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第一篇：化學(xué)實習(xí)報告

年級：2013級

專業(yè)：材料化學(xué)

姓名：張引弟

學(xué)號：2013111094

觀摩實習(xí)報告

前言

一、實習(xí)時間

二、實習(xí)地點

三、指導(dǎo)老師

四、實習(xí)目的

五、實習(xí)單位概況

六、實習(xí)內(nèi)容

七、實習(xí)心得體會及總結(jié)

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一、實習(xí)時間

時間：7月19日至25日

二、實習(xí)地點

地點：江蘇省張家港市

三、指導(dǎo)老師

指導(dǎo)老師：王小芳、趙景嬋、郭媛、姚付軍、趙軍龍、陳平

四、實習(xí)目的

1.通過參觀實習(xí)提高學(xué)生的安全素養(yǎng)與規(guī)范操作意識 2.通過參觀增加學(xué)生對具體生產(chǎn)工藝與流程的了解

3.通過理論聯(lián)系實際使學(xué)生全面地運用所學(xué)知識去分析判斷工作中的實際問題，進(jìn)一步擴大學(xué)生的專業(yè)知識，培養(yǎng)獨立工作能力

4.通過實習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體主義精神等優(yōu)良品德，為勝任以后的工作打好基礎(chǔ)。

5．通過全面了解該企業(yè)的生產(chǎn)全過程，細(xì)致分析各環(huán)節(jié)的自動控制系統(tǒng)，從而加深學(xué)生對自動化系統(tǒng)的認(rèn)識，培養(yǎng)獨立思考和自學(xué)的能力。 6.開拓視野，完善我們的知識結(jié)構(gòu)，達(dá)到鍛煉能力的目的

五、實習(xí)單位概況

1.江蘇飛翔化工集團(tuán)

集團(tuán)2011年銷售額達(dá)65億RMB。江蘇飛翔集團(tuán)擁有四大業(yè)務(wù)板塊:無機材料(IM)、單體和水溶性高分子(MWSP)，精細(xì)有機化學(xué)品(FOC)，聚合物和工程塑料(PEP)。集團(tuán)分別在江蘇濱海、張家港鳳凰、張家港揚子江化工園和連云港東海打造了四大化工生產(chǎn)基地，以世界級的生產(chǎn)制造能力給予四大業(yè)務(wù)板塊以強有力的支持。江蘇飛翔化工集團(tuán)始終關(guān)注對長期可持續(xù)發(fā)展科技研發(fā)的投入，在過去的10余年間，集團(tuán)已經(jīng)建成多個科技創(chuàng)新平臺包括國家博士后科研工作站、江蘇省級工程技術(shù)研究中心、大連

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世慕化學(xué)，以及飛翔新材料研究院。同時，集團(tuán)還與國內(nèi)知名大學(xué)、研發(fā)機構(gòu)和國際客戶建立了多個科技研發(fā)合作項目 2.國泰華榮新材料有限責(zé)任公司

張家港市國泰華榮化工新材料有限公司成立于2000年，是一家以鋰電池材料、有機硅材料為發(fā)展方向的國家火炬計劃重點高新技術(shù)企業(yè)，是世界三大鋰電池電解液供應(yīng)商之一和國內(nèi)主要的硅烷偶聯(lián)劑制造商。承擔(dān)國家86

3、國家火炬等在內(nèi)的多項國家級項目，承擔(dān)包括江蘇省科技成果轉(zhuǎn)化資金資助項目在內(nèi)的多項省級項目，獲得江蘇省科技進(jìn)步二等獎在內(nèi)的多項獎勵，企業(yè)資信等級AAA級。公司裝備技術(shù)、生產(chǎn)規(guī)模、技術(shù)水平和市場占有率在國內(nèi)均處于領(lǐng)先地位?！癏UARONG”牌硅烷偶聯(lián)劑和“SHINESTAR”牌鋰離子電池電解液在國內(nèi)外同行業(yè)享有較高的知名度。 3.永昌化工集團(tuán)

江蘇華昌化工股份有限公司是一家以基礎(chǔ)化工為主，精細(xì)化工，生物化工并舉的現(xiàn)代化企業(yè)，是國家大型企業(yè)，1999年由張家港化肥廠進(jìn)行股份制改造而來，企業(yè)的主要產(chǎn)品為合成氨，尿素，純堿，氯化銨，精甲醇，復(fù)合肥，精細(xì)化工產(chǎn)品和熱電產(chǎn)品。多年來，公司始終堅持以發(fā)展和提高為主題，樹立強烈的爭先意識，經(jīng)濟總量和經(jīng)濟效益持續(xù)增長，公司始終瞄準(zhǔn)科技前沿，加大技改投入，清除瓶頸制約，努力提高實物產(chǎn)量，降低各種消耗，各項主要指標(biāo)均居全國同行業(yè)前列

六、實習(xí)內(nèi)容

8月20號將近十一點的時候我們同行所有人在無錫火車站集中乘車赴張家港，休息之后，晚上七點半江蘇飛翔化工集團(tuán)副總經(jīng)理繆惠平召開講座，他敘述著自己的生平經(jīng)歷，自己的職業(yè)生涯，大家互動的很好，大部分都是就業(yè)形勢，就業(yè)要求之類的話題，這次實習(xí)也就本著這樣的目的正式拉開帷幕。

張家港第一站，張家港市文化中心綜合展示館，記錄了50年來張家港翻天覆地的變化，其中有一個板塊“百姓見證”，那一張洋溢著幸福的笑容無不讓人傾慕。沿路經(jīng)過暨陽湖生態(tài)園，到達(dá)張家港沙洲湖科技園。參觀了清華大學(xué)研究院以及哈爾濱工業(yè)大學(xué)研究院以及他們的一些科研項目。21號的行程走了一半，新鮮感和勞頓感一并充斥著，但是這絕對是長見識的一天。下午我們到達(dá)了永聯(lián)小鎮(zhèn)，一個集工業(yè)農(nóng)業(yè)商業(yè)于一體的村，可以說是小康社會的最佳代表，創(chuàng)始人本著敢于創(chuàng)新，不輕易放

