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第一篇：校長述廉述職報告

今年9月1日，我來到了我生命中的第一所小學(xué)栗木小學(xué)，開始了我生命旅程中又一個新的起點(diǎn)，擔(dān)任栗木小學(xué)的校長，至今也已近半年。半年以來，本人在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在班子成員的共同努力下，在全體老師的配合支持下，圍繞學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)，帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，積極投入到學(xué)校的各項(xiàng)工作之中去，立足做真“人”，積極做真“事”，努力做真“官”，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展謀大計，為教師的專業(yè)成長搭平臺，為學(xué)生的終生發(fā)展夯基礎(chǔ)，從中體會到了很多我們這個團(tuán)隊(duì)的幸福之感。主要工作分四點(diǎn)總結(jié)如下：

1、積極學(xué)習(xí)，提高自身思想素質(zhì)，做到三清：清高不隨流，清爽有激情，清廉不糊涂。

到栗木小學(xué)以后，自覺學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)欠缺，所以特別加強(qiáng)了學(xué)校管理知識方面的學(xué)習(xí)。同時也不忘記政治思想方面和教學(xué)業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)?？沼鄷r間，還積極撰寫教學(xué)管理隨筆，記錄反思工作中的得與失，及時改進(jìn)管理方法，提高管理效益。努力做到了三清：清高不隨波逐流，做校長應(yīng)該做的，不做校長不該做的事；天天充滿工作的激情和熱情，以微笑待人，堅(jiān)持清爽做好每一天的工作，不拖不拉；校家分離不糊涂，做到公私分明，清廉治校。

2、找準(zhǔn)位置，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，做到三位：教學(xué)工作有位，管理工作到位，自身素質(zhì)高位。

注重學(xué)校班子教師團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。學(xué)校班子成員分工明確、配合協(xié)調(diào)、顧全大局、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，有較強(qiáng)的凝聚力和工作執(zhí)行力，樹立了全新的教育觀念工作積極肯干，辦事效率高，完成任務(wù)質(zhì)量較好，同時大力培養(yǎng)年輕教師參加上級組織聽課講課比賽、培訓(xùn)。這半年來，可以看到栗木小學(xué)的老師們面對學(xué)校發(fā)展、教師成長、學(xué)生進(jìn)步是何等的理解和支持。趁此機(jī)會我也要向我們學(xué)校的所有老師表達(dá)我和所有的班子成員最深的敬意：學(xué)校因你而精彩。

3、不唱高調(diào)，腳踏實(shí)地做實(shí)工作，突出三重：穩(wěn)定重于一切，安全重于泰山，質(zhì)量重在過程。

從開學(xué)工作一開始，就努力從教師的思想建設(shè)入手，不唱高調(diào)，從教師實(shí)際需要出發(fā)，為教師解決現(xiàn)實(shí)生活問題，關(guān)心教師的成長，突出人情味但不講人情。及時地解決了學(xué)校遺留下來的很多棘手問題：順利開展幼教樓的建設(shè)工程，解決了比如電表使用跳閘問題，更新了食堂中的布置，改善了師生用膳的質(zhì)量等。一系列存在的問題得到及時解決，所以也得到了老師們廣泛的認(rèn)可。穩(wěn)定來之不易，同時我認(rèn)為學(xué)校的穩(wěn)定非常重要，只有靜下心來，教師的成長、學(xué)生的發(fā)展這一切才有可能。

為了更好地服務(wù)于學(xué)生，為學(xué)生的生命健康負(fù)責(zé)，管理過程中發(fā)現(xiàn)的安全隱患能夠及時排除。像教室玻璃更換，日光燈更換，學(xué)生課桌椅使用等等，及時排除了校園因?yàn)殛惻f引發(fā)的一些列安全隱患，提高了校園安保級別。同時還積極組織學(xué)生進(jìn)行地震安全演練，堅(jiān)持放學(xué)護(hù)送制度等。

4、精細(xì)精致，積極做精學(xué)校常規(guī)工作，抓好三風(fēng)：校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)。

以“微笑每一天，進(jìn)步多一點(diǎn)”為學(xué)校主題文化理念，積極推行“學(xué)校像學(xué)校、教師像教師、學(xué)生像學(xué)生”這樣一個看似很平常，但實(shí)質(zhì)上具有深刻內(nèi)涵的學(xué)校管理理念。在現(xiàn)階段社會上很多教師的浮躁心比比皆是，回歸我們校園，我們不追求高深理論，忘我境界。我們要求老師能從良知出發(fā)，擁有三心：良心、愛心、責(zé)任心。我們?nèi)w教師也在一學(xué)期中積極做到了學(xué)生進(jìn)校管好，學(xué)生吃飯少剩，學(xué)生出門護(hù)送，課間出操隨隊(duì)，鈴響之前候課，言行舉止如師，走路開車輕巧，見面打個招呼，彼此宛如家人。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，做校長就是要做一個引領(lǐng)大家前行的頭，要做好老師們的榜樣，同時又是為大家服務(wù)的服務(wù)生。在這一年中，我們學(xué)校取得的`成績也是有目共睹的，我自信我是在思考著、努力著、前行著的，我也看到了我們的班子成員在努力著，我們的老師們在努力著，我認(rèn)為工作都是老師們做的，成績?nèi)抢蠋焸冇眯难脕淼模蠋焸兡銈冃量嗔?，借此機(jī)會我要再次代表學(xué)校向你們?yōu)榻逃瞰I(xiàn)的力量表示感謝。

當(dāng)然，我知道我們所做的工作還有很多地方有欠缺，期待改進(jìn)的地方還有很多，但我會在以后的工作中，繼續(xù)在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，在老師們的配合支持下，努力學(xué)習(xí)，深入思考，改進(jìn)方法，減少自己管理過程中存在的問題，努力當(dāng)好這個校長，當(dāng)好老師們的最佳服務(wù)生，做真人，做真事，做真官，風(fēng)雨兼程，不斷前行，為學(xué)校的教育事業(yè)添磚加瓦，為學(xué)生的成長成才竭盡全力，為教師的職業(yè)幸福加倍努力。

有態(tài)度就會作為，我相信：做，就對了！

第二篇：校長述職述廉報告

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

20xx―20xx學(xué)年，我擔(dān)任xx市新橋高級中學(xué)副校長，分管學(xué)校宣傳報道、德育工作、高一級部工作，同時任教高一(2)班的語文學(xué)科。根據(jù)上級部署和組織要求，現(xiàn)將本學(xué)年我履行崗位職責(zé)和廉政建設(shè)等情況匯報如下：

