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        年級政教主任述職報告(范文五篇)

        發(fā)布時間:2024-03-31 21:53:39

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        第一篇:年級組主任述職報告

        本學年度,我擔任高三年級理科部主任,現(xiàn)將一學年來的工作情況匯報如下:

        一、正確處理好工作和家庭的關系

        我每天早上起床后先到學??纯磳W生,然后回家給孩子做飯,再回到學校與班主任一起值班、上課,晚上我要等待學生全部離校十點后才回家。學校工作忙,自己的孩子也上高三,而且一階段出現(xiàn)心理問題,缺乏自信,感到前途渺茫,甚至產(chǎn)生了棄學的念頭,作為母親,我心急如焚,我也產(chǎn)生了辭職的念頭,但想到本屆學生,想想和我一樣望子成龍的一千多個家長,我還是咬牙挺了過來。每天都以最好的心情投入工作,以最好的精神面貌和工作成效感染著大家。

        二、做一個有感召力的管理者

        xx年9月,校領導任命我高三理科部主任,我感到壓力很大,本屆學校生源差、問題學生多是眾所周知的,高考成績的輝煌、嚴格執(zhí)行“五嚴”對本屆都又是一個新的挑戰(zhàn),面對新形勢,我要重新思考對策,我在高三工作會議上作表態(tài)發(fā)言時說:”知難而上迎挑戰(zhàn),團結(jié)拼搏講奉獻,科學高效求發(fā)展,不辱使命創(chuàng)輝煌。這是我們?nèi)w高三人的承諾,因為我們明白:我們肩上承載的不僅僅是我們老師、學校的命運和得失,更重要的是3100多個學生、成千上萬個家庭乃至整個社會的希望!”我這樣說了,也這樣做了,決心以實際行動回報大家對我的信任。我樣樣以身作則,以一個普通教師的心態(tài)融入到高三全體教師隊伍中。我首先從班主任隊伍抓起,建設一支有活力、有執(zhí)行力、有落實力、有戰(zhàn)斗力的班主任隊伍,從常規(guī)管理入手,讓規(guī)范的管理為教學服務。其次是狠抓教師隊伍建設,加強教學“六認真”、教研活動的實效性和課堂教學的高效性的督查。三是抓學生良好學習習慣的養(yǎng)成和學習時間的規(guī)劃和吃苦精神的培養(yǎng)。經(jīng)過一個學期的努力,高三理科部的成績在市內(nèi)穩(wěn)中有升。

        在抓好教學的同時,我非常關心教師的業(yè)余活動,關注教師的健康,我知道教師的工作非常辛苦,所以我一直鼓勵老師要多運動,保重身體,辦公室旁邊就是乒乓房,我自己也酷愛運動,卻從沒抽出時間,但我看到其他的老師能鍛煉身體,愉快地投入工作,我很高興,在歷次學校進行的教職工文娛活動中,高三年級總是團體總分第一。

        三、做一名平凡而優(yōu)秀的教師

        年級管理工作千頭萬緒,但我一直認為自己首先是位教師,教書是我的天職,工作再忙,我不耽誤學生一節(jié)課,從備課、上課、批改作業(yè)、到晚坐班,我做全體老師的典范,每次考試我所帶的班級成績在年級名列前茅。

        在搞好教學的同時,我積極參加教科研活動,充分發(fā)揮學科帶頭人、領軍人物的輻射作用,多次參加省、市、縣級的教研活動,并作相關講座。

        作為一名教育工作者,我們不要以成績的高低來衡量學生,他們都有自己的閃光點,所以只要自己全身心的投入到工作中來,不斷在工作中影響學生,帶領學生,就一定會讓他們更健康的發(fā)展。

        第二篇:年級主任述職報告

        時間過得是這么快,不知不覺中,日子一天天過去。現(xiàn)在學期快結(jié)束了,即將過去這一學期,我擔任六年級班班主任,雖說沒什么經(jīng)驗,但我還是有自己的心得,班主任是班級的組織者和教育管理者,是學生健康成長的引路人,是聯(lián)系各科任教師的紐帶。班主任工作既是艱巨的,也是光榮的,有樂趣的。下面我就這學期的工作做如下總結(jié)。

        一、班集體建設

        我班本期有學生48個,其中男生24人,女生24人,優(yōu)秀學生5人左右,后進生10人左右。我班學生都來自農(nóng)村,他們在紀律、課堂等方面還存在一定的問題,但是建立一個班風正、學風濃,同學之間團結(jié)友愛、刻苦學習、互相幫助遵守紀律的班級體一直是我追求的目標。