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棄的態(tài)度甚至承受著不為家人所理解的壓力，一步一步走向了成功。百姓利益永遠(yuǎn)在第一位，合并周圍的村落帶著大家共同富裕。

22號，此次實習(xí)的重點觀摩地點之一，江蘇飛翔化工集團(tuán)，位于張家港市鳳凰鎮(zhèn)，重點參觀了污水處理系統(tǒng)，這是化工行業(yè)，最頭疼也是最重要的部分，他們采用微生物分解垃圾凈化水質(zhì)。風(fēng)景是實習(xí)附加給我們的，參觀了鳳凰山，河陽山歌館還有恬莊古街。不過，美景也好，科技也好，他們真的是有做的很好。

23號我們觀摩了國泰華榮化工和華昌化工公司之后，去了張家港保稅化工交易市場，每天所有化工品的輸入輸出都在不斷更新，經(jīng)濟是結(jié)果也是手段，在張家港港口看見了大的貨船還有集裝箱。第二天，一覺睡醒，授牌儀式結(jié)束我們就赴無錫火車站了，19小時的車程，感覺比比四天還久，就這樣，匆匆忙忙，實習(xí)結(jié)束了。

七、實習(xí)心得體會及總結(jié)

談起這次實習(xí)，總覺得好不現(xiàn)實，可能是時間太快太過匆忙，也可能是有太多從沒接觸過的東西，一遍之后，并沒能很熟識。

大二，就在下學(xué)期開學(xué)不久，要去實習(xí)就已經(jīng)傳的沸沸揚揚。院里的這次機會，無論對于我們這一級還是院系都是特別好的機會。19號大家都坐上了那列那個基本都是自己人的火車上，從小到大有坐過好多次火車，這是唯一的一次，懷著好奇，一直到入住酒店，滿滿的都是精神頭。

實習(xí)安排了當(dāng)天晚上的講座，飛翔公司的總經(jīng)理繆總給我們講述了他的經(jīng)歷，這二十年來，聽過好多成功人士的故事，像他這樣精通理科、經(jīng)濟、管理的人并不多，大家互動的很多。本科生與研究生畢業(yè)待遇之類的問題也被陸陸續(xù)續(xù)提出來，他雖然說著本科生是步入事業(yè)單位思維還沒被禁錮的新生命，，可是作為我們自己這些擔(dān)憂與顧慮還是依舊存在，畢竟是將要出巢的鳥做第一次飛翔。

我覺得給我留下最深印象的是永聯(lián)村的紀(jì)錄片，初到永聯(lián)村，看到的就只有繁榮的景象。永聯(lián)村的創(chuàng)始人是一個退伍的軍人，他借助那邊地形地勢以及自己的勇氣走出了第一步，并且?guī)椭R近村共同富裕，經(jīng)歷過生死的人身上散發(fā)著一種特殊的魅力，或者當(dāng)兵的人在我的心里總是很特別。工業(yè)農(nóng)業(yè)一體化，百姓足不出戶，應(yīng)有盡有，作為創(chuàng)始人，百姓的利益在第一位，最玩笑的一句話，是我們班男生說的:讓我嫁到這里吧。

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實習(xí)實習(xí)，重點還是回到實習(xí)上來，我們參觀好幾個化工廠，就是實驗室放大版，大號燒瓶，大號量筒，當(dāng)然實驗條件并不是放大那么簡單。由于我們還只是大二，主要以觀摩為主，并未實際操作。其中一個工業(yè)園，他們最突出的地方就是他們對廢液廢氣進(jìn)行了處理，作為化工類單位，最重要不是經(jīng)濟效益，而是是否危害環(huán)境，這也是有關(guān)單位及百姓關(guān)心的問題。他們還擁有自己的農(nóng)業(yè)園，灌溉所用的水資源就是處理過的水，如果農(nóng)業(yè)園的作物出現(xiàn)異常就說明他們工業(yè)園那邊有污染，這都是一體化的。通過實習(xí)， 我們既對中發(fā)廠的安全管理有一個初步了解，對化工行業(yè)的特殊性有一個初步認(rèn)識，加強安全生產(chǎn)意識及自我防護(hù)的能力，又能了解中發(fā)化工廠的生產(chǎn)情況和工藝流程，對所學(xué)專業(yè)有一個感性認(rèn)識，對所學(xué)專業(yè)在國民經(jīng)濟中所占的地位與作用有所了解，增強我們對專業(yè)的熱愛，對化工產(chǎn)業(yè)的實際生產(chǎn)，工作等各方面有切身體會。實習(xí)是大學(xué)本科的必修課程，是理論聯(lián)系實際、為以后就業(yè)打下感性認(rèn)識基礎(chǔ)的非常重要的實踐環(huán)節(jié)。通過本次實習(xí)，我們鞏固、擴大和加深了從課堂上所學(xué)的理論知識，親眼目睹了各廠房實際運用化工方面的知識進(jìn)行生產(chǎn)的過程，并初步學(xué)習(xí)化工廠生產(chǎn)崗位基本操作技能，對化工生產(chǎn)有了更深刻的理解和體會 。

本次參觀實習(xí)收獲主要有四個方面。一是通過直接參觀企業(yè)的運作過程，學(xué)到了時間知識，同時進(jìn)一步加深對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高。而是提高了實際學(xué)習(xí)能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的實踐經(jīng)驗，三是通過這次參觀實驗了解了我們的就業(yè)方向和工作環(huán)境。四是參觀實習(xí)后的轉(zhuǎn)變，我對工廠有了大致的了解，也準(zhǔn)備在實習(xí)結(jié)束后，抓住在學(xué)校的兩年機會，抓緊時間，學(xué)習(xí)更多相關(guān)的理論知識，提高自己的專業(yè)水平，為正式的工作做準(zhǔn)備。面對這樣的社會現(xiàn)狀，我們也要做好心理準(zhǔn)備，社會讓我們認(rèn)清自己，明確自己的目標(biāo)并為之不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，為將來走入社會做好準(zhǔn)備。