一、通過學(xué)習(xí)提高政治覺悟和業(yè)務(wù)能力

我xx持學(xué)習(xí)是人生的第一需要的理念，xx持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升，把學(xué)習(xí)作為提高自身素質(zhì)、工作水平的重要途徑。

一方面，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。把政治理論學(xué)習(xí)放在自身建設(shè)的首位，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十八屆六中”全會精神，學(xué)習(xí)并落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，踐行社會主義核心價值觀，進(jìn)一步xx定理想信念，增強(qiáng)政治意識、責(zé)任意識和大局意識。同時，我及時學(xué)習(xí)和了解經(jīng)濟(jì)、文化、科技等知識信息，拓寬自己的視野。

另一方面，學(xué)習(xí)先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)。我始終保持戒驕戒躁的作風(fēng)，我虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們高超的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和管理水平;虛心向同伴學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們較強(qiáng)的組織能力和協(xié)調(diào)能力;虛心向優(yōu)秀學(xué)習(xí)，交流分享教學(xué)案例和心得;平時，自己也經(jīng)常閱讀教育教學(xué)理論著作，做到理論聯(lián)系實(shí)際，促進(jìn)自身教育教學(xué)水平的提升。

同時，豐富自身閱讀體驗(yàn)。近幾年，自己越來越注重課外閱讀，除了閱讀與自己學(xué)科教學(xué)相關(guān)的書籍外，還先后閱讀了史傳類、人物傳記、修身養(yǎng)性類等書籍，進(jìn)一步提升自己的內(nèi)涵修養(yǎng)。現(xiàn)在正在攻讀山西大學(xué)教育碩士，已經(jīng)學(xué)完全部課程并考核合格，進(jìn)入畢業(yè)論文撰寫、修改階段。

二、依托創(chuàng)新提升教學(xué)質(zhì)量和行政效能

在組織的關(guān)心、領(lǐng)導(dǎo)的支持和同事的配合下，本人在管理協(xié)調(diào)能力及教育教學(xué)水平方面，都取得明顯進(jìn)步。

一是教育教學(xué)力求優(yōu)質(zhì)。20xx―20xx學(xué)年度我承擔(dān)高一(2)班的語文教學(xué)工作，我一邊研究高中教學(xué)，一邊將“從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴做起，從細(xì)節(jié)做起，做一個無愧于自己、無愧于家人、無愧于時代的有霸氣的青年人!”這一人文理念滲透語文課堂，所帶班級成績優(yōu)異。自己也在省級刊物《新作文》上發(fā)表論文一篇，在今年的中高職稱參評中，通過了理論考試、課堂能力考核，現(xiàn)已進(jìn)入材料評審階段。

二是行政工作講究實(shí)效。德育方面，重點(diǎn)推進(jìn)“榜樣的'力量引領(lǐng)學(xué)校師生發(fā)展”主題項(xiàng)目，搭建學(xué)生自主管理平臺，開展文明禮儀養(yǎng)成教育等。宣傳工作方面，除了組織完成常規(guī)性校報編排工作、校園新聞撰寫外，還牽頭執(zhí)筆完成多篇大型宣傳稿，并在《xx晚報》刊登。20xx年8月起，分管高一級部，全面負(fù)責(zé)全年級師生的常規(guī)管理、學(xué)科教學(xué)等工作。

三是各項(xiàng)成果為校增光。本學(xué)年，自己所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)先后獲得新北區(qū)“十佳中學(xué)團(tuán)委”、新北區(qū)“中學(xué)團(tuán)支部”、新北區(qū)優(yōu)秀道德講堂、新北區(qū)教育系統(tǒng)宣傳報道工作先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)。在《xx晚報》、xx教育網(wǎng)、新北教育網(wǎng)等媒體刊登新聞稿100余篇。

三、xx守廉潔踐行師德準(zhǔn)則和群眾路線

長期以來，我嚴(yán)格按照中央、省、市等加強(qiáng)機(jī)關(guān)廉政法治建設(shè)的有關(guān)精神指示，講原則、守法律、顧大局、辦實(shí)事，努力塑造良好形象。

一是xx定信念，不迷失方向。作為中國共產(chǎn)黨中的一員，我xx決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，xx持用科學(xué)理論武裝頭腦，提高精神境界，辨明前進(jìn)方向，揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，樹立正確的人生觀和世界觀，不斷增強(qiáng)抵御不良社會風(fēng)氣的能力。

二是xx守道德，不違法亂紀(jì)。良好的道德修養(yǎng)既是個人品行的展現(xiàn)，也是政府、學(xué)校形象的有力展示。我結(jié)合實(shí)際工作，加強(qiáng)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，始終要求自己在日常生活和工作中，堂堂正正做人，干干凈凈做事。

三是xx持為公，不自私狹隘。我始終要求自己樹立服務(wù)意識，xx持以人為本、一心為公的理念，講團(tuán)結(jié)、識大局、重協(xié)作，面對重點(diǎn)工作，我xx持做到集體商量、集體研究、集體決策，確保工作流程的科學(xué)性和規(guī)范性。

回顧過去一學(xué)年的工作與學(xué)習(xí)，自己在思想信念上始終保持正確xx定，力求將各項(xiàng)工作做到優(yōu)質(zhì)高效，但我也清楚地認(rèn)識到，自己還有許多尚待提高的地方，如：行政工作的體系性還不強(qiáng)，工作視野還需進(jìn)一步拓寬。當(dāng)然，我也相信，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持和自己的努力下，今后，我一定能把組織上安排的各項(xiàng)工作做得更好。

謝謝大家!

第三篇：校長述責(zé)述廉個人報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、兩代表一委員及老師們：

大家好!

