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第一篇：組長述職報告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

班組長是車間領(lǐng)導(dǎo)與班組職工之間聯(lián)系的橋梁，是班組職工心聲的反映者，起著一種承上啟下的紐帶作用。我時刻感受到肩上那份沉甸甸的責(zé)任。作為一名班組長，我真正關(guān)心本班職工的根本利益，真正相信和依靠本班職工，全心全意為本班職工服務(wù)。在平時的工作期間，我認真聽取上級工作指令，仔細領(lǐng)會上級文件精神。本班職工關(guān)心車間的發(fā)展，愿意為車間的發(fā)展積極獻言獻策，我就不遺余力的反映本班職工的心聲，確保了班組人員與車間領(lǐng)導(dǎo)及時溝通，問題不藏在心里。

一、存在的缺點與不足

作為一名年輕的職工，由于參加工作時間不長，經(jīng)驗不足，在工作中，在執(zhí)行本崗職責(zé)時都存在很多的不足。首先是業(yè)務(wù)水平的不高，平時由于放松的對自己的要求，忙于工作，疏于學(xué)習(xí)。專業(yè)知識掌握不夠扎實，管理知識缺乏，加上實踐經(jīng)驗少，造成工作中經(jīng)常出現(xiàn)疏漏。其次是自身素質(zhì)有待進一步提高，沒能充分發(fā)揮一名班組長的作用，傳達精神多，反映職工意見少。學(xué)習(xí)文件多，對車間發(fā)展獻言獻策少。

二、今后努力方向

1、加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，提高本職工作的能力，在工作中不斷積累經(jīng)驗教訓(xùn)，提高自己處理和解決問題的能力。

2、要多學(xué)習(xí)專業(yè)以外方面的'知識，拓寬自己的知識面，提高自己的綜合素質(zhì)。

3、要認真學(xué)習(xí)方針、政策，緊緊團結(jié)在車間的周圍，認真領(lǐng)會車間的文件精神，為車間的發(fā)展出一份力。牢固樹立全心全意為班組職工服務(wù)的思想，廣泛收集班組職工意見，代表班組職工的心聲，爭取做一名合格的班組長。

此致

敬禮！

第二篇：班組長個人述職報告

即將過去，我們又將迎來新的xx年，今天我們在這里舉行的工作總結(jié)大會，主要目的就是總結(jié)經(jīng)驗、分析問題、布置任務(wù)。首先我想借此機會，向在過去xx年里取得一些成績的班組長、班組長、生產(chǎn)組長、班組安全員表示衷心的感謝，并向他們學(xué)習(xí)一下班組建設(shè)的.一些好的做法和成功經(jīng)驗。

回顧過去xx年的班組長、班組安全活動開展情況，班組安全活動是班組安全生產(chǎn)的重要內(nèi)容。在過去的xx年中班組全體員工在安全生產(chǎn)活動的帶領(lǐng)下，認真學(xué)習(xí)，努力工作，在工作中做到“安全第一，預(yù)防為主”。現(xiàn)將過去xx年的生產(chǎn)工作總結(jié)如下：

一、主要工作

1、加強班組建設(shè)，實基礎(chǔ)，安全生產(chǎn)，班組建設(shè)是安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)，為此，我們始終堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以班組安全學(xué)習(xí)為抓手，以班組安全活動為載體，加強對班組員工的安全教育，培養(yǎng)班組員工的安全意識與自我防護意識，杜絕事故的發(fā)生。在實際工作中，強調(diào)班組管理和現(xiàn)場控制，從基礎(chǔ)工作抓起，使班組安全責(zé)任更加明確。

2、加強現(xiàn)場安全管理，做好現(xiàn)場隱患排查治理工作，堅持“以人為本，安全第一”的思想，認真落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，以及“誰主管，誰負責(zé)”的原則。做到了班前班后會講安全、班中重大事故及不安全因素的事件都有記錄并責(zé)任到人，實行三級安全教育，每月進行一次班前安全教育，組織員工認真學(xué)習(xí)相關(guān)知識。

