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第一篇：
我自1996年參加工作以來(lái)，一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策，著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，既教書(shū)又育人。在工作中，不怕困難，勇挑重?fù)?dān)，頑強(qiáng)拼搏，敢于創(chuàng)新，在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。
一、教學(xué)手段及方法
我參加工作的這六年，可以說(shuō)是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里，市、區(qū)教育局不斷提倡改革，鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下，我也努力探索，大膽嘗試，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性，發(fā)揮學(xué)生的主體地位，提高課堂教學(xué)的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、 牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié)，讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿(mǎn)朗朗的讀書(shū)聲。
古語(yǔ)云：“書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)”，說(shuō)的就是“讀”的重要性。上課的時(shí)候，我著重于讀，但也注重讀的方式和方法，那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒(méi)有什么效果的。從方式方法上來(lái)說(shuō)，我把“讀”分為個(gè)人“讀”，小組“讀”，帶“讀”，搶“讀”，競(jìng)賽“讀”，其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”了。具體操作是這樣的，我把全班同學(xué)分為四組，以組為單位，然后進(jìn)行朗讀比賽。一組在“讀”的時(shí)候，其它組就聽(tīng)，等到這組讀完后，其它組就指出這組在“讀”的過(guò)程中讀錯(cuò)的字。錯(cuò)一個(gè)扣10分，然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分，學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高，他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來(lái)，并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明，這種“讀”的效果是。
2、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù)，引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，讓學(xué)生上課積極思考。
提問(wèn)是一門(mén)藝術(shù)，教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問(wèn)題，如果教師提出的問(wèn)題太大、太泛、太難，都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問(wèn)題，我在每一節(jié)課上課之前，都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備，把要在上課的時(shí)候提出的問(wèn)題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候，我針對(duì)學(xué)生的掌握情況，分別叫不同的學(xué)生來(lái)回答。由于問(wèn)題設(shè)計(jì)得比較合理，學(xué)生接受起來(lái)就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性，我常常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。這種做法和前面介紹過(guò)的朗讀競(jìng)賽的方法是一樣的，學(xué)生對(duì)這種方法相當(dāng)歡迎，為了給自己這一組爭(zhēng)光，可以說(shuō)個(gè)個(gè)都積極地思考，小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈。學(xué)生上課參與的積極性高了，上課的效果自然也就好了。
3、探索研究新教法，新課型，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。
