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第一篇：婦產(chǎn)科護(hù)理實習(xí)生帶教計劃

2016年婦產(chǎn)科護(hù)理實習(xí)生帶教教案

第一周

一.入科介紹：1.環(huán)境介紹：包括病區(qū)房間位置；治療室、搶救室、辦公室、檢查室及待產(chǎn)室、產(chǎn)房的物品放置及管理制度。

2.人員介紹：科主任，護(hù)士長，醫(yī)務(wù)人員及護(hù)理帶教老師。

二.勞動紀(jì)律：介紹各班工作時間，不遲到，不早退，服從護(hù)士長排班，有事需請假；了解護(hù)士禮儀規(guī)范，遵守各項護(hù)理工作規(guī)章制度，按護(hù)理技術(shù)操作要求，嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作及查對制度，各項工作必須在老師帶領(lǐng)指導(dǎo)下完成，各護(hù)理帶教老師須做到“放手不放眼”，否則追究帶教老師責(zé)任。

三.職業(yè)防護(hù)措施：洗手、戴口罩、穿工作服；各種職業(yè)危害的相關(guān)應(yīng)對措施。

四.示范婦產(chǎn)科常見護(hù)理操作：多普勒聽胎心音，胎心監(jiān)護(hù)儀的適用，會陰護(hù)理，陰道宮頸擦洗及上藥，新生兒臍部護(hù)理，新生兒的包裹等。五.強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理的培訓(xùn)：如靜脈輸液，肌肉注射，各種皮試液的配置，吸氧，鋪床，晨晚間護(hù)理，導(dǎo)尿，灌腸等基礎(chǔ)護(hù)理操作。六.評估實習(xí)生的基本素質(zhì)情況，制定具體的護(hù)理帶教計劃。第二周

一.講解婦產(chǎn)科基礎(chǔ)知識（女性生殖系統(tǒng)、孕期保健護(hù)理、產(chǎn)褥期護(hù)理、預(yù)產(chǎn)期的推算等），介紹婦產(chǎn)科常用藥物及其相關(guān)適應(yīng)癥及使

用方法、注意事項。

二.介紹正常分娩的過程，有條件者可現(xiàn)場實踐教學(xué)。講解產(chǎn)程觀察相關(guān)知識、產(chǎn)后病情觀察等產(chǎn)科專業(yè)知識。三．介紹病人出入院的工作流程，要求學(xué)生掌握。

四.示范新生兒沐浴方法及注意點；新生兒疫苗接種及防疫證的發(fā)放；母乳喂養(yǎng)的重要性及正確哺乳方法；正確擠奶的方法。五.掌握婦產(chǎn)科常見疾病的出入院宣教及健康指導(dǎo)。

六.繼續(xù)熟悉基礎(chǔ)操作或鞏固上一科室?guī)Ы痰幕A(chǔ)操作（生命體征的測量及記錄、病人的護(hù)理評估、常見過敏藥物皮試液的配置等）。第三周

一.掌握剖宮產(chǎn)病人的術(shù)前術(shù)后準(zhǔn)備及相關(guān)護(hù)理措施。二.講解異常分娩的病情觀察處理及護(hù)理措施。

三．介紹產(chǎn)科常見危急重癥病人的急救處理及護(hù)理措施（產(chǎn)前子癇、產(chǎn)后大出血等）。

四.掌握婦科常見疾病的臨床表現(xiàn)、處理措施及護(hù)理措施（如異位妊娠、子宮肌瘤、宮頸炎等）。

五.掌握清宮術(shù)，人流術(shù)，LEEP刀術(shù)的術(shù)前配合工作。六.在帶教老師的指導(dǎo)下能完成產(chǎn)程圖。七.了解新生兒窒息的搶救。第四周

一． 在帶教老師指導(dǎo)下完成部分護(hù)理記錄的書寫，交接班報告的書寫。

二.了解產(chǎn)科檢查的腹部四觸診，能讀懂胎兒監(jiān)護(hù)儀紙。三.熟悉婦產(chǎn)科常見疾病的病史收集及評估。四.進(jìn)行理論和操作考核、綜合素質(zhì)能力測評。

