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第一篇：中級(jí)職稱述職報(bào)告

我xx年畢業(yè)于內(nèi)江師專教育專業(yè)，同年被分配至同福中學(xué)，擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)工作。20XX年8月取得中學(xué)英語(yǔ)二級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格、從教12年，我一直工作在教育工作的第一線；擔(dān)任班主任多年，特向各位老師和評(píng)委匯報(bào)近幾年的工作如下：我向老師承諾：我所講的真實(shí)存在、

一、各項(xiàng)工作與成效：

1、在教學(xué)方面：自從我參加工作以來(lái)，就是學(xué)校工作在第一線挑重?fù)?dān)的老師之一。XXxx年我受學(xué)校信任和安排一直教3個(gè)班的英語(yǔ)。特別是XX年學(xué)校讓教4個(gè)班的英語(yǔ)，相當(dāng)于兩個(gè)英語(yǔ)老師的工作量，其中的工作是相當(dāng)具體的。身體越來(lái)越差，有時(shí)候感冒，吃著金嗓子，也要連續(xù)的工作。教學(xué)成績(jī)一樣不差，學(xué)校和班主任可以作證。由于種種原因，當(dāng)年我連鄉(xiāng)優(yōu)秀也沒評(píng)。我并不埋怨，繼續(xù)努力的工作，我相信遲早學(xué)校和老師會(huì)給我公證的評(píng)價(jià)的。

我有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)和敬業(yè)精神。在平時(shí)的教學(xué)工作中，形成了自己的教學(xué)風(fēng)格，就是課前習(xí)慣性思考一下課程的流程、行課的流暢度、想辦法調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，注重教學(xué)實(shí)效的教學(xué)風(fēng)格。我注重英語(yǔ)知識(shí)的新課與合理復(fù)習(xí)及考查的摸索。十幾年來(lái)形成適合于本校，適合于自己的一套教學(xué)流程。我曾經(jīng)教過3套教改教材，我善于將學(xué)科知識(shí)與生活實(shí)際相結(jié)合，具備基本的知識(shí)，能夠較為自如地應(yīng)付日常生活和教育教學(xué)的需要；很快適應(yīng)新教材。發(fā)揮新教材的長(zhǎng)處。想辦法從多種渠道了解英語(yǔ)教學(xué)最新的發(fā)展趨勢(shì)。只有自己的才是真實(shí)的，我寫的論文教學(xué)碰撞獲得區(qū)的一等獎(jiǎng)、獎(jiǎng)項(xiàng)不高，可能功力不夠吧，另一篇《心靈教學(xué)》在內(nèi)江市的德育論文競(jìng)賽獲獎(jiǎng)；并在測(cè)試報(bào)上發(fā)表一篇論文《真心心靈》、輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽，李曉紅獲得內(nèi)江市一等獎(jiǎng)，陳剛獲得內(nèi)江市二等獎(jiǎng)，蔣蝰獲內(nèi)江市一等獎(jiǎng)，何靜獲國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)、在繁忙的工作之余，我擠出時(shí)間通過自學(xué)，參加自學(xué)考試、本科英語(yǔ)（二）順利過關(guān)、常參加公開課，初三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)示范課、使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，不僅在工作之余撰寫了教育教學(xué)方面的論文，參加教育科研活動(dòng)，而且建了自己的博客，網(wǎng)頁(yè)、充分利用多媒體上好課。

由于平時(shí)工作的日積月累；也為了將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，因而教學(xué)水平不斷提高，所教班級(jí)的成績(jī)比較理想，XX，XX，和今年中考所教的平行班級(jí)平均分獲片區(qū)第一名的好成績(jī)，今年?yáng)|興區(qū)排名第12名，XX年曾獲第九名，頭年第六名，平均分80.2分。都沒有分快慢班，基本都是全部學(xué)生參評(píng)，沒有噎著藏著、在當(dāng)年被評(píng)為區(qū)政府優(yōu)秀教師，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的認(rèn)可。真正做到了：在學(xué)習(xí)中求發(fā)展。

