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第一篇:教師述職報告主要內(nèi)容
時間就像小偷,偷走你的`青春,偷走你的激情,偷走你有限的歲月。初到xx的情景好像就在眼前,一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)四年了。感嘆時光的流逝,又不甘于歲月的蹉跎,于是乎只有與時間賽跑,努力而又努力。
來xx四年我倍感溫暖與親切,同事們對我都很好,像親人一樣,有事互相幫助,相互包容,讓你每一天都心情愉快??吹叫陆虒W(xué)樓拔地而起,心里樂滋滋的,使我有幸自己最后三分之一的教學(xué)生涯在這么美麗的學(xué)校度過。
20xx學(xué)年,我仍然任教書法,周課時16節(jié)。我努力上好每一節(jié)課,每節(jié)課的作業(yè)都認真批改,寫得好的學(xué)生及時發(fā)星級獎?wù)?,調(diào)動學(xué)生的積極性,其中203班,302班,502班的學(xué)生書寫水平有明顯的好轉(zhuǎn),社團里的學(xué)生興趣濃厚,他們喜歡寫字課,上課非常安靜,水平也有明顯提高。黃x雨、楊x榛鋼筆字獲縣藝術(shù)節(jié)二等獎。六月上旬選拔了比較出色的13名學(xué)生參加xx市比賽,從五月下旬開始每天訓(xùn)練,水平有較大突破。
每月更新布置學(xué)校宣傳欄一次,使學(xué)校窗口更亮麗,每月參與教師教學(xué)札記評比一次,做到嚴肅認真,公正公平。
在個人方面,20xx年9月<懸針豎與垂露豎>一文發(fā)表于<教改導(dǎo)報>,校本教材<朱老師教寫字>參加xx縣優(yōu)秀校本教材評比獲一等獎。在xx老年大學(xué)兼職古代歷史,<老年大學(xué)古代歷史教材選編的原則與依據(jù)――以先秦事跡六十講為例>發(fā)表于。我努力學(xué)習(xí),勤于筆耕,散文發(fā)表于,雜文<誰來托住將要掉下的最后一根稻草>發(fā)表于<竹鄉(xiāng)文學(xué)>。
課余時間還參與學(xué)校校園文化建設(shè),努力為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦,盡微不足道的努力,有些時候常常是力不能至,心向往之,總之一心希望學(xué)校好,希望xx小學(xué)越來越美麗。
由于任教學(xué)科的特殊性,校內(nèi)聽課數(shù)量不足。不過我空班時間從不浪費,本學(xué)期初編寫了校本教材<朱老師教寫字――第十冊詞語盤點>和<朱老師教寫字――第八冊詞語盤點>供學(xué)生練習(xí),最近又編寫了<朱老師教寫字――第二冊語文要點>、<朱老師教寫字――第三冊語文要點>,準備下學(xué)期使用。
學(xué)無止境,教無定法??鬃釉唬簩W(xué)然后知不足,教然后知困,知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也。我將努力在“知不足”與“知困”中自反和自強,以期教學(xué)相長。
第二篇:教師述職報告主要內(nèi)容
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事
下午好!
七年級生物備課組創(chuàng)造了我校歷史上最為龐大的陣容,共有五名老師組成,分別是孫全清、張國良,孔娟,薛新穎和于保善,努力打造出了一個和諧、務(wù)實、團結(jié)向上的的優(yōu)秀團隊。
充分利用每周一次的備課組教研活動,整合備課組教師的智慧進行集體備課,鉆研教材及相關(guān)參考資料,加深對教學(xué)目標以及知識內(nèi)容體系的理解,為上好每一堂課做充分的準備。同時利用備課組活動統(tǒng)一教學(xué)進度,交流教學(xué)中所遇到的問題與困惑,并探討解決方案。
除了堅持開展每周一次的固定備課組活動外,還注意加強平時備課組教師間的交流。培養(yǎng)了備課組比較濃厚的教研氛圍。
組員們工作各個努力,充分發(fā)揮各自的力量。
孔娟老師有孕在身,但上課一直堅持到期中考試以后在學(xué)校交流教師展示課中,孫全清、張國良兩位老師精心制作課件。多媒體的應(yīng)用讓課堂氣氛較活躍,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,適時指導(dǎo)學(xué)生看書自學(xué),培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)等良好習(xí)慣,教學(xué)效率高,學(xué)生受益面大,不同程度的學(xué)生在原有基礎(chǔ)上都有進步。學(xué)生學(xué)得輕松愉快,積極性高,當堂問題當堂解決,學(xué)生負擔合理。這與校長開學(xué)初提出的興趣、習(xí)慣這兩個關(guān)鍵詞高度的一致。
孫全清、張國良兩位老師一貫堅持早來晚走,辦公室里提水、掃地總是搶著干,受到各位同事的一致好評。
孫老師還與杏壇新分配教師結(jié)成師徒對子,悉心指導(dǎo)業(yè)務(wù)和常規(guī)教學(xué),在孫老師的指導(dǎo)下,新老師進步很大。
張老師來我們學(xué)校時孩子才幾個月,克服家里一切困難參與值夜,上個星期孩子得肺炎為了不耽誤給學(xué)生上課,把自己的姐姐叫來看著孩子打針,我認為兩位老師不僅交流來了新思想、新教法,也交流來了踏實任干的工作作風(fēng)和敬業(yè)精神,同時也給我校教師樹立了榜樣,是大家學(xué)習(xí)的典范,有了這么優(yōu)秀的教師,學(xué)生的成績還用愁嗎?教學(xué)質(zhì)量還能上不去嗎?
