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第一篇：中級職稱述職報告

我xx年畢業(yè)于內江師專教育專業(yè)，同年被分配至同福中學，擔任英語教學工作。20XX年8月取得中學英語二級教師專業(yè)技術資格、從教12年，我一直工作在教育工作的第一線；擔任班主任多年，特向各位老師和評委匯報近幾年的工作如下：我向老師承諾：我所講的真實存在、

一、各項工作與成效：

1、在教學方面：自從我參加工作以來，就是學校工作在第一線挑重擔的老師之一。XXxx年我受學校信任和安排一直教3個班的英語。特別是XX年學校讓教4個班的英語，相當于兩個英語老師的工作量，其中的工作是相當具體的。身體越來越差，有時候感冒，吃著金嗓子，也要連續(xù)的工作。教學成績一樣不差，學校和班主任可以作證。由于種種原因，當年我連鄉(xiāng)優(yōu)秀也沒評。我并不埋怨，繼續(xù)努力的工作，我相信遲早學校和老師會給我公證的評價的。

我有強烈的進取意識和敬業(yè)精神。在平時的教學工作中，形成了自己的教學風格，就是課前習慣性思考一下課程的流程、行課的流暢度、想辦法調動學生學習興趣和積極性，注重教學實效的教學風格。我注重英語知識的新課與合理復習及考查的摸索。十幾年來形成適合于本校，適合于自己的一套教學流程。我曾經教過3套教改教材，我善于將學科知識與生活實際相結合，具備基本的知識，能夠較為自如地應付日常生活和教育教學的需要；很快適應新教材。發(fā)揮新教材的長處。想辦法從多種渠道了解英語教學最新的發(fā)展趨勢。只有自己的才是真實的，我寫的論文教學碰撞獲得區(qū)的一等獎、獎項不高，可能功力不夠吧，另一篇《心靈教學》在內江市的德育論文競賽獲獎；并在測試報上發(fā)表一篇論文《真心心靈》、輔導的學生參加全國英語競賽，李曉紅獲得內江市一等獎，陳剛獲得內江市二等獎，蔣蝰獲內江市一等獎，何靜獲國家級三等獎、在繁忙的工作之余，我擠出時間通過自學，參加自學考試、本科英語（二）順利過關、常參加公開課，初三畢業(yè)班的復習示范課、使自己的業(yè)務能力和教學水平不斷提高，不僅在工作之余撰寫了教育教學方面的論文，參加教育科研活動，而且建了自己的博客，網頁、充分利用多媒體上好課。

由于平時工作的日積月累；也為了將理論知識付諸于實踐，大膽進行教改實驗，因而教學水平不斷提高，所教班級的成績比較理想，XX，XX，和今年中考所教的平行班級平均分獲片區(qū)第一名的好成績，今年東興區(qū)排名第12名，XX年曾獲第九名，頭年第六名，平均分80.2分。都沒有分快慢班，基本都是全部學生參評，沒有噎著藏著、在當年被評為區(qū)政府優(yōu)秀教師，得到了學校領導以及同事的認可。真正做到了：在學習中求發(fā)展。

2、在德育方面：

不但教書，更重視育人，言傳身教是我的工作原則。特別是在擔任班主任工作時，以民主的作風，真誠的師德，面向全體學生，充分做好教書育人的工作。自參加工作的第一天起，我就時時地提醒自己，要經常換位思考問題、開展工作。我經常向學生表明：我和同學們的關系，首先是朋友，其次是師生，并以自己的實際行動真誠地關心學生，真心地與同學們交朋友。引導學生認識到自己在同齡人中的起點和位置，幫助他們樹立自信心，激勵學生明確自己的奮斗目標，讓他們每人都有奮斗目標，每人都有座右銘，建設高品位的班級文化，使學生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強烈的責任感和產生強烈的成才愿望。與此同時，重視班會課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會課的質量，改進班會課的方式，較多地運用交流、對話等方式，重視學生在班級管理上的主體地位，培養(yǎng)其對班集體的歸屬感。運用多媒體手段開展德育工作，常從網上下載具有正面教育意義的內容，對學生進行正面教育。并對后進學生的教育一直堅持著首先要動之以情且永遠要擺在第一位，然后才是曉之以理，如果仍不見效，最后才是堅決地繩之以法即教育批評挽救處理。在我?guī)У腦X屆畢業(yè)班，在XX年獲得東興區(qū)優(yōu)秀班集體的稱號、張勇、伍旭、馬華斌、和其他23名同學考上重高，他們當中有的并不聰明，除老師的辛勤付出外，班級管理的德育工作、良好的成才愿望和學風是他們成才的重要內因。