2、在德育方面：

不但教書，更重視育人，言傳身教是我的工作原則。特別是在擔(dān)任班主任工作時(shí)，以民主的作風(fēng)，真誠(chéng)的師德，面向全體學(xué)生，充分做好教書育人的工作。自參加工作的第一天起，我就時(shí)時(shí)地提醒自己，要經(jīng)常換位思考問題、開展工作。我經(jīng)常向?qū)W生表明：我和同學(xué)們的關(guān)系，首先是朋友，其次是師生，并以自己的實(shí)際行動(dòng)真誠(chéng)地關(guān)心學(xué)生，真心地與同學(xué)們交朋友。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己在同齡人中的起點(diǎn)和位置，幫助他們樹立自信心，激勵(lì)學(xué)生明確自己的奮斗目標(biāo)，讓他們每人都有奮斗目標(biāo)，每人都有座右銘，建設(shè)高品位的班級(jí)文化，使學(xué)生在這些氛圍的熏陶下培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感和產(chǎn)生強(qiáng)烈的成才愿望。與此同時(shí)，重視班會(huì)課這一重要的德育教育陣地，狠抓班會(huì)課的質(zhì)量，改進(jìn)班會(huì)課的方式，較多地運(yùn)用交流、對(duì)話等方式，重視學(xué)生在班級(jí)管理上的主體地位，培養(yǎng)其對(duì)班集體的歸屬感。運(yùn)用多媒體手段開展德育工作，常從網(wǎng)上下載具有正面教育意義的內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正面教育。并對(duì)后進(jìn)學(xué)生的教育一直堅(jiān)持著首先要?jiǎng)又郧榍矣肋h(yuǎn)要擺在第一位，然后才是曉之以理，如果仍不見效，最后才是堅(jiān)決地繩之以法即教育批評(píng)挽救處理。在我?guī)У腦X屆畢業(yè)班，在XX年獲得東興區(qū)優(yōu)秀班集體的稱號(hào)、張勇、伍旭、馬華斌、和其他23名同學(xué)考上重高，他們當(dāng)中有的并不聰明，除老師的辛勤付出外，班級(jí)管理的德育工作、良好的成才愿望和學(xué)風(fēng)是他們成才的重要內(nèi)因。

自我評(píng)價(jià)，自參加工作以來(lái)，熱愛教育事業(yè)，為人師表，有美好的心靈、端莊的儀表，了解學(xué)生，尊重學(xué)生，盡可能全面了解、研究、評(píng)價(jià)學(xué)生，進(jìn)行積極的師生互動(dòng)，形成公正、誠(chéng)實(shí)的良好的師生關(guān)系，贏得了學(xué)生的尊敬；引導(dǎo)學(xué)生的言行；并不斷提高自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生負(fù)責(zé)。

二、工作中存在的不足：

在同福學(xué)校不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)中，我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著，我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境，并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛，當(dāng)然，還有很多工作，我認(rèn)為我自己可以做得更好，但沒有做到盡善盡美，常嘆自己時(shí)間不足，由于工作勞累，身體欠佳，而且經(jīng)常有一種緊迫感，覺得很多東西要做。在工作中，還存在一些不足和問題，需要不斷的探索解決。不能只埋頭于工作、如我將加強(qiáng)與老師的溝通、積極參加學(xué)校的活動(dòng)，教育科研工作等還不盡如人意，還應(yīng)加強(qiáng)反思，揚(yáng)長(zhǎng)避短，不斷地完善英語(yǔ)教學(xué)工作和德育工作。沒有最好，只有更好，力求更多進(jìn)步與收獲

三、今后的設(shè)想：

在今后的工作中，我將采取各種方式方法，尋找有效途徑，提高教學(xué)效率，努力使自己成為一名更優(yōu)秀的教師，向市優(yōu)秀教師靠近。今后，我仍將一如既往，以最大的熱情、全部的精力投身到教育事業(yè)中去，無(wú)愧于教師的稱號(hào)。

最后，我希望這次申報(bào)中學(xué)中級(jí)教師資格能獲得通過，因?yàn)槔蠋焸兌紩?huì)考慮我的教學(xué)成績(jī)和工作態(tài)度，而且本人也認(rèn)為符合中學(xué)中級(jí)教師資格，懇請(qǐng)各位老師和評(píng)委考察。我將以此為契機(jī)，更加努力更加自信地投入工作，并不斷提高與完善自己，不斷成熟與進(jìn)步，不斷充電，成為一名出色的教師。

第二篇：中級(jí)職稱評(píng)審個(gè)人述職報(bào)告

一、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)

本人能夠做到遵紀(jì)守法、認(rèn)真履行工作職責(zé)、服從安排、團(tuán)結(jié)同志。在業(yè)務(wù)上注重現(xiàn)代專業(yè)技術(shù)理論學(xué)習(xí)，實(shí)踐操作中能理論聯(lián)系實(shí)際，事前勤思考、事后多總結(jié)，較好的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。在政治思想上做到關(guān)心國(guó)家大事，關(guān)心國(guó)家建設(shè)，積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，加強(qiáng)政治思想教育學(xué)習(xí)，處處嚴(yán)格要求自己，經(jīng)常性閱讀報(bào)刊雜志，參與科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)討論，積極向黨組織靠攏，以“三個(gè)代表”為行為準(zhǔn)則，與時(shí)俱進(jìn)，不斷要求進(jìn)步。下面為本人主要工作經(jīng)歷：

