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第一篇：年級組長述職報告

我們?nèi)昙壗M的所有教師群策群力，兢兢業(yè)業(yè)，全身心地為學(xué)生服務(wù)，腳踏實地地做好各項工作，提高了教育教學(xué)質(zhì)量，同時也提高了自身的業(yè)務(wù)水平和各方面的本事。

我們這個年級組是由18位教師組成的一個團(tuán)體，平時大家分工明確，各司其職，但在整個年級組事情中，我們又是緊密合作，群策群力，這樣既有了分工的優(yōu)勢，又產(chǎn)生了團(tuán)結(jié)的力量。1、每一個學(xué)期初，面臨著冗雜繁忙的開學(xué)事情，我們忙而不亂，緊張有序地開展事情。事情很有默契，正副班主任相互配合，使我們年級組的事情一開學(xué)就步入正軌。

2、根據(jù)學(xué)校的工作計劃，我們?nèi)昙壗M還積極開展了各項活動，如上學(xué)期的家長會，學(xué)生升上三年級能夠說是整個六年級小學(xué)生活的重要階段，能否順利進(jìn)入以后的研究生活中，不僅僅是學(xué)生還需要家長也要在各方面跟進(jìn)，不能以低年級的眼光看待學(xué)生的成績和本事。在所有任課教師的合作下，班主任教師順利開展了家長會，讓家長們清楚了三年級的重要性，了解了自身在中年級時段需要作的準(zhǔn)備，也明確了自我的`職責(zé)。平時，班主任和各位任課教師經(jīng)常經(jīng)過電話等方式與家長溝通，讓家長及時了解孩子的在校表現(xiàn)和成績情景。能夠說，家校聯(lián)系是成功的，大部分家長能積極配合教師，使學(xué)生在整個三年級研究過程中認(rèn)真積極而又簡便愉快。

3、5月27日，在教師們的精心準(zhǔn)備下，三年級全體學(xué)生舉行了一場幸福而有意義的“學(xué)會感恩，歡樂成長”十歲成長儀式暨團(tuán)體生日慶?；顒印XX代表學(xué)校給孩子們送上了溫馨的祝福，孩子們的詩歌朗誦《我們十歲啦》深情款款，打動人心。成長禮分“感恩教師”、“感激伙伴”、“感恩父母”三個篇章進(jìn)行。家長代表為孩子們送上了真摯的祝福，在《感恩的心》舒緩動情的歌聲中，孩子們靜靜地閱讀父母給予的人生第一封信，流下了感動的淚水，全體學(xué)生大聲呼喊出“爸爸媽媽，我愛你!”的心聲，表達(dá)對父母十年艱辛養(yǎng)育和無私的愛的感激之情。錫劇表演，和同學(xué)真誠地握握手則表達(dá)了孩子們對教師、同學(xué)的感恩之心。在主持人的帶領(lǐng)下，全體三年級同學(xué)莊嚴(yán)宣誓活動在動聽的生日歌聲中落下了帷幕。午時，學(xué)校還為三年級各班孩子送上了精美的大蛋糕，祝每位同學(xué)生日歡樂、節(jié)日歡樂。十歲成長禮的莊嚴(yán)、溫馨和感人深深地印刻在全體三年級師生的腦海中，成為孩子們最完美的童年記憶。我們有理由相信，經(jīng)過十歲盛典的洗禮，孩子們會學(xué)會感恩、懂得分享，會對自我的未來更自信，更有擔(dān)當(dāng)!

4、除了在各項較大的活動中體現(xiàn)出我們年級自我的團(tuán)隊精神，在平時的教育教學(xué)事情中也體現(xiàn)了我們18位教師之間相互關(guān)心，相互幫忙的協(xié)作精神。如XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX等教師作為副班主任，在班主任有事不在校時能主動承擔(dān)起管理班級的義務(wù)，班級各項事情仍能開展得井井有條。我們?nèi)昙壍氖畟€班主任都有極強(qiáng)的職責(zé)心，事情熱情高，協(xié)調(diào)各位任課教師之間的事情，幫忙學(xué)生認(rèn)真研究，督促學(xué)生日常良好氣的養(yǎng)成，勸導(dǎo)學(xué)生不良的心理狀態(tài);狠抓學(xué)生的常規(guī)事情，建設(shè)好班團(tuán)體，提高班級的研究成績。每一個班主任都立足于本班實際，創(chuàng)造性地開展班主任事情。在平時事情中，根據(jù)每一個月的德育處德育事情要求，班主任們總是按要求完成，相互交流，互相研究，取長補短。尤其是對缺少經(jīng)驗的XXX教師總是能進(jìn)行及時有效的指導(dǎo)，無論教學(xué)事情還是班主任事情，都盡心盡力，積極主動，夏教師也虛心好學(xué)，孜孜以求，跟上大伙兒的節(jié)奏。

