(shí)際操作時(shí),教師會(huì)在一旁提醒著“高了,再低點(diǎn)”或是提醒著“低了,再高點(diǎn)”的,因?yàn)楦吡藙t容易脫弧,而低了則容易粘住。

        焊接我們主要進(jìn)行了兩種,一種是手工電弧焊,一種是氣焊,兩種焊接都帶有必須的危險(xiǎn)性:手工電弧焊是靠電在起作用,并且焊芯溫度高達(dá)好幾千度,并且在焊接過(guò)程中會(huì)發(fā)出極其強(qiáng)烈的刺眼的光芒,就算帶著防護(hù)罩也不舒服,因?yàn)榭淳昧?,眼睛還是會(huì)感到疲勞,有時(shí)還會(huì)冒星星;氣焊是靠?jī)煞N氣體氧氣和乙炔經(jīng)過(guò)特殊的儀器混合之后燃燒而作用的,兩種氣體都是易燃?xì)怏w,所以是絕對(duì)嚴(yán)禁煙火的,在進(jìn)行焊接的過(guò)程中也要高度的細(xì)心,防止回火發(fā)生,并且焊接處應(yīng)離氧氣瓶和乙炔瓶遠(yuǎn)一些,大概要堅(jiān)持在十米的距離。

        鉗工

        鉗工的實(shí)習(xí)是給我們留下印象最深的,我們經(jīng)過(guò)近一周的努力,每人親手加工了一把錘頭,拿著這錘頭我們都無(wú)比的高興,因?yàn)樗锩娌刂覀兲嗟暮顾?/p>

        一塊長(zhǎng)方體鐵塊,長(zhǎng)約一百三十毫米左右,寬高約有二十三到二十六毫米,各面布滿了氧化層,并且很不平整,主要工具是幾把銼刀、一臺(tái)臺(tái)虎鉗、尺子等,將這些放在一齊,產(chǎn)出的卻是一把長(zhǎng)一百二十毫米,寬高在二十毫米的有模有樣的有倒角有絲空的錘頭,想起來(lái)都不是很容易的事,就好象古代說(shuō)的那樣要將鐵棒磨成針?biāo)频模驗(yàn)檫@所有的加工都必須要用手工來(lái)完成的,然而我們就是發(fā)揚(yáng)了“只要工夫深,鐵棒磨成針”的作風(fēng),大干了一場(chǎng)。

        鉗工的實(shí)習(xí)說(shuō)實(shí)話是很枯燥的,可能干一個(gè)上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個(gè)動(dòng)作,還要有力氣,還要做到位,那就是手握銼刀在工件上來(lái)來(lái)回回的銼,銼到中午時(shí),整個(gè)人的手都酸疼酸疼的,腿也站的有一些僵直了,然而每每累時(shí),卻能看見(jiàn)教師在一旁指導(dǎo),并且親自示范,他也是滿頭的汗水,氣喘呼呼的,一位年約五十的老人民教師了,看到這每每給我以動(dòng)力。幾天之后,看著自我的加工成果,我們最想說(shuō)的就是感激指導(dǎo)我們的杜教師了。

        冷加工

        冷加工,我印象不是很深,因?yàn)樗撬袑?shí)習(xí)中最短的一門,作為學(xué)生的我們參與的很少,沒(méi)有什么實(shí)際操作,教師在上頭講解,在各種設(shè)備面前示范,我們似乎只是站在了一個(gè)觀眾的角度了,也許是學(xué)校的設(shè)備有限的緣故吧,我真心期望,以后我們的參與會(huì)多一些,多參與一些實(shí)際的操作,多增強(qiáng)自我的才干。

        鑄造

        對(duì)我而鑄造言,我很高興,因?yàn)槲业某煽?jī)是異常好的,不僅僅如此,我們組的成績(jī)也是最棒的。

        出生在農(nóng)村的我,不要說(shuō)對(duì)鑄造有多么的熟悉了,村里面經(jīng)常會(huì)有人拉著一車的工具來(lái)干這個(gè)。兒時(shí)的我每每觀看,那時(shí)很是不解,很是羨慕師傅的水平和技巧,所以自我參加鑄造可謂是使我得到了一次實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)了。