1、1998年9月被分配到市交通局公路管理站，從事工程技術(shù)工作，主要工作有縣鄉(xiāng)公路勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工圖預(yù)算編制、全國(guó)公路普查、工程技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)督。

2、2002年6月至2005年1月借調(diào)到公路工程建設(shè)指揮部總工室從事工程技術(shù)工作，主要工作有工程招標(biāo)、變更審核、技術(shù)文件管理。

3、2005年4月至2006年12月借調(diào)到公路工程建設(shè)指揮部工程科從事工程技術(shù)工作，主要工作有工程質(zhì)量與進(jìn)度管理、變更與計(jì)量審核。

4、2007年1月至今，市交通建設(shè)質(zhì)量監(jiān)督站從事農(nóng)村公路質(zhì)量安全監(jiān)督，主要工作有省規(guī)通暢工程質(zhì)量監(jiān)督、驗(yàn)收檢測(cè)、技術(shù)指導(dǎo)、文件管理，農(nóng)村公路試驗(yàn)室管理，農(nóng)村公路橋梁質(zhì)量監(jiān)督。

二、學(xué)識(shí)水平及繼續(xù)教育情況

畢業(yè)以來(lái)，深感當(dāng)前社會(huì)科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅速，社會(huì)要求不斷增強(qiáng)，工作要求也不斷提高，為適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展及工作要求，切實(shí)提高自身專業(yè)素養(yǎng)和工作能力，本人通過函授、培訓(xùn)、自學(xué)、實(shí)踐操作等不同形式的學(xué)習(xí)方式和手段，認(rèn)真地提高專業(yè)理論水平和業(yè)務(wù)能力。

1、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育

參加了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力(中級(jí))、干部實(shí)用英語(yǔ)、專技權(quán)益保護(hù)、科技創(chuàng)新知識(shí)等培訓(xùn)，并取得合格證書。

2、學(xué)歷教育

2003年參加了全國(guó)成人高考，并考取了長(zhǎng)沙理工大學(xué)公路與城市道路工程專業(yè)，進(jìn)行為期三年的?？坪趯W(xué)習(xí)，2007年1月取得該專業(yè)?？茖W(xué)歷證書。

2008年參加了長(zhǎng)沙理工大學(xué)交通土建工程自考本科學(xué)習(xí)，目前已完成12門專業(yè)課學(xué)習(xí)(總13門專業(yè)課)，預(yù)計(jì)2010年取得自考本科學(xué)歷證書。

3、工程職業(yè)資格

2004年11月參加交通部公路工程定額站舉辦了公路工程造價(jià)工程師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)期一個(gè)月，系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)了《工程造價(jià)管理相關(guān)知識(shí)》、《工程定額編制與管理》、《造價(jià)編制與項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)》、《工程招投標(biāo)與費(fèi)用管理》及《公路工程技術(shù)》等5門課程。并于12月參加全國(guó)公路工程造價(jià)工程師考試，取得公路工程造價(jià)乙級(jí)資格證書(資格證號(hào)：交公(造價(jià))證字乙410504號(hào))。

三、崗位職責(zé)及業(yè)務(wù)能力

本人自參加工作以來(lái)，一直從事公路工程建設(shè)方面的技術(shù)管理工作。如縣鄉(xiāng)公路改造工程的勘測(cè)設(shè)計(jì)、施工圖預(yù)算編制，高等級(jí)公路工程建設(shè)的施工招標(biāo)、工程量清單編制、工程合同管理，農(nóng)村公路建設(shè)項(xiàng)目的工程質(zhì)量安全監(jiān)督、交工驗(yàn)收檢測(cè)、竣工文件管理。特別是近年來(lái)通過瀏東公路等大型項(xiàng)目工程建設(shè)一線的實(shí)踐鍛煉，以及?？茖W(xué)歷教育、工程職業(yè)資格培訓(xùn)等理論學(xué)習(xí)，本人對(duì)公路工程的基本建設(shè)程序和項(xiàng)目管理有一定的認(rèn)知和理解，能夠獨(dú)立完成二級(jí)及二級(jí)以下公路的路線設(shè)計(jì)、小型構(gòu)造物設(shè)計(jì)、施工圖預(yù)算編制、工程量清單編制，施工招標(biāo)文件編制及招標(biāo)組織，工程技術(shù)方案編制等工程技術(shù)工作。

