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        2019關(guān)于初中后勤副校長述職報告最新推薦篇

        發(fā)布時間:2022-03-25 16:39:35

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        第一篇:初中后勤副校長述職報告

        根據(jù)教育局和鎮(zhèn)鎮(zhèn)府的指示,長嶺鎮(zhèn)中心中學(xué)和黑石山中學(xué)與2012年秋合并,合并后我分管學(xué)校后勤工作。在合并后的一年的時間里,我?guī)еw教師的信任與期待,堅持以“后勤保障,物盡其用,杜絕浪費,教學(xué)所需,文明高效”的服務(wù)原則,以“后勤不后,服務(wù)為本,開拓創(chuàng)新,勤儉節(jié)約”為宗旨,轉(zhuǎn)變思想觀念,加強后勤管理,強化服務(wù)意識,扎實穩(wěn)妥地推進了各項工作的進程,認(rèn)真地抓好分管工作,較好地完成了各項工作任務(wù)。現(xiàn)將一年來的工作完成情況述職如下:

        一、修身立德,率先垂范

        我對自己的度量標(biāo)準(zhǔn)是高起點、嚴(yán)要求,力求做到最好,做教師的表率。

        1、加強學(xué)習(xí),提高能力與素質(zhì)。

        在今天學(xué)習(xí)型的社會里,學(xué)習(xí)就是工作,工作就是學(xué)習(xí)。因此,我把工作當(dāng)作學(xué)習(xí)之源、學(xué)習(xí)的過程。對于工作中出現(xiàn)的一些問題,我會反思,也會虛心地向其他班子成員或老師請教,汲取寶貴的意見,對不同的意見,我常常換位思考,多站在師生一邊、從學(xué)校大局來思考問題,尋求最好的解決辦法。工作之余,也學(xué)習(xí)一些教育教學(xué)和學(xué)校管理理論,在工作中找差距,在學(xué)習(xí)中長知識,不斷提高自身思想根底和知識功底。

        2、以身作則,做老師的表率。

        對于學(xué)校的各種制度,我以身作則,帶頭遵守,自覺接受群眾的監(jiān)督。每天我堅持到校早,離校晚,始終把學(xué)校工作放在第一位,對于上班時間還未處理完的工作,晚上和雙休日再到學(xué)校加班。雖然有時覺得有點累,但活得很充實;雖然老師信任我,給了我職位,但我從來不居官自傲,我覺得我也是群眾中的一員,一名普通老師,我也喜歡和其他老師討論教育教學(xué)工作中的疑難問題,談家庭、個人問題,當(dāng)老師需要幫助時,我也能主動援手,將主動幫助別人做事作為我的一種樂趣,做老師的知心朋友。

        二、學(xué)校后勤工作不斷改進。

        后勤工作是學(xué)校開展教育教學(xué)工作、師生和諧生活的有力保障,后勤管理工作的好壞直接影響到學(xué)校工作的有序進行。因此,我從強化后勤內(nèi)部各環(huán)節(jié)管理入手,抓了如下幾方面工作。

        抓管理,樹形象。針對后勤工作分散、零碎、崗位多的特點,有針對性地根據(jù)每一位職工的特長,對各項工作進行細化、量化,做到既有分工,又有合作,既發(fā)揮個人潛能,又充分體現(xiàn)優(yōu)勢。

        抓教育,比奉獻。在具體工作中,我注意做好職工的思想教育工作,與他們談心,經(jīng)常開展愛崗敬業(yè)教育,艱苦奮斗教育,集體主義教育等。如對一些后勤人員責(zé)任心不強的現(xiàn)象及時進行了教育,讓他們清醒地認(rèn)識到后勤工作同樣是學(xué)校一項重要的基礎(chǔ)工作,增強后勤工作的責(zé)任感和光榮感,樹立以校為家、愛校光榮的集體主義觀念和主人翁精神,從而立足本職崗位,爭做一流工作,爭創(chuàng)一流業(yè)績。經(jīng)過一年的努力,培養(yǎng)了一支團結(jié)合作,吃苦耐勞,盡職盡責(zé)的后勤班子。