        鑄造說(shuō)起來(lái)很容易,看起來(lái)也是很容易的,可是做起來(lái)卻不那么容易了,填土要壘實(shí),最難的就是起模具的時(shí)候了,這是很不容易的事情,經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次,也許每次的失敗都是緣出此處的,起不好則什么都免談了,當(dāng)然也要有高手,總是能夠修好它,我想我也許就是這么一個(gè)高手,所以,每每都是我修補(bǔ),還有百分之一的期望我也不放過(guò),總能修好,我說(shuō)能夠了,到教師那里每每都是優(yōu),最令人興奮的是全班就澆鑄了兩個(gè),然而這兩個(gè)的腔體都是我們組加工的,教師說(shuō)我們合作的好,分工仔細(xì),確實(shí),大家在一齊相互監(jiān)督著干確實(shí)要好的多了,失誤也避免了很多,經(jīng)過(guò)對(duì)鑄造的學(xué)習(xí),不僅僅使我學(xué)到了知識(shí),更增強(qiáng)我的團(tuán)隊(duì)合作本事,我收益匪淺??!

        車工

        車工是最臟的活了,然而卻是最現(xiàn)代化的活了,因?yàn)槲覀兠咳嗣媲岸加幸慌_(tái)大家伙――車床,所以我們也是很高興的。

        首先教師簡(jiǎn)單介紹了一下車工,然后就告知我們?nèi)W(xué)習(xí)安全操作規(guī)程了,因?yàn)檐嚬ご_實(shí)是很容易是出問(wèn)題的,車床運(yùn)作起來(lái),那都是每分鐘幾百轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)速啊,切下削末有時(shí)能飛的好遠(yuǎn),并且是帶著相當(dāng)?shù)乃俣鹊模馐挚赡芫惋w了,不知就是誰(shuí)倒霉了等等。

        車工不一樣于其他實(shí)習(xí)是因?yàn)樗菣C(jī)械化加工,除必要的人工參與外,其他都是機(jī)器來(lái)完成的,這就比其他實(shí)習(xí)先進(jìn)多了。

        加工的工件出乎我們的意料,是錘把,因?yàn)槲覀兿惹暗哪莻€(gè)班級(jí)不是加工的這個(gè),想著能給自我的錘頭按一個(gè)把,所以每個(gè)人加工的都是很認(rèn)真仔細(xì),教師也在一旁不停的指點(diǎn),出現(xiàn)了毛病,教師會(huì)巧妙的修改,把的中間一段直徑為十二毫米的,不容易加工的光滑,看起來(lái)不雅,然而教師卻能將缺點(diǎn)變成亮點(diǎn),簡(jiǎn)單的幾圈就邊的好看多了。

        實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì):一個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。雖然很累,但我卻學(xué)到了很多:

        1、了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用,培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐本事、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新本事。

        2、金工實(shí)習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們,提高了我們的整體綜合素質(zhì),使我們不但對(duì)金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí),并且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手本事。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合,鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí)。

        3、我們同時(shí)也學(xué)到教師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。有的教師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作,直到同學(xué)真正清楚。實(shí)習(xí)過(guò)程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫忙女同學(xué)、動(dòng)手本事強(qiáng)的同學(xué)幫忙動(dòng)手本事弱的同學(xué),大家相互幫忙相互學(xué)習(xí),既學(xué)會(huì)了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。

        4、在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們?nèi)〉玫膭趧?dòng)成果。這些以往讓人難以致信的小鐵器,竟然是自我親手磨制而成,這種自豪感、成就感是難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的。

        金工實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè),同時(shí)檢驗(yàn)了自我所學(xué)的知識(shí)。金工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義。

        勞動(dòng)不僅僅對(duì)自然世界進(jìn)行改造,也對(duì)一個(gè)人的思想進(jìn)行改造。經(jīng)過(guò)這周的金工實(shí)習(xí),在這方面我也深有體會(huì)。

        1、勞動(dòng)是最光榮的,只去實(shí)踐才能體會(huì)勞動(dòng)的辛酸和樂(lè)趣。

        2、堅(jiān)持不懈,仔細(xì)耐心。

        3、認(rèn)真負(fù)責(zé),注意安全。

        4、只要付出就會(huì)有收獲。

        短短的一周實(shí)習(xí)過(guò)去了,我收獲很多,很快我們就要步入社會(huì),面臨就業(yè)了,就業(yè)單位不會(huì)像教師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們,更多的是需要我們自我去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)本事就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,僅有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險(xiǎn)性很大,可是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作并且要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。一周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是經(jīng)過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種本事,更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自我的情景去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,使這次實(shí)習(xí)到達(dá)了他的真正目的。

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