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第一篇：組長(zhǎng)述職報(bào)告

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同仁們大家好!

在院黨 組織和護(hù)理部的領(lǐng)導(dǎo)下 ，我認(rèn)真履行工作職責(zé)，同大家一道努力完成了護(hù)理部交辦的各項(xiàng)任務(wù)，積極參加醫(yī)院舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，自覺遵守醫(yī)德規(guī)范，在擔(dān)任班隊(duì)組長(zhǎng)以來，能愛崗敬業(yè)、節(jié)支降耗、認(rèn)真履行自己的職責(zé)，積極協(xié)調(diào)與各部門的關(guān)系，做好復(fù)用器械的有效供應(yīng)和一次性注射器、輸液器等的管理工作，熟悉業(yè)務(wù)知識(shí)，組織科室人員學(xué)習(xí)《醫(yī)院消毒供應(yīng)中心管理規(guī)范》，提高科室人員的整體素質(zhì)，在沒有增加科室人員的情況下，通過合理安排，既保障各工作的及時(shí)完成又能積極配合工作而無怨言。保質(zhì)保量的完成了每一項(xiàng)任務(wù)。沒出現(xiàn)過任何差錯(cuò)，無一例院內(nèi)感染發(fā)生。因此，20xx年底被院評(píng)為崗位《服務(wù)明星》稱號(hào)。

隨著醫(yī)學(xué)模式的快速轉(zhuǎn)變，以“患者”為中心、以“臨床”為中心的理念，改變舊觀念中供應(yīng)室具體就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的洗洗刷刷、包包發(fā)發(fā)，積極主動(dòng)地走出供應(yīng)室，為臨床一線服務(wù)，在服務(wù)中保證供應(yīng)室物品優(yōu)良、數(shù)量充足、周轉(zhuǎn)及時(shí)、物盡其用。確保消毒滅菌物品質(zhì)量安全，嚴(yán)格按照消毒技術(shù)規(guī)范操作，能熟練掌握污染物品的處理：回收-分類-浸泡-消毒-精洗，能熟練掌握物品包扎規(guī)程：烘干-養(yǎng)護(hù)-上油-包裝-消毒，嚴(yán)格做到三查七對(duì)，供應(yīng)室是醫(yī)院中各種病菌、污染物集中的場(chǎng)所，同時(shí)，又是各種無菌物品的供應(yīng)基地，做好消毒供應(yīng)室的規(guī)范化、程序化管理跟我們的素質(zhì)水平是息息相關(guān)的，素質(zhì)水平的高低直接關(guān)系到工作質(zhì)量的好壞，患者的安危，醫(yī)院感染的幾率。所以，我在工作中嚴(yán)把各種無菌包的檢測(cè)、消毒鍋的檢測(cè)、無菌間的檢測(cè)、庫房中一次性物品和器械的管理檢測(cè)，使得每一件物品合格的發(fā)放予臨床。

供應(yīng)室是醫(yī)院不可缺失的重要基地，由于醫(yī)院沒有手術(shù)室，各種手術(shù)包都有供應(yīng)室替代，所以供應(yīng)室工作性質(zhì)和舊觀念中洗洗刷刷有很大的區(qū)別，院內(nèi)感染的檢測(cè)是重中之重。如：氣胸打洞包、胸穿包、縫合包、導(dǎo)尿包、換藥碗、口腔護(hù)理、穿刺包等等，這些包都是經(jīng)過嚴(yán)格無菌技術(shù)操作、消毒滅菌后發(fā)放的，污染的物品收回后要用霉清洗劑浸泡、沖洗上油打包消毒滅菌，無菌物品都按消毒時(shí)間先后順序擺放在無菌器械柜里等后發(fā)放。

自從12年我接任班隊(duì)組長(zhǎng)以來，供應(yīng)室發(fā)生了很大的變化，由于人員減少，工作量也隨之增加，我在干好自己的本職工作同時(shí)還繼續(xù)幫助其她同事一起為臨床服務(wù)，我們科只有三人 ，一名護(hù)士，一名消毒工，其中兩人都體弱多病，我們克服種種困難，帶病堅(jiān)持工作，在工作和生活上，我能做到用愛心去關(guān)心和幫助她們，我們的團(tuán)隊(duì)精神在工作中得到了體現(xiàn)。由于設(shè)施陳舊，給平時(shí)工作增添了許多麻煩，各種管道年久生銹，消毒鍋年久使用，蒸餾水器出水不合格，器械柜年久生銹，房屋漏水等等，種種困難我看在眼里急在心里，我逐個(gè)反映得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視，行政科不僅給我們科重新改裝了管道還采取了防凍措施，消毒鍋維修完善，房屋漏水的處理等，使得每一項(xiàng)工作順利進(jìn)行。藥械科重新配置了蒸餾水器、不銹鋼無菌器械柜，不僅滿足了全院蒸餾水的供應(yīng)還使無菌間煥然一新，保證了無菌物品整齊劃一地?cái)[放在其中。各項(xiàng)工作的完善使控制院內(nèi)感染得到了升華，更使供應(yīng)室上了一個(gè)新的臺(tái)階，我們的成績(jī)是跟相關(guān)科室的幫助是分不開的，協(xié)調(diào)溝通、文明服務(wù)，從病區(qū)護(hù)士們溫暖的笑容中，可以看出對(duì)我們工作的肯定，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)精神的作用。

