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第一篇：初級職稱個人述職報告范文

從xxxx年8月初至今，我在xxx送變電建設(shè)公司實習(xí)即將滿一年。這在我的一生當中都是最最重要的一年。這一年里我完成了人生中最重要的一次身份轉(zhuǎn)變：從學(xué)生到工人；從純粹的消費者變成了光榮的納稅人……最重要的是我肩上扛起了作為送電工的責(zé)任！

經(jīng)過組織部的培訓(xùn)，八月初，我正式到公司政工部職稱辦公室報到，成為了河南送變電公司的一名職工。初入職場的我覺得一切都是新鮮的，當然一切對我來說更是陌生的。在政工部李主任、各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的耐心指導(dǎo)下我才得以慢慢進入角色，懂得了各類檔案是如何規(guī)整管理，對各類人才的評定也有了初步了解，更在工作中對培訓(xùn)時講到的公司各個部門有了更直觀的認識。當我通過兩個多月的努力學(xué)習(xí)，對八小時辦公室工作漸入佳境的時候，更新更廣闊的天地向我敞開了大門。公司把我分到了送電第二工程公司繼續(xù)學(xué)習(xí)，二公司文經(jīng)理、高書記熱情而簡短的介紹二公司的概況，并告訴我要馬上到重慶彭水張家壩至長壽500kv送電線路工程工地去報到，那里工程剛開始，能夠更徹底的了解我將要從事的職業(yè)。

在公司機關(guān)的時候，我從各個方面對送電工程進行了一些了解，知道很多時候都要面對連綿不斷的大山，可以說是有了一些心理準備，但來到項目部所在地武隆縣我還是被那里的高山大嶺、烏江天塹所震懾。項目部曾經(jīng)理又再一次的對我講了作為一名送變電人的責(zé)任和所要付出的努力以及所要承受的壓力。并且告戒我要丟棄學(xué)生時代的驕縱，要低下頭來虛心向那些為送變電事業(yè)付出一生的老送電工們學(xué)習(xí)！接著把我分配給陳師傅從澆制鐵塔基礎(chǔ)和測工技術(shù)開始學(xué)起。

基礎(chǔ)澆制工作屬于慢工出細活的類型。張長線地處高山，全線路采用高低腿掏挖式基礎(chǔ)。定樁、分坑、支模、澆制，陳師傅帶著我每天爬山到基位，每一基大概都要超過20分鐘。當我汗流浹背，氣喘吁吁爬到基位想要坐在石頭上休息一下的時候，陳師傅早就不停歇的開始一絲不茍的工作了。特別是在澆制過程中，鋼筋的綁扎，沙、石、水的配合比，地腳螺栓的根開，基礎(chǔ)截面尺寸的控制等，堅決按照公司打造精品工程的要求，嚴格把關(guān)。使現(xiàn)場的我深深感受到老送變電人艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)的精神，我也非常認真負責(zé)的完成陳師傅交于我的各項任務(wù)，沙、石的質(zhì)量；接地溝、截水溝的寬度和挖深我也嚴格要求，并且對自己要做一個什么樣的送電工有了概念和目標。

xxxx年4月下旬，隱蔽工程全部完工，鐵塔組立工作經(jīng)過我二公司十一個施工隊的努力奮戰(zhàn)也完成了80%~90%。這時，我被分到了施工六隊繼續(xù)在施工隊學(xué)習(xí)護線和張力放線等技術(shù)。

