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第一篇：述職報(bào)告格式的寫(xiě)法

光陰似箭，這一年來(lái)我作為一名小學(xué)語(yǔ)文教師，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的栽培與關(guān)懷下，我圓滿成功得完成了自己所負(fù)責(zé)的本職教學(xué)任務(wù)。通過(guò)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，我掌握到了一些更好更有效的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)方法，讓我的語(yǔ)文教學(xué)工作事半功倍?，F(xiàn)我將從以下幾方面來(lái)對(duì)我任職以來(lái)的語(yǔ)文教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)作出總結(jié)如下：

一、用討論與講解的教學(xué)授課方式發(fā)揮出學(xué)生本身的主體性。

小學(xué)教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的知識(shí)與本領(lǐng)，而在于鼓勵(lì)、喚醒、鼓舞，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用手、用腦去學(xué)習(xí)。如何激勵(lì)、喚醒、鼓舞，發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和方法創(chuàng)造性呢？以前上課也同樣用過(guò)討論、辯論等方式，但對(duì)于所帶畢業(yè)班在復(fù)習(xí)備考期間，堂上教學(xué)主要是以講練為主，就沒(méi)有使用這一方式，另外，復(fù)習(xí)期間學(xué)生的學(xué)習(xí)量加大，精神天天處于一種高度緊張之中，因此導(dǎo)致課堂氣氛比較沉悶。但在聽(tīng)了同科組老師的課以及老老師的指點(diǎn)以后，我受到了較大的啟發(fā)。于是，我再次運(yùn)用了討論的方式，讓學(xué)生自己去探討解題的思路、方式及最后答案，然后在讓每一小組派一個(gè)代表作為小老師上臺(tái)講解，最后，我再為他進(jìn)行補(bǔ)充。這樣的方式能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，使學(xué)生處于一種特殊的心理狀態(tài)和情感體驗(yàn)去參與課堂活動(dòng)，在不知不覺(jué)中發(fā)揮了自己的潛力，感受到成功的喜悅。同時(shí)，我發(fā)現(xiàn)討論――講解式對(duì)發(fā)揮學(xué)生的主體性作用有以下幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)：

1、以其形式新穎、氣氛熱烈，可刺激和較長(zhǎng)時(shí)間保持學(xué)生的注意力，無(wú)形中調(diào)動(dòng)了思維積極地參與了活動(dòng)。

在活動(dòng)中，我注意到，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲使學(xué)生戰(zhàn)勝了被動(dòng)、依賴、害羞的心理，誰(shuí)都想一展身手，于是不知不覺(jué)參與了活動(dòng)。在整個(gè)討論――講解的過(guò)程中，學(xué)生都主動(dòng)、緊張地思考、學(xué)習(xí)。如此一課始終，學(xué)生或問(wèn)或答，或思或記，無(wú)形中調(diào)動(dòng)了自己的一切思維，積極參與了活動(dòng)，學(xué)習(xí)效果較好。

2、在主動(dòng)獲取知識(shí)、訓(xùn)練能力的同時(shí)，更培養(yǎng)了學(xué)生的集體意識(shí)，使他們意識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。

在課堂上，學(xué)生之間積極互動(dòng)的現(xiàn)象非常頻繁，因?yàn)樗麄兌家庾R(shí)到必須緊密團(tuán)結(jié)，互相幫助才能在為大家講解時(shí)較流暢，不出錯(cuò)誤、不鬧笑話。而我也要不失時(shí)機(jī)地培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)精神與協(xié)作能力，如在講解完，有的組答得并不太好時(shí)，有的自責(zé)，有的懊喪，這時(shí)我會(huì)給予他們一定的鼓勵(lì)，增強(qiáng)其信心，讓他們意識(shí)到團(tuán)結(jié)的重要性，果然，在下一課的復(fù)習(xí)當(dāng)中，該組積極思考，緊密團(tuán)結(jié)，通力合作，終于有了出色表現(xiàn)。

因此，我覺(jué)得討論――講解這一授課形式可以較好地使學(xué)生戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)的心理障礙，激活思維，主動(dòng)學(xué)習(xí)，還可以為每一個(gè)學(xué)生提供更多、更頻繁、更深入地參與語(yǔ)文活動(dòng)的機(jī)會(huì)，真正使每一個(gè)學(xué)生都成為課堂的主人。

二、營(yíng)造與培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)造精神相一致的語(yǔ)文課堂教學(xué)氛圍。

我國(guó)自古以來(lái)就講究"師道尊嚴(yán)"、"一日為師，終身為父"。老師說(shuō)一不二，學(xué)生對(duì)老師唯言是從，不敢越雷池半步。這種教學(xué)制度嚴(yán)重制約了學(xué)生的主體意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)的發(fā)展，因此語(yǔ)文教學(xué)就要民主化。在教學(xué)中，我沒(méi)有將學(xué)生視為容納知識(shí)的器皿，而是從人格平等的基本觀念出發(fā)，允許堂上有不同的聲音出現(xiàn)。如何營(yíng)造語(yǔ)文課堂教學(xué)中的.民主氣氛呢？我主要體現(xiàn)如下幾個(gè)方面：

1、創(chuàng)設(shè)平等的民主氛圍，消除老師的神秘感和權(quán)威性，將師生活動(dòng)建立在友好、親切、和諧的氛圍之中。

學(xué)生可以向我大膽地提出不同的觀點(diǎn)及疑惑，我對(duì)于他們這些有新意的想法也不一定要說(shuō)服，這樣學(xué)生就會(huì)敢于提出疑問(wèn)，自信心也會(huì)增強(qiáng)許多，獨(dú)立分析、解決問(wèn)題的能力也就會(huì)相應(yīng)地提高。

2、倡導(dǎo)平等參與課堂教學(xué)的雙邊活動(dòng)。

堂上的教授過(guò)程由明到隱，特別是在感受新知識(shí)后的問(wèn)題探究階段，更應(yīng)該讓學(xué)生仁者見(jiàn)仁，智者見(jiàn)智地主動(dòng)學(xué)習(xí)，使學(xué)生的主體意識(shí)充分地體現(xiàn)出來(lái)。