時光飛逝，歲月如梭，20xx轉(zhuǎn)眼間已揮手而去，驀然回首，感慨萬千。一年來，我與同志們一道，同心同德，齊心協(xié)力，同甘共苦，認(rèn)真履行自己校長職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，創(chuàng)新思想，強(qiáng)化管理，廉政自律，使學(xué)校的教育教學(xué)工作井然有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)?？偨Y(jié)過去一年來取得的成績，我將從以下幾個方面對自己的工作做簡單的匯報，懇請與會的領(lǐng)導(dǎo)和同志們評議。

一、廉潔自律，扎實(shí)開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動

接照黨的群眾路線教育實(shí)踐活動的總體要求“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，根據(jù)涼州區(qū)教育局和永昌鎮(zhèn)黨委政府活動辦的總體部署，健全組織，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合實(shí)際，制定方案，搞好動員，廣泛發(fā)動，深入扎實(shí)地開展了群眾路線教育實(shí)踐各階段的活動。

我們首先通過集中學(xué)習(xí)，要求所有黨員和全體教師全程參與學(xué)習(xí)，以“學(xué)黨章、強(qiáng)黨性”、“學(xué)黨史、銘黨恩”、“學(xué)法規(guī)、強(qiáng)黨性”、“學(xué)政策、明方向”、“學(xué)榜樣、聚力量”為主題，專人主講，專題學(xué)習(xí)，通學(xué)通會，現(xiàn)場簽到，嚴(yán)格考勤，并把整個教育實(shí)踐活動納入黨員和教師的年度考核。根據(jù)集中學(xué)習(xí)的內(nèi)容，廣大黨員教師圍繞“轉(zhuǎn)變作風(fēng)怎么辦”、“為人師表怎么做”這一主題開展討論和交流。對照《黨章》、中央“八項(xiàng)規(guī)定”等要求，圍繞班子“四風(fēng)”建設(shè)，認(rèn)真進(jìn)行了問題查擺、深刻剖析，研究提出整改落實(shí)思路和措施。以整風(fēng)精神開展了批評和自我批評，切實(shí)做到觸動思想、觸及靈魂，解決問題、增進(jìn)團(tuán)結(jié)。組織召開了群眾路線專題組織生活會，班子成員帶頭發(fā)言，開展批評與自我批評，廣大黨員針對“八項(xiàng)規(guī)定”和“四風(fēng)”問題反省自身存在的不足，對提出的意見建議虛心接受，把眼光放遠(yuǎn)，在黨的教育事業(yè)實(shí)踐中不斷錘煉黨性。

一年來，我認(rèn)真按照上級黨委政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作要求，自覺執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”和廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)做到“慎權(quán)、慎欲、慎獨(dú)、慎微”。堅(jiān)持民主集中原則。嚴(yán)格執(zhí)行個人服從組織、少數(shù)服從多數(shù)、下級服從上級的工作原則，不搞獨(dú)斷專行，一言堂，個人說了算，從大局和學(xué)校全局出發(fā)，做到了有令則行，有禁則止，保證了學(xué)校教學(xué)工作的順利進(jìn)行和各個階段性重點(diǎn)工作的有效開展。堅(jiān)持秉公辦事，堅(jiān)持厲行節(jié)約，反對奢侈浪費(fèi)。要求教師做到的，自己首先做到。堅(jiān)持參與學(xué)校的的各項(xiàng)活動，堅(jiān)持深入教學(xué)一線，堅(jiān)持參與教研教改，堅(jiān)持聽課、評課，指導(dǎo)教學(xué)工作。在教師評優(yōu)選先職稱評聘上，做到公開、公平、公正、透明。得到了全體教師的一直好評。

二、實(shí)施“金種子工程”，全面加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)

我校通過班會、升旗儀式、主題演講、校園廣播、宣傳櫥窗、電子屏、教室墻面、黑板報等多種形式，深入學(xué)習(xí)，把培育和踐行社會主義核心價值觀貫穿未成年人思想道德建設(shè)工作各方面，引導(dǎo)未成年人認(rèn)知認(rèn)同、熟讀熟記24字;推進(jìn)社會主義核心價值觀進(jìn)家庭、入學(xué)校，把24字滲透到未成年人的日常學(xué)習(xí)生活之中，大力弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神。

學(xué)校通過每周一次的國旗下演講等集中性活動，教育未成年人堅(jiān)持從灑掃應(yīng)對做起，引導(dǎo)未成年人學(xué)會待人接物;從認(rèn)星爭優(yōu)做起，引導(dǎo)未成年人自我提升;從日行一善做起，引導(dǎo)未成年人用實(shí)踐養(yǎng)成道德心，講道德、尊道德、守道德。每學(xué)期開展一次“貧困學(xué)生助學(xué)活動”和“學(xué)困生結(jié)對幫扶”活動，使貧困生、學(xué)困生享受到更多的關(guān)愛和幫助;每周一次的心理輔導(dǎo)和法制教育課，很多學(xué)生的心理問題和障礙得到及時有效的疏通。開展以“孝老、敬老、長孝心”為主題的班會教育實(shí)踐活動，引導(dǎo)學(xué)生傳播孝道文化，在家庭孝敬老人，在社會尊敬師長。以教師節(jié)、母親節(jié)系列活動為契機(jī)，組織開展了“學(xué)會感恩、尊敬師長”等主題實(shí)踐活動，引導(dǎo)未成年人學(xué)會知恩、懂得感恩，樹立感恩親情、感恩社會、感恩偉大祖國的道德情操。開展中華經(jīng)典誦讀進(jìn)校園活動，班級每周增設(shè)一節(jié)閱讀課，組織開展了“我愛閱讀”主題征文活動，引導(dǎo)未成年人傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀道德文化。我校已經(jīng)初步形成了以“葫蘆絲、國畫、素描、舞蹈、書法”等以藝術(shù)教育為載體的特色學(xué)校建設(shè)模式，受到家長的認(rèn)可和上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。一年來，我們組織校級運(yùn)動會兩次，師生趣味體育運(yùn)動會一次，扎實(shí)開展每天一小時的“陽光體育大課間”活動，讓學(xué)生充分享受陽光、享受鍛煉、享受成功的快樂。

三、大力加強(qiáng)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展

為進(jìn)一步縮小城鄉(xiāng)教育差距，合理配置教育資源，提高建設(shè)的“建、配、管、用、研”水平，使我校教育裝備配備達(dá)標(biāo)、加快推進(jìn)我校標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)目標(biāo)，近幾年來，我們永昌中學(xué)一班人聚精會神抓質(zhì)量，一心一意謀發(fā)展，軟件硬件一起抓，不斷優(yōu)化教育資源，學(xué)校的面貌發(fā)生了較大的`變化。我們多方籌措資金，租地四千五百多平米，開辟了體育運(yùn)動場;硬化了馬路和籃球場350多平米，并配備了高標(biāo)準(zhǔn)的籃球架，購置課桌凳300余套，年級組辦公設(shè)備15套，粉刷教室兩千多平米，打造校園文化墻三百多米，校園和教室的面貌煥然一新;購置了具有領(lǐng)先水平的智能液晶平板一體機(jī)一臺，3套多媒體電子白板及語音系統(tǒng)并配備建成4間多媒體教室;更新了計算機(jī)教室的電腦15臺，配置學(xué)校師生食堂標(biāo)準(zhǔn)化全系列灶具一套，。幾年來的努力和實(shí)踐，使我們真切的感受了永中的變化和發(fā)展，永昌中學(xué)正在一步步按照既定的計劃目標(biāo)向著標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校邁進(jìn)。

