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第一篇：某年頂崗實習(xí)報告3000字
XX年頂崗實習(xí)報告3000字
實習(xí)在幫助從校園走向社會起到了非常重要的作用，因此要給予高度的重視。通過實習(xí)，讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備，從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期，通過實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。
一、實習(xí)目的(重要性)
在校期間，通過對會計理論知識的學(xué)習(xí)，對會計有了一個整體的認(rèn)識，想通過實習(xí)，把理論知識應(yīng)用于實際操作中去，檢驗自己的動手能力，提高工作技能，同時增加自己的社會經(jīng)驗。
二、實習(xí)內(nèi)容：
通過別人的介紹，我來到了現(xiàn)在實習(xí)的這家單位，不同行業(yè)會計的工作雖然有所差別，但總的核心還是不會變的，流程及所根據(jù)的理論知識都是一樣的，這給自己以后實習(xí)工作中找到了一個核心點。
在接下來的日子里，我所做的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。在實習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)一些會計日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財務(wù)部主要有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務(wù)會計以及出納。在日常會計業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用用友財務(wù)軟件進行會計處理，同時也借助單位網(wǎng)上銀行進行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理，在稅務(wù)處理工作方面，只要利用稅務(wù)局相關(guān)軟件進行納稅管理，如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、abc3000等稅務(wù)軟件進行納稅申報以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。
(一)根據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證：
1、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的情況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容(對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面給予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等)，填制單位及有關(guān)人員的簽章。
2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實行計算機處理帳務(wù)后，電子帳薄的準(zhǔn)確和完整性完全依賴于記帳憑證，操作中根據(jù)無誤的原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。
(二)、根據(jù)會計憑證登記日記帳。
日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件(XX年度會計學(xué)畢業(yè)實習(xí)報告)生成的。
(三)、根據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。
明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳，它是根據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁進行明細(xì)分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細(xì)帳。
(四)、根據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計算產(chǎn)品成本XX最新學(xué)生頂崗實習(xí)報告3000字XX最新學(xué)生頂崗實習(xí)報告3000字。 根據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。
五)、根據(jù)記賬憑證編科目匯總表。
科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總表。
(六)、根據(jù)科目匯總表登記總帳。
根據(jù)得出的科目匯總表操作計算機，計算機產(chǎn)生出對應(yīng)的總帳。
(七) 對帳(編試算平衡表)。
對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細(xì)帳、總帳與輔助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。 每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要根據(jù)其原始憑證：
1、登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。
2、會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間順序登記下來的，極具邏輯性。
3、在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。會計是一個以提供財務(wù)信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng)，是隨著生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展而不斷發(fā)展的，是以貨幣為主要計量單位，對企業(yè)、事業(yè)、機關(guān)、團體及其他經(jīng)濟組織的經(jīng)濟活動進行記錄、計算、控制、分析、報告，以提供財務(wù)和管理信息的工作。會計的職能主要是反映和控制經(jīng)濟活動過程，保證會計信息的合法、真實、準(zhǔn)確和完整，為管理經(jīng)濟提供必要的財務(wù)資料，并參與決策，謀求最佳的經(jīng)濟效益。一般人認(rèn)為，在知識經(jīng)濟條件下，會計工作廣泛運用電子技術(shù)，電子計算機在各方面的使用，大大提高了工作效率，代替了會計人員的手工勞動，不需要現(xiàn)在這么多的會計人員，這些多余的會計人員，應(yīng)從會計的核算工作轉(zhuǎn)向會計的管理工作，提高會計工作的水平，更好地為發(fā)展經(jīng)濟服務(wù)。在這種條件下，會計更重要。
總賬會計即主管會計，主要負(fù)責(zé)公司主要財務(wù)報表的出具。在實習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)了資產(chǎn)負(fù)債表、現(xiàn)金流量表、損益表、利潤表、所有者權(quán)益變動表以及各種附表，并對財務(wù)報表進行分析，計算出本期應(yīng)納稅所得額并進行納稅申報。通過編制財務(wù)報表還能對公司的資產(chǎn)負(fù)債率以及銷售利率等財務(wù)指標(biāo)進行分析。財務(wù)報表需一式三份，上交給國稅及地稅各一份，本公司自己留底一份。
通過這次實習(xí)，使我進一步理解并接受課堂上的知識。它使我在實踐中了解社會，在實踐中鞏固知識，實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種體驗，它讓我們學(xué)到兩位很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，既開闊了視野，又增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們作響崗位的第一步
通過出納崗位的實習(xí)，我還了解到真實的現(xiàn)金支票、轉(zhuǎn)賬支票的開具以及銀行承兌匯票的辦理。在增值稅專用發(fā)票的開具中，必須核對單位的每一項稅務(wù)信息，包括稅號、名稱、電話、地址等，在開具過程中，必須真實準(zhǔn)確，如發(fā)生錯誤的增值稅發(fā)票，需向稅務(wù)局提出申請，開具紅字發(fā)票等。
而寫錯摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。所有的帳記好了了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復(fù)查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在朱會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。
在實習(xí)期間，主要利用真實的會計憑證及財務(wù)賬表對一定期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)進行會計核算，對于稅務(wù)、銀行與企業(yè)之間的重要關(guān)系有了進一步的認(rèn)識，同時也更加熟悉了用友財務(wù)軟件在實際的會計工作中的各種操作，體會到了會計電算化為會計工作帶來的便捷。
通過實習(xí)，不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力，也增加了我的實際操作經(jīng)驗，對實際的財務(wù)工作也有了新的認(rèn)識。實習(xí)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識，也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計實習(xí)，我對今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進一步的認(rèn)識：學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識，更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識應(yīng)用于實踐。
五、實習(xí)心得體會
雖然已經(jīng)是大三畢業(yè)班的，但對于實際社會工作還是茫茫然的，畢竟書本上的只是一個概念，具體操作并沒有教你。難得的實習(xí)機會，我想把它做好。在這段時間學(xué)會了一些做人、銷售的事情，但確實體會到了工作的辛酸，覺得自己在學(xué)校所學(xué)的知識嚴(yán)重不足，不能適應(yīng)激烈的工作要求，像那些實際操作性極強的工作，我們這些剛出來沒什么工作經(jīng)驗，而且本身就沒好好學(xué)學(xué)校的專業(yè)課的人來說，根本無法和那些老手相競爭，有時候感覺確實無從下手。雖然說這只是個銷售黏合劑的公司，但在這實習(xí)期間，我從培訓(xùn)到商品的整理以及到產(chǎn)品的現(xiàn)場營銷等，都全身心的投入到工作中去。
實習(xí)對我來說是個既熟悉又陌生的字眼，因為我十幾年的學(xué)生生涯也經(jīng)歷過很多的實習(xí)，但這次卻又是那么的與眾不同。它將全面檢驗我各方面的能力：學(xué)習(xí)、生活、心理、身體、思想等等。就像是一塊試金石，檢驗我能否將所學(xué)理論知識用到實踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會，也是我建立信心的關(guān)鍵所在，所以，我對它的投入也是百分之百的!緊張的三個多月的實習(xí)生活結(jié)束了，在這三個多月里我還是有不少的收獲。實習(xí)結(jié)束后有必要好好總結(jié)一下。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。我們的肩上開始扛著民事責(zé)任，凡事得謹(jǐn)慎小心，否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔(dān)嚴(yán)重的后果付出巨大的代價，再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。
實習(xí)讓我對會計工作有了進一步的認(rèn)識，增加了工作興趣，對未來有了美好的憧憬!