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實習(xí)報告成績：

指導(dǎo)老師簽名：

日期：年月日

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附：

指導(dǎo)老師評語：

第二篇：化工實習(xí)報告

一、石油化工簡介。

1、石油化工的含義。

石油化學(xué)工業(yè)簡稱為石油化工，是化學(xué)工業(yè)的主要組成部分，是指以石油和天然氣為原料，生產(chǎn)石油產(chǎn)品和石油華工產(chǎn)品懂得加工工業(yè)。石油產(chǎn)品又稱油品，主要包括各種燃料油（汽油煤油柴油）和潤滑油液化石油氣石油焦碳石蠟瀝青等

2、石油化工的發(fā)展。

石油化工的發(fā)展與石油煉制工業(yè)與以煤為基本原料生產(chǎn)化工產(chǎn)品及三大合成材料的發(fā)展有關(guān)。起源于19世紀(jì)20年代石油煉制的開始；20世紀(jì)20年代的汽車工業(yè)發(fā)展帶動汽油的生產(chǎn)；40年代催化裂化工藝的進(jìn)一步開發(fā)形成破具規(guī)模的石油煉制工藝；50年代裂化技術(shù)及乙烯的制取為石油化工提供大量原料；二戰(zhàn)后石油化工得到更進(jìn)一步的發(fā)展；70年代后原由價格上漲石油發(fā)展的速度下降。因此對新工藝的開發(fā)新技術(shù)的使用節(jié)能優(yōu)化等的綜合利用成為必然趨勢。

3、石油化工的重大意義。

石油化工作為我國的支柱產(chǎn)業(yè)，在國民經(jīng)濟中占有極高的地位。石油化工是燃料的主要供應(yīng)者，是材料產(chǎn)業(yè)（包括合成材料有機合成化工原料）的支柱之一；促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展，如肥料制取塑料薄膜的推廣及農(nóng)藥的使用等；對各工業(yè)部門起著至關(guān)重要的作用，如為我們提供汽油煤油柴油重油煉廠氣等燃料，成為交通業(yè)（提供燃料）建材工業(yè)（提供塑料管道涂料等建材）及輕工紡織工業(yè)等領(lǐng)域。

石化行業(yè)是技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)，生產(chǎn)方法和生產(chǎn)工藝的確定關(guān)鍵設(shè)備的選型選用制造等一系列技術(shù)，都要求由專有或獨特的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)所規(guī)定。因此只有加強基礎(chǔ)學(xué)科尤其是有機化學(xué)，高分子化學(xué)，催化，化學(xué)工程，電子計算機和自動化等方面的研究，加強相關(guān)技術(shù)人員的培養(yǎng)，使之掌握和采用先進(jìn)的科研成果，在配合相關(guān)的工程技術(shù)，石油化工行業(yè)才可能不斷發(fā)展登上新臺階。

二、武漢石化廠簡介。

中國石化武漢石油化工廠始建于1971年?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)16億元，煉油加工能力400萬噸/年，擁有15套煉油、化工裝置，為全國500家規(guī)模工業(yè)企業(yè)之一。黃鶴牌汽油、煤油、輕柴油、石腦油、硫磺、石油酸、聚丙烯、液化石油氣等16種石油化工產(chǎn)品，有十種產(chǎn)品采用了國際標(biāo)準(zhǔn)，八種產(chǎn)品榮獲部、省、市和國家優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號。

（一）主要裝置及流程。

原油本身是由烴類和非烴類組成的復(fù)雜混合物，其直接利用價值較低，需要將其加工成汽油、煤油、柴油、潤滑油以及石油化工產(chǎn)品。原油蒸餾是原油加工的第一道工序，在煉油廠中占有非常重要的地位。

目前煉油廠常采用的原油蒸餾流程是雙塔流程或三塔流程。雙塔流程包括常壓蒸餾和減壓蒸餾，三塔流程包括原油初餾、常壓蒸餾和減壓蒸餾。大型煉油廠一般采用三塔流程。

依據(jù)原油加工成產(chǎn)品的用途不同，原油的蒸餾工藝流程大致可分為三類：

（1）燃料型，以生成汽油、煤油、柴油、減壓餾分油以及重質(zhì)燃料油為主。

（2）燃料―潤滑油型，以生成汽油、煤油、柴油、減壓餾分油以及重質(zhì)燃料油為主，對減壓餾分油的分離精度要求較高，減壓塔側(cè)線餾分的餾程相對較窄。

（3）化工型，以生成汽油、煤油、柴油、減壓餾分油以及重質(zhì)燃料油為主，汽油、煤油和部分柴油用作裂解原料，因此其分離精度要求較低。

上述三種類型的原油蒸餾流程基本相同，下面以燃料型來介紹原油蒸餾的基本流程，包括原油初餾、常壓蒸餾和減壓蒸餾三部分

（1）原油初餾原油經(jīng)過換熱，溫度達(dá)到80～120℃左右進(jìn)行脫鹽、脫水（一般要求含鹽小于10mg/L，含水小于0.5wt%），再經(jīng)換熱至210――250℃，此時較輕的組分已經(jīng)氣化，氣液混合物一同進(jìn)入初餾塔，塔頂分出輕汽油餾分，塔底為拔頭原油

（2）常壓蒸餾拔頭原油經(jīng)過換熱、常壓爐加熱至360～370℃，油氣混合物一同進(jìn)入常壓塔（塔頂壓力約為130――170KPa）進(jìn)行精餾，從塔頂分出汽油餾分或重整餾分，從側(cè)線引出煤油、輕柴油和重柴油餾分，塔底是沸點高于350℃的常壓渣油。常壓蒸餾的主要作用是從原油中分離出沸點小于350℃的輕質(zhì)餾分油

（3）減壓蒸餾常壓渣油經(jīng)過減壓爐加熱至390～400℃后進(jìn)入減壓塔，塔頂壓力一般為1～5KPa。減壓塔頂一般不出產(chǎn)品或者出少量產(chǎn)品（減頂油），各減壓餾分油從側(cè)線抽出，塔底是常壓沸點高于500℃的減壓渣油，集中了原油中絕大部分的膠質(zhì)和瀝青質(zhì)。減壓蒸餾的主要作用是從常壓渣油中分離出沸點低于500℃的重質(zhì)餾分油和減壓渣油