五.帶教老師和實習(xí)學(xué)生實行雙向考評。帶教老師填寫實習(xí)鑒定，實習(xí)學(xué)生上交實習(xí)心得及帶教老師考評表。

第二篇：婦產(chǎn)科個人實習(xí)總結(jié)

今年我?guī)е缕媾c緊張的心情踏進(jìn)了_醫(yī)院，開始觀察護(hù)士們的工作動態(tài)和性質(zhì)及醫(yī)院的情況。感謝班主任老師對我們的關(guān)照和提醒，讓我們提前對未來自己的崗位有了點了解和準(zhǔn)備。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。盡管時間很多短，但收獲卻很多。

一、實習(xí)時間

20_年x月x日

二、實習(xí)地點

_醫(yī)院

三、實習(xí)內(nèi)容

我所見的第一站——護(hù)士咨詢臺，以前去醫(yī)院一直把這里看得及其平常，然而今天卻感覺一點都不平凡。面對病人流動量大、治療項目多且沒有規(guī)律的特點，她們具備隨機(jī)應(yīng)變、合理安排的能力。在最短的時間給病患提供最完善的答復(fù)。護(hù)士們主動、熱情、周到、細(xì)致的禮儀服務(wù)是提高服務(wù)質(zhì)量行之有效的方法。個人素質(zhì)，服務(wù)水平與服務(wù)質(zhì)量，都體現(xiàn)了護(hù)理隊伍的整體形象。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，看著護(hù)士們忙碌的身影，有著良好的各項操作技能及各種護(hù)理工作能力。我才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更具體而詳盡的了解這個行業(yè)。這應(yīng)該算是第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

護(hù)士的工作是非常繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，現(xiàn)在觀察病房后，感觸又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)現(xiàn)，護(hù)士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明了護(hù)士的重要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。這也算第二個收獲：正確認(rèn)識護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。

顧名思義，病房護(hù)士接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、口腔護(hù)理，靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。目前這些我們都沒有學(xué)，可是以后在臨床我們必須得會!從這次的觀察中，我知道了今后學(xué)習(xí)的重要性。每一個操作都要會做。其實，護(hù)士的工作是個熟能生巧的過程。我們只有不段的去學(xué)習(xí)去思考去操作去鍛煉，才能擁有牢固的技能!會更加珍惜以后學(xué)習(xí)的時間，珍惜每一天的鍛煉和每個課堂學(xué)習(xí)的機(jī)會。

四、實習(xí)體會

最深的體會就是要不斷學(xué)習(xí)，不斷實踐，學(xué)無止境。其實不用多說，我們也知道，學(xué)習(xí)知識本身就是一個長期堅持，不斷探索的過程。一年半后的我們也要離開校園，踏入社會，然而社會看重的不僅是我們所學(xué)的書本知識，更多的要看我們是否掌握了適應(yīng)社會的能力。一旦踏入社會，我們就必須去適應(yīng)，去融入。那么怎樣去做，怎樣才能學(xué)以致用，就顯得極為重要了。其中，最重要的一點就是我們要有踏實的基本功，以知識為后盾，以不變應(yīng)萬變。而這些是我們在學(xué)校學(xué)習(xí)的主要目標(biāo)。

五、實習(xí)總結(jié)

我校大三的學(xué)姐基本全部在三級甲等醫(yī)院實習(xí)，雖然實習(xí)只是短短幾個月，但她們深切地體會到了學(xué)習(xí)的重要性，幾乎每一位學(xué)姐都強(qiáng)調(diào)了在校期間我們應(yīng)該盡可能的多學(xué)，因為只有這樣，我們才能更好地去適應(yīng)社會，才能經(jīng)得起社會殘酷競爭的考驗，不被淘汰。有很多要去學(xué)習(xí)”，不僅僅是在學(xué)校，而且在社會中。在我們的生活里，雖然你已經(jīng)畢業(yè)了，可你的學(xué)習(xí)才剛開始。