3、認真做好班中班后的安全工作總結(jié)，在工作中不斷總結(jié)，不斷提高，班組安全工作水平有了明顯的提升。

二、主要存在問題

1、班組管理工作還有待進一步加強，員工的責(zé)任意識還有待進一步提高。

2、班組管理人員的專業(yè)化水平還有待提高。

3、班組安全活動組織不夠深入，員工的安全意識有待進一步提初提高。

三、工作安排

1、繼續(xù)深化“安全生產(chǎn)月”活動為契機，認真做好班組基礎(chǔ)管理工作，抓好班組安全管理工作。

2、繼續(xù)推進班組基礎(chǔ)管理工作，做好員工崗位培訓(xùn)，不斷完善自我，提高自身素質(zhì)，適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要。

3、繼續(xù)加強班組安全檢查及隱患排查治理工作，及時排除各種安全隱患。

4、加快班組現(xiàn)場管理，提高現(xiàn)場管理水平，創(chuàng)優(yōu)工作業(yè)績，加強現(xiàn)場管理，努力提高班組員工素質(zhì)和現(xiàn)場安全控制水平，使我廠的安全工作再上新臺階。

5、加強設(shè)備安全技術(shù)知識的培訓(xùn)，提高員工的操作技能，提高員工的操作技能。

第三篇：組長述職報告

即將過去的20xx年，一工段在分廠黨政的關(guān)心，指導(dǎo)下，在兄弟工段和職能班組的支持協(xié)作配合及幫助下，經(jīng)過工段全體職工的共同努力下，全面的完成了各項工作任務(wù)，其中有成績，也有不足。成績屬于過去，不足還要改進，現(xiàn)就一年工作簡要總結(jié)如下：

一、加強安全監(jiān)管，保證安全生產(chǎn)。

安全工作是一切工作的保障。安全是效益，安全是幸福，安全是企業(yè)生產(chǎn)中最重要的部分，沒有安全就沒有企業(yè)的一切。工段內(nèi)部實行區(qū)域負責(zé)制，每個工段長負責(zé)一個責(zé)任片區(qū)，在布置生產(chǎn)任務(wù)的同時要交待安全注意事項，并不定時巡檢監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有違章作業(yè)，不正確穿戴勞保用品等不安全隱患及時加以制止和糾正。以小組為單位，以班前會和周末安技活動為平臺，不斷加強職工安全知識教育，提高職工安全防范意識，提高保護能力，這些都取得了很好的效果。全年工段沒有一起安全事故，極大的保證和促進了生產(chǎn)任務(wù)的完成。

二、嚴(yán)格工藝紀(jì)律，保證產(chǎn)品質(zhì)量。

產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)生存的重要條件之一，沒有質(zhì)量，所有的產(chǎn)品就是次品.廢品，就意味著企業(yè)的效益下滑，收入減少，訂單失去，市場萎縮。在平時生產(chǎn)任務(wù)安排中，對特殊產(chǎn)品，重點產(chǎn)品，關(guān)鍵產(chǎn)品我們都指定專人負責(zé)，做到事前交底，事中監(jiān)督，事后檢查，做好過程記錄。在一些共性的產(chǎn)品制造過程中，成立QC小組，從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，并積累經(jīng)驗，為以后同類工件生產(chǎn)提供參考。今年的呼蓄蝸殼成型，臺山核電引線校型等QC課題都取得了較好的成績。常規(guī)生產(chǎn)的成型件.有色件大量返修的情況也大大減少，特電.核電部件探傷合格率均在95％以上，沒有大的質(zhì)量事故，總的質(zhì)量態(tài)勢在受控狀況。