四、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教師素質(zhì)

我們深切認(rèn)識到，樹立教師隊(duì)伍的良好形象，讓家長信任，讓社會滿意，是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵。學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高關(guān)鍵也在教師。本學(xué)年，我們主要從以下兩方面入手：

一是狠抓師德，塑造形象。在3―4月份，學(xué)校結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動，集中開展了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)整頓和專題討論。平時利用各種會議，對全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律和職業(yè)責(zé)任的教育培訓(xùn)。使教師隊(duì)伍愛崗敬業(yè)意識、紀(jì)律意識、師表意識、協(xié)作意識、奉獻(xiàn)精神不斷增強(qiáng)。同時在過程管理中，加強(qiáng)了對師德師風(fēng)的巡查考核。在學(xué)校工作中凝聚全體教師，引導(dǎo)教師講正氣，講奉獻(xiàn)，講業(yè)績，在自己的崗位上建功立業(yè)。在日常工作中，引導(dǎo)教師教育學(xué)生要循循善誘，特別是對待后進(jìn)學(xué)生要倍加關(guān)心，以自身良好的師表形象和耐心細(xì)致的工作態(tài)度教育和引導(dǎo)學(xué)生。通過長期不懈地學(xué)習(xí)教育和考核，教師隊(duì)伍的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)都有了很大的轉(zhuǎn)變，一年來沒有發(fā)生任何有違師德師風(fēng)的事件。

二是強(qiáng)化培訓(xùn)，提高素質(zhì)。我校教師的平均年齡32歲左右。針對學(xué)校年青人多，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，基本技能偏弱的情況，我們繼續(xù)開展“青藍(lán)工程”結(jié)對幫扶活動，通過骨干教師帶動，促使教師互相學(xué)習(xí)，共同提高，進(jìn)一步打造團(tuán)隊(duì)精神。通過開展豐富多彩的新教師匯報課、骨干教師示范課、優(yōu)秀教科研成果評選等教學(xué)業(yè)務(wù)評優(yōu)活動，讓教師在參評中自我認(rèn)識、自我提升，在參與中汲取養(yǎng)料、吸納借鑒，潛移默化地向高水平教學(xué)邁進(jìn)。今年，我們有三十五名教師參加了國培計劃網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，選派了12名教師參加了市、區(qū)舉辦的各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，積極組織教師參加永昌片區(qū)聯(lián)片教研活動，正是在這些平臺上，一大批優(yōu)秀青年教師脫穎而出成為我們學(xué)校的骨干力量。全年在區(qū)級刊物發(fā)表論文4篇，市級刊物發(fā)表2篇，省級以上刊物上發(fā)表論文2篇。

五、打造高效課堂，全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)年，我們注重突出了以下幾方面工作：一是創(chuàng)新課堂教學(xué)的評價機(jī)制，形成打造高效課堂的良好氛圍。學(xué)校積極嘗試推行“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的洋思教學(xué)模式和武威八中學(xué)案導(dǎo)學(xué)模式，反復(fù)研究形成了《永昌中學(xué)高效課堂建設(shè)實(shí)施方案》、《永昌中學(xué)高效課堂評價方案》，使高效課堂建設(shè)有章可循，明確了方向。二是積極組織開展了多層次大范圍的高效課堂教學(xué)研討活動。

我們組織骨干教師參與城區(qū)學(xué)校的高效課堂專題研討活動兩次，在永昌教研片的領(lǐng)導(dǎo)下，組織開張了二次大型的以“翻轉(zhuǎn)課堂”為抓手的高效課堂建設(shè)專題研討活動，在學(xué)校范圍內(nèi)組織開展了兩次“實(shí)施同科異構(gòu)，構(gòu)建高效課堂”的教學(xué)評優(yōu)活動，廣大教師的課堂教學(xué)的效率明顯得到提高，從事高效課堂建設(shè)的積極性和創(chuàng)造性得到了培養(yǎng)，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有了較大幅度的提升。20xx年我校初中畢業(yè)會考綜合排名28名，六科合格率16.4%，比上一年上升2個百分點(diǎn)，有65學(xué)生升入各級各類高中，有42名學(xué)生升入職業(yè)類學(xué)校學(xué)習(xí)。

六、重視安全教育，創(chuàng)建美好校園

安全重于泰山，責(zé)任伴我左右。我們堅(jiān)持“預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治”的工作原則，把校園安全管理工作做為學(xué)校的重要常規(guī)工作，更新觀念，提高認(rèn)識，求真務(wù)實(shí)，常抓不懈。本學(xué)年，我們重新修訂和完善了《校園食品安全管理制度》、《學(xué)生自行車安全管理制度》和《教師自駕車安全管理制度》等七類安全管理制度，逐級簽訂了安全責(zé)任協(xié)議書，形成了比較完善的安全責(zé)任落實(shí)追究體系。目前，學(xué)校實(shí)行24小時多人輪值值班制度，加強(qiáng)了門衛(wèi)工作和對學(xué)生進(jìn)出校門的監(jiān)控，對學(xué)生實(shí)行半封閉式管理，學(xué)生和外來人員進(jìn)出一律登記記載。