3、教法設(shè)計(jì)盡量做到靈活多樣。

教師通過(guò)新鮮的刺激來(lái)引發(fā)學(xué)生的興趣，創(chuàng)設(shè)愉悅的氛圍，想方設(shè)法讓學(xué)生通過(guò)各種活動(dòng)獲得學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，喚起求知的欲望。

另外，我更注意情感的作用，把自己放在于學(xué)生平等的位置上，處處尊重他們，虛心向他們學(xué)習(xí)，同他們結(jié)成親密的朋友和友好的學(xué)伴關(guān)系，這樣學(xué)生才會(huì)全心全意地配合自己、支持自己，使自己的教學(xué)漸入佳境。

總之，我任職以來(lái)的語(yǔ)文教育教學(xué)工作還有不夠完善之處，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還很不足，需要不斷向同行們請(qǐng)教學(xué)習(xí)。對(duì)于自己，我還需不斷豐富自我，努力提高自我綜合素質(zhì)，將我所學(xué)滲透課堂教學(xué)，為學(xué)生造福，讓孩子們成為真正的受益者，這也是我們每一個(gè)教育工作者義不容辭的責(zé)任。

第二篇：班子述職報(bào)告-述職報(bào)告

在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我切實(shí)履行基層黨組書(shū)記抓黨建工作第一責(zé)任人的職責(zé)，抓基層打基礎(chǔ)，抓班子帶隊(duì)伍，抓亮點(diǎn)求突破，扎實(shí)推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作，積極圍繞縣委、縣政府中心工作抓黨建促發(fā)展，以加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)為重點(diǎn)，切實(shí)加強(qiáng)黨員干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷改進(jìn)黨建工作方法，創(chuàng)新工作思路，不斷增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，為我縣社會(huì)和諧穩(wěn)定做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)?，F(xiàn)就2014年基層機(jī)關(guān)黨建工作述職如下：

一、認(rèn)真履行黨建第一責(zé)任人職責(zé)。

我局有機(jī)關(guān)黨支部一個(gè)，共有黨員干部36名。我認(rèn)真履行黨建第一責(zé)任人職責(zé)，不斷強(qiáng)化抓黨建的責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)持對(duì)黨建工作直接抓。在政策制定、工作部署、財(cái)力投入、干部配備上切實(shí)體現(xiàn)黨建工作首要位置的戰(zhàn)略思想，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)黨建工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和督促指導(dǎo)。黨建任務(wù)，分工明確，責(zé)任到人，形成了以我為第一責(zé)任人、領(lǐng)導(dǎo)班子成員都是直接責(zé)任人的齊抓共管的黨建工作格局。

二、切實(shí)加強(qiáng)黨組自身建設(shè)。

一是堅(jiān)持帶頭履行書(shū)記職責(zé)。時(shí)時(shí)處處為黨員干部樹(shù)立表率形象，敢于叫響“向我看齊”的口號(hào)，敢于公示本人承諾，身先士卒，沖鋒在前。 二是始終堅(jiān)持民主集中制。建立健全黨組班子的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制。作為“班長(zhǎng)”，在黨組會(huì)議討論研究工作時(shí)，我堅(jiān)持做到不搶先發(fā)言定調(diào)子、不壓制發(fā)言堵路子、不強(qiáng)制拍板作決定，在民主集中的基礎(chǔ)上，對(duì)重大問(wèn)題做到有主見(jiàn)不主觀、果斷不武斷，從而充分調(diào)動(dòng)了班子成員的能動(dòng)性和積極性，突出了班子的集體領(lǐng)導(dǎo)地位。

三是規(guī)范黨組議事和決策程序。制定相關(guān)細(xì)則，圍繞決策、執(zhí)行、監(jiān)督三個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，對(duì)議事范圍、議事原則、議事形式以及執(zhí)行、監(jiān)督、紀(jì)律等進(jìn)行更加具體的規(guī)范，使黨組議事和決策嚴(yán)格按法定程序規(guī)范運(yùn)行，確保黨組議事和決策的.科學(xué)化、民主化、合理化。

三、深化主題教育活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作。

以開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，堅(jiān)持開(kāi)展機(jī)關(guān)黨建主題活動(dòng)，激發(fā)黨員干部隊(duì)伍活力，扎實(shí)推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作。

一是深入開(kāi)展“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，司法為民”活動(dòng)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。把貫徹落實(shí)省委“兩個(gè)意見(jiàn)”與紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)相結(jié)合，把轉(zhuǎn)變作風(fēng)的實(shí)際成果落實(shí)和體現(xiàn)到推動(dòng)司法行政工作上。依托“轉(zhuǎn)變作風(fēng)，執(zhí)法為民”和紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)，堅(jiān)決糾正“冷、硬、橫、推”的衙門(mén)作風(fēng)，深入貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理、公車(chē)管理等紀(jì)律，堅(jiān)持用制度管人管權(quán)管事，確保政令暢通、管理規(guī)范、作風(fēng)優(yōu)良。

二是積極開(kāi)展反“四風(fēng)”(即形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng))活動(dòng)。通過(guò)走訪談話，收集建議意見(jiàn)、交心談心等方式廣泛征求和查找“四風(fēng)”意見(jiàn)。共收到班子意見(jiàn)和建議40余條,并在專(zhuān)題民主生活會(huì)上提出批評(píng)意見(jiàn)，以達(dá)到“紅紅臉、出出汗、排排毒”的目的。