5、為了XXX校內(nèi)的安全隱患，所有三年級教師使安全教育常態(tài)化，確保一學(xué)年中根本無重大學(xué)生安全事故，加強(qiáng)安全巡查事情，值日教師早上準(zhǔn)時到校，傍晚巡查教室、樓道，確保學(xué)生的安全。經(jīng)過班隊會、晨會、板報等形式進(jìn)行安全教育宣傳，讓學(xué)生提高警惕，不輕易犯險。

第二篇：組長述職報告

xx年轉(zhuǎn)眼而過，回顧這一年來的工作，在車間領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照生產(chǎn)要求較好完成了領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)。通過一年來的學(xué)習(xí)與工作，工作模式得到了較快的改變，工作能力有了較大的提高，完全能勝任本職工作?，F(xiàn)將這一年的工作述職如下：

一、嚴(yán)格遵守廠規(guī)廠紀(jì)，安全生產(chǎn)

無規(guī)矩不成方圓，廠規(guī)廠紀(jì)時刻牢記心頭。按時上下班、班前不喝酒，保證在精力充沛的狀態(tài)下干好本職工作。

安全無小事，嚴(yán)格遵守安全守則三不傷害。作為一班之長，心系全員的生命安全，在班前會中時刻提醒大家在工作中注意自身安全，并且制定了安全保護(hù)措施，努力做到每個人安安全全上班，平平安安回家。

二、盡職盡責(zé)工作，完成公司下達(dá)任務(wù)

1、班前檢查不可或缺

要做好本班工作，班前生產(chǎn)情況的檢查非常重要。上班生產(chǎn)狀況對本班生產(chǎn)有著積極的指導(dǎo)意義，通過檢查安排本班工作，非常清晰地制定班中生產(chǎn)任務(wù)，有利于協(xié)調(diào)窯、預(yù)熱器、煤磨工作安排，提高工作效率。

2、做好與中控員的溝通

中控與現(xiàn)場的良好配合是熟料高產(chǎn)的保障，現(xiàn)場人員全權(quán)掌握現(xiàn)場設(shè)備運行情況，及時準(zhǔn)確將現(xiàn)場情況反應(yīng)給中控，以便中控及時做出調(diào)整，在最短時間內(nèi)調(diào)整好參數(shù)。遇到緊急情況時尤為重要，中控的及時調(diào)節(jié)為現(xiàn)場處理節(jié)省了時間，同時也縮短了處理故障的時間，保護(hù)了設(shè)備也降低了能耗。

3、合理的人員分配可以提高工作效率

預(yù)熱器、煤磨崗位各有各的特點，每個人的技術(shù)和知識面不同，所以合理的分工尤為重要，合適的人放到恰當(dāng)?shù)膷徫徊拍馨l(fā)揮良好的作用。工作中注重配合，每個崗位人員有限，遇到事故應(yīng)及時調(diào)配人員合作，調(diào)動員工的工作積極性，遇事能快速反應(yīng)，以最短的時間處理好故障，提高設(shè)備的運轉(zhuǎn)率，保證熟料產(chǎn)質(zhì)量。

4、努力學(xué)習(xí)提高技術(shù)，做好領(lǐng)頭羊

做為班長，技術(shù)要扎實，要有預(yù)見性。通過這幾年的工作，我積累了一些二線設(shè)備運行，故障處理經(jīng)驗。能準(zhǔn)確及時發(fā)現(xiàn)問題，并且能在短時間內(nèi)處理好故障。在工作中積極主動，不怕臟，不怕累，凡事沖到第一，協(xié)調(diào)好工作，帶領(lǐng)大家快速地處理問題，并能保證大家安全，做到安生生產(chǎn)。