        學生在經(jīng)歷了三、四年級最頑皮的年段之后,畢竟是長

        大了許多。這學期,我在此基礎上,著重培養(yǎng)學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中,應該為集體做出自己的一點貢獻。一個班級的班風如何,直接影響著這個班級的各方面工作,影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性,所以在開學的第一天,我就教育學生要愛學校,愛班級。在平常的工作生活中,我時刻注意培養(yǎng)學生的集體榮譽感,每當班級在學習上取得了好成績,

        在紀律衛(wèi)生上獲得學校的表揚,我都要鼓勵他們,表揚他們。當班級出現(xiàn)問題,學生犯了錯誤,我都要和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中,學生們有了比較強烈的集體榮譽感,班級整體風氣積極向上,充滿了活力。

        二、班干部培養(yǎng)

        一個良好的班集體,必須有一個好的班級領導核心。這個核心,就是班主任領導下的班委會。班干部是班集體中非常重要的組成部分。我們班挑選學習成績等各方面都比較好的學生來擔任班干部。主要是要讓他們起一個帶頭的作用。培養(yǎng)班干部為同學服務的意識。而且班上的.同學形成互相監(jiān)督的形式,班級的自我管理得到了加強,班集體內(nèi)部也日趨團結(jié)。盡可能多的讓更多地同學參與到班級管理當中來,增強了他們的主人翁意識,現(xiàn)在我班已經(jīng)做到了人人有事做、事事有人管的良好班級環(huán)境。班主任不在時班干部會及時組織學生,積極組織好班級的各項日常事務。

        三、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。

        在我班,后進生在班中相對較多,能量大,影響壞。因此,轉(zhuǎn)化后進生是班主任的一項必不可少工作。首先要把真誠的愛給予后進生。要做到思想上不歧視,感情上不厭倦,態(tài)度上不粗暴,方法上不簡單。要用自己對差生的一顆真誠的愛心,喚起他們對學習的興趣。其次要善于發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”。

        比如:在課堂上給他們創(chuàng)造條件,鼓勵他們舉手發(fā)言,及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤,多與家長聯(lián)系,有利于

        為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境,也有利于班集體的建設。

        四、積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護學生視力,增強學生的體質(zhì),提高學生的學習效率。五年級學生學習任務比較繁重,進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于學生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學習效率的提高,每次活動我都親臨現(xiàn)場與學生一起活動并適當予以技術性的指導,這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生,而且也可以加深與學生感情的交流。

        經(jīng)過一學期的努力,班級工作取得了一定的成績,但也存在一定的問題,比如遇到學生犯錯誤,有時比較急躁,和一部分學生溝通較少,這些問題我會在以后的工作中不斷改進,以提高自己的班級管理水平。班主任工作精心而又繁瑣,他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。在今后的教育生涯中,我將用我的青春繼續(xù)耕耘屬于我們的那片園地。

        擬寫人:

        1月7日

        __小學―學年度第二學期

        六年級班主任工作總結(jié)

        擬寫人:

        1月7日

        第三篇:學校主任述職報告

        德育處作為學校教育教學工作一個重要組織機構(gòu),主要負責校園安全、學生德育教育、校園文化建設、法制教育等多方面工作。一年來,在上級有關部門和學校領導的支持、指導下,在我校各年級組長、班主任的共同努力下,在全體教師的積極配合下,學校的德育工作開展得扎實、穩(wěn)定、有序。下面我把自己一年來的工作情況向大家進行述職,不妥之處請批評指正。

        一、本年度的工作回顧:

        (一)安全工作:

        作為德育處主任,我深知校園安全工作是學校各項工作的重中之重。為此,德育處牢固樹立“隱患險于明火,防范勝于搶險,責任重于泰山”的思想,做到居安思危,警鐘長鳴,常抓不懈。在師生的安全教育方面,我們不斷加強校園安全建設,增強安全防范意識,全面落實平安校園創(chuàng)建工作,配合街道、派出所抓好校園周邊環(huán)境綜合治理,確保教育教學秩序穩(wěn)定、有序、和諧。

        ⑴教育與防范并重,進一步加強學校安全保衛(wèi)工作:在日常安全工作中我們堅持做到“三講”,即例會講、班會講、離校講。安全管理方面堅持做到“三個落實”:嚴格落實門衛(wèi)24小時值班制度,嚴格落實校園安全每周排查制度,嚴格落實安全事故上報制度。為了確保安全工作有章可循,德育先后制定了《體育課安全預案》、《學校安全事件緊急處理預案》、《學校安全事件責任追究制度》和《門衛(wèi)值班制度》等一系列規(guī)章制度,確保安全。為學校工作的正常進行提供了有力保證。