        2抓財經(jīng),算細賬。針對學(xué)校資金嚴(yán)重短缺的情況,在平時的工作中我們堅持“能省則省,能代則代,能修則修,能借則借”的原則,增收節(jié)支。從用水、用電到基建維修都精打細算,將學(xué)校有限的資金用在刀刃上。

        在平時,我努力做到并經(jīng)常教育師生員工不浪費一滴水,不浪費一度電,不浪費一張紙,加強管理,制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好,嚴(yán)于律已,不該說的話不說,不該去的地方不去,

        暑期,學(xué)校進行一次校舍維修和課桌椅的維修更換。這一期間,我自始自終參與,拿方案、定措施,極大限度地節(jié)約了人力、物力、財力,保質(zhì)保量的完成了任務(wù)。

        嚴(yán)格財務(wù)管理,一年半年來,逐步完善了財務(wù)管理制度。一方面,嚴(yán)格執(zhí)行了上級的收費政策,并及時將上級的收費文件予以公示。徹底制止了亂收費行為。特別是免除了義務(wù)教育階段學(xué)雜費以來,學(xué)校從未向?qū)W生收取任何費用,校服、學(xué)生平安保險、生活就餐、學(xué)習(xí)資料等都是學(xué)生自主消費。另一方面,學(xué)校各項開支嚴(yán)格按預(yù)算執(zhí)行,重大開支由校委會商量決定,教師津補貼嚴(yán)格按上級文件規(guī)定發(fā)放,杜絕亂發(fā)亂補,每學(xué)期都要由民主理財小組對學(xué)校收支進行一次審核清理,并及時張榜公布。

        在貧困寄宿生生活補助費發(fā)放工作中,我從嚴(yán)把關(guān),一是大力宣傳黨的政策,讓家長明白放心,二是嚴(yán)肅紀(jì)律,責(zé)任到人,要求老師對學(xué)生家庭情況進行調(diào)查摸底,切實做到了把錢發(fā)放到困難學(xué)生手中。

        三、認(rèn)真做好自身教學(xué)工作。

        一年半來,我一直擔(dān)任七年級的語文教學(xué),為盡量克服行政工作對教學(xué)的影響,特別是臨時開會,我常常要與其他科老師進行調(diào)課,回來后再補上,從未耽誤一節(jié)課。另外,我還積極參加教研教改活動,深入課堂聽課,和大家一起研究,取長補短,每學(xué)期聽課都達到15節(jié),做到有聽有評。

        四、成績與存在問題。

        回顧一學(xué)期來的工作開展情況,我覺得我的工作是盡職盡責(zé)的,自己的工作層次和水平有了明顯的提高,崗位職責(zé)和各項指標(biāo)完成的質(zhì)量有明顯的改善,分管工作各方面切實得到了加強。后勤工作真正為學(xué)校發(fā)展起到保駕護航作用。在此,我要感謝所有支持我工作的教職工特別是后勤人員。在取得成績的同時,也存在著缺點與不足,一是由于經(jīng)費不足學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施落后,硬件設(shè)施不完善,嚴(yán)重制約了后勤工作為教學(xué)一線服務(wù)功能的發(fā)揮;二是后勤保障能力仍需加強;三是自己的管理水平、工作方法、協(xié)調(diào)能力還有待提高。針對上述的問題,我有決心在今后的工作中逐步加以解決、提高。為把我校辦成長嶺人民滿意的學(xué)校做出自己的貢獻。

        第二篇:初中后勤副校長述職報告

        過去的一年對我們學(xué)校來說是發(fā)展和收獲一年,新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,精誠團結(jié),真抓實干,學(xué)校無論從外部環(huán)境還是內(nèi)部管理都取得了可喜的變化,學(xué)校辦學(xué)水平也有了很大提升。我和每一位老師一樣,在李校長的帶領(lǐng)下,用自己的智慧和心血見證和打造學(xué)校的發(fā)展,在自己的崗位上學(xué)習(xí)、探索、進取、奉獻。我真誠地感謝上級領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,也感謝班子成員的協(xié)作與指導(dǎo),下面就本人的一年來的工作情況向大家做一匯報總結(jié)。