第三篇：婦產(chǎn)科見習(xí)感想

婦產(chǎn)科見習(xí)感想

忙忙碌碌的婦產(chǎn)科見習(xí)即將告一段落了，在這個科室的一個月里，學(xué)到了好多，無論是理論知識，亦或是專業(yè)操作，都得到了又一次的提升。這里的博愛與嚴(yán)謹(jǐn)深深打動了我，喜悅與病痛的對照，又給了我深深的震撼。而我在這里的實習(xí)時間已經(jīng)完成，即將對這烙印的一個月?lián)]手再見，每次告別都會有很多不舍，不舍在這里投入的感情，不舍在這里學(xué)習(xí)的點滴。 我非常清楚的記得，當(dāng)我踏入孕檢室的那一刻，辦公室所有老師向我展現(xiàn)的那溫和的笑容，讓我內(nèi)心的膽怯瞬間化為云煙，也讓我感受到婦產(chǎn)科為孕婦們營造的那種氛圍是那么的溫馨。

見習(xí)的第一天，我便看見了她們的工作生活，工作時認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，閑暇時和諧輕松的氣氛。醫(yī)生護(hù)士們都很友善，對待孕婦和病人也非常細(xì)心。在手術(shù)室中，我就看到了醫(yī)生和護(hù)士在做手術(shù)的時候，為分散患者的注意力、減輕患者的心理負(fù)擔(dān)而與患者聊天，讓我想起了禮儀課上，老師為我們講授的護(hù)患溝通的重要性，親眼所見的時候，讓我更深刻的認(rèn)識到了護(hù)患溝通對醫(yī)護(hù)工作產(chǎn)生的巨大作用。

當(dāng)天下午，我就在手術(shù)臺旁邊觀看醫(yī)生做了四個小手術(shù)，有兩個是子宮輸卵管通液術(shù)，另兩個是人工流產(chǎn)手術(shù)，醫(yī)生一邊做手術(shù)，一邊向我講述手術(shù)的步驟，告訴我手術(shù)所用的工具，讓我知道該手術(shù)的原理和作用，雖然在手術(shù)室里站了一個多小時有點累，但也讓我受益匪淺?？墒亲屛腋械綉M愧的是，在護(hù)士老師做術(shù)前護(hù)理并告訴我術(shù)前護(hù)理的注意事項時，向我提問何為“三查七對”，我卻一時緊張答不上來，讓我感覺到自己的基礎(chǔ)知識還并不牢固，自己還需要不斷鞏固，才能讓自己表現(xiàn)更出色，將未來的工作做得更好。

讓我感到高興的是，在觀察了老師們做過幾次電力子宮頸口環(huán)切術(shù)后，陳老師給了我一個親身體會的機(jī)會，讓我?guī)椭秊椴∪俗鲈擁検中g(shù)。雖然我也只是在旁邊打一下下手，幫老師拿一點東西，但我還是很高興老師能給我這樣一個機(jī)會，因為在旁邊幫忙時能看到、學(xué)到的東西，遠(yuǎn)比只是在旁邊安靜的觀察時學(xué)到的東西要多得多，所謂實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，也只有實踐過了，才能給自己留下更深刻的印象。

在門診部婦產(chǎn)科，我不僅觀看了醫(yī)生的問診過程，知道了問診的各項程序，還學(xué)會了幫助老師們發(fā)放免費的葉酸，并且也懂得了葉酸能夠預(yù)防胎兒神經(jīng)管疾病導(dǎo)致畸形的作用。醫(yī)院免費為孕婦們發(fā)放葉酸，不僅體現(xiàn)了醫(yī)院的仁性化，還為國家的優(yōu)生政策起到了良好的推動作用。