語(yǔ)文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門(mén)學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的，它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語(yǔ)文知識(shí)，而是一種語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高，著重體現(xiàn)在“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四個(gè)方面。這種能力的提高，單單靠語(yǔ)文課堂教學(xué)又是不夠的，在這種教學(xué)理念的促使下，我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。在一個(gè)學(xué)期中，我不間斷地開(kāi)設(shè)了諸如“朗讀競(jìng)賽”、“演講競(jìng)賽”、“背書(shū)比賽”、“查安典比賽”、“找錯(cuò)別字比賽”、“成語(yǔ)接龍比賽”、“iq游戲比賽”、“寫(xiě)字比賽”、“講故事比賽”、“講笑話(huà)比賽”、“作文片段描寫(xiě)比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開(kāi)展，不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充，更是激起了同學(xué)們對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)課程的熱愛(ài)，使他們對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè)學(xué)”，同時(shí)，他們的語(yǔ)文能力，語(yǔ)文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺(jué)地得到了提高。實(shí)踐證明，學(xué)生們很喜歡上這樣的課，這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。
97年至20xx年，我連續(xù)四年擔(dān)任初三畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，教學(xué)成績(jī)年年超出區(qū)平均分，20xx年初中升學(xué)考試，我班的蕭媛妮同學(xué)達(dá)到了單科標(biāo)準(zhǔn)分789分的高分，創(chuàng)下了我校單科分?jǐn)?shù)最高之最。
同時(shí)，在輔導(dǎo)學(xué)生參加市、區(qū)各項(xiàng)竟賽方面也取得()成績(jī)。04年度，蕭美艷同學(xué)獲得區(qū)文言文知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)；05年度，蕭麗芳同學(xué)獲得區(qū)文言文知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，蕭鐘艷同學(xué)獲得區(qū)朗誦比賽三等獎(jiǎng)；20xx年度，蕭曉丹同學(xué)獲得市環(huán)境征文三等獎(jiǎng)。
第二篇：2019最新年度班子述職報(bào)告范文
老師們、同志們：
現(xiàn)在我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，就學(xué)校一年來(lái)履行工作職責(zé)和落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)情況向大家報(bào)告如下：
一、年度主要工作實(shí)績(jī)
(一)樹(shù)立正確辦學(xué)理念，制定科學(xué)發(fā)展規(guī)劃
學(xué)校堅(jiān)持以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為生命，堅(jiān)持為學(xué)生終身發(fā)展奠基、為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭臺(tái)。堅(jiān)持育人為本、德育為先，以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，著力培養(yǎng)學(xué)生的求異思維和創(chuàng)新精神，積極踐行“個(gè)性教育、多元發(fā)展”的辦學(xué)理念，努力實(shí)現(xiàn)“學(xué)校規(guī)范加特色，學(xué)生合格加特長(zhǎng)”的辦學(xué)目標(biāo)，_年高考，本科錄取人數(shù)193人，實(shí)現(xiàn)歷史性突破。我們有決心把市二中建設(shè)成讓每個(gè)學(xué)生都進(jìn)步、每個(gè)家長(zhǎng)都放心的東營(yíng)市窗口學(xué)校。
在內(nèi)部管理上，學(xué)校以_年為常規(guī)落實(shí)年，確定了以“三告別三向”為切入點(diǎn)的三年振興行動(dòng)計(jì)劃，計(jì)劃用三年的時(shí)間，強(qiáng)化內(nèi)部管理、提升自身素質(zhì)的軟件建設(shè)工程和推動(dòng)新校區(qū)建設(shè)、高標(biāo)準(zhǔn)配套的硬件建設(shè)工程，力爭(zhēng)到2016年把學(xué)校建設(shè)成為省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。
(二)加強(qiáng)了班子隊(duì)伍建設(shè)，起到了核心領(lǐng)導(dǎo)作用
學(xué)校是教育人、培養(yǎng)人的圣地，民主平等待人、公開(kāi)公正做事、率先垂范律己、履職擔(dān)責(zé)工作是師生員工對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的基本要求和評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任分工，實(shí)行分管領(lǐng)導(dǎo)包級(jí)制，中層領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)一線(xiàn)兼課、上課，領(lǐng)導(dǎo)干部身先士卒為教師做表率。學(xué)校中層以上干部每周不少于4個(gè)晚上在學(xué)校值班檢查、處理問(wèn)題，到崗到位，毫無(wú)怨言，贏得了教職工的一致好評(píng)。