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。
一、實習(xí)單位
改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，得知這一消息，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比較近的一間企業(yè)，想在這里施展一下我的專業(yè)手腳，開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。
懷著一種美好的憧憬，我來到了，企業(yè)推行全面的質(zhì)量管理，采用先進的生產(chǎn)工藝、齊全的測控手段。
設(shè)備先進，技術(shù)力量雄厚，具有生產(chǎn)和開發(fā)各種產(chǎn)品的能力，該企業(yè)生產(chǎn)的系列產(chǎn)品，憑著過硬的質(zhì)量、良好的使用效果、完善的服務(wù)受到廣大客戶的歡迎，在省內(nèi)外已經(jīng)占有一定的市場。
二、實習(xí)主要過程
初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，緊張地有點說不出話來，含糊其詞地把自己的大學(xué)生活、學(xué)習(xí)情況作了一個匯報，然后就是沉默不語。
公司經(jīng)理看出我的局促感，于是打破僵局說：“小伙子，長得蠻帥氣的嘛!”一句不經(jīng)意的夸贊頓時消除了我心中的緊張情緒，我笑了笑說：“多謝經(jīng)理夸獎!以后有許多向經(jīng)理您學(xué)習(xí)的地方，還請賜教。
”的一位負(fù)責(zé)人過來，我坐在經(jīng)理的辦公室等著。
一會兒，來了一位中年人，經(jīng)理介紹說這是公司財務(wù)部的王會計，你以后就跟著他學(xué)習(xí)吧。
我連忙起身，與他握手致意，并把自己此次的一些實習(xí)情況又說了一下。
王會計點點頭，笑著說：“好好干!”就這樣，我的實習(xí)開始了。
(一)第一天上班，心里沒底，感到既新鮮又緊張。
新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?？床坏?、學(xué)不到的東西，緊張的則是萬一做不好工作而受到批評。
也許是公司成立的時間不長，會計部并沒有太多人，只設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而我所見到的王會計就是其中一個。
也許同是家鄉(xiāng)人的緣故吧，王會計對我非常和氣。
他首先耐心地向我介紹了公司的基本業(yè)務(wù)、會計科目的設(shè)置以及各類科目的具體核算內(nèi)容，然后又向我講解了作為會計人員上崗所要具備的一些基本知識要領(lǐng)，對我所提出的疑難困惑，他有問必答，尤其是會計的一些基本操作，他都給予了細(xì)心的指導(dǎo)，說句心里話，我真的非常感激他對我的教導(dǎo)。
在剛剛接觸社會的時候，能遇上這樣的師傅真是我的幸運。
雖然實習(xí)不像正式工作那樣忙，那樣累，但我真正把自己融入到工作中了，因而我覺得自己過得很充實，覺得收獲也不小。
在他的幫助下，我迅速的適應(yīng)了這里的工作環(huán)境，并開始嘗試獨立做一些事情
(二)第一天算是熟悉了一下公司的基本情況，第二天，我按照上班的時間早早地來到單位，先把辦公室的地板、桌椅打掃干凈，然后又把玻璃擦了擦，第一項工作完成了，我滿意的給了自己一個微笑。
王會計也準(zhǔn)時來到辦公室，他對我說，今天主要讓我瀏覽一下公司以前所制的憑證。
一提到憑證，我想這不是我們的強項嗎?以前在學(xué)校做過了會計模擬實習(xí)，不就是憑證的填制嗎?心想這很簡單，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。
也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石
第二篇：學(xué)生頂崗實習(xí)報告
一、實習(xí)說明
1、實習(xí)時間：
2、實習(xí)地點：xx電氣股份有限公司xx制造中心
3、實習(xí)性質(zhì)：畢業(yè)實習(xí)
二、實習(xí)單位簡介
xx電氣股份有限公司成立于1996年，是一家專業(yè)從事智能化家用電器產(chǎn)品開發(fā)、設(shè)計、制造和銷售的企業(yè)。公司的產(chǎn)品全部銷往美國、加拿大和歐洲等發(fā)達國家和地區(qū)，是xx市最重要的出口創(chuàng)匯企業(yè)之一。20xx年x月x日，公司2600萬A股在深交所成功上市（股票代碼：002005），為公司長遠(yuǎn)健康發(fā)展提供了強大動力。作為行業(yè)內(nèi)具有影響力的制造商，xx擁有強大的研發(fā)能力、制造能力和全球營銷能力，十余家下屬工廠和控股子公司，現(xiàn)有員工23000余人。被xx省授予“優(yōu)秀民營企業(yè)”和xx市“優(yōu)秀民營企業(yè)”稱號，也是xx市獲“xx省外向型民營先進企業(yè)突出貢獻獎”的企業(yè)。20xx年度在國家商務(wù)部公布的全國進出口額及出口額民營企業(yè)百強中，出口額名列全國第xx位。
在日趨激烈的市場競爭中，公司堅持“以創(chuàng)新引導(dǎo)需求，以速度市場，以質(zhì)量贏取信任，以成本推動發(fā)展”的經(jīng)營理念。圍繞科研創(chuàng)新能力、一體化的制造能力、成本控制能力和全球市場銷售能力等四大核心競爭力，經(jīng)過多年的不懈努力，xx現(xiàn)已躋身于全球小家電主要供應(yīng)商的前列。
我們的目標(biāo)是“成為全球競爭力的智能型家用品供應(yīng)商”。
我們秉承為用戶“提供質(zhì)產(chǎn)品，提供質(zhì)服務(wù)”的經(jīng)營宗旨，以強大的開發(fā)和制造能力服務(wù)于全球客戶，與眾多國際知名品牌、全球化公司形成了牢固的戰(zhàn)略同盟。