早上開完站班會，不管是民工、專用工還是職工都快速的爬上隊里的值班卡車，奔赴施工地點。我隊的任務(wù)是在本次從138~111向小號側(cè)張力放線中，護六基線（125~130）。當中直線塔125要徒步跨越深溝才能到達基位，地勢相對較高；126~128也均為直線塔但向小號側(cè)上揚，129為轉(zhuǎn)角塔并分別在大、小號側(cè)跨越兩條帶電35000v送電線路，需搭建兩條承力索并且也是向小號側(cè)輕微上揚；130是直線塔。張隊長為了鍛煉我把我派到129跟著栗師傅和幾個能力強的專用工去學(xué)習(xí)。當我走到129看到了跨越架、承力索、3萬5的線路、129耐張塔；塔上的細的地線、光纜；3號、4號尼龍導(dǎo)引繩、9mm鋼絞線小牽；粗的25mm大牽；還有在昨天已經(jīng)從這里經(jīng)過，穿在放線滑車里的四根明晃晃鋁包鋼導(dǎo)線；甚至傳遞繩、拉線、套子、手扳葫蘆、守夜的帳篷，這些當時陌生的新鮮事物都一下子蹦進眼里。盡管澆基礎(chǔ)的時候陳師傅、楊師傅都給我講過放線，講過他們是怎樣干活的，可是這么多的東西跳進來，實在消化不了。一整天，我一有空就逮著栗師傅問這問那——承力索的寬度，承力索的材料，跨越架最合理的選位和搭建方法，怎樣讓承力索越過35000v高壓電線……怎樣調(diào)整壓線滑車；走鈑是怎么通過防線滑車的.，套子是怎么插的，為什么它能夠承受本身繩粗的幾倍力量也不會開；什么叫“背扣”等等……栗師傅更是有問必答，對我源源不斷的問題耐心解答。不過現(xiàn)在想起來還有點后悔，問那么多肯定耽誤栗師傅現(xiàn)場指揮了，真是不能再干那樣的事情了，應(yīng)該等到休息的時候再問。但是導(dǎo)線在展放，在我們護的129塔發(fā)生的新鮮事情（對于我來說）也是不斷地出現(xiàn)。我一邊跟著師傅們熱火朝天的干著、問著；一邊學(xué)著、聽著，全然不顧風(fēng)吹雨打，地面泥濘，只是用我們送電工的意志和精神燃燒著工作的熱情，當兩個星期以后我們轉(zhuǎn)移駐地，準備進駐下次線的張力場時，我感到自己漸漸的像是一名真正的送電工了。

xxxx年5月3日，我施工六隊通過簡單的暴雨夾冰雹的洗禮，輔助吊車和卡車車隊經(jīng)過一天半夜，成功將導(dǎo)線、大小張力放線車和4噸、8噸牽引車移進張力場。同時我隊和八隊的部分民工兄弟們也在奮力挖地錨坑。

在張力場我所學(xué)到的東西更是能夠一輩子受益的。我河南送變電在張長線ⅰ、ⅱ標段幾乎全部采用小型飛艇張力展放1號導(dǎo)引繩（細細的紅色尼龍繩可以承受一噸多的拉力），然后人力將稍粗一點的2號導(dǎo)引繩導(dǎo)引至張力場，當更粗些的3號尼龍繩到達張力場的時候，就把4號繩盤上專用的超小型張力車，緊接著4號展放到牽引場后，就將4號繩盤上4噸牽引車向回牽引……9mm……15mm……25mm……最后是四軸導(dǎo)線上兩臺大型張力車通過走鈑連接25mm大牽完成導(dǎo)線牽引，中間還要進行導(dǎo)線軋接，各種繩子的換盤工作……。當然這之前還有地線、光纜等都通過這樣的方式在牽引場、張力場來回導(dǎo)繩的過程中完成張力放線，同時還要考慮繩與繩的摩擦；是否會纏繞在一起，導(dǎo)線通過中間桿塔或是跨越10kv送電線路時的弧垂等等許多方面的因素，在我看來的的確確是非常復(fù)雜的工程?？墒窃邳S經(jīng)理，張隊長的指揮、調(diào)度下，我們?nèi)w隊員積極的響應(yīng)、奮力的工作下，居然感到很輕松的一步步完成了！真是經(jīng)驗升華到智慧的領(lǐng)導(dǎo)和團結(jié)協(xié)作的力量?。?/p>