（二）主要煉油工藝簡介。

聯(lián)合車間：

（1）常壓蒸餾和減壓蒸餾。

常壓蒸餾和減壓蒸餾習(xí)慣上合稱常減壓蒸餾，常減壓蒸餾基本屬物理過程。原料油在蒸餾塔里按蒸發(fā)能力分成沸點范圍不同的油品（稱為餾分），這些油有的經(jīng)調(diào)合、加添加劑后以產(chǎn)品形式出廠，相當(dāng)大的部分是后續(xù)加工裝置的原料，因此，常減壓蒸餾又被稱為原油的一次加工。包括三個工序：原油的脫鹽、脫水；常壓蒸餾；減壓蒸餾。

原油的脫鹽、脫水又稱預(yù)處理。從油田送往煉油廠的原油往往含鹽（主要是氯化物）、帶水（溶于油或呈乳化狀態(tài)），可導(dǎo)致設(shè)備的腐蝕，在設(shè)備內(nèi)壁結(jié)垢和影響成品油的組成，需在加工前脫除。常用的辦法是加破乳劑和水，使油中的水集聚，并從油中分出，而鹽份溶于水中，再加以高壓電場配合，使形成的較大水滴順利除去。 催化裂化是在熱裂化工藝上發(fā)展起來的。是提高原油加工深度，生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)汽油、柴油最重要的工藝操作。原料范主要是原油蒸餾或其他煉油裝置的350 ―― 540℃餾分的重質(zhì)油，催化裂化工藝由三部分組成：原料油催化裂化、催化劑再生、產(chǎn)物分離。催化裂化所得的產(chǎn)物經(jīng)分餾后可得到氣體、汽油、柴油和重質(zhì)餾分油。有部分油返回反應(yīng)器繼續(xù)加工稱為回?zé)捰?。催化裂化操作條件的改變或原料波動，可使產(chǎn)品組成波動。

催化重整（簡稱重整）是在催化劑和氫氣存在下，將常壓蒸餾所得的輕汽油轉(zhuǎn)化成含芳烴較高的重整汽油的過程。如果以80――180℃餾分為原料，產(chǎn)品為高辛烷值汽油；如果以60――165℃餾分為原料油，產(chǎn)品主要是苯、甲苯、二甲苯等芳烴，重整過程副產(chǎn)氫氣，可作為煉油廠加氫操作的氫源。重整的反應(yīng)條件是：反應(yīng)溫度為490――525℃，反應(yīng)壓力為1~2兆帕。重整的工藝過程可分為原料預(yù)處理和重整兩部分。 加氫裂化是在高壓、氫氣存在下進(jìn)行，需要催化劑，把重質(zhì)原料轉(zhuǎn)化成汽油、煤油、柴油和潤滑油。加氫裂化由于有氫存在，原料轉(zhuǎn)化的焦炭少，可除去有害的含硫、氮、氧的化合物，操作靈活，可按產(chǎn)品需求調(diào)整。產(chǎn)品收率較高，而且質(zhì)量好。 延遲焦化是在較長反應(yīng)時間下，使原料深度裂化，以生產(chǎn)固體石油焦炭為主要目的，同時獲得氣體和液體產(chǎn)物。延遲焦化用的原料主要是高沸點的渣油。延遲焦化的主要操作條件是：原料加熱后溫度約500℃，焦炭塔在稍許正壓下操作。改變原料和操作條件可以調(diào)整汽油、柴油、裂化原料油、焦炭的比例。

原油一次加工和二次加工的各生產(chǎn)裝置都有氣體產(chǎn)出，總稱為煉廠氣。就組成而言，主要有氫、甲烷、由2個碳原子組成的乙烷和乙烯、由3個碳原子組成的丙烷和丙烯、由4個碳原子組成的丁烷和丁烯等。它們的主要用途是作為生產(chǎn)汽油的原料和石油化工原料以及生產(chǎn)氫氣和氨。發(fā)展煉油廠氣加工的前提是要對煉廠氣先分離后利用。煉廠氣經(jīng)分離作化工原料的比重增加，如分出較純的乙烯可作乙苯；分出較純的丙烯可作聚丙烯等。

（2）催化裂化裝置。

催化裂化工藝在石油煉制工業(yè)中占有十分重要的地位，在技術(shù)和經(jīng)濟上有許多優(yōu)越性，是用于二次加工生產(chǎn)高質(zhì)量燃料油的主要手段。

催化裂化裝置是煉油工業(yè)的核心裝置，與大乙烯裂解裝置、大化肥合成氨裝置同列為中國石化總公司的三大支柱裝置。從經(jīng)濟效益看，它占總公司利稅的30%左右，從加工能力看，占總公司原油加工能力的1/3。

催化裂化裝置包括三大反應(yīng)過程：反應(yīng)再生過程、分餾過程、吸收穩(wěn)定過程。

①反應(yīng)再生過程。

催化裂化反應(yīng)是指大分子的烴類在一定的溫度和壓力條件下，在微球催化劑的孔道內(nèi)進(jìn)行化學(xué)鍵的斷裂反應(yīng)，從而生成小分子烴類（但同時也生成焦炭）的化學(xué)反應(yīng)。包括重油催化與常規(guī)蠟油催化。催化裂化操作參數(shù)包括反應(yīng)溫度、劑油比、原料預(yù)熱溫度、反應(yīng)時間、再生催化劑含碳量等。

②分餾過程。

催化裂化反應(yīng)油氣的分離是在分餾塔內(nèi)完成的，反應(yīng)油氣進(jìn)入分餾塔的脫過熱段（人字擋板下），與人字擋板上下流的循環(huán)油漿逆流接觸，脫除過熱、洗滌油氣中夾帶的催化劑粉塵，并使反應(yīng)油氣進(jìn)行部分冷凝。首先冷凝的是沸點較高的油漿，上升的油氣混合物在塔內(nèi)令其溫度逐漸降低，又出現(xiàn)部分冷凝，冷凝液為回?zé)捰?。再降低溫度使其逐漸部分冷凝為柴油，最后不能冷凝的是汽油、蒸氣及富氣。此時，在分餾塔底得到的是沸點餾分（油漿），塔側(cè)自下而上可取得回?zé)捰?、輕柴油餾分，自塔頂在油氣分離罐底可取得汽油餾分，在分離罐頂?shù)玫礁粴饨M分。