總之,我們生物組在過去的一學(xué)期中,精誠團結(jié),在教育教學(xué)及學(xué)校其他工作中都取得了一定的成績。當然在總結(jié)成績的同時,我們也清醒的看到,我們工作中還存在著很多不足,如集體備課的層次還應(yīng)進一步提高,個別學(xué)生的生物學(xué)科成績還很薄弱,這些問題我們在以后的工作中將大力改進,努力提高,為實驗中學(xué)的生物教學(xué)貢獻自己的力量。
第三篇:述職報告
IT信息主管的述職報告
1.制定應(yīng)用小組的每周、每月工作計劃,并落實追蹤。
2.做好項目性的管理工作
3.根據(jù)404的要求推進日常規(guī)化工作
4.根據(jù)年初制定的信息技術(shù)部考核指標,對地市信息進行績效輔導(dǎo)。
回顧20xx年,應(yīng)用小組的年度重點項目有以下十個方面:
1.協(xié)助各個部門完成核心系統(tǒng)運維23888件,平均每個月2179件,這是我們小組成員日?;囊豁椆ぷ?。通過這項工作讓我們了解了公司的經(jīng)營管理、理解了客戶和內(nèi)部員工的需求、了解了風(fēng)險管控對于公司的重要性。
2.3-6月份我和參加總部服務(wù)臺項目開發(fā),同時擔任該項目的現(xiàn)場經(jīng)理。通過這個項目我了解了i部門的基礎(chǔ)管理的先進理念,這對我進一步從事i方面的工作影響深遠。
3.我們完成了業(yè)務(wù)受理系統(tǒng)在新契約方面的上線工作,這是一項非常具有開拓性意義的項目,它承載了我們?nèi)齻€方面的理念:第一將中國人壽集中處理的優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)榧泄芾淼膬?yōu)勢,將網(wǎng)點的優(yōu)勢轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)的優(yōu)勢;第二實現(xiàn)受理和處理分離提高工作效率,提升公司的服務(wù)形象;第三這是對新一代核心系統(tǒng)“瘦核心”的一項有益的嘗試。
4.協(xié)助個險部門完成收展系統(tǒng)全省上線,同時實現(xiàn)全省孤兒保單的區(qū)域化劃分,利用現(xiàn)有的資源,深度開發(fā),拓展業(yè)務(wù);建立新的銷售渠道,培育新的增長點。在高效利用客戶資源的同時做好差異化的經(jīng)營準備。
5.協(xié)助總部完成統(tǒng)一收付費項目開發(fā)和上線工作,這個項目包括統(tǒng)一收付費、統(tǒng)一轉(zhuǎn)賬、銀聯(lián)收付費等,提升了公司的市場服務(wù)能力。其中銀聯(lián)收付費項目,不旦可以為柜面零現(xiàn)金工作作出巨大的貢獻,并且我們構(gòu)建的銀聯(lián)前置系統(tǒng),在整個保險行業(yè)也屬于領(lǐng)先的水平,這從這個意義上來說我們構(gòu)建了一套保險公司和銀聯(lián)交易系統(tǒng)的交換標準,為將來進一步的應(yīng)用打下堅實基礎(chǔ)。
6.協(xié)助總部完成首期代扣流程調(diào)整的開發(fā)和上線工作新單首期代扣是我省引導(dǎo)客戶繳納新單保費的一種非現(xiàn)金收費方式,通過首期代扣可以減少現(xiàn)金流,提高非現(xiàn)金收費率,降低經(jīng)營風(fēng)險和管理成本;同時新的流程大大縮短代扣的周期,這一點將深受營銷員擁戴也有利于銷售部門對業(yè)績的追蹤。
7.協(xié)助財務(wù)部門完成新一代財務(wù)系統(tǒng)上線工作,這個系統(tǒng)結(jié)合了中國人壽未來發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)營管理模式,“矩陣式經(jīng)營管理體系”是整個系統(tǒng)設(shè)計的核心;流程設(shè)計方面,在兼顧各級業(yè)務(wù)流程差異性的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)進一步規(guī)“省級集中”的管理流程。
