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        金工實(shí)習(xí)鑄造實(shí)習(xí)報(bào)告

        發(fā)布時(shí)間:2022-09-11 00:20:09

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        第一篇:金工實(shí)習(xí)報(bào)告

        十月十二號(hào)的早晨,陽光還未鋪灑滿廣石化的校園,空氣格外清新。懷著對(duì)接下來三個(gè)星期金工實(shí)習(xí)的憧憬,我提前來到了校內(nèi)金工實(shí)習(xí)的地點(diǎn),準(zhǔn)備開始第一天的實(shí)習(xí)。

        第一天和第二天的實(shí)習(xí)內(nèi)容是數(shù)控銑床。

        說實(shí)話,當(dāng)?shù)谝淮握驹谑覂?nèi)一臺(tái)臺(tái)散發(fā)著機(jī)器特有的味道的數(shù)控銑床的前面,我激動(dòng)萬分。以往,這些機(jī)器我只在電視上看到過,看到它們通過人為輸入指令然后準(zhǔn)確快速生產(chǎn)出人們所需要的產(chǎn)品。當(dāng)時(shí)我就好奇它的操控和原理,并有過自己親身操控的想象。如今,面對(duì)著著一臺(tái)臺(tái)包著厚厚鐵板的機(jī)器,我有種迫不及待的感覺了。

        當(dāng)然,再如何激動(dòng)老師也不可能立刻讓我親手操作的。按照常例,一名老師先緩緩向我們仔細(xì)講解了數(shù)控銑床一些功能及操作,然后不厭其煩地教我們程序的編寫,再讓我們觀看一遍老師操控?cái)?shù)控銑床生產(chǎn)所需要的工件。經(jīng)過了一番理論知識(shí)的狂轟亂炸,又目睹了一件工件的完整生產(chǎn),老師們終于讓我們自己分小組操控?cái)?shù)控銑床做出工件。

        手腳不動(dòng)只用耳朵聽,眼睛看的理論接收模式無疑是讓人痛苦的,但這個(gè)過程卻是對(duì)于接下來順利成功操控?cái)?shù)控銑床的結(jié)果是密不可分的。

        在認(rèn)真聽完、看完老師的講解與操作后,我開始操控?cái)?shù)控銑床。我的手動(dòng)能力自小就是比較強(qiáng)的那種,所以在幾次搗鼓后,我已經(jīng)了解機(jī)器的操控與運(yùn)作了。按照老師教的編程方法,我很快就編寫出程序讓機(jī)器做出自己想要的工件。

        從頭到尾,這數(shù)控銑床都沒有我想象中的那么難,我想,大概是我之前認(rèn)真聽懂了老師講解這部機(jī)器的方方面面吧。就像平時(shí)做物理實(shí)驗(yàn),我總是能快速并規(guī)范完成實(shí)驗(yàn)內(nèi)容,離不開我在做實(shí)驗(yàn)之前認(rèn)真聽老師講解和仔細(xì)看老師示范。

        突然,我也好像有點(diǎn)明白中國的應(yīng)試化教育。十幾年來,我們接受的理論知識(shí)時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于實(shí)踐操作時(shí)間。這個(gè)問題無疑是一直以來被人們?cè)嵅〉摹H藗冋J(rèn)為這種教育使孩子們成了只會(huì)舞文弄墨的書呆子、“高分低能兒”,其生活自理能力是一塌糊涂,更別提以后工作能干出什么卓越的成績(jī)。

        但,事實(shí)真是如此嗎?非也。

        就我而言,如果沒有十幾年的應(yīng)試教育的理論灌輸,我是絕不可能如此快速熟悉這數(shù)控銑床的。在即將操控著數(shù)控銑床的時(shí)候,我首先能快速將老師講解的操控方法理解并記憶就與十幾年的應(yīng)試教育離不開關(guān)系。十幾年的應(yīng)試教育使我在聽老師講解的時(shí)候,能夠理解老師講解的內(nèi)容,并且能在只言片語中舉一反三從中獲得更多的知識(shí),從而在接下來的數(shù)控銑床實(shí)習(xí)中更加迎刃有余。

        人生匆匆不過幾十載春秋,真正動(dòng)手做的時(shí)間有很長很長,但真正潛心學(xué)習(xí)知識(shí)的不過十二年,而我的這寶貴的十二年,已經(jīng)結(jié)束了一年有余了。

        言歸正傳,由于掌握了數(shù)控銑床的操控要領(lǐng),我們小組很快在規(guī)定時(shí)間內(nèi)就做出了精美的考核件,帶著滿意和自信,第三天,我便順利到了另外一個(gè)車間實(shí)習(xí)。