20xx年度燒成系統(tǒng)設(shè)備運行基本良好，本班員工工作積極、認(rèn)真、吃苦耐勞。在全體的共同努力下很好完成領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)，這離不開楊主任和李主任的信任與支持，同時也是本班全員共同努力的結(jié)果。我深知自己在工作中仍有不足，在以后的工作中向有經(jīng)驗的前輩虛心請教。20xx年的生產(chǎn)已經(jīng)圓滿完成，在下一年的工作中我會加緊學(xué)習(xí)，努力提高操作技術(shù)，以身作則，做好本職工作，帶領(lǐng)好大家高效率地干好班中工作，請領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，謝謝領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與培養(yǎng)！

第三篇：組長述職報告

一、加強(qiáng)黨的建設(shè)，提高隊伍素質(zhì)

今年以來，棗園村黨支部始終把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動和黨員學(xué)習(xí)培訓(xùn)結(jié)合起來。我們堅持把學(xué)習(xí)實踐“三個代表”重要思想作為主線，堅持以重在聯(lián)系實際、重在講求質(zhì)量、重在取得實效為要求，組織全體黨員學(xué)理論、學(xué)黨章、學(xué)形式、學(xué)模范、抓住重點環(huán)節(jié)，查找存在問題，開展民主評議，落實整改措施、取得了明顯成效，達(dá)到了預(yù)期目的。通過學(xué)習(xí)和活動開展，讓黨員更新了觀念，進(jìn)一步解放了思想。思想通，百事通，觀念新，事業(yè)興。教育活動的效果在以后的工作中得到了體現(xiàn)，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加強(qiáng)農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，調(diào)解矛盾等方面，黨員充分發(fā)揮了先鋒模范作用，有力地推動了各項工作的順利開展。為了進(jìn)一步抓好黨員隊伍建設(shè)，xxxx年我村發(fā)展預(yù)備黨員一名，培養(yǎng)后備干部一名，為組織增添了新鮮血液，為我村的發(fā)展培養(yǎng)和儲備人才。

同時，我們還加強(qiáng)黨員干部隊伍的教育培訓(xùn)。通過組織集中學(xué)習(xí)、收看現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育專題、舉辦輔導(dǎo)講座、開展專題討論、村組會等多種形式，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十七大、十七屆三中、四中全會報告，科學(xué)發(fā)展觀理論、農(nóng)業(yè)科技知識等。全年各級各部門共組織集中學(xué)習(xí)40多場次，其中村上邀請縣、鄉(xiāng)有關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)為村干部、廣大黨員及村民代表集中專題輔導(dǎo)4次，堅持每周兩次的集中學(xué)習(xí)制度，使十七大，十七屆三、四中全會精神，科學(xué)發(fā)展觀理論在廣大黨員干部中入心入腦。

二、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)理論指導(dǎo)

為了響應(yīng)黨的號召，學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，村支部成立了學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，陳明順(支書)擔(dān)任組長，吳元鵬(村主任)擔(dān)任副組長，辦公室設(shè)在村黨員活動室，領(lǐng)導(dǎo)小組具體安排部署學(xué)習(xí)實踐活動。為了深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，我們制定了嚴(yán)格的學(xué)習(xí)制度和學(xué)習(xí)日程表，確保把科學(xué)發(fā)展這一核心理念送進(jìn)千家萬戶，力爭做到組不漏戶，戶不漏人，讓科學(xué)發(fā)展之東風(fēng)深入人心，家喻戶曉。參加這次學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的主要對象是村兩委會全體成員和全村所有黨員及村民代表。學(xué)習(xí)從9月底開始到11月底結(jié)束，主要任務(wù)是抓好學(xué)習(xí)討論和調(diào)研走訪工作。根據(jù)我村工作實際，采取集體學(xué)習(xí)和個人自學(xué)相結(jié)合的方式進(jìn)行，利用雨天和農(nóng)閑時間每周保證學(xué)習(xí)兩次，其余時間為自學(xué)時間，總的要求是每天必須有學(xué)習(xí)內(nèi)容。對老、弱、病、殘和不識字的黨員，采取送學(xué)幫學(xué)的形式，開展一幫一一對紅活動。每名有學(xué)習(xí)能力的黨員負(fù)責(zé)一名老、弱、病、殘和不識字的黨員，利用雨天、晚上送學(xué)到家。對外出打工的兩名黨員采取郵寄資料的形式，讓他們邊打工邊學(xué)習(xí)，支部通過書寫的方式檢查、反饋學(xué)習(xí)情況。