從即日起我要到新的崗位上工作，我一定好好學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，虛心請(qǐng)教，把供應(yīng)室美好的，積極的工作作風(fēng)帶到新的崗位上，以從容的心態(tài)面對(duì)新的挑戰(zhàn)。在這里我要謝謝我的兩位同伴、謝謝行政科、藥械科和護(hù)理部對(duì)我工作的支持，沒有你們的支持就沒有現(xiàn)在供應(yīng)室的進(jìn)步，大家的關(guān)心和支持讓我非常感動(dòng)，以后的工作還很多，我會(huì)努力的，相信善待別人就是善待自己，謝謝大家。

供應(yīng)室：XX

第二篇：監(jiān)理員個(gè)人述職報(bào)告

　　一、吾本年五月十八日調(diào)入項(xiàng)目四組雨山梁場(chǎng)，任職于試驗(yàn)專監(jiān)；其后，八月六日因故調(diào)到4標(biāo)二分部拌合站，亦擔(dān)任駐站試驗(yàn)監(jiān)理。期間工作雖談不上優(yōu)秀沒紕漏，盡職盡責(zé)，但求充實(shí)自我，安分守紀(jì)，靜心修身無愧于項(xiàng)目、公司、領(lǐng)導(dǎo)。我對(duì)鐵路監(jiān)理勤政廉政工作的感受認(rèn)知如實(shí)闡述如下，總結(jié)匆促如有不妥之處望請(qǐng)見諒。

二、勤，勞也。做事盡力，不偷懶。不勤業(yè)務(wù)則荒廢，不勤則有愧于業(yè)主之委托，領(lǐng)導(dǎo)之信任，公司之薪酬。勤學(xué)好問，勤能補(bǔ)拙：到達(dá)梁場(chǎng)后，自己要盡快了解設(shè)計(jì)、施工概況，實(shí)驗(yàn)室人員分工，目前材料質(zhì)量、使用情況，與現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理交流工作。熟悉試驗(yàn)監(jiān)理工作程序，試驗(yàn)室日常工作。熟知相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，材料檢測(cè)主控項(xiàng)目機(jī)規(guī)定值，平檢見證抽檢復(fù)檢常檢委外批次、期限，試驗(yàn)規(guī)程及試驗(yàn)儀器性能。

對(duì)預(yù)初終張拉試件抗壓、彈模試驗(yàn)，砼和易性測(cè)試，各種材料主控項(xiàng)目取樣試驗(yàn)全過程進(jìn)行旁站，并詳實(shí)記錄在日志中。工作中細(xì)心觀察施工方有無應(yīng)整改之處，督促及下達(dá)工作聯(lián)系單要求其即刻整改，與施工方共同分析原因，提出糾正、改進(jìn)措施。認(rèn)真審查試驗(yàn)報(bào)告、材料質(zhì)量證明文件，查看攪拌樓操作員是否持證上崗，數(shù)據(jù)輸入與施工配合比是否一致，計(jì)量誤差在不在許可范圍內(nèi)，開盤前骨料含水率是否測(cè)定，計(jì)量、試驗(yàn)儀器檢定、標(biāo)定期限有無到期。督促實(shí)驗(yàn)室儀器定期維護(hù)，暫時(shí)不能使用的要求盡快修復(fù)，期間相關(guān)試驗(yàn)可在施工方中心實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。對(duì)部分材料質(zhì)量質(zhì)疑須抽檢，復(fù)檢還不合格的，出具不合格報(bào)告清退出場(chǎng)。無施工時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)路橋隧砼新驗(yàn)標(biāo)、新指南，為以后進(jìn)一步工作打下知識(shí)基礎(chǔ)。知識(shí)未必能改變命運(yùn)，但能改變自我。每日一小時(shí)學(xué)習(xí)，時(shí)間久了知識(shí)積累也多了。閑暇時(shí)回想自己以往監(jiān)理工作的不足，在以后要避免。與施工方及同仁、領(lǐng)導(dǎo)多溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短。應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)專監(jiān)要求一同對(duì)梁體觀感質(zhì)量進(jìn)行若干次目測(cè)初檢。由于施工方管理很不到位，組織渙散，及自己能力有限，和現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)理共同發(fā)現(xiàn)梁場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)、試驗(yàn)存在以下弊端：腹板模板無附著式高頻振動(dòng)泵，管理、試驗(yàn)人員嚴(yán)重不足或缺崗，骨料質(zhì)量不穩(wěn)定，壓漿密實(shí)度須加強(qiáng)，散裝水泥、壓漿劑、鋼絞線預(yù)埋鋼筋保管防護(hù)措施不完善，梁體外感缺陷修補(bǔ)部分不合格，前期砼塌落度偏大，強(qiáng)度偏小，封錨砼拌制沒有嚴(yán)格按照施工配合比拌制等等。能解決的把隱患消除掉，確實(shí)難解決的`上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)并配合改進(jìn)，力爭(zhēng)施工安全質(zhì)量滿足設(shè)計(jì)規(guī)范要求。