三、精心安排組織，全面完成任務(wù)。

一工段有三個生產(chǎn)小組，產(chǎn)品相對獨立，給予本身特點，工段對人員做了合理分工，使每個人的工作既有全面性，又有側(cè)重點。這樣就使每個小組有人管，每件事情有人負責(zé)。具體生產(chǎn)是以生產(chǎn)組周計劃為參考，有目的，有重點的安排生產(chǎn)，每周一生產(chǎn)組開完計劃分析會后，就會組織組長參加工段的計劃分析會，對周計劃進行分解落實到個人。因來料或工藝問題影響生產(chǎn)的情況要及時上報工段，以便盡早和項目員溝通，最大程度保證周計劃的完成率。對公司決議以及分廠決議.三包單.成品項目等都做重點安排組織，全年公司決議，分廠決議除外部原因外均100％完成。周計劃完成率也均在95％以上。對下序工段，兄弟單位反映的產(chǎn)品質(zhì)量都能第一時間處理解決，從沒推諉扯皮，一切以大局為重。工段全年完成了數(shù)十臺汽發(fā)水發(fā)機組裝焊件的配套成型.加工工作，完成了所有薄板有色件，部分特電.核電部件的生產(chǎn)，全工段所有定額人員全年的勞動量均在4000H以上，較好的完成了全年生產(chǎn)任務(wù)。

四、現(xiàn)場設(shè)備維護，防止設(shè)備事故。

設(shè)備是生產(chǎn)的工具，是完成生產(chǎn)任務(wù)的重要因素之一，設(shè)備運行情況的好壞，直接影響生產(chǎn)任務(wù)的完成。我們對機臺設(shè)備管理落實到人頭，做到有據(jù)可查，有人負責(zé)，積極配合設(shè)備管理人員定期或不定期的對設(shè)備維護保養(yǎng)工作進行檢查.登記，對設(shè)備點檢記錄每天巡視檢查，督促班組認真做好設(shè)備點檢工作，今年每月對設(shè)備微缺陷進行自主保全，結(jié)果以書面形式報設(shè)備管理小組備案，全年沒有發(fā)生一起設(shè)備事故。對安技部檢查提出的現(xiàn)場問題也及時加以整改。全年總的現(xiàn)場，設(shè)備工作沒有大的問題。

第四篇：班組長個人述職報告

班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單元，是企業(yè)管理工作的最終落腳點、實踐點。企業(yè)要發(fā)展，安全來護航。為此，搞好班組工作，就成為企業(yè)管理者們迫切探討的課題，因此我們班組在20xx年應(yīng)抓好以下幾個方面工作：

一、提高自身的綜合素質(zhì)和班組整體水平

工長自身素質(zhì)的高低直接影響著班組的管理，火車跑得快，全憑車頭帶。這就要求工長必須要有高度的事業(yè)心和責(zé)任心，既要精技術(shù)、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作管理方法。只有這樣才能有效的帶動班組成員形成合力，共同搞好班組工作。工長做為班組的安全第一責(zé)任人，應(yīng)提高自己的安全風(fēng)險意識和安全責(zé)任意識。平時不僅要注重學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù)知識，還要帶頭嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度。不能只靠車間、作業(yè)場的執(zhí)教計劃，要根據(jù)班組的實際情況，主動找攻關(guān)課題，有針對性的進行技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有這樣才能真正引導(dǎo)班組職工積極發(fā)現(xiàn)并處理車輛故障，把班組整體業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。要學(xué)會善于與班組成員進行溝通，做到遇事不慌，處事不驚。對待班組成員如同親人。要經(jīng)常與組員交心，與組員做朋友、做知己。處事公平、公正，對事不對人。尤其在班組獎金分配上要按制度辦事，做到三公開。工作中以身作則帶頭起表率作用，只有這樣才能被班組職工所尊重、信任，班組的工作才能順利完成。