三是深入開(kāi)展“走基層”活動(dòng)，切實(shí)解決民生問(wèn)題。我局把深入開(kāi)展“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”作為做好新形勢(shì)下群眾工作的重要途徑，以為群眾辦實(shí)事為著力點(diǎn)，以密切黨群干群關(guān)系為目標(biāo)，創(chuàng)新思路、立足服務(wù)，開(kāi)展“親情工作法”：一是積極排查調(diào)處調(diào)矛盾糾紛，全縣共調(diào)解矛盾糾紛1006件，調(diào)解成功832件，成功率93%;二是對(duì)刑釋解教人員家屬開(kāi)展親情幫教大走訪活動(dòng)，到服刑人員家里走訪10余次，并組團(tuán)到滄州監(jiān)獄開(kāi)展親情幫教活動(dòng)。

四是積極開(kāi)展“四個(gè)萬(wàn)家”和“蹲點(diǎn)服務(wù)”活動(dòng)。按照縣委活動(dòng)辦的部署，我局積極開(kāi)展蹲點(diǎn)幫扶活動(dòng)，班子成員每人分包一個(gè)村，每人聯(lián)系一戶特困群眾，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，了解聯(lián)系村實(shí)際情況，開(kāi)展送法進(jìn)鄉(xiāng)村活動(dòng)，節(jié)日期間對(duì)貧困戶、困難黨員開(kāi)展慰問(wèn)活動(dòng)。同時(shí)為充分發(fā)揮黨員干部聯(lián)系服務(wù)群眾的先鋒模范作用，號(hào)召全體在職黨員到聯(lián)系點(diǎn)報(bào)到，認(rèn)領(lǐng)公益服務(wù)崗位，開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。進(jìn)一步密切了聯(lián)系點(diǎn)黨組織與黨員干部之間的聯(lián)系，提高了聯(lián)系點(diǎn)黨支部與局黨支部共駐共建水平。局黨支部及時(shí)了解群眾需求，不斷創(chuàng)新服務(wù)方式，切實(shí)為聯(lián)系社區(qū)居民辦實(shí)事、做好事、解難事，充分發(fā)揮了黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，促進(jìn)了黨群、干群關(guān)系和諧健康發(fā)展。

四、加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化黨建工作責(zé)任落實(shí)。

以開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，切實(shí)加強(qiáng)機(jī)關(guān)黨員隊(duì)伍管理，完善黨員教育學(xué)習(xí)管理制度，推進(jìn)機(jī)關(guān)黨建工作責(zé)任落實(shí)。

一是切實(shí)加強(qiáng)黨員隊(duì)伍教育管理。在全縣司法行政系統(tǒng)中開(kāi)展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織、學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)和培養(yǎng)學(xué)習(xí)型黨員的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)黨員干部多讀書(shū)、善讀書(shū)、讀好書(shū)，增強(qiáng)履職本領(lǐng)，提高工作能力。按照我局黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的學(xué)習(xí)安排，積極組織干警開(kāi)展集中學(xué)習(xí)和自學(xué)，共安排集中學(xué)習(xí)十余次，每名干警均認(rèn)真記學(xué)習(xí)筆記，寫(xiě)心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)，振奮了精神狀態(tài)。

二是進(jìn)一步加大黨風(fēng)廉政建設(shè)工作力度，推進(jìn)懲防體系建設(shè)，嚴(yán)格遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，樹(shù)立反腐倡廉、清正廉潔的良好形象，發(fā)揮班子在廉政建設(shè)中和作風(fēng)建設(shè)中的表率帶頭作用。

三是切實(shí)強(qiáng)化黨建工作責(zé)任制落實(shí)。

1、認(rèn)真履職抓落實(shí)。嚴(yán)格履行黨建工作第一責(zé)任人職責(zé)，有效地把司法行政系統(tǒng)黨員干部職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一起來(lái)上，強(qiáng)化班子黨建責(zé)任，不僅注重落實(shí)黨組書(shū)記抓基層黨建工作第一責(zé)任人的責(zé)任，同時(shí)也對(duì)分管領(lǐng)導(dǎo)依據(jù)分工抓好職責(zé)范圍黨建工作的責(zé)任進(jìn)行了明確，把黨建工作列入年度考核工作的重要內(nèi)容，形成了抓黨建工作落實(shí)的合力。

2、健全體系保落實(shí)。制定年度黨建工作計(jì)劃，把黨建工作目標(biāo)任務(wù)層層落實(shí)分解落實(shí)，有效形成了下級(jí)對(duì)上級(jí)負(fù)責(zé)、一級(jí)抓一級(jí)的黨建工作體系。局黨組召開(kāi)民主生活會(huì)專(zhuān)題研究機(jī)關(guān)黨建工作情況、分析存在問(wèn)題，通過(guò)半年檢查、年度考核等活動(dòng)推動(dòng)機(jī)關(guān)黨建工作落實(shí)。

3、 多措并舉促落實(shí)。保持同人民群眾的密切聯(lián)系，堅(jiān)持“一線工作法”，自覺(jué)深入群眾，改進(jìn)調(diào)查研究方法，認(rèn)真察實(shí)情、聽(tīng)民意。不斷強(qiáng)化司法行政工作服務(wù)群眾的理念，把教育實(shí)踐活動(dòng)與司法行政為群眾辦實(shí)事、解難題結(jié)合起來(lái)，充分發(fā)揮司法行政服務(wù)群眾的職能優(yōu)勢(shì)，扎實(shí)開(kāi)展“法律六進(jìn)”活動(dòng)，不斷深化人民調(diào)解工作，不斷強(qiáng)化社會(huì)管理創(chuàng)新，務(wù)實(shí)做好法律援助工作，切實(shí)服務(wù)大局、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾。

第三篇：述職報(bào)告格式的寫(xiě)法

有人說(shuō)兒童是一本書(shū)，雖然要讀懂這本書(shū)并非易事；也有人說(shuō)，兒童是花木，教師是園丁，園丁悉心照料著花木。我做這個(gè)愛(ài)讀書(shū)的園丁已近12年了。實(shí)際上我覺(jué)得兒童比花木要復(fù)雜的多，教師的工作比園丁的工作也要復(fù)雜的多，盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。