盡管有時烈日炎炎、有時大雨傾盆，在一個月的張力場工作中感動、激動、興奮、拼搏、酸痛、豁然開朗之后的我品嘗到努力工作的快樂和自豪，那是一種滿足和成就。以至于后來我們進行101平行掛線工作的時候感到很空虛，盡管我心里十分清楚，工作是沒有重要和次要，平凡與輝煌的。在這點上我就感到自己和老師傅、老送電工的差距了。

現(xiàn)在，我坐在貴州天柱縣黔東電廠—湘西開關(guān)站一、二回500kv線路工程c標項目部寫我的實習(xí)報告，回憶起之前的林林總總依然是心潮澎湃，特別是守場的那一個月我們收獲的自豪和艱難困苦，流血流汗相比，后者顯得微不足道，就連在這里跟著湖南設(shè)計院工程師們進行二回線路復(fù)測、交樁，跨越祖國崇山峻嶺的征服感都無法與之相比。這一年來的工地生活磨練了我的意志，鍛煉了我的體魄，改正了我眼高手低、怕臟怕累的缺點，見識了老一輩送電人幾十年經(jīng)驗得出的“絕招”，更加學(xué)到了很多實用的操作技術(shù)，還有許多我看到但還未理解透徹的概念，和沒有接觸到的操作技術(shù)和工作方法，而且我更深刻的體會到團隊合作的重要性，每個工程細節(jié)從測量到最后的實施，都凝聚了這個團隊的力量，每個成員相互協(xié)作，互相幫助，最終圓滿完工。在今后的工作中我會更努力去學(xué)習(xí)，日日努力創(chuàng)新，全面提高我各個方面的能力，使我可以順利的立足于這個充滿挑戰(zhàn)的社會。

第二篇：評中級職稱述職報告

一、加強思想政治教育，加強高校新生適應(yīng)能力

當前最新生的身體年齡，雖然語言和行為表現(xiàn)成熟，但他們的內(nèi)心世界其實也很幼稚，因此從自認為正確的引導(dǎo)，它是非常重要的。完成工作后，方向，主要的工作是168名學(xué)生入學(xué)教育，加強溝通和新，引領(lǐng)新逐漸進入角色，發(fā)揮好大學(xué)教育基地，因為我是參與為基礎(chǔ)，以更好地了解合作的學(xué)校，充分發(fā)揮優(yōu)勢，以他的大學(xué)生活，我們學(xué)校的歷史、發(fā)展前景、學(xué)科建設(shè)和藍圖主體、教育的歷史、安全教育的校訓(xùn)入館教育、衛(wèi)生、教育、專業(yè)教育，如新的黨在新的指導(dǎo)、組織和大學(xué)建筑，實驗室，使學(xué)生的專業(yè)知道更多。在入學(xué)教育過程中發(fā)現(xiàn)自己和許多缺點，例如能力和缺乏、邏輯思維能力不強等，這都是在以后的工作中需要改進的地方。

二、加強學(xué)風(fēng)的班風(fēng)建設(shè)、培訓(xùn)有三個學(xué)生干部的干

許多大學(xué)新生開始松懈的時候，這個時候你不能讓他們放心的思想。因此，在新的官方課后，嚴格考勤制度的早上和晚上自學(xué)，在這個學(xué)期學(xué)校學(xué)生登記在早上和晚上自學(xué)報告，我們的學(xué)生基本水平07保持100%的出勤率，在學(xué)校出勤率最初;這學(xué)期去上課三次，在教室外面自學(xué)，早晚抽查學(xué)生上課遲到早退現(xiàn)象而不是二十倍;及時和每個航班干部交流，以獲取最新的班級。一個學(xué)期下來，出勤的基本保證;及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，解決學(xué)習(xí)問題。在艱難的，學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