二、以人為本，創(chuàng)建班組安全文化。

人是生產(chǎn)力中最活躍的要素，是安全生產(chǎn)的實踐者。堅持"以人為本"的管理理念，以職工生命安全與健康為工作第一目標(biāo)，尊重職工基本生存權(quán)，以安全文化營造工作環(huán)境，正是班組"以人為本"的印證與體現(xiàn)。其一，只有心態(tài)安全，才會行為安全；只有行為安全，才能保證安全制度落到實處。追求健康是人皆有之的基本需求，是人生存發(fā)展的必備條件。僅如此，為什么一些職工"兩違"現(xiàn)象還屢禁不止？一些習(xí)慣性違章行為時有出現(xiàn)。最根本的問題就是觀念問題，就是沒有樹立正確的安全理念。其二，安全管理的落腳點在班組，防范事故工作的終端是班組職工。那么如何樹立起每一個職工的安全意識，營造"人人關(guān)注安全"的良好氛圍，則必須拓寬和創(chuàng)新安全宣傳教育形式，建立多元化、全方位、全過程、全員的安全環(huán)境。通過電視、音像資料、報刊、板報、標(biāo)語、橫幅、讀本等媒體和安全知識競賽、安全演講、等不同的活動，加強安全生產(chǎn)宣傳力度，做到寓教于樂，有的放矢，多管齊下，使安全風(fēng)險管理意識深入人心，安全知識廣為傳播，潛移默化地規(guī)范職工的安全行為，培養(yǎng)職工的安全心態(tài)。其三，從理論上講，促使班組全員樹立正確的安全意識，最基本、最有效的手段就是意識培育的教育。安全風(fēng)險的意識培育教育適應(yīng)了職工對安全生產(chǎn)知識的內(nèi)在需求，從主觀上講職工是愿意接受的。但以往的安全教育大多是"我說你聽，你說我寫，一卷一答"，不是侃大道理，就是家長式的管教。要解決安全教育入心入腦的問題，還應(yīng)注重情感的投入，可采用親情教育法，如我們車間開展的"尋找安全活動"，讓每名職工進行"安全演講"、觀看"警示片"以及"我為安全獻計策"等活動。其四，職工安全素質(zhì)的高低與安全管理者的方法是有直接聯(lián)系的。過去，狠抓"兩違"依賴的是批評教育加考核等生硬的管理方法。不可否認，批評和考核能使違章職工的思想受到觸動，但僅僅通過經(jīng)濟手段控制"兩違"現(xiàn)象是不現(xiàn)實的。尤其是工長在執(zhí)行制度過程中，方法簡單粗暴，很容易使職工感情上受到傷害，進而對管理人員產(chǎn)生抵觸情緒和逆反心理，使考核的有效作用大打折扣。為了增強管理效果，我要在嚴(yán)格執(zhí)行剛性制度的同時，注重柔性管理方法的使用。通過對職工的思想教育以及歷史事故案例的分析，將違章經(jīng)過及危害后果講述清楚，促使職工自我反省，自覺遵守規(guī)章制度。作為工長要時刻發(fā)揮模范帶頭作用，通過對"安全風(fēng)險日預(yù)警的學(xué)習(xí)"，充分做好班前安全預(yù)想，結(jié)合生產(chǎn)條件變化、環(huán)境變化，人員變化，制定針對性安全防范措施，對"關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵人員、關(guān)鍵時間段、關(guān)鍵列車"有針對性的進行現(xiàn)場安全卡控。不盲目指揮，時刻把職工的安全放在第一位。此外，要通過文明生產(chǎn)對作業(yè)環(huán)境和工作環(huán)境進行整治，為職工創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的'工作生活環(huán)境，確保職工心情舒暢、精力充沛的去工作。

三、班組安全管理責(zé)任化、目標(biāo)化

建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確規(guī)定班組每名成員在班組工作中的具體任務(wù)、具體責(zé)任和權(quán)利，做到一崗一責(zé)制，力爭做到班組工作有人管、班組成員相互監(jiān)督，從上至下形成一個閉環(huán)管理。建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制是班組安全之魂，是夯實班組安全之基石。安全目標(biāo)的制定要切合實際，要在車間總體目標(biāo)的指導(dǎo)下，使班組的各項安全管理工作都能夠正規(guī)化、統(tǒng)一化，對具體目標(biāo)要做到科學(xué)化、制度化、數(shù)據(jù)化、清晰化。班組安全目標(biāo)的考核要和安全責(zé)任制掛鉤，要避免了考核時重"硬"輕"軟"的傾向。班組安全風(fēng)險管理是整個班組安全建設(shè)中的重要組成部分，只有把班組安全風(fēng)險隱患有效的消除，車間的安全基礎(chǔ)才能夯實。