以愛(ài)心為陽(yáng)光、建造美麗的生命園林

“親其師，信其道?！笨鬃恿粝碌那旯庞?xùn)我想我們每位老師都想做到。如果一味發(fā)脾氣指責(zé)學(xué)生的錯(cuò)誤，收到的教育效果可想而知。經(jīng)過(guò)實(shí)踐我摸索出一種行之有效的招數(shù)，叫做“退三進(jìn)一”。老虎等兇猛的動(dòng)物在進(jìn)攻前首先是身體向后撤退，但撤退是為了更好的向前進(jìn)攻！我們批評(píng)學(xué)生一個(gè)缺點(diǎn)的時(shí)候不妨先表?yè)P(yáng)他的三個(gè)優(yōu)點(diǎn)，此謂“退三進(jìn)一”。作為班主任應(yīng)該善于捕捉每一個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，而這個(gè)小小的閃光點(diǎn)很有可能挖掘出埋藏在他心里的大金礦。

一次我把班里違紀(jì)的孩子請(qǐng)到辦公室去促膝長(zhǎng)談時(shí)，有同事反問(wèn)我：“他們年齡這么小，你和他推心置腹的他能聽(tīng)懂嗎？一點(diǎn)效果都沒(méi)有，還耽誤你批作業(yè)的時(shí)間，把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)就是了。”不，我說(shuō)不然。我從不認(rèn)為輕易跟家長(zhǎng)告狀能解決事情的根本，也從不認(rèn)為告狀能顯示老師有多么高的教育水平，我更從不以低年級(jí)學(xué)生年齡小聽(tīng)不懂道理為由進(jìn)行簡(jiǎn)單粗暴的批評(píng)與指責(zé)，只要你用心觀察，那一雙雙清澈的大眼睛小眼睛里裝著多少純真與善良啊。而且實(shí)踐證明：把學(xué)生當(dāng)作搗亂分子、老師的附屬品，都是錯(cuò)誤的。所謂“良師益友”，不能帶哪怕是絲毫的個(gè)人情感色彩。

我和學(xué)生有個(gè)心靈之約：不管大錯(cuò)小錯(cuò)，只要性質(zhì)不算特別惡劣，保證再一再二絕對(duì)不再三的情況下我會(huì)和他有個(gè)密約?？?，凱森，翼飛，宸愷，到現(xiàn)在的云飛，安安，遙煲弧急涑閃絲翁蒙匣⒀裕袷刂刃潁欣衩駁暮煤⒆印０緲掌巳誦枰話繆艄猓逶∥屢０且桓霾┐筧綰５淖鄭崛媚閌棧癯戀櫚櫚木?、欣慰和繜鯉?/p>

以責(zé)任為土壤、享受幸福的生命園林

習(xí)慣是指人在一定情境下自動(dòng)化地去進(jìn)行某種動(dòng)作的需要或傾向。烏申斯基說(shuō)過(guò)：“好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無(wú)法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長(zhǎng)的利息折磨人，并把他引到道德破產(chǎn)的.地步。”習(xí)慣對(duì)人的影響是巨大的。小學(xué)低年級(jí)階段是習(xí)慣養(yǎng)成的重要時(shí)期，如果抓住了這個(gè)關(guān)鍵期，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣就會(huì)提高教育、教學(xué)工作的效率?！敖虒W(xué)生一天，想學(xué)生一生?！笔俏覀儗W(xué)校的教學(xué)理念，我也把它當(dāng)作從教的最高準(zhǔn)則。我對(duì)學(xué)生說(shuō)每一句話，做每一件事，教每一項(xiàng)技能時(shí)都會(huì)思索它們對(duì)孩子以后的成長(zhǎng)道路是否有長(zhǎng)足的幫助。大到課上的知識(shí)傳授、作業(yè)完成，課下的常規(guī)紀(jì)律、放學(xué)路隊(duì)；小到衣角衣擺鞋帶的整理和擦桌子時(shí)疊成小方塊的抹布，我都事無(wú)巨細(xì)，不吝指導(dǎo)。我教過(guò)的學(xué)生都很熟悉這樣幾句話：“事不過(guò)三”、“言必信，行必果”、“不和任何人比，只做最好的自己”、“凡事盡力而為，結(jié)果并不重要，重要的是做這件事情的過(guò)程”，而我也時(shí)時(shí)刻刻以這幾句話為信條，言傳為輔，身教為主。引導(dǎo)孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和班級(jí)活動(dòng)上都付出最大的努力，哪怕結(jié)果并不如意也無(wú)怨無(wú)悔。

以家校合力為肥料、滋養(yǎng)蔥郁的生命園林

班級(jí)管理想保證有序的進(jìn)行，其中還離不開(kāi)家長(zhǎng)朋友的理解和支持，家校合力是推動(dòng)教育發(fā)展的最大力量。從教以來(lái)不管是哪一個(gè)班，我都得到了家長(zhǎng)朋友們有形無(wú)形中的大量幫助，而對(duì)他們最大的回報(bào)就是通過(guò)各種方式和他們溝通交流孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步與不足?；旧厦刻焱砩险硗昙覄?wù)之后我都要坐在書(shū)桌前回想學(xué)生一天的在校表現(xiàn)，并有選擇的與其家長(zhǎng)進(jìn)行各種方式的交流，以便及時(shí)應(yīng)對(duì)教育。

有人說(shuō)，全心的付出就像在山谷中大喊一樣，是有回音的！我深信不移。每當(dāng)班級(jí)或?qū)W校有活動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)朋友都會(huì)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，奉獻(xiàn)人力物力甚至財(cái)力。去年我們班給玉樹(shù)災(zāi)區(qū)孤兒捐贈(zèng)棉衣的時(shí)候，一位低調(diào)的家長(zhǎng)以全班孩子的名義購(gòu)買(mǎi)了56套嶄新的保暖內(nèi)衣，當(dāng)收到快遞公司送來(lái)的幾箱衣服時(shí)，當(dāng)看到購(gòu)買(mǎi)衣服所花的費(fèi)用時(shí)，我的心被深深地觸動(dòng)了。家長(zhǎng)這些無(wú)聲的支持也是我工作中前進(jìn)的動(dòng)力。