        第三天學(xué)習(xí)的是電火花數(shù)控切割機(jī)。原本,看著那一條細(xì)細(xì)的黑色的不知名金屬線,我心中充滿了疑惑,難道,這根這么細(xì)小的金屬線能用鐵柱磨成針的方法切割金屬?但,鐵柱磨成針的寓言畢竟是教育我們有恒心方能成功的道理,寓言真假自不用計(jì)較。但,工業(yè)生產(chǎn)應(yīng)該是講究的,它要求在短時(shí)間內(nèi)生產(chǎn)大量合格的產(chǎn)品,而鐵柱磨成針的時(shí)間成本太高,無疑是不可行的。

        帶著滿心疑惑,我認(rèn)認(rèn)真真聽老師給我們講解這部機(jī)器的理論知識(shí)。

        原來,電火花數(shù)控切割機(jī),美名其曰,便是通過編程操控機(jī)器,利用電火花切割金屬材料的機(jī)器。這將我之前的疑惑一掃而空,仿佛滿天黑壓壓的烏云,忽然刮了陣無比強(qiáng)勁的大風(fēng),一下子現(xiàn)出了湛藍(lán)的天空。

        根據(jù)老師說的,這電火花數(shù)控切割機(jī)的發(fā)明也不是偶然的。過去,在人們普遍使用上電的時(shí)候,有些人留意到了插頭上有時(shí)莫名變黑。這不起眼的發(fā)現(xiàn)對(duì)于大多數(shù)人來說無疑也就發(fā)現(xiàn)了也就罷了,但這一發(fā)現(xiàn)對(duì)于某些喜歡尋根問底的人來說,他們是要究其因果的。

        嘿!在這些人的不懈努力下,終于在顯微鏡下尋找到了根源。顯微鏡下,原本普通的金屬表面是平整的,但出現(xiàn)黑色的金屬表面卻是坑坑洼洼的。

        原來,金屬插頭上偶爾的黑色是由于金屬被“燒焦”的結(jié)果?,F(xiàn)實(shí)生活中,人們是知道的,金屬可以導(dǎo)電,但不會(huì)被電“點(diǎn)燃”。否則,電線會(huì)突然著火引起火災(zāi),誰還敢用電呢?

        果然,人們又發(fā)現(xiàn)“燒焦”金屬的不是一般的電,而是一定距離的電火花。

        啊!此時(shí),我不禁佩服這大自然的奇妙之處。我們現(xiàn)在家家戶戶的能使電燈亮起來、電視出現(xiàn)影像與聲音、電飯煲煲飯的完整的電不能熔掉金屬,而一絲絲看似不起眼的電火花卻是能夠“燒焦”金屬,這一說法如若沒人發(fā)現(xiàn),誰又能毫不猶豫地相信呢?

        這一因果又讓我受益良多,我們生活中就應(yīng)當(dāng)具有對(duì)身邊發(fā)生的尋常的事情尋根問底。我相信,那些偉大的發(fā)明家也是因?yàn)榫邆溥@樣的優(yōu)點(diǎn),才能不斷發(fā)明出一臺(tái)臺(tái)令人驚嘆的“電火花數(shù)控切割機(jī)”。如若我們也對(duì)尋常事抱著不尋常態(tài)度,誰說得定下一臺(tái)“電火花數(shù)控切割機(jī)”不是誕生自你手?

        說快不快,說慢不慢,一天的電火花數(shù)控切割機(jī)在我們把整個(gè)車間的衛(wèi)生清理干凈后,也就結(jié)束了。我最后望著那臺(tái)讓我疑惑而又讓我驚嘆的神奇,滿意之極。那兩臺(tái)電火花數(shù)控切割機(jī),靜靜坐在那里,仿佛在等待下一班的同學(xué)們?cè)谀俏挥H切的女老師的溫聲中領(lǐng)會(huì)它們頗為自豪的奇妙。

        第四、第五天實(shí)習(xí)照常進(jìn)行,茂名的天空仿佛在跟我們一同分享金工實(shí)習(xí)的喜悅,每天的天空都一碧如洗。

        這兩天學(xué)習(xí)的是數(shù)控車床,這數(shù)控車床與前兩次的數(shù)控銑床和電火花數(shù)控切割機(jī)有著異曲同工之妙,都是通過編寫程序控制機(jī)器運(yùn)行,準(zhǔn)確快速加工出所需產(chǎn)品。當(dāng)看到這一臺(tái)臺(tái)整齊擺放的數(shù)控車床,我心中不禁生出一股輕視之意,自認(rèn)為不用老師講解,我已經(jīng)能熟悉并掌握這笨重的機(jī)器。