轉(zhuǎn)調(diào)到4標(biāo)二分部拌合站后，自己要盡快融入新的施工、工作環(huán)境中，業(yè)精于勤，勤以修身。除檢測(cè)拌合站砼原材料外，并有線下橋涵用鋼材及各類試塊，另有兩段路基，若干過渡段填料及壓實(shí)度須見證。拌合站試驗(yàn)儀器有限，見證試驗(yàn)要到施工方中心實(shí)驗(yàn)室。路基工后沉降是控制難點(diǎn)，熟知路基試驗(yàn)規(guī)程及每層填料與壓實(shí)度要求，配合路基監(jiān)理把工后沉降控制盡可能低。借閱江寧下承式鋼管混凝土提籃系桿拱橋施工圖第二冊(cè)，了解記錄工程材料用量清單及主要指標(biāo)數(shù)據(jù)。線下砼標(biāo)號(hào)較多，審查攪拌樓預(yù)生產(chǎn)砼標(biāo)號(hào)與施工部位砼標(biāo)號(hào)是否一致。積極做好完善內(nèi)業(yè)資料、臺(tái)賬，日志盡量不拖拉，并保證內(nèi)容具真實(shí)完整性，可追溯性。平常新得體會(huì)相關(guān)工作事項(xiàng)記錄在日記內(nèi)，溫故而知新。主動(dòng)做到手勤、腳勤、口勤、腦勤，監(jiān)理工作再能更好開展，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，增加解決問題的能力，使施工單位信服；一時(shí)的懶惰不作為易造成自己以后的發(fā)展受阻退步。事前預(yù)防（源頭控制），事中（過程）控制，細(xì)節(jié)控制，事后方可省心無后顧之憂。

三、廉，潔也。潔則不污，不污則身心其他不受侵害。廉及原則，如基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢固，上層建筑再高大雄偉也會(huì)倒塌。至今依稀記得陳總監(jiān)送我到梁場(chǎng)時(shí)說了四個(gè)字“潔身自好”，吾不敢不能忘卻。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)囑咐我們工作中要廉潔，并不是要我們做到多高尚，而是出于保護(hù)我們及集體的目的。君子之財(cái)取之有道，不義之財(cái)取之則受制于他人。報(bào)檢沒通過的決不能進(jìn)入下道工序施工，材料復(fù)檢不合格的堅(jiān)決清退出場(chǎng)。當(dāng)施工方誤以為是吃、拿、卡、要時(shí)，要曉之以理，動(dòng)之以情，讓其換位思考，盡心力處理好。如供應(yīng)商百般糾纏，硬塞給好處，立即上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)并退還。一開始對(duì)施工方質(zhì)量安全要就要嚴(yán)格要求自始自終，與之相處不卑不恭。前期和施工方走得太近，吃拿其給的所謂好處，內(nèi)心不果敢、懦弱，行為上出于被動(dòng)，甚至已失去監(jiān)理的意義；以后就是想嚴(yán)格要求施工方，很難達(dá)到實(shí)際效果。自己管不好自己更管不好別人。不論多清澈的水，把臟東西放進(jìn)去污染它很容易，把臟物從水中取出使水回復(fù)清澈極難做到。一個(gè)人要是大家都認(rèn)為他貪腐，就是中間他變廉潔了，人們還停留在當(dāng)初對(duì)他的印象中，他要么消極低沉處事，要么一如既往。不要和個(gè)別人攀比一味追究物欲，福禍相依，看似福，實(shí)為禍。一心不能二用，心中老想著自己不該得到的東西，正常工作耽誤影響，犧牲質(zhì)量安全，就是一時(shí)沒生出弊端，早晚會(huì)產(chǎn)生不好的結(jié)果，個(gè)人要承擔(dān)后果自負(fù)的代價(jià)還連累集體。自始自終清廉工作，看似吃虧呆傻，一時(shí)平凡換得事業(yè)長(zhǎng)久，實(shí)智也。清廉工作不光保護(hù)自我，且尊重領(lǐng)導(dǎo)，維護(hù)公司形象，有益何不為。我在這里敘述體會(huì)，說易做難，要有恒心不怕干擾，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)同仁監(jiān)督與我，以后監(jiān)理道路上如有偏離，請(qǐng)及時(shí)指出使我走回正路。

四、今年雖正值鐵路政策調(diào)整期，工程建設(shè)低潮期，內(nèi)心不應(yīng)懈怠消極，監(jiān)理監(jiān)理，堅(jiān)持真理，持續(xù)發(fā)展；趁時(shí)間富余時(shí)完善自我，為以后鐵路工程回復(fù)正常展開雙優(yōu)工作打下基礎(chǔ)。鐵路工程建設(shè)越來越正規(guī)，要求高，對(duì)監(jiān)理工作亦具促進(jìn)作用。猴年將至，祝領(lǐng)導(dǎo)、全體同仁新的一年揮去頹勢(shì)，龍馬精神，同心協(xié)力，共創(chuàng)共贏。