(三)加強(qiáng)學(xué)生德育工作，為學(xué)生終身發(fā)展奠基
學(xué)校十分重視學(xué)生德育工作，制定明確的德育工作目標(biāo)和計(jì)劃，繼續(xù)開(kāi)展“三告別三向”活動(dòng)，“三自”教育，主題教育系列活動(dòng)，使學(xué)生養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、健康的心理習(xí)慣以及獨(dú)立生活能力和社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)能力。同時(shí)學(xué)校堅(jiān)持“個(gè)性教育，多元發(fā)展”的教育教學(xué)和管理方略，強(qiáng)化“能行教育觀”，組織黃河口馬拉松比賽和春游活動(dòng)，樹(shù)立學(xué)生的自信、自強(qiáng)意識(shí)。
(四)堅(jiān)持以師德為先、師能為本，不斷提高師資隊(duì)伍的綜合素質(zhì)
一是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。深化教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)教育，組織開(kāi)展《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的再學(xué)習(xí)，做到愛(ài)國(guó)守法、愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、教書(shū)育人、為人師表、終身學(xué)習(xí)。今年學(xué)校在教師節(jié)評(píng)選出來(lái)了“十佳師德標(biāo)兵”，學(xué)校被評(píng)為全市師德建設(shè)示范學(xué)校，并連續(xù)多年被授予市級(jí)文明單位。
二是為教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)搭臺(tái)，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展助力。探索并推行了“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”教學(xué)模式加“小組合作”學(xué)習(xí)模式的高效新課堂，形成了“先學(xué)后教、問(wèn)題導(dǎo)學(xué)、合作探究、檢測(cè)達(dá)標(biāo)”的二中特色教育教學(xué)模式。采取了“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”的辦法，分批組織教師赴省內(nèi)外名?？疾鞂W(xué)習(xí)、培訓(xùn)交流等共計(jì)200多人次。與兄弟學(xué)校進(jìn)行校際交流6次，邀請(qǐng)全國(guó)“和諧教學(xué)法”研究會(huì)理事長(zhǎng)王敏勤教授到校指導(dǎo)，積極開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)和校內(nèi)“名師講堂”活動(dòng)，有效地推動(dòng)了二中教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展進(jìn)程，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。
_年我校有44名教師入闈東營(yíng)市梯級(jí)教師培養(yǎng)名單，占到了科任教師總數(shù)的1/3，學(xué)校組織教師積極參與 “市優(yōu)質(zhì)課”“學(xué)科帶頭人”“教學(xué)能手”等評(píng)選活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、教學(xué)能手和骨干教師的輻射帶動(dòng)作用，開(kāi)展有效的教學(xué)教研活動(dòng)，組織多種形式的示范課、觀摩課、研討課及聽(tīng)評(píng)說(shuō)課活動(dòng)。不斷建立和完善校本培訓(xùn)機(jī)制，實(shí)行教學(xué)研究與培訓(xùn)相結(jié)合，形成了邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊實(shí)踐的合作機(jī)制和群體發(fā)展的局面。
(五)進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全工作
做好學(xué)生安全教育工作。開(kāi)設(shè)安全教育課、警校共建、加強(qiáng)校園安保、大周值班人員校門(mén)口全程執(zhí)勤等工作，全方位地確保學(xué)生的教育和管理安全。學(xué)校還不定期組織師生進(jìn)行消防疏散演練，以平時(shí)的規(guī)范有序疏散訓(xùn)練，保證應(yīng)急狀態(tài)下的安全。搞好成本核算;保障飲食安全衛(wèi)生。完善“人防、物防、技防”的有效管理體系。
(六)新校建設(shè)情況
市二中新校位于東三路以西、海河路以北，建設(shè)用地面積_畝，規(guī)劃辦學(xué)規(guī)模為_(kāi)個(gè)教學(xué)班，_x名在校生，總建筑面積_.8萬(wàn)平方米，其中地上建筑面積_.5萬(wàn)平方米，地下建筑面積1.3萬(wàn)平方米，規(guī)劃設(shè)計(jì)18棟單體建筑物，分兩期建設(shè)。一期建設(shè)項(xiàng)目共分五個(gè)標(biāo)段：一標(biāo)段為4棟學(xué)生公寓、1棟教師公寓，二標(biāo)段為1棟食堂，三標(biāo)段為1棟教學(xué)樓、1棟實(shí)驗(yàn)樓、1棟藝術(shù)科技樓，四標(biāo)段為1棟教學(xué)樓、1棟實(shí)驗(yàn)樓，五標(biāo)段為1棟圖書(shū)綜合樓(含人防工程及地下停車(chē)場(chǎng))，建筑面積12.1萬(wàn)平方米，計(jì)劃竣工時(shí)間為_(kāi)年6月30日。二期建設(shè)項(xiàng)目包括2棟學(xué)生公寓、1棟教學(xué)樓、1棟食堂、1棟禮堂、1棟風(fēng)雨操場(chǎng)，建筑面積4.7萬(wàn)平方米。
