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第一篇：大學(xué)生金工實(shí)習(xí)報(bào)告
光陰似箭，為期四周的金工實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼間結(jié)束了。為期不長(zhǎng)的“金工實(shí)習(xí)”課落下了帷幕。四周金工實(shí)習(xí)經(jīng)歷的種種是我所不曾經(jīng)歷的，對(duì)于我這個(gè)之前從未接觸過(guò)車(chē)床、鑄造、銑床等機(jī)器的人來(lái)說(shuō)，這次實(shí)習(xí)我是大開(kāi)眼界，通過(guò)老師的講解和自己親身動(dòng)手操作，以及同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)和幫助，我對(duì)各個(gè)工種和不同機(jī)器都有了更進(jìn)一步的了解。回想這四周，每一天發(fā)生的每一件事，都如過(guò)電影般歷歷在目，在這四周的時(shí)間里，每天過(guò)的都是那么的充實(shí)，因?yàn)槊刻於际前垂潭ǖ臅r(shí)間上課，我們就直接稱(chēng)“上班”，這就讓我們對(duì)真實(shí)生產(chǎn)中的工作有了更加貼切的稱(chēng)呼和體驗(yàn)。在短短的時(shí)間內(nèi)真正學(xué)會(huì)這些工種是不可能的，但經(jīng)過(guò)老師的經(jīng)驗(yàn)講解和自己的動(dòng)手操作，還是讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí),了解了機(jī)械制造的一般操作,提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉,提高了動(dòng)手實(shí)踐能力,培養(yǎng)了工程素質(zhì)。
在實(shí)習(xí)中自己動(dòng)手操作，不僅熟悉了機(jī)器的構(gòu)造和基本操作，也自己動(dòng)手做了很多自己的東西。包括在鑄工中的一匹馬、車(chē)工中的一件小工藝品和實(shí)習(xí)的主要要求：一把錘子。他們一直擺放在我書(shū)桌上最顯眼的地方在鑄工當(dāng)中，這不僅是一種裝飾，更提醒我勞動(dòng)的價(jià)值和工人的艱辛。他們雖然比起行家做的相差很多，但是它凝集了自己的努力和熱情，所以他在我心中比買(mǎi)來(lái)的工藝品有更重要的地位。
我們?cè)谧约簩W(xué)校的工程訓(xùn)練中心實(shí)習(xí)的，不愧是國(guó)家級(jí)的工程訓(xùn)練中心，這里設(shè)施齊全，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，這既讓我們實(shí)習(xí)安全有了保證，同時(shí)也能確保我們的實(shí)習(xí)質(zhì)量，不會(huì)由于設(shè)備不全而只是走走形式。一個(gè)月的金工實(shí)習(xí)期間，我們接觸了車(chē)、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個(gè)工種。每天，大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能。實(shí)習(xí)時(shí)間里，完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下，我們沒(méi)有發(fā)生一例傷害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實(shí)習(xí)要求，圓滿(mǎn)地完成了一個(gè)月的金工實(shí)習(xí)。其中我對(duì)數(shù)控機(jī)床的實(shí)習(xí)影響最為深刻。
數(shù)控機(jī)床是我們第一天實(shí)習(xí)的內(nèi)容，還沒(méi)開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候，我就在網(wǎng)上搜索相關(guān)知識(shí)，了解到數(shù)控技術(shù)是指用數(shù)字、文字和符號(hào)組成的數(shù)字指令來(lái)實(shí)現(xiàn)一臺(tái)或多臺(tái)機(jī)械設(shè)備動(dòng)作控制的技術(shù)。它所控制的通常是位置、角度、速度等機(jī)械量和與機(jī)械能量流向有關(guān)的開(kāi)關(guān)量。數(shù)控的產(chǎn)生依賴(lài)于數(shù)據(jù)載體和二進(jìn)制形式數(shù)據(jù)運(yùn)算的出現(xiàn)。
現(xiàn)在，數(shù)控技術(shù)也叫計(jì)算機(jī)數(shù)控技術(shù)，目前它是采用計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)數(shù)字程序控制的技術(shù)。這種技術(shù)用計(jì)算機(jī)按事先存貯的控制程序來(lái)執(zhí)行對(duì)設(shè)備的控制功能。由于采用計(jì)算機(jī)替代原先用硬件邏輯電路組成的數(shù)控裝置，使輸入數(shù)據(jù)的存貯、處理、運(yùn)算、邏輯判斷等各種控制機(jī)能的實(shí)現(xiàn)，均可通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件來(lái)完成。
剛進(jìn)車(chē)間的時(shí)候，看到車(chē)間里面擺放著幾臺(tái)機(jī)器，老師介紹說(shuō)這就是數(shù)控機(jī)床，當(dāng)時(shí)我還不知道怎么去操作它，但是對(duì)后面的實(shí)習(xí)充滿(mǎn)了期待。隨后，老師讓我們觀看了教學(xué)片，向我們講解了數(shù)控車(chē)床的基本操作和注意事項(xiàng)。下午，老師向我們講解了數(shù)控車(chē)床的編程，在實(shí)習(xí)過(guò)程中,老師耐心地給我們講解數(shù)控軟件上面每個(gè)指令的使用，在老師的指導(dǎo)下，我們很快就上手了，踏入了數(shù)控這個(gè)門(mén)檻，還適當(dāng)?shù)亟o我們布置些作業(yè)，我們也積極認(rèn)真地對(duì)待，認(rèn)真完成每一次老師布置下來(lái)的任務(wù)。在隨后的軟件模擬中，根據(jù)老師的要求，我完成了編程和對(duì)刀以及模擬加工的全過(guò)程，雖然不是在真真的數(shù)控車(chē)床上，但是看著車(chē)床自動(dòng)加工成自己想要的工件，感到十分佩服人的智慧。在做完老師要求的工件后，我又通過(guò)請(qǐng)教老師和同同學(xué)們討論，又對(duì)數(shù)控的操作基本事項(xiàng)和需要注意的問(wèn)題有了更深刻的認(rèn)識(shí)。在完成任務(wù)之余，我們還發(fā)揮自己的想象空間，自己嘗試著車(chē)一些自己想要有圖案零件，效果還不錯(cuò)。
隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展，數(shù)字控制技術(shù)已經(jīng)廣泛應(yīng)用于工業(yè)控制的各個(gè)領(lǐng)域，尤其是機(jī)械制造業(yè)中，由于數(shù)控化加工可以讓機(jī)械加工行業(yè)朝高質(zhì)量，高精度，高成品率，高效率方向發(fā)展,最重要的一點(diǎn)是還可以利用現(xiàn)有的普通車(chē)床，對(duì)其進(jìn)行數(shù)控化改造，這樣可以降低成本，提高效益。
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話(huà)當(dāng)真，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話(huà)的實(shí)際差距到底有多少。金工實(shí)習(xí)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車(chē)間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車(chē)間中常見(jiàn)的風(fēng)景。久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。我國(guó)現(xiàn)行的教育體制，使得通過(guò)高考而進(jìn)入大學(xué)的大學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力比較薄弱。因此，處于學(xué)校和社會(huì)過(guò)渡階段的大學(xué)就承擔(dān)了培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的任務(wù)。金工實(shí)習(xí)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過(guò)我們動(dòng)手，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。通過(guò)金工實(shí)習(xí)，整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后，書(shū)本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作，實(shí)習(xí)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。
當(dāng)我們畢業(yè)后步入社會(huì)，面臨就業(yè)，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)、總結(jié)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。
隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。兩的數(shù)控實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾
種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。另外，我也對(duì)金工實(shí)習(xí)提一點(diǎn)建議，希望老師們考慮一下：我覺(jué)得在教學(xué)機(jī)器和師資允許的前提下，將工程訓(xùn)練中心對(duì)我們開(kāi)放，這樣更有益于我們接觸各種機(jī)器，從而提高我們的綜合素質(zhì)，為以后工作打好基礎(chǔ)。
時(shí)光總是匆匆而逝，很快金工實(shí)習(xí)的四個(gè)星期就這樣過(guò)去了。但是在這四個(gè)星期中我學(xué)到了在書(shū)本上學(xué)不到的東西，車(chē)工老師的幽默、鑄工老師的親切、鍛工老師的嚴(yán)謹(jǐn)、焊工老師的儒雅、熱處理老師的生動(dòng)講解、數(shù)控老師的深入淺出、銑工老師的和藹，以及他們毫不保留的傳授他們的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，都使我印象深刻，這次實(shí)習(xí)將是我大學(xué)四年甚至是一生寶貴的財(cái)富。
