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第一篇:教師述職報告
我叫XXX,自20xx年任中級職稱以來,一直從事中學(xué)物理教學(xué)工作。
在教育教學(xué)工作中,嚴(yán)格遵守教師的職業(yè)道德,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和價值觀,培養(yǎng)學(xué)生崇高的理想、情操、博大的胸懷,幫助學(xué)生用自己的頭腦進行思考和學(xué)習(xí),從而形成健全的人格。
由于多年的教學(xué)工作,自己大膽仔細探索教育教學(xué)改革、班主任工作以及學(xué)生德育工作的新路子,并取得了如下成績:
1、20xx年7月論文《利用電教媒體提高教學(xué)效果》發(fā)表在《現(xiàn)代中小學(xué)教育》屬國家級。
2、20xx年3月論文《簡述物理課的味》獲唐山市中學(xué)優(yōu)秀教師教研論文一等獎。
3、20xx年5月論文《素質(zhì)教育與物理課堂教學(xué)》獲唐山市優(yōu)秀論文評比二等獎。
4、20xx年6月論文《如何加強學(xué)生的德育教育》發(fā)表在《當(dāng)代教育》。
5、20xx年7月論文《決定電燈明亮程度的幾種討論》發(fā)表在《當(dāng)代教育》。
下面就自己的學(xué)習(xí)情況向領(lǐng)導(dǎo)匯報:
1、20xx年在河北大學(xué)法律系本科畢業(yè)(自學(xué)考試)。
2、20xx年任美國國家大學(xué)攻讀教育管理碩士研究生、工商管理碩士研究生畢業(yè)。
以上成績的取得,應(yīng)感謝上級領(lǐng)導(dǎo)和大家的幫助支持,我會在以后的工作中繼續(xù)努力并不斷塑造自身的個性品質(zhì),完善人格,用良好的品格影響每一位學(xué)生,為國家輸送更多的棟梁之材。
第二篇:教師述職報告
“從容的前進,優(yōu)雅地轉(zhuǎn)身!”一年來,憑著對工作更深的認(rèn)識和感悟,我執(zhí)著地對待每一項工作的挑戰(zhàn),也努力的想把工作做的更好,現(xiàn)將一年做個回顧和了結(jié)。
一、新的洗滌
所謂“活到老,學(xué)到老!”一年來,我堅持多看新聞,多看報紙,讓自己跟上社會的腳步,使自己不落伍。熱愛生活、熱愛工作、熱愛孩子、熱愛同事、熱愛家長,五大熱愛,讓我的心變得很充實。認(rèn)真參加學(xué)校組織的每一次政治學(xué)習(xí),并做好筆記,帶著一顆思考的心,并能做到積極發(fā)言。服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,及時完成領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),并努力做到最好。
二、新的發(fā)展
這一年來,我始終把教科研放在首位,多思考、多動筆、多嘗試,這就成了我成長的一大策略。我認(rèn)為,沒有不會,只有不學(xué)。所以,我努力嘗試,每節(jié)課我都做好豐富的課前準(zhǔn)備,例如:音樂課做到先熟悉鋼琴,語言課做到熟練故事,有相應(yīng)豐富的物質(zhì)材料。無論再忙,都準(zhǔn)時高效地提前一周,根據(jù)班級實際情況,備好周計劃等各項本職工作。及時更換主題內(nèi)容,讓主題墻變得更生動性,孩子的參與力度更強些。結(jié)合自己做的課題,我早落實、早行動,制定每月計劃、每月活動安排,讓課題更實在,讓班級內(nèi)真正融入音樂,浸潤孩子的一日生活。平日多去博園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),多看看幼教前沿的一些文章等,有針對性地選擇文章去思考、去反思。
三、新的家園
這一年來,我送走了盛老師,迎來了潘老師,卻始終減退不了我對家長工作的熱情。一連串的活動,家園聯(lián)系密切,歷歷在目,讓我們回想走過的歷程。幸虧有照相機的功能,幫我及時整理和收集我們的美好記憶。在六一節(jié)上,班級的親子童話劇《白雪公主》引得了很好的口碑,并在乍浦鎮(zhèn)首屆社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)的家庭才藝比賽中喜獲金獎。