目前，一期工程一標(biāo)段四棟學(xué)生公寓、二標(biāo)段、三標(biāo)段、四標(biāo)段均已完成主體驗(yàn)收，一標(biāo)段教師公寓完成主體封頂，五標(biāo)段圖書(shū)綜合樓正在進(jìn)行八層主體施工。
二、落實(shí)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策和市委市政府重大決策部署
學(xué)校嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨的教育方針政策，深入貫徹學(xué)習(xí)黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，全面準(zhǔn)確學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)總書(shū)記系列講話(huà)精神的基本內(nèi)涵，深刻把握貫穿其中的立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行 “高境界、高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、大作為”的全市工作總要求，以長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光，堅(jiān)持永爭(zhēng)一流的目標(biāo)定位，謀劃未來(lái)發(fā)展，緊跟發(fā)展變化的形勢(shì)，不斷提升發(fā)展標(biāo)桿。
按照黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中集中解決“四風(fēng)”問(wèn)題和“八項(xiàng)規(guī)定”的部署要求，學(xué)校深入開(kāi)展“轉(zhuǎn)作風(fēng)、重規(guī)范、求創(chuàng)新、提效能”的作風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，集中治理“庸懶散”，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、管理方式和服務(wù)理念，促進(jìn)師德師風(fēng)大轉(zhuǎn)變，塑造二中人的良好形象，切實(shí)辦好人民需要和滿(mǎn)意的教育。面對(duì)二中發(fā)展的新形勢(shì)和新任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化教師團(tuán)隊(duì)的憂(yōu)患意識(shí)、爭(zhēng)先意識(shí)、機(jī)遇意識(shí)，推動(dòng)我校的新發(fā)展，創(chuàng)出我們的新優(yōu)勢(shì)。
三、完成目標(biāo)任務(wù)方面
按照年初上級(jí)主管部門(mén)下達(dá)的目標(biāo)任務(wù)，學(xué)校主要開(kāi)展完成了如下工作：自籌資金成立了幫助品學(xué)兼優(yōu)貧困學(xué)生完成高中學(xué)業(yè)的“宏志班”。舉辦學(xué)生安全教育、法制教育、心理健康教育、思想品德教育，文明禮儀等專(zhuān)題教育活動(dòng)。組織開(kāi)展學(xué)生“三自”教育。學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育。開(kāi)發(fā)建設(shè)了德育資源庫(kù)，開(kāi)展了德育現(xiàn)場(chǎng)觀摩活動(dòng)。安排兩次學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，召開(kāi)兩次學(xué)校層面的家委會(huì)，每季度舉辦一次家長(zhǎng)開(kāi)放周及家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)。全面落實(shí)全員育人導(dǎo)師制，積極爭(zhēng)取和落實(shí)各種貧困學(xué)生救助。認(rèn)真組織每周升旗儀式;開(kāi)展三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、百佳團(tuán)員評(píng)選活動(dòng)。每雙周舉行一次班干部沙龍活動(dòng);學(xué)生參與兩操、三餐、課前及課間秩序管理與學(xué)習(xí)指導(dǎo);至少一個(gè)月出一期《學(xué)生會(huì)簡(jiǎn)報(bào)》;每個(gè)部一名指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生會(huì)日常工作。建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄;開(kāi)展學(xué)生例會(huì)班主任輪流點(diǎn)評(píng)工作，實(shí)行班主任聯(lián)合管理制度。