同時，我們加大了宣傳力度，通過召開會議、書寫標(biāo)語、辦黑板報、觀看專題片等形式廣泛宣傳學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的重大意義。宣傳動員開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動的重要性和必要性，并書寫標(biāo)語，全村張貼、懸掛宣傳橫幅，辦學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動專題黑板報三期，組織黨員定期觀看學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動專題片，加大學(xué)習(xí)實踐活動的宣傳力度。要求兩委會成員記學(xué)習(xí)筆記達(dá)一萬字以上，寫心得體會兩篇，有學(xué)習(xí)能力的黨員記學(xué)習(xí)筆記五千字以上，寫心得體會兩篇。村支部辦學(xué)習(xí)園地三期。

三、產(chǎn)業(yè)發(fā)展有條不紊，經(jīng)濟(jì)建設(shè)有序進(jìn)行

今年，我村主要圍繞“一村一品”，主抓核桃產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，目前這項工作已進(jìn)入實施階段，估計到年底我們在全村載核桃樹將達(dá)5000株以上，同時加強(qiáng)栽培技術(shù)的學(xué)習(xí)，確保成活率，徹底改變過去年年栽樹，年年沒樹的尷尬局面。我們在做好發(fā)展核桃產(chǎn)業(yè)的同時，加強(qiáng)對養(yǎng)殖業(yè)的大力支持，我們先后扶持了一批養(yǎng)豬大戶，利用農(nóng)村信息站給他們提供飼料信息和生豬價格。改變了過去盲目圈養(yǎng)的時間長、見效慢、成本高、利潤小的'不利局面，這些措施的實施大大調(diào)動了農(nóng)民的生產(chǎn)積極性。由于規(guī)模大、技術(shù)精、時間短、效益高我村掀起了養(yǎng)豬高潮，農(nóng)民的收入也翻了幾翻，生活水平有了質(zhì)的提高。

在搞好家庭經(jīng)濟(jì)的同時，我村的勞務(wù)輸出也取得了巨大的進(jìn)展，大部分外出打工的村民都有了一技之長，在祖國各地貢獻(xiàn)著自己的微薄之力，同時也為家庭帶回了可觀的經(jīng)濟(jì)效益，村民的生活質(zhì)量上了一個檔次，不可同日而語。

四、升級晉檔，科學(xué)發(fā)展

今年，我村緊密圍繞“升級晉檔，科學(xué)發(fā)展”這一主題開展工作。主要從生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、村容整潔、村風(fēng)文明、管理民主這五個方面檢查分析，結(jié)合新農(nóng)村建設(shè)討論分析，尋求我村科學(xué)發(fā)展的思路和方法。由于我們工作扎實到位，認(rèn)真負(fù)責(zé)，加之上級領(lǐng)導(dǎo)的格外關(guān)心和大力支持，我們村取得了飛躍式的發(fā)展，村民非常滿意并對我們的工作給予了很大的肯定。社會發(fā)展和諧有序，農(nóng)民收入穩(wěn)步提高，民事糾紛逐步減少，作為新農(nóng)村建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)者和決策者，我們時刻保持清醒的頭腦，不斷加深自身的學(xué)習(xí)和解決實際問題的能力。

第四篇：組長述職報告

隆冬季節(jié)，我們結(jié)束了一學(xué)期的緊張工作。在學(xué)校的高度重視下，在教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在教研組長的具體安排下，在各位教師的共同努力下，我們歷史教研組圓滿完成了各項工作任務(wù)，現(xiàn)綜述如下：

一、作為教研組長，能夠認(rèn)真履行自己的職責(zé)。在學(xué)校和教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本組的思想、業(yè)務(wù)等工作，嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計劃；結(jié)合本學(xué)科的實際，制訂教研組工作計劃，并組織實施，做好學(xué)期工作總結(jié)；加強(qiáng)教學(xué)研究，落實好教研課題；加強(qiáng)教學(xué)改革，用心開展教研活動，組織教師相互聽課、評課，開展教研專題活動，總結(jié)交流經(jīng)驗，提高課堂教學(xué)效果；組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，指導(dǎo)和幫忙教師不斷改善教學(xué)方法，用心向教務(wù)處反饋本組的教學(xué)信息；認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)，保證正常教學(xué)秩序。

二、組內(nèi)教師工作狀況：

1、缺、代課狀況：在沒有特殊狀況下，我組教師很少請假、耽誤課，即使有了個別缺課狀況出現(xiàn)，我們也能及時組織教師進(jìn)行代課或竄好課，不允許出現(xiàn)空堂。