以追求為雨露、澆灌永恒的生命園林

全心的付出換來(lái)了累累的碩果。這三年來(lái)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)我班的成績(jī)都非常優(yōu)異，每個(gè)月我的班級(jí)都被評(píng)為五星級(jí)班級(jí)，連年被評(píng)為先進(jìn)班集體或優(yōu)秀中隊(duì)。20xx年，在慶祝教師節(jié)25周年之際，我被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班主任。這些榮譽(yù)的獲得不斷激勵(lì)著我，指引著我前行的道路。

因?yàn)椋?/p>

沒(méi)有一個(gè)職業(yè)，如教師一般，面對(duì)的永遠(yuǎn)是鮮活的生命；你所有的付出，都是一種心靈的碰撞與匯聚！

沒(méi)有一個(gè)職業(yè)，如教師一般，耕耘的是荒蕪的心靈，收獲的是心靈之樹(shù)的枝繁葉茂！是生命的園林！

沒(méi)有一個(gè)職業(yè)，如教師一般，守望的是明天最燦爛的希望……。

第四篇：班子述職報(bào)告

今年以來(lái)，在市衛(wèi)生局正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市科協(xié)、市民政局的直接指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子齊心協(xié)力，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，緊緊圍繞全市衛(wèi)生工作中心，解放思想，求真務(wù)實(shí)，積極開(kāi)展學(xué)會(huì)的各項(xiàng)工作，完滿地完成了市衛(wèi)生局下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。

根據(jù)市衛(wèi)生局的要求，現(xiàn)將一年來(lái)學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子履行職責(zé)、廉政建設(shè)、學(xué)法守法和學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下：

一、履行職責(zé)情況

1、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí)，全面完成市局下達(dá)的工作任務(wù)。

今年，市醫(yī)學(xué)會(huì)緊緊圍繞市局弘大淮醫(yī)的戰(zhàn)略布置，獨(dú)立承擔(dān)了“中國(guó)淮醫(yī)金牌獎(jiǎng)”評(píng)選工作，《中國(guó)淮醫(yī)列傳》入傳人物評(píng)選和編輯工作。與市局科教處聯(lián)合承辦“淮醫(yī)專(zhuān)家學(xué)術(shù)成果展示臺(tái)”、與市一院聯(lián)合承辦了“中國(guó)淮醫(yī)國(guó)際論壇”、與市中醫(yī)院聯(lián)合承辦了“吳鞠通學(xué)術(shù)思想研討會(huì)”等各項(xiàng)工作，圓滿地完成了任務(wù)，獲市局優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)。

2、強(qiáng)化組織建設(shè)，大力開(kāi)展會(huì)員發(fā)展工作。

我會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研中發(fā)現(xiàn)，本會(huì)存在會(huì)員數(shù)量少、覆蓋面低的情況，截止2008年底，現(xiàn)有個(gè)人會(huì)員1702名，僅占全系統(tǒng)總?cè)藬?shù)的6%，單位會(huì)員16個(gè)，僅占全市醫(yī)療衛(wèi)生單位總數(shù)的8%，會(huì)員集中在市直醫(yī)療衛(wèi)生單位和市區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下單位幾乎為零。秘書(shū)長(zhǎng)辦公會(huì)研究，形成報(bào)告，經(jīng)2009年第二次會(huì)長(zhǎng)議事會(huì)討論，出臺(tái)了《大力發(fā)展會(huì)員的決議》，以文件的形式下發(fā)到各縣區(qū)醫(yī)學(xué)會(huì)和各會(huì)員組單位，在學(xué)會(huì)建立會(huì)員之家，開(kāi)展系列會(huì)員活動(dòng)，發(fā)展衛(wèi)生文化，營(yíng)造良好、有益的工作氣氛和工作環(huán)境，為會(huì)員在參加學(xué)術(shù)活動(dòng)、進(jìn)修學(xué)習(xí)、發(fā)表論文等方面提供便利條件，有效地增強(qiáng)學(xué)會(huì)對(duì)會(huì)員的吸引力。目前已發(fā)展個(gè)人會(huì)員8000余人，單位會(huì)員150余個(gè)，覆蓋鄉(xiāng)鎮(zhèn)以上所有衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，分別比去年同期增長(zhǎng)了370%和837%。

3、強(qiáng)化專(zhuān)科分會(huì)工作，大力開(kāi)展學(xué)術(shù)活動(dòng)。

醫(yī)學(xué)會(huì)現(xiàn)有34個(gè)專(zhuān)科分會(huì)，在充分征求意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，經(jīng)會(huì)長(zhǎng)議事會(huì)研究同意，制訂出臺(tái)了《淮安市醫(yī)學(xué)會(huì)專(zhuān)科分會(huì)管理規(guī)定》，明確各專(zhuān)科分會(huì)主委、副主委、委員人選條件，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。及時(shí)對(duì)各專(zhuān)科分會(huì)進(jìn)行換屆選舉，督促各專(zhuān)科分會(huì)開(kāi)展活動(dòng)，每?jī)赡瓯仨毰e辦一次大型學(xué)術(shù)年會(huì)，每年舉辦1-2次全委會(huì)，開(kāi)展學(xué)術(shù)交流，使其學(xué)術(shù)活動(dòng)正?；?。專(zhuān)科分會(huì)在會(huì)議內(nèi)容、課題選擇、會(huì)議質(zhì)量等方面有了新的突破。