認(rèn)真落實(shí)《教學(xué)常規(guī)細(xì)則》，完善學(xué)校規(guī)范方案和標(biāo)準(zhǔn)。優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，實(shí)行問(wèn)題導(dǎo)學(xué)加小組合作的雙模式新課堂，發(fā)揮學(xué)生的主體地位和主動(dòng)性，提高學(xué)習(xí)能力和效率。落實(shí)先周備課規(guī)定;每?jī)芍軐?duì)教師教學(xué)常規(guī)及教師批閱進(jìn)行檢查;落實(shí)課間無(wú)縫對(duì)接及教師候課;舉行級(jí)部公開(kāi)課，通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課及教后反思交流來(lái)提高課堂質(zhì)量。規(guī)范落實(shí)聽(tīng)評(píng)課制度，落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)。鼓勵(lì)教師積極參加教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)15人次以上。注重教學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，在市級(jí)及以上刊物發(fā)表教學(xué)教研論文20篇以上，市級(jí)以上獲獎(jiǎng)?wù)撐?0篇以上。以課題研究為龍頭，在市級(jí)及以上教育主管部門(mén)立項(xiàng)開(kāi)題 項(xiàng)，其中部分課題已結(jié)題。組織高中招生考試、高中學(xué)業(yè)水平考試、專(zhuān)升本考試，規(guī)范考試程序，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。組織管理陽(yáng)光大課間活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)校特色，積極參加上級(jí)組織的藝體教育教學(xué)活動(dòng)。及時(shí)做好辦公用品的購(gòu)置和發(fā)放和教學(xué)設(shè)施的購(gòu)置和保障工作。學(xué)生管理“日查周報(bào)月評(píng)”工作;定期開(kāi)展各種德育活動(dòng)，每月一主題。各級(jí)部完成學(xué)生提升計(jì)劃;選課走班，分設(shè)美術(shù)、音樂(lè)及其他校本課程。春季班加大專(zhuān)業(yè)課學(xué)習(xí)力度;夏季班加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。規(guī)范實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開(kāi)足實(shí)驗(yàn)課。開(kāi)展了微型課題研究，每位任課教師至少研究1個(gè)微課題，并有部分課題結(jié)題。積極開(kāi)展讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，提高教師教育教學(xué)理論水平。積極參加上級(jí)主辦的教科研活動(dòng)，獲得2-3項(xiàng)市級(jí)以上教科研成果。教師全員參加暑期遠(yuǎn)程培訓(xùn)合格率達(dá)100%。教師95%以上參加市人社局組織的供需科目培訓(xùn)，合格率100%。為畢業(yè)生辦理畢業(yè)證和成長(zhǎng)記錄檔案;為新生注冊(cè)學(xué)籍。制定協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)及表彰方案工作。指導(dǎo)開(kāi)展學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng);督促學(xué)生建立學(xué)習(xí)筆記本和糾錯(cuò)本。
舉辦科技節(jié)，藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、教師節(jié)師生匯演、慶元旦才藝匯演等大型活動(dòng)，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。以“七月”文學(xué)社、科技社為龍頭，成立了書(shū)法社，加強(qiáng)了社團(tuán)力量。
四、思想政治建設(shè)方面
學(xué)校在完成常規(guī)教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí)，強(qiáng)化思想政治教育。深入學(xué)習(xí)了_重要講話(huà)精神和中央、省委、市委關(guān)于改進(jìn)作風(fēng)的有關(guān)規(guī)定，領(lǐng)會(huì)市委工作會(huì)議特別是關(guān)于教育的重要講話(huà)精神，教育教職工認(rèn)清我新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，進(jìn)一步解放思想、提升境界，認(rèn)清自身的差距和不足，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感。對(duì)于一些牽扯職工利益的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)耐心細(xì)致的思想工作，消除了部分職工的思想疑慮。學(xué)校還發(fā)揮工團(tuán)組織的優(yōu)勢(shì)，踏踏實(shí)實(shí)地為職工做好事、辦實(shí)事，凝聚了人心，整合了力量，使廣大教職工都能真心實(shí)意地為市二中這個(gè)大家庭努力工作，學(xué)校人心思定，各項(xiàng)工作有計(jì)劃地向前發(fā)展。
五、落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)方面