③吸收穩(wěn)定過程。

吸收是利用混合氣體中各組分在液體中的溶解度不同達(dá)到分離的目的，而分餾是利用液體混合物中各組分揮發(fā)度不同來進(jìn)行分離的催化裂化壓縮富氣吸收過程是在填料塔內(nèi)進(jìn)行，解吸分離是在板式塔內(nèi)進(jìn)行。在吸收塔內(nèi)，貧吸收油自塔頂入塔后下行，與由塔最下層塔板進(jìn)塔而上升的烴類混合氣體在塔板上進(jìn)行多次氣、液逆向接觸，完成吸收過程。通過吸收和解吸操作，使吸收塔頂?shù)玫交静缓珻3組分的氣體（再吸收塔頂為干氣）；在解吸塔底得到基本不含C2的脫乙烷汽油。從而按C2、C3這兩種關(guān)鍵組分將其分離開來。

④穩(wěn)定塔。

將液化氣（C3、C4）從脫乙烷汽油中分離出來的操作過程是在穩(wěn)定塔中進(jìn)行的。穩(wěn)定塔操作是在壓力下精餾分離液態(tài)烴和汽油的過程。

第三篇：化學(xué)教育實習(xí)報告

一、實習(xí)的目的與要求

教學(xué)實習(xí)的基本目的是通過理論與實際的結(jié)合、學(xué)校與社會的溝 通,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想覺悟,尤其是觀察、分析和解決問題的實 際工作能力, 以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè) 需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。具體表現(xiàn)在三個方面: 1、運用和檢驗教學(xué)成果。運用教學(xué)成果,就是把課堂上學(xué)到的 系統(tǒng)化的理論知識, 應(yīng)用于實際工作, 并從理論的高度對教育教學(xué)工 作的現(xiàn)代化提出一些有針對性的建議和設(shè)想。 檢驗教學(xué)成果, 比較課 堂教學(xué)與實際工作到底有多大距離, 通過綜合分析, 找出教學(xué)中存在 的不足,以便為完善教學(xué)計劃,改革教學(xué)內(nèi)容與方法提供實踐依據(jù)。

2、了解和熟悉學(xué)校的運行。

3、預(yù)演和準(zhǔn)備就業(yè)工作。通過實習(xí),找出自身狀況與社會實際 需要的差距, 在以后的學(xué)習(xí)期間及時補充相關(guān)知識, 為求職與正式工 作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備

二、實習(xí)基本情況

我于 2014年 3月 28日至 5月 3日在惠州市惠東新徽進(jìn)雙語學(xué)校行 了的教育實習(xí)。 實習(xí)中我體會到了學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變, 學(xué)校到社 會的環(huán)境轉(zhuǎn)變。 不短不長的實習(xí)對我來說是進(jìn)入職場前的培訓(xùn), 更體 會到一名教師身上所肩負(fù)的責(zé)任和重?fù)?dān)。

這段時間里, 我嘗試了一名教師的苦與樂, 更讓我體會到當(dāng)一名 教師所肩負(fù)的責(zé)任。在實習(xí)期間,我能以教師的身份嚴(yán)格要求自己, 為人師表,處處注意自己的言行和儀表。

三、實習(xí)主要內(nèi)容 1聽課

其他老師教學(xué)經(jīng)驗豐富,上課語言生動精煉,課堂氣氛活躍。在 此期間, 我的工作就是聽教師的課——寫教案——試講——修改—— 試講,這樣反復(fù)練習(xí),完善。

2課堂教學(xué)工作

(1課堂教學(xué) 努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

“心理發(fā)展的動力”是智力發(fā)展的內(nèi)因,人的思維常會受心理變 化的支配和影響。在課堂教學(xué)中,學(xué)生處在穩(wěn)定、亢奮情緒狀時,思 維往往積極、敏捷、有效。反之,思維則怠惰、僵滯。初三化學(xué)教學(xué) 一開始就必須充分注意引發(fā)學(xué)生心理發(fā)展的動力。 在教學(xué)中首先注意 激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 興趣是帶有感情色彩的認(rèn)識傾向的。 有了興趣, 才能有學(xué)習(xí)探究的積極性。 初三化學(xué)是一門啟蒙學(xué)科, 學(xué)生的學(xué)習(xí)處 于朦朧階段, 教師在教學(xué)中要不失時機地抓住學(xué)生的新鮮感和好奇心 理,對新的學(xué)科希望有一個好的開端的心理狀態(tài)而因執(zhí)利導(dǎo)。

(2、教會學(xué)生基本的觀察思考學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成積極思維的良好 習(xí)慣

要發(fā)展學(xué)生具有初步的邏輯思維能力, 作為一個教師必須把邏輯 規(guī)律引入課堂教學(xué)中,積極創(chuàng)設(shè)條件讓學(xué)習(xí)學(xué)會觀察,學(xué)會思考,養(yǎng) 成思維的良好習(xí)慣。

3課后輔導(dǎo)

批改作業(yè)后, 叫一些作業(yè)特差的學(xué)生到辦公室, 給基礎(chǔ)比較差的 同學(xué)們補課, 或試卷批改完后, 對在考試中出現(xiàn)各種情況較大錯誤的 同學(xué)進(jìn)行輔導(dǎo)。幫助學(xué)生查缺補漏。

4期中考試工作

在這期間有些時候我要去監(jiān)考。 監(jiān)考期間我認(rèn)真完成任務(wù), 做到 公平公正, 按時收發(fā)試卷。 各個考生在考場都遵守考場紀(jì)律實習(xí)老師 對試卷做了質(zhì)量分析。分析了學(xué)生的掌握情況。

5在工作準(zhǔn)備方面

通過我對原任班主任老師對他們班同學(xué)的教育的觀察, 較快地了 解了整個班的情況特點和個別調(diào)皮學(xué)生的基本情況, 同時了解班級地 一些日常工作。 原任老師通過與學(xué)生接觸溝通, 細(xì)心觀察的方法熟悉 和掌握學(xué)生的情況。她每天早、午、晚讀和晚自習(xí)室巡堂在日常工作