第三篇：監(jiān)理員個(gè)人述職報(bào)告

　　一、個(gè)人年度主要工作內(nèi)容

在這一年的時(shí)間里，我主要參與了監(jiān)理員工作。

二、崗位職責(zé)履行情況

在這一年的工作中，我仍然抱著邊工作邊學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)行各項(xiàng)工作，總結(jié)每項(xiàng)工作的流程和要點(diǎn)，找出不明白的問題，及時(shí)查閱規(guī)范并向領(lǐng)導(dǎo)同事請(qǐng)教，一點(diǎn)一滴的積累工作經(jīng)驗(yàn)。

工程質(zhì)量方面，根據(jù)監(jiān)理規(guī)范、工程圖紙和《xx監(jiān)理細(xì)則》嚴(yán)格監(jiān)督。工程裝飾階段施工時(shí)，我大部分時(shí)間都在工地現(xiàn)場(chǎng)，工程看似簡(jiǎn)單，但是工地范圍很大，多點(diǎn)同時(shí)施工，必須抓住監(jiān)理重點(diǎn)才能在即減少工作量的同時(shí)又能提高工作效率和效果。如果發(fā)現(xiàn)自己解決不了的問題及時(shí)向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人匯報(bào)并查閱相關(guān)規(guī)范，在解決問題的同時(shí)，也填補(bǔ)了自己在該方面的知識(shí)空缺，下次再遇到類似情況就可以獨(dú)立解決了。對(duì)需要旁站的部位進(jìn)行全程旁站并做好旁站記錄，對(duì)要驗(yàn)收的隱蔽工程嚴(yán)格按照驗(yàn)收規(guī)范進(jìn)行驗(yàn)收，如果驗(yàn)收不合格，則嚴(yán)禁進(jìn)行施工下道工序。對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料、設(shè)備等的原始憑證檢測(cè)報(bào)告質(zhì)量證明文件進(jìn)行檢查和確認(rèn)，對(duì)鋼筋、水泥砂漿等進(jìn)行見證取樣。對(duì)于有交叉作業(yè)的工程，現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)各施工單位的施工順序，力求達(dá)到。每個(gè)月末將現(xiàn)場(chǎng)的施工情況與施工計(jì)劃進(jìn)行核對(duì)，如果進(jìn)度落后及時(shí)要求施工單位在保證質(zhì)量的前提下采取措施加快施工。

工程資料方面，每天根據(jù)工地現(xiàn)場(chǎng)情況寫好監(jiān)理日記，并將當(dāng)天的旁站記錄等資料整理歸檔，督促施工單位上報(bào)相應(yīng)的工程資料。定期將見證取樣資料整理歸檔，力求在工程結(jié)束時(shí)資料也備齊歸檔。

三、工作體會(huì)感受及不足

通過今年的監(jiān)理工作，我覺得作為一名監(jiān)理人員只有做到品行端正、嚴(yán)于律己、融入團(tuán)隊(duì)、尊重他人、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)才會(huì)贏得別人的尊重。在工地我接觸到了很多新事物，在老同事的細(xì)心指導(dǎo)、幫助下我學(xué)到了很多新的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，拓寬了我的知識(shí)面。這一年的工作我收獲很大，但是也存在很多的不足，工作經(jīng)驗(yàn)不足，面對(duì)強(qiáng)度較大工作的時(shí)候不夠細(xì)致，不夠耐心，這些不足也導(dǎo)致自己的工作存在很多的瑕疵。在以后的工作中我會(huì)勤學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改正自己的不足，爭(zhēng)取做到揚(yáng)長(zhǎng)避短。

四、明年個(gè)人職業(yè)發(fā)展意見及對(duì)公司的意見

從事監(jiān)理工作，懂得再多也嫌少，絕不能滿足于現(xiàn)在，因此我明年我依然要多問、多學(xué)、多做，按照工作需要逐步深入的學(xué)習(xí)好各項(xiàng)專業(yè)知識(shí)。工作生活上遵守公司的各項(xiàng)管理制度，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)培養(yǎng)，進(jìn)一步融入我們這個(gè)集體，并且利用業(yè)余時(shí)間多學(xué)習(xí)一些規(guī)范多看一些相關(guān)論文，提高自己的業(yè)務(wù)水平。也希望公司多組織一些對(duì)我們新員工的培訓(xùn)，使我們能更好的適應(yīng)這份工作，這樣我們就可以多為公司做一些事情。

第四篇：監(jiān)理個(gè)人述職報(bào)告

盡管在這一年自認(rèn)為沒做多少貢獻(xiàn)，但我以真誠(chéng)，執(zhí)著的度過每一天，每一天都用心去工作和學(xué)習(xí)，在新的一年，我將繼續(xù)加倍努力，也真切期望公司在新的一年，在全體300多位的員工努力下，以嶄新的姿態(tài)邁入新的一年。

