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        物業(yè)主管述職報(bào)告重點(diǎn)

        發(fā)布時(shí)間:2024-06-28 23:31:04

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        第一篇:物業(yè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人述職報(bào)告

        尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

        您好!

        20xx年x月,組織上調(diào)任我為xx社區(qū)副主任?;仡櫾趚x物業(yè)公司擔(dān)任經(jīng)理的x年來(lái),所取得的成績(jī)離不開(kāi)中心黨委和中心以及機(jī)關(guān)各科室的大力支持。在x年中,我時(shí)刻不忘作為一名黨員干部的神圣職責(zé), 雖然班子成員幾經(jīng)變動(dòng),但我始終與班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,帶領(lǐng)公司全體干部職工以“xx流物業(yè)管理公司”為目標(biāo),艱苦創(chuàng)業(yè),努力工作,不斷強(qiáng)化管理,規(guī)范運(yùn)作,拓寬市場(chǎng),提高服務(wù)質(zhì)量,較好的完成了公司的各項(xiàng)工作任務(wù)?,F(xiàn)述職如下:

        一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)

        這些年來(lái),我同落實(shí)上級(jí)要求和創(chuàng)造性的開(kāi)展工作結(jié)合起來(lái),以增強(qiáng)干好工作的責(zé)任感和使命感,并緊緊圍繞“觀念怎樣轉(zhuǎn)變,思路怎么創(chuàng)新,物業(yè)如何發(fā)展”這些深層次的問(wèn)題去實(shí)踐。自從xx物業(yè)公司成立之日起,我便以一個(gè)物業(yè)新兵的姿態(tài)去努力學(xué)習(xí)物業(yè)管理知識(shí),去研究物業(yè)企業(yè)的發(fā)展方向和物業(yè)市場(chǎng)的發(fā)展趨勢(shì),我始終認(rèn)為物業(yè)公司要生存,就必須走規(guī)模化道路。

        對(duì)此,我在思想上始終與社區(qū)保持一致,超前工作,做到了“認(rèn)識(shí)到位、思想到位、工作到位”,在較短的時(shí)間內(nèi)使公司的各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)了有序運(yùn)轉(zhuǎn)。在工作中,我同班子成員一起研究確定了公司的管理運(yùn)作模式、工作目標(biāo)和“規(guī)范化管理、標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)、規(guī)?;?jīng)營(yíng)、品牌化建設(shè)”的總體工作思路,并圍繞這一思路開(kāi)展了一系列扎實(shí)有效地工作,使公司的整體管理水平得到了進(jìn)一步提高。我深知,作為一名管理者,要想帶領(lǐng)大家創(chuàng)市場(chǎng)、求生存就必須不斷的學(xué)習(xí)。為了提高自身領(lǐng)導(dǎo)能力和管理水平,我?guī)啄耆缫蝗盏膱?jiān)持經(jīng)常性學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)物業(yè)管理相關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論,并擠時(shí)間參加mba基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),以不斷充實(shí)自己,提高自己適應(yīng)改革發(fā)展的需要。

        二、履行職責(zé),努力做好本職工作

        作為公司經(jīng)理,把精力用在管理上,用在抓服務(wù)上,用在抓隊(duì)伍和品牌建設(shè)上,這是本職要求。6年來(lái),我堅(jiān)持按照“精、細(xì)、美”的工作標(biāo)準(zhǔn)和“嚴(yán)、恒、細(xì)、實(shí)”的工作要求去安排、布置、檢查各項(xiàng)工作,制定并完善了公司各項(xiàng)工作制度、工作標(biāo)準(zhǔn)和考核辦法,按照精干、高效的原則,組建了符合公司特點(diǎn)的運(yùn)行機(jī)構(gòu),并對(duì)基層工作運(yùn)行情況進(jìn)行不間斷的檢查。我堅(jiān)持定期到各隊(duì)站聽(tīng)取意見(jiàn),指導(dǎo)工作,幫助解決困難,在基層干部中樹(shù)立起了“不干則罷,干就干好”的爭(zhēng)一流精神。

        在抓好管理和服務(wù)的同時(shí),我與班子成員一起積極協(xié)調(diào)各方關(guān)系,努力開(kāi)拓外部市場(chǎng),增加公司收入,并積極籌措資金,改善基層的辦公條件。為了強(qiáng)化素質(zhì)教育,在抓好員工崗位培訓(xùn)的同時(shí)還積極創(chuàng)造條件組織管理人員外出學(xué)習(xí),開(kāi)擴(kuò)視野,增長(zhǎng)知識(shí),以提高基層干部的工作能力。工作中,我注重發(fā)揮班子成員的作用,堅(jiān)持“重大問(wèn)題集體決策,具體工作分工負(fù)責(zé)”的原則,及時(shí)溝通交流,工作上能夠盡職盡責(zé),盡心盡力形成合力地做好各項(xiàng)工作,是一個(gè)團(tuán)結(jié)穩(wěn)健、充滿活力的班子。