中,做好了督促工作,改掉學(xué)生的壞習(xí)慣。對一些有特別情況的學(xué)生 做思想工作。

6在班級日常管理方面

觀察原任班主任老師是怎樣監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí), 紀(jì)律和衛(wèi)生, 每天 早上提醒科代表帶讀,巡視早讀情況, 管理學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)表 現(xiàn)等。對他們進(jìn)行指導(dǎo)教育

7、教育調(diào)查

2014年 4月份,以填寫調(diào)查問卷調(diào)查的形式。通過調(diào)查研究,對 中學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)有了初步了解,這類調(diào)查對提高教育教學(xué)的實效 性,探索實施素質(zhì)教育的新路子,提供了客觀依據(jù)。

五、感悟

現(xiàn)代的化學(xué)教育不再是單純的按照教科書講授純理論的知 識,老師漸漸的“退出”課堂,真正的教育應(yīng)當(dāng)是老師點撥,學(xué)生思 考培養(yǎng)熱愛化學(xué)的公民。 學(xué)化學(xué)我們都很自豪的會說化學(xué)就在我們的 身邊, 既然化學(xué)在我們身邊我們又用那些具有說服力的語言證明我們 的觀點呢?如果科技、自然都有著與化學(xué)密切的關(guān)系, 而我們又將多 少現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的成果用化學(xué)引入課堂呢?如果說我們僅僅引用古 代發(fā)現(xiàn)者的故事教育我們的學(xué)生, 時代又該怎么進(jìn)步呢?我們用我們

老祖宗的東西揭示新的事物! 我們常常說創(chuàng)新是一個民族進(jìn)步的靈魂,如果不把新鮮的事物引 入課堂的話, 那我們和祖國未來的接班人緊緊抱著的只是一棵腐朽的 樹木。

實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,但我堅信,那不會是我旅途的歸宿,而是我新 的征程的。

第四篇：化學(xué)實習(xí)報告

一、實習(xí)目的

生產(chǎn)實習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。

通過這次生產(chǎn)實習(xí)，使我在生產(chǎn)實際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運行的技術(shù)管理知識、電氣設(shè)備的制造過程知識及在學(xué)校無法學(xué)到的實踐知識。在向工人學(xué)習(xí)時，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。

我們在實習(xí)中了解到了工廠供配電系統(tǒng)，尤其是了解到了工廠變電所的組成及運行過程，為小區(qū)電力網(wǎng)設(shè)計、建筑供配電系統(tǒng)課程設(shè)計奠定基礎(chǔ)。通過參觀第一化工集團(tuán)自動化系統(tǒng)，使我開闊了眼界、拓寬了知識面，為學(xué)好專業(yè)課積累必要的感性知識，為我們以后在質(zhì)的變化上奠定了有力的基礎(chǔ)。

通過生產(chǎn)實習(xí)，對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用。

二、實習(xí)內(nèi)容

(一)安全教育一、安全教育

二、事故的發(fā)生及其預(yù)防：1、事故發(fā)生的因素人為因素――不安全行為物的因素――不安全因素2、發(fā)生事故的認(rèn)為因素1)、管理層因素;2)、違章：a、錯誤操作b、違章操作c、蠻干3)、安全責(zé)任(素質(zhì))差。三、入廠主要安全注意事項1、防火防爆2、防塵防毒3、防止灼燙傷4、防止觸電5、防止機械傷害6、防止高處墜落7、防止車輛傷害8、防止起重機械傷害9、防止物體打擊10、班前班中不得飲酒

三、設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知：

1、在各種儲罐，槽車，塔等設(shè)備以及地下室，陰井，地坑，下水道或是其他密閉場所內(nèi)部進(jìn)行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)2、設(shè)備上與外界連通的管道，孔等均應(yīng)與外界有效的隔離3、進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前，必須對設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換4、應(yīng)采取措施，保持設(shè)備內(nèi)空氣良好5、作業(yè)前30分鐘內(nèi)，必須對設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析，采樣應(yīng)有代表性6、進(jìn)入不能達(dá)到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時，必須采取相應(yīng)的防護(hù)措施7、在容器內(nèi)工作時因照明良好，照明用電應(yīng)小于等于36v的防爆型燈具8、多工種，多層次交叉作業(yè)應(yīng)采取互相之間避免傷害的措施，并且搭設(shè)安全梯或是安全平臺，比要時由監(jiān)護(hù)人用安全繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工9、設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專人監(jiān)護(hù)，并應(yīng)有入搶救的措施及有效保護(hù)手段10、《設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負(fù)責(zé)辦理，該項目的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證，上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項內(nèi)容

(二)、化工生產(chǎn)特點的簡要介紹：化工生產(chǎn)的特點是以天然氣作原料，用直接催化法分式合成胺。1、原料，半成品，成品多分為易燃易爆或是有毒物2、生產(chǎn)工藝多為高溫，高壓或是底溫高壓3、生產(chǎn)的連續(xù)性強，自動化程度高4、工業(yè)三廢多，影響環(huán)境

(三)、學(xué)習(xí)和了解變電所的主要結(jié)構(gòu)型式，結(jié)構(gòu)種類和特點。

(四)、學(xué)習(xí)和了解變電所的主要部件的生產(chǎn)技術(shù)資料，包括：各種技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，圖紙，專用設(shè)備說明書等。

(五)、了解變電所的主要技術(shù)要求以及有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)。

(六)、了解工廠的生產(chǎn)組織管理情況，勞動定額和成本核算的方法。

(七)、了解工廠開展的新材料、新工藝、新技術(shù)的研究情況。

(八)、實習(xí)期間進(jìn)行了社會主義、愛國主義教育、進(jìn)行愛

勞動、守紀(jì)律教育，進(jìn)行安全、保密教育。

三、常規(guī)型變電所設(shè)備選型(a)、設(shè)備的選擇配置應(yīng)力求小型化，要保證技術(shù)先進(jìn)、工作性能穩(wěn)定可靠，質(zhì)量有保證且售后服務(wù)跟得上。(b)、所內(nèi)應(yīng)采用兩臺主變，要求節(jié)能且有載調(diào)壓型，一般采用s10或sz10型變壓器，s11型也在發(fā)展之列，變壓器容量要根據(jù)電力負(fù)荷情況而定，但兩臺主變?nèi)萘勘炔粦?yīng)超過1∶3，阻抗電壓、變比、接線組別應(yīng)相同，誤差不超過5%，為以后變壓器并列運行提供條件。