在中班的親子運動會上,由于家長的極力配合,我們又賽出了水平、賽出了風(fēng)格,賽出了屬于班級的凝聚力,獲得團體總分第一名,二項集體獎第一名,一項集體獎第二名的好成績。結(jié)合園課題、班級特色等,我們又相應(yīng)開展了很多活動,例如:小班時候的當(dāng)湖公園半日游,結(jié)合親子閱讀、親子表演、親子游戲,親子游玩,讓活動呈現(xiàn)良好的狀態(tài)。這個學(xué)期我們又去了杭州動物園秋游,家長的參與力度比去年有了很大的提高,這也說明了班級的整體面貌,
讓我感受到“可愛的家、可貴的情”的深刻含義。在班級開展的“音樂無限美,快樂講故事”講故事比賽中,活動前,家長就利用了很多的休息時間,讓孩子在家多練習(xí),并讓家長選擇適合的背景音樂配故事,活動的精彩,我都一一用攝影機拍錄,在拍錄的過程中,我真的很欣慰,看見他們從小班到現(xiàn)在的變化,我覺得這就是所謂班主任的幸福感,并一一傳給家長,設(shè)置了很多獎項和最佳背景音樂獎等。當(dāng)然,家長的工作還沒落幕,從家長朋友寫的活動感受中,從家長寫的選擇背景音樂的好處等文章中,你可以一一發(fā)現(xiàn),教育正迎面一起同行。
四、新的挑戰(zhàn)
當(dāng)然,除了教科研,我也執(zhí)著地面對我的一點興趣與愛好吧!在上學(xué)期乍浦開展的的首屆乍浦鎮(zhèn)文化藝術(shù)節(jié)活動中,我都一一組織、發(fā)動、帶頭參加各項活動,代表幼兒園參加了一系列演出,做好前前后后的大量工作,聯(lián)絡(luò)到位。在秧歌舞比賽中我們喜獲金獎,與楊曉老師一起編排的幼兒歌舞劇《大樹和小鳥》精彩亮相于平湖市政廳,運動會編排隊形,得到領(lǐng)導(dǎo)良好的印象等。
五、新的收獲
努力了未必有收獲,但是重要的是享受那個艱苦的過程,那是一種磨練。一年來,我的論文《音樂有聲,浸潤無聲》獲得平湖市一等獎,嘉興市三等獎;在沿海片舉行的家長工作新舉措征文活動中,獲得“優(yōu)勝獎”并榮幸地參加家長工作新舉措交流;論文《趨于價值共生的班級“家委會”的建構(gòu)》送平參評,陶行知隨筆《將“生活教育”堅持到底》送嘉興參評,“讀書求知增女性風(fēng)采,創(chuàng)先爭優(yōu)建巾幗新功”征文活動《讓我輕輕地告訴你》送平參評;課題正式立項,天妃杯演講賽三等獎等。
我相信:有付出一定會有所收獲!讓我乘著對教育的理念,帶著自己的快樂音樂,用心出發(fā)!
第三篇:教師個人述職報告
日月如梭,時光飛逝。憑借多年的匆匆腳步,已經(jīng)通過一個周期。采取情感,忙碌,完整,焦慮,喜悅一起回來照顧使我意識到:忙碌而充實,焦慮和喜悅的內(nèi)在聯(lián)系。我很忙,我全力,我的煩惱和喜悅到何椿霖秋霜轉(zhuǎn)身深深融進我的職責(zé),我從來沒有厭倦的執(zhí)著進取,辛勤工作。雖然目前還沒有大的成就,但沒有驚天動地的業(yè)績,但我仍然是“無痛苦,無增益”來解釋。
正確的思想,找準(zhǔn)定位,協(xié)助的主要工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論,不斷提高他們的政治覺悟。熱愛學(xué)前教育,自律,恪守職責(zé)。幼兒園是繁瑣的工作,但小,團隊成員,我必須清楚地了解自己的角色,每個獨立的主管保羅在自己管理的勞動分工,教他的業(yè)余時間,主要要求,以幫助處理其他從未嘗試轉(zhuǎn)讓的各種事情,總是要犧牲自己的生命,在地面上,站在全球的角度來看,人大代表的作用,盡自己所能,以盡量減少壓力和負(fù)擔(dān)的主要。在同一時間的本金和物流的共同努力下,協(xié)助幼兒園管理的全方位的長度。不斷豐富和努力提高自身的各種角色的生命的意義,也有很多事情等著你去做。
我認(rèn)為無論是管理人員和教師,是一個學(xué)生。信息高速公路上行駛時,深切地感受到,他們是這么差,沒有足夠的內(nèi)存,以各種各樣的角色,擴大知識領(lǐng)域和更深更廣泛的業(yè)務(wù)擴展。所以經(jīng)常在業(yè)余時間,學(xué)習(xí)學(xué)前教育世博會學(xué)前教育,幼兒教育“和”管理創(chuàng)新“的書籍,只要這篇文章從基層網(wǎng)絡(luò)范文讀一個奇妙的地方,我會控制自己的自己的工作,找出差距,以充實和更新他們的管理理念和調(diào)整自己的工作在第一線,大膽嘗試,探索新的教育觀念和教育模式的理論和實踐,可以利用在教學(xué)過程中不斷提高自己的商業(yè)課程的今天,我們在遇到困難時,在球場上的時間損失,抓住孩子們掌握的預(yù)期,并招致虧損時我讀的書籍,查找資料,并進行討論,反映了各種方式來學(xué)習(xí)和教師一起解決一些在實踐中的混亂,我抓住機會學(xué)習(xí),聽取專家的講座,感受新的教育理念,通過多種方式來豐富自己的研究增長在多次承擔(dān)指導(dǎo)市民遵守各級的各種活動,引導(dǎo)細致的工作最好的贊美,參加在縣與新課程,德化問題,我們可以得到的觀測。