我們尊重人、并為所有員工創(chuàng)造良好的工作和發(fā)展環(huán)境，為每一位員工提供良好的個人成長機會和空間。
三、實習(xí)環(huán)境
實習(xí)期間，我在實習(xí)工廠的注塑車間（部門）工作，注塑部門主要從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)并簡單加工產(chǎn)品。我被安排在該部門的一個小組工作，該部門有經(jīng)理1名，主管1名，拉長2名。車間的各個生產(chǎn)小組有組長1名，技術(shù)員1名，加料員1名。每個生產(chǎn)小組有生產(chǎn)員工10多名左右。
四、實習(xí)過程
起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的。車間里的工作環(huán)境也不怎么好，呈現(xiàn)在眼前的一幕幕讓人的心中不免有些茫然，即將在這較艱苦的環(huán)境中工作3個月。第一天進入車間開始工作時，所在小組的組長、技術(shù)員給我安排工作任務(wù)，分配給我的任務(wù)是簡單加工一種名叫黑色套管的產(chǎn)品，我按照技術(shù)員教我的方法，運用操作工具開始慢慢學(xué)著加工該產(chǎn)品，在加工的同時注意操作流程及有關(guān)注意事項等。畢業(yè)實習(xí)的第一天，我就在這初次的工作崗位上加工產(chǎn)品，體驗首次在社會上工作的感覺。在工作的同時慢慢熟悉車間的工作環(huán)境。
作為初次到社會上去工作的學(xué)生來說，對社會的了解以及對工作單位各方面情況的了解都是甚少陌生的。一開始我對車間里的各項規(guī)章制度，安全生產(chǎn)操作規(guī)程及工作中的相關(guān)注意事項等都不是很了解，于是我便閱讀實習(xí)單位下發(fā)給我們的員工手冊，向小組里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項，通過他們的幫助，我對車間的情況及開機生產(chǎn)產(chǎn)品、加工產(chǎn)品等有了一定的了解。車間的工作實行兩班制（A、B班），兩班的工作時間段為：早上8：30至晚上8：30；晚上8：30至早上8：30。車間的所有員工都必須遵守該上、下班制度。
五、實習(xí)總結(jié)
對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后，開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來，工作期間每天按時到廠上班，上班工作之前先到指定地點等待小組組長集合員工開會強調(diào)工作中的有關(guān)事項，同時給我們分配工作任務(wù)。明確工作任務(wù)后，則要做一下工作前的準(zhǔn)備工作，于是我便到我們小組的工具存放區(qū)找來一些工作中需要用到的相關(guān)用具（比如：膠料袋子、脫模劑、產(chǎn)品標(biāo)識單等）。在機臺位置上根據(jù)員工作業(yè)指導(dǎo)書上的操作流程進行正常作業(yè)，我運用工作所需的用具將機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品加工包裝好，并將加工包裝好的產(chǎn)品貼好產(chǎn)品標(biāo)識單存放在指定的位置。另外在工作中，機器生產(chǎn)出的產(chǎn)品有時會出現(xiàn)異常（比如：產(chǎn)品出現(xiàn)缺膠、料花、氣紋、色差等）。出現(xiàn)上述情況時，要及時告知小組組長、技術(shù)員，讓他們幫助解決出現(xiàn)的問題，小組長、技術(shù)員通過對機器的調(diào)節(jié)讓生產(chǎn)出的產(chǎn)品恢復(fù)正常，符合檢驗的要求。
在工作期間有些產(chǎn)品的加工難度較大。剛開始加工起來還真棘手的，加工效率不高，加工出來的產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的，于是我便向小組里的員工同事交流，向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品，從中體會加工產(chǎn)品的效果。同時在加工中選擇適合的加工工具，也有利于提高工作的效率。在平時工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧。有時在開關(guān)機生產(chǎn)、加工產(chǎn)品時，對產(chǎn)品應(yīng)該怎樣包裝不明白，此時，我便向員工同事學(xué)習(xí)，向他們請教正確的加工包裝方式，另外也可以詢問評管（質(zhì)檢員），按評管提供的要求進行生產(chǎn)、加工包裝產(chǎn)品。
第三篇：頂崗實習(xí)報告
一、實習(xí)目的
專業(yè)實習(xí)是我們大學(xué)生必須經(jīng)歷的過程，是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識，實習(xí)又是對我們畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，技能開闊視野，又能增長見識，為我們走向社會打下堅實的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。同時實習(xí)也是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，我們通過實習(xí)走向社會，接觸實務(wù)，了解國情、民情，增進群眾觀念、勞動觀念和參與經(jīng)濟建設(shè)的自覺性、事業(yè)心、責(zé)任感；通過深入基層，了解人力資源管理工作現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學(xué)專業(yè)知識，進一步提高認(rèn)識問題、分析問題、解決問題的能力，為今后走向社會，服務(wù)社會做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。