自我評價，自參加工作以來，熱愛教育事業(yè)，為人師表，有美好的心靈、端莊的儀表，了解學生，尊重學生，盡可能全面了解、研究、評價學生，進行積極的師生互動，形成公正、誠實的良好的師生關系，贏得了學生的尊敬；引導學生的言行；并不斷提高自己的教育教學水平，為學生負責。

二、工作中存在的不足：

在同福學校不斷進步和成長中，我也在進步和成長著，我慶幸置身于一個極利于人成長的工作環(huán)境，并得到很多領導和同事的幫助與關愛，當然，還有很多工作，我認為我自己可以做得更好，但沒有做到盡善盡美，常嘆自己時間不足，由于工作勞累，身體欠佳，而且經常有一種緊迫感，覺得很多東西要做。在工作中，還存在一些不足和問題，需要不斷的探索解決。不能只埋頭于工作、如我將加強與老師的溝通、積極參加學校的活動，教育科研工作等還不盡如人意，還應加強反思，揚長避短，不斷地完善英語教學工作和德育工作。沒有最好，只有更好，力求更多進步與收獲

三、今后的設想：

在今后的工作中，我將采取各種方式方法，尋找有效途徑，提高教學效率，努力使自己成為一名更優(yōu)秀的教師，向市優(yōu)秀教師靠近。今后，我仍將一如既往，以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去，無愧于教師的稱號。

最后，我希望這次申報中學中級教師資格能獲得通過，因為老師們都會考慮我的教學成績和工作態(tài)度，而且本人也認為符合中學中級教師資格，懇請各位老師和評委考察。我將以此為契機，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進步，不斷充電，成為一名出色的教師。

第二篇：中級職稱評審個人述職報告

一、現實表現

本人能夠做到遵紀守法、認真履行工作職責、服從安排、團結同志。在業(yè)務上注重現代專業(yè)技術理論學習，實踐操作中能理論聯系實際，事前勤思考、事后多總結，較好的完成各項工作任務。在政治思想上做到關心國家大事，關心國家建設，積極參與社會公益活動，加強政治思想教育學習，處處嚴格要求自己，經常性閱讀報刊雜志，參與科學發(fā)展觀學習討論，積極向黨組織靠攏，以“三個代表”為行為準則，與時俱進，不斷要求進步。下面為本人主要工作經歷：

1、1998年9月被分配到市交通局公路管理站，從事工程技術工作，主要工作有縣鄉(xiāng)公路勘測設計、施工圖預算編制、全國公路普查、工程技術指導和質量監(jiān)督。

2、2002年6月至2005年1月借調到公路工程建設指揮部總工室從事工程技術工作，主要工作有工程招標、變更審核、技術文件管理。

3、2005年4月至2006年12月借調到公路工程建設指揮部工程科從事工程技術工作，主要工作有工程質量與進度管理、變更與計量審核。

4、2007年1月至今，市交通建設質量監(jiān)督站從事農村公路質量安全監(jiān)督，主要工作有省規(guī)通暢工程質量監(jiān)督、驗收檢測、技術指導、文件管理，農村公路試驗室管理，農村公路橋梁質量監(jiān)督。

二、學識水平及繼續(xù)教育情況

畢業(yè)以來，深感當前社會科學技術發(fā)展迅速，社會要求不斷增強，工作要求也不斷提高，為適應當前社會發(fā)展及工作要求，切實提高自身專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，本人通過函授、培訓、自學、實踐操作等不同形式的學習方式和手段，認真地提高專業(yè)理論水平和業(yè)務能力。

1、專業(yè)技術人員繼續(xù)教育

參加了計算機應用能力(中級)、干部實用英語、專技權益保護、科技創(chuàng)新知識等培訓，并取得合格證書。

2、學歷教育

2003年參加了全國成人高考，并考取了長沙理工大學公路與城市道路工程專業(yè)，進行為期三年的?？坪趯W習，2007年1月取得該專業(yè)?？茖W歷證書。

2008年參加了長沙理工大學交通土建工程自考本科學習，目前已完成12門專業(yè)課學習(總13門專業(yè)課)，預計2010年取得自考本科學歷證書。

3、工程職業(yè)資格

2004年11月參加交通部公路工程定額站舉辦了公路工程造價工程師培訓班學習，學習期一個月，系統(tǒng)全面的學習了《工程造價管理相關知識》、《工程定額編制與管理》、《造價編制與項目經濟評價》、《工程招投標與費用管理》及《公路工程技術》等5門課程。并于12月參加全國公路工程造價工程師考試，取得公路工程造價乙級資格證書(資格證號：交公(造價)證字乙410504號)。