2、出、缺勤狀況：我組教師出勤狀況良好，人人早來晚走，幾乎沒有遲到、早退現(xiàn)象，上課也及時，上課期間從不接打手機(jī)，也沒有無故缺勤現(xiàn)象。

3、教研活動狀況：

搞好教研活動能夠成為教學(xué)工作的最重要的推動力，因此，在抓好教學(xué)中心工作的同時，我組也緊抓教研工作。本學(xué)期，我們?nèi)匀皇前磫坞p周進(jìn)行群眾備課和教研活動。群眾備課每人主講一次，全組參與討論定奪，然后進(jìn)行組內(nèi)聽、評課活動，再交流經(jīng)驗，互相取長補短，共同提高；教研活動由教研組長定出教研課題，大家坐在一齊進(jìn)行研討，拿出一個最佳方案，并做好活動記錄。

4、初一、初二新課標(biāo)的實施狀況：

初一、初二的新課標(biāo)實施工作進(jìn)展順利，效果良好。初一、初二教師能夠認(rèn)識到初中歷史課的重要好處，和實施新課標(biāo)的必要性，為此，他們?nèi)媪私庑抡n標(biāo)，不斷更新觀念，理解新理念，面向全體學(xué)生，以學(xué)生為主體，用心實現(xiàn)“知識與潛力”、“過程與方法”、“情感、態(tài)度與價值觀”三個方面的.目標(biāo)。以唯物史觀和科學(xué)的教育理論為指導(dǎo)，設(shè)計靈活多樣的教學(xué)方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，轉(zhuǎn)變學(xué)生被動理解、死記硬背的學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)生學(xué)習(xí)和探究歷史問題的空間，培養(yǎng)學(xué)生正確的歷史觀，進(jìn)而使學(xué)生學(xué)會辨證地觀察、分析歷史與現(xiàn)實問題，加深對祖國的熱愛和對世界的了解，從歷史中汲取智慧，養(yǎng)成現(xiàn)代公民應(yīng)具備的人文素養(yǎng)，以應(yīng)對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)！

5、承擔(dān)學(xué)校各項工作的狀況：

我組教師不但能完成本職教學(xué)工作，而且還能支持和承擔(dān)學(xué)校其他方面的工作，對學(xué)?？傮w工作的完成起到了良好的推動作用。

三、畢業(yè)班工作狀況：

今年，初三歷史任課教師仍是三人，應(yīng)對挑戰(zhàn)，應(yīng)對壓力，我們繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累、甘于奉獻(xiàn)的精神，以及群策群力、團(tuán)結(jié)協(xié)作的傳統(tǒng)，全力以赴帶好畢業(yè)班。我們精心備課，精心選題，查找資料，交流探討，積累和總結(jié)經(jīng)驗，做好強(qiáng)化訓(xùn)練，以確保教學(xué)效果和升學(xué)成績。

對于期望生，我們是嚴(yán)格把關(guān)，時刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀況，指導(dǎo)他們多作題，熟練掌握解題方法，摸清解題思路，提高歷史學(xué)科潛力。同時，監(jiān)督、檢查要緊緊跟上。對于中邊緣生，也是鼓勵加督促和指導(dǎo)，進(jìn)行正反兩方面教育，使他們盡快由邊緣生轉(zhuǎn)化為期望生。在最后的階段，既要讓學(xué)生有緊迫感，不能有絲毫的放松，又要讓他們充滿期望，有足夠的信心和勇氣去迎接中考。也就是說，既要進(jìn)行潛力訓(xùn)練，又要進(jìn)行心理方面的指導(dǎo)。讓學(xué)生們帶者良好的狀態(tài)走進(jìn)考場。

本學(xué)期，我們?nèi)M同志在工作中表現(xiàn)用心、主動，工作十分努力，但這并不能說我們的工作十全十美，但我們有信心和決心改善不足，克服缺點，不斷完善，使我們的工作再上新臺階！