二、實習(xí)時間
xxx
三、實習(xí)地點
xx銀行xx分行股份有限公司人力資源部。
四、實習(xí)單位及崗位情況
xx工商銀行（簡稱“x銀行”）成立于xx年x月x日。作為x國資產(chǎn)規(guī)模最大的商業(yè)銀行，經(jīng)過x年的改革發(fā)展，x銀行已經(jīng)步入質(zhì)量效益和規(guī)模協(xié)調(diào)發(fā)展的軌道。xx年末資產(chǎn)總額近x億元人民幣，占xx境內(nèi)銀行業(yè)金融機構(gòu)資產(chǎn)總和的近五分之一。20xx年x國《銀行家》雜志按一級資本排序，xx工商銀行名列全球xx家大銀行的第十六位，連續(xù)五次入圍x國《財富》全球x強，并被x國《xx經(jīng)濟評論》評為xx高質(zhì)量產(chǎn)品（服務(wù)）十強。
xxx銀行擁有x國最大的客戶群，約x億個人客戶和xx萬法人賬戶；遍布全國的x萬多個營業(yè)網(wǎng)點和近x萬名員工為客戶提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。截至20xx年末，xx銀行總資產(chǎn)x億元，總市值x億美元，居全球上市銀行之首。
x銀行x分行最早成立于xx年事x地區(qū)成立較早的商業(yè)銀行之一，在x有深厚的基礎(chǔ)。xx年x銀行從xx人民銀行分設(shè)出來，經(jīng)過x多年的持續(xù)發(fā)展，現(xiàn)在的x銀行x分行已是x銀行全國x多個重點發(fā)展行之一，下設(shè)xxx、xx、xx、x、xx個一級支行，共計x個機構(gòu)網(wǎng)點，現(xiàn)有員工x多人，綜合實力在全國工行重點城市分行中居于領(lǐng)先地位，在無錫銀行業(yè)中名列前茅。
五、實習(xí)內(nèi)容
當(dāng)踏出了大學(xué)這扇門，就意味著要踏上職業(yè)生涯的道路，對于應(yīng)屆生的我來說，還沒有足夠的社會經(jīng)驗，經(jīng)過了x個月的實習(xí)我學(xué)到了很多，感悟了很多。在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門負(fù)責(zé)人成功地完成各項工作；實習(xí)期間，我積極學(xué)習(xí)新知識、新技能，注重自身發(fā)展和進步，學(xué)會了很多技能，增加了許多相關(guān)的經(jīng)驗。現(xiàn)將這幾個月的工作和學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下：
第一、錄用，建立員工檔案。
1、給員工辦好入職手續(xù)，新員工剛?cè)牍荆紫纫ㄟ^正常的途徑使其成為公司的一名員工，這包括簽訂保密協(xié)議、擔(dān)保書、勞動合同等等，辦工作證等等；
2、完成員工的試用期轉(zhuǎn)正工作，審核申請書、述職報告等等。
第二、績效管理，完成每月考勤記錄，并根據(jù)考勤情況進行薪資計算與發(fā)放。這是相當(dāng)重要的＇一塊內(nèi)容，計算薪資需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和細(xì)心的工作狀態(tài)以及高度的責(zé)任感。雖然只是簡單的計算，公司目前擁有3200多名員工，并在繼續(xù)擴大，人員量的增加也加大了一定的難度。
第三、離職。給員工辦理離職手續(xù)，員工離職也需要經(jīng)過交接任務(wù)，確保生產(chǎn)正常進行，并且要解除勞動合同協(xié)議。
第四、辦理員工五險一金。針對社會出現(xiàn)的幾種風(fēng)險，社會保險設(shè)置了養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、工傷保險、生育保險、失業(yè)保險7個項目。因此公司要及時地給員工辦理相關(guān)保險，我所做的工作是要及時統(tǒng)計新進員工，辦理社保，并每隔一段時間到社保中心辦理醫(yī)?？?。另外，當(dāng)遇到員工的工傷、生育等保險更是需要按照一定的程序辦理。
工作的過程就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程，我是積極的做，但還是走了些彎路，我取得的點滴進步都或多或少的付出很大代價。做事的方式方法及處理日常生活中瑣事的技巧是我現(xiàn)在和將來學(xué)習(xí)的一部分。工作能力的加強是我努力的方向。對于今后的工作，我有能力、有信心做的更好。
六、實習(xí)調(diào)查情況
當(dāng)然，在經(jīng)過三個月的任職人事專員之后，我以我自己所學(xué)的專業(yè)知識結(jié)合淺薄的工作經(jīng)驗對該公司目前的狀況提出以下幾個方面的個人看法和建議。
第一，一個健康的企業(yè)的發(fā)展需要完善的規(guī)章管理制度，并且按照合理的程序執(zhí)行。要明確各部門的職責(zé)，并且要充分運用管理方法，以人為本，從而使公司或團隊迅速而穩(wěn)健的發(fā)展、壯大，把握更多的成功機會。制度有形，企業(yè)的規(guī)章、條例、標(biāo)準(zhǔn)、紀(jì)律、指標(biāo)等都可以視為制度的表現(xiàn)形式。制度對于企業(yè)文化建設(shè)，企業(yè)軟實力提升都有著非常重要的意義。正確企業(yè)文化指導(dǎo)下建立的企業(yè)制度，可以規(guī)范企業(yè)內(nèi)部人員行為，提高人員的工作效率，促進企業(yè)的有效管理，進而推動企業(yè)發(fā)展壯大。而企業(yè)制度建設(shè)和文化建設(shè)是互動互益的，在企業(yè)制度建設(shè)、文化建設(shè)良性互動過程中，制度得以科學(xué)完善，企業(yè)軟實力得以提升。以先進的價值觀念、管理理念和發(fā)展戰(zhàn)略來引領(lǐng)公司的管理流程與制度設(shè)計，使管理精藝，制度標(biāo)準(zhǔn)，落實有力，彰顯企業(yè)軟實力。企業(yè)必須因時應(yīng)勢，不斷健全現(xiàn)代企業(yè)制度，同時強調(diào)企業(yè)制度的有效實施，在企業(yè)發(fā)展過程中不斷完善并加以創(chuàng)新，將制度建設(shè)視為企業(yè)的一項持續(xù)的系統(tǒng)工程。通過企業(yè)制度建設(shè)，促進企業(yè)文化發(fā)展，提升企業(yè)軟實力，做大、做強企業(yè)。