強(qiáng)化了學(xué)生在早晨到校前和中午返校前一段空白時間的監(jiān)控和管理。這一年，我們舉辦了兩次以“加強(qiáng)安全管理 構(gòu)建和諧校園”為主題的校園安全知識講座，舉辦了一次“安全伴我行”師生校園安全知識競賽活動，舉辦了樓道緊急疏散演練和火災(zāi)消防安全演練三次。通過板報、廣播、學(xué)生會議、國旗下演講和周會等途徑，經(jīng)常性的加強(qiáng)安全、衛(wèi)生教育，增強(qiáng)安全意識，對學(xué)生行走、乘車、到校、用水、用火、用電、飲食等各方面作宣傳教育，強(qiáng)化了校園安全常規(guī)檢查，針對問題及時整改，消除隱患。這一年，我們根據(jù)教育局安排，繼續(xù)有序?qū)嵤┝藝摇盃I養(yǎng)餐改善計劃”，永中學(xué)子全額享受了這一國家重大惠民政策。目前，我校完全按照國家“營養(yǎng)餐改善計劃”的配送、儲藏、領(lǐng)取、食用標(biāo)準(zhǔn)和要求，按時足額保質(zhì)保量的讓學(xué)生食用。一年來學(xué)校沒有發(fā)生任何安全事故。

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師們，忙碌而充實(shí)的20xx即將過去，永中領(lǐng)導(dǎo)班子不負(fù)眾托，在廣大師生的忘我奮斗下，如期完成了上級交給的工作任務(wù)。反思過去，我們發(fā)現(xiàn)工作仍有很多的不足之處，我們學(xué)校管理的精細(xì)化程度還很不足，教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步的提高，教師“重教輕研”的現(xiàn)象還依然存在，廣大學(xué)子的養(yǎng)成教育還需要不斷加強(qiáng)，留守兒童的教育和管理還面臨很大的壓力，學(xué)校心理咨詢室的建設(shè)還處在初級階段，所有這些問題都需要我們在今后的工作中不斷探索，認(rèn)真。

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。20xx的鐘聲即將敲響，讓我們以黨的十八屆三中四中全會精神為指導(dǎo)，在上級教育部門和鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，努力拼搏，開拓創(chuàng)新，依靠全體教師的力量，繼續(xù)安下心來抓質(zhì)量，靜下心來抓管理，沉下心來抓落實(shí)，把教育教學(xué)的每個環(huán)節(jié)抓緊、抓實(shí)、抓到位，繼續(xù)把教學(xué)的興奮點(diǎn)、著力點(diǎn)放在教育科研上，放在優(yōu)化管理上，放在提升質(zhì)量上，不斷創(chuàng)造出新的更大的業(yè)績，向新的目標(biāo)邁進(jìn)!

第四篇：校長述責(zé)述廉個人報告

站于歲末年初的時間道坎，無論左看右看，前看后看，都有利于反思總結(jié)，展望提高，現(xiàn)將20xx年工作做一回顧，匯報一年來本人履行職責(zé)和廉潔自律的狀況。

20xx年，按時間劃分大致能夠分為兩個階段，前三個季度我在xx小學(xué)履職，任黨支部副書記、副總校長；第四季度，受局黨委委派，我到xx小學(xué)任校長。前三個季度的工作在這兒我就不做贅述，第四季度的工作將以關(guān)鍵事件的回顧來展示和反思這四個月來和大家一起并肩作戰(zhàn)的歷程。

一、明晰辦學(xué)理念，凝練學(xué)校精神。

1.事件：

理解市教育局組織的市優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評。

2.回顧：

20xx年xx月3日，市教育局優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評專家組來校開展為期一天的優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評工作。專家組成員透過聽取匯報、查看校園和學(xué)生活動、聽課、訪談、問卷等形式對學(xué)校五年來的工作進(jìn)行了全面調(diào)研。

在當(dāng)天的反饋中，專家組成員充分肯定了學(xué)校辦學(xué)理念的歷史脈絡(luò)和邏輯走向。專家組認(rèn)為學(xué)校辦學(xué)理念從環(huán)境教育到綠色教育再到生態(tài)教育，既一脈相承又與時俱進(jìn)，在這一發(fā)展進(jìn)程中學(xué)校教育的價值得到了新的提升，學(xué)校教育的方位得到了新的拓展，學(xué)校教育的內(nèi)涵得到了新的深化。

根據(jù)市教育局的規(guī)定，本輪復(fù)評分為集中展示和現(xiàn)場評估兩種形式，現(xiàn)場評估的最高等次是良好。根據(jù)公示的結(jié)果，我校在本次復(fù)評工作中獲得良好等次。

3.反思：

專家組的評價，既是對過去五年全校教師在闞書記帶領(lǐng)下辛勤耕耘、全心付出的肯定，更是對學(xué)校十多年來孜孜以求、追尋教育本真的認(rèn)可。

辦學(xué)理念是學(xué)校經(jīng)過長期的理性思考及實(shí)踐所構(gòu)成的思想觀念、精神向往、理想追求和哲學(xué)信仰的抽象概括。生態(tài)教育的理念正體現(xiàn)了學(xué)校的教育哲學(xué)：自主學(xué)習(xí)、自然生長、自由生活。清晰的辦學(xué)理念為學(xué)校未來發(fā)展指明了方向，我們期望運(yùn)用生態(tài)教育的理念重建學(xué)校教育中的學(xué)校精神、服務(wù)管理、師生生活和課程教學(xué)，為師生發(fā)展帶給一個激活生命能量、掌握自身命運(yùn)、面向未來發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)。

二、強(qiáng)化活動設(shè)計，樹立課程意識。

1.事件七彩童年DD我喜歡系列活動。

2.回顧20xx年9月起，德育處和老師們一起精心設(shè)計和組織了系列活動：新穎的開學(xué)典禮、莊嚴(yán)的入隊(duì)儀式、搞笑的運(yùn)動會、快樂的圣誕節(jié)、別具一格的休業(yè)狂歡，校園是一個好玩的地方，孩子們在那里流連忘返!更為欣喜的是，我們的老師也充滿了一顆童心，我們和孩子們一起唱、一起跳，一起歡笑、一起感動。我為有這樣一群教師伙伴而感到慶幸，因?yàn)榕惆楹⒆映砷L的道路上有你我同行!