第五篇：組長述職報告

我叫xxx，是xxx集團(tuán)的一名普通電工。在20xx年度在公司的關(guān)心和支持下較好的完成各項上級要求的工作任務(wù)，工作取得圓滿成功首先歸公于各級領(lǐng)導(dǎo)，歸公于我周圍的同事們，我只不過做一點應(yīng)該做的工作，盡一點應(yīng)盡的責(zé)任。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和錘煉，使我充分理解公司所倡導(dǎo)的“正直坦誠，聰明富有判斷力，極強(qiáng)的執(zhí)行力，強(qiáng)烈的成功愿望?！钡臅r尚人才觀及服務(wù)理念的深刻涵義，在時尚集團(tuán)，作為一名電工，雖然不能直接為公司創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，但卻起著保駕護(hù)航的重要作用，如同是一架機(jī)器上的一顆小小螺絲釘?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳉v程，我主要做以下幾方面的工作：

一， 基本的接單維修工作：

在日常的接單維修中，時刻提醒自己“業(yè)戶之上 服務(wù)第一”的基本原則，在客服回訪后，業(yè)戶對我們的工作有滿意和不滿意之分。業(yè)戶的滿意是對我們工作的肯定和自持；不滿意是對我們工作的督促，是我們在工作中能更加仔細(xì)的找到自己的不足，能夠及時的改正，給業(yè)戶更好的服務(wù)。

二， 公共區(qū)域的維修：

公共區(qū)域的設(shè)備維修，特別是口部的燈具維修，商場口部的等是商場對外的一個時尚的展臺，能給人一目然的感覺。對口部的燈我們是天天檢查，發(fā)現(xiàn)有壞的我們都會及時維修。我來時尚只前有好幾個口部都進(jìn)行重新改造，改造的都很有時尚氣息。我沒有趕上哪次改造，很遺憾，但我不氣餒，以后有這樣的工作，我會和大家一起，共同努力把工作做好，來發(fā)揮我們的力量，是時尚萊迪更加的時尚。

三， 檔口線路改造及商場所有檔口的用電安全檢查：

三月份到六月份我參加對1D，1C和美食美客的檔口進(jìn)行一次線路改造，在改造中我們發(fā)現(xiàn)有好多檔口的線路有很大的安全隱患，我們深知地下商場最大的安全隱患就是火災(zāi)，我們在改造中時刻提醒自己，要對這次改造一定要高標(biāo)準(zhǔn)的完成，所以我們在改造時，把對商場禁用的材料全部換掉，對我們每一個接線的接頭都要負(fù)起責(zé)任，確保這個接頭能牢，耐用。在我來公司后，經(jīng)過一個星期的培訓(xùn)，在培訓(xùn)中我看好多因為線路引起的火災(zāi)視頻，是我更堅定的在以后的維修中，對商場要負(fù)起自己的一份責(zé)任?？梢哉f我們是商場的保駕護(hù)航者，保證商場的正常用電是我們每天的責(zé)任和義務(wù)，貫徹落實上級文件精神，提高職工安全用電意識，增強(qiáng)職工責(zé)任心， 落實完善安全用電組織體系，健全安全管理規(guī)章制度。 加強(qiáng)班組用電安全管理，鞏固安全基礎(chǔ)。一個確保，用電者要確保自身安全和他人安全。

四，作為一名大型商場燈具維修人員，要及時準(zhǔn)確的發(fā)現(xiàn)并排除故障，有大的安全隱患要及時上報，為排除前要采取正確的防范措施。以良好的態(tài)度對待每一個客戶。

五，一年來在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下較好的完成各項工作任務(wù)，工作取得圓滿成功首先歸公于各級領(lǐng)導(dǎo)，歸公于我周圍的同事們，我只不過做一點應(yīng)該做的工作，盡一點應(yīng)盡的責(zé)任。通過一年的工作，使我的業(yè)務(wù)能力有很大的提高，在有資格勝任本職工作的同時，我會在下一年度的工作中更加努力。

第六篇：組長述職報告

班組是企業(yè)最基本的生產(chǎn)單元，是企業(yè)管理工作的最終落腳點、實踐點。企業(yè)要發(fā)展，安全來護(hù)航。為此，搞好班組工作，就成為企業(yè)管理者們迫切探討的課題，因此我們班組在20xx年應(yīng)抓好以下幾個方面工作：