第二，要毫不動搖的狠抓人力資源管理。一個企業(yè)的發(fā)展，歸根結(jié)底，在于人才，在于充分挖掘人才的潛力，使其為企業(yè)服務(wù)。企業(yè)的管理者重要的是他能否找到和使用好這樣的人，即識人用人能力的大小決定了一個企業(yè)管理者的發(fā)展遠(yuǎn)景。完善的人力資源主要包括以下幾個方面：
1、組織架構(gòu)的設(shè)計、崗位描述、人力規(guī)劃編制、考勤管理的工作。
2、招聘使用：
提供工作分析的有關(guān)資料，使部門人力資源計劃與組織的戰(zhàn)略協(xié)調(diào)一致，對申請人進行面試作最終錄用和委派決定，對提升、調(diào)遷、獎懲和辭退作出決定，職務(wù)分析和工作分析的編寫，制定人力資源計劃，通過這些使企業(yè)內(nèi)部“人、事相宜”即采用科學(xué)的方法，按照工作崗位要求，將員工安排到合適的崗位，來實現(xiàn)人力資源合理配制。
3、工作報酬：
制定合理的薪酬福利制度，按勞付酬，論功行賞，通過報酬、保險和福利等手段對員工的工作成果給予肯定和保障。其次，促使員工提高士氣和生產(chǎn)效率的各種激勵策略也是對員工工作績效的一種有效報償。
4、培訓(xùn)開發(fā)：
現(xiàn)在的市場無疑應(yīng)是產(chǎn)品質(zhì)量的競爭，說到底是人才的競爭，是一個企業(yè)整體素質(zhì)的競爭。一個產(chǎn)品質(zhì)量的好壞，也是一個企業(yè)所有崗位技能的集中體現(xiàn)，所以應(yīng)把全員培訓(xùn)作為企業(yè)立業(yè)之本，追求全員卓越，以人為本的管理方式。
提供培訓(xùn)開發(fā)需求和待培訓(xùn)者名單，制定并實施培訓(xùn)開發(fā)計劃：主要指職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)品質(zhì)的培訓(xùn)，為員工發(fā)展提供咨詢，規(guī)范在職培訓(xùn)開發(fā)的指導(dǎo)，通過培訓(xùn)開發(fā)來“提高員工能力”和“發(fā)揮員工能力”以此改進員工的行為方式，達到期望的標(biāo)準(zhǔn)。
第三、管理方法要經(jīng)常創(chuàng)新，管理員工就像開汽車，司機在開車時需小心的看著指示器和路面，路面有新的變化，指示器的指針有變化，他就應(yīng)轉(zhuǎn)動方向盤，防止翻車撞人。管理員工也是如此，管理人員要讓其員工在制定的軌道上運行，就要仔細(xì)觀察、經(jīng)常調(diào)整，以防止其出現(xiàn)偏誤。管理學(xué)家克拉克說過一句很深刻的話，信息革命改變著人類社會，必定要改變企業(yè)的組織和機制。隨著世界經(jīng)濟一體化進程的加快，隨著新知識、高科技發(fā)展異常迅猛，競爭也越來越激烈，因此我們必須學(xué)會增強創(chuàng)新力，針對工作的重點、難點增強創(chuàng)新力，為企業(yè)增添活力，并為做大做強企業(yè)打好基礎(chǔ)。
第四篇：畢業(yè)生頂崗實習(xí)報告
教育實習(xí)是高等師范院校教學(xué)計劃的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結(jié)合的原則的體現(xiàn)，對提高師范院校的教育、教學(xué)質(zhì)量，保證培養(yǎng)合格的人民教師有著重要的意義和作用。根據(jù)教學(xué)計劃安排，08屆體育教育專業(yè)將進行為期8周的教育實習(xí)。為了更好地貫徹培養(yǎng)目標(biāo)提出的任務(wù)，保證實習(xí)的圓滿完成，依據(jù)我院教育實習(xí)的規(guī)定與要求，結(jié)合我系的實際，特制定體育系08屆教育實習(xí)工作計劃。
一、目的與任務(wù)
(一)目的：使學(xué)生把在校所掌握的基本理論、專業(yè)知識和運動技能應(yīng)用于教育實踐中，培養(yǎng)學(xué)生獨立實施教學(xué)的能力，以及分析和解決教學(xué)實際問題的能力，了解社會對教學(xué)訓(xùn)練專業(yè)人才的要求，改進體育教育專業(yè)的教育工作。
(二)任務(wù)：通過實習(xí)，使學(xué)生了解基層教學(xué)基本情況，初步熟悉工作環(huán)境，鞏固專業(yè)思想;使學(xué)生初步獲得獨立從事體育教學(xué)與訓(xùn)練的能力以及對基層教學(xué)工作和對學(xué)生進行思想教育的實際工作能力。
二、實習(xí)的內(nèi)容
(一)全面了解情況，認(rèn)真準(zhǔn)備課。
1、聽取實習(xí)單位的教學(xué)訓(xùn)練工作情況報告，了解實習(xí)單位的組織機構(gòu)、場地、器材設(shè)施、教師的情況等。
2、實習(xí)生必須認(rèn)真觀摩所實習(xí)學(xué)校原任教師上教學(xué)示范課1―2次。
3、了解學(xué)生的情況(思想、學(xué)習(xí)、個體特征等)，學(xué)習(xí)該校教學(xué)的成功經(jīng)驗，明確教育實習(xí)的工作職責(zé)。
4、學(xué)習(xí)實習(xí)單位教學(xué)工作管理的經(jīng)驗，了解學(xué)生課內(nèi)外管理的途徑和辦法。