3.反思未來三年，學(xué)校發(fā)展的主題是：生態(tài)體驗(yàn)學(xué)習(xí)，體驗(yàn)一詞成為我們踐行生態(tài)教育的聚焦點(diǎn)。因此，我們將進(jìn)一步改善學(xué)?；顒釉O(shè)計思路和組織方式，豐富學(xué)?；顒觾?nèi)涵，并對各類活動進(jìn)行整體性設(shè)計和提煉，努力提高活動品質(zhì)，增強(qiáng)孩子在活動中的體驗(yàn)。同時，我們將把一切教育活動都當(dāng)成課程資源來開發(fā)，努力使處處是課程的意識成為學(xué)校文化。

我們的目標(biāo)是使學(xué)校成為好玩的地方，在好玩的活動中提升學(xué)生的綜合素質(zhì)并促進(jìn)學(xué)生社會化的發(fā)展。

三、扎實(shí)課程研究，激活內(nèi)在動力。

1.事件全課程研究的穩(wěn)步推進(jìn)。

2.回顧20xx年9月，我校和區(qū)內(nèi)其它五所學(xué)校成為xx亦莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)全課程實(shí)驗(yàn)聯(lián)盟校。一年級9位老師在摸索中艱難前行，頭腦中固有的傳統(tǒng)理念、全課程倡導(dǎo)的理念以及學(xué)生的現(xiàn)狀，三者交織在一起，老師們經(jīng)歷了一場痛苦的轉(zhuǎn)變。

然而，令人欣慰的是一年級全體教師都以一種開放的心態(tài)去嘗試全課程這一嶄新的事物，其它年級的老師也以一種積極的心態(tài)去應(yīng)對這場變革，給實(shí)驗(yàn)老師送來關(guān)心和信心。實(shí)驗(yàn)中雖有爭論、有痛苦、有焦慮、又彷徨，但是一路走來我們看到了孩子們的拔節(jié)成長，更感受到自己的華麗轉(zhuǎn)身。

xx市教育局丁局長在聽課后說：聽完這節(jié)課我十分感動，感動在我們真正把人突顯出來，感動在使兒童的生活成為了我們教育的課程資料，感動在我們的老師更好的創(chuàng)造了一個又一個不一樣的活動，讓孩子們學(xué)習(xí)更快樂、更安全、更自由!

3.反思現(xiàn)代社會是一個多元、開放的世界，如何更好地適應(yīng)未來社會對教育的挑戰(zhàn)和期望，這是每一位教育工作者務(wù)必思考的問題。

應(yīng)對挑戰(zhàn)，我們只有增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)力，用積極開放的心態(tài)去接納一切未知的新事物，用欣賞的眼光去考量、審視和分析，去發(fā)現(xiàn)新事物的優(yōu)勢以及它給教育帶來的種種啟示。拒絕改變只能讓我們固步自封并逐漸被邊緣化。

幸運(yùn)的是我有一群心態(tài)開放的教育伙伴，全課程研究之路我們攜手共行!

四、嘗試項(xiàng)目管理，提升研究品質(zhì)。

1.事件嘗試實(shí)施項(xiàng)目管理。

2.回顧優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評期間，專家組給出一條推薦：進(jìn)一步提升教師的研究品質(zhì)。專家組通過訪談和沙龍發(fā)現(xiàn)教師中有很多自發(fā)的研究項(xiàng)目，需要學(xué)校進(jìn)一步挖掘、梳理和提煉。

有鑒于此，學(xué)校嘗試以項(xiàng)目管理的方式來推進(jìn)教師研究團(tuán)隊(duì)的組建，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的民主管理，提升教師的研究品質(zhì)。目前，學(xué)校初步建立了兒童金融課程、體育游戲課程、生命教育課程、閱讀活動體系等研究項(xiàng)目。

3.反思項(xiàng)目管理是現(xiàn)代學(xué)校管理的.一種策略，是項(xiàng)目的管理者在有限的資源約束下，以系統(tǒng)管理的方法，通過臨時性的、專門的柔性組織，對項(xiàng)目進(jìn)行高效的計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和評價。學(xué)校實(shí)施項(xiàng)目管理的最終目的是促進(jìn)人的發(fā)展。目前，學(xué)校正在嘗試建立項(xiàng)目管理的機(jī)制，今后學(xué)校將進(jìn)一步完善項(xiàng)目招標(biāo)制，實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目管理的規(guī)范化操作。

五、共商發(fā)展規(guī)劃，描繪完美愿景。

1.事件理解區(qū)教育文體局組織的三年發(fā)展規(guī)劃論證。

2.回顧來到學(xué)校一學(xué)期，恰逢學(xué)校優(yōu)質(zhì)學(xué)校復(fù)評和三年發(fā)展規(guī)劃論證兩件大事，前一件是繼往后一件是開來。通過復(fù)評工作我們對學(xué)校近十年的辦學(xué)之路有了一個較為清晰的了解，在此基礎(chǔ)上我們將要通過充分的討論來制定學(xué)校未來三年的發(fā)展規(guī)劃并逐步構(gòu)成學(xué)校發(fā)展愿景。目前，這個工作正在推進(jìn)之中。

3.反思學(xué)校發(fā)展規(guī)劃是學(xué)校謀求未來發(fā)展的戰(zhàn)略思考和行動指南。一份好的發(fā)展規(guī)劃在于能夠理性分析和決定學(xué)校發(fā)展的優(yōu)勢和存在的主要問題，科學(xué)確立學(xué)校的辦學(xué)理念，建立明確的學(xué)校發(fā)展目標(biāo)并有創(chuàng)意地構(gòu)建實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的實(shí)施策略。

基于生態(tài)教育的辦學(xué)理念，我們初步確定了未來三年學(xué)校發(fā)展主題DD生態(tài)體驗(yàn)學(xué)習(xí)及其實(shí)踐路徑DD構(gòu)建生態(tài)體驗(yàn)課程。我們期望通過課程改革把小學(xué)階段全部學(xué)科和全部學(xué)校生活納入課程范圍內(nèi)進(jìn)行統(tǒng)籌，以課程變帶動教室變、課堂變、教師變、學(xué)生變、活動變、環(huán)境變，從而建設(shè)一個充滿各種可能的兒童生態(tài)世界，促進(jìn)學(xué)生自由發(fā)展。

行文至此，我無限感慨。一份復(fù)評報告是學(xué)校十多年來創(chuàng)新發(fā)展的全面回顧，是清涼小學(xué)歷任校長和老師共同探索的過程記錄，是追尋教育好處的群眾創(chuàng)造，是服務(wù)學(xué)生發(fā)展、提升師生生命質(zhì)量的成長歷程，痛并快樂著；一份發(fā)展規(guī)劃承載著我們需要堅(jiān)持的教育理想，堅(jiān)守的教育信仰以及在復(fù)雜多變的社會發(fā)展進(jìn)程中達(dá)成共識并創(chuàng)造性地構(gòu)建好的教育的路徑和辦法。我們期盼這樣的教育歷程，學(xué)生真實(shí)擁有真正的小學(xué)生活，老師真實(shí)擁有創(chuàng)新教育過程的自由空間和學(xué)術(shù)環(huán)境。