四、班組安全風(fēng)險管理重點在現(xiàn)場的過程控制

風(fēng)險的預(yù)知，簡言之就是預(yù)先知道作業(yè)過程中存在的危險源，進而采取措施，控制風(fēng)險，保障安全。班組成員要對本班組安全風(fēng)險關(guān)鍵項點做到心中有數(shù)，明確無誤。對危險點源了如指掌，并組織職工不定期進行模擬演練，做到居安思危，防微杜漸。班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是防止事故、確保安全的基礎(chǔ)，執(zhí)行各項安全卡控措施，能夠有效地控制職工的不安全行為。班組在20xx年的工作中，要從根本上消滅"慣性"兩違問題，從而杜絕僥幸心理、違章蠻干的不良現(xiàn)象。

安全管理成在現(xiàn)場，敗在現(xiàn)場。控制住現(xiàn)場各項制度的落實，就控制住了安全。在現(xiàn)場作業(yè)的管理中我要認真做到：班前點名"五必講"即：安全風(fēng)險日預(yù)警必講、人身事故案例必講、行車事故案例必講、當(dāng)前重點工作必講、天氣不良預(yù)想必講；整隊出發(fā)"五叮囑"即：叮囑穿戴勞動保護、叮囑攜帶工具齊全、叮囑安全注意事項、叮囑牢記作業(yè)車次、叮囑站內(nèi)行走要求；站內(nèi)行走"五提醒"即：提醒橫過線路、提醒鄰線進出列車、提醒作業(yè)安全、提醒防護到位、提醒自控、互控制度落實；作業(yè)防護"五監(jiān)督"即：脫軌器雙人到位監(jiān)督、脫軌器安全防護距離監(jiān)督、脫軌器插撤監(jiān)督、脫軌器使用狀態(tài)監(jiān)督、防止無防護提前作業(yè)監(jiān)督；處理故障"五過問"即：處理制動故障過問關(guān)門排風(fēng)、處理高值軸點溫過問溫度狀態(tài)、處理故障車過問質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn)、處理應(yīng)急故障過問措施是否落實到位、處理較大故障過問是否聯(lián)勞協(xié)作。

總之在現(xiàn)場作業(yè)和日常安全管理工作中，將安全"三控"內(nèi)容做到細化和落實，結(jié)合車間安全文化建設(shè)，將細化內(nèi)容抓好落實；做到：把關(guān)鍵時間、關(guān)鍵人員、關(guān)鍵環(huán)節(jié)作為重點卡制對象，使定點、定人、定時、定責(zé)和崗上卡控、崗下卡控、專人卡控、聯(lián)合卡控為內(nèi)容的"四定四控"起到實際效果，確保班組安全生產(chǎn)有序可控，持續(xù)穩(wěn)定。

第五篇：年級組長述職報告

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好！

領(lǐng)略了白雪皚皚的冬季，感受了生機盎然的春季，我們踏進了期盼收獲的夏日，也步入了這一學(xué)年的尾聲。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在列位老師的努力下，在學(xué)生和家長的共同下，我們八年級老師和孩子們美滿地度過了這關(guān)鍵而又幸福的一年。

當(dāng)然，這一年艱辛而順利的進程少不了年級組14位老師勤奮和認真。尤其是八（4）（5）班的班主任XXX和XXX老師作為新班主任從一開始都兢兢業(yè)業(yè)，經(jīng)常廢寢忘食跟學(xué)生交流，相識學(xué)生動態(tài)，糾正學(xué)生的不良行為，積極向老教師研究晉升業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深受領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的好評。