5、認(rèn)真寫好授課方案，在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，反復(fù)修改授課方案并進行預(yù)教，經(jīng)指導(dǎo)教師認(rèn)可后方能進行下階段的實習(xí)工作。
(二)教學(xué)工作實習(xí)
1、每位實習(xí)生都要在原任教師和實習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，獨立完成教學(xué)工作，實習(xí)總課時不少于XX學(xué)時。實習(xí)生之間相互聽課不得少于10次。
2、每位實習(xí)生必須在指導(dǎo)教師和原任教師的指導(dǎo)下，依據(jù)實習(xí)期限和年度計劃中本階段的教學(xué)任務(wù)和重點以及所帶班級的實際情況，制定出階段教學(xué)計劃;再依次制定每周教學(xué)計劃。教學(xué)計劃一式兩份，一份交原任教師，一份作為評分依據(jù)并付諸實施。
3、實習(xí)生應(yīng)按照教學(xué)計劃的要求，認(rèn)真?zhèn)湔n并寫好每次課的教案，在課前應(yīng)交指導(dǎo)教師和原教師審批，經(jīng)同意簽字后方可上課。
4、每位實習(xí)生必須上一次檢查課，指導(dǎo)教師必須組織本實習(xí)點全體實習(xí)生看課，并安排同實習(xí)組的實習(xí)生分別測定各項相關(guān)指標(biāo)，對課進行全面分析,課后組織評議并有文字記錄。
5、每位實習(xí)生在實習(xí)期間至少教授一次理論課，課前須準(zhǔn)備好講稿，認(rèn)真反復(fù)進行預(yù)教，并經(jīng)指導(dǎo)教師和原教練員認(rèn)可后方能上課。
6、各實習(xí)組應(yīng)在指導(dǎo)教師的組織下進行一次公開課，所有實習(xí)點的指導(dǎo)教師和實習(xí)生必須參加，課后認(rèn)真地組織評議。
(三)教學(xué)實習(xí)總結(jié)(XX.15----XX.23)
每個實習(xí)生必須寫出本次教育實習(xí)工作總結(jié)，完成個人實習(xí)鑒定，實習(xí)結(jié)束時上交系辦公室。
三、教育實習(xí)的組織第二階段(教學(xué)階段)：XX月XX日―XX月XX日
1、做好充分的準(zhǔn)備工作，上好第一次課。
2、每次課的教案，必須由系指導(dǎo)教師修改，提前兩天交實習(xí)學(xué)校原任課教師簽字后方可上課，否則不準(zhǔn)進入課堂，由系指導(dǎo)教師另指定專人上課。
3、實習(xí)小組當(dāng)天要小結(jié)，每周要進行周總結(jié)。
4、XX月10―XX日，各組進行一次公開教學(xué)，要求全體實習(xí)人員參加。
第三階段(總結(jié)階段)XX月15日―XX月23日
1、個人實習(xí)書面小結(jié)，小組評議。
2、實習(xí)小組進行實習(xí)總結(jié)。
3、實習(xí)學(xué)校對實習(xí)生鑒定。
4、實習(xí)指導(dǎo)教師對實習(xí)學(xué)生寫實習(xí)評語，并評定實習(xí)成績。
5、系實習(xí)總結(jié)會(各組組長需對本組實習(xí)情況向大會作書面報告)。
6、收交實習(xí)調(diào)查報告、實習(xí)生手冊。
四、教育實習(xí)的要求：
(一)教學(xué)要求
1、實習(xí)生應(yīng)了解當(dāng)前教育教學(xué)改革的方向，以素質(zhì)教育為核心，在各項工作中體現(xiàn)"健康第一"的指導(dǎo)思想，促進學(xué)生心理和社會適應(yīng)能力和全面發(fā)展。
2、認(rèn)真鉆研教材，備好課，在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下編寫規(guī)范教案，包括實踐課和理論課，學(xué)會正確確定課的任務(wù)，把握好教材的重點和難點，正確運用并創(chuàng)造性的選擇教學(xué)手段，合理運用各種組織教法，合理調(diào)控課堂教學(xué)，實習(xí)教案必須提前送交原任教師審閱，簽名同意后才能上課，不得無教案上課。
3、每次課必須提前20分鐘到達上課地點，布置好場地，器材，特別注意檢查安全方面的措施，確保上課時學(xué)生的安全，同時要提前做好自身的準(zhǔn)備工作。
4、上課時要精神飽滿，衣著整潔，上實踐課一律穿運動服裝。
5、實習(xí)生應(yīng)以身作則，嚴(yán)格要求自己，成為學(xué)生的表率，上課態(tài)度要和藹，既要嚴(yán)格要求，又要循循善誘，嚴(yán)禁訓(xùn)斥和體罰學(xué)生。
6、講解示范力要精練準(zhǔn)確，努力做到精講多練，勇于改革和創(chuàng)新，力求把課上的生動活潑，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
7、每次課后應(yīng)認(rèn)真進行自我分析，虛心聽取原任教師指導(dǎo)教師和看課實習(xí)生的意見，及時在教案中寫好課后小結(jié)，送交指導(dǎo)教師審閱簽名。
8、實習(xí)結(jié)束應(yīng)將實習(xí)教案，課的分析報告，專題報告，班主任工作。匯報或調(diào)查報告等材料，整理成冊上交存檔。
(二)實習(xí)紀(jì)律
1、認(rèn)真參加實習(xí)組的一切活動，包括校內(nèi)準(zhǔn)備階段和正式實習(xí)階段，努力完成各項任務(wù)。
2、為人師表，講究禮貌，注意自己的言行舉止，做到自尊、自愛、自重、自強，培養(yǎng)高尚的情操和文明的舉止。
3、尊重原任教師和指導(dǎo)教師，虛心學(xué)習(xí)，團結(jié)友愛，互相幫助。
4、不遲到，不早退，不無故缺課，遵守實習(xí)學(xué)校和實習(xí)組的一切規(guī)章制度，不準(zhǔn)打撲克，麻將，不準(zhǔn)賭博，酗酒和打架斗毆。
5、不得隨便離開實習(xí)學(xué)校，有事外出應(yīng)向指導(dǎo)教師請假。不準(zhǔn)私自帶學(xué)生外出。