最后，我要說：好好愛一所學(xué)校!讓我們一起期盼學(xué)校的未來更完美。

廉潔自律狀況：本人一學(xué)期來擔(dān)任學(xué)校校長職務(wù)，廉潔自律，嚴(yán)格按照中央八項(xiàng)規(guī)定、六項(xiàng)禁令辦事，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，堅(jiān)持群眾討論，民主管理。

謝謝大家。

第五篇：校長個人述職述廉報告

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

時光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼20xx已悄然而過?；厥滓荒陙淼墓ぷ?，是在緊張匆忙中度過的，繁雜卻充實(shí)，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在張校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門同仁的通力合作和全體老師的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利地完成。現(xiàn)將我這一年的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師做一簡單匯報：

一、教學(xué)工作

本學(xué)年我?guī)У氖俏迥昙壣鐣n，由于原來一直帶的是語文課，所以在社會課方面多多少少還是有些薄弱，為了能夠更好地駕馭社會課，在課堂上更加得心應(yīng)手，我經(jīng)常翻閱資料、鉆研教材，遇到不會的問題及時與有經(jīng)驗(yàn)的教師研討切磋，力爭在課堂上把知識給學(xué)生講的更清楚、更豐富一些。尤其是把安全知識和養(yǎng)成教育滲透到課堂當(dāng)中，讓學(xué)生在潛移默化中注意安全、規(guī)范行為，把感恩和獻(xiàn)愛心教育與實(shí)際行動結(jié)合起來，經(jīng)常給學(xué)生布置一些特殊作業(yè)。比如：在家做一件力所能及的事兒；為父母過一次生日。鼓勵學(xué)生積極參加“手拉手獻(xiàn)愛心”活動，讓孩子們懂得感恩父母、知道回報社會。大家都知道五年級班容量較大，每班八十多名學(xué)生，再加上五年級又處于小學(xué)階段的萌動期，所以要想讓他們把社會課上好，就得付出更多的精力。此外，在教好本科目的同時，我還努力配合班主任做好班級其它的日常工作，使得他們平穩(wěn)地度過這個特殊的時期。

二、安全法制工作

1、學(xué)校安全

安全維系著學(xué)校的一些正常工作，學(xué)校共有29個教學(xué)班，2000多名學(xué)生，每天上下樓梯，進(jìn)校放學(xué)時的安全成了學(xué)校的重中之重。“安全高于一切，責(zé)任重于泰山”在接受這項(xiàng)工作的那一天，我就暗暗告誡過自己，一定要踏踏實(shí)實(shí)地工作，對學(xué)生負(fù)責(zé)、讓家長放心。如果沒有特殊情況，我每天一定是早早來到學(xué)校，看看樓梯口、校門口是否有學(xué)生早來，看看是否有老師忘了值班。放學(xué)了，我要看一下明天該誰帶班，有沒有人督促靜校。尤其是新生剛?cè)雽W(xué)時，我更是每天早早到校迎接學(xué)生進(jìn)校門，放學(xué)送學(xué)生出校門。此外，還要時刻根據(jù)天氣變化和突發(fā)事件隨時調(diào)整家長接孩子的地點(diǎn)。這些看起來不起眼的小事兒，常常牽扯了很大的精力，但我心甘情愿，無怨無悔，因?yàn)榘踩俏业墓ぷ?，平安是我的心愿。安排值班、督促值班、檢查值班，迎送學(xué)生已經(jīng)成了一種習(xí)慣，成了學(xué)校生活中的一部分。在校長、書記的大力支持下，在全體師生的共同努力下，在法制辦、政教處、總務(wù)處、教導(dǎo)處全力配合下，20xx全年無事故平平安安度過了365天，在此我感謝大家對安全工作的支持。

2、交通安全

3月份，在全國第17個中小學(xué)生安全教育日來臨之際，我?guī)ьI(lǐng)法制辦、政教處組織學(xué)生利用中隊(duì)會學(xué)習(xí)交通安全知識，并邀請邯鄲市交警支隊(duì)一大隊(duì)交警到我?，F(xiàn)場教學(xué)生學(xué)習(xí)交通指揮手勢，充分認(rèn)識交通安全的重要性，提高孩子們的安全意識。11月底，在首個“全國交通安全日”到來前夕，我們又邀請邯鄲市交警支隊(duì)六大隊(duì)女子中隊(duì)交警到我校教學(xué)生們認(rèn)識交通指揮圖標(biāo)，為孩子們普及交通安全常識。交警們通過對交通手勢的現(xiàn)場展示、交通圖標(biāo)的講解，使孩子們正確理解了“道路交通語言”，增加了他們自我保護(hù)意識，幫助他們自覺摒棄交通陋習(xí)，養(yǎng)成文明出行的`習(xí)慣。第二天《光明日報》、《陜西日報》、《新華網(wǎng)》等多家媒體刊登了交警耐心講解，我校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的場景。為了防止校園意外事件和學(xué)生交通事故，我起草一份有關(guān)交通方面致家長的一封信，并組織法制辦印發(fā)到每一位家長手中，組織政教處舉辦交通安全文明主題班隊(duì)會，讓大家共同關(guān)注孩子的交通安全。依照上級文件，我多次組織法制辦統(tǒng)計全校學(xué)生行走方式，排查全校學(xué)生交通安全隱患，商定操作性比較強(qiáng)的安全措施，組織總務(wù)處、班主任和門衛(wèi)清理無證、無照、報廢及存在安全隱患的車輛，確保學(xué)生上、下學(xué)路上的安全。

3、綜合治理

為了給學(xué)生創(chuàng)造一個良好的環(huán)境，我經(jīng)常帶領(lǐng)總務(wù)處和門衛(wèi)人員在校門口進(jìn)行綜合治理。嚴(yán)禁小商小販在校門口賣三無食品，規(guī)范門口車輛的擺放，規(guī)范家長接孩子的等候區(qū)域，規(guī)范車輛進(jìn)、出校內(nèi)的時間以及校內(nèi)各種車輛的擺放。