        ⑵樹立依法辦學、依法執(zhí)教的意識,加強教育法規(guī)的教育。 為進一步提高師生的法律意識、安全意識,我們在利用全校教職員工大會、班主任會等各種時機,向全體老師,尤其是班主任宣講黨和國家的有關政策、法規(guī),宣講各類案例,使先進的、典型的案例成為各教師實施德育的參照,提倡和要求全體老師,平等對待和尊重學生,為教師堅持依法執(zhí)教、依法治校、以德治校,奠定良好的基礎。

        ⑶充分發(fā)揮法制副校長的作用,積極主動的和街道辦事處、豐寧派出所聯(lián)系,取得他們的有力支持,對學生進行法制教育,凈化學校周邊環(huán)境,嚴厲打擊擾亂學校治安和侵害師生合法權(quán)益的違法犯罪活動,確保師生人身安全和學校教育教學活動的正常進行。我們堅持把法制教育融入學生的日常生活中,做到形象化、生活化,例如堅持帶領學生參觀未成年犯管教所,請司法部門的同志做法制報告,同時結(jié)合班會、德育課、國旗下講話等形式,講求實效地開展工作,使學生知法、守法。

        ⑷利用班團會、黑板報、專題講座等多種形式宣傳學習安全知識,對師生進行防火、防盜、防震、防搶、防交通事故、防流行疾病等安全教育和自護自救教育。

        ⑸加強校園安全保衛(wèi)工作,堅持落實晝夜巡查制度,及時消除隱患,為學校教學工作提供安全保障。

        (二)、扎實開展德育工作

        1、根據(jù)學校實際,制定了切實可行的德育工作計劃,從而使學校德育工作向科學化、規(guī)范化、制度化、發(fā)展。加強學生日常行為規(guī)范教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣,狠抓《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》的學習和訓練,使規(guī)范教育縱貫整個學期,與此同時,加強了行政、教師值日,學校班級量化管理力度,認真抓好常規(guī)工作的檢查督促工作,使全校師生思想上重視,行動中體現(xiàn),逐步形成自覺的行為習慣。

        2、本學期我校教師加強學習,轉(zhuǎn)變觀念,通過全體教師會議學習貫徹《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等有關教育法律法規(guī),并在會上交流教育學生的`經(jīng)驗,使教師牢固樹立“三個面向”、“以德育人”的思想,為樹立良好的師德師風打下堅實的基礎;

        3、開展學校班主任德育工作經(jīng)驗交流會。班主任是班級的組織者、領導者和教育者;是學校教育決策、計劃的執(zhí)行者;是班級各科教育、教學的協(xié)調(diào)者;是學校、家庭、社會的溝通者;是學生健康人格的塑造者。所以,擁有一支熱愛學生、愛崗敬業(yè)、具有高度的責任心,又懂得科學管理的班主任隊伍,是完成學校各項教育、教學任務的根本保證。因此,德育處利用班主任會時間,有計劃地開展了班主任德育工作經(jīng)驗交流會,通過我校各班主任在實際工作中好的經(jīng)驗的交流,提高班主任對班級的管理水平,增強班主任的工作實效性。

        4、抓好學生思想教育,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。加強家校聯(lián)系,形成整體合力,堅持以學校教育為主體、以家庭教育為基礎,積極開展以“感恩教育”為主題的德育活動,使學生在實踐中感受到多方位的教育,使學校――家庭――社會形成教育的整體合力。通過這些學習和活動的開展,同學們精神面貌煥然一新,好學習、求上進的學生越來越多。有效的配合了學校的工作,增強了教育的效益。

        二、存在的問題:

        1、由于各種因素的限制,與我校周邊相關的綜合管理,難度依然很大,我們?nèi)孕瓒嗲?、多角度加大工作力度和效度,也更需要全校老師、學生家庭、全社會的共同支持。

        2、學校校園文化建設還有待進一步提高,需要進一步營造校園文化建設的濃厚氛圍,提高師生的政治素質(zhì)和德育工作水平。

        3、我們還需要針對“90后”甚至“00后”學生的心理特點,進一步增強德育工作的積極性和主動性,做到以靈活多樣的教育形式,有的放矢的教育模式,結(jié)出富有成效的教育果實。