一個類的班風(fēng)，學(xué)風(fēng)如何，學(xué)生干部中起著非常重要的作用，所以我十分重視學(xué)生干部隊伍的建設(shè)。在開始，我和班主任上課選舉委員會，不定期舉行07年級委員會、理解和指導(dǎo)課委員會的工作。在期中考試，對班干部進行了評估，將成為班上的工作輔導(dǎo)員述職報告委員會手冊上評論，和文字，階級這學(xué)期的工作委員會評估，希望保持他們的優(yōu)點，改正缺點。實踐證明，大多數(shù)的學(xué)生干部通過考試，或者在班級建設(shè)是壞的。每堂課的活動或?qū)W習(xí)形式是否你經(jīng)過我趕上形勢。

第三篇：職稱晉升述職報告范文

xxx，女，從事xxx專業(yè)工作19年，20xx年11月經(jīng)xxx中級考試合格后聘為xxx主治醫(yī)師。任現(xiàn)職5年來，在工作上取得了較大的成績，在專業(yè)技術(shù)水平上也有了極大的提高，每年年度考核均為稱職或優(yōu)秀，20xx年專業(yè)英語A級考試合格，20xx年計算機B級考試合格，20xx年副高專業(yè)技術(shù)考試成績80分。

一、關(guān)心病人，不斷提升專業(yè)技術(shù)水平

在日常工作中，我兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨，認真履行工作職責(zé)。工作中嚴格執(zhí)行各種工作制度、診療常規(guī)和操作規(guī)程。5年來，從事xxx、xxx、xxx診斷工作，平均20000余例/年。對待病人一視同仁，視病人如親人，仔細結(jié)合病史，認真分析病情，慎重做出每一個診斷。熟練掌握xx專業(yè)的常見病、多發(fā)病的診斷，對疑難危重病人的診斷水平顯著提高。開展了xxx、心電向量圖等新項目，受到了臨床的好評。

二、身先士卒，做好突發(fā)事件醫(yī)療工作

在工作中，服從組織安排，任勞任怨，在診治疑難、危重患者時，身先士卒，加班加點，為患者爭取寶貴時間。負責(zé)企事業(yè)單位病退傷殘體檢、軍隊院校招生等臨時性大型體檢。

三、認真履職，做好傳幫帶

在做好本職工作的同時，認真履行中級職稱職責(zé)，做好傳、幫、帶，平均帶教本院醫(yī)師10人次/年，進修及實習(xí)醫(yī)師5人次/年，對下級醫(yī)師、進修醫(yī)師及實習(xí)生嚴格要求、熱心指導(dǎo)，并負責(zé)科室三基培訓(xùn)，做到言傳身教、深入淺出，使低年資醫(yī)師能快速成長，不斷提升專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí)，更好為病人服好務(wù)。

四、加強學(xué)習(xí)，參加省內(nèi)外各項培訓(xùn)，參加繼續(xù)教育培訓(xùn)

工作之余，我勤學(xué)苦練，不斷堅持學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，訂閱了《xxx》、《xxx》等雜志，購買了《xxx》、《xxx》等書籍。利用互聯(lián)網(wǎng)平臺加入xxx、xxx分享群、xxx等QQ群、微信群向上級醫(yī)院老師學(xué)習(xí)，和同行討論交流復(fù)雜心電圖；瀏覽《中國醫(yī)院知識倉庫》、《丁香園》網(wǎng)站，每年均參加好醫(yī)生遠程學(xué)習(xí)，學(xué)分年年達標。并積極參加院內(nèi)院外各種學(xué)習(xí)，如：20xx.03.01-20xx.08.25到xxx醫(yī)院進修xxx；

20xx.11.01-20xx.01.31到xxx醫(yī)院進修腦電圖；20xx.04.09-20xx.04.15全國第十一屆xxx提高班；20xx.07.24-20xx.07.26xxx分會第2次年會；20xx年度-至今xxx讀片會（6次/年）；20xx.07.08-20xx.07.10分會第3次年會。