四、工作業(yè)績(jī)

1、1998年9月至2002年6月，參加了七寶山鄉(xiāng)蔣埠江庫(kù)區(qū)公路、沿溪鎮(zhèn)沿溪至富嶺公路、永和鎮(zhèn)永和至船倉(cāng)公路、溪江鄉(xiāng)溪江至漿田公路、高坪鄉(xiāng)高坪至石灣公路、中和鎮(zhèn)樓前至丁字公路、普跡鄉(xiāng)牧馬沖至銼斷坳公路等改造工程的勘測(cè)、施工圖設(shè)計(jì)、施工圖預(yù)算編制、施工指導(dǎo)等技術(shù)工作。

2、2002年6月至2005年1月，參加了公路路基工程9個(gè)標(biāo)段、路面工程6個(gè)標(biāo)段、交通工程標(biāo)段的施工資格預(yù)審文件編制、施工招標(biāo)文件編制、工程量清單編制、清標(biāo)小組工作、評(píng)標(biāo)報(bào)告編寫、合同文書制作、合同談判、工程變更文件審查等技術(shù)工作，獨(dú)立完成公路交通工程第二標(biāo)施工圖設(shè)計(jì)、公路全線綠化方案、公路涵洞頂路面補(bǔ)強(qiáng)方案等技術(shù)工作。

3、2005年4月至2006年12月，參加了公路工程進(jìn)度、工程質(zhì)量、工程變更文件審核及計(jì)量支付文件審核等項(xiàng)目管理工作。

4、2007年1月至今，參加了瀏市農(nóng)村公路省規(guī)通暢工程日常質(zhì)量安全監(jiān)督、技術(shù)指導(dǎo)、交工驗(yàn)收檢測(cè)、檢測(cè)報(bào)告編制、竣工文件管理及農(nóng)村公路試驗(yàn)室管理等技術(shù)工作。

5、其他

5.1參加了公路路面C標(biāo)的標(biāo)底編制工作;

5.2參加了公路路基3、4、7標(biāo)、路面標(biāo)、蘇家坊大橋、交通工程標(biāo)的標(biāo)底編制工作;

5.3獨(dú)立完成公路路基工程5個(gè)標(biāo)，路面工程3個(gè)標(biāo)，橋梁工程1個(gè)標(biāo)的工程量清單、招標(biāo)控制價(jià)編制工作。

五、晉升后的工作設(shè)想

1、愛崗敬業(yè)，更加積極主動(dòng)做好本職工作。

2、繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代專業(yè)技術(shù)理論學(xué)習(xí)，并注重理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高應(yīng)用水平。

3、多參與工程技術(shù)交流活動(dòng)，學(xué)習(xí)他人的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)為我所用。

第三篇：中級(jí)職稱述職報(bào)告

我叫xxx，自XX年任中級(jí)職稱以來(lái)，一直從事中學(xué)物理教學(xué)工作。

在教育教學(xué)工作中，嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生崇高的理想、情操、博大的胸懷，幫助學(xué)生用自己的頭腦進(jìn)行思考和學(xué)習(xí)，從而形成健全的人格。

由于多年的教學(xué)工作，自己大膽仔細(xì)探索教育教學(xué)改革、班主任工作以及學(xué)生德育工作的新路子，并取得了如下成績(jī)：

1、XX年年7月論文《利用電教媒體提高教學(xué)效果》發(fā)表在《現(xiàn)代中小學(xué)教育》屬國(guó)家級(jí)。

2、XX年3月論文《簡(jiǎn)述物理課的味》獲唐山市中學(xué)優(yōu)秀教師教研論文一等獎(jiǎng)。

3、XX年5月論文《素質(zhì)教育與物理課堂教學(xué)》獲唐山市優(yōu)秀論文評(píng)比二等獎(jiǎng)。

4、XX年年6月論文《如何加強(qiáng)學(xué)生的德育教育》發(fā)表在《當(dāng)代教育》。

5、XX年年7月論文《決定電燈明亮程度的幾種討論》發(fā)表在《當(dāng)代教育》。

下面就自己的學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)：

1、XX年在河北大學(xué)法律系本科畢業(yè)(自學(xué)考試)。

2、XX年任美國(guó)國(guó)家大學(xué)攻讀教育管理碩士研究生、工商管理碩士研究生畢業(yè)。

以上成績(jī)的取得，應(yīng)感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和大家的幫助支持，我會(huì)在以后的工作中繼續(xù)努力并不斷塑造自身的個(gè)性品質(zhì)，完善人格，用良好的品格影響每一位學(xué)生，為國(guó)家輸送更多的棟梁之材。