回首過去，首先要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)，感謝應(yīng)維軍總監(jiān)，以及同事對(duì)我工作上的指導(dǎo)，關(guān)心和幫忙。使我在自己的崗位上更加的成熟，也使自己的工作水平有很多的'提高，在這一年，我經(jīng)歷了很多，看到來很多，感受了很多，也學(xué)到，得到了很多，現(xiàn)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

一、經(jīng)歷感受

由于現(xiàn)所在的是農(nóng)民公寓工程且是觀海衛(wèi)鎮(zhèn)的農(nóng)民公寓工程，相關(guān)政府領(lǐng)導(dǎo)也　　在監(jiān)理資料整理，力求做到與工程同步，盡可能避免資料缺項(xiàng)，按照監(jiān)理檔案編制存放，

二、存在問題

一年來在公司領(lǐng)導(dǎo)，總監(jiān)以及同事的支持下，盡管工作取得了必須的成效，但距時(shí)代要求的一個(gè)真正監(jiān)理人員應(yīng)具備素質(zhì)條件還尚差甚遠(yuǎn)。

1、缺少建筑施工實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，尤其對(duì)新的工藝標(biāo)準(zhǔn)施工技術(shù)規(guī)范的理解和認(rèn)識(shí)。

2、開展工作方法有待改善，在對(duì)檢查過程中對(duì)施工單位態(tài)度生硬。在某種程度上存在我行我素的思想觀念

三、心得體會(huì)

總之一年的工作給我的體會(huì)是作為監(jiān)理人員只有做到品行端正，運(yùn)用自己的職權(quán)檢查工作，目的明確，作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，尊重他人，只有這樣才會(huì)被別人尊重和社會(huì)的認(rèn)可，只有不斷提高自己的專業(yè)技術(shù)水平，溝通和環(huán)境適應(yīng)潛力，才能更好的服務(wù)于工程建設(shè)

四、今后努力的方向和目標(biāo)

歷史只能代表過去，未來的發(fā)展還要靠以后不斷的努力與創(chuàng)造。我決心在以后的工作當(dāng)中，不斷提高自身的各方面的素質(zhì)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷加強(qiáng)自身專業(yè)技術(shù)水平，始終以飽滿的熱情投入工作當(dāng)中，不斷充實(shí)自己，爭(zhēng)取能成為一名優(yōu)秀的工程監(jiān)理人員。

xx年即將到來，新的一年任重而道遠(yuǎn)，我要以新的工作姿態(tài)，迎接挑戰(zhàn)，以嶄新的工作面貌，進(jìn)入新的一年，我堅(jiān)信，在公司領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，全體員工能更好完成上級(jí)交代的任務(wù)，為企業(yè)發(fā)展和騰飛做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)

第五篇：監(jiān)理員個(gè)人述職報(bào)告

　　一、工程概況及我所承擔(dān)的監(jiān)理工作：

工程總建筑面積為5000O，結(jié)構(gòu)類型為框架剪力墻，外墻裝飾為：石材、玻璃幕墻，內(nèi)墻普通抹灰，核心筒電梯前室精裝修，計(jì)劃工期為20xx年9月10日至20xx年9月10日。我前期主要承擔(dān)土建監(jiān)理工作，后期裝修等監(jiān)理工作。

二、質(zhì)量方面的管理工作：

為了能夠達(dá)到此質(zhì)量目標(biāo)做了以下工作：

1、對(duì)分包資質(zhì)和施工方案的審查工作

分包單位進(jìn)場(chǎng)之前，根據(jù)招標(biāo)文件要審查其資質(zhì)、業(yè)績(jī)材料是否真實(shí)有效，是否具有承擔(dān)分包工程的施工資質(zhì)和施工能力，為總監(jiān)理工程師審批提供基礎(chǔ)資料，另外對(duì)分包單位的施工方案進(jìn)行嚴(yán)格審查，審查其是否對(duì)工程具備指導(dǎo)意義，及是否具備針對(duì)性，審查合格后并以此檢查施工工藝及質(zhì)量。我主要對(duì)承擔(dān)斷橋鋁合金窗工程施工的分包單位資質(zhì)及施工方案進(jìn)行了認(rèn)真的審查，在所上報(bào)的方案中發(fā)了一些不符合要求等問題，并且口頭通知其及時(shí)修改重報(bào)，直至符合要求為止。

2、進(jìn)場(chǎng)材料質(zhì)量驗(yàn)收工作

首先了解招標(biāo)文件和設(shè)計(jì)、規(guī)范對(duì)某種材料的要求，材料進(jìn)場(chǎng)后由分包單位或材料供應(yīng)商自檢合格報(bào)總承包單位檢查驗(yàn)收合格報(bào)監(jiān)理驗(yàn)收，監(jiān)理主要對(duì)材料規(guī)格、品種等外觀進(jìn)行檢查，同時(shí)檢查材料的檢驗(yàn)報(bào)告、材質(zhì)證明等資料，要求復(fù)試的材料還要檢查其復(fù)試報(bào)告是否符合規(guī)范要求，另外加強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)巡視，對(duì)關(guān)鍵結(jié)構(gòu)所使用的材料質(zhì)量有懷疑時(shí)應(yīng)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)取樣復(fù)試。在復(fù)試期間停止此工序的施工，待檢驗(yàn)報(bào)告出來并且合格時(shí)方可復(fù)工。