8.協(xié)助個險部門完成mis50上線mis50是基本法的最主要載體,是營銷管理的核心制度,這次mis50的上線,在做好基礎(chǔ)應(yīng)用的基礎(chǔ)上,我們在“利益導(dǎo)向”、“傭金激勵”、營銷員保障三個方面繼續(xù)保持了福建省基本法在全國的領(lǐng)先地位。
9.20xx年我們構(gòu)建了數(shù)據(jù)質(zhì)量監(jiān)控系統(tǒng),我們認為治理的關(guān)鍵在于預(yù)防,通過主動發(fā)現(xiàn)將數(shù)據(jù)安全的隱患扼殺在搖籃中,今后這項工作將成為我們?nèi)粘9ぷ鞯囊粋€重要組成部分。
10.協(xié)助總部完成了航意險實時出單的開發(fā)和上線工作,為將來這種類型的銷售模式探索了一條可行的道路
另外我們還協(xié)助相關(guān)部門完成了各個階段基礎(chǔ)率分析、精算、留存業(yè)務(wù)清理、數(shù)據(jù)報送等階段性工作,由于時間關(guān)系不做一一列舉。
2012年對我個人來說,有兩個方面得到了提升
1.團隊經(jīng)營的能力有所提升
2012年我們嘗試將應(yīng)用小組作為一公司來經(jīng)營,以公司運營來看待團隊管理,我們經(jīng)常這樣自己:如果我們這十多個人的團隊作為市場競爭的一個主體,人壽保險公司憑什么把每年的基礎(chǔ)運維工作交給我們來做?我們的競爭優(yōu)勢在什么地方?我們?nèi)绾巍坝??我們必須在成本分析、基礎(chǔ)服務(wù)、創(chuàng)新等方面提高市場競爭力。
2.對于iil理念的理解加深(信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施庫)
我認為公司的404教會了我們應(yīng)該如何去做工作,iil教會我們?nèi)绾螌⑦@些工作落地。未來i的服務(wù)是可以定價的,公司員工作為i的客戶,能夠很清楚知道自己可以得到什么樣的i基礎(chǔ)服務(wù),以及服務(wù)的時效。現(xiàn)階段我們要實現(xiàn)這些方面還很難,從平凡到卓越的路程有很長,當前我們應(yīng)該著手去構(gòu)建的i基礎(chǔ)應(yīng)該有:i服務(wù)臺(作為i服務(wù)的透明窗口)、突發(fā)事件管理、題管理、配置管理、變更管理、版本發(fā)布管理等。只有把這些基礎(chǔ)工作做好了,我們才能夠逐步實現(xiàn)i管理的卓越。
第四篇:教師述職報告主要內(nèi)容
時間過的真快,一學(xué)年很快就過去了?;仡欉@個學(xué)年不尋常的時光,我感覺自己在教育實踐中注重學(xué)習(xí)先進的教育理論,通過不斷從教學(xué)實踐中吸取養(yǎng)分,全面提升自己的能力水平。
我認識到自己還有許多地方的缺失需要不斷提高自己的理論與教學(xué)水平,因此,我積極參加科學(xué)學(xué)科的各種活動,利用網(wǎng)絡(luò)、研討會等各種方式開拓自己的視野,提高自身對于工作的認識,吸取優(yōu)秀科學(xué)教師的先進教學(xué)經(jīng)驗,努力提升自己的各方面素質(zhì)。
本學(xué)年,我經(jīng)常參加小學(xué)科學(xué)課堂展示活動,目睹了來自全區(qū)優(yōu)秀教師的精彩展示。
雖然這一年也取得了一些小成績,然而細細反思,依然還存在許多不足之處,表現(xiàn)在以下幾個方面:
一、對學(xué)生的關(guān)注不夠。
曾看過一名教授寫的文章:教書就是要研究學(xué)生,“備課”不如“備學(xué)生”,要將現(xiàn)代課程真正轉(zhuǎn)化成“學(xué)生經(jīng)驗的課程”。因此,作為一名教師,需要真正了解學(xué)生、讀懂學(xué)生,認識到學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)知識前的知識基礎(chǔ),細致的思考引導(dǎo)學(xué)生建構(gòu)科學(xué)概念的教學(xué)設(shè)計步驟,圍繞教學(xué)目標展開的教學(xué)實踐活動。