        一、 安全工作常抓不懈

        有人說,安全工作重如泰山,我更是時刻關(guān)注著學(xué)校的安全與穩(wěn)定。每學(xué)期初,我都會制定出切實可行的安全工作計劃,與全體教師簽訂安全責(zé)任書,將安全管理目標(biāo)層層分解落實,明確責(zé)任,自上而下構(gòu)筑起“分級管理、分層負(fù)責(zé)”的責(zé)任體系。

        1、不留安全管理真空地帶。上課時任課教師核實班級

        出勤人數(shù),并負(fù)責(zé)課堂安全;課間班主任,值班教師負(fù)責(zé)課間巡查,嚴(yán)格實行“上下樓梯靠右行”,杜絕事故發(fā)生;住宿生午休和晚上由值班教師和生活老師清點學(xué)生人數(shù)并作好記錄。

        2、建立了學(xué)校安全隱患臺帳。每天我的常規(guī)工作之一就是對校園,教學(xué)樓進行安全排查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時記錄,及時處理,有效地杜絕了事故的發(fā)生。今年,我校安全形勢穩(wěn)定,沒有發(fā)生一起安全責(zé)任事故。

        3、校內(nèi)嚴(yán)管與校外監(jiān)管相結(jié)合。我校非常注重家校聯(lián)

        系,班主任必須登記每個學(xué)生的家庭電話號碼,生活老師和值班教師也存有住宿生家庭的聯(lián)系方式。對不明原因缺席的學(xué)生,學(xué)校要求班主任迅速與家長(或監(jiān)護人)取得聯(lián)系,杜絕學(xué)生脫離監(jiān)管。

        4、加強教育,促進自護。要確保安全,根本在于提高

        安全意識和自我保護的能力,抓好安全教育,也是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我經(jīng)常在學(xué)校例會上組織教師學(xué)習(xí)安全知識,了解學(xué)校在不同時期的容易出現(xiàn)的安全問題,提高教師安全意識和安全技能,有針對性地扎實地開展教育和防范工作。另外,我協(xié)同團委,經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、食品、以及大型活動等的安全教育。

        二、后勤工作

        今年在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我校新建了學(xué)生餐廳,同時對教學(xué)樓也進行了全面的內(nèi)部粉刷,裝修了四樓會議室和門廳,并且實現(xiàn)了集中供暖,徹底地解決了學(xué)校冬季取暖的問題。

        在為學(xué)校面貌一新感到的高興的同時,我也深感巨大的壓力。確保工程質(zhì)量,少花錢多辦事是我的原則。為了彌補專業(yè)上的不足,我多次請教工程監(jiān)理和審計事務(wù)所的老師,并且同陳主席多次去鋼材市場,水暖市場,了解第一資料。而面對施工方,則有利有據(jù),堅持原則,最大程度上去維護學(xué)校的利益。由于我們及時了解了市場行情,最終使餐廳的審計金額比預(yù)算金額節(jié)省了4萬多元。

        總之,在學(xué)校工作過程中,我最大的感受就是學(xué)校群體的和諧、溫暖與默契對學(xué)校整體發(fā)展是多么的重要。作為副校長,我也以自身的努力,盡力促進群體的磨合。領(lǐng)導(dǎo)的心態(tài)影響著學(xué)校的決策,影響著教師的心態(tài),也影響著學(xué)生的健康成長。在我的工作過程中,無論是與教職工的協(xié)作交往,還是與學(xué)生的日常交流,我都能保持良好的心態(tài),爭取相互的理解、支持,力求處事公平、公正。日常工作中遇到問題從不推托,多方協(xié)調(diào)處理,碰到需要集體討論的問題善于發(fā)表自己的建議,學(xué)校形成決策后能顧全大局,與學(xué)校決議保持高度一致;在與各部門協(xié)作中,我也能堅持做到一視同仁,互相尊重,由此促進了各部門工作的互相支持、整體和諧。

        在與廣大教職工的相處中,我注重在關(guān)心、支持、理解基礎(chǔ)上的服務(wù)為先,疏理為重。充分發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)與教職工間的橋梁和紐帶作用。

        回顧過去的一年,有得也有失。成績的取得和學(xué)校團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子、教職工的支持分不開,在今后的工作中我將繼續(xù)努力,正確對待自己的不足,尤其在細致和落實上下功夫,我相信,在大家的共同努力下,學(xué)校的明天會更加美好。

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