6、愛護公務(wù)，注意保護場地，器材，節(jié)約使用消耗品。實習(xí)結(jié)束時，應(yīng)將向?qū)嵙?xí)學(xué)校借用的器材及其他公務(wù)交還，如有損壞，應(yīng)照價賠償。
7、男女交往要得體。
8、對違反紀(jì)律者將酌情扣分，對違反紀(jì)律并造成惡劣影響者，教育實習(xí)做不及格論。
第五篇：秦皇島實習(xí)報告冊
秦皇島野外實習(xí)報告 目錄
引言：實習(xí)區(qū)概況及目的 實習(xí)主要內(nèi)容
結(jié)束語：實習(xí)的心得體會及總結(jié) 引言
自然地理學(xué)是研究地球表層自然地理現(xiàn)象形成演變過程和分布規(guī)律的科學(xué)。而野外實習(xí)對本專業(yè)本科生來說，是一次啟蒙教育，是以認(rèn)識為重點的自然地理基本概念、基礎(chǔ)知識和基本技能訓(xùn)練的時間過程。為了更好的掌握和鞏固課堂所學(xué)理論知識，在得到第一手野外資料時，能將理論知識與實際相結(jié)合，是我們對野外地質(zhì)地貌有更身體驗，身臨其境的探索，同時培養(yǎng)我們要有不怕苦，不怕累，艱苦奮斗的精神，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅實的基礎(chǔ)，我們城環(huán)學(xué)院部分教師帶領(lǐng)09級全體同學(xué)到秦皇島進行了一次野外實習(xí)。 實習(xí)去主要位于柳江盆地，在柳江盆地范圍內(nèi)，各時代地層的發(fā)育具有代表性，且連續(xù)出露，巖石類型也較齊全，地質(zhì)構(gòu)造清晰直觀，外動力地質(zhì)現(xiàn)象作用較多。此外，在海濱和山海關(guān)一帶可以觀察到許多近現(xiàn)代海洋地質(zhì)作用現(xiàn)象和和各種地貌，配合柳江盆地的野外地質(zhì)地貌觀察，極易進行將今論古的分析，有助于直觀的理解和深入思考許多地質(zhì)地貌學(xué)中的原理。所以，秦皇島是一個非常理想的地質(zhì)地貌實習(xí)場所。
1、經(jīng)濟概貌
實習(xí)區(qū)工農(nóng)業(yè)并重。主要種植玉米、花生、小麥、高粱，山坡多種植果樹，尤為桃樹較多，盛產(chǎn)蜜桃干鮮果產(chǎn)核桃、板栗、蘋果、梨、花椒。漁業(yè)較發(fā)達，4～6月春汛以捕魚為主，8～10月秋汛以捕蝦、捕蟹為主。礦藏有煤、銅、耐火粘土、石灰?guī)r等，因此工業(yè)以采掘業(yè)為主。
旅游業(yè)作為朝陽產(chǎn)業(yè)，在秦皇島市已有了長足的發(fā)展，該區(qū)有萬里長城的天下第一關(guān)，萬里長城的東部起點老龍頭，孟姜女廟等著名名勝古跡以及近幾年開開發(fā)的黃金海岸等現(xiàn)代化旅游設(shè)施，每年旅游旺季吸引了大量的國內(nèi)外游客，旅游業(yè)已經(jīng)成為秦皇島市一個新的經(jīng)濟增長點。
2、自然概貌
秦皇島地區(qū)北高南低，西高東低，由山地、丘陵、平原和濱淺海四個地帶組成，總體上屬于丘陵區(qū)。該區(qū)具有豐富的地質(zhì)、地貌現(xiàn)象，有河流地貌、巖溶地貌、構(gòu)造地貌、海岸地貌、風(fēng)成地貌、重力地貌等。秦皇島市海岸線長126.4km，其中20.5km為基巖海岸，其余為沙質(zhì)海岸。 地貌 河流地貌
河谷發(fā)育初期，河流以下蝕為主，谷地形態(tài)多為V形谷或峽谷；爾后側(cè)蝕加強，凹岸沖刷與凸岸堆積形成連續(xù)河灣與交錯山嘴。河灣既向兩側(cè)擴展，又向下游移動，最終將切平山嘴展寬河谷，谷地發(fā)生堆積形成河漫灘。
大石河上游河谷狹小，中游河谷較寬，發(fā)育河漫灘和階地。下游河床坡度小，河谷寬淺。我們當(dāng)時所處位置河床沉積物較大，確定為上游，現(xiàn)位于成型河谷，二級階地已經(jīng)存在。河流下切侵蝕，本來的河谷底部超越一般洪水位以上，呈階梯狀散布在河谷谷坡上，這種地形稱為河流階地。階地的形成必須具備較廣闊的谷底和河流下切侵蝕兩個條件。當(dāng)發(fā)生構(gòu)造升降運動，地殼抬升使得河床縱剖面的地位絕對抬高，水流下切侵蝕，湊近谷坡兩側(cè)的老谷地就能形成階地，地殼處于穩(wěn)固時代河流以側(cè)蝕和堆積為主，形成多級階地。 小傍水崖村東南村口橋下河漫灘極為寬廣，稱為泛濫平原或河漫灘平原。特點是其沉積物二元結(jié)構(gòu)（河漫灘在枯水期露出水面，洪水期有水，被稱作河漫灘的二元結(jié)構(gòu)）。明顯，下部由較粗大的河床沉積物組成，上部由洪水泛濫時沉積的較細(xì)的河漫灘堆積物組成。
小傍水崖村西的離堆山，是由于地殼抬升，彎曲的河流隨之下切，切入河曲地段的基巖，自由河曲就轉(zhuǎn)為深切河曲，若下切過程中伴有較強的侵蝕，導(dǎo)致曲流頸被截彎取直后切穿，原彎曲河道被廢棄，曲流頸與被廢棄河曲之間的山丘即為離堆山。在平原地區(qū)，由于河流的截彎取直，形成牛軛湖。 巖溶地貌
喀斯特地貌是具有溶蝕力的水對可溶性巖石進行溶蝕等作用所形成的地表和地下形態(tài)的總稱，又稱巖溶地貌。砂鍋店村北500米山崗，可以看見明顯的巖溶地貌，存在大量的石崖和溶溝。有寬大的酸性花崗巖墻。溶溝和石芽是石灰?guī)r表面的溶蝕地貌，地表水沿石灰?guī)r坡面上流動，溶蝕和侵蝕出很多凹槽稱為溶溝，溶溝凸起部分稱為石崖。由于花崗巖比石灰?guī)r耐侵蝕，因此在地層處，花崗巖要比石灰?guī)r高出一部分。
在此地分布有大量花崗巖，且碎石較多，而在該區(qū)域兩側(cè)都分布有顯著的巖溶地貌。其成因可能是由于燕山運動，經(jīng)過巖漿運動，巖漿侵入石灰?guī)r裂隙，巖漿未出，充斥全部石灰?guī)r裂隙。石灰?guī)r為碳酸鹽巖，主要化學(xué)成分是CaCO3，易被侵蝕。經(jīng)久不息，上層石灰?guī)r被侵蝕，而花崗巖的被侵蝕速度比石灰?guī)r慢，花崗巖露出表面，成為了山脊?；◢弾r是深成巖，常能形成發(fā)育良、肉眼能識別的顆粒，花崗巖粒徑大，且難風(fēng)化，所以花崗巖質(zhì)泥土不利于水土堅持，該區(qū)域一般要種耐旱的農(nóng)作物。 構(gòu)造地貌