1、認(rèn)真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。健全反腐倡廉工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，黨委班子成員根據(jù)分工不同與各科室負(fù)責(zé)人分別簽定了黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，把需要完成的工作分解到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和相關(guān)職能部門(mén)，明確要求，落實(shí)責(zé)任，形成一級(jí)抓一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作局面。
2、堅(jiān)持抓好校園廉政文化建設(shè)。在學(xué)校干部和黨員教師中開(kāi)展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，在全體教職工中開(kāi)展“廉潔從教、服務(wù)學(xué)生”教育活動(dòng)，在全體學(xué)生中開(kāi)展“敬廉崇潔、誠(chéng)信守法”為主題的教育活動(dòng)，從干部到群眾，切實(shí)抓好校園廉政文化建設(shè)。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)效能管理。把效能管理工作與貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和要求結(jié)合起來(lái)，做到同部署、同檢查、同講評(píng)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入教學(xué)一線(xiàn)，具體檢查、督導(dǎo)工作，提升責(zé)任執(zhí)行力，促進(jìn)各項(xiàng)工作的落實(shí)。
4、抓校務(wù)公開(kāi)，打造“陽(yáng)光學(xué)?！?。加大教職工參與學(xué)校民主管理的力度，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)，把教職工及社會(huì)關(guān)注的重點(diǎn)、熱點(diǎn)、焦點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)教代會(huì)、校園網(wǎng)公開(kāi)、公示;利用校園網(wǎng)及時(shí)反映學(xué)校的工作動(dòng)態(tài)，公布監(jiān)督舉報(bào)電話(huà)，隨時(shí)接受社會(huì)各界的監(jiān)督。一年來(lái)，學(xué)校校務(wù)、政務(wù)、黨務(wù)工作，做到了既公開(kāi)政策規(guī)定、公開(kāi)操作程序，又公開(kāi)最終結(jié)果，有力地促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
六、存在的問(wèn)題和整改措施
一、教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作還不全面和系統(tǒng)，需要進(jìn)一步制定措施，真正實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)工作的常態(tài)化。以后將進(jìn)一步增加教師培訓(xùn)費(fèi)用，有計(jì)劃地派出教師進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)教育專(zhuān)家來(lái)校舉辦業(yè)務(wù)講座和學(xué)術(shù)報(bào)告，完善校內(nèi)教師學(xué)習(xí)組織機(jī)構(gòu)和制度，如教師學(xué)習(xí)共同體、名師工作室、名師講堂等，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
二、學(xué)校管理仍然存在粗放化現(xiàn)象，需要進(jìn)一步提升管理水平，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理的規(guī)范化和精細(xì)化。要進(jìn)一步修訂完善教學(xué)管理制度與工作規(guī)程，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、程序化要求。
三、管理者與教師、教師與學(xué)生的平等意識(shí)還不強(qiáng)，需要進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)民主平等與公開(kāi)公正的校園環(huán)境，真正實(shí)現(xiàn)依法依規(guī)和依靠教職工辦學(xué)。要大力弘揚(yáng)平等意識(shí)，在體制和制度上落實(shí)和體現(xiàn)教師與學(xué)生平等、管理者與師生平等的理念。
四、教職工群體中，部分教師團(tuán)隊(duì)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、主人翁意識(shí)、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)有待于進(jìn)一步加強(qiáng)。
五、學(xué)校黨委組織的教育活動(dòng)還不一貫化，需要進(jìn)一步加強(qiáng)黨員學(xué)習(xí)制度，增強(qiáng)黨支部的凝聚力和黨員的先進(jìn)性。
七、下一步工作打算
進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、教學(xué)教研工作、教師培訓(xùn)工作、校園安全工作，深化全員育人工作，規(guī)范管理服務(wù)工作;重視黨工團(tuán)婦工作;加強(qiáng)學(xué)校宣傳工作、新校建設(shè)工作和領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍建設(shè)。