第四篇:教師述職報告
在充實與忙碌的緊張日子里,一學(xué)年匆匆而過?;仡欉^去的一年,一幕幕浮現(xiàn)在腦海,在過去的每一個平常的日子里,我收獲著也思索著,不斷總結(jié)著,也成長著。
以下是我本學(xué)年度的述職總結(jié):
首先在思想上,做一個快樂的人!
俗話說,“態(tài)度決定一切”。面對每一次的日升日落,我?guī)е活w熱愛生活的感恩之心,熱愛祖國,擁護黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守學(xué)校的規(guī)章制度,不遲到不早退,團結(jié)同事,為人師表,始終保持著樂觀自信的心態(tài),努力做好本職工作。本學(xué)年我服從學(xué)校的分配,承擔(dān)的是一(3)班語文教學(xué)工作和一年級寫字和思品教學(xué)工作,我深愛自己的工作并把她作為自己終身的事業(yè)來對待,認(rèn)真準(zhǔn)備,積極學(xué)習(xí),感受課堂和學(xué)生給我?guī)淼目鞓贰?/p>
其次在工作上,做一個創(chuàng)造快樂的人!
作為一名教師,教好書,育好人,是我們的畢生追求。在教學(xué)上我不斷的嚴(yán)格要求自己,潛心備課,鉆研教材。我用自己的青春熱情來感染學(xué)生,讓孩子們能在緊張忙碌中,感受到學(xué)習(xí)的快樂和真諦。21世紀(jì)的教學(xué)既要抓素質(zhì)教育,也不能放棄應(yīng)試的要求。雖然剛參加工作的我,經(jīng)驗不多,但是我通過閱讀教育文章,通過網(wǎng)絡(luò)資源,積極學(xué)習(xí)為自己的教學(xué)尋找“良方”。為了實現(xiàn)快樂教書,快樂學(xué)習(xí)的理想,我主要這樣去做的:
1、玩中學(xué),興趣是最好的老師。一年級的孩子直觀思維占主導(dǎo),抽象邏輯思維還有待形成。于是在教學(xué)中,我潛心設(shè)計能夠吸引孩子們喜歡的游戲、教具等,讓孩子對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣,本學(xué)期制作課程表比賽,婦女節(jié)給媽媽送自己制作的賀卡等都讓孩子從中受益。我還經(jīng)常開展課外閱讀課,分享經(jīng)典故事,體會文字的魅力。思品課上我讓孩子把自己喜愛的植物帶到學(xué)校來悉心照顧,培養(yǎng)孩子的小主人意識,帶著他們?nèi)バ@用自己的眼睛去找春天等。習(xí)字課上我會讓孩子們找字的特點、字體關(guān)注點、字形易錯處等讓孩子們自己發(fā)現(xiàn)總結(jié),培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的樂趣。
2、學(xué)中記,及時的鞏固要深刻。語文學(xué)習(xí)有自己的特點,需要用循序漸進的方法來鞏固所學(xué)的知識。為了提高效率,本學(xué)年我注重篩選題目,課上課下安排精選、富有典型的題目,課堂上舉一反三,課下及時反饋。每次課前,我都會找出本課中與生活緊密結(jié)合的切入點,幫孩子們聯(lián)系實際生活,提高知識的運用能力。課后,我耐心幫助學(xué)困生,讓他們逐漸感受到學(xué)習(xí)的信心。
3、學(xué)后思,師生共同總結(jié),思索未來。在反思中吸取教訓(xùn),會反思是一種智慧,反思有助于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),不斷反思,才能不斷完善。我讓孩子們堅持寫小練筆,讓孩子自己記錄和感受生活,最值得高興的是本學(xué)期我們出版了《樹的七彩夢》習(xí)作匯編!讓孩子們相互借鑒,共同進步!而我自己堅持寫反思日記,教學(xué)工作中遇到不解的問題及時和同事交流,向有經(jīng)驗的老師請教。