即使我們年級組優(yōu)秀的老師，我又沒有因此而松懈。我作為一名老教師，時時處處嚴(yán)格要求自己，以身作則給其他老師樹立榜樣，為他們提供樣例。在課間，我經(jīng)常在每個班級進行巡視，督促學(xué)生規(guī)范行為養(yǎng)成。以至于，八年級課間值日教師基本都能按時到崗，涌現(xiàn)出了XXX、XXX等值日先鋒教師；我在班級制定了班級學(xué)生行為慣考核制度并將經(jīng)驗介紹給其他老師，同時建議老師不設(shè)垃圾桶，加之班主任老師的指導(dǎo)，使得八（1）(2)等班級衛(wèi)生一直保持良好。而且，我一直以積極、認真、負責(zé)的態(tài)度感染年級組的每位老師，這也造就了XXX、XXX等一批認真負責(zé)的好老師。

雖然這一年來，我們年級組沒有太多機會組織較大型的活動。不過，我也不放過任何機會讓大家共同協(xié)作。上學(xué)期家長會時期，考慮八年級家長參與度不高的現(xiàn)狀，我積極協(xié)調(diào)，并大膽地向德育處申請在二樓會議室集中召開家長會。最終，那次家長會在XXX、XXX等老師的支持下得以完美謝幕。

其實，我這一年來深感責(zé)任的重大，也深恐不能把這份事情做好。于是，我積極向上級領(lǐng)導(dǎo)和老教師如XXX和XXX老師研究，也不時和XXX老師交流經(jīng)驗。我也常常擔(dān)心由于我的疏忽耽誤了大家的事情，影響了老師們地生活。為了不耽誤大家的休息和事情時間，我將開會改成發(fā)校訊通的方式給大家轉(zhuǎn)達上級相關(guān)指示。這樣節(jié)省了大量時間，也清晰明了。然而在為老師解決問題方面，我不怕花時間。我曾經(jīng)記得為了給年級組一名老師修好電腦，打了不下五次電話。我現(xiàn)在想來，就算是五十個、五百個我也會盡早想舉措解決老師的問題。

當(dāng)然，我一直能堅持積極地工作態(tài)度也離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任是我積極上進的.最大動力。德育處的XXX和XXX，不時的給予我指導(dǎo)。尤其是XXX更是不厭其煩的叫我如何管理年級組。這才使得一年來，八年級這一最難管的年級沒有發(fā)生過一起較大的安全事故，學(xué)生行為慣進步顯著。教學(xué)處的XXX和XXX，更是我前進道路上的指南針。XXX將自己辛辛苦苦收集的語文資料毫無保留的贈送給了我們。同時，語文組的XXX老師和同事們更是給我創(chuàng)造了一個積極、認真、努力而幸福的氛圍。以至于，八年級的各科教學(xué)成績穩(wěn)步上升。

在這樣一個團結(jié)而和諧的情況里，有八年級諸如XXX、XXX這樣認真負責(zé)的教師，有XXX、XXX這樣好的同事，我倍感榮幸。我常常反?。何倚愿癖容^直爽，會不會在指出問題時說話太直接；我會不會對同事們的關(guān)心還不夠到位；也許沒有把學(xué)校和年級的事情協(xié)調(diào)好；又或是沒有更準(zhǔn)確地反饋年級組老師的心聲。

因此，我將在今后的工作中做到“三化”，即教師管理考核的制度化、人性化和科學(xué)化。在制度方面，我將逐步健全《教師管理和考核制度》《班級管理考核制度》；在服務(wù)教師方面，我將更深入的了解教師的工作和生活情況，為他們提供更貼切的服務(wù)；在教學(xué)上，我將采用集體觀看教學(xué)管理視頻、組織老師研究交流和結(jié)對幫扶等方式幫助老師盡快成長。