4、法制

2000多師生規(guī)模的學(xué)校，學(xué)生之間的摩擦，家長之間的矛盾，以及家長與老師之間的誤會，甚至有的學(xué)生在校外打架斗毆等等，一學(xué)年下來我自己都不知道到底處理過多少件這樣讓老師頭痛、使家長煩心的棘手難辦的事情。為了不給學(xué)生、老師、學(xué)校帶來不良影響，每次我都積極和班主任一道調(diào)查處理、協(xié)調(diào)解決，盡量把事情扼制在初期階段。除此之外，我還經(jīng)常配合班主任一起排摸班內(nèi)管制刀具，預(yù)防惡性的事件的發(fā)生，協(xié)助班主任和任課教師做好學(xué)生的思想教育，讓他們知法、懂法、守法，做一個德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生。

5、依法治校

第五屆法制安全文化節(jié)啟動以來，我組織全體班主任召開兩次緊急會議，討論商量、集思廣益，在校長的關(guān)心和支持下、在各位班主任和美術(shù)教師的共同努力下，我校又一次成功地舉辦了法制安全文化節(jié)。60多本安全畫冊、100份精致手抄報、100份精致漂流卡、自制圖書、自制書簽在安全法制文化節(jié)展出中，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，我校被評為法制安全文化節(jié)先進(jìn)學(xué)校，走在了全區(qū)的前列，十一月份我校代表叢臺區(qū)參加邯鄲市第xx屆法制安全文化節(jié)觀摩活動。

三、信息工作

隨著學(xué)校各方面工作的發(fā)展，信息工作顯得越來越重要，一年來我校先后有多篇信息見報。尤其是今年上學(xué)期和下學(xué)期開學(xué)時，《邯鄲晚報》刊登我校教師用擁抱迎學(xué)生入校、用信鴿放飛夢想引起社會上廣泛關(guān)注，緊接著《邯鄲日報》，《邯鄲晚報》、《中原商報》分別從不同的角度在一二版上對我校的各項(xiàng)工作進(jìn)行了宣傳報道，讓社會從不同的側(cè)面對我校有了更進(jìn)一步的了解，為今后我校打造名校打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了更好地把信息工作做到實(shí)處，進(jìn)一步提高我校的知名度，叢臺區(qū)文教體局的宣傳媒體也是宣傳報道我校的主陣地，叢臺教育網(wǎng)、叢臺文教體局簡報對我校的校園動態(tài)都及時進(jìn)行了報道，真正做到了新聞媒體上叢臺小學(xué)與實(shí)際的叢臺小學(xué)同步成長。由于這一年來我們的信息工作做得比較扎實(shí)，所以我校被評為叢臺區(qū)信息工作先進(jìn)單位。

四、家長學(xué)校與校信通工作

為了把家校工作做得更扎實(shí)，上學(xué)期我組織協(xié)調(diào)全校一、二、三年級1000多名家長進(jìn)校園聽河北省家校專家梁紅梅作專題報告，指導(dǎo)莉莉主任組織協(xié)調(diào)29位班主任讓全校大部分家長入了校信通，搭建了家長與學(xué)校聯(lián)系、老師與家長溝通的良好平臺。通過這一平臺家長可及時了解孩子在校的表現(xiàn)，關(guān)注學(xué)校的動態(tài)，為家長教育孩子、學(xué)校教育學(xué)生打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。今年我校一、二、三年級1000多名學(xué)生的家長入了家長學(xué)校，走在了全區(qū)兄弟學(xué)校的前列，今年十二月份順利通過河北省教育廳、河北省關(guān)工委的驗(yàn)收，成為全市僅有的幾所河北省家長學(xué)校示范校。

五、讀書和校園文化工作

讀書是我們學(xué)校的特色，每年11月份是我校的讀書節(jié)。為了把此項(xiàng)工作長期扎實(shí)有效地開展下去，我?guī)ьI(lǐng)政教處與教導(dǎo)處組織語文教師探索閱讀課的教學(xué)模式和課外閱讀的指導(dǎo)方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會讀書。同時根據(jù)學(xué)生不同的年級段，推薦與之相適應(yīng)的優(yōu)秀書目，并開展豐富多彩的讀書活動。制定評選書香家庭、書香班級、書香教師、書香少年的方案，舉辦百名書香家庭進(jìn)校園、爭當(dāng)書香少年活動，以此為契機(jī)鼓勵廣大師生讀書，積淀文化底蘊(yùn)，增加語文素養(yǎng)，提高綜合素質(zhì)。今年我校在河北省舉辦的“體驗(yàn)閱讀快樂放飛科學(xué)夢想”的讀書活動中，榮獲河北省優(yōu)秀組織獎（全市唯一）、邯鄲市優(yōu)秀組織獎；我愛科學(xué)讀書科普劇榮獲邯鄲市一等獎。

校園文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是全面育人不可缺少的重要環(huán)節(jié)，是展現(xiàn)校長教育理念、學(xué)校特色的重要平臺。良好的校園文化能以鮮明正確的導(dǎo)向引導(dǎo)、鼓舞學(xué)生，以內(nèi)在的力量凝聚、激勵學(xué)生，以獨(dú)特的氛圍影響、規(guī)范學(xué)生。因此，在張校長的統(tǒng)一部署下，今年四、五月份我就帶領(lǐng)法制辦、政教處開始策劃、制作校園文化展板，經(jīng)過一個月的查閱資料、設(shè)計、排版、校對、制作，二十一塊校園文化展板順利上墻。緊接著暑期，我和張莉莉主任帶著29位班主任為教學(xué)樓樓道立柱設(shè)計“叢臺小學(xué)好書推薦”小展板，又一次查閱資料、設(shè)計、排版、校對、制作，經(jīng)過半個多月的苦戰(zhàn)，七、八十塊立柱小展板也順利上墻，成了叢臺小學(xué)一道亮麗的風(fēng)景線。文化展板的上墻，不僅為美化校園增色添彩，還為四年一次的省督導(dǎo)評估的順利通過打下良好的基礎(chǔ)。

以上是我本年度所做的工作，如果這也算成績的話，那就要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持，在座的各位同仁對我的幫助，尤其是29位任勞任怨的班主任，在此我由衷地說一句：謝謝！回首來路，我問心無愧，但也有感慨，有成功也有失敗。在今后的工作中要多在“恒”字上下功夫，在“靈”字上做文章，務(wù)實(shí)創(chuàng)新。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、不斷磨練自我，與校長保持一致、與領(lǐng)導(dǎo)班子和老師團(tuán)結(jié)一心，為給全體師生營造一個平安祥和的工作學(xué)習(xí)環(huán)境盡自己一份責(zé)任和努力。