通過不斷的學(xué)習(xí)新的醫(yī)療知識和醫(yī)療技術(shù)及相關(guān)學(xué)科各項新進展，從而開闊了視野，擴大了知識面。并始終堅持用新的理論技術(shù)指導(dǎo)業(yè)務(wù)工作，服務(wù)于病人。

五、積累工作經(jīng)驗，積極撰寫論文

在臨床日常工作繁忙之余，我仍注重臨床知識的積累，堅持學(xué)習(xí)，并查閱資料、撰寫文章。近5年，根據(jù)自己平時工作經(jīng)驗，撰寫學(xué)術(shù)論文4篇，并先后在省級以上刊物發(fā)表，受到了專家的贊賞和肯定。

總之，任現(xiàn)職期間，我業(yè)務(wù)工作成績顯著。我將繼續(xù)努力，力爭取得更大成績。

第四篇：評一級職稱述職報告

自工作以來，我一直嚴格要求自己，在工作中，始終堅定不移地堅持四項基本原則，參與了學(xué)校學(xué)習(xí)教育實踐活動的一些工作。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)。能真正做到為人師表、教書育人，盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé)，受到上級、同行和學(xué)生的認可和好評。服從學(xué)校工作安排，對工作精益求精。平時任勞任怨、對人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名優(yōu)秀人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步而不斷努力?，F(xiàn)對近年來教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，繼往開來，以促進教學(xué)工作更上一層樓?，F(xiàn)就這幾年來的工作成績作如下總結(jié)：

教學(xué)上，我對學(xué)生嚴格要求，無論成績好壞，都一視同仁，尤其對學(xué)困生，我給予的是更多的關(guān)心和鼓勵。生活上，我樂于做學(xué)生的大朋友，把熱愛學(xué)生放在第一位，真誠對待每一位學(xué)生，建立平等的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了威信。自我修養(yǎng)方面，我做到學(xué)高為師、身正為范，嚴格要求自己，以自己的言行和人格魅力來影響學(xué)生，使他們發(fā)自內(nèi)心的接收我這個老師。

身為一位青年教師，我知道自己的工作經(jīng)驗尚淺，因此，我一直都不滿足自己所學(xué)到的知識，因為我深深的懂得要給學(xué)生一杯水，自己至少要有一桶水。為了提高自己的業(yè)務(wù)水平，我積極參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn)，在教學(xué)基本功上了有了較大的提升。自學(xué)了有關(guān)英語的教學(xué)理論知識和教學(xué)方法，教學(xué)視頻等方面的知識。特別是積極鉆研新課程標準，探索新的教學(xué)方法，并且有了一定的心得。爭取機會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時我還經(jīng)常虛心請教各校有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師，跟他們交流和學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗。做到以先進的教學(xué)理念去武裝自己，讓自己在專業(yè)技術(shù)上提高了一個層次。經(jīng)過幾年的教育教學(xué)實踐，本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了英語教育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法，并能熟練地運用到教學(xué)中去。在教學(xué)中我主要從以下幾方面進行教學(xué)：

（一）以學(xué)生為本，針對不同層次的學(xué)生，采用不同的教育教學(xué)方法，因材施教。

在教育教學(xué)工作中，我做到了遵循“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的`教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，運用各種教學(xué)手段，注意把現(xiàn)代教育教學(xué)技術(shù)與英語教學(xué)相結(jié)合，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，最大限度的激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率

（二）以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣為突破口，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

我在課堂上特別重視調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性和主動性，經(jīng)常開展小組競賽活動，通過給小組加分，用表揚激勵等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺學(xué)習(xí)和主動學(xué)習(xí)的優(yōu)勢，讓學(xué)生自覺參與到課堂教學(xué)的全過程，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