3、以監(jiān)理規(guī)范及監(jiān)理規(guī)劃、細(xì)則等為指導(dǎo)

加強(qiáng)了現(xiàn)場(chǎng)巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)以口頭或發(fā)聯(lián)系單的形式告之施工單位進(jìn)行整改，直到合格，這樣大大提高了工序的一次驗(yàn)收合格率，鋼筋、模板工程的驗(yàn)收是不定時(shí)的，時(shí)常是深更半夜，做到了24小時(shí)全天候隨叫隨到，并且對(duì)關(guān)鍵工序(砼澆筑、梁與柱節(jié)點(diǎn)鋼筋綁扎、防水、回填土)進(jìn)行了旁站。根據(jù)監(jiān)理細(xì)則要求對(duì)砼澆筑工程、回填土工程、防水工程等關(guān)鍵分項(xiàng)工程進(jìn)行旁站：

①砼澆筑工程：首先進(jìn)行開盤鑒定，復(fù)核其施工配合比，抽測(cè)砼坍落度，砼出罐度等，并且注意其振搗情況，隨時(shí)測(cè)量砼標(biāo)高，幾何尺寸等是否符合設(shè)計(jì)要求。

②回填土工程：主要檢查控制回填的土質(zhì)、回填厚度、夯實(shí)度等是否符合設(shè)計(jì)要求，抽測(cè)其土質(zhì)含水率是否符合要求。

③防水工程：主要檢查基層處理是否合格，基層處理劑涂刷是否合格，防水卷材復(fù)試報(bào)告、品種規(guī)格是否符合設(shè)計(jì)要求，搭接是否符合規(guī)范要求，細(xì)部處理是否符合規(guī)范要求等。

4、工程資料的審查

要求施工單位做到資料先行，嚴(yán)格執(zhí)行報(bào)驗(yàn)制度，每道工序完成分包單位自檢合格后報(bào)總承包單位專檢合格后填制相關(guān)表格，資料不合格對(duì)此工序不予驗(yàn)收，所以說資料與工序必須同步。

三、安全文明施工方面工作：

本工程要求達(dá)到安全文明工地。嚴(yán)格審查施工組織設(shè)計(jì)中的安全措施是否有針對(duì)性，對(duì)危險(xiǎn)性較大分部、分項(xiàng)工程的專項(xiàng)嚴(yán)格審查，并且經(jīng)常巡視檢查其執(zhí)行情況，認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針。在分包單位進(jìn)場(chǎng)之前，對(duì)其施工安全許可證進(jìn)行審查，符合要求方可進(jìn)場(chǎng)施工，并且要求施工單位進(jìn)場(chǎng)必須進(jìn)行三級(jí)安全教育及班前教育。在工序驗(yàn)收的同時(shí)安全文明施工進(jìn)行驗(yàn)收，如腳手架搭設(shè)、模板支撐等是否通過施工單位安全部門驗(yàn)收合格，臨邊、洞口防護(hù)是否到位等，如果安全文明施工不合格，不準(zhǔn)進(jìn)行下道工序。關(guān)于砼結(jié)構(gòu)拆模的安全，嚴(yán)格履行拆模手續(xù)，即試驗(yàn)室出具混凝土強(qiáng)度報(bào)告，確保達(dá)到砼達(dá)到拆模強(qiáng)度要求，由施工單位提出拆模申請(qǐng)，監(jiān)理單位審核批準(zhǔn)后方可拆模，并且必須及時(shí)做好洞口、臨邊防護(hù)。通過一年來的工作和學(xué)習(xí)，取得了一些保貴的經(jīng)驗(yàn)，業(yè)務(wù)水平也有了進(jìn)一步的提高，將來還要一如既往按監(jiān)理規(guī)范嚴(yán)格要求自己，努力拼搏不斷進(jìn)取，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

第六篇：疫情下的個(gè)人述職報(bào)告

中班一學(xué)年的學(xué)習(xí)游戲生活過去了，在過去的一學(xué)年里，我們班級(jí)幾位老師以的熱情和干勁投入到各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作、配合默契，安全、有效地完成了保教任務(wù)。整頓班級(jí)常規(guī)、按照《綱要》要求，完善幼兒一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)，豐富幼兒的活動(dòng)環(huán)境。度過了愉快的“六一”兒童節(jié)。我們中班的孩子們即將進(jìn)入大班年級(jí)。在此，我們對(duì)學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié)，以使下一階段的工作得到更多啟發(fā)和提高。