在這一年中,我始終以我是一名教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,但所存在的不足還需今后努力。如:理論知識欠缺,存在懶惰思想;個人能力還有待提高。今后,我將加倍學(xué)習(xí),發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,為成為一名優(yōu)秀的人民教師而不懈奮斗!
第五篇:幼兒園班主任期末工作總結(jié)精選10
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼又是一年。本學(xué)期,我園的教育教學(xué)工作繼續(xù)以提升幼兒園保教質(zhì)量為著力點,從管理入手,將日常教學(xué)規(guī)范化,園本研修正常化,科學(xué)的將游戲化教學(xué)手段和幼兒園教學(xué)活動有機結(jié)合,并小有成效?,F(xiàn)將本學(xué)期教育教學(xué)工作作如下總結(jié):
一、注重內(nèi)涵發(fā)展,促進教師隊伍建設(shè)
本學(xué)期我園以“師德規(guī)范”為載體,結(jié)合師德建設(shè)思路,開展“愛的教育”征文活動。按時開展“閱讀經(jīng)典,傳承國學(xué)”的讀書交流活動,結(jié)合《綱要》學(xué)習(xí),感悟其中精髓。教師們通過學(xué)習(xí)活動暢談理想,認(rèn)真反思,以身示范,不僅自身素養(yǎng)得到提高,同時也讓幼兒園整體教師隊伍素質(zhì)有了質(zhì)的變化。
加強教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),提高教師專業(yè)技能,本學(xué)期,除了每周的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)之外,我園還分期分批選派教師赴合肥、無錫、蚌埠等地學(xué)習(xí)進修,并將所學(xué)知識經(jīng)驗帶回來對全園教師進行二次培訓(xùn),使得我園教師的專業(yè)水平不斷的進步和提高。
二、規(guī)范常規(guī)教學(xué),優(yōu)化課程體系
加強日常教育教學(xué)活動的監(jiān)督和管理。在一日活動正常化的基礎(chǔ)。
對教師的備課、教育活動,室內(nèi)外游戲活動等加強管理,根據(jù)幼兒的年齡,依據(jù)《綱要》中各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),要求教師提前一周備好課,由教務(wù)處每半月檢查備課筆記一次,每月上交一份教育筆記或者教學(xué)反思,扎實落實保教常規(guī),積極豐實保教內(nèi)涵。
加強幼兒一日活動的管理,對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行教育和引導(dǎo),從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。特別是預(yù)防“手足口”和“秋季傳染病”活動中,利用多種渠道向家長做好宣傳,特地邀請市衛(wèi)生防疫站的專家對家長和老師進行科學(xué)的指導(dǎo),提高了全體教職工對疾病防疫的認(rèn)識,加強了幼兒良好生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
加強對新教師的練兵和培訓(xùn)。為新教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉的機會,本學(xué)期新調(diào)入我園的李倩、侯玉萍、王婷、陳潔、孫柯秦娃五名新教師開展了考核觀摩課,并現(xiàn)場說課,全園教師對她們認(rèn)真評價,盡心指導(dǎo),希望集體的力量可以幫助新教師快速成長。
發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用。本學(xué)期我園的11名骨干教師積極主動的承擔(dān)示范課的任務(wù),接受全園教師的監(jiān)督和考核。通過骨干教師考核課,相互學(xué)習(xí),推動全園教育教學(xué)活動向優(yōu)質(zhì)化發(fā)展。