二、日常教學(xué)中案例積累數(shù)量和質(zhì)量需要提高。
敘事研究在新課程改革以來日益受到重視,身處教學(xué)一線的教師掌握著教育前線的第一手資料和信息,需要我們在教學(xué)過程中仔細品位和體會,從細微中見工夫,從點滴中見責(zé)任,將我們?nèi)粘I钪邪l(fā)生的一些有借鑒意義、能給人啟發(fā)的案例、思考及時記錄整理在案,對于個人專業(yè)水平的發(fā)展都有好處。雖然從內(nèi)心而言,自己也十分注意觀察教學(xué)環(huán)境中學(xué)生的“閃光點”和“疑點”,但是對于記錄的方法、表述的模式以及記錄的持續(xù)性都有待進一步提高
三、與學(xué)科外教師交流不夠。
科目內(nèi)容相對比較單一,但難度不小,許多疑難點都需要從書籍、網(wǎng)絡(luò)等途徑獲得科學(xué)解答,和本學(xué)科教師的探討也比較多,但是科學(xué)內(nèi)容五花八門,內(nèi)容廣泛,從其他學(xué)科老師身上我們也能夠?qū)W習(xí)到很多東西。比如一些優(yōu)秀教師的班級管理方法、數(shù)學(xué)老師思維的嚴密性等等,美術(shù)、音樂老師多數(shù)多才多藝,從他們身上更能激發(fā)自己學(xué)習(xí)的興趣,也多一些愛好和樂趣。“三人行,必有我?guī)熝伞!鄙朴趶牟煌瑢W(xué)科教師身上吸取他們的長處,能更快的促使我的成長。
我相信,通過自己的不斷努力,我一定能在今后的教學(xué)中取得更多成績。
第五篇:述職報告
這是我來到xx紀念學(xué)校就任校長以來第十個述職報告。這十年,是我一生中精力最旺盛、最有創(chuàng)造力的十年,也是最無所畏懼的十年。也許,在我未來的教育生涯中會越來越少犯錯誤,但是,再也回不到我年輕時的激情洋溢了,歲月將漸漸地帶我進入靜靜地思考中。說句心里話,我是懷著對教育的夢想到楊匏安紀念學(xué)校任職的,我心中經(jīng)常在追問,什么是真正的教育,辦怎樣一所學(xué)校才可以實現(xiàn)真正的教育?因為有了這些追問,才使我的工作和我的生命更有意義。在這里工作的十年我非常幸福,我可以用我的知識、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學(xué)校留下一些或許對未來有用的東西,我的心中充滿快樂。
總結(jié)過去取得的成績,我認為我和我的班子做對了以下幾件事,而這幾件事都圍繞著一個主題,即“堅持校本培訓(xùn),走自主發(fā)展道路,確保學(xué)??沙掷m(xù)發(fā)展”。
一是我們圍繞辦學(xué)理念作出符合校情的戰(zhàn)略選擇。2003年學(xué)校實現(xiàn)合并,我們制定了管理與合作策略,(1)積極創(chuàng)設(shè)和諧的人際關(guān)系,加大新班子的磨合力度;(2)制定管理規(guī)范,保證教育秩序,發(fā)揮老教師的積極作用;(3)關(guān)心、照顧離退休教師,取得最大范圍的辦學(xué)理念統(tǒng)一;(4)主動征求社會力量的辦學(xué)支持。從2005年開始,我們逐步建構(gòu)了教育服務(wù)誠信體系,緊緊圍繞“為了孩子的發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)理念,初步完成了教育以人為本的觀念轉(zhuǎn)變,制定了《三年發(fā)展規(guī)劃》,(1)作出質(zhì)量承諾;(2)完善質(zhì)量管理制度;(3)改革考評辦法;(4)建立教師考核、聘任制度。在這個過程中,我們每個年度都和教師簽訂責(zé)任書,保證教師認真履行崗位職責(zé)。
二是我們努力實施民主管理,為學(xué)校教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境。我們加強了校務(wù)公開工作,實施民主決策,積極推行分工負責(zé),責(zé)、權(quán)、利相統(tǒng)一的管理模式。我相信,經(jīng)過三到五年的努力,人性化、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式一定會在楊匏安紀念學(xué)校形成。