今年，市醫(yī)學(xué)會(huì)新成立醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)科分會(huì)，對(duì)普外、骨科兩個(gè)專(zhuān)科分會(huì)進(jìn)行換屆改選，正在籌備成立專(zhuān)科分會(huì)4個(gè)，舉辦各種學(xué)術(shù)活動(dòng)79場(chǎng)，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家100余人來(lái)淮講學(xué)，參會(huì)人數(shù)超兩萬(wàn)人次。特別是與市一院聯(lián)合舉辦的“中國(guó)淮醫(yī)國(guó)際論壇”，承辦省醫(yī)學(xué)會(huì)男科專(zhuān)科年會(huì)，承辦江蘇省風(fēng)濕病高層論壇，與徐州、連云港聯(lián)合舉辦“徐、淮、連首屆大型消化學(xué)術(shù)交流會(huì)”，與步長(zhǎng)集團(tuán)聯(lián)合舉辦、覆蓋蘇中、蘇北7市19個(gè)縣區(qū)的“中成藥治療心腦血管疾病大型視頻會(huì)議”，極大地提升了我市的知名度和學(xué)術(shù)水平。

開(kāi)展優(yōu)秀科技工作者評(píng)選和科技成果上報(bào)工作，上報(bào)淮?？萍汲晒?jiǎng)6項(xiàng)，省、市優(yōu)秀科技工作者4人。

4、強(qiáng)化醫(yī)療事故技術(shù)鑒定，大力開(kāi)展鑒定成果轉(zhuǎn)化工作。

截止今年12月底，共收理醫(yī)療事故技術(shù)鑒定96起，已鑒定77起，因各種原因中止鑒定16起，鑒定質(zhì)量受到了省醫(yī)學(xué)會(huì)的充分肯定。調(diào)整充實(shí)專(zhuān)家?guī)斐蓡T，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，原有464人，減少39人，新增232人，鑒定專(zhuān)家人數(shù)達(dá)到了657人，保證了醫(yī)鑒工作的正常開(kāi)展。組建預(yù)防接種不良反應(yīng)鑒定辦公室，聘請(qǐng)53名專(zhuān)家?guī)斐蓡T并上報(bào)省衛(wèi)生廳，開(kāi)展預(yù)防接種不良反應(yīng)鑒定工作。加強(qiáng)醫(yī)療事故技術(shù)鑒定成果的應(yīng)用，注重宣傳引導(dǎo)，采用講座、咨詢、座談會(huì)等形式，到市直各單位、各縣（區(qū)）幫助基層廣大醫(yī)務(wù)人員和管理人員解讀《醫(yī)療事故處理?xiàng)l例》和《醫(yī)療事故技術(shù)鑒定暫行辦法》，通過(guò)剖析醫(yī)鑒實(shí)踐中的典型案例，促使廣大醫(yī)務(wù)人員進(jìn)一步提高防范意識(shí)，明確常規(guī)操作和違規(guī)操作的界限，減少醫(yī)療糾紛的發(fā)生。在《中國(guó)淮醫(yī)網(wǎng)》和《淮安市醫(yī)學(xué)會(huì)會(huì)訊》開(kāi)辟專(zhuān)欄，將典型案例提供給衛(wèi)生行政部門(mén)和各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，從中汲取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。強(qiáng)化與各級(jí)法院的溝通和協(xié)調(diào)，促使其醫(yī)療糾紛案件委托我會(huì)醫(yī)鑒部門(mén)鑒定并采信相應(yīng)的結(jié)論，提高醫(yī)療事故技術(shù)鑒定的效力。

5、強(qiáng)化培訓(xùn)力度，大力開(kāi)展繼續(xù)教育工作。

我會(huì)受市衛(wèi)生行政部門(mén)委托，承擔(dān)了全市醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育的主要工作。一年來(lái)，承辦省級(jí)繼續(xù)教育項(xiàng)目3個(gè)，選擇切實(shí)可用的專(zhuān)題，組織開(kāi)展“周未大講堂”活動(dòng)38次，輪流在市直各醫(yī)療機(jī)構(gòu)免費(fèi)授課，聽(tīng)眾達(dá)5000余人次。開(kāi)展縣（區(qū)）巡回講學(xué)活動(dòng)，組織專(zhuān)家編寫(xiě)基層最實(shí)用的院內(nèi)外急救、產(chǎn)科急診、醫(yī)療事故處理與防范等講稿，深入到8個(gè)縣區(qū)巡回講學(xué)，讓基層醫(yī)務(wù)人員就近受益，所有講稿編印成冊(cè)，免費(fèi)發(fā)放，受到了廣大醫(yī)務(wù)人員的熱烈歡迎。每次講課的課件整理后掛《中國(guó)淮醫(yī)網(wǎng)》網(wǎng)站，供更多的學(xué)習(xí)，為全市醫(yī)務(wù)人員提供永不關(guān)閉的空中課堂。

6、強(qiáng)化責(zé)任制，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)地編印《淮安臨床醫(yī)學(xué)》。

今年是《淮安臨床醫(yī)學(xué)》創(chuàng)刊50周年，編輯過(guò)程中，我會(huì)堅(jiān)持責(zé)任主編制，以專(zhuān)科分會(huì)組稿為基礎(chǔ)，廣泛吸納自由來(lái)稿中的優(yōu)質(zhì)稿源，實(shí)行專(zhuān)家審稿、集體定稿、責(zé)任主編統(tǒng)稿、總編校閱稿的四級(jí)把關(guān)制度，提高了刊物質(zhì)量，保證一年六期的出刊任務(wù)。堅(jiān)持學(xué)術(shù)性、實(shí)用性、指導(dǎo)性的辦刊方針，面向基層，開(kāi)辟了特約專(zhuān)稿、論著、臨床經(jīng)驗(yàn)、主任查房、病例討論、衛(wèi)生管理、中醫(yī)、護(hù)理、鄉(xiāng)醫(yī)園地等欄目，為臨床提供參考和指導(dǎo)。積極關(guān)注全市衛(wèi)生行業(yè)的中心工作和熱點(diǎn)新聞，刊登市局主要領(lǐng)導(dǎo)言論、新聞圖片20八篇幅，起到了輿論正面引導(dǎo)的作用。開(kāi)展刊物公開(kāi)發(fā)行的前期調(diào)研和論證工作，為局黨委決策提供依據(jù)。建立來(lái)稿登記制度，無(wú)論刊登與否均給予相應(yīng)的`學(xué)分，鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員的投稿積極性。20xx年《淮安臨床醫(yī)學(xué)》被評(píng)為全國(guó)優(yōu)秀期刊，并當(dāng)選為全國(guó)醫(yī)學(xué)期刊協(xié)作網(wǎng)副網(wǎng)長(zhǎng)單位。

