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我在學(xué)校內(nèi)的主要工作是負責(zé)平面宣傳以及協(xié)助銷售所需物料的設(shè)計，如學(xué)校宣傳單、海報、展架、條幅、以及一些活動物料設(shè)計等，其次還有一些圖片處理和產(chǎn)品的輔料設(shè)計工作等，所要達到的目的就是增加學(xué)校知名度、提高銷售業(yè)績。當然這些工作還需要在各個部門其它同事的協(xié)助下進行。

一、工作心得

1、為設(shè)計工作配備效率更高的電腦。

2、我們的領(lǐng)導(dǎo)為了學(xué)校的發(fā)展每天都是兢兢業(yè)業(yè)的工作，不但在工作上幫助我們進步，在思想上也不斷的開導(dǎo)我們，激發(fā)我們的潛力和創(chuàng)造力。

3、學(xué)校的同事年齡都相仿，所以自然而然在一起溝通交流都很順暢。在這里沒有勾心斗角、爾虞我詐，更多的是理解和關(guān)懷。

4、雖然我們這個團隊人少，但我們經(jīng)過短暫的磨合期已經(jīng)共同完成了幾個活動的策劃與設(shè)計。所有的活動靠一個人的力量是不能完成的。

5、無論在哪里工作，最重要的一點是我們必須要喜歡這份工作。實現(xiàn)自我價值。只有這樣的滿足感和成就感才是我們的快樂。

二、試用期取得的成績

感恩節(jié)活動設(shè)計

圣誕節(jié)活動設(shè)計

親子講座活動設(shè)計

冬令營活動設(shè)計

學(xué)校宣傳設(shè)計

一些后期設(shè)計調(diào)整工作

一些輔料的后期調(diào)整工作

輔助同事相關(guān)工作

三、未來工作計劃

協(xié)助銷售部門及教研部門做好物料的設(shè)計工作。

做好公司的平面宣傳工作。

整理好產(chǎn)品圖片。

提升自己的設(shè)計水平。

四、個人需改進部分

1、有效的與銷售部及教研部同事溝通，提高工作效率。

2、突破設(shè)計思路，提高設(shè)計眼界，不要只局限于當前的事物。把握整體設(shè)計方向，處理好細節(jié)處，增強畫面美觀度。在設(shè)計風(fēng)格上，嘗試多種設(shè)計風(fēng)格，將多種設(shè)計元素結(jié)合大眾喜好做出方案。

3、以后的工作中不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識和了解業(yè)務(wù)知識，通過多看、多想、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項技能。工作上、做人做事上都要非常細心，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作指令。

4、做事有計劃性。避免因為沒有合理安排而導(dǎo)致工作中的遺漏，提高工作效率。

5、增強團隊合作意識。接到項目之后，首先大家商討分析一下，確定一個主題，分析細節(jié)，做出一套完整方案之后進行設(shè)計。

6、“態(tài)度決定一切”。嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，是我應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。作為一名平面設(shè)計人員，不斷地開拓設(shè)計思路，更好的與市場融合，是我目前需要改進和加強的。

五、對學(xué)校及部門的建議

由于加入學(xué)校時間不長，提出的具有建設(shè)性的建議不多，個人認為學(xué)校有如下問題：

1、學(xué)校硬件設(shè)施希望能夠更加完善(如市場部門每人能夠一臺配置高的電腦，這樣每人分工更加有效率);

2、工作內(nèi)容及時間與薪酬待遇不成比例(如設(shè)計就是設(shè)計，文案就是文案，銷售就是銷售，分內(nèi)工作與輔助工作不能混為一談，如果協(xié)助其他部門或者直接干其他部門的工作，希望能夠相應(yīng)提高補助)，干工作沒有內(nèi)在動力;

3、學(xué)校管理層隨意讓員工做出不一定完成的承諾，嚴重損傷員工的工作積極性，同時管理層作出的承諾也不一定實時兌現(xiàn)，也導(dǎo)致所謂的“承諾文化”只在口頭上;

4、對學(xué)校的發(fā)展前途感到憂慮，員工看不到發(fā)展的前景及待遇提高的希望(如果學(xué)校工資及待遇好，哪個員工不愿意來?哪個員工會希望這么好的機會在自己的手上流失掉?哪個員工不會為公司拼命?只有傻x不會);

5、管理理念陳舊(像建國以后的國企作風(fēng)，死規(guī)矩不變，跟吃大鍋飯沒啥兩樣)，人性化管理無從談起(如忘記打卡后學(xué)校輕易扣掉其滿勤獎，根本不考慮員工心情及是否已經(jīng)正常工作);

6、彈壓不同意見者，導(dǎo)致學(xué)校內(nèi)咳嗽笨贍蘢齬鏡姆疵嫘匝P蝸笊撕

7、過于放大激化內(nèi)部矛盾，挫傷員工工作積極性。

如果學(xué)校原則上認同上述看法，我對學(xué)校的整改有如下建議：

1、制訂明確的新酬體系并及時公布，徹底解除員工關(guān)于切身利益的顧慮。

2、拿出“撥亂反正”的勇氣來，重新制訂一套兼顧勞資雙方利益的、順應(yīng)當前社會潮流的管理制度，給員工營造一個和諧愉快的工作環(huán)境。

3、學(xué)校拿出少量資金適當給員工提供臨場學(xué)習(xí)和觀摩的機會，鼓勵員工參與專業(yè)組織及其活動，利用機會宣傳和包裝學(xué)校。用榮譽感和道德感來對員工進行深度管理，比投入些不切實際的強多了。

4、通過幾個月的時間，淘煉出各個部門的基干成員，試行“全員股份制”。從根本上解決勞資矛盾和員工隊伍不穩(wěn)定的弊端。具體做法：建議學(xué)校實行“基本工資加單位項目提成”，既在按月發(fā)基本工資的同時，對每一個單位項目都在結(jié)算時與參與項目的人員進行利潤分成(分成比例可根據(jù)具體情況事先約定)。

以上是本人個人建議，希望對學(xué)校以后發(fā)展有所幫助。