(c)、所用變采用1～2臺s10-50kva/35/0.4kv直配變，裝在35kv進(jìn)線外側(cè)或35kv母線上，所用變采用跌落熔斷器控制。(d)、高壓斷路器應(yīng)采用sf6斷路器，35kv斷路器采用lw8-35型，10kv斷路器采用lw3-10型。(e)、35kv進(jìn)線采用雙回，為環(huán)網(wǎng)工程做好準(zhǔn)備。(6)35kv母線使用lgj-120鋁絞線，采用單母線不分段接線，10kv母線采用分段接線，出線4～6回為好。(f)、無功補償容量按主變?nèi)萘康?0%～15%而定，采用bwf-200-1w型電容器，電壓為星形接線。(g)、避雷措施：35kv線路采用避雷線，所內(nèi)采用避雷針和避雷器兩種。避雷針使用鍍鋅圓鋼焊接，裝設(shè)在所區(qū)的4個角;避雷器采用金屬氧化物避雷器，35kv側(cè)裝在母線上，10kv側(cè)裝在出線處。(h)、所內(nèi)隔離開關(guān)操作機構(gòu)上應(yīng)設(shè)五防閉鎖，由人工或由計算機綜合自動化系統(tǒng)實現(xiàn)五防。

(i)控制、保護(hù)、測量部分采用計算機綜合自動化管理系統(tǒng)。

四、實習(xí)過程

1、安全教育在實習(xí)開始時，學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實習(xí)中所要遇到的種種危險和潛在的危險等等。

2、組織參觀在實習(xí)開始時，學(xué)校組織我們對實習(xí)單位的參觀，以便了解其概況。在實習(xí)期間，我們還到其它有關(guān)車間去進(jìn)行專業(yè)性的參觀，獲得了更加廣泛的生產(chǎn)實踐知識，和更加準(zhǔn)確理解了工廠的運作模式。參觀中我們著重了解了先進(jìn)的設(shè)計思想和方法、先進(jìn)工藝方法、先進(jìn)工裝、先進(jìn)設(shè)備的特點以及先進(jìn)的組織管理形式等。

3、車間實習(xí)我們在車間實習(xí)是生產(chǎn)實習(xí)的主要方式。我們按照實習(xí)計劃在指定的車間進(jìn)行實習(xí)，通過觀察、分析計算以及向車間工人和技術(shù)人員請教，圓滿完成了規(guī)定的實習(xí)內(nèi)容。

4、理論與實際的結(jié)合為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實習(xí)，在實習(xí)過程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識與實習(xí)的要求，將理論與實際進(jìn)行了完美的結(jié)合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。

5、實習(xí)日記在實習(xí)中，我們將每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報告內(nèi)容等均記入到了實習(xí)日記中。隨時接受老師們的檢查與批改。

五、其它活動在完成好我們所實習(xí)業(yè)務(wù)內(nèi)容的同時，常常利用現(xiàn)場學(xué)習(xí)的機會，開展向社會、向工人和工程技術(shù)人員實習(xí)的活動。在空余時間里還組織聯(lián)歡、球賽等活動，并加強進(jìn)行思想政治教育活動等等

第五篇：化工的實習(xí)報告

時間的步履匆匆，我們的實習(xí)已經(jīng)到了尾聲?；仡檶嵙?xí)這段時間在海南制藥廠有限公司制藥一廠實習(xí)的這段時間里，我始終保持著良好的心態(tài)，圍繞著從理論到實際操作的轉(zhuǎn)變，不斷地豐富自我知識，提高自我動手能力。

在實習(xí)這段時間里，我無論是從思想方面、工作方面還是學(xué)習(xí)方面都在具體的實際操作中得到了極大的鍛煉和提高，從而取得了巨大的進(jìn)步，并且收獲了許多實際操作過程中的工作經(jīng)驗。經(jīng)過這段時間的鍛煉，我明白了只有具備扎實而又豐富的專業(yè)知識和素養(yǎng)，才能更好地?fù)?dān)任本職工作。作為一名剛?cè)霃S的新人，當(dāng)面對各種不同特點的專業(yè)問題，我向老師傅們虛心請教最終得以克服難題。

實習(xí)過程中，我又更進(jìn)一步了解到根據(jù)《藥品管理法》規(guī)定，我國藥品企業(yè)必須按照國務(wù)院藥品監(jiān)督管理部門制定的GMP組織生產(chǎn)并實行認(rèn)證制度。GMP是藥品生產(chǎn)的全過程中，用科學(xué)、合理和規(guī)范化的條件和方法來保證生產(chǎn)優(yōu)良藥品的一整套系統(tǒng)的管理規(guī)范，是藥品生產(chǎn)和質(zhì)量管理的基本準(zhǔn)則，是只要企業(yè)確保和提高藥品質(zhì)量的重要措施。我掌握了藥品生產(chǎn)企業(yè)實施GMP是保證藥品質(zhì)量，保證用藥安全和促進(jìn)我國制藥工業(yè)與國際接軌的基本措施。同時，我也知道了GMP對一個藥品生產(chǎn)企業(yè)的重要性。GMP的主導(dǎo)思想主要三個方面：（1）藥品的質(zhì)量興城市生產(chǎn)出來的，而不是檢驗出來的；（2）對影響藥品質(zhì)量的生產(chǎn)全過程進(jìn)行控制；（3）在保證所生產(chǎn)的藥品符合質(zhì)量要求，不混雜、無污染，均勻一致的條件下生產(chǎn)，經(jīng)檢驗合格后，這批藥品合格。