一.堅(jiān)持抓班級(jí)常規(guī)。

加上自中班上學(xué)期以來，我班不斷有新朋友進(jìn)入，目前總?cè)藬?shù)24此刻我班有男孩10人，女孩14人，相對(duì)來說，大部分孩子活潑好動(dòng)，坐不定，例如，王家妮.王有祥.等。多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育的重視呼聲高，對(duì)孩子在園的生活、學(xué)習(xí)狀況也越來越重視，但是有三分之一的孩子長(zhǎng)期由祖父母養(yǎng)育，過分寵愛，要求不嚴(yán)，各方面潛力較弱。

要搞好這個(gè)班的班級(jí)管理，整頓班級(jí)常規(guī)十分不容易。我們把班級(jí)的常規(guī)教育作為這個(gè)學(xué)期的重頭戲，始終做到常教常管、常抓不懈。根據(jù)我們班的實(shí)際狀況，我們幾位老師對(duì)孩子統(tǒng)一要求，堅(jiān)持從每一件小事抓起，堅(jiān)持教育原則，對(duì)每一個(gè)孩子平等、一致。

我們從幼兒的進(jìn)園禮貌言行，游戲規(guī)則事項(xiàng)，學(xué)習(xí)要求做法，生活習(xí)慣培養(yǎng)等各個(gè)方面，事無具細(xì)，透過各種形式、方法，耐心地一一教給幼兒。除了言傳身教，我們還為幼兒創(chuàng)設(shè)了一些會(huì)說話的環(huán)境，隱性地暗示幼兒遵守規(guī)則。如，我們?cè)诟鱾€(gè)區(qū)角游戲的入口，設(shè)置了進(jìn)入游戲合理人數(shù)的名片袋，想進(jìn)入這個(gè)區(qū)角，要將自己的名片插入袋中，如名片袋已經(jīng)插滿，說明參加這個(gè)區(qū)角的小朋友已夠多，不能再進(jìn)人了。以前孩子們會(huì)一窩蜂地進(jìn)入共同喜歡的某個(gè)區(qū)角，人多雜亂，游戲效果差，此刻有了名片袋，孩子們也學(xué)會(huì)了控制，認(rèn)真地執(zhí)行共同制定的規(guī)則，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

二.按照示范園的要求，創(chuàng)造的游戲環(huán)境。

班級(jí)環(huán)境是幼兒生活學(xué)習(xí)游戲的主要場(chǎng)所。我們也深知環(huán)境的作用對(duì)幼兒身心和諧發(fā)展所起的重要作用。因此，我們多方學(xué)習(xí)其他示范園的經(jīng)驗(yàn)，精讀理論專著。為了創(chuàng)設(shè)開放性的游戲環(huán)境，我們注重兩個(gè)方面的建設(shè)：一是開放性的物理環(huán)境，既游戲空間、時(shí)間及玩具材料對(duì)幼兒來說是開放的。二是開放的心理環(huán)境，既游戲中的同伴關(guān)系、師生關(guān)系是平等的、互動(dòng)的、和諧的，人際關(guān)系是開放的。

在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我強(qiáng)調(diào)班級(jí)環(huán)境的兒童化、活動(dòng)性和創(chuàng)造性。注意以幼兒為主，把幼兒的興趣、需要和發(fā)展放在第一位，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

我班幼兒繪畫.做手工的興趣大，并且十分愿意把自己的作品展示給同伴。我把教室墻壁劃分為若干區(qū)域，每個(gè)區(qū)域每個(gè)階段出現(xiàn)不同的主題，根據(jù)教學(xué)資料或由幼兒群眾討論商量定出如：“火辣辣的夏天”、“小醫(yī)院”、“小巧手”“我的城堡”等豐富的資料，每一個(gè)主題都是由師生共同布置經(jīng)過一段時(shí)間來豐富、完善畫面。這樣的環(huán)境布置，發(fā)自幼兒、創(chuàng)自幼兒、欣賞自幼兒，幼兒更能全身心投入各項(xiàng)活動(dòng)，從中體驗(yàn)成功的喜悅。

三.認(rèn)真開展教育教學(xué)活動(dòng)。

1.對(duì)不同幼兒因材施教。

在一日活動(dòng)中，我們尤其注意尋找我班幼兒的興趣點(diǎn)，根據(jù)幼兒的特點(diǎn)安排學(xué)習(xí)和活動(dòng)的資料。其中，我鼓勵(lì)幼兒發(fā)表不同意見，引導(dǎo)他們主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)問題自己去尋找答案，啟發(fā)他們多動(dòng)腦筋，充分挖掘他們的創(chuàng)造力，并且開始關(guān)注和個(gè)別幼兒的交流。王寬小朋友給我看他在家里畫的一幅畫，他告訴我是風(fēng)車，我當(dāng)時(shí)沒看明白，因?yàn)槠鋵?shí)一點(diǎn)都不像。我很肯定地鼓勵(lì)他：“真棒!你能夠教我畫嗎”在我們平等地交流中，我理解了這幅畫，更理解了王寬小朋友。我利用業(yè)余時(shí)間在市場(chǎng)上買來一個(gè)小風(fēng)車，有意地放在教室顯著的位置，立刻引起了王寬的注意，他當(dāng)即就照著實(shí)物風(fēng)車畫了一幅十分逼真的風(fēng)車畫，我很驚訝他的模仿潛力，在全班夸獎(jiǎng)了他，此后，他的用心性、主動(dòng)性更高了。