7、強(qiáng)化思路創(chuàng)新，高質(zhì)量地建設(shè)《中國(guó)淮醫(yī)網(wǎng)》。

改版后的中國(guó)淮醫(yī)網(wǎng)設(shè)置14個(gè)一級(jí)欄目，56個(gè)二級(jí)欄目。其中，“新聞博覽”能在第一時(shí)間報(bào)道本行業(yè)、本地和本會(huì)的相關(guān)新聞；“學(xué)術(shù)管理”能管理到全市衛(wèi)生系統(tǒng)相關(guān)人員的論文、科技成果和學(xué)分，是學(xué)術(shù)成果的展示臺(tái)；“在線考試”建立了容納22個(gè)學(xué)科、數(shù)萬(wàn)道題目的題庫(kù)，為醫(yī)務(wù)人員網(wǎng)上學(xué)習(xí)、考試、得學(xué)分建立了平臺(tái)；“醫(yī)鑒園地”、“維權(quán)論壇”為醫(yī)患雙方正確防范和處理醫(yī)療糾紛提供了建議，更有利于醫(yī)患雙方理性地防范糾紛、處理糾紛，構(gòu)建良好的醫(yī)患關(guān)系；“淮醫(yī)撥萃”、“創(chuàng)新項(xiàng)目”為淮醫(yī)特出人物和新技術(shù)、新療法、新藥品、新器械提供了展臺(tái)；“淮醫(yī)文化”展示了淮醫(yī)博大精深的文化底蘊(yùn)，凸顯了淮醫(yī)人豐富多彩的精神追求。

8、強(qiáng)化規(guī)范建設(shè)，全面提高學(xué)會(huì)辦事機(jī)構(gòu)工作效率。

進(jìn)一步樹(shù)立學(xué)會(huì)工作就是服務(wù)的理念，逐步建立和完善工作質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度考核制度和獎(jiǎng)懲措施，制訂工作規(guī)范和考核辦法，按月進(jìn)行考核，提高工作效率，使學(xué)會(huì)真正成為一個(gè)辦事機(jī)構(gòu)、服務(wù)機(jī)構(gòu)，確保學(xué)會(huì)工作有序、健康、正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

二、黨風(fēng)廉政建設(shè)情況

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。

學(xué)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子切實(shí)做到分工不分家，相互支持、密切配合，各自在分管的工作范圍內(nèi)盡心盡責(zé)，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。今年以來(lái)，以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，加強(qiáng)政治思想工作，緊緊圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，建好恩來(lái)家鄉(xiāng)”主題，深入開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，增強(qiáng)了解決實(shí)際問(wèn)題的能力和水平。

2、加強(qiáng)制度建設(shè)和執(zhí)行。

建立健全各項(xiàng)管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度、會(huì)議制度、招標(biāo)采購(gòu)制和會(huì)務(wù)公開(kāi)制，廣泛接受群從監(jiān)督。大額支出必須經(jīng)過(guò)集體研究，大額采購(gòu)實(shí)行公開(kāi)招標(biāo)，涉及到單位財(cái)務(wù)、人員晉升晉級(jí)、重大決策、對(duì)外重大合同等關(guān)系到單位發(fā)展的大事，均嚴(yán)格執(zhí)行公示制度，力求做到公平、公開(kāi)、公正。

一年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員積極做好表率，嚴(yán)格按廉潔自律的規(guī)定嚴(yán)格要求自己，全年沒(méi)有發(fā)生班子成員違法、違紀(jì)行為。

三、學(xué)法守法情況

我會(huì)依法承擔(dān)醫(yī)療事故技術(shù)鑒定的組織工作，一年來(lái)，我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律，由我親自帶隊(duì)并組織醫(yī)鑒辦全體人員參加全省醫(yī)鑒工作會(huì)議，并委派分管醫(yī)鑒工作的領(lǐng)導(dǎo)參加全國(guó)醫(yī)鑒工作會(huì)議，有效地提高了我會(huì)學(xué)法、守法、用法的能力。在受理和鑒定過(guò)程中，嚴(yán)格按照法律法規(guī)的規(guī)定，履行法律程序，尊重專(zhuān)家獨(dú)立鑒定的權(quán)利，開(kāi)好每一次鑒定會(huì)，公開(kāi)、公平、公正地下好每一個(gè)鑒定結(jié)論，本會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子成員從沒(méi)有因額外因素干擾正常的醫(yī)鑒工作。

一年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子雖然對(duì)學(xué)會(huì)的工作思路清晰，目標(biāo)明確，取得了一定成績(jī)，但與組織上的要求和群眾的期盼還有距離，今后我們將不斷增強(qiáng)班子的凝聚力、號(hào)召力，開(kāi)創(chuàng)學(xué)會(huì)工作的新局面，為弘大淮醫(yī)作出新的、更大的貢獻(xiàn)。

第五篇：班子述職報(bào)告-述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)，教工同志們：現(xiàn)在我代表47中領(lǐng)導(dǎo)班子向大家作XX年述職報(bào)告。

1、工作思路堅(jiān)持以人為本，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。

2、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。

3、一切工作都要圍繞中心工作去開(kāi)展，不唯書(shū)，不唯上，只唯實(shí)。

完成目標(biāo)的情況

一、制度建設(shè)