第二篇：金工實(shí)習(xí)報(bào)告
為期四個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)已宣告結(jié)束，回首那段日子，才發(fā)覺(jué)那是大學(xué)生活一段難能可貴的經(jīng)歷。付出與收獲并存，汗水與笑顏同在，確實(shí)受益匪淺?！敖鸸?shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是高等院校工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)，了解了機(jī)械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了工程素質(zhì)。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，金工實(shí)習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、鍛煉的機(jī)會(huì)，甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機(jī)會(huì)！
時(shí)光如流水，四周時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，為期四周的金工實(shí)習(xí)給我們的體會(huì)是：
①通過(guò)這次實(shí)習(xí)我們了解了現(xiàn)代機(jī)械制造工業(yè)的生產(chǎn)方式和工藝過(guò)程。熟悉工程材料主要成形方法和主要機(jī)械加工方法及其所用主要設(shè)備的工作原理和典型結(jié)構(gòu)、工夾量具的使用以及安全操作技術(shù)。了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用。
②在工程材料主要成形加工方法和主要機(jī)械加工方法上，具有初步的獨(dú)立操作技能。
③在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能過(guò)程中，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐能力、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力。
④這次實(shí)習(xí)，讓我們明白做事要認(rèn)真小心細(xì)致，不得有半點(diǎn)馬虎。同時(shí)也培養(yǎng)了我們堅(jiān)強(qiáng)不屈的本質(zhì)，不到最后一秒決不放棄的毅力！
⑤培養(yǎng)和鍛煉了勞動(dòng)觀點(diǎn)、質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)觀念，強(qiáng)化遵守勞動(dòng)紀(jì)律、遵守安全技術(shù)規(guī)則和愛(ài)護(hù)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的自覺(jué)性，提高了我們的整體綜合素質(zhì)。
⑥在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，老師對(duì)我們的紀(jì)律要求非常嚴(yán)格，制訂了學(xué)生實(shí)習(xí)守則，同時(shí)加強(qiáng)清理機(jī)床場(chǎng)地、遵守各工種的安全操作規(guī)程等要求，對(duì)學(xué)生的綜合工程素質(zhì)培養(yǎng)起到了較好的促進(jìn)作用。
很快我們就要步入社會(huì)，面臨就業(yè)了，就業(yè)單位不會(huì)像老師那樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微地把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展，新技術(shù)的廣泛應(yīng)用，會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車(chē)工，雖然它的危險(xiǎn)性很大，但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品，這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。三周的金工實(shí)習(xí)帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能，也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟，去反思，勤時(shí)自勉，有所收獲，使這次實(shí)習(xí)達(dá)到了他的真正目的。
第三篇：金工實(shí)訓(xùn)報(bào)告
一、目的和要求
本實(shí)訓(xùn)是高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)械類(lèi)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)實(shí)踐教學(xué)課程，它的任務(wù)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行機(jī)械加工技術(shù)基本知識(shí)和基本技能的訓(xùn)練，使學(xué)生具備一定的機(jī)械加工實(shí)際操作能力。為學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)，機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)是提高實(shí)踐能力、增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)、為后續(xù)理論課教學(xué)提供必要的工藝基礎(chǔ)的重要環(huán)節(jié)。
課程教學(xué)的特點(diǎn)是，采用實(shí)踐與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)形式，運(yùn)用講解、示范、指導(dǎo)和講評(píng)等教學(xué)環(huán)節(jié)，貫徹講解與示范相結(jié)合，集體指導(dǎo)和個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合的方法。
通過(guò)機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)使學(xué)生達(dá)到如下目的和要求：
1.掌握機(jī)械加工基本操作相應(yīng)的安全知識(shí)。
2.掌握機(jī)械零件常用加工方法及所用設(shè)備的結(jié)構(gòu)原理，工卡量具的操作，具有獨(dú)立完成簡(jiǎn)單零件加工能力。
3.系統(tǒng)地掌握機(jī)械加工各工種的基本操作技能，同時(shí)結(jié)合生產(chǎn)實(shí)踐逐步提高加工精度，熟練操作程度。
4.學(xué)會(huì)對(duì)工藝過(guò)程的分析能力，了解新工藝、新技術(shù)、新材料在現(xiàn)代制造業(yè)中的地位和應(yīng)用。
5.為后繼課程積累必要的實(shí)踐知識(shí)。
6.培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，理論聯(lián)系實(shí)際的工作作風(fēng)和經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)。
二、使用儀器、材料
圓形塑料柱，車(chē)床，刀具，游標(biāo)卡尺，直尺
三、內(nèi)容、原理與過(guò)程，實(shí)訓(xùn)過(guò)程原始記錄(數(shù)據(jù)、圖表、計(jì)算等)
主要內(nèi)容:
1、掌握車(chē)床的基本原理、構(gòu)造及正確的使用方法;
2、掌握了解拆裝刀、操作車(chē)床、制作工件等基本技能;
3、掌握鏨削基本功操作;
4、車(chē)工手動(dòng)工具、機(jī)床設(shè)備的正確使用方法
通過(guò)車(chē)工實(shí)訓(xùn)掌握車(chē)床基本操作技能，正確使用各種刀具、熟練掌握量具的使用方法;
過(guò)程：老師先跟大家講解理論知識(shí)，然后實(shí)際操作給同學(xué)們看。車(chē)工不是由數(shù)控來(lái)完成的，它要求較高的手工操作能力。首先老師叫我們邊看書(shū)邊看車(chē)床熟悉車(chē)床的各個(gè)組成部分，車(chē)床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車(chē)床是通過(guò)各個(gè)手柄來(lái)進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個(gè)手柄的作用，然后就讓我們加工一個(gè)主軸兩個(gè)小輪和兩個(gè)大輪。
老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開(kāi)始加工。先是將三爪卡盤(pán)裝夾工件時(shí)為了保證工件剛度要注意：
1、工件不宜伸出過(guò)長(zhǎng)，一般為工作總長(zhǎng)+5～10mm并不能起過(guò)4倍直徑，否則就要采用一夾一頂?shù)姆椒ㄑb夾;
2、為了能夾正，在將要夾緊時(shí)一邊用手轉(zhuǎn)動(dòng)工件一邊擰動(dòng)卡盤(pán)板手進(jìn)行夾緊，然后再用加力桿擰緊。重點(diǎn)一是要夾正，二是牢固，防止工件在切削過(guò)程中產(chǎn)生振動(dòng)和松動(dòng)。
四、結(jié)果及分析(心得體會(huì))
通過(guò)為期一周的參與實(shí)訓(xùn)和學(xué)習(xí)，收獲不少 ,以下就是我的心得體會(huì)。身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識(shí)與實(shí)踐是有差距的，但我們一直沒(méi)有把這句話(huà)當(dāng)真，也沒(méi)有機(jī)會(huì)來(lái)驗(yàn)證這句話(huà)的實(shí)際差距到底有多少。車(chē)工實(shí)訓(xùn)給了我們一次實(shí)際掌握知識(shí)的機(jī)會(huì)，離開(kāi)了課堂嚴(yán)謹(jǐn)?shù)沫h(huán)境，我們感受到了車(chē)間中的氣氛。同學(xué)們眼中好學(xué)的目光，與指導(dǎo)教師認(rèn)真、耐心的操作，構(gòu)成了車(chē)間中常見(jiàn)的風(fēng)景。
久在課堂中的我們感受到了動(dòng)手能力重要性，只憑著腦子的思考、捉摸是不能完成實(shí)際的工作的，只有在擁有科學(xué)知識(shí)體系的同時(shí)，熟練掌握實(shí)際能力，包括機(jī)械的操作和經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，才能把知識(shí)靈活、有效的運(yùn)用到實(shí)際工作中。