        所以,對(duì)于接下來的講解我只是大致聽了片語,具體示范我也心不在焉地看了幾眼,心卻已經(jīng)沉醉在嫻熟操控?cái)?shù)控車床的畫面中了。

        但很快,我就嘗到了驕傲的果實(shí),苦澀難咽。

        對(duì)于數(shù)控銑床和電火花數(shù)控切割機(jī),數(shù)控車床的操控的難度無疑是上了一個(gè)臺(tái)階,就如開摩托車和開汽車,雖然都有檔次、離合、剎車和油門,但摩托車一個(gè)上午就能讓你一馬平川,汽車卻不行。

        進(jìn)過一番摸索,在熟悉了數(shù)控車床的的按鍵的使用后,“對(duì)刀”使我們腦袋都要大了一圈。

        我不得不收起那顆傲意蕩然無存的心,低著頭向老師請(qǐng)教“對(duì)刀”的技巧和要領(lǐng)。

        終于,又經(jīng)過一番不懈的努力,我們“對(duì)刀”成功,并且在第一天做出合格的工件,接下來做出考核件,似乎成了順?biāo)浦勰前阕匀弧N业男那?,又開始舒暢起來了。

        但再次的愉悅卻并沒有再次麻痹我的心,我明白,時(shí)刻保持一顆謙虛的心,才能學(xué)得更快,收獲得更多。

        時(shí)間的流逝是不變的,會(huì)變的使我們的心情,而順利的日子總是過得飛快,仿佛天際的鳥兒,一下子飛了個(gè)了無蹤跡。

        休息了兩天,我們又開始了金工實(shí)習(xí)中的四天機(jī)加工實(shí)習(xí)。

        機(jī)加工無疑是金工實(shí)習(xí)中的一大難點(diǎn)。機(jī)加工不比上個(gè)星期的數(shù)控加工,可以通過編程控制機(jī)器操作,它幾乎每一步都要人為操作。我認(rèn)為,機(jī)加工的車床應(yīng)該是數(shù)控車床的前身。

        每一步都要認(rèn)為操作,又要保證做出的工件的精度在誤差范圍內(nèi),對(duì)于我們是一項(xiàng)極大的挑戰(zhàn)。我們選取合格的原材料,規(guī)范按照老師教的方法,首先對(duì)刀,然后粗加工、測(cè)直徑、計(jì)算,再粗加工、精加工、倒角、切割……每一步,我們都要精確測(cè)量、合理留余量、謹(jǐn)慎加工。每一步都馬虎不得。有次,我們小心翼翼地完成了工件的九成加工,就因?yàn)樽詈蟮菇鞘聸]壓緊工件,最終毀于一旦,又得重新再加工原材料。

        所幸,功夫不負(fù)有心人。在我們自己也不知道加工了多少失敗品之后,我們最后還是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)加工出令我們自己滿意的作業(yè)要求的工件和考核件。

        這四天機(jī)加工實(shí)習(xí)也很快在我們不斷吹毛求疵的苛刻下就過去了,這四天,我卻仿佛收獲到了更多的東西,又仿佛之前的收獲與這四天的收獲融合到了一起。我在機(jī)加工實(shí)習(xí)的階段,仿佛體會(huì)到了一名真正操控車床生產(chǎn)的工人的那種一絲不茍、按部就班、精益求精的生產(chǎn)精神。這些工人沉默地嫻熟地操控著龐大的機(jī)床,把一堆銹跡斑斑的原材料化成一件件“異口同聲”的不沉默的工件。

        第五天,我們大概地認(rèn)識(shí)并操作了牛頭刨床和其他的一些加工平面的大型車床,這使我們的視野更加地開拓。

        就這樣,兩個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)過去了。就如那位實(shí)習(xí)老師所言,兩個(gè)星期,不是讓你成為一名合格的操控車床的工人,而是認(rèn)識(shí)一下車床,了解一下車床,并且學(xué)習(xí)一點(diǎn)車間生產(chǎn)的規(guī)矩。

        僅僅的兩個(gè)星期,的確不能讓我們成為合格的工人,但這兩個(gè)星期已經(jīng)給我們指明了兩條道路,一條是我們?nèi)绾喂ぷ鞯牡缆?,一條是我們?nèi)绾巫呷松牡缆贰?/p>