其實在婦產(chǎn)科見習(xí)期間，最讓我高興的還是在孕檢室里學(xué)會了產(chǎn)前檢查的基本步驟，也學(xué)會了如何測定生命體征之一——血壓。最初來到孕檢室時，我只能站在旁邊看老師們?yōu)樵袐D做產(chǎn)前檢查和胎心監(jiān)測。稱體重、測血壓、量宮高腹圍、摸胎位、聽胎心音，就這樣一項一項的重復(fù)著，但我站在一旁并不敢動手。也許是老師看到了我那渴望的眼神，便開始教我如何使用測壓計，幫助她稱體重、測血壓。我很開心，因為我可以動手操作了，雖然只是簡單的操作，但對于我這個初到醫(yī)院者卻是一個良好的開端。

更讓我高興的是，在我對工作逐漸熟悉后，陳老師開始教我如何摸胎位，開始我并不熟悉，因為沒有手感，所以無法判斷胎兒的背部、肢體與頭部的位置。聶老師一直鼓勵著我，并沒有因為我的笨拙而批評我，而是很耐心的告訴我摸胎位的四個步驟，如何憑借手摸的感覺判斷胎兒的體位，并且鼓勵我多動手，才能更好的找到手感，讓自己掌握胎位異常與否的知識，為自己將來的工作打下良好的基礎(chǔ)。 在老師的鼓舞下，我的手漸漸有了感覺，雖然沒有老師的那么熟練，但還是讓我高興不已。除此之外，老師還教會了我如何使用胎心檢測器并能準(zhǔn)確聽出正常胎心音的位置;還教會了我如何開啟供氧器為缺氧的孕婦供氧，不斷豐富了我在見習(xí)期間所能夠看到、學(xué)到的內(nèi)容。 此外，不可置否的是這里還有好多可愛的小寶寶，他們一個個瞇著眼，小小的手小小的腳。每次巡視病房，寶寶都不停的在睡覺。我和老師掃過床、整理過床位，老師便給了我們一個側(cè)黃疸的儀器，教會了我們測了的方法。每當(dāng)我去測量的時候，孩子的父母都一直注視著我們的表情，唯恐漏掉什么似的，當(dāng)我們完成放下儀器的時候，他們總會脫口而出怎么樣正常吧，比測量自己指標(biāo)還要關(guān)切的多，這就是父愛母愛啊，最偉大的愛。這偉大的愛也是這冷靜的病房充滿著溫暖。老師告訴我們，對于即將為人母的病人，要對她們講解注意事項，告訴她們要保持良好的心態(tài)。如果采取剖腹產(chǎn)的方法，那病人腹部切口處都要壓沙袋，剖腹產(chǎn)的麻醉方法大多需要腰麻，術(shù)后的病人一般6h后可以枕枕頭，8h后去去沙袋，排氣后可以吃飯。我還學(xué)到了很多新生兒的知識，如剛出生的新生兒臉色應(yīng)該是紅潤的，哭聲應(yīng)該是響亮的，呼吸也是比成年人快的，頭2~3天小兒的糞便是黑色的每一天排2~3次，以后逐漸轉(zhuǎn)黃后，每小時2~3次，新生兒的小便24小時內(nèi)，至少在6次以上，還有新生兒的臍部，注意有無滲血及分泌物，24小時后洗澡，洗完后用酒精消毒臍部，最后還要提倡母乳喂養(yǎng)，母乳是最好的喂養(yǎng)方法。 我始終覺得婦產(chǎn)科是一個非常神圣的科室，因為這里是誕生未來和希望的地方，所以在這里創(chuàng)造生命奇跡的每一位醫(yī)護(hù)工作者，都是真正意義上的白衣天使。我為自己能在這神圣而優(yōu)秀的科室實習(xí)而感到驕傲。我贊嘆生命形成的奧妙與神奇；我贊嘆這里環(huán)境的溫馨與舒適；我更贊嘆這里老師的德才兼?zhèn)洹?/p>