車(chē)工實(shí)訓(xùn)就是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的有效途徑。這里是另外一種學(xué)習(xí)課堂。通過(guò)我們動(dòng)手，對(duì)掌握的理論知識(shí)進(jìn)行補(bǔ)充與質(zhì)疑。這與傳統(tǒng)的課堂教育正好相反。這兩種學(xué)習(xí)方法相輔相成，互相補(bǔ)充，能填補(bǔ)其中的空白，彌補(bǔ)其中一種的一些盲點(diǎn)。
通過(guò)車(chē)工實(shí)訓(xùn)，整體感覺(jué)實(shí)際生產(chǎn)方式還是相對(duì)落后，書(shū)本中介紹的先進(jìn)設(shè)備我們還是無(wú)法實(shí)際操作，實(shí)訓(xùn)中的設(shè)備往往以勞動(dòng)強(qiáng)度大為主要特征，科技含量較低，但還是有一些基本知識(shí)能夠在實(shí)踐中得到了應(yīng)用。
當(dāng)然，在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們也收獲了快樂(lè)、與同學(xué)的快樂(lè)、與老師的快樂(lè)。因?yàn)槊慨?dāng)自己或自己和同學(xué)完成了一個(gè)項(xiàng)目時(shí)，或多或少有些欣慰，會(huì)感到開(kāi)心，休息時(shí)和老師的交流也是一種快樂(lè)。雖然四周實(shí)訓(xùn)不是很長(zhǎng)時(shí)間，但對(duì)我今后的學(xué)習(xí)有很大幫助。這只是起點(diǎn)，終點(diǎn)離我們還有一定的距離，所以還是需要我們繼續(xù)努力去走以后的路。而我們要把握好每一次的機(jī)會(huì)，錯(cuò)過(guò)了就再也找不回來(lái)了。
永遠(yuǎn)記住的一句話(huà)：“知識(shí)改變命運(yùn)，技能創(chuàng)造幸?！保覍?shí)習(xí)，我快樂(lè)，我幸福。
第四篇：金工實(shí)習(xí)習(xí)題及答案
裝拆銑刀時(shí)要注意ABC A、拆裝立銑刀時(shí)，臺(tái)面須墊木板B、拆裝銑刀時(shí)禁止用手去托刀盤(pán)C、拆裝平銑刀，使用扳手扳螺母時(shí)，要注意扳手開(kāi)口選用適當(dāng)，用力不可過(guò)猛，防止滑倒D、裝夾銑刀時(shí)必須使用錘子敲擊扳手，以確保銑刀裝夾穩(wěn)固，
安裝的砂輪空轉(zhuǎn)時(shí)間是 BD A、直徑≥400mm 空運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間小于5minB、直徑≥400mm 空運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間大于5minC、直徑＜400mm 空運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間大于2minD、直徑＜400mm 空運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)間大于2min 下面正確的行為是ABCD A、磨削前必須仔細(xì)檢查工件是否裝夾正確、緊固是否牢靠B、磁性吸盤(pán)是否失靈C、用磁性吸盤(pán)吸高而窄的工件時(shí)，在工件前后應(yīng)放置擋鐵塊D、用圓周表面做工作面的砂輪不宜使用側(cè)面進(jìn)行磨削，以免砂輪破碎
1.機(jī)床開(kāi)啟遵循以下哪些步驟（ABC）?；?A、接通電源B、完成各軸的返回參考點(diǎn)操作C、再；2.數(shù)控銑削加工機(jī)床開(kāi)始正常運(yùn)行后，可以(A)A；B、可以打開(kāi)防護(hù)門(mén)觀察；C、兩種皆可；3.數(shù)控銑削加工在加工前數(shù)控程序需要(A)A、經(jīng)；B、不需要經(jīng)過(guò)老師檢查也可以；C、對(duì)數(shù)控機(jī)床沒(méi)有影響；
4.數(shù)控銑削加工開(kāi)機(jī)后必須首先完成(A)A、各軸；B、各個(gè)潤(rùn)滑點(diǎn)的檢查工
作；
1.機(jī)床開(kāi)啟遵循以下哪些步驟（ABC） ? ? ? A、接通電源 B、完成各軸的返回參考點(diǎn)操作 C、再進(jìn)入其他運(yùn)行方式，以確保各軸坐標(biāo)的正確性
2.數(shù)控銑削加工機(jī)床開(kāi)始正常運(yùn)行后，可以(A) A、隔著防護(hù)門(mén)玻璃觀察加工情況
B、可以打開(kāi)防護(hù)門(mén)觀察 C、兩種皆可
3.數(shù)控銑削加工在加工前數(shù)控程序需要(A) A、經(jīng)過(guò)嚴(yán)格檢查方可進(jìn)行操作運(yùn)行
B、不需要經(jīng)過(guò)老師檢查也可以 C、對(duì)數(shù)控機(jī)床沒(méi)有影響
4.數(shù)控銑削加工開(kāi)機(jī)后必須首先完成(A) A、各軸的返回參考點(diǎn)操作 B、各個(gè)潤(rùn)滑點(diǎn)的檢查工作 C、數(shù)控程序的輸入 D、沒(méi)有特殊要求
5.更換數(shù)控銑床刀具時(shí)（AC） A、要嚴(yán)格確保主軸內(nèi)部清潔 B、為確保刀具安裝穩(wěn)固，安裝時(shí)應(yīng)有木榔頭敲擊刀具 C、如機(jī)床使用直角銑頭，必須確保直角銑頭內(nèi)無(wú)雜物，嚴(yán)格把關(guān)直角銑頭的精度調(diào)整
D、換下的刀具放在工作臺(tái)上以方便隨時(shí)取用 6.激光加工機(jī)床設(shè)備，在安裝工件時(shí)應(yīng)(A) A、關(guān)閉激光發(fā)射器開(kāi)關(guān) B、打開(kāi)激光發(fā)射器開(kāi)關(guān)
C、打開(kāi)，關(guān)閉激光發(fā)射器開(kāi)關(guān)均可
7.在未弄清某一材料是否能用激光照射或加熱前，應(yīng)該(AC) A、不要對(duì)其加工，避免產(chǎn)生煙霧和蒸汽的潛在風(fēng)險(xiǎn) B、可以嘗試對(duì)其加工 C、經(jīng)指導(dǎo)老師同意后才能加工 D、無(wú)所謂
8.操作激光加工設(shè)備時(shí)，的是(ACD) A、不要用手指觸摸光學(xué)鏡片 B、可以用抹布擦拭鏡片
C、不要把手或身體其他部位放進(jìn)光束路徑處 D、不要按下“手動(dòng)出光”按鈕 下列行為正確的是ABCD A、加工完畢應(yīng)隨手關(guān)閉機(jī)床電源B、加工完畢，應(yīng)打掃機(jī)床及場(chǎng)地衛(wèi)生。C、加工完畢，應(yīng)做好機(jī)床的維護(hù)保養(yǎng)工作D、機(jī)床上及其周?chē)荒芏逊庞械K安全的物件
9.不得任意拆卸和移動(dòng)機(jī)床上的保險(xiǎn)和安全防護(hù)裝置(A) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? A、正確 B、錯(cuò)誤
10.操作熟練后，未經(jīng)指導(dǎo)老師同意可以自行開(kāi)機(jī)(A) A、錯(cuò)誤 B、正確
11.操作旋轉(zhuǎn)加工設(shè)備時(shí)，要求穿著緊身合適的工作服，因?yàn)?A) A、工作時(shí)衣物容易被機(jī)器纏繞
B、工作時(shí)衣物容易弄臟 C、工作的環(huán)境溫度決定
12.操作中途離開(kāi)設(shè)備(A) A、必須關(guān)掉設(shè)備電源，經(jīng)老師同意方可離開(kāi) B、可以隨意離開(kāi) C、不能離開(kāi)
D、必須關(guān)掉設(shè)備電源，但不需老師同意即可離開(kāi) 13.當(dāng)?shù)揭粋€(gè)陌生場(chǎng)地參觀時(shí)，應(yīng)注意什么(ABCD) A、注意觀察標(biāo)識(shí)，并遵守要求
B、對(duì)各種設(shè)備、設(shè)施不要隨便觸摸 C、留意安全通道位置及緊急逃生路線(xiàn) D、聽(tīng)從參觀場(chǎng)地管理人員指揮
14.機(jī)床操作者必須穿戴好工作服及防護(hù)用具，戴好工作帽(ABC) A、女生不許穿高跟鞋和裙子
B、女生必須將頭發(fā)放入工作帽內(nèi) C、不許穿大衣、拖鞋、涼鞋 D、戴好手套
15.鉆孔時(shí)，將要鉆通時(shí)，進(jìn)給力的控制要求是(A) A、減小 B、保持不變 C、增大
16.車(chē)床開(kāi)始車(chē)削時(shí)，在刀具接觸工具的時(shí)候(CD) A、手動(dòng)快速進(jìn)刀 B、切削量小時(shí)可以開(kāi)啟自動(dòng)快速進(jìn)刀 C、嚴(yán)禁使用自動(dòng)快速進(jìn)刀 D、應(yīng)緩慢手動(dòng)進(jìn)刀 17.使用車(chē)床進(jìn)行內(nèi)孔加工時(shí)應(yīng)注意(ABD) A、不準(zhǔn)用銼刀進(jìn)行內(nèi)孔倒角
B、使用砂布砂光內(nèi)孔時(shí)，應(yīng)將砂布裹在木棍上進(jìn)行打磨 C、僅當(dāng)拋光基本完成時(shí)可以用手執(zhí)紗布打磨內(nèi)孔
D、嚴(yán)禁將手指或手臂伸進(jìn)內(nèi)孔打磨 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 18.清除工作臺(tái)面的鐵屑，必須使用(A) ? ? ? ? A、工具清掃 B、戴上手套，用手清理 C、用嘴大力吹 D、用冷卻液沖洗 19.調(diào)整鉆床速度、裝夾工具時(shí)，必須(A) A、停車(chē)進(jìn)行
B、機(jī)器慢速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)進(jìn)行 C、機(jī)器快速運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)進(jìn)行
20.清除鉆頭上纏繞的長(zhǎng)鐵屑時(shí)(A) A、要停車(chē)清除 B、用手拉出
C、反轉(zhuǎn)鉆頭 D、減慢轉(zhuǎn)速 21.鉆削操作時(shí)應(yīng)注意，工件及鉆頭要夾緊裝牢(A) A、正確 B、錯(cuò)誤
22.鑄造前的主要準(zhǔn)備工作(ABCD) A、檢查設(shè)備和工具是否完好 B、砂型必須排列整齊 C、確保澆注通道無(wú)障礙物
D、檢查自身保護(hù)裝置是否穿戴整齊 23.澆鑄前，金屬溶液表面上一般要作何種處理(AB) A、撒適量專(zhuān)門(mén)熔渣劑 B、撒適量干草灰 C、覆蓋適量干草
24.電弧焊采用大電流、安全電壓.下面描述正確的是(BC) A、操作人員不需特別防護(hù)，稍加注意即可
B、操作者需要進(jìn)行絕緣保護(hù)，防止觸電事故發(fā)生 C、設(shè)備相關(guān)部分需要采取絕緣保護(hù) D、二次線(xiàn)圈和外殼無(wú)須接地