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，十二月下旬召開(kāi)第十屆教代會(huì)。進(jìn)一步完善了學(xué)校的規(guī)章制度，并制定了下一步的發(fā)展規(guī)劃。

二、師資隊(duì)伍建設(shè)

在師資隊(duì)伍建設(shè)方面，本年度主要做了以下工作：認(rèn)真開(kāi)展校本培訓(xùn)。假期期間，我們有針對(duì)性地對(duì)青年教師集中進(jìn)行了校本培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容包括教學(xué)理論研討，備寫(xiě)教案，講課，說(shuō)課，評(píng)課，指導(dǎo)等。在校本培訓(xùn)問(wèn)題上，我校自上而下已經(jīng)形成共識(shí)，那就是，校本培訓(xùn)具有實(shí)踐性、靈活性、高效性等特點(diǎn)，應(yīng)是一項(xiàng)常抓不懈工作。我們的思路是：在目標(biāo)上，通過(guò)校本培訓(xùn)，要進(jìn)一步提高教師在先進(jìn)教育理念指導(dǎo)下的實(shí)踐能力，同時(shí)力求培養(yǎng)一批具有創(chuàng)新精神的、能夠運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段的教師隊(duì)伍；在方法上，要做到兩個(gè)結(jié)合，一是校本培訓(xùn)與教研活動(dòng)相結(jié)合，二是校本培訓(xùn)與日常的教學(xué)管理相結(jié)合，爭(zhēng)取讓校本培訓(xùn)工作取得更加突出的成效。

2、大力開(kāi)展教研教改實(shí)踐活動(dòng)。在教研教改問(wèn)題上，我們所持的態(tài)度是：第一，教研教改是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑，必須堅(jiān)定不移地去實(shí)踐去探討。第二，堅(jiān)持尊重實(shí)踐的主體，只求認(rèn)真，不求整齊。第三，力戒形式主義、力戒照抄照搬、力戒一哄而起不加篩選地冒進(jìn)。我們認(rèn)為，如將一種教學(xué)模式強(qiáng)加給所有教師，必然會(huì)使許多教師無(wú)所適從，不利于教學(xué)質(zhì)量的整體提高。其實(shí)質(zhì)是一種變相的形式主義，不符合以人為本、和諧管理的基本思想。我們的認(rèn)識(shí)是：只要在總的方向上能夠?qū)崿F(xiàn)學(xué)生主體地位的回歸，就屬于成功的教學(xué)模式。我校在這樣一種教育思路的影響下，在主導(dǎo)方面，教師抓住學(xué)科的基本目標(biāo)，根據(jù)師生實(shí)際，選擇有效途徑，采取可行措施；在主體方面，鼓勵(lì)學(xué)生勇于向權(quán)威挑戰(zhàn)，大膽質(zhì)疑，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，敢于提出問(wèn)題。經(jīng)過(guò)幾年的實(shí)踐，一些教師的教學(xué)工作取得了很大的成功，不僅收到了良好的教學(xué)效果，而且培養(yǎng)了學(xué)生十分優(yōu)秀的思維品質(zhì)，這種品質(zhì)向各學(xué)科正向遷移，進(jìn)而形成獲取知識(shí)的基本素質(zhì)。今年教學(xué)成績(jī)?cè)賱?chuàng)輝煌，教學(xué)改革功不可沒(méi)。

3、師德建設(shè)。我校歷來(lái)重視師德建設(shè)，在基本的管理制度中，都有專(zhuān)門(mén)的有關(guān)師德方面的.具體要求，廣大教師，對(duì)師德基本要求早已映在了頭腦里，并落實(shí)在了行動(dòng)上。多少年來(lái)，我校教師中從沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)明顯違反教師職業(yè)道德的現(xiàn)象。與此同時(shí)，我們還特別注意從小、近、實(shí)入手，針對(duì)身邊的事，組織有關(guān)活動(dòng)，營(yíng)造教工間團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、和諧的氛圍。今年剛放暑假，我校教師的一個(gè)孩子被查出患有先天性耳聾病癥，最低標(biāo)準(zhǔn)的治療費(fèi)也要高達(dá)十七八萬(wàn)。面對(duì)這一突發(fā)事件，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)意識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性，立刻出臺(tái)籌款計(jì)劃，并告知廣大教工。我們的教工，還有我們的學(xué)生，表現(xiàn)出了極大的同情心，個(gè)個(gè)慷慨解囊，捐款數(shù)量大大超出預(yù)料，有幾位教師的捐款數(shù)多達(dá)XX多元，短短幾天時(shí)間，捐款數(shù)達(dá)兩萬(wàn)之多，借款數(shù)達(dá)四萬(wàn)之多，終于幫助遭遇不幸的教師走出了困境?！袄衔崂弦约叭酥?，幼吾幼以及人之幼?！敝腥A民族之傳統(tǒng)美德在我校體現(xiàn)的淋漓盡致。我認(rèn)為發(fā)生在我們學(xué)校的這件事不是小事，且不說(shuō)當(dāng)事人感受如何，我作為一校之長(zhǎng)，每每提到此事，那一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的場(chǎng)面至今歷歷在目，廣大教工的舉動(dòng)著實(shí)令我感動(dòng)不已。我想，這不僅僅是我校教工良好道德素質(zhì)的證明，而且也是四十七中在師德建設(shè)方面取得成功的證明！

三、干部隊(duì)伍建設(shè)

在干部隊(duì)伍管理方面，我們首先注重的是作風(fēng)建設(shè)。行政會(huì)支委會(huì)上，常提醒干部處理事情要顧全大局、順乎情理。為警示干部，每學(xué)期都要召開(kāi)一次領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)，總結(jié)工作得失，及時(shí)修正錯(cuò)誤。

在教育教學(xué)管理上，堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和民主集中制原則。重大的問(wèn)題，都要經(jīng)行政會(huì)或教代會(huì)主席團(tuán)集體討論決定。總體感覺(jué)，我們的班子是一個(gè)彼此信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)集體。