        三、嚴(yán)格自律,樹(shù)立良好形象

        日常工作生活中,我嚴(yán)格要求自己,以身作則,注意聽(tīng)取班子成員的意見(jiàn),尊重、團(tuán)結(jié)每一個(gè)班子成員,不搞一言堂,不搞特權(quán),不謀私利,自覺(jué)遵守廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定,對(duì)涉及到采購(gòu),隊(duì)伍錄用,合同簽訂等敏感問(wèn)題,自己始終堅(jiān)持“工作人員具體運(yùn)作,分管領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān),主要領(lǐng)導(dǎo)最后負(fù)總責(zé)”的工作原則,能夠做到不插手,不介紹,嚴(yán)格要求自己“堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事”,要在職工中樹(shù)立一個(gè)良好的干部形象。

        四、存在不足及改進(jìn)方向

        一是成本控制力度還略顯不夠,雖然成本控制指標(biāo)不超,但成本控制的機(jī)制還沒(méi)有完善起來(lái)。

        二是在摸準(zhǔn)下情上做的還不夠,聽(tīng)取職工對(duì)公司發(fā)展的建設(shè)性意見(jiàn)較少。

        三是公司某些方面、某些環(huán)節(jié)按照“精細(xì)美”的工作標(biāo)準(zhǔn)去衡量還有一定差距,還沒(méi)有把“精細(xì)美”的工作標(biāo)準(zhǔn)貫穿到各項(xiàng)工作的全過(guò)程,需要在精細(xì)管理上下功夫。

        崗位的改變并沒(méi)有改變我工作的熱情,在今后的工作中,我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī),克服不足,帶領(lǐng)廣大干部職工奮勇?tīng)?zhēng)先,努力做好上級(jí)安排的各項(xiàng)工作。

        此致

        敬禮!

          述職人:xxx

          20xx年x月x日

        第二篇:主管述職報(bào)告

        本人20xx年9月?lián)螛?lè)城一小后勤主任,任職以來(lái),積極工作,盡心盡責(zé),為保證學(xué)校的教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展提供了有力保障。下面就我的工作進(jìn)行述職:

        一、認(rèn)真工作,為學(xué)校的教育教學(xué)工作提供有力保障

        開(kāi)學(xué)初,重點(diǎn)抓好學(xué)生課桌椅的配備工作,將課室中損壞的桌椅進(jìn)行更換,讓學(xué)生能夠用上好的桌椅,保證學(xué)習(xí)不受影響;新的一學(xué)年,教師任課有變動(dòng),辦公室也有所改變,我及時(shí)組織人員協(xié)助教師合理調(diào)配辦公臺(tái),并將有破損的辦公臺(tái)凳進(jìn)行更換;開(kāi)學(xué)后的第二天就給每班、每個(gè)教師、每個(gè)辦公室配送辦公、教學(xué)所需的辦公、教學(xué)用品。這些工作的及時(shí)開(kāi)展有利地確保了教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。此外,我還利用周末、節(jié)假日,組織人員對(duì)一些破損的臺(tái)凳進(jìn)行維修,盡量做到能修的就修,為學(xué)校開(kāi)源節(jié)流。

        二、加強(qiáng)安全工作

        學(xué)校的工作分配中,由我主抓安全工作。我認(rèn)真履行學(xué)校分配給我的任務(wù),成立學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,開(kāi)展安全工作,每個(gè)學(xué)期對(duì)校園進(jìn)行2到3次的安全排查,發(fā)現(xiàn)安全隱患進(jìn)行及時(shí)的排除,如對(duì)課室門窗的排查,是否有玻璃窗架松散,課室門吸裸露鐵釘?shù)呐懦?,為每個(gè)功能室配備干粉滅火器,制定安全疏散演練方案等,這些安全措施發(fā)揮了極大的效應(yīng),我校未發(fā)生重大傷亡責(zé)任事故,保證了師生的安全。