我不僅知道GMP是藥品生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)的重中之重，同時還掌握了廠房與設(shè)施管理。廠房與設(shè)施是藥品生產(chǎn)的硬件，是保證藥品質(zhì)量的根本條件。藥品生產(chǎn)企業(yè)必須有整潔的生產(chǎn)環(huán)境；生產(chǎn)、行政、生活和輔助區(qū)的總體分布應(yīng)合理，不得相互妨礙；在設(shè)計和建設(shè)廠房時，應(yīng)考慮使用時便于進(jìn)行清潔工作。設(shè)備的設(shè)計、選型、安裝應(yīng)符合生產(chǎn)要求，放射藥品便于清洗、消毒或滅菌，便于生產(chǎn)操作和維修、保養(yǎng)，并能防止差錯和減少污染。設(shè)備本身不得對藥品或容器造成污染。

與此同時，我通過與一線工作的師傅們一起工作，掌握了維生素B、復(fù)合維生素B、多潘立酮等藥品的生產(chǎn)工藝流程以及他們合成的原輔料，同時還掌握了他們的用量、用途和服用時的注意事項。我知道了維生素B有好幾種，下面是幾種主要的B族元素的作用及功能。維生素B1的生理功能是能增進(jìn)食欲，維持神經(jīng)正?；顒拥?。維生素B1在體內(nèi)轉(zhuǎn)變成硫胺素焦磷酸(又稱輔羧化酶)，參與糖在體內(nèi)的代謝，因此維生素B1缺乏時，糖在組織內(nèi)的氧化受到影響。另外，它還有抑制膽堿酯酶活性的作用。維生素B2是機體中許多酶系統(tǒng)的重要輔基的組成成分，參與物質(zhì)和能量代謝。它能促進(jìn)發(fā)育和細(xì)胞的再生，促使皮膚、指甲、毛發(fā)的正常生長，幫助消除口腔內(nèi)、唇、舌的炎癥，增進(jìn)視力、減輕眼睛的疲勞，還能和其他的物質(zhì)相互作用來幫助碳水化合物、脂肪、蛋白質(zhì)的代謝。維生素B3不但是維持消化系統(tǒng)健康的維生素，也是性荷爾蒙合成不可缺少的物質(zhì)。對生活充滿壓力的現(xiàn)代人來說，煙酸維系神經(jīng)系統(tǒng)健康和腦機能正常運作的功效，也絕對不可以忽視。它促進(jìn)消化系統(tǒng)的健康，減輕胃腸障礙;使皮膚更健康;預(yù)防和緩解嚴(yán)重的偏頭痛;促進(jìn)血液循環(huán)，使血壓下降;減輕腹瀉現(xiàn)象。

我不僅對維生素B有了一定的了解和認(rèn)識，而且對復(fù)合維生素B也有了全新的認(rèn)識。復(fù)合維生素B的組成：復(fù)合維生素通常含有多種有效成分，主要是維生素B1、維生素B2、煙酸、煙酰胺、維生素B12、葉酸、泛酸，并有維生素C或生物素等。用于營養(yǎng)不良、厭食、腳氣病、癩皮病和因缺乏維生素B而引起某些病癥的輔助治療。復(fù)合維生素B的作用比較廣泛：主要有：①局部涂搽治療痤瘡、酒糟鼻、脂溢性濕疹等。②治療嬰兒驚厥或給孕婦服用以預(yù)防嬰兒驚厥。③白細(xì)胞減少癥。④防治因大量或長期服用異煙肼、肼屈嗪等引起的周圍神經(jīng)炎、失眠、不安;減輕抗癌藥和放射治療引起惡心、嘔吐或妊娠嘔吐等復(fù)合維生素B的作用除了以上介紹的外，其還有其他一些作用，像維生素B1被稱為精神性的維生素，這是因為維生素B1對神經(jīng)組織和精神狀態(tài)有良好的影響;維生素B12對身體制造紅血球和保持免疫系統(tǒng)的功能也是必要的。維生素B12已經(jīng)用于哮喘、疲勞、肝炎、失眠和癲癇等的治療。而多潘立酮直接作用于胃腸壁，可增加胃腸道的蠕動和張力，促進(jìn)胃排空，增加胃竇和十二指腸運動，協(xié)調(diào)幽門的收縮，同時也能增強食道的蠕動和食道下端括約肌的張力，抑制惡心、嘔吐。實習(xí)期間，我每天都能按時按量地完成廠里交給我的任務(wù)，讓自己在學(xué)校所學(xué)的知識運用于實際操作中。通過實習(xí)，我收獲了許許多多。雖然實習(xí)結(jié)束了，但我在實習(xí)期間所收獲得永遠(yuǎn)都不會消失，他們將會融入我的生活，成為我生活旅途中的一部分。

實習(xí)的主要內(nèi)容

1、實習(xí)前教育及校內(nèi)準(zhǔn)備階段；

2、近一步了解實習(xí)單位的概況（廠房的布局和構(gòu)造，產(chǎn)品的生產(chǎn)流程、規(guī)模及各自的用途）；

3、掌握實習(xí)車間各種生產(chǎn)的基本流程，熟悉各單元操作的基本工作原理；

4、掌握從原料到產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝及其工作原理；5、掌握主要設(shè)備的構(gòu)造、性能、工作原理和基本操作;

6、了解生產(chǎn)過程的數(shù)字化、信息化、自動化系統(tǒng)和其他新技術(shù)。

實習(xí)體會

實習(xí)的生活已經(jīng)圓滿的畫上了句號，我在實習(xí)當(dāng)中收獲的不僅僅是知識，更多的思想上和精神上的成熟。實習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我的內(nèi)心卻久久不能平靜。那些與我一起工作的同事和師傅們，我對他們充滿了戀戀不舍之情，是他們在我遇到困難之時伸出援助之手，耐心地教我去如何解決難題。

實習(xí)期間，我踏踏實實地做好每一件事，認(rèn)真地思考每天的收獲與過失，我的思想漸漸地得以成長。雖然實習(xí)的過程中也遇到過許多挫折，但我始終保持著積極向上的工作態(tài)度，勤于思考，善于發(fā)現(xiàn)與解決問題。我的人生規(guī)劃通過這段時間的實習(xí)變得更加清晰明了，我對自己將來的發(fā)展也充滿了信心和希望。實習(xí)中收獲的點點滴滴對我來說是彌足珍貴的經(jīng)驗，是我人生中的一筆財富。