（三）開展四人小組互助合作活動，以點帶面，以優(yōu)生帶動后進生。

在課堂教學(xué)中，凡是開展自主讀書對話或是堂上句型操練活動中，我大多都是以四人小組為單位進行的，每個小組里一般都有一兩個優(yōu)秀生，這樣一來，小組里的中等生和后進生，在優(yōu)生的提示和幫助下，一般都能比較認真和自覺參加讀書或句型操練活動，從而使這些中等生和后進生在參與這些學(xué)習(xí)活動中也得到了提高。

為爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展。我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，如何備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，這都是我每天反復(fù)思考的問題。為此，每天我都認真做好備、講、批、輔等常規(guī)工作，更是堅持提前上班到教室督促學(xué)生讀書和解答學(xué)生的疑問。利用課后的時間對后進生進行輔補。通過不懈的努力，后進生的轉(zhuǎn)化工作取得了顯著的成績。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事而耽誤工作。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。一份耕耘，一分收獲。自任職以來，我所帶的班級經(jīng)常獲得全鄉(xiāng)第一的好成績。除了完成教育教學(xué)工作，我也不忘提高自己的理論水平。撰寫的德育論文在省內(nèi)刊物獲得了一等獎，在第四屆小學(xué)英語教師教學(xué)技能大賽中，榮獲三等獎。我會繼續(xù)努力并豐富自己的專業(yè)知識，提高自己，為祖國的教育事業(yè)而努力奮斗。

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、堂堂清。

2、對后進生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。

3、加強守紀方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí)，課下也要按校紀班規(guī)嚴格約束自己。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強主人翁意識和責(zé)任感。

5、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。

6、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。社會在發(fā)展，時代在前進，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，尤其是后進生的轉(zhuǎn)化工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。

第五篇：評一級職稱述職報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

感謝大家在百忙之中前來審閱DD的述職報告。我于DD被評定為中學(xué)二級教師，符合申報中學(xué)一級教師的條件，以下是我的.述職報告

一.萬分感激：

感激所有幫助和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事以及繼續(xù)幫助和支持我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，我所有成績的取得都離不開大家的幫助和支持，此次評職稱更不例外。

二.四個成績：

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助和支持下，在教育教學(xué)方面，取得如下成績：

1.榮譽：

多次獲優(yōu)秀教師，模范教師稱號?！笆忻褡褰逃冗M個人”，獲區(qū)、市優(yōu)質(zhì)課一等獎，省優(yōu)質(zhì)課大獎，電化教學(xué)能手及教學(xué)能手，“山東省中學(xué)語文教學(xué)研究會優(yōu)秀教師”。

2.成績：

自20xx年至今所教班級成績均名列前茅，量化名列第一， 20xx年中考語文學(xué)科量化第一名，并獲“重獎”， 多次在年度考評中獲得“優(yōu)”，獲“模范”稱號。同時幸運的是本次評職稱，我的業(yè)務(wù)素養(yǎng)測試成績獲得第一名，榮譽及硬件分均是第一名。

3.論文：

在校內(nèi)多次進行論文交流，教學(xué)論文《語文課的課堂教學(xué)節(jié)》發(fā)表在《中國教育科學(xué)研究》，同年論文《也來批判初中語文“無效教學(xué)”》獲第三屆全國文學(xué)教育高峰論壇“徐江語文教學(xué)批判會”論文一等獎，發(fā)表于《中國教師報》的《以春管窺導(dǎo)語之妙》被教師資格考試等多家教育媒體轉(zhuǎn)載，《于“飛白”處“想”精彩》等多篇論文被《山東教育》《教書育人》等發(fā)表。

4.評教：

從教以來，工作兢兢業(yè)業(yè)，課堂教學(xué)生動活潑扎實高效，深受學(xué)生喜愛，評教獲得滿分。

懇請各位評委繼續(xù)幫助、支持我順利通過評審，成為一名具有一級職稱的教師。您對我的肯定是我工作不竭的動力，謝謝！