三是我們在塑造學(xué)校文化,努力形成以革命烈士楊匏安思想為核心的學(xué)校共同價值體系。我們正在形成學(xué)校和教師的真善美的三個世界,即求真的知識世界,向善的人際世界,美好的心靈世界,這些都是圍繞楊匏安精神――“堅韌不拔”來展開的。我知道,學(xué)校文化積淀是一個長期的任務(wù),也許需要全體教職工一起努力花費五至十年的時間才能初步形成。
為了有效地帶領(lǐng)這所學(xué)校走向成功,我努力做好以下幾方面的工作:
1、堅持自覺讀書學(xué)習(xí)。作為校長必須具備職業(yè)所需要的一切素質(zhì),因此,我必須不斷更新知識和觀念,把握各方面的信息,使自己保持對新事物的敏銳感覺,必須使自己的思想觀念始終在時代的前列,才能領(lǐng)導(dǎo)這所學(xué)校不斷前進。幾年來,我先后參加了市、區(qū)教育局組織的各種培訓(xùn),堅持閱讀并養(yǎng)成了習(xí)慣,堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,使讀書、思考、做筆記成為了我生活中不可缺少的習(xí)慣。
2、自覺服務(wù)于師生員工。多年來,我始終將校內(nèi)教職員工和學(xué)生的人生幸福作為關(guān)注焦點,建立信任,消除焦慮述職報告范文。從工作崗位到工作環(huán)境,從教師到學(xué)生,從領(lǐng)導(dǎo)到普通校工,都是我關(guān)注的對象,尤其是在學(xué)生的人生幸福和生命質(zhì)量方面,是我經(jīng)常思考并努力去做的,可是我的作為并不大,我很愧疚。
3、重視教師的專業(yè)成長。近年來,我利用一切資源為教師的成長搭臺子,鋪路子,積極促進教師的專業(yè)成長,尤其是,看到一個個青年骨干教師成長為區(qū)級、市級學(xué)科帶頭人,我內(nèi)心充滿幸福,也有一種成功的感覺。
4、加強自身的廉潔建設(shè)。多年來,我篤信“清心寡欲”,“平淡是真”。其實,要做到廉潔,最重要的是能夠做到“公忠不忘”。心里有了老師和學(xué)生,自然就會處處為他們著想了;心里有了法規(guī),自然就會遵守各項規(guī)章制度了,更重要的是不會在金錢面前栽跟頭……
總結(jié)過去,好像總有說不完的話,其實,對我來說最重要的是如何做好今后的工作。從現(xiàn)在開始到2020年,是我國實施《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的關(guān)鍵時期,也是我教師職業(yè)生涯的最后八年時光。我常常思考:這八年里,我能做什么?我應(yīng)該做什么?(真應(yīng)該科學(xué)地規(guī)劃一下)我將用心去發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生的興趣。
如果一所學(xué)校的校長沒有建立起全體學(xué)生的興趣檔案,不知道學(xué)生的興趣,不與老師、學(xué)生父母共同為了孩子興趣而去教育,這所學(xué)校就不會有大的發(fā)展。我現(xiàn)在要做的,即孩子一入學(xué),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與班主任、任課教師一起傾聽孩子父母介紹孩子的興趣,并為孩子的興趣設(shè)計未來。
我會與教師、學(xué)生一起討論問題,運用討論能夠創(chuàng)造出教育奇跡。目前,我校的《特色學(xué)校規(guī)劃書》還在論證階段,我應(yīng)該堅持經(jīng)常和老師討論,向?qū)W生和家長征求意見,向教育專家請教。沒有全體教師參與討論的學(xué)校,肯定不是一個自由、民主的學(xué)校。堅持經(jīng)常討論,其實就是校長與教師不斷成長。
我會回歸到教師的原點,做一名學(xué)生喜愛的老師。
對我來說,剩下的時間不多了,我要充分利用好三年的時間,為打造特色學(xué)校盡一份智慧和全部精力;接下來就是走好剩下的五年教師生涯。做一名學(xué)生喜愛的老師一直是我的愿望,我將無怨無悔地去踐行……