25.對(duì)閘刀開(kāi)關(guān)的使用，正確的描述是(AC) A、推閘刀開(kāi)關(guān)時(shí)，人體應(yīng)偏斜站立，并一次推足 B、為便于用力并一次推足，在閘刀開(kāi)關(guān)正面操作最合適 C、在拉閘關(guān)閉電源前，應(yīng)先關(guān)閉用電設(shè)備 D、按個(gè)人習(xí)慣推拉閘刀開(kāi)關(guān)
26.對(duì)電焊機(jī)的描述，正確的是(AD) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? A、電焊機(jī)要與地面絕緣 B、電焊機(jī)上有滾輪，焊接中可隨時(shí)拖動(dòng) C、電焊機(jī)上表面可以作為臨時(shí)工作臺(tái)使用 D、焊接中突然停電，應(yīng)立即關(guān)閉電焊機(jī)
27.零件淬火時(shí)，哪些做法不正確(ABC) A、溫控儀表溫度盡量調(diào)高 B、加熱過(guò)程盡量長(zhǎng)些，便于燒透
C、冷卻時(shí)，零件要迅速扔進(jìn)冷卻池中，以便迅速冷卻 D、工作時(shí)應(yīng)穿戴好防護(hù)服，設(shè)備危險(xiǎn)區(qū)及電閘不得隨便觸動(dòng)
28.砂型鑄造所用工具種類(lèi)多、形狀多樣，很好玩，休息時(shí)可以用來(lái)做游戲道具(B) A、正確 B、錯(cuò)誤 29.在數(shù)控車(chē)床初次加工零件中，以下描述正確的是(ABCD) A、刀具安裝好后應(yīng)進(jìn)行
一、二次試削
B、加工前要認(rèn)真檢查機(jī)床是否符合要求，認(rèn)真檢查刀具是否鎖緊及工件固定是否牢靠。
C、了解和掌握數(shù)控機(jī)床控制和操作面板及其操作要領(lǐng)，將程序準(zhǔn)確地輸入系統(tǒng)，并模擬檢查、試切。
D、要空運(yùn)行核對(duì)程序并檢查刀具設(shè)定是否正確 30.為保證安全，機(jī)床操作必須選中(A) A、“ROV”控制狀態(tài) B、“MOV”控制狀態(tài) C、“CNC”控制狀態(tài)
31.在操作數(shù)控銑床前需要了解(ABCD) A、數(shù)控銑床的一般性能、結(jié)構(gòu)、傳動(dòng)原理及控制程序 B、了解和掌握數(shù)控機(jī)床控制和操作面板及其操作要領(lǐng) C、掌握將程序準(zhǔn)確地輸入系統(tǒng) D、了解如何模擬檢查、試切
32.電火花線(xiàn)切割機(jī)床加工零件時(shí)，工作液開(kāi)關(guān)應(yīng)(A) A、開(kāi)啟 B、關(guān)閉 C、中間空擋
D、根據(jù)加工材料和速度等選擇開(kāi)啟或關(guān)閉 33.車(chē)削加工過(guò)程需要使用銼刀修校工件時(shí)必須(C) A、雙手拿手柄 B、左手在前右手在后 C、左手在后右手在前
D、隨個(gè)人習(xí)慣 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 34.車(chē)床拖板箱使用時(shí)必須保持與卡盤(pán)及尾架一定距離，以免發(fā)生碰撞及脫落。(A) ? ? A、正確 B、錯(cuò)誤
35.加緊卡盤(pán)時(shí)必須要注意(ABCD) A、確保扳手在水平平面作業(yè) B、注意避免因動(dòng)作過(guò)大或手滑觸碰到刀架而受傷
C、使用加力套筒時(shí)左手拇指不要伸到扳手右邊，以免被套筒夾傷 D、禁止用工具敲打扳手
36.鋸削的起鋸角度不超過(guò)(B) A、5？ B、15？ C、30？ D、45？
37.以防火災(zāi)，裝配時(shí)用油加熱軸承時(shí)油溫不得超過(guò)(B) A、50度 B、200度 C、400度
38.對(duì)鑄模上分型砂的處理錯(cuò)誤的是(ABCD) A、直接用嘴吹 B、使用吹風(fēng)器隨意吹 C、吹風(fēng)器可用來(lái)吹涼 D、用毛刷刷
39.用頂尖裝夾工件時(shí)(ABCD) A、頂尖與機(jī)床中心孔應(yīng)型號(hào)配套完全一致 B、不得使用破損或歪斜的頂尖 C、使用前應(yīng)將頂尖和中心孔擦凈 D、尾座頂尖要頂牢
40.下列對(duì)鉗工操作規(guī)程的描述正確的是(ABC) A、鋸割將完時(shí)注意扶穩(wěn)將斷落的一端 B、銼刀放置時(shí)不能露出工作臺(tái)外
C、變速時(shí)必須等停車(chē)后待慣性消失再扳動(dòng)換檔手柄
D、用虎鉗裝夾工件時(shí)，注意虎鉗手柄的旋轉(zhuǎn)方向，可以使用加力桿 41.多人合用一臺(tái)車(chē)床時(shí)，旁觀者應(yīng)注意(CD) A、站在操作者身邊，幫助其注意切削情況 B、站在操作者右前方45°角的安全區(qū)域 C、禁止站在卡盤(pán)及切削點(diǎn)的正前方 D、站在操作者正對(duì)面，幫助其清理鐵屑
42.鉆較小件時(shí)，應(yīng)用(A) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?A、專(zhuān)用工具夾持B、用手握緊C、兩個(gè)人一起用力；43.鉆床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，因故要離開(kāi)時(shí)，（B）A、機(jī)器調(diào)；B、離開(kāi)前必須停車(chē)并切斷電源；C、機(jī)器調(diào)至快速運(yùn)轉(zhuǎn)，再離開(kāi)；44.鑄件落砂后，哪些處理不正確(AC)A、立即；B、等冷卻到室溫后再行搬運(yùn)；C、為了快速冷卻，可以澆水；D、直接置放到水泥地面冷卻；45.以防火災(zāi)，裝配時(shí)用油加熱軸承時(shí)油溫不得超過(guò)(ABC)；A、清理工件并保持干
? ? ? A、專(zhuān)用工具夾持 B、用手握緊 C、兩個(gè)人一起用力握住 43.鉆床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，因故要離開(kāi)時(shí)，（B） A、機(jī)器調(diào)至慢速運(yùn)轉(zhuǎn)，再離開(kāi) B、離開(kāi)前必須停車(chē)并切斷電源 C、機(jī)器調(diào)至快速運(yùn)轉(zhuǎn)，再離開(kāi)
44.鑄件落砂后，哪些處理不正確(AC) A、立即搬運(yùn)到適當(dāng)位置 B、等冷卻到室溫后再行搬運(yùn) C、為了快速冷卻，可以澆水 D、直接置放到水泥地面冷卻
45.下列哪些工作在電焊前需要完成(ABC) A、清理工件并保持干燥 B、在烘箱中烘干焊條
C、穿好工作服、戴好絕緣手套、準(zhǔn)備好防護(hù)罩
46.在數(shù)控車(chē)削加工過(guò)程中，下面描述正確的是(ABCD) A、上機(jī)操作前應(yīng)熟悉數(shù)控機(jī)床的操作說(shuō)明書(shū)，數(shù)控車(chē)床的開(kāi)機(jī)、關(guān)機(jī)順序，一定要按照機(jī)床說(shuō)明書(shū)的規(guī)定操作
B、主軸啟動(dòng)開(kāi)始切削之前一定要關(guān)好防護(hù)門(mén)，程序正常運(yùn)行中嚴(yán)禁開(kāi)啟防護(hù)門(mén)
C、在每次電源接通后，必須先完成各軸的返回參考點(diǎn)操作，然后再進(jìn)入其他運(yùn)行方式，以確保各軸坐標(biāo)的正確性 D、加工過(guò)程中，如出現(xiàn)異常危機(jī)情況可按下“急?！卑粹o，以確保人身和設(shè)備的安全 47.數(shù)控車(chē)床加工完成后，以下面描述正確的是(ABCD) A、加工完成后，及時(shí)清除切削、擦拭機(jī)床，使機(jī)床與環(huán)境保持清潔 B、依次關(guān)閉操作面板電源和機(jī)床總電源。不得任意拆卸和移動(dòng)機(jī)床上的保險(xiǎn)和安全防護(hù)裝置。
C、發(fā)現(xiàn)車(chē)床運(yùn)轉(zhuǎn)聲音不正?；虺霈F(xiàn)故障時(shí)，要立即停車(chē)檢查并報(bào)告指導(dǎo)教師，以免出現(xiàn)危險(xiǎn)
D、加工完畢，應(yīng)將尾座和拖板移至床尾位置，并切斷機(jī)床電源。 48.關(guān)于數(shù)控車(chē)床操作，下列描述正確的是(ABC) A、不能接觸旋轉(zhuǎn)中的主軸或刀具；
B、測(cè)量工件、清洗機(jī)器或設(shè)備時(shí)，請(qǐng)先將及其停止運(yùn)轉(zhuǎn) C、加工程序必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格檢查方可進(jìn)行操作運(yùn)行 49.數(shù)控銑削加工機(jī)床通電后(ABC) A、將操作面板上的緊急停止按鈕右旋彈起
B、按下操作面板上的電源開(kāi)關(guān)，若開(kāi)機(jī)成功，顯示屏顯示應(yīng)正常，無(wú)報(bào)警 C、如有報(bào)警應(yīng)報(bào)告老師檢查維修 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 50.在電火花線(xiàn)切割機(jī)床放電加工中，操作者能不能觸摸工件和電極(A) ? ? ? ? A、倆者都不可以觸摸 B、可觸摸電極，但不可觸摸工件 C、倆者都可以觸摸 D、可觸摸工件，但不可觸摸電極
51.在電火花線(xiàn)切割機(jī)床上安裝工件時(shí)，應(yīng)注意的問(wèn)題有(A) A、工件一定要按在接通脈沖電源正極的支座上 B、工件一定要按在接通脈沖電源負(fù)極的支座上 C、正，負(fù)極支座都可以
52.對(duì)機(jī)床床周?chē)蜍?chē)間里面懸掛的警示標(biāo)牌，上面規(guī)定的內(nèi)容應(yīng)該(A) A、轉(zhuǎn)告別的同學(xué)也要認(rèn)真執(zhí)行
B、不得違反，認(rèn)真執(zhí)行 C、小概率事件，不必認(rèn)真 D、記牢以備考試，不必執(zhí)行
53.多人以上操作一臺(tái)機(jī)床時(shí),可以做到(AB) A、同一時(shí)間內(nèi)，只能一個(gè)人操作
B、其他同學(xué)在旁邊觀看 C、可以?xún)蓚€(gè)人同時(shí)操作機(jī)床
D、同一時(shí)間內(nèi)，只能一個(gè)人操作，但機(jī)床運(yùn)行時(shí)操作者可以離開(kāi)機(jī)床 54.機(jī)床操作過(guò)程中需調(diào)整主軸轉(zhuǎn)速時(shí)需注意(A) A、停機(jī)變速 B、變速與運(yùn)轉(zhuǎn)情況無(wú)關(guān)，隨時(shí)可以進(jìn)行 C、低速運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中變速 D、高速運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中變速
55.機(jī)床操作時(shí)必須帶好手套，做好防護(hù)工作(A) A、錯(cuò)誤 B、正確
56.機(jī)床導(dǎo)軌或工作臺(tái)上可以堆放待加工零件(A) A、錯(cuò)誤 B、正確
57.機(jī)床加工時(shí)，更換刀具、工件、調(diào)整工件或離開(kāi)機(jī)床時(shí)必須停機(jī)。A、正確 B、錯(cuò)誤