        4、在班主任隊伍建設我們還需要花大力氣、下大功夫,以不斷的努力,力爭鍛造一批優(yōu)秀的“名師型班主任”。

        三、下一步的工作

        1、繼續(xù)堅持以德立校,以德治校,深入貫徹落實上級有關文件通知精神,有效地推進德育工作。充分發(fā)揮德育基地、勞動基地的教育作用,深入持久地開展德育工作的各項活動,使學校德育工作更有針對性、實效性和主動性,力爭取得實效。拓寬德育教育領域,緊密與社會、家庭的聯(lián)系,加強社會教育實踐。

        2、進一步發(fā)揮德育在課堂主渠道的作用。全體教師要樹立“人人都是德育工作者”的思想,將德育工作滲透到教育教學的各個環(huán)節(jié),充分體現(xiàn)我?!瓣P注孩子、適應孩子、發(fā)展孩子”的辦學理念。

        3、切實加強師風建設,開展師德教育活動,增強教師執(zhí)行學校規(guī)章制度的自覺性,堅持依法治校,以德治教,樹立良好師德形象,努力建設一支高質(zhì)量、高水平的教師隊伍。

        4、努力學習先進的教育理論,更新自己的觀念,著力提高自身的服務意識,身在其位,謀好其職,使我校的德育工作有所創(chuàng)新。

        5、安全工作常抓不懈。樹立“生命第一、安全第一、學生第一”的思想,狠抓學校常規(guī)管理,增強值日管理力度,定期開展安全教育、安全檢查工作,分工明確,責任到人,消除學校一切不安全隱患,為學生創(chuàng)設安、舒適的學習環(huán)境。

        反思過去的這一學年,也認識到了自己在工作中存在著不少缺點。今后我要不斷加強學習,經(jīng)常性地反思自己的工作,逐步提高自己的管理和工作水平,在學校向一級完中前進的道路上貢獻自己的微薄之力。最后,我謹代表德育處和我本人真誠地感謝學校各位領導和全體老師在工作上給予的大力支持和幫助。

        第四篇:學校主任述職報告

        尊敬的各位領導:

        陽城中心?,F(xiàn)有初中一所,在校生210人,小學四所,在校生667人,幼兒園三所,在校生712人,全區(qū)共有教師163名。新學年,全區(qū)各學校教育教學秩序穩(wěn)定,師生工作學習情緒高漲,各項工作正健康有序的開展。

        陽城中心校轄區(qū)人口少,生源嚴重不足,辦學條件薄弱。使全區(qū)教育處于最困難的時期。嚴峻形勢給陽城教育提出了比其他兄弟單位更大的任務,我們必須快速發(fā)展才能扭轉(zhuǎn)落后被動的局面。

        一年來,我們始終堅持“以學生發(fā)展為本,以健康成長為基”的辦學理念,堅持“學校有品位、教師有個性、學生有特長”辦學目標,以“辦人民滿意學校、增加生源”為根本任務。一手抓安生穩(wěn)定,一手抓創(chuàng)新發(fā)展;一手抓教學管理,一手抓學校特色建設。繼續(xù)深入推進“陽城中心校二三五工作要領”,二是常規(guī)加細節(jié),規(guī)范+特色管理理念;三全行動策略,全面規(guī)范辦學行為,全面推進課程教學,全面推進素質(zhì)教育;五好工作常規(guī):讀好書、寫好字、唱好歌、做好操、掃好地。

        在具體做法上我們主要做了以下幾方面的工作

        一、進一步加強師德師風建設,開拓師德建設新渠道

        倡導陽城教育精神:創(chuàng)新爭先 修德 奉獻

        樹立師德標兵:扎實工作、勇爭第一的曉明精神

        敬業(yè)奉獻、埋頭苦干的俊珍精神

        要求各校廣泛開展師德報告,樹立身邊的榜樣,形成一種比工作,講奉獻;比付出,講成績的工作局面。

        二、進一步規(guī)范管理,讓制度管理,讓機制管理

        一方面是明確工作常規(guī):中心校印發(fā)了校長和學校管理人員周工作常規(guī);班主任工作常規(guī);課任教師工作常規(guī)。讓每一個崗位人員知道自己一天、一周、一月、一年都應該干些啥。明確工作職責,明確工作目標;另一方面是完善管理制度:教職工考勤制度、績效工資分配制度、評先表優(yōu)程序、職稱晉級考核辦法、中心校周工作通報制和月工作考核制度、校務公開制度等,通過完善制度形成制度管理的局面。三是落實制度,營造公正公平的工作氛圍。中心校在期初成功召開了職工代表大會。各基層學校通過直接選舉產(chǎn)生職工代表,中心校把各項制度方案以文字形式印發(fā)到各代表手中,以舉手表決的形式通過,把教師普遍關心的問題公開化,尤其是績效工資分配,評先表優(yōu)的職稱晉級,制度和方案是民主討論的結(jié)果,條件和業(yè)績自己對照,形成了一種風清、氣正、公正、公平的`干事氛圍。