一、提高自身的綜合素質(zhì)和班組整體水平

工長自身素質(zhì)的高低直接影響著班組的管理，火車跑得快，全憑車頭帶。這就要求工長必須要有高度的事業(yè)心和責(zé)任心，既要精技術(shù)、通安全、熟管理，又要有一套靈活的工作管理方法。只有這樣才能有效的帶動班組成員形成合力，共同搞好班組工作。工長做為班組的安全第一責(zé)任人，應(yīng)提高自己的安全風(fēng)險意識和安全責(zé)任意識。平時不僅要注重學(xué)習(xí)技術(shù)業(yè)務(wù)知識，還要帶頭嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度。不能只靠車間、作業(yè)場的執(zhí)教計劃，要根據(jù)班組的實際情況，主動找攻關(guān)課題，有針對性的進(jìn)行技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，只有這樣才能真正引導(dǎo)班組職工積極發(fā)現(xiàn)并處理車輛故障，把班組整體業(yè)務(wù)素質(zhì)提高。要學(xué)會善于與班組成員進(jìn)行溝通，做到遇事不慌，處事不驚。對待班組成員如同親人。要經(jīng)常與組員交心，與組員做朋友、做知己。處事公平、公正，對事不對人。尤其在班組獎金分配上要按制度辦事，做到三公開。工作中以身作則帶頭起表率作用，只有這樣才能被班組職工所尊重、信任，班組的工作才能順利完成。

二、以人為本，創(chuàng)建班組安全文化。

人是生產(chǎn)力中最活躍的要素，是安全生產(chǎn)的實踐者。堅持"以人為本"的管理理念，以職工生命安全與健康為工作第一目標(biāo)，尊重職工基本生存權(quán)，以安全文化營造工作環(huán)境，正是班組"以人為本"的印證與體現(xiàn)。其一，只有心態(tài)安全，才會行為安全；只有行為安全，才能保證安全制度落到實處。追求健康是人皆有之的基本需求，是人生存發(fā)展的必備條件。僅如此，為什么一些職工"兩違"現(xiàn)象還屢禁不止？一些習(xí)慣性違章行為時有出現(xiàn)。最根本的問題就是觀念問題，就是沒有樹立正確的安全理念。其二，安全管理的落腳點在班組，防范事故工作的終端是班組職工。那么如何樹立起每一個職工的安全意識，營造"人人關(guān)注安全"的良好氛圍，則必須拓寬和創(chuàng)新安全宣傳教育形式，建立多元化、全方位、全過程、全員的安全環(huán)境。通過電視、音像資料、報刊、板報、標(biāo)語、橫幅、讀本等媒體和安全知識競賽、安全演講、等不同的活動，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳力度，做到寓教于樂，有的放矢，多管齊下，使安全風(fēng)險管理意識深入人心，安全知識廣為傳播，潛移默化地規(guī)范職工的安全行為，培養(yǎng)職工的安全心態(tài)。其三，從理論上講，促使班組全員樹立正確的安全意識，最基本、最有效的手段就是意識培育的教育。安全風(fēng)險的意識培育教育適應(yīng)了職工對安全生產(chǎn)知識的內(nèi)在需求，從主觀上講職工是愿意接受的。但以往的安全教育大多是"我說你聽，你說我寫，一卷一答"，不是侃大道理，就是家長式的管教。要解決安全教育入心入腦的問題，還應(yīng)注重情感的投入，可采用親情教育法，如我們車間開展的"尋找安全活動"，讓每名職工進(jìn)行"安全演講"、觀看"警示片"以及"我為安全獻(xiàn)計策"等活動。其四，職工安全素質(zhì)的高低與安全管理者的方法是有直接聯(lián)系的。過去，狠抓"兩違"依賴的是批評教育加考核等生硬的管理方法。不可否認(rèn)，批評和考核能使違章職工的思想受到觸動，但僅僅通過經(jīng)濟(jì)手段控制"兩違"現(xiàn)象是不現(xiàn)實的。尤其是工長在執(zhí)行制度過程中，方法簡單粗暴，很容易使職工感情上受到傷害，進(jìn)而對管理人員產(chǎn)生抵觸情緒和逆反心理，使考核的有效作用大打折扣。為了增強(qiáng)管理效果，我要在嚴(yán)格執(zhí)行剛性制度的同時，注重柔性管理方法的使用。通過對職工的思想教育以及歷史事故案例的分析，將違章經(jīng)過及危害后果講述清楚，促使職工自我反省，自覺遵守規(guī)章制度。作為工長要時刻發(fā)揮模范帶頭作用，通過對"安全風(fēng)險日預(yù)警的學(xué)習(xí)"，充分做好班前安全預(yù)想，結(jié)合生產(chǎn)條件變化、環(huán)境變化，人員變化，制定針對性安全防范措施，對"關(guān)鍵崗位、關(guān)鍵人員、關(guān)鍵時間段、關(guān)鍵列車"有針對性的進(jìn)行現(xiàn)場安全卡控。不盲目指揮，時刻把職工的安全放在第一位。此外，要通過文明生產(chǎn)對作業(yè)環(huán)境和工作環(huán)境進(jìn)行整治，為職工創(chuàng)造優(yōu)美、舒適的工作生活環(huán)境，確保職工心情舒暢、精力充沛的去工作。