2.組織體鍛多動(dòng)腦筋。

由于幼兒的年齡特征和認(rèn)識(shí)水平所限，在體鍛活動(dòng)中如果讓幼兒枯燥地練習(xí)基本動(dòng)作，我班幼兒不可能做到自覺和堅(jiān)持，我們認(rèn)識(shí)到孩子們參加活動(dòng)就是為了好玩、刺激，因此就盡量選取資料豐富、形式多樣的鍛煉項(xiàng)目，尤其是游戲和競(jìng)賽或者是自由的形式。所以每一天的體鍛時(shí)間成為了孩子們最開心的時(shí)間。例如他們能夠玩到各種軍體游戲。我們把走、跑、跳、踢、轉(zhuǎn)、拋、鉆、爬、滾、投擲、平衡等等基本動(dòng)作，擬化成“鉆地道、爬山坡、練瞄準(zhǔn)、投降落傘、背_包、挖地雷、過小橋”等軍事游戲任務(wù)，幫忙幼兒想象成“小紅軍”的主角，深入游戲情境。其中不用老師費(fèi)很多的口舌來督促幼兒，孩子們各個(gè)都十分投入地完成每一個(gè)規(guī)定動(dòng)作，努力做秀的“小軍人”，因?yàn)檫@是我班很多孩子的理想。

球是幼兒喜愛的一種玩具，它能夠有許多種玩法，而拍球是最基本的一種玩法，也是中班幼兒要求達(dá)標(biāo)的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。在訓(xùn)練排球的過程中，我們先鼓勵(lì)幼兒和球交朋友，自己尋找多種玩法，讓幼兒漸漸掌握球性，再采用幼兒自由練習(xí)和群眾比賽相結(jié)合的形式練習(xí)拍球。

3.保育工作仔細(xì)到位。

在生活上，我們細(xì)心關(guān)照每一個(gè)幼兒，給幼兒介紹許多生活小知識(shí)，讓幼兒學(xué)習(xí)自我保護(hù)，培養(yǎng)自我服務(wù)的潛力。改變了以前手把手幫忙幼兒穿衣服、扣紐扣，看到幼兒做不好的事情，親自代勞，使幼兒行成了不敢自主的依靠習(xí)慣。此刻我們中班幼兒在冬令時(shí)節(jié)穿衣、褲都能自己做好，有時(shí)他們會(huì)主動(dòng)地互相幫忙，總之，個(gè)個(gè)都成了小能人。

我們班有幾位小朋友個(gè)性會(huì)出汗，如林佳慧、王家妮、黃勤宇每次體鍛回教室，內(nèi)衣都濕透了，了解狀況后，我始終記著每一天體鍛時(shí)先在他的后背塞一塊毛巾，運(yùn)動(dòng)完了就取下來。夏天我們就常給孩子換衣服，提醒孩子擦汗喝水。家長(zhǎng)明白后，個(gè)性感激地說：“這樣我們孩子就不會(huì)著涼生病了。”

四.家長(zhǎng)工作多種方法。

幼兒在校園的進(jìn)步和發(fā)展不光是我們老師的心血，也有家長(zhǎng)支持配合我們工作的辛苦。我們?cè)诠ぷ髦斜M量減輕家長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)，不給家長(zhǎng)添麻煩，多為家長(zhǎng)思考。平時(shí)我們不僅僅透過《家園聯(lián)系欄》進(jìn)行交流，早、晚間的簡(jiǎn)短談話，我們也十分珍惜，有時(shí)會(huì)在前一天就計(jì)劃好，第二天要和哪位家長(zhǎng)聊一聊孩子的什么問題。有些家長(zhǎng)因工作忙，不能與我們見面，我主動(dòng)在晚上給家長(zhǎng)打電話做到家園互通;或者寫好便簽讓孩子帶給父母的方式進(jìn)行交流;有的家長(zhǎng)有上網(wǎng)的習(xí)慣，于是我們互留了微信，晚上下班回家就跟在線的家長(zhǎng)溝通交流孩子的問題及在園的表現(xiàn)?！都议L(zhǎng)共育》是我向家長(zhǎng)宣傳教育思想、公布教育資料的重地，我們一向不懈地堅(jiān)持每一天都有新資料，家長(zhǎng)對(duì)這項(xiàng)工作也十分滿意。

五.今后努力方向。

1.繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)培養(yǎng)，要經(jīng)常分析學(xué)生個(gè)性是調(diào)皮的孩子，潛力弱的孩子，多進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

2.培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如書寫閱讀，以為小學(xué)有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣做好準(zhǔn)備。

3.繼續(xù)加強(qiáng)戶外體育活動(dòng)鍛煉，發(fā)展幼兒的動(dòng)作，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

大膽參與課程改革，多研究、多思考，虛心學(xué)習(xí)，用心參加教科研活動(dòng)，密切配合園部，與同事共同努力，使我園在下一階段成功達(dá)成新的目標(biāo)。