在有些人眼里年輕也許是缺點，然而我卻慶幸我有年輕這個本錢。年輕的我將有更多機會向領(lǐng)導(dǎo)研究，向前輩研究，向身邊的每一個人研究。我也相信我一定會美滿自己，美滿以前事情存在的問題。我深信我們年級組的老師是最優(yōu)良的，我們的年級組是最優(yōu)良的。我也深信我們這些優(yōu)良教師的努力和我的保持一定讓XXX的秋天結(jié)出更豐碩的成果。

第六篇：組長述職報告

20xx年是部門成立后的第2個年頭，整個行業(yè)也陷入了3G來臨前的最后黑暗。在經(jīng)歷了部門成立的頭一年的人員儲備及技術(shù)培訓(xùn)后，第2年的行業(yè)不景氣，造成了部門的效益下降，大家的情緒也受到很大的影響，在這樣一個關(guān)鍵時期，作為部門的老員工之一，我更應(yīng)該承擔(dān)起一份責(zé)任。

從今年年初，承接05年的工作，在YN各地開展核心網(wǎng)工程，先后負責(zé)并完成了A、B、C、D四個核心網(wǎng)工程項目，工程實施順利，并驗收合格。其中數(shù)次割接均屬于xxx公司重點項目，受辦事處和客戶重點關(guān)注，最后都順利完成，得到各方面的認可和好評。從這4個工程中，我不但提升了自身的技術(shù)水平，管理與協(xié)調(diào)能力，也開始著手帶領(lǐng)本組新員工進行實習(xí)，指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)理論知識以及進行工程中的實踐。這一批年輕人給我的感覺是基礎(chǔ)不錯，但是心態(tài)有些沒有擺得太好，跟我們剛到部門的時候不一樣，也許是現(xiàn)在條件給他們好了，反而更不能激發(fā)起大家艱苦努力的決心，這方面，希望在來年，從產(chǎn)品組長到產(chǎn)品經(jīng)理到整個部門一起努力改變這個局面，讓年輕人盡快成長起來，好面臨來年3G上馬帶給我們的歷史機遇。

進入下半年，我曾參與項目督導(dǎo)的答辯并順利通過，被任命為xx公司一級重點項目xx區(qū)域的工程督導(dǎo)。但由于公司和部門的海外戰(zhàn)略需要，我又被臨時派往Cuba參與xx公司在那邊的一個公司級重點項目，作為4名中方人員之一，與世界第一大通信廠家Ericsson正面“肉搏”，激烈競爭Cuba的無線通信市場，為期3個多月時間。期間，我在努力完成好自己的工作情況下，協(xié)助各方面人員，努力多干，實干，得到xx公司領(lǐng)導(dǎo)的好評與認可。我在海外期間也同時兼顧國內(nèi)本組所實施中的項目，每周審查新員工的周報，并提出指導(dǎo)意見，掌握工程的進展情況，個人的成長情況，以及對他們提出的疑問進行指導(dǎo)和解答，從中尤其以SG這位新員工給我的印象最深刻，成長也最為迅速，已經(jīng)通過上崗證考試，在此給予重點表揚。

總的來說，今年是很艱巨的一年，產(chǎn)品線的工程量委瑣，公司的市場份額也沒能得到有效的拓展，我們應(yīng)該著眼未來，立足國內(nèi)，走向國外。抓緊新員工的成長工作，使我們在來年3G來臨之時能夠更有效的搶占市場。

從個人的角度，今年是自己的工作全面開展并上一個臺階的階段，受制于各方面原因，我的精力有所分散，沒有能夠在一個區(qū)域或者一個領(lǐng)域做出比較大的成績，還希望產(chǎn)品線和部門理解，并繼續(xù)給予我足夠信任，在來年，用我的經(jīng)驗和能力，繼續(xù)為部門扭轉(zhuǎn)現(xiàn)在不利的局面做出貢獻。

在此對在20xx年內(nèi)給予我工作上支持和幫助的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事，組員表示衷心的感謝，希望大家攜手同心，共度難關(guān)！

放眼美好的20xx！