58.機(jī)床上及其周?chē)梢噪S意堆放待加工零件(A) A、錯(cuò)誤 B、正確
(A) 59.機(jī)床運(yùn)行時(shí)，下面哪種行為不正確(ABC) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? A、用手觸摸工件 B、清掃鐵屑 C、測(cè)量工件尺寸 D、站在安全位置觀察 60.機(jī)械操作可以戴手套(A) A、錯(cuò)誤 B、正確
61.開(kāi)動(dòng)機(jī)床前必須(ABC) A、檢查設(shè)備
B、檢查各手柄位置是否正確 C、慢速運(yùn)轉(zhuǎn)5分鐘
62.實(shí)習(xí)操作中下列行為正確的是(AB) A、穿戴好工作服，扎好袖口。女生把頭發(fā)扎好，放到工作帽里。
B、未了解機(jī)床的性能和未得到實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的許可，不得擅自開(kāi)動(dòng)機(jī)床 C、機(jī)床正常運(yùn)轉(zhuǎn)后，操作者可以離開(kāi)機(jī)床休息 D、可以戴手套操作機(jī)床
63.未經(jīng)指導(dǎo)教師同意不得(ABCD) A、隨意借用、調(diào)換機(jī)床設(shè)備 B、隨意改動(dòng)系統(tǒng)參數(shù) C、隨意觸動(dòng)機(jī)床的開(kāi)啟開(kāi)關(guān) D、隨意打開(kāi)電氣控制柜觀看和觸摸
64.下列各種操作正確的是(ABC) A、使用機(jī)床及其它機(jī)械設(shè)備時(shí)，必須在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下進(jìn)行
B、兩人同時(shí)操作一臺(tái)機(jī)械設(shè)備時(shí)，明確主、副手，并予密切配合 C、機(jī)床開(kāi)動(dòng)后，不準(zhǔn)觸運(yùn)動(dòng)著的工件、刀具和傳動(dòng)部分。禁止隔著機(jī)床轉(zhuǎn)動(dòng)部分傳遞或拿取工具等物品
D、發(fā)現(xiàn)設(shè)備異常情況應(yīng)停車(chē)后重新啟動(dòng)設(shè)備，看是否可以繼續(xù)使用 65.推拉車(chē)床尾架時(shí)(D) A、要用力推拉，否則無(wú)法使其移動(dòng) B、可以多人一起推拉 C、可以利用工具推拉
D、推拉力量不要太大，以免滑落砸腳 66.用切斷刀切斷工件時(shí)(AC) A、切斷大尺寸工件時(shí)，不得直接切斷，應(yīng)留有足夠余量，停機(jī)后用適當(dāng)力度砸斷，以免工件切斷時(shí)落下傷人
B、小尺寸工件被切斷后，用左手接住避免掉落 C、小尺寸工件切斷后，不得直接用手接
D、小尺寸工件被切斷后，用右手接住避免掉落 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 67.刀具裝夾時(shí)要注意(ABCD) ? ? ? ? A、刀具裝夾要牢靠 B、刀頭伸出部分不要超出刀體高度1.5倍 C、墊片的形狀尺寸應(yīng)與刀體形狀尺寸相一致 D、墊片應(yīng)盡可能的少而平
68.下列哪種操作是不正確的(B) A、鉗工操作時(shí)佩戴護(hù)目鏡？ B、操作機(jī)床時(shí)，戴防護(hù)手套？ C、搬運(yùn)材料時(shí)戴防護(hù)手套
69.用虎鉗裝夾工件，板緊虎鉗時(shí)用力應(yīng)(B) A、小一點(diǎn)，不要太緊
B、適當(dāng)，既要保護(hù)工件，又要穩(wěn)固工件 C、大一點(diǎn)，確保工件固定牢靠
70.電焊時(shí)會(huì)產(chǎn)生奪目的電弧。下面描述正確的是(A) A、必須使用專(zhuān)用防護(hù)罩 B、佩戴一般的太陽(yáng)鏡即可 C、電弧燦爛奪目，裸眼看看也無(wú)妨 D、只要佩戴深色眼鏡就行
71.在搬運(yùn)、吊裝砂箱、砂型或其他重物時(shí)(ABCD) A、嚴(yán)格按程序操作 B、聽(tīng)從統(tǒng)一指揮
C、重物吊裝牢靠，擺放整齊 D、注意觀察、避讓
72.對(duì)電焊夾鉗描述正確的是(AB) A、焊夾鉗柄必須絕緣 B、電焊夾鉗不使用時(shí)，都應(yīng)放到絕緣體上
C、電焊夾鉗不使用時(shí)，可以就近放置在焊臺(tái)、地面上 D、可以當(dāng)虎鉗用來(lái)夾持工件
73.對(duì)盛放或曾經(jīng)盛放過(guò)易燃易爆品的密閉容器，只要小心謹(jǐn)慎并采取一定防護(hù)措施，可以對(duì)它們進(jìn)行焊接(B) A、正確 B、錯(cuò)誤
74.電火花、激光加工設(shè)備屬于自動(dòng)化精密加工設(shè)備，操作時(shí)(B) A、完善地安全裝置和高度的自動(dòng)化確保學(xué)生能夠放心的根據(jù)個(gè)人意愿進(jìn)行操作
B、必須遵守機(jī)床操作規(guī)程，服從指導(dǎo)教師要求 75.關(guān)于機(jī)床操作，下面描述正確的是(ABC) A、鐵屑必須要用鐵鉤子或毛刷來(lái)清理，禁止用手接觸刀尖和鐵屑。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? B、開(kāi)車(chē)前，應(yīng)檢查數(shù)控機(jī)床各部件機(jī)構(gòu)是否完好、各按鈕是否能自動(dòng)復(fù)位。 C、機(jī)床在正常運(yùn)行時(shí)不允許打開(kāi)電氣柜的門(mén) D、不允許戴手套操作機(jī)床，可以穿大衣、拖鞋、涼鞋；女同志只要帶好工作帽，
可以穿高跟鞋、裙子。
76.機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，嚴(yán)格禁止(ABCD) ? ? ? ? A、用手觸摸工件或其他旋轉(zhuǎn)部件 B、測(cè)量工件 C、打開(kāi)防護(hù)門(mén) D、用棉紗擦工件和刀具
77.加工零件所選用的切削用量(A) A、必須經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師的準(zhǔn)許才可選用 B、盡可能大 C、盡可能小 D、可以任意選用
78.手持照明燈的電壓不能超過(guò)(A) A、36伏 B、110伏 C、220伏 D、380伏
79.下列行為不正確的是(ABCD) A、在實(shí)習(xí)場(chǎng)地大聲喧嘩，嬉戲追逐 B、隨意觸摸或啟動(dòng)各種開(kāi)關(guān) C、機(jī)床進(jìn)給的工作范圍內(nèi)放置雜物 D、在實(shí)習(xí)場(chǎng)地吸煙喝酒 80.下列行為正確的是(ABCD) A、加工完畢應(yīng)隨手關(guān)閉機(jī)床電源 B、加工完畢，應(yīng)打掃機(jī)床及場(chǎng)地衛(wèi)生。 C、加工完畢，應(yīng)做好機(jī)床的維護(hù)保養(yǎng)工作 D、機(jī)床上及其周?chē)荒芏逊庞械K安全的物件 81.需要調(diào)整刀具進(jìn)給速度時(shí)要注意(A) A、應(yīng)停車(chē)后再調(diào)整 B、必須在快進(jìn)狀態(tài)下進(jìn)行 C、必須在正常進(jìn)給狀態(tài)下進(jìn)行
D、機(jī)床主軸運(yùn)轉(zhuǎn)但刀具處于停止?fàn)顟B(tài)時(shí)
82.學(xué)生操作過(guò)程中如有問(wèn)題及時(shí)與指導(dǎo)老師溝通，發(fā)生安全事故第一時(shí)間通知老師并保留事故現(xiàn)場(chǎng)。(A) A、正確
B、錯(cuò)誤 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 83.學(xué)生進(jìn)入訓(xùn)練區(qū)嚴(yán)禁吸煙、嚴(yán)禁在訓(xùn)練場(chǎng)所嬉戲；?A、正確B、錯(cuò)誤；84.學(xué)生進(jìn)入訓(xùn)練區(qū)之前必須認(rèn)真學(xué)習(xí)(AB)A、；B、《現(xiàn)代工程訓(xùn)練》教材；C、訓(xùn)練報(bào)告；D、機(jī)床使用說(shuō)明；85.焊接完成后，哪些做法不正確(ABCD)；A、把焊件隨處放置；B、手摸焊縫，檢查焊接質(zhì)量；C、為了快速冷卻，可以澆水；D、用電焊夾鉗敲擊焊縫，以便去除焊渣；86.在加工之前，應(yīng)做
83.學(xué)生進(jìn)入訓(xùn)練區(qū)嚴(yán)禁吸煙、嚴(yán)禁在訓(xùn)練場(chǎng)所嬉戲、打鬧。(A) ? ? A、正確 B、錯(cuò)誤 84.學(xué)生進(jìn)入訓(xùn)練區(qū)之前必須認(rèn)真學(xué)習(xí)(AB) A、《安全操作規(guī)程》 B、《現(xiàn)代工程訓(xùn)練》 教材 C、訓(xùn)練報(bào)告 D、機(jī)床使用說(shuō)明
85.焊接完成后，哪些做法不正確(ABCD) A、把焊件隨處放置 B、手摸焊縫，檢查焊接質(zhì)量 C、為了快速冷卻，可以澆水
D、用電焊夾鉗敲擊焊縫，以便去除焊渣 86.在加工之前，應(yīng)做好哪些準(zhǔn)備工作(ABCD) A、檢查卡盤(pán)夾緊工作的狀態(tài) B、機(jī)床開(kāi)動(dòng)前，必須關(guān)好機(jī)床防護(hù)門(mén) C、調(diào)整刀具所用工具不要遺忘在機(jī)床內(nèi)
D、使用的刀具應(yīng)與機(jī)床允許的規(guī)格相符，有嚴(yán)重破損的刀具要及時(shí)更換 87.數(shù)控車(chē)床手動(dòng)對(duì)刀時(shí)，下面描述正確的是(ABC) A、應(yīng)注意選擇合適的進(jìn)給速度
B、手動(dòng)換刀時(shí)，刀架距工件要有足夠的轉(zhuǎn)位距離，以免發(fā)生碰撞 C、正確地選用數(shù)控車(chē)削刀具，安裝零件和刀具要保證準(zhǔn)確牢固
D、為了方便工件安裝，可以直接在卡盤(pán)上、頂尖間敲打、矯直和修正工件 88.關(guān)于數(shù)控車(chē)床操作，應(yīng)遵循以下原則(BCD) A、按照中速-高速-低速的順序
B、按照低速-中速-再高速的順序
C、低速、中速運(yùn)行時(shí)間不得少于2-3 分鐘 D、當(dāng)確定無(wú)異常情況后，方可開(kāi)始工作 89.操作車(chē)床時(shí)，操作者(ABCD) A、不要站在卡盤(pán)及切削點(diǎn)的正前方 B、必須戴好防護(hù)鏡
C、身體部位不得靠近卡盤(pán)及用任何工具接觸旋轉(zhuǎn)的工件 D、應(yīng)將工件和刀具夾緊
90.鉗工訓(xùn)練需要做哪些準(zhǔn)備工作(ABCD) A、按規(guī)定正確穿戴和使用勞動(dòng)防護(hù)用品 B、檢查工具，是否有破損和松動(dòng)
C、檢查設(shè)備安全保護(hù)裝置是否完備，能否正常運(yùn)轉(zhuǎn) D、進(jìn)行鉆削操作前應(yīng)注意檢查工件及鉆頭要夾緊裝牢 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 91.造型時(shí)對(duì)分型面的要求(B) ? ? ? A、分型面應(yīng)選在最大截面處 B、造型時(shí)要保證分型面平整、吻合 C、按照個(gè)人操作習(xí)慣選擇分型面