制定日常工作量化考核表,使幼兒一日教育教學(xué)活動更加規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化,同時也促使教師更加專業(yè)化。
三、深入園本研修,形成園本特色
為了真正體現(xiàn)幼兒的主體地位,我園繼續(xù)開展素質(zhì)教育研討活動,將游戲教育貫穿于幼兒的一日活動,注重隨機教育和幼兒自主活動,優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié),從培養(yǎng)興趣出發(fā),鼓勵幼兒去探索,去發(fā)現(xiàn);開設(shè)各種活動區(qū)、游戲角,從培養(yǎng)創(chuàng)新意識和動手能力出發(fā),引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí),在游戲中探索,使幼兒在玩中出興趣,在學(xué)中顯個性,在探索中出成效。
本學(xué)期,在深入開展區(qū)角、體育、晨間、戶外等游戲活動的同時,我園又找到教育教學(xué)工作的突破點,積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點的游戲活動內(nèi)容,分年級組進行了一輪區(qū)域游戲的研討活動,并把游戲化教學(xué)理念在日常教學(xué)研討中不斷深化、內(nèi)化,滲透到各項教育活動中,12月初,楊潔老師的音樂活動《親親我抱抱我》第一次代表我園參加了安徽省游戲化教學(xué)活動大賽,得到全省幼教專家及同行的高度評價,獲得一等獎的佳績。
我園還加大對教師現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)力度,并走在時代前沿,率先嘗試把交互式電子白板引進幼兒園課堂教學(xué)活動,通過開展電子白板研討活動推動、變化教學(xué)模式,有效推進現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中合理化運用,不斷提高教師專業(yè)化技能提高教學(xué)質(zhì)量。我園芮敏、吳建華兩位老師也在宣城市幼兒教師交互式電子白板優(yōu)質(zhì)課的評比中榮獲一、二等獎的優(yōu)異成績。
課題研究完成。本期我園的三個課題定于12月底結(jié)題,課題研究的深入就是樹立園所的特色,彰顯園所獨特個性,因此課題研究與園所的發(fā)展有著密不可分的關(guān)系。通過上學(xué)期的摸索,我們在特色課程上初嘗成果。本學(xué)期在課題的引領(lǐng)下,我們的課程特色,將在鄉(xiāng)土資源研發(fā)、區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、現(xiàn)代信息技術(shù)等方面進行深入的研討,讓孩子們在課題研究中有更大的收獲和發(fā)展。
四、利用家園合力,促進幼兒全面發(fā)展
為了孩子的健康成長,家庭教育和幼兒園應(yīng)形成合力,給幼兒以完整的教育,提供機會讓家長走進幼兒園,我園開展了全園家長會、秋游、親子活動、半日活動開放日、幼兒冬季運動會、走近社區(qū)、元旦迎新等豐富多彩的活動,提供機會讓家長了解幼兒教育,參與幼兒教育,引領(lǐng)家長重視并樂于融入幼兒園活動。希望孩子們在家長和老師的陪伴下得到愛與被愛,徜徉于自然的快樂。
五、整合周邊資源,深入開展安全教育
幼兒的健康與安全是我們工作中的重中之重,給幼兒一個安全的環(huán)境,培養(yǎng)孩子自我保護的意識,獲得自我保護的經(jīng)驗,是我們最基本的而且是長期的工作。本學(xué)期,我園有計劃地開展開學(xué)第一課、地震及火災(zāi)自救的逃生演練,特邀市消防支隊的官兵來園給全園師生現(xiàn)場表演滅火、消防的自救方法,宣傳交通安全和消防安全知識,讓幼兒擁有一個溫馨、健康的環(huán)境。
成績已成為過去,是不斷促進我們進步和超越的目標(biāo)。我們應(yīng)該自查目前教學(xué)中存在的不足,如:教師對區(qū)角游戲的指導(dǎo)與評價;如何將電子白板和教學(xué)有機的結(jié)合;如何讓游戲化教學(xué)在日常教育活動中的滲透等等方面的工作還有待我們進一步探討,在今后工作中,我們將通過探索,不斷提高,不斷進取,爭取在新的一年里收獲更多。