三、班組安全管理責(zé)任化、目標(biāo)化

建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，明確規(guī)定班組每名成員在班組工作中的.具體任務(wù)、具體責(zé)任和權(quán)利，做到一崗一責(zé)制，力爭做到班組工作有人管、班組成員相互監(jiān)督，從上至下形成一個閉環(huán)管理。建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制是班組安全之魂，是夯實班組安全之基石。安全目標(biāo)的制定要切合實際，要在車間總體目標(biāo)的指導(dǎo)下，使班組的各項安全管理工作都能夠正規(guī)化、統(tǒng)一化，對具體目標(biāo)要做到科學(xué)化、制度化、數(shù)據(jù)化、清晰化。班組安全目標(biāo)的考核要和安全責(zé)任制掛鉤，要避免在考核時重"硬"輕"軟"的傾向。班組安全風(fēng)險管理是整個班組安全建設(shè)中的重要組成部分，只有把班組安全風(fēng)險隱患有效的消除，車間的安全基礎(chǔ)才能夯實。

四、班組安全風(fēng)險管理重點在現(xiàn)場的過程控制

風(fēng)險的預(yù)知，簡言之就是預(yù)先知道作業(yè)過程中存在的危險源，進(jìn)而采取措施，控制風(fēng)險，保障安全。班組成員要對本班組安全風(fēng)險關(guān)鍵項點做到心中有數(shù)，明確無誤。對危險點源了如指掌，并組織職工不定期進(jìn)行模擬演練，做到居安思危，防微杜漸。班組作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化是防止事故、確保安全的基礎(chǔ)，執(zhí)行各項安全卡控措施，能夠有效地控制職工的不安全行為。班組在20xx年的工作中，要從根本上消滅"慣性"兩違問題，從而杜絕僥幸心理、違章蠻干的不良現(xiàn)象。

安全管理成在現(xiàn)場，敗在現(xiàn)場?？刂谱‖F(xiàn)場各項制度的落實，就控制住了安全。在現(xiàn)場作業(yè)的管理中我要認(rèn)真做到：班前點名"五必講"即：安全風(fēng)險日預(yù)警必講、人身事故案例必講、行車事故案例必講、當(dāng)前重點工作必講、天氣不良預(yù)想必講、；整隊出發(fā)"五叮囑"即：叮囑穿戴勞動保護(hù)、叮囑攜帶工具齊全、叮囑安全注意事項、叮囑牢記作業(yè)車次、叮囑站內(nèi)行走要求；站內(nèi)行走"五提醒"即：提醒橫過線路、提醒鄰線進(jìn)出列車、提醒作業(yè)安全、提醒防護(hù)到位、提醒自控、互控制度落實；作業(yè)防護(hù)"五監(jiān)督"即：脫軌器雙人到位監(jiān)督、脫軌器安全防護(hù)距離監(jiān)督、脫軌器插撤監(jiān)督、脫軌器使用狀態(tài)監(jiān)督、防止無防護(hù)提前作業(yè)監(jiān)督；處理故障"五過問"即：處理制動故障過問關(guān)門排風(fēng)、處理高值軸點溫過問溫度狀態(tài)、處理故障車過問質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn)、處理應(yīng)急故障過問措施是否落實到位、處理較大故障過問是否聯(lián)勞協(xié)作。

總之在現(xiàn)場作業(yè)和日常安全管理工作中，將安全"三控"內(nèi)容做到細(xì)化和落實，結(jié)合車間安全文化建設(shè)，將細(xì)化內(nèi)容抓好落實；做到：把關(guān)鍵時間、關(guān)鍵人員、關(guān)鍵環(huán)節(jié)作為重點卡制對象，使定點、定人、定時、定責(zé)和崗上卡控、崗下卡控、專人卡控、聯(lián)合卡控為內(nèi)容的"四定四控"起到實際效果，確保班組安全生產(chǎn)有序可控，持續(xù)穩(wěn)定。