三、崗位職責及業(yè)務能力

本人自參加工作以來，一直從事公路工程建設方面的技術管理工作。如縣鄉(xiāng)公路改造工程的勘測設計、施工圖預算編制，高等級公路工程建設的施工招標、工程量清單編制、工程合同管理，農村公路建設項目的工程質量安全監(jiān)督、交工驗收檢測、竣工文件管理。特別是近年來通過瀏東公路等大型項目工程建設一線的實踐鍛煉，以及專科學歷教育、工程職業(yè)資格培訓等理論學習，本人對公路工程的基本建設程序和項目管理有一定的認知和理解，能夠獨立完成二級及二級以下公路的路線設計、小型構造物設計、施工圖預算編制、工程量清單編制，施工招標文件編制及招標組織，工程技術方案編制等工程技術工作。

四、工作業(yè)績

1、1998年9月至2002年6月，參加了七寶山鄉(xiāng)蔣埠江庫區(qū)公路、沿溪鎮(zhèn)沿溪至富嶺公路、永和鎮(zhèn)永和至船倉公路、溪江鄉(xiāng)溪江至漿田公路、高坪鄉(xiāng)高坪至石灣公路、中和鎮(zhèn)樓前至丁字公路、普跡鄉(xiāng)牧馬沖至銼斷坳公路等改造工程的勘測、施工圖設計、施工圖預算編制、施工指導等技術工作。

2、2002年6月至2005年1月，參加了公路路基工程9個標段、路面工程6個標段、交通工程標段的施工資格預審文件編制、施工招標文件編制、工程量清單編制、清標小組工作、評標報告編寫、合同文書制作、合同談判、工程變更文件審查等技術工作，獨立完成公路交通工程第二標施工圖設計、公路全線綠化方案、公路涵洞頂路面補強方案等技術工作。

3、2005年4月至2006年12月，參加了公路工程進度、工程質量、工程變更文件審核及計量支付文件審核等項目管理工作。

4、2007年1月至今，參加了瀏市農村公路省規(guī)通暢工程日常質量安全監(jiān)督、技術指導、交工驗收檢測、檢測報告編制、竣工文件管理及農村公路試驗室管理等技術工作。

5、其他

5.1參加了公路路面C標的標底編制工作;

5.2參加了公路路基3、4、7標、路面標、蘇家坊大橋、交通工程標的標底編制工作;

5.3獨立完成公路路基工程5個標，路面工程3個標，橋梁工程1個標的工程量清單、招標控制價編制工作。

五、晉升后的工作設想

1、愛崗敬業(yè)，更加積極主動做好本職工作。

2、繼續(xù)加強現代專業(yè)技術理論學習，并注重理論聯系實際，不斷提高應用水平。

3、多參與工程技術交流活動，學習他人的先進經驗為我所用。

第三篇：中級職稱述職報告

我叫xxx，自XX年任中級職稱以來，一直從事中學物理教學工作。

在教育教學工作中，嚴格遵守教師的職業(yè)道德，引導學生樹立正確的世界觀和價值觀，培養(yǎng)學生崇高的理想、情操、博大的胸懷，幫助學生用自己的頭腦進行思考和學習，從而形成健全的人格。

由于多年的教學工作，自己大膽仔細探索教育教學改革、班主任工作以及學生德育工作的新路子，并取得了如下成績：

1、XX年年7月論文《利用電教媒體提高教學效果》發(fā)表在《現代中小學教育》屬國家級。

2、XX年3月論文《簡述物理課的味》獲唐山市中學優(yōu)秀教師教研論文一等獎。

3、XX年5月論文《素質教育與物理課堂教學》獲唐山市優(yōu)秀論文評比二等獎。

4、XX年年6月論文《如何加強學生的德育教育》發(fā)表在《當代教育》。

5、XX年年7月論文《決定電燈明亮程度的幾種討論》發(fā)表在《當代教育》。

下面就自己的學習情況向領導匯報：

1、XX年在河北大學法律系本科畢業(yè)(自學考試)。

2、XX年任美國國家大學攻讀教育管理碩士研究生、工商管理碩士研究生畢業(yè)。

以上成績的取得，應感謝上級領導和大家的幫助支持，我會在以后的工作中繼續(xù)努力并不斷塑造自身的個性品質，完善人格，用良好的品格影響每一位學生，為國家輸送更多的棟梁之材。