        三、廉潔奉公,真誠(chéng)為校

        作為學(xué)校的后勤主任,涉及的人、財(cái)、物比較多,特別是在基建、物品的采購(gòu)等方面,要和很多的商家打交道,一不小心就會(huì)有失足的危險(xiǎn),因此,在平時(shí)我相當(dāng)重視廉政理論的'學(xué)習(xí),常念“緊箍咒”,早打“預(yù)防針”,勤注“防腐劑”,工作中時(shí)刻提醒自己在其位置而謀其政,要堂堂正正做人,坦坦蕩蕩做事,扎扎實(shí)實(shí)工作,兢兢業(yè)業(yè)從教,為學(xué)校的發(fā)展而真誠(chéng)地做好自己的本職工作。堅(jiān)持民主議事制度,認(rèn)真開(kāi)展好校務(wù)公開(kāi)工作,把學(xué)校和自己的工作置于陽(yáng)光之下,自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。嚴(yán)格按照政府采購(gòu)制度進(jìn)行物品采購(gòu)。采購(gòu)額度大的由市政府采購(gòu)中心組織進(jìn)行招投標(biāo)采購(gòu),對(duì)數(shù)額小的經(jīng)校長(zhǎng)或主管領(lǐng)導(dǎo)同意后才進(jìn)行采購(gòu)。工作中我厲行節(jié)約,自覺(jué)爭(zhēng)當(dāng)勤儉辦學(xué)的先鋒,當(dāng)好學(xué)校的“管家婆”。

        在物品采購(gòu)中,為了替學(xué)校盡可能多省下一分錢,我不惜與商家磨嘴皮,討價(jià)還價(jià),自己出差辦事從不搞特殊化,不多吃一頓飯,不多報(bào)一分錢。我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費(fèi)一滴水,不浪費(fèi)一度電,不浪費(fèi)一張紙,加強(qiáng)管理,制止鋪張浪費(fèi)行為。生活中我潔身自好,嚴(yán)于律己,不該說(shuō)的話不說(shuō),不該去的地方不去,從沒(méi)有私下應(yīng)與學(xué)校業(yè)務(wù)有關(guān)的商家的吃請(qǐng),擺正和自己的角色,體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的本色。

        四、特長(zhǎng)生教育

        特長(zhǎng)生教育是我校的傳統(tǒng)特色,在樂(lè)昌市乃至韶關(guān)地區(qū)都是小有名氣的,此項(xiàng)工作在我上任以來(lái)得到了很好的繼承,我積極組織師資對(duì)特長(zhǎng)生進(jìn)行培養(yǎng)。上任以來(lái),組織帶領(lǐng)學(xué)生參加了“千年陀城,樂(lè)昌建縣1500周年縣慶書畫揮毫比賽”、“國(guó)土資源杯書畫大賽”、“慶祝建國(guó)60周年‘書樂(lè)昌美好明天,畫祖國(guó)大好山河’千人書畫大賽“、“韶關(guān)市和廣東省規(guī)范漢字書寫競(jìng)賽”、“第十四屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫、書法作品比賽”、“第四屆廣東省少年書法大賽韶關(guān)市選撥賽”、“韶關(guān)市‘校訊通’杯中小學(xué)電腦制作比賽”、“樂(lè)昌市首屆藝術(shù)節(jié)文藝比賽”等,在這些比賽中獲得優(yōu)異成績(jī)。

        五、我的教學(xué)工作

        除完成大量的后勤工作外,我還擔(dān)任了五年級(jí)的信息技術(shù)教學(xué)工作,每周8節(jié)課,是學(xué)校行政中任課最多的,在教學(xué)中我一絲不茍,關(guān)愛(ài)學(xué)生,教學(xué)得法,努力提升學(xué)生的信息素養(yǎng),使學(xué)生熟練操作計(jì)算機(jī),掌握簡(jiǎn)單的操作。我積極組織學(xué)生參加歷屆韶關(guān)市“校訊通”杯中小學(xué)電腦制作比賽,在比賽中獲得優(yōu)異成績(jī),本人也兩次被評(píng)為該項(xiàng)比賽的優(yōu)秀指導(dǎo)教師。除此,我還擔(dān)任學(xué)校的平臺(tái)管理、網(wǎng)絡(luò)維護(hù),信息技術(shù)教育的主管,工作任勞任怨,認(rèn)真負(fù)責(zé),維護(hù)了學(xué)校電教設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和安全。

        由于年輕,剛涉及后勤工作,經(jīng)驗(yàn)不足,工作中還有很多不如人意的地方,今后要不斷學(xué)習(xí)學(xué)校后勤管理方面的知識(shí),積累經(jīng)驗(yàn),提升后勤服務(wù)效能,更好地服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)工作。

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