構(gòu)造地貌由地球內(nèi)力作用直接造就的和受地質(zhì)體與地質(zhì)構(gòu)造控制的地貌。構(gòu)造地貌分為3個等級：第一級是大陸和洋盆；第二級是山地和平原、高原和盆地；第三級是方山、單面山、背斜脊、斷裂谷等小地貌單元。雞冠山位于柳江盆地的向斜部分，是該區(qū)
最古老巖層，是太古界時期的，是變質(zhì)的混合花崗巖。在雞冠山上發(fā)現(xiàn)波痕，波峰15cm，波谷50cm，波痕圓滑，兩側(cè)波谷對稱，并發(fā)現(xiàn)海綠石石英砂巖，證明該地是海底地殼上升形成的。波痕巖石的形成是由于在淺海地區(qū)，整體的水隨水面一起震動，震動傳至水下疏松易動的泥沙，使之形成凹凸相同的波狀，當(dāng)海水退去后，又經(jīng)過長期的泥沙堆積，最后固結(jié)成帶波痕的巖石，而后地殼上升，形成陸地。
柳江盆地構(gòu)造由古老變質(zhì)巖系發(fā)育而來的背斜盆地。柳江盆地南北延伸的不對稱的倒轉(zhuǎn)的背斜，東翼寬度是西翼的五倍以上。
湯河地塹，在巨石上向北遠(yuǎn)眺，可以看見對面的湯河地塹地貌，地地塹指的是兩側(cè)被高度斷層圍繞，旁邊降落的槽型斷塊構(gòu)造。湯河地塹僅在一側(cè)為斷層所圍繞，因而湯河地塹是半地塹。地塹的形成是受水平拉力作用，地殼上部造成兩組剖面上共軛的高度正斷層，靠雞冠山一側(cè)形成湯河河谷，河床順直，河谷狹窄。
雞冠山中段南坡斷裂帶，在外力的作用下，巖石被擠碎，斷裂時的高溫使礦質(zhì)元素轉(zhuǎn)變，形成粒徑極小的巖石，因此，斷裂處形成潤滑的斷裂面。 海岸地貌 海積地貌
海岸帶的松散物質(zhì)，在海浪變形作用力推動下移動，并進一步被研磨和分選，便形成海積沉積物，由于地形氣候等影響而使波浪力量減弱，海濱沉積物就堆積下來形成各種?；孛病ｔ浯鋶u附近的海域海岸為橫向移動為主的?；孛?，岸邊水淺，向海里水深，前行又會變淺，這就是由于海浪推動海濱沉積物移動，堆積形成的?；孛?；
在老虎石公園，主要實習(xí)陸連島。在海岸與屏障物間分布這波影區(qū)，飽和的沉積物流搬運能量因波浪減弱而降低，部分沉積物形成一個突出的堆積體，該堆積體在自身增長中逐漸向海岸屏障物接近，最后和屏障物銜接，形成一個或多個攔灣壩。 陸連島形成過程中，波影區(qū)內(nèi)波浪能量的衰弱程度取決于海島
的大小，海峽寬度和深度及波浪的參量。若能量衰減特別快，即會形成自由地形，后者不斷增大，進抵屏障海岸的海島，變成聯(lián)系海岸與海島的一個連續(xù)的連灣壩。反之，波浪能量衰減不很急劇，則堆積地形僅是一個沉積物實體，不能發(fā)展成攔沙壩。 海蝕地貌
變形海浪及其形成的拍岸浪對海岸進行撞擊、沖刷，波浪攜帶的碎屑物質(zhì)的研磨以及海水對海岸帶基巖的溶蝕，統(tǒng)稱為海蝕作用。海蝕作用在海岸帶形成各種海蝕地貌。主要類型有海蝕穴（由于海蝕作用形成的槽型凹穴）、海蝕崖（海蝕穴頂部崩塌，海岸后退時形成的陡壁）、海蝕拱橋（兩個相反方向的海蝕穴被蝕穿而互相貫通）和海蝕柱（海蝕崖后退過程中遺留的柱狀巖體），以及海蝕臺（海蝕穴反復(fù)形成的過程）。鴿子窩淺海區(qū)礁石出露海面，明顯可以看出有海蝕崖和海蝕平臺，部分地區(qū)形成海蝕穴，在鴿子窩附近還能找到岬角。聯(lián)峰山的臥佛洞從地貌角度判斷為海蝕穴。 風(fēng)成地貌
這里的風(fēng)成地貌主要指風(fēng)積地貌。而風(fēng)積地貌則主要指各種沙丘。翡翠島是一座由細(xì)沙構(gòu)成的半島，島上沙灘連綿，線條流暢，造型優(yōu)美。其中以新月形沙丘最為風(fēng)積地貌的典型。新新月形沙丘的剖面是兩個不對稱的斜坡，迎風(fēng)坡凸出而平緩，被風(fēng)坡凹而陡。由于海濱沙粒供應(yīng)較豐富，密集的新月形沙丘相互連接，形成與風(fēng)向垂直的新月形沙丘鏈。 重力地貌
斜坡上的風(fēng)化碎屑或不穩(wěn)定巖層，在重力和流水作用下發(fā)生位移，稱為塊體運動，這種作用稱為重力地質(zhì)作用，由此產(chǎn)生的各種地貌稱為重力地貌。祖山初成于億萬年前侏羅紀(jì)至白堊紀(jì)末地殼運動，后又經(jīng)歷燕山運動而繼續(xù)抬升，經(jīng)過多次斷裂和常年風(fēng)化，流水侵蝕，地震崩塌等地質(zhì)過程，形成了鱗次櫛比的千米高峰和縱橫迂回的溝壑幽谷。 石河是因為在山坡優(yōu)勢化發(fā)生大批碎屑滾落到溝谷里，堆積厚度逐漸增大，在重力作用下發(fā)生的整體性活動而形成的。祖山畫廊谷石河粒徑較大，石頭光滑，表面附著苔蘚，表明該地區(qū)氣候轉(zhuǎn)暖。石河在寒冷分化作用下，巖石遭受崩解損壞，形成大片巨石角礫，就地堆積在平坦的地面上形成。 祖山仙女云床冰臼，是第四季冰川后期冰川融水?dāng)y帶冰碎屑和巖屑，沿冰川裂隙對基巖進行強烈的沖擊和研磨，在冰層的宏大壓力下，呈“圓柱體水鉆”方法，向下進行強烈沖擊、游動和研磨而形成深坑，于是形成冰臼。
七、角山長城——老龍頭
角山坐落在山海關(guān)城北，素有“萬里長城第一山”的美稱。角山系燕山余脈，地勢險要，角山長城是明朝遼東鎮(zhèn)和鯉鎮(zhèn)兩座軍事重鎮(zhèn)的界限。角山燕塞湖是由火山熔巖流、冰漬物或由地震活動使山體巖石塌下來等原因引起山崩滑坡體等截山谷河谷或河床后貯水而形成的湖泊。
老龍頭位于山海關(guān)城南的渤海之濱，其呈半島形深入海中。老龍頭是一個愛國主義教育基地，他充分證明了中國的滄桑歷史。
短暫的野外實習(xí)就這樣結(jié)束了，時間雖短，但我們卻學(xué)會了很多，包括課外知識。也是我們能更好的將理論與實踐結(jié)合起來。野外實習(xí)雖然很辛苦，但是它能提高我們對學(xué)習(xí)的熱情，是我們加深了對地質(zhì)地貌知識的了解，更深刻的認(rèn)識到了學(xué)習(xí)地質(zhì)地貌的意義，鞏固了學(xué)習(xí)成果，體會到“學(xué)以致用”的道理。