92.在數(shù)控機(jī)床維修與保養(yǎng)過(guò)程中，以下描述正確的是(ABCD) A、未經(jīng)允許不得打開(kāi)機(jī)床電器防護(hù)門(mén)，不要對(duì)機(jī)內(nèi)系統(tǒng)文件進(jìn)行更改。
B、不允許采用壓縮空氣清洗機(jī)床、電器柜及NC單元 C、請(qǐng)勿更改CNC系統(tǒng)參數(shù)或進(jìn)行參數(shù)設(shè)定
D、認(rèn)真檢查潤(rùn)滑系統(tǒng)工作是否正常，如機(jī)床長(zhǎng)時(shí)間未動(dòng)，可先采用手動(dòng)方式向各部分供油潤(rùn)滑
93.進(jìn)行數(shù)控銑削加工時(shí)下列行為正確的是(ABCD) ? ? ? ? ? ? ? ? A、拆裝刀具時(shí)，臺(tái)面需要墊木板等緩沖物件加以保護(hù)，禁止用手去托接刀盤(pán) B、切削過(guò)程中，刀具未離開(kāi)工件，不準(zhǔn)停車(chē) C、設(shè)備異常必須由專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢查維修 D、機(jī)床若數(shù)天不使用，則每隔一天應(yīng)對(duì) NC 及 CRT 部分通電 2-3 小時(shí)
94.使用手輪或快速移動(dòng)方式移動(dòng)各軸位置時(shí)(ABC) A、要看清機(jī)床X、Y、Z軸各方向“+、-”號(hào)標(biāo)牌后再移動(dòng) B、注意觀察刀具和工件的相對(duì)位置避免撞刀
C、移動(dòng)時(shí)先慢轉(zhuǎn)手輪觀察機(jī)床移動(dòng)方向無(wú)誤后方可加快移動(dòng)速度 95.下列關(guān)于電極絲的張緊力對(duì)電火花線(xiàn)切割加工的影響，說(shuō)法正確的有(D) A、電極絲張緊力越大，其切割速度越大 B、電極絲張緊力越小，其切割速度越大
C、電極絲張緊力過(guò)大，電極絲有可能發(fā)生疲勞而造成斷絲
D、在一定范圍內(nèi)，電極絲的張緊力增大，切割速度增大；當(dāng)電極絲張緊力增大到一定程度后，其切割速度隨張緊力增大而減小
96.使用線(xiàn)切割設(shè)備進(jìn)行加工時(shí)，下列行為正確的是(ABC) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? A、未經(jīng)指導(dǎo)老師檢查的數(shù)控程序不能進(jìn)行加工 B、嚴(yán)禁煙火 C、未經(jīng)許可擅離工作崗位 D、為了防止觸電必須戴絕緣手套 97.使用卡盤(pán)時(shí)需要注意(ABC) A、卡盤(pán)或卡爪有損壞時(shí)不準(zhǔn)使用
B、必須在停機(jī)狀態(tài)下裝卸卡盤(pán)
C、裝卸卡盤(pán)及大的工裝夾具、活動(dòng)附件時(shí)，機(jī)床導(dǎo)軌面要墊木板，卸載后必須立即將木板取下
D、只要卡抓完好，卡盤(pán)有一定損壞不影響使用 98.銼刀無(wú)刃的一面可以當(dāng)作榔頭使用(B) A、正確 ? ? ? ? ? ? B、錯(cuò)誤
99.澆鑄時(shí)，為了觀察澆鑄進(jìn)程，操作人員要盡量接近澆冒口觀察，但要帶好防護(hù)眼罩(B) A、正確
B、錯(cuò)誤
100.在數(shù)控車(chē)床正常運(yùn)行過(guò)程可以中開(kāi)電氣柜的門(mén)(B) A、正確 B、錯(cuò)誤
101.操作數(shù)控銑削加工機(jī)床前，同學(xué)們應(yīng)該(CD) A、隨手開(kāi)啟機(jī)床電源 B、可以改動(dòng)系統(tǒng)參數(shù) C、熟悉數(shù)控機(jī)床的使用說(shuō)明書(shū)、數(shù)控機(jī)床的開(kāi)、關(guān)機(jī)順序 D、按照機(jī)床操作說(shuō)明書(shū)的規(guī)定要求使用機(jī)床 102.學(xué)生不得開(kāi)啟訓(xùn)練區(qū)內(nèi)的(ABC) A、砂輪 B、空調(diào) C、電柜 D、機(jī)床
103.學(xué)生操作時(shí)(AB) A、未經(jīng)同意不得擅自開(kāi)動(dòng)和更換設(shè)備 B、必須有指導(dǎo)老師在場(chǎng)
C、操作熟練后可自行開(kāi)動(dòng)和更換設(shè)備
104.訓(xùn)練期間以下行為正確的是(ABC) A、應(yīng)遵守課堂紀(jì)律，嚴(yán)禁竄崗 B、嚴(yán)禁做與實(shí)習(xí)課題無(wú)關(guān)的事 C、聽(tīng)從指導(dǎo)老師的安排與調(diào)配 D、可以隨時(shí)回去做自己的事情
105.一臺(tái)機(jī)床多人操作時(shí),可以做到(AB) A、同一時(shí)間內(nèi)，只能一個(gè)人操作 B、其他同學(xué)在旁邊觀看學(xué)習(xí)，隨時(shí)做好操作準(zhǔn)備 C、可以?xún)蓚€(gè)人同時(shí)操作機(jī)床 D、同一時(shí)間內(nèi)，只能一個(gè)人操作，其他同學(xué)可以離開(kāi)機(jī)床休息。 106.怎樣做到文明生產(chǎn)，預(yù)防安全事故(ABCD) A、服從管理，不在工作場(chǎng)地打鬧、嬉戲
B、愛(ài)護(hù)公物
C、文明使用各種設(shè)備、設(shè)施
D、維護(hù)好工作場(chǎng)地的良好環(huán)境，不在工作場(chǎng)地吸煙
107.正確清掃鐵屑的方法應(yīng)該是(ABC) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? A、使用毛刷及專(zhuān)用鐵鉤 B、停機(jī)的情況下進(jìn)行 C、不得使用棉紗，嘴吹，手抓等清掃方式 D、使用最方便的方式清掃
108.學(xué)生裝夾好工件并開(kāi)始操作機(jī)床時(shí)卡盤(pán)扳手必須(CD) A、放在大拖板上
B、放在機(jī)床導(dǎo)軌上 C、輕拿輕放以免損壞開(kāi)關(guān)
D、用完應(yīng)立即取下，并放在指定的保險(xiǎn)開(kāi)關(guān)盒內(nèi) 109.銼削操作時(shí)應(yīng)不用無(wú)柄、松柄銼刀(A) A、正確 B、錯(cuò)誤
110．關(guān)于機(jī)床保養(yǎng)，以下描述正確的是(AB) A、注意檢查或更換磨損壞了的機(jī)床導(dǎo)軌上的油察板
B、認(rèn)真檢查潤(rùn)滑系統(tǒng)工作是否正常，如機(jī)床長(zhǎng)時(shí)間未動(dòng)，可先采用手動(dòng)方式向各部分供油潤(rùn)滑
C、依照便于使用的原則，部分常用大型工具和機(jī)床配件允許放置在可以在機(jī)床周?chē)?111.在數(shù)控車(chē)削加工中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)，可以采取以下措施(ABC) A、請(qǐng)按重置鍵“RESET”使系統(tǒng)復(fù)位；
B、緊急時(shí)可按緊急停止按鈕停止機(jī)床； C、在恢復(fù)正常后，務(wù)必使各軸再?gòu)?fù)歸機(jī)械原點(diǎn) D、不管車(chē)床發(fā)生什么事情，離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)。 112.進(jìn)行線(xiàn)切割加工，應(yīng)注意(ABCD) A、安裝工件時(shí)不要碰斷電極絲
B、先走絲，再開(kāi)啟工作液，最后接通高頻電源 C、工件的位置要正確，以免超程
D、必須在切斷高頻電源后才能進(jìn)行安裝工件等操作 113.機(jī)床加工時(shí)不能隨意更改切削用量參數(shù)(A) A、正確 B、錯(cuò)誤
114.每天操作結(jié)束必須(ABC) A、加油維護(hù) B、清掃地面 C、打掃機(jī)床衛(wèi)生 D、立即離開(kāi)
115.設(shè)備的安全防護(hù)裝置如發(fā)現(xiàn)損壞，應(yīng)怎樣做?(A) A、不能開(kāi)動(dòng)設(shè)備，通知指導(dǎo)教師維修
B、將它拆除，繼續(xù)使用 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? C、不予理會(huì)，繼續(xù)使用 D、自行修理
116．在沒(méi)有指導(dǎo)老師同意的情況下，嚴(yán)禁亂動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)任何機(jī)床設(shè)備及電器設(shè)備(A) A、正確
B、錯(cuò)誤
117.在訓(xùn)練過(guò)程中，以下描述正確的是(ABCD) A、未經(jīng)指導(dǎo)老師同意不得私自開(kāi)機(jī)
B、嚴(yán)格遵守崗位責(zé)任制，機(jī)床由專(zhuān)人使用，他人使用須經(jīng)本人同意 C、機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)中，操作者不得離開(kāi)崗位。機(jī)床出現(xiàn)異常必須立即停車(chē)。 D、兩人或多人共同訓(xùn)練時(shí)，應(yīng)注意相互間的協(xié)調(diào)一致。
118.什么尺寸的砂輪裝上砂輪卡盤(pán)后應(yīng)先進(jìn)行靜平衡試驗(yàn)(A) A、直徑大于或等于200mm的砂輪
B、直徑小于或等于200mm的砂輪 C、直徑大于或等于400mm的砂輪 D、直徑小于或等于400mm的砂輪 119.砂輪與工件托架之間的距離應(yīng)(AC) A、應(yīng)小于被磨工件最小外形尺寸的A/2 B、應(yīng)大于被磨工件最小外形尺寸的A/2 C、最大不準(zhǔn)超過(guò)Cmm D、無(wú)任何要求
120.在數(shù)控車(chē)削過(guò)程中，關(guān)于機(jī)床刀具描述正確的(ABC) A、使用的刀具應(yīng)與機(jī)床允許的規(guī)格相符 B、嚴(yán)重破損的刀具要及時(shí)更換 C、更換刀具時(shí)，刀具需遠(yuǎn)離工件
121.數(shù)控銑削加工手動(dòng)對(duì)刀時(shí)，刀具接近工件時(shí)(A) A、必須降低刀具移動(dòng)速度 B、必須加快刀具移動(dòng)速度 C、對(duì)刀具速度沒(méi)有要求
122.學(xué)習(xí)使用特種加工設(shè)備時(shí)下列行為正確的是(BC) A、對(duì)電加工機(jī)床內(nèi)部的參數(shù)私自進(jìn)行修改 B、不能隨意刪除或改動(dòng)機(jī)床計(jì)算機(jī)內(nèi)部存儲(chǔ)的程序 C、遇到緊急情況先按下“急?！遍_(kāi)關(guān)，再去找老師 D、指導(dǎo)教師不在場(chǎng)時(shí)，可以加工自行編程加工零件