        三、進一步推進“學習型學校建設工作,提升教師對伍的整體水平”

        中心校把“建設學習型學?!弊鰹樾聦W年的一項重要工作,1.各學校都制定科學、可操作的學習規(guī)劃;2.根據(jù)學校財力購置教師學習書目,訂閱報刊雜志;(述職報告 )3。豐富學習形式:一是外出學習,新學年我們先后到大金店梅村小學、宣化鎮(zhèn)中心小學、開封求實中學,更新觀念,開闊視野;二是內(nèi)部學習,向書本學、向報刊雜志學習、向網(wǎng)絡學習;三是強化學習成果,中心校要求全體教師實名注冊博客,每周每人不少于800字;四,經(jīng)常性開展讀書交流活動,從求實中學回來,購20本張建平校長的《中國的帕夫雷什中學》20個人學習后組織召開讀書沙龍。五,20xx年年度預算把建設教師閱覽室建設放到首位,計劃從現(xiàn)在到明年4月底定點學校要建設一個高標準的教師閱覽室,面積、座位、專業(yè)書籍、報紙數(shù)量、電腦等都做了詳細要求。

        四、進一步轉(zhuǎn)變觀念,深入落實素質(zhì)教育

        1。嚴格控制學生在校時間

        2。規(guī)范作業(yè)布置,打造高效課堂,切實減輕學生的課業(yè)負擔

        3。修訂和完善教師評價體系,引導教師樹立正確的學生觀和質(zhì)量觀。改過去單一的以學生成績評價教師為:把學習提高、教學研究、開展講座、開展第二課堂、社會實踐、家訪等均納入教師評價體系;在獎勵性績效工作分配上把考試成績比重降到初中70%,小學50%,建立教師成長檔案,實施過程管理。

        4。積極推進體育、藝術2+1工程

        為了保證學生每天在校體育活動不少于1小時,掌握兩項運動技能和一項藝術特長。第一。我區(qū)中小學全部實行上午兩個大課間;第二。鼓勵各學校開展豐富多彩的活動課程,幼兒學段成功舉行了師生才藝大賽,初中成功舉行了隊列武術操比賽,小學段成功舉行了手操報、黑板報大賽;上周中心校剛剛舉行了中小學生校園歌手大賽。在活動開展過程中,逐步生成一校一特色的局面:鋁莊小學花樣跳繩成效明顯,手工制作如火如荼;北煙莊小學花樣毽子,剪紙藝術開展的有聲有色;中心幼兒園手指游戲和手指操得到了家長的高度評價;陽城初中的花式籃球,語言的運用藝術。

        體育藝術的開展,豐富了校園文化,提升了辦法品位,激發(fā)了學生學習的熱情,達到了學生健康快樂成長的目標。

        五、目前的主要問題和困難

        1。初中的課堂學習效率還不高,還需要進一步打磨,還有很大的提升空間。

        2.初中的教學樓、宿舍樓破舊,需要維修改造,進一步改善辦學條件

        第五篇:教務主任述職報告

        大家好,我是XX,男,38歲,漢族,中共黨員,任xx市第XX中學教導主任?,F(xiàn)將一年來的工作情況向各位領導和老師們匯報如下:

        一、履行崗位職責情況

        一是立足崗位目標,對學校負責。走進新的單位,履行新的職責,首先我對自己定位“少說、多看、多聽、多做”,放低身子,從細微處著手,以點帶面逐步推進。學生層面,我把突破口放在了習慣養(yǎng)成上,定制度、立規(guī)矩、嚴要求、勤通報,制訂了《xx21中學生一日常規(guī)》、《班級日志》,從入校、走路、課前準備、課堂要求、作業(yè)等各個層面進行了重新規(guī)定,《常規(guī)》張貼入室、上墻、學校屏幕滾動播放,一天三查,及時通報。同時,推進了每早10分鐘經(jīng)典誦讀、每天作業(yè)公示、每周讀書筆記級評、每月學校展評、每考班評級評等細化措施,強化習慣培養(yǎng),提升學生自主學習意識。教學層面,我推行了先周備課、減免作業(yè)單制度,推進了學案導學+小組合作教學模式的試點,同時,加強常規(guī)教學管理。建立常規(guī)教學量化考核辦法,堅持一月一評制度,對“備講練批輔考評”七個教學環(huán)節(jié),按照“布置到位、檢查及時、講評有力、獎懲有度”的要求,精細化、科學化進行管理,有效地調(diào)控了教師的教學行為。作業(yè)方面落實“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”,使老師們能及時調(diào)整個人教學措施。教學質(zhì)量也有了提升。在20xx年終的全市統(tǒng)一命題的期末考試中,我校的初一、初二年級名列全市前茅,初三、初四的成績比暑假時都有明顯提升。在20xx年11月的全市課堂教學達標中,參與達標的八個學科有五個受到中心的表揚,教學工作的許多做法出現(xiàn)在中心的達標總結(jié)表揚中。

        二是錘煉自己的業(yè)務,對領導負責。勤問、勤學、勤做是我一年來工作中的座右銘。認真向兩位校長和其他主任們學習,學習他們的先進管理理念;向老教師學習,學習他們老驥明知夕陽短,不需揚鞭自奮蹄的工作精神;向年輕教師學習,學習他們銳意進取的精神。我放棄了許多的休假時間,周六周日、中午晚上,我抓住了每一分能抓住的時間。工作中認真執(zhí)行和遵守學校的各種規(guī)章制度,做到不曠課,不遲到,不早退。對待工作認真負責,積極主動,有較強的`事業(yè)心和責任心,能與廣大教師密切配合,開展各種教育教學活動。

        三是做實教學常規(guī)管理,對教師負責。重視常規(guī)課的督促和指導,對全校的語文、政治學科和初四年級的所有學科每天堅持巡查三到五節(jié)課,在聽課中發(fā)現(xiàn)問題,和老師一起研究問題,解決問題。僅本學期,我就聽課巡課100多節(jié)。各年級老師的課改能力和教學水平在一次次的聽、評、改中逐漸得到提升,僅本學期的優(yōu)課比賽,學校就有十五名老師在威海、xx兩級獲獎,兩名老師的事跡在xx教育微信公眾平臺登載,近20篇宣傳學校的報道被xx電視臺采用。

        二、年度目標完成情況

        在去年全市年終教育質(zhì)量評估中,我分管的教學工作十幾個小項成績較上年都有明顯進步,教學質(zhì)量也有了明顯提升。在20xx年終的全市統(tǒng)一命題的期末考試中,我校的初一、初二年級名列全市前茅,初三、初四的成績比暑假時都有明顯提升。在20xx年11月的全市課堂教學達標中,參與達標的八個學科有五個受到中心的表揚,教學工作的許多做法出現(xiàn)在中心的達標總結(jié)表揚中。

        三、黨風廉政建設情況

        加強學習,不斷提高思想認識,增強了自覺執(zhí)行黨風廉政規(guī)定的自覺性。努力做好本職工作,積極配合主要領導做好工作。切實履行好自己工作職責,能夠嚴格執(zhí)行廉潔自律的規(guī)定,沒有違反廉政規(guī)定和制度的行為。廉潔自律,保持共產(chǎn)黨員本色。保持了艱苦樸素的作風,沒有奢侈浪費和到過高檔娛樂場地消費活動,沒有組織和參與有償家教,沒有體罰和變相體罰現(xiàn)象。

        四、存在問題及改進措施

        1. 工作思路不夠大膽,需要進一步培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

        2、分管的教學方面,教師參與各級比賽的熱情不夠。

        3、深入課堂、深入班級不夠。教學管理水平還要向先進同行進一步學習。

        改進措施:

        一是要進一步加強學習,解放思想。方法、途徑、措施和活動等都要適應新時期學校教學工作的特點;二是不斷加強自身修養(yǎng),提高管理和工作水平,發(fā)揮敢于爭先,勇于創(chuàng)新的精神,開創(chuàng)學校教學工作的新局面;三是想方設法著力研究解決個別年級存在的學生厭學心理問題。

        總之,在今后的工作中,我將珍惜領導和老師們給我創(chuàng)設的成長平臺,不斷總結(jié),不斷反思,做好本職工作,相信,有辛勤的付出,就會有豐碩的成果!

        謝謝大家!

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