我很感激在婦產(chǎn)科學(xué)習(xí)的機(jī)會，在婦產(chǎn)科這些日子里所學(xué)的知識是課本知識的延伸，更是課外知識的拓展，不可否認(rèn)學(xué)校動員我們走向社會、參加實踐對我們的益處是很深刻的，它讓我在見習(xí)期間學(xué)到的東西，從而更有信心的面對我的未來。一個月的見習(xí)很快就在每天的忙碌中過去了，見習(xí)雖然很短暫，但它卻讓我學(xué)到了許多在學(xué)校、于課本學(xué)不到的知識。

第四篇：婦產(chǎn)科實習(xí)小結(jié)大全_婦產(chǎn)科實習(xí)自我小結(jié)

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*說明：因各方面不斷調(diào)整變化，此信息僅供參考。如有出入，請大家予以指正！

第五篇：婦產(chǎn)科見習(xí)報告

成都市龍泉驛區(qū)十陵鎮(zhèn)衛(wèi)生醫(yī)院見習(xí)報告 時間：2011年11月1日

地址：成都市龍泉驛區(qū)十陵鎮(zhèn)衛(wèi)生醫(yī)院產(chǎn)前檢查室 對象：妊娠期婦女

見習(xí)總結(jié)：

又是充實而又快樂的一天。在學(xué)校老師及衛(wèi)生院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、醫(yī)護(hù)人員的幫助下，我們有了此次為期半日的衛(wèi)生院見習(xí)之旅。今天，我們目的地是成都市龍泉驛區(qū)十陵鎮(zhèn)衛(wèi)生醫(yī)院產(chǎn)前檢查室。我們的主要任務(wù)是：了解產(chǎn)前檢查的程序及其相關(guān)工作。

首先，由帶教老師向我們講解產(chǎn)前檢查的基本順序：早孕確診

（12+6）→建立保健卡，高危孕婦的篩查，錄入一卡通→定期檢查（不少于5次）→孕中期（13-27+6），定期產(chǎn)檢，完成輔助檢查，再次高危篩查（20周左右:B超檢查，24-28周：妊娠期糖尿病篩查），若出現(xiàn)高危者應(yīng)納入分級管理并報告→晚孕（24-28周），定期產(chǎn)檢→落實分娩地點，及時護(hù)送轉(zhuǎn)診→分娩后：填寫孕產(chǎn)婦保健卡一卡通→產(chǎn)后訪視，健康檢查，新生兒體檢。

第二：帶教老師指導(dǎo)我們進(jìn)行孕婦基礎(chǔ)信息登記卡的填寫及微機(jī)輸入法。

第三：產(chǎn)前檢查：

1) 孕婦基本體征

2) 四步觸診法:

1、檢查者雙手置于子宮底部，了解子宮外形

并摸清子宮底高度，估計胎兒大小與妊娠月份是否相符。

2、檢查者兩手分別置于腹部左右兩側(cè)，一手固定，另一

手輕輕深按檢查，兩手交替，分辨胎背及胎兒四肢的

位置。

3、檢查者右手置于恥骨聯(lián)合上方，拇指與其余4指分

開，握住胎先露部，進(jìn)一步查清是胎頭或胎臀，并左

右推動以確定是否銜接。

4、檢查者兩手分別置于胎先露部的兩側(cè)，向骨盆入口方

向往下深壓，再次判斷先露部的診斷是否正確，并確

定先露部入盆的程度。

3） 監(jiān)測胎心

通過此次見習(xí)，我們清楚的認(rèn)識到衛(wèi)生院與醫(yī)院之間的不同，也更加詳細(xì)的了解到衛(wèi)生院產(chǎn)前檢查的相關(guān)工作。我們非常感謝學(xué)習(xí)老師及衛(wèi)生院的帶教老師給予我們這樣一個見習(xí)的機(jī)會，讓我們能具體、形象的了解到衛(wèi)生院的工作，而不僅僅是書本上的抽象理論，還能將理論運用與實踐，親自動手操作。讓我們專業(yè)理論知識增加的同時，在臨床技巧方面也獲益頗多，做到真正的學(xué)有所成，理論聯(lián)系實際。

老師評分處：