        第二篇:金工實(shí)習(xí)報(bào)告

        為期兩周的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了,帶著一些不舍,我們離開了工業(yè)培訓(xùn)中心。兩周的時(shí)間太短,使我們無法接觸到全部的工種,但這忙碌而充實(shí)的兩周確實(shí)使我們每一個(gè)人都獲益匪淺,鍛煉了動(dòng)手動(dòng)腦能力,熟悉了一些基本的工業(yè)加工方法和流程,掌握了一些常用機(jī)器的操作方法。這對(duì)于一個(gè)工科學(xué)生來說是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和經(jīng)歷,對(duì)以后走進(jìn)工廠奠定了一定的實(shí)踐基礎(chǔ),積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。

        實(shí)習(xí)期間每一天都有新鮮的內(nèi)容,每一天都有新的挑戰(zhàn)。在實(shí)習(xí)基地,我第一次有了走入工廠的感覺,一臺(tái)臺(tái)陌生的機(jī)器井然安放,想到自己將是它們的操作者,不覺興奮異常。它們中的一些年齡比我還大,代表了八十年代的生產(chǎn)力,有些已在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)中被淘汰,但對(duì)重在了解其工作原理和操作的我們工科本科生來說還是很有教育指導(dǎo)意義的。盡管如此,我發(fā)現(xiàn)要自如地操作它們也并不是想象中的那么輕而易舉,這才發(fā)覺自己的差距還很大,要走的路還很長。

        在實(shí)習(xí)前期,我接觸了兩種重要的機(jī)床-車床和銑床。由于接觸的是比較舊式的機(jī)器,人工操作還占了很大比重,也正因?yàn)槿绱?,它們上面的按鈕,手柄和轉(zhuǎn)盤都比較多,我們花了不少時(shí)間用于熟悉機(jī)器,然后就迫不及待地進(jìn)行實(shí)物加工。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和刀具的移動(dòng)來改變毛坯形狀和尺寸,將其加工成所需零件的一種加工方法。對(duì)于我們來說,并沒有要求加工精細(xì)的零部件,主要是為了讓我們熟悉對(duì)機(jī)器的操作,我們的任務(wù)就是在一個(gè)圓柱體毛坯兩端分別加工出一個(gè)槽和一個(gè)球體。在經(jīng)歷了幾個(gè)失敗的作品后終于加工出了一個(gè)較符合要求的作為作業(yè)上交,粗略地看還能大致辨認(rèn)出是個(gè)球體的形狀,但是我的目的已經(jīng)達(dá)到了,能對(duì)車床的作用和操作方法了然于心。另一種工業(yè)重要機(jī)器是銑床,利用銑刀對(duì)工件進(jìn)行切削加工,可加工平面,臺(tái)階,斜面,溝槽,成形面,齒輪以及切斷等,還能鉆孔和鏜孔。機(jī)器不多,我們?nèi)艘唤M操作一臺(tái)機(jī)器,任務(wù)是把一個(gè)圓柱體毛坯加工成個(gè)立方體。這次我們?nèi)伺浜系煤芎?,高效率高質(zhì)量地完成了任務(wù),美中不足的是楞邊處理得不太平整。這項(xiàng)實(shí)習(xí)內(nèi)容讓我體驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)合作的效率和第一次親自成功加工出零件的快感,雖然回宿舍后不得不費(fèi)好大勁處理被濺滿機(jī)油的外衣。

        之后我們開始接觸更高級(jí)一些的機(jī)器-數(shù)控車床,分為三個(gè)工種:數(shù)控車床,數(shù)控銑床和數(shù)控線切割。在進(jìn)行實(shí)機(jī)加工時(shí)都要在電腦上先編輯好程序,然后再把程序?qū)霗C(jī)器進(jìn)行加工,不管是從加工效率,加工精度,都比前面的普通車床高了好多。這其間也使我學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單操作幾種重要軟件,如Solidwork,Powermill等。讓我感到頭痛的是編程問題,好不容易寫出程序了結(jié)果在電腦上就是模擬不出來,之后經(jīng)過多方求助之后才算勉強(qiáng)完成任務(wù)。最讓我大開眼界的是關(guān)于快速成型技術(shù)的介紹,這屬于一種高新技術(shù)了,當(dāng)前在國內(nèi)尚未得到推廣。那臺(tái)號(hào)稱只有想不到的,沒有做不到的利用特殊石膏材料的快速成型機(jī)引起我極大興趣,驚嘆人類的聰明智慧并意識(shí)我們國家在這方面尚存的差距。

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