123.電火花線(xiàn)切割機(jī)床加工零件中，遇突然斷絲應(yīng)采取的措施(AB) A、第一時(shí)間內(nèi)按下機(jī)床急停開(kāi)關(guān) B、找指導(dǎo)老師處理 C、立即找同伴幫忙處理
D、繼續(xù)加工 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 124.數(shù)控電火花線(xiàn)切割加工過(guò)程中同學(xué)不能(BC；?A、站立在機(jī)床旁邊觀察B、拉開(kāi)防護(hù)罩觀察C、離；125.以下哪種時(shí)候需要檢查機(jī)床的潤(rùn)滑情況(A)；B、在機(jī)床運(yùn)行工作中經(jīng)常檢查；C、只需在啟動(dòng)機(jī)床前進(jìn)行一次檢查；D、不需要經(jīng)常檢查；126.用量具測(cè)量時(shí)應(yīng)輕而平穩(wěn)，量具與工具應(yīng)分開(kāi)；A、正確；B、錯(cuò)誤；127.在機(jī)床加工過(guò)程中，關(guān)于安全注意事項(xiàng)，以下；B、禁
124.數(shù)控電火花線(xiàn)切割加工過(guò)程中同學(xué)不能(BCD) ? ? ? ? A、站立在機(jī)床旁邊觀察 B、拉開(kāi)防護(hù)罩觀察 C、離開(kāi)機(jī)床做其他的事，隔時(shí)觀察 D、用手觸摸工件和電極絲
125.以下哪種時(shí)候需要檢查機(jī)床的潤(rùn)滑情況(A) A、機(jī)床啟動(dòng)前和運(yùn)行過(guò)程中都應(yīng)進(jìn)行潤(rùn)滑檢查
B、在機(jī)床運(yùn)行工作中經(jīng)常檢查 C、只需在啟動(dòng)機(jī)床前進(jìn)行一次檢查 D、不需要經(jīng)常檢查
126.用量具測(cè)量時(shí)應(yīng)輕而平穩(wěn)，量具與工具應(yīng)分開(kāi)放置(A) A、正確 B、錯(cuò)誤
127.在機(jī)床加工過(guò)程中，關(guān)于安全注意事項(xiàng)，以下描述正確的是(ABC) A、禁止用手或其它任何方式接觸正在旋轉(zhuǎn)的主軸、工件或其它運(yùn)動(dòng)部位。
B、禁止加工過(guò)程中測(cè)量、變速，更不能用棉絲擦拭工件、也不能清掃機(jī)床。 C、車(chē)床運(yùn)轉(zhuǎn)中，操作者不得離開(kāi)崗位，機(jī)床出現(xiàn)異常必須立即停車(chē)。 D、可以用手接觸刀尖和鐵屑，鐵屑不一定要用鐵鉤子或毛刷來(lái)清理。 128.砂輪安裝在砂輪主軸上后，必須（）方可運(yùn)行(AB) A、將砂輪防護(hù)罩重新裝好
B、將防護(hù)罩上的護(hù)板位置調(diào)整正確 C、無(wú)需緊固任何部件 D、不需要重新安裝砂輪防護(hù)罩
129.采用磨削液時(shí)(ABD) A、不允許砂輪局部浸入磨削液中 B、當(dāng)磨削工作停止時(shí)應(yīng)先停止加磨削液 C、允許砂輪局部浸入磨削液中
D、當(dāng)操作時(shí)突然發(fā)生故障，操作者應(yīng)立即按帶自鎖的急停按鈕 130.安裝砂輪前必須(ABD) A、必須核對(duì)砂輪主軸的轉(zhuǎn)速 B、不準(zhǔn)超過(guò)砂輪允許的最高工作速度 C、可以超過(guò)砂輪允許的最高工作速度
D、磨損的砂輪允許調(diào)節(jié)砂輪主軸轉(zhuǎn)速以保持砂輪的工作速度，但不準(zhǔn)超過(guò)該砂輪上標(biāo)明的速度
131.學(xué)生進(jìn)入訓(xùn)練區(qū)未經(jīng)許可不可碰動(dòng)訓(xùn)練區(qū)域的(ABC) ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? A、機(jī)床 B、砂輪機(jī) C、電源開(kāi)關(guān) 132.磨削細(xì)長(zhǎng)工件的外圓時(shí)，應(yīng)該(A) ? ? ? A、加裝中心支架 B、加裝頂針 C、無(wú)需加裝任何附件
133.銑削齒輪用分度頭分齒時(shí)，什么時(shí)候可以轉(zhuǎn)動(dòng)分度頭手柄(AB) A、機(jī)床停車(chē)時(shí)
B、銑刀完全離開(kāi)工件時(shí) C、銑刀還沒(méi)有離開(kāi)工件時(shí) D、銑刀剛剛接觸工件時(shí)
134.在下列行為正確的是、可以俯身靠近工作臺(tái)觀察切削情況
B、可以平視切削面，檢查切削情況
C、嚴(yán)禁俯身靠近工作臺(tái)，嚴(yán)禁平視切削面，以免被飛屑傷及眼睛和面部 D、及時(shí)用紗布將鐵屑清理干凈
135.操作銑床是必須注意(ABCD) A、裝卸工件時(shí)，必須先移開(kāi)刀具后方可進(jìn)行，一般將工件置于刀具左側(cè)
B、高速切削時(shí)，必須裝防護(hù)擋板，操作者要戴防護(hù)眼鏡 C、裝夾刀具及工件時(shí)，必須在銑刀完全停穩(wěn)時(shí)方可進(jìn)行 D、在裝卸工件或加工過(guò)程中，嚴(yán)禁重?fù)艄ぷ髋_(tái)面 136.使用銑床加工工件時(shí)要注意(ABCD) A、銑深槽時(shí)，退刀必須先停車(chē)
B、工作臺(tái)有行程限位撞塊，操作前必須預(yù)先調(diào)整好
C、加工完成后，應(yīng)卸下工件、刀具，清掃工作臺(tái)，關(guān)閉機(jī)器電源 D、完成加工后通常將橫向拖板靠?jī)?nèi)移進(jìn)，縱向拖板居中放置
137.在熱處理現(xiàn)場(chǎng)，下列哪些行為容易釀成安全事故，被嚴(yán)令禁止(ABCD) A、課間使用鉤子、鉗子等工具相互嬉戲 B、利用砂輪機(jī)打磨火花 C、冬天可以利用馬弗爐取暖 D、用工具探試?yán)鋮s池的深淺
138.進(jìn)行線(xiàn)切割加工前應(yīng)安裝好防護(hù)罩，因?yàn)椋ˋB） A、防止冷卻液濺出
B、殘余應(yīng)力使工件在切割過(guò)程中開(kāi)裂傷人 C、防止切屑飛出 D、防止電極絲斷開(kāi) 139.對(duì)熱處理過(guò)的零件，哪些做法不正確（ABC） A、堆放于地面 B、堆放于干燥的鋼板上 C、可以手持零件
D、必須用專(zhuān)用工具移動(dòng)零件
140.安裝的砂輪應(yīng)先（A） ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? A、以工作速度進(jìn)行空運(yùn)轉(zhuǎn) B、直接進(jìn)行磨削加工 C、沒(méi)有任何要求
141.進(jìn)行銑床進(jìn)刀操作時(shí)要注意（ABC） A、快速進(jìn)刀時(shí)，注意避免進(jìn)刀手柄快速旋轉(zhuǎn)傷人 B、對(duì)刀時(shí)，當(dāng)銑刀距離工件10毫米內(nèi)禁止快速進(jìn)刀 C、不得連續(xù)點(diǎn)動(dòng)快速進(jìn)刀 D、對(duì)刀時(shí)只能手動(dòng)進(jìn)刀 142.銑床開(kāi)始切削工件時(shí)(BD) A、快速手動(dòng)進(jìn)刀 B、緩慢手動(dòng)進(jìn)刀 C、能夠使用快速進(jìn)給功能 D、嚴(yán)禁使用快速進(jìn)給功能
學(xué)生安全教育知識(shí)點(diǎn)（熱處理安全教育知識(shí)點(diǎn)） (2012-12-03)
（一）必須掌握部分
1.在熱處理操作前，必須熟悉熱處理工藝規(guī)程和所使用的設(shè)備。 2.未經(jīng)同意不得隨意調(diào)整或使用熱處理訓(xùn)練專(zhuān)用儀表、儀器。 3.在操作時(shí)，必須按規(guī)定穿戴手套、防護(hù)眼鏡等防護(hù)用品。
3.電爐在工作期間，不得擅自打開(kāi)電爐門(mén)，嚴(yán)禁將電爐用于取暖或其他非教學(xué)訓(xùn)練用途。
4.加熱的零件出爐后，應(yīng)放置在干燥的鋼板上，不得直接放在水泥地面上，以防水泥地面受熱爆裂。
5.已完成熱處理的工件，不得直接用手觸摸，以免工件未完全冷卻造成燙傷。 6.不得隨意觸碰電爐線(xiàn)路和開(kāi)關(guān)，避免觸電。
（二）擴(kuò)展了解部分
1.淬火前,必須根據(jù)工件的大小和外形選擇好適合的工具，以免工件滑落。 險(xiǎn)。 學(xué)生安全教育知識(shí)點(diǎn)（焊接安全教育知識(shí)點(diǎn)） (2012-12-03)
（一）必須掌握部分 1.學(xué)生進(jìn)入焊接訓(xùn)練區(qū)，首先確認(rèn)電焊工作臺(tái)和防護(hù)面罩等安全保護(hù)設(shè)施是否完好。
2.觀看焊接操作演示時(shí)和進(jìn)行焊接操作時(shí)必須做好勞動(dòng)防護(hù)，按要求使用防護(hù)面罩，切勿裸眼直視電弧，未經(jīng)允許切勿隨便動(dòng)手觸摸設(shè)備和焊件，以防觸電或燙傷。
3.先接通電源，后啟動(dòng)焊機(jī)，推電源閘刀開(kāi)關(guān)時(shí)人體應(yīng)偏斜站立，一次將開(kāi)關(guān)推到位，然后開(kāi)啟電焊機(jī)開(kāi)關(guān)。
4.開(kāi)動(dòng)電焊機(jī)前，必須檢查電焊夾鉗柄絕緣是否良好，電氣線(xiàn)路是否完好，二次線(xiàn)圈和外殼接地是否良好；停止操作時(shí)，要先關(guān)電焊機(jī)，再斷開(kāi)電源閘刀開(kāi)關(guān)。
5.進(jìn)行焊接操作期間，電焊夾鉗不使用時(shí)，應(yīng)放到絕緣體上。 6.剛完成的焊件溫度非常高，必須使用專(zhuān)用工具夾取，嚴(yán)防燙傷。 7.清除焊渣時(shí)，必須戴好防護(hù)眼鏡或面罩，防止焊渣飛濺傷人。
8.操作完畢，應(yīng)將導(dǎo)線(xiàn)皮管等整理好，清掃好場(chǎng)地衛(wèi)生，以防損壞漏電漏氣。
（二）擴(kuò)展了解部分
1.移動(dòng)電焊機(jī)位置時(shí)必須先切斷電源，焊接中突然停電應(yīng)立即關(guān)好電焊機(jī)。 2.電焊機(jī)如有故障或電線(xiàn)破爛漏電或保險(xiǎn)絲一再燒斷，應(yīng)停止使用，并報(bào)告有關(guān)人員修理。
3.焊接前要清理工件并保持干燥，電焊條要在烘箱中烘干。
4.焊接場(chǎng)地要有良好的通風(fēng)或排氣條件，以防止有害氣體對(duì)人體的傷害。 炸事故。 學(xué)生安全教育知識(shí)點(diǎn)（數(shù)控銑削安全教育知識(shí)點(diǎn)） (2012-12-03)
（一）必須掌握部分
1.操作前了解和掌握數(shù)控銑床的一般性能、結(jié)構(gòu)、傳動(dòng)原理及控制程序，了解和掌握數(shù)控機(jī)床控制和操作面板及其操作要領(lǐng)，將程序準(zhǔn)確地輸入系統(tǒng)，并模擬檢查、試切，做好加工前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。 2.加工程序必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格檢查方可進(jìn)行操作運(yùn)行。 3.主軸啟動(dòng)開(kāi)始切削之前一定要關(guān)好防護(hù)門(mén)（錯(cuò)的），程序正常運(yùn)行中嚴(yán)禁開(kāi)啟防護(hù)門(mén)。 4.手動(dòng)換刀時(shí)應(yīng)注意刀具不要撞到工件、夾具。
5.開(kāi)機(jī)后必須先完成各軸的返回參考點(diǎn)操作，然后再進(jìn)入其他運(yùn)行方式，以確保各軸坐標(biāo)的正確性。
6.必須停機(jī)裝夾工件，主軸上有刀具時(shí)，應(yīng)將刀具遠(yuǎn)離工件安裝位置保持足夠安全距離，工作臺(tái)移向便于工件安裝位置。
7.檢查機(jī)床上的刀具、夾具、工件裝夾是否牢固正確，安全可靠，保證機(jī)床在加工過(guò)程中受到?jīng)_擊時(shí)不致松動(dòng)而發(fā)生事故；
8.程序輸入后必須先調(diào)試，加工零件前，必須嚴(yán)格檢查機(jī)床原點(diǎn)、刀具數(shù)據(jù)是否正常并進(jìn)行無(wú)切削軌跡仿真運(yùn)行確保正確后再加工。 9.手動(dòng)對(duì)刀時(shí)，刀具接近工件時(shí)必須降低刀具移動(dòng)速度。 10.機(jī)床運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，嚴(yán)禁用手觸摸工件及運(yùn)轉(zhuǎn)部分或測(cè)量工件，切削中不得用棉紗擦工件和刀具。 11.工作完成后擦拭機(jī)床，使機(jī)床與環(huán)境保持清潔。 12.數(shù)控銑床關(guān)機(jī)時(shí)依次關(guān)掉機(jī)床操作面板上的電源和總電源。
第五篇：大學(xué)金工實(shí)習(xí)報(bào)告
為其不長(zhǎng)的金工實(shí)習(xí)即將落下帷幕。在過(guò)去的八天中，我們組先后實(shí)習(xí)了車(chē)工、線(xiàn)特/數(shù)銑/數(shù)車(chē)/銑磨、鉗工、焊鈑熱等內(nèi)容。雖然時(shí)間短暫，不能做深入學(xué)習(xí)，但這些天來(lái)的生活也稱(chēng)得上是內(nèi)容豐富，充實(shí)有趣。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我不僅對(duì)實(shí)際工業(yè)生產(chǎn)過(guò)程有了一定的認(rèn)識(shí)，掌握了一些基本技能，提高了自己的操作技能和動(dòng)手能力,更學(xué)習(xí)到了許多工作學(xué)習(xí)中必備的品質(zhì)，初步培養(yǎng)了自己作為一名工程師的素養(yǎng)。以下是我的一點(diǎn)心得。
一、作息時(shí)間
在參加金工實(shí)習(xí)的這幾天中，每天我們都是8點(diǎn)鐘上班11點(diǎn)半下班，中午休息一個(gè)多小時(shí)，下午一點(diǎn)半又要上班，到五點(diǎn)才能結(jié)束一天的實(shí)習(xí)。這使我改掉了在暑假中睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣，每天力爭(zhēng)早睡早起，好像是回到了軍訓(xùn)的時(shí)候。這就為這一學(xué)期的學(xué)習(xí)開(kāi)了一個(gè)好頭，十分有利于我們養(yǎng)成健康的作息習(xí)慣，幫助我們改正凌晨睡，中午起的顛倒的作息。不僅如此，這一作息規(guī)定還增強(qiáng)了我們的時(shí)間觀念，讓我意識(shí)到凡事要趕早不趕晚，做事留有余地才不會(huì)是自己陷入手忙腳亂的地步。
二、保持鎮(zhèn)定
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，許多工種都需要保持鎮(zhèn)定這一要求。比如車(chē)工，一開(kāi)始未免有些緊張，不是加切身時(shí)加得太多，就是不能用適當(dāng)?shù)乃俣染罐D(zhuǎn)動(dòng)手柄，又或者讀不對(duì)數(shù)據(jù)或是根本想不起來(lái)要做哪一步，導(dǎo)致了效率的低下與失敗。靜下心來(lái)好好反思發(fā)覺(jué)自己是太緊張了，于是鎮(zhèn)定情緒，不慌不忙的做下面的步驟果然取得了不錯(cuò)的效果。又如焊接過(guò)程中，太過(guò)緊張了手就老是抖個(gè)不停，焊的歪歪扭扭，焊槍動(dòng)的不是快了就是慢了。只有平心靜氣才能慢慢地推動(dòng)焊槍?zhuān)笢?zhǔn)，焊好。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作
有許多操作過(guò)程中，需要兩名或更多同學(xué)共同完成工作。這時(shí)，就需要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。像熱處理的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，每個(gè)人各司其職，負(fù)責(zé)自己的一個(gè)環(huán)節(jié)，又互相幫助，幫其他同學(xué)服務(wù)。同學(xué)間毫無(wú)私心的幫助，真誠(chéng)的相互鼓勵(lì)加油，一切分擔(dān)工作的壓力，更一起分享成功帶來(lái)的喜悅，金工實(shí)習(xí)更象是一個(gè)集體活動(dòng)，拉近彼此的距離，填補(bǔ)了存在的隔閡，是大學(xué)生活中少有的幾次徹底展現(xiàn)集體的魅力的機(jī)會(huì)。
四、耐心與耐力
要說(shuō)金工實(shí)習(xí)中哪個(gè)環(huán)節(jié)給人印象最深，十有八九的同學(xué)都會(huì)回答鉗工。一進(jìn)工作間就是個(gè)下馬威。站在那兒又鋸又銼地折騰了一上午，就連一個(gè)像樣的平面都銼不出來(lái)，那真是覺(jué)的頭暈?zāi)X脹，大受打擊。第一天結(jié)束的時(shí)候，還把錘子的羊角鋸壞了，當(dāng)真是覺(jué)得自己肯定做不完了。好在其間有兩天的休息，養(yǎng)精蓄銳之后再度開(kāi)工，終于按時(shí)完成了任務(wù)。鉗工對(duì)于我來(lái)說(shuō)是個(gè)不小的挑戰(zhàn)，它告訴我要不急不躁，掌握方法。只有在耐心與耐力的雙重保障下，才能出色的完成工作。
五、因材施教
在教育方面孔子提倡因材施教，在實(shí)習(xí)中我也體會(huì)到也要因材施“工”。往往達(dá)到一個(gè)目的有好幾種方法，這時(shí)就要綜合考慮精度要求，經(jīng)濟(jì)效益鄧眾多因素選擇最適當(dāng)?shù)姆椒?。比如加工一個(gè)環(huán)可以用車(chē)床車(chē)，也可以用刨工，鉗工，磨工，甚至線(xiàn)切割，但是它們加工出來(lái)的精度卻不一樣，耗時(shí)耗費(fèi)也相差不小。同樣是車(chē)床，對(duì)不同的材料每次的加工深度有不同，硬剛每次就應(yīng)在1mm以?xún)?nèi)，軟一點(diǎn)的剛或其他金屬則可以每次切削多一些。如果對(duì)不同的車(chē)刀要求又不一樣。精車(chē)比粗車(chē)的就要每次少切一些。總之，要根據(jù)根據(jù)具體情況進(jìn)行具體分析。
近十天的金工實(shí)習(xí)，雖然有些累，但感到很欣慰。給我們指導(dǎo)的師傅都很隨和，一遇上我們不能開(kāi)竅或雙手不巧時(shí)他們總是耐心一遍又一遍地給我們講解，甚至是手把手地傳授技術(shù)，平常空有理論的我們終于感到了實(shí)習(xí)有多么重要，倘若沒(méi)有金工實(shí)習(xí)，有一天走出校門(mén)，什么是電焊條、什么是臺(tái)虎鉗、車(chē)床和銑床有什么不同、原來(lái)螺母是可以用手工磨出來(lái)的、鑄造用的材料是沙……這些我們都不知道，還說(shuō)是學(xué)工科的學(xué)生呢！可想而知，金工實(shí)習(xí)給我們的實(shí)習(xí)性知識(shí)有何等的可貴。它是讓我們把自己當(dāng)成一份鋼料，在實(shí)習(xí)這個(gè)大熔爐里不斷的敲打，不斷的磨練，讓我們的體魄和精神不斷的得到提高和升華，鑄造成一塊優(yōu)秀的工件！
創(chuàng)新報(bào)告及一些建議
1.由于實(shí)習(xí)的時(shí)間很短，而且工種比較多，安排比較緊密，基本上是一天左右就一個(gè)工種，很多東西都只是學(xué)到皮毛，或只是對(duì)相關(guān)的知識(shí)做大致的了解。這樣一來(lái)，學(xué)到的東西很快就會(huì)忘記了，印象不深刻，更不用說(shuō)熟練了，以至沒(méi)有機(jī)會(huì)讓學(xué)生在這方面做出創(chuàng)新。有些老師在講解完工種的介紹和操作的步驟后，讓學(xué)生按步驟操作一下，看還有時(shí)間就要學(xué)生做作業(yè)，我覺(jué)得這個(gè)時(shí)候老師應(yīng)該給點(diǎn)時(shí)間學(xué)生按照自己的想法去自由發(fā)揮，或是指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行一些有益于創(chuàng)新的活動(dòng)，讓學(xué)生活學(xué)活用，用學(xué)過(guò)的方法去做一些沒(méi)做過(guò)的事，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
2．如有時(shí)間的話(huà)，應(yīng)盡可能先讓學(xué)生了解一下工作原理再介紹機(jī)器和操作，這樣可以讓學(xué)生了解每一步操作的由來(lái)，而且讓學(xué)生把每一步都記得更加清晰，操作時(shí)不容易發(fā)生錯(cuò)誤，這也為同學(xué)們的安全加上了一層保障。
3．每一組的人數(shù)不宜太多，因?yàn)槿硕嗟脑?huà)，聽(tīng)老師講解也聽(tīng)不清，看老師的操作也看不清，這樣容易使的學(xué)生在操作時(shí)不能確定自己的操作是否正確，就有可能誤操作，容易產(chǎn)生危險(xiǎn)。所以我覺(jué)得有一些工種應(yīng)該增加老師人數(shù)，把每一組分的更細(xì)，讓學(xué)生向老師詢(xún)問(wèn)的機(jī)會(huì)更多。
4.鈑金中切割板材時(shí)，每次都要量取，十分不便，可以在床身上加上刻度及固定裝置，使得可以實(shí)現(xiàn)連續(xù)切割。甚至可以考慮安裝自動(dòng)裝置，類(lèi)似于自動(dòng)走刀，在切割相同型號(hào)的板材時(shí)可自動(dòng)完成。
第六篇：金工實(shí)習(xí)報(bào)告
“金工實(shí)習(xí)”是一門(mén)實(shí)踐性的技術(shù)基礎(chǔ)課，是工科學(xué)生學(xué)習(xí)機(jī)械制造的基本工藝方法和技術(shù)，完成工程基本訓(xùn)練的重要必修課。金工實(shí)習(xí)不僅可以讓我們獲得機(jī)械制造的基礎(chǔ)知識(shí)，了解機(jī)械制造的一般操作，而且還可以提高自己的操作技能和動(dòng)手能力，而且加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的鍛煉，提高了我們的工程實(shí)踐能力，培養(yǎng)了我們的工程素質(zhì)。金工實(shí)習(xí)為我們建立了一個(gè)學(xué)習(xí)、鍛煉的平臺(tái)。通過(guò)這次雖短而充實(shí)的實(shí)習(xí)我懂得了很多，它